2020高考一轮现代诗歌鉴赏复习指导

• 金黄的穗子在风里摇
• 在雨里生长（此言大自然助益健康成长。）
• 如今我来日光下收获（“如今”回到现实。）
• 我想告诉给姊妹们
• 我是原野上的主人（愿意回归昔居“山外”的生活。）
• 风吹过镰刀下 • 也吹过我的头巾 • 在麦浪里 • 我看不见自己（与大自然融为一体。） • 蓝的天空有白云 • 是一队队飞腾的马 • 你听，风与云 • 在我的镰刀之下 • 奔骤而来（写劳作之雀跃，喻回归自然后之欣悦。）
（6）跳跃自如 诗歌不能像小说那样，细微末节，娓娓到来，也不能像散文那样，抓住 某个片断，尽情挥洒，大肆渲染，它要在极短的篇章里包蕴极其复杂的思想 内容，有时时空跨度很大，因此需要自然过渡，跳跃自如。
（7）凝练集中 凝练，指语言；集中，指主题，即能够用极其精练、准确、生动的语言，高 度概括、集中地反映生活，言简意深，在有限的诗句之内，容纳丰富的思想内容。
诗歌虽然是抒情文体，但是任何情感抒发都有一个出发点， 也就是“缘起”，所以，首先要弄清楚诗人通过哪些意象抒 发了什么情感。 三、是运用想象和联想体会情感的丰富性：
对诗中某些现象、意象、情景的理解，一定要善于联想与 想象，在生活中或者自己的记忆中寻找类似的现象来理解。
下面我们结合原题，了解现代诗歌考查的重点内容以及明确未来复习的方向。
那么，她渴求故乡的什么呢? 那金黄色的麦穗，勤劳的女伴，朗照的阳光，闪亮的镰 刀，鲜艳的头巾，蔚蓝的天空，飘浮的白云，这一系列明丽清新的意象群，岂不正是 作者渴望的那种五彩缤纷、宁静和谐、广阔厚实、勤劳淳朴的文化之境吗?作者心驰 神往的绝不仅是远离现实的世外桃源。我们知道，“九叶派”崛起、成熟于抗战后中 国黑暗与光明交错，方生和未死更迭的特殊年代。他们曾于《中国新诗》创刊号代序 中指出：“我们原先生活着的充满了腐朽气息的房屋在动摇，我们原先生活着的阴暗 沉滞的空间在崩溃”，“到处有历史的巨雷似的呼唤：到旷野去，到人民的搏斗里 去!”据此，我们可以看到，作者的诗正是在时代风雷的感召下，对行将瓦解的黑暗 王国的无情诅咒，对渐露曙光的崭新世界的热烈憧憬，对在斧头镰刀指挥下人民正在 勤奋收获的衷心向往。否则，我们便无法理解作者为何精心选择了经风沐雨、喜割麦 穗的收获季节，为何特意强调“我是原野的主人”，何以把白云喻为“一队队飞腾的 鸟”。
•
批读《刈禾女之歌》
• 大城外是山
• 山外是我的家（此言“我”昔居“山外”，今处“大城”。）
• 我记起家中长案上的水瓶
• 我记起门下车水的深深的井（两“记”表明，此系昔居“山外”之所见。）
• 我的眼在唱着原野之歌（由“记”到“唱”，怀念昔居“山外”的生活。 用“眼”“唱”属通感手法。）
• 为什么我的心也是空而常满（由“也”字可推断，“我的心”的感受承袭 自“我的眼”，故“空而常满”也是就怀念昔居“山外”的生活而言。）
（3）饱含真情 比如流沙河的《哄小儿》样的诗句，虽然是普通的场景，却表达出极为复 杂、悲痛、深切的思想感情，感人泪下。
（4）立意新颖 意不光重要，还应该新颖，应该写出“人人心中有，人人笔下无”的新意 来，应该有独特新奇的发现和感受。
（5）联想自然 联想自然即从眼前的事物触发灵感，联想到彼事物，把彼此自然联结起来， 没有牵强附会之感。
3.现代诗歌的特点
（1）分行排列 押韵，读起来顺口，而且应富有感情地去读，不能像读新闻那样客观 冷静、语气平缓。 （2）押韵 押韵有一韵到底，或每节换韵，韵脚的韵母要相同。有些新诗外表看 起来并不押韵，但它符合内在情感的逻辑停顿，读起来也不觉得不顺口。 句式的排列或对仗或参差，要整齐匀称、错落有致。
考查对内容的理解
7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.诗歌前四行，从“大城”“山”转向“水瓶”“井”，节奏也变得舒缓，
这种变化带有情感倾向。
B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，
这是该诗常用的表现手法。
C.“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达
解析：诗篇起首两句，点明了她的家乡原在远离大城市的乡村，接着便是对家乡甜美 的回忆。这里的城市和乡村均系似实而虚的象征意象，即前面所指的“化装姿态”的 自然意象。众所周知，作者不是刈禾女，更未必有过她的生活经验。这里只是借刈禾 女之口，抒发自己积蕴已久的对生机勃发的自然宇宙之热烈渴望。辛笛长期处于都市 之中，早已对城市中的嘈杂混乱，以及书斋生涯的狭小沉滞深感厌倦、苦闷。因此这 派诗人曾一再呼吁“要把历史(指人类社会现实)还原为自然(指宇宙空间)”，提倡一 切都要返回人类故乡。故此诗中对故乡的眷恋，其实正是作者发自意识深层的对广阔 清新生活的本能追求。这种追求早已到了如饥似渴的地步，所以他首先忆起的便是 “家中长案上的水瓶”和“门下车水的深深的井”。这种思乡之情真是达到了望眼欲 穿的程度，故而连眼也唱起了原野之歌。眼睛是心灵的窗户，眼唱即是心想，一个巧 妙的通感手法，把诗人对人类故乡那种翘首远望之状和内心渴望之情，含蓄而传神地 暗示了出来。然而，由于种种复杂缘由，他对此只能心向往而无法身赴之。面对现状， 内心空虚惆怅，神往故乡，常觉充实甜蜜，故而才有“为什么我的心也是空而常满” 的微妙心态。
了刈禾女愉悦的心情。
D.“你听 风与云/在我的镶刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快
节奏，增强了抒情效果。

【答案】B
考查对艺术特色的理解
8.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解？（4分）
