COPD病人的护理查房 ppt课件

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COPD医疗护理业务查房PPT课件

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03
评估老年患者的身体状况,了解其健康状况和护理需求。
06
与患者家属沟通,了解患者的家庭环境和支持系统,以便 更好地制定护理计划。
案例二:COPD急性加重期的护理
总结词:COPD急性加重期需要紧急 处理和密切观察,以保障患者的生命
安全和减轻症状。
详细描述
监测患者的生命体征,如呼吸、心率、 血压等,及时发现异常情况。
案,提高医疗护理质量。
04
COPD医疗护理业务查房案例分享
案例一:老年COPD患者的护理
01
总结词:老年COPD患者的护理需要关注患者的生理、心 理和社会需求,提供全面、个性化的护理服务。
04
提供生活护理,如饮食指导、个人卫生、日常活动等。
02
详细描述
05
关注老年患者的心理状态,提供心理支持和情绪疏导。
氧疗管理
根据患者的病情和医生的 建议,制定合理的氧疗计 划,并确保患者正确使用。
氧疗效果评估
定期评估氧疗效果,及时 调整治疗方案。
康复治疗与护理
康复锻炼
鼓励患者进行适当的康复锻炼,如呼 吸操、有氧运动等,以增强肺功能和 体质。
康复指导
康复效果评估
定期评估康复效果,及时调整康复计 划。
为患者提供个性化的康复指导,包括 锻炼方式、强度、频率等方面的建议。
心理护理与支持
心理支持
关注患者的心理状态,提供必要 的心理支持和疏导,帮助患者树
立积极的生活态度。
心理干预
针对患者的心理问题,采取适当的 心理干预措施,如认知行为疗法、 放松训练等。
家庭与社会支持
鼓励家庭和社会给予患者足够的关 心和支持,减轻患者的心理压力。
03

慢性阻塞性肺疾病护理查房ppt课件

慢性阻塞性肺疾病护理查房ppt课件
4.用药护理:遵医嘱使用止咳、化痰药物,观 察药物的疗效及不良反应
O:现患者气道通畅,痰液易吸出
.
26
P:活动无耐力:与心肺功能减退有关
I: 1.休息与活动:让病人了解充分休息有助于心 肺功能的恢复。协助取舒适体位,以减少机体的 耗氧量;鼓励进行呼吸功能锻炼,提高活动耐力 2.减少体力消耗:指导取既利于气体交换又省 力的姿势;卧位时抬高床头,并略抬高床尾,使 下肢关节轻度屈曲 3.病情观察:观察病生命体征、意识、有无发 绀和呼吸困难;观察病人有无头痛、烦躁不安、 神志改变等肺性脑病的表现
14
辅助检查
5.X线检查 (1)胸廓扩张、肋间隙增宽、肋骨平行、肺尖呈圆窿
状; (2)横膈面低平; (3)两肺野透亮度增加,肺纹理外带纤细、稀疏和变
直,内带则可增粗和紊乱; (4)心脏常呈悬垂位、心影狭长;
.
15
X线检查
正常肺部X片
比较
.
慢阻肺肺部X片
16
治疗
• 由于吸烟是COPD最重要的原因,首要的治疗应 让患者戒烟
O:患者现间断性给予肠内营养乳
.
30
P:有皮肤完整性受损的危险:与长期卧床有 关
I:1.床单位 2.翻身 3.营养 4.皮肤
O:患者现皮肤完好,未发生压疮
.
31
P:知识缺乏:与对疾病相关知识缺乏有关
I: 1.戒酒 2.疾病 3.用药 4.饮食 5.功能锻炼:腹式呼吸与缩唇呼吸锻炼
O:患者现对自己病情有所了解
• 患者现神志清楚,精神一般,言语理解能力正常。 气切套管在位,呼吸机辅助通气中。消瘦貌,颈 软,三凹征阴性,桶状胸,叩诊过清音,两肺听 诊呼吸音粗,两下肺呼吸音偏低,未闻及明显哮 鸣音及干湿性啰音,心律尚齐。腹平软,未及明 显压痛及反跳痛,两侧腰肋部水肿明显,四肢活 动正常,两侧踝部可及凹陷性浮肿。

COPD患者护理查房PPT课件

COPD患者护理查房PPT课件
I1 :保持呼吸道通畅,密切观察痰液的粘稠度,有无突发呼吸困难,面 色紫绀,以防痰阻发生 ,必要时备吸痰器具 I2:观察患者有无突发的呼吸困难,端坐呼吸,咳粉红色泡沫样痰,双肺 布满哮鸣音和湿罗音。
健康指导
1.疾病知识指导:向病人及家属解释本病的发生、发展过程及导致 疾病加重的因素。 2.祛除病因和诱因:告知病人戒烟是防治本病的重要措施;嘱病人 注意防寒、保暖,防治各种呼吸道感染。 3.避免或减少急性发作,预防感冒,进行疫苗注射。保持呼吸道通 畅、坚持家庭氧疗、合理用药。
减少急性发作的次数和严重程度、改善健康状态。
COPD患者的治疗
2、支气管扩张剂
常用有三类:β2受体激动剂、抗胆碱能药物和茶碱类。
支气管扩张剂主要作用是松弛平滑肌,改善潮式呼吸过程中 的肺排空(首选为吸入制剂)。
COPD患者的治疗
3、祛痰药
对痰不易咳出者可应用。常用药物有氨溴索,溴己新。
4、糖皮质激素
时间
地点
护理查房PPT
COPD患者
相关知识介绍
01
简要病史
02
护理诊断与措施
03
健康教育
04
目录
CONTENT
01 相关知识介绍
定义
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种具有气流受限特征的疾 病,气流受限不完全可逆、呈进行性发展。 COPD与慢性支气管炎及肺气肿有关。
病因及发病机制
吸烟 职业性粉尘及化学物质 空气污染
1. 放松双肩。 2. 左手置胸部,右手置腹部、 3. 通过鼻子吸气时腹部膨出。 4. 收紧腹部肌肉。 5. 缩唇呼气。感觉腹部下沉。 6. 每次休息两分钟,重复三次为一组。 7. 每天重复此练习多次。 锻炼时取仰卧位,也可取坐位或站位,身体稍向前倾。

COPD病人护理查房PPT课件

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04
COPD病人护理的难点与挑战
呼吸困难的护理
01
02
03
04
呼吸困难是COPD患者最常见 的症状之一,需要密切观察和
评估。
提供足够的氧气,保持呼吸道 通畅,协助患者进行呼吸锻炼 ,如深呼吸、腹式呼吸等。
避免过度疲劳和情绪激动,以 免加重呼பைடு நூலகம்困难。
定期评估患者的呼吸功能,及 时调整护理计划。
长期卧床的护理
COPD病人护理查房PPT 课件
• COPD概述 • COPD病人护理的重要性 • COPD病人护理的主要内容 • COPD病人护理的难点与挑战 • COPD病人护理的案例分享
01
COPD概述
定义与特点
定义
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一 种常见的慢性呼吸系统疾病,主要 特征为持续气流受限,呈进行性发 展。
长期卧床可能导致肌肉萎缩、褥疮等 并发症,需要定期翻身、按摩、拍打 等护理措施。
注意口腔和皮肤清洁,保持床单干燥、 整洁,预防褥疮发生。
鼓励患者进行适当的床上运动,如四 肢伸展、关节活动等,以预防肌肉萎 缩和血栓形成。
定期评估患者的身体状况,及时调整 护理计划。
家庭护理的注意事项
01
家庭护理对于COPD患 者的康复和预防复发至 关重要。
失败案例
总结词
家庭护理不当导致的后果
详细描述
该案例揭示了一个COPD病人在家庭护理中存在的问题 和教训,如未遵医嘱用药、缺乏肺康复训练、忽视病情 监测等,最终导致病情恶化。通过反思和总结,强调了 正确的家庭护理对COPD病人康复的重要性。
THANKS
感谢观看
心理支持
关注COPD患者的心理健康,提供心理疏导和支持,帮助他们克服焦虑、抑郁等 情绪问题。