【答案】①“水瓶”和“井”空而常满，刈禾女的内心也空而常满；② “空而常满”指我的内心空阔，却十分充盈，感到满足；③具有思辨性和哲理
（2）现代诗歌的语言 由于体裁的特点，现代诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传 达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的 特点。 具体而言，如：语序倒置；成分省略；词语搭配矛盾；修辞多 样；注重炼字；修饰新奇；词性转变；语句凝缩等。
诗歌的考查能力主要侧重在内容理解和手法运用上，同学们在复习时
应有意识的加强训练，结合积累的关于文学类文本及古代诗歌鉴赏的知识， 灵活应对各类题型，弥补这方面的短板。
学习现代诗歌要注意三个方面： 一、是具体准确地了解诗人所处的时代：
也就是首先要清楚写作背景与作者情况。 二、是看清诗人表达情感的切入角度：
蓝的天空有白云 是一队队飞腾的马 你听 风与云 在我的镶刀之下
奔骤而来
一九三七年四月卅日 在苏格兰高原
• 九叶派是中国20世纪40 年代具有较大影响的现代主义诗歌流派。作 为九叶派最主要的代表人物之一辛笛,他不仅中国古典文学功底相当 深厚，而且对西方诗歌的研究也有很深的造诣。他的诗歌创作早在30 年代就已经开始，中西文化的合璧使他的诗呈现多元的色彩，既典雅 精致，宁静淡泊，富有中国传统的书卷气，又含蓄朦胧，印象幻觉迭 现，时间空间倒错,具有西方现代主义的特点。辛笛受华兹华斯的经 典抒情诗《孤独的收割者》的启发,有感而发创造了不朽的名篇《刈 禾女之歌》，主题上都是对淳朴而善良的劳动女性的赞美，抒发回归 自然地喜悦。
6.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A.“大城外是山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡 野的对比。 B.“我想告诉给姊妹们/我是原野上的主人”，写刈禾女收获时的心理活动，表达她 对拥有原野感到欣喜。 C.“风吹过镶刀下/也吹过我的头巾”，写刈禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间 关系的和谐。 D.“在麦浪里/我看不见自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刈禾女在面对原 野时的渺小感。 【答案】D
（10）意境优美 意，指意脉，即思想感情的脉络；境，指境象，即意脉贯注的对象。意境 合称，指作者的思想感情和外界事物相结合产生的一种境界。也就是说，诗人 把自己的主观感受和客观景象融为一体，通过艺术手段描绘出来，构成一种情 景交融、形神兼备的艺术境界，含有言外之意、弦外之音、景外之景、象外之 象，使读者可以从有限感知无限，得到一种韵味无穷的美感。
2020高考一轮复习
现代诗歌鉴赏指导
一、考情分析
首批高考改革地区山东省组织的2020新高考模拟考试中，增设了一篇 现代诗歌阅读题。考纲上提到过现代诗歌鉴赏，考纲规定：“了解小说、 散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法”，这里的诗歌 特指现代诗歌。但因考试基本不涉及，以至于很多同学进入“学的不考、 考的不学”的认识误区。这次模拟给教和学敲响了警钟。
性。（每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。） 考查炼字
9.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。（6分） 【答案】①可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让刈禾女的
形象更为丰满；②通过刈禾女情绪的起伏变化，形成内在的韵律感；③充分调 动个人感官，多角度呈现人与原野的关系；④从“我”的角度抒情，“我”既 指刈禾女，部分地方也可指诗人，增加了诗歌的层次感。（每答出一点给2分，
新诗采用了自己独特的语言表达方式（“诗家语”），它高度凝练，大幅 跳跃，富有暗示性。
在阅读鉴赏现代诗歌时，就必须把握其语言特点，从解读诗歌语言入手， 进而探究诗歌的意蕴和思想内涵。
现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚，语言趋于口语化、散文化，其语言与 散文的距离缩短，但仍具有自己的特点。
2.诗歌的主要分类 （1）按作品内容的表达方式分：叙事诗和抒情诗 ①叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情 的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。 ②抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描 述完整的故事情节和人物形象。如情歌、颂歌、哀歌、挽歌牧歌等。 （2）按作品语言的音韵格律和结构形式分：格律诗、自由诗和散文诗 ①格律诗：按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数 （或音节）、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定。如我国古代诗歌 中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。