慢性阻塞性肺疾病护理查房PPT课件

慢性阻塞性肺疾病护理查房PPT课件

ABCD
长期氧疗
对于严重缺氧的患者,应进行长期氧疗,改善缺氧状况 。
心理支持
慢性阻塞性肺疾病患者常常伴有焦虑、抑郁等心理问题 ,应给予充分的心理支持和辅导。
社区护理与家庭护理的重要性
定期随访
社区医疗机构应定期对慢性阻塞性肺疾 病患者进行随访,了解病情变化,给予
必要的指导和支持。
健康宣教
向患者及家属宣传慢性阻塞性肺疾病 的预防、控制知识,提高自我管理意
营养支持与护理
饮食指导
指导患者选择高蛋白、低脂肪、易消化 的食物,避免刺激性食物。
VS
营养状况评估
定期评估患者的营养状况,及时调整饮食 方案。
04 慢性阻塞性肺疾病的健康 教育
健康教育的内容与方法
疾病知识
向患者及家属介绍慢性阻塞性肺疾病 的病因、症状、治疗方法及预防措施, 提高其对疾病的认知。
建立沟通渠道
建立患者及家属与医护人员的沟通渠道,及时解答疑问,了解患者 需求。
05 慢性阻塞性肺疾病的预防 与控制
预防措施与建议
01
02
03
04
戒烟
戒烟是预防慢性阻塞性肺疾病 最重要的措施,同时也能降低 其他呼吸系统疾病的风险。
减少职业暴露
对于长期接触有害气体、粉尘 等职业人群,应加强劳动保护
,定期进行健康检查。
分类
根据病程和严重程度,COPD可 分为稳定期和急性加重期。
病因与病理机制
病因
COPD的主要病因是长期吸烟和吸入 有害气体或颗粒物,导致气道和肺部 慢性炎症。
病理机制
COPD的病理过程包括气道炎症、肺 实质破坏和肺血管异常等,导致气流 受限和呼吸困难。
临床表现与诊断标准

慢性阻塞性肺疾病(COPD)护理查房PPT课件

慢性阻塞性肺疾病(COPD)护理查房PPT课件

病理生理改变与临床表现
病理生理改变主要包括慢性支气管炎和肺气肿的病理变化,以及气流受限和过度 通气等生理改变。
临床表现包括慢性咳嗽、咳痰、气短或呼吸困难、喘息和胸闷等,晚期患者可出 现体重下降、食欲减退等全身症状。
诊断标准及分型
诊断标准主要包括临床表现、肺功能检查以及胸部影像学检 查等。
分型可根据病程可分为急性加重期和稳定期,根据肺功能可 分为轻度、中度、重度和极重度。
02 患者评估与护理问题识别
患者全面评估方法
详细询问病史
包括吸烟史、职业暴露 、家族病史等,了解 COPD的诱发因素。
体格检查
观察患者的呼吸频率、 深度、节律,以及是否 出现桶状胸、呼吸音减
弱等体征。
肺功能检查
通过肺功能仪检测患者 的肺活量、呼气峰流速 等指标,评估病情严重
程度。
实验室检查
包括血常规、血气分析 等,了解患者是否存在 感染、低氧血症等情况
鼓励家属积极参与患者的 护理工作,提高患者的康 复效果和生活质量。
社会资源利用和互助小组参与
社会资源利用
向患者及家属介绍可用的 社会资源,如医疗援助、 康复服务等,以减轻其经 济和心理负担。
互助小组参与
鼓励患者加入COPD互助 小组,与病友分享经验、 互相支持,提高自我管理 能力。
小组活动组织
定期组织互助小组活动, 如健康讲座、康复训练等 ,促进患者之间的交流与 合作。
01
COPD是一种具有气流阻塞特征 的慢性支气管炎或肺气肿,可进 一步发展为肺心病和呼吸衰竭的 常见慢性疾病。
02
流行病学特点包括高发病率、高 致残率和高死亡率,且患病率随 年龄增长而增加。
发病原因及危险因素分析
发病原因主要包括吸烟、职业粉尘和 化学物质吸入、空气污染、呼吸道感 染等。

COPD病人的护理查房--PPT课件优选全文

COPD病人的护理查房--PPT课件优选全文

5.6二元一次方程与一次函数泗县中学马秀才教学目标:知识与技能1、使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系,2、让学生掌握两直线在同一坐标系中的位置关系,能根据图象确定二元一次方程组的解。

过程与方法1,通过学生思考,观察交流与探究理解二元一次方程(组)与一次函数的对应关系。

2,掌握图象法解二元一次方程组的一般步骤,体会近似解与准确解。

情感态度与价值观通过积极参与合作探究等数学学习活动,培养学生独立思考积极探究,合作创新的精神。

教学重点难点:重点:理解二元一次方程和一次函数的关系,能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。

难点:应用方程和函数之间的对应关系即数形结合和转化思想解决问题。

教法与学法指导:在教师的启发引导下,以小组合作交流的形式展开教学活动,给学生提供探索的空间,引导学生积极探究,培养学生的自主合作的创新意识与创新能力.同时采用探索发现----建立模型-----巩固训练-----拓展延伸的模式进行教学,在教学过程中让数形结合和转化思想渗透于整个教学过程中。

教具:多媒体课件、三角板彩色粉笔等。

学具:铅笔、直尺、练习本、坐标纸等。

教学过程一、创设问题,引入新课【设计说明】教师通过数学故事引起学生对这节课的兴趣,为新知识学习奠定基础,同时也要不断激活学生的思维生成新问题,引起认知冲突,从而很自然地引入新课。

1、十七世纪法国数学家笛卡尔有一次生病卧床,他看见屋顶上的一只蜘蛛顺着左右爬行,笛卡尔看到蜘蛛的“表演”猛的灵机一动。

他想,可以把蜘蛛看成一个点,它可以上、下、左、右运动,能不能知道蜘蛛的位置用一组数确定下来呢?在蜘蛛爬行的启示下,笛卡尔创建了直角坐标系,直角坐标系的创建,在代数和几何上架起了一座桥梁。

在坐标系下几何图形(形)和方程(数)建立了联系。

笛卡尔坐标系起到了桥梁和纽带的作用,而我们可以把图形化成方程来研究,也可以用图象来研究方程。

这节课我们就来研究二元一次方程(组)与一次函数(形)的关系。

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4.5 13:20
血气分析示PaCO286mmHg,PaO2101mmHg遵医嘱予 无创呼吸辅助呼吸,模式S/T,参数:吸气压
14cmH2O,呼气压4cmH2O,氧流量5L/min。4月6号 20点30分患者主诉胸闷不适,通知医生,予以
对症治疗。4月6号21点30分主诉症状缓解。
5
病情动态
4.6
血气分析、血生化示 PaCO292mmHg,PaO2111mmHg,Na+122mmol/L,Ca2+0.83m
I2:协助翻身、拍背。 I3:遵医嘱予抗炎、平喘、祛痰等对症治疗。
4.8 11:00 O:患者呼吸困难较前改善
23
4.5 11:00 P3 低效性呼吸形态—与气道阻塞、痰液 粘稠有关
I1 :保持呼吸道通畅,有效咳嗽排痰。 I2 :指导病人腹式呼吸和缩唇呼吸,以降低呼吸功
耗,缓解气促症状。 I3 :观察咳嗽咳痰情况,痰液的颜色,量及性状。
mol/L
血气分析、血生化示
4.7
PaCO283mmHg,PaO294mmHg,Na+122mmol/ L, Ca2+0.8mmol/L
血气分析、血生化示
4.10
PaCO284mmHg,PaO253mmHg,Na+128mmol/ L,K+3.1mmol/L,Cl-88mmol/L,SO287%
6
病情动态
20
护理措施
L/O/G/O
21
4.5 13:00 P1 气体交换受损—与气道损害,通气 不足,分泌物过多和肺泡呼吸面积减少有关
I1:提供安静舒适、干净的病房环境。 I2:遵医嘱使用无创呼吸机辅助呼吸。 I3:遵医嘱使用解痉、平喘药物和激素的应用,
观察药物疗效和不良反应。 I4:必要时遵医嘱雾化吸入。
❖ COPD与慢性支气管炎及肺气肿密切相关。
9
二、病因与发病机制
吸烟 职业性粉尘和化学物质 空气污染 感染 蛋白酶-抗蛋白酶失衡 其他:机体的某些内在因素
10
桶状胸,呼吸 浅快
体征
过清音,心浊音界缩小,肺 下界和肝浊音界
触觉心语音下颤遥移远;减,呼吸音普遍减 弱或弱消,失呼气延长.
视诊
触诊
叩诊
听诊
血气分析、血生化
4.18
PaCO270mmHg,PaO290mmHg,Na+138mmol/ L, K+4.ommol/L,Cl-100mmol/L,病情明显好转,
病人出院。
7
相关知识与床边查体
L/O/G/O
8
概述
❖ 慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种具有气流 受限为特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆, 呈进行性发展。
❖ 持续低流量吸氧,1-2L∕min,每天15h以上 ❖ LTOT指针:①PaO2≤55mmHg或SaO2≤88%,有或
没有高碳酸血症。②PaO2 55-60mmHg或SaO2≤88 %,并有肺动脉高压、心力衰竭所致的水肿或红细胞 增多症。
16
(二)急性加重期的治疗
1 确定原因及病情严重程度:细菌或病毒感染 2 决定门诊或住院治疗 3 使用支气管舒张药、抗生素、糖皮质激素 4 控制性吸氧:氧浓度为28 % ~30%
4.7 10:00 O:患者缺氧状况改善(SPO292-95%), 口唇紫绀较前好转
22
4.5 11:30 P2. 清理呼吸道无效—与气道湿度 减低、分泌物增多、痰液粘稠不易咳出有关
I1:指导患者及时清除呼吸道分泌物。鼓励深呼 吸和有效咳嗽,多饮水(>1500ml/日),湿化痰 液,促进有效排痰。
吸入氧浓度(%)=21+4×流量(L/min)
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护理诊断
L/O/G/O
18
护理诊断
1.气体交换受损—与气道损害,通气不足,分泌物过多 和肺泡呼吸面积减少有关
2.清理呼吸道无效—与气道湿度减低、分泌物增多、痰 液粘稠不易咳出有关
3.低效型呼吸形态—与气道阻塞、痰液粘稠有关 4.活动无耐力—与咳嗽、咳痰、缺氧、呼吸困难有关 5.焦虑—与胸闷、呼吸困难、病程迁延有关 6.水电解质紊乱:低钠、低氯、低钾—与进食减少,口
❖入院查体:T:36.4x℃ P:76次/分, R:21次/分, BP:130/86mmHg
4
病情动态
4.5 12:40
因“反复咳痰、气喘4余年,再发加重15天” 而入院,查体神清,呼吸促,呈点头样呼吸, 入院后予以完善相关检查,遵医嘱予消炎、平 喘、吸氧等对症处理,考虑AECOPD、肺心病、 呼吸衰竭。医嘱予以下病重,告知患者及家属 注意事项。
呼吸内科护理查房
COPD
L/O/G/O
1
主要内容
1
病史汇报
2 相关知识、床边查体
3
护理诊断、措施
4
健康教育
5
研究新进展
2
病史汇报
L/O/G/O
3
基本资料
❖姓名:程清云 男 61岁 住院号:726251
❖ 入院时间:2012年4月5日10时51分
❖入院诊断:慢性阻塞性肺病急性发作,肺心病 , Ⅱ型呼衰
血气分析、血生化示 4.11 PaCO2102mmHg,PaO2180mmHg,Na+122mmol/
K+3.0mmol/L,Ca2+0.58,总蛋白58.8g/L,球 蛋白生示 PaC0283mmHg,PaO281mmHg,Na+122mmol/L Ca2+0.8mmol/L
13
床边查体
胸部检查: 呼吸音粗
双肺叩诊呈清音
其他部位检查:
有活动义牙
其他部位未见 特殊异常
14
六、治疗要点
(一)稳定期治疗
1.戒烟,脱离污染环镜
2.遵医嘱使用支气管舒张药、祛痰药等药物 支气管舒张药:β2肾上腺素受体激动剂 抗胆碱药 茶碱类 祛痰药: 盐酸氨溴索、羧甲司坦
15
3、长期家庭氧疗
11
胸部情况 ❖视诊:胸廓正常,双乳房对称,呼吸正常,呼吸
节律正常,肋间隙未见明显异常 ❖触诊:胸壁无压痛,未触及包块,语颤正常,双
肺未触及胸膜摩擦音,未触及皮下捻发音
12
❖ 叩诊:无胸骨叩痛,双肺叩诊呈清音 ❖ 听诊:双肺呼吸变粗,双肺未闻及明显干湿啰音,
未闻及胸膜摩擦音,满肺语音传导未及明显异常
服利尿药有关
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7.营养失调:低于机体需要量—与食欲降低、胃纳差、 机体消耗增加有关
8.知识缺乏—缺乏疾病诱因、发展、治疗等相关知识 9.有窒息的危险—与痰多粘稠;活动义齿意外脱落有关 10.有皮肤完整性受损的危险—与长期卧床、营养不良
有关。 115.3潜mm在Hg并)发症:肺性脑病(PaCO2 : 84mmHg,PaO2 :
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