工作计划安排表

建立 长效 机制
4
9月
33
10月
34
Baidu Nhomakorabea
3
序号 步 骤 具体环节
35 整改 落实 阶段 放大 整改 成效
活动内容及有关要求
深化“三解三促”、领导干部大接访、党群“牵手致富”和群众满意的窗口服务单位创建等活动，切实转 变工作作风，增强群众观念，密切联系群众。 深入实施党代表联系群众工作法，镇设立党代表服务站，村（居）设立党代表工作室，完善“三联五访” 制度，开展党代表民情恳谈、民主议事、信访接待、视察督查、决策听证、询问质询等活动。 各检查指导组对整改落实和为民办实事情况进行监督检查和群众满意度测评，并在一定范围内通报。 各党（总）支部认真组织开展教育实践活动“回头看”，总结开展教育实践活动、“基层组织建设年”和 “三解三促”活动取得的初步成效、成功经验，形成完整资料，在此基础上形成今后巩固和扩大活动成果 的意见。
29 30 31 32 整改 落实 阶段 集中 进行 整改 制定 整改 方案
9月份为“集中整改月”，各党（总）支部和党员对依靠自身力量能够解决的问题，在月底前整改落实到 位，积极为民办实事、解难事。 10月份为“整改攻坚月”，先进党（总）支部与后进党（总）支部，机关党组织和农村、企业党组织，优 秀党员和困难党员广泛进行结对帮扶，对需要整合资源力量解决的问题，进行专题会办，集中攻坚；对矛 盾复杂、难以化解的问题，提出整改计划，分步实施。 镇党委对党（总）支部和党组织书记，党委对党员整改情况和为民办实事情况进行点评。
责任部门 时间安排
7月 各党（总）支部党组织和党组织书记指导广大党员开展“评格定格”活动，党员个人作出“评定升”创先 争优目标承诺，在此基础上，广泛组织评先推优，在七一期间进行表彰。 各检查指导组对剖析评议情况进行一次随机抽查，督促完善提高。 各党（总）支部整理汇总基层党组织、党组织书记的剖析材料和目标承诺，上报镇教育实践活动办公室， 组织开展剖析评议阶段群众满意度测评。 镇教育实践 活动办公室 8月中旬前，各党（总）支部、党员和党组织书记分别制定整改方案。整改方案形成后，送交镇“迎保办” 、各党 或检查指导组过堂审核把关后，报县教育实践活动办公室。（整改方案要有升级、升格、升星的具体目标 （总）支部 举措和时间节点） 各党（总）支部和党员在征求意见基础上，进一步完善整改方案。 各党（总）支部将形成的整改方案以适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，接受群众监督。 8月
2月29日 镇教育实践 活动办公室
2月底前 各党（总） 支部
9
镇教育实践 活动办公室 细化“评定升”标准和评定程序，组织各党（总）支部和广大党员认真学习对照，结合调查摸底，围绕“ 、各党 五个好”、“五个强”标准,开展基层党组织“评级定级”和党组织书记“评星定星”活动，并分别作出目 （总）支部 标承诺。
镇教育实践 活动办公室 3月中旬至4 、各党 月底 （总）支部
18
19 20 21 22 剖析 评议 阶段
广泛 征求 意见
各党（总） 支部
5月
排查 突出 问题
各党（总）支部加强对集体经济薄弱、组织涣散无力的村、社区和矛盾复杂的改制企业等基层党组织开展 指导、帮扶活动。 各党（总）支部对排查出的突出问题进行全面梳理，并及时反馈给相关责任单位和个人办理，同时，要结 合“三解三促”、领导干部大接访活动，推动各项举措落到实处。
各党（总） 支部
11月
组织 评比 表彰
评选教育实践活动、基层组织建设年活动“十大先进典型”。 党委召开教育实践活动总结表彰大会。 各党（总）支部召开总结表彰会。 着重探索建立“评定升”创先争优目标承诺制、党员统一活动日制、基层党建工作项目化制度、领导干部 联系基层群众制度、“一把手”书记抓党建责任制等长效机制。 注重抓好新建制度与现行制度的贯彻落实，不断推进基层党建工作制度化、规范化、科学化。 镇教育实践 活动办公室 、各党 （总）支部
责任部门 时间安排
镇教育实践 2月29日前 活动办公室
研究通过活动工作方案以及相关文件，筹备召开动员大会。 召开镇党委教育实践活动动员大会，党委主要领导作动员部署，下发工作方案、工作计划表等相关文件， 部分党组织作表态发言。 全面 动员 部署 结合领导干部“三解三促”活动，镇党委、各部门负责人深入联系点动员部署，指导基层开展调查摸底。 镇各党（总）支部召开动员部署会议，成立教育实践活动领导小组，结合各党（工）委实际情况，制定实 施意见，完善工作方案。 各党（总）支部搭建工作班子，落实办公地点、健全办公机构，人员分工、工作计划表等内容全部上墙。 着重围绕党组织作用发挥、党员队伍思想状况、党组织书记素质能力、群众反映的突出问题等方面组织调 查，调查要实现全覆盖。
中共XX县XX镇委员会“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动工作计划安排表
序号 步 骤 具体环节
1 2 3 4 5 6 7 8 搞好 调查 摸底 学习 教育 阶段 准备 阶段
活动内容及有关要求
学习中央“基层组织建设年”、省委部署的领导干部下基层“三解三促”活动，市、县有关会议和文件精 神。 开展调研和座谈活动，征求各方面对活动开展的意见建议。
责任部门 时间安排
12 13 14 15 16 17 学习 教育 阶段 组织 学习 讨论
围绕党性党纪、群众观念、社会责任等方面，自选讨论课题，有针对性地组织专题讨论活动。 村（总）支部依托农村党群综合服务中心，建立新农民学校，对农村党员进行教育培训。 组织有关人员积极参加县教育实践活动骨干培训班、巡回宣讲报告会和专题知识竞赛活动。 各党（总）支部按时上报学习讨论活动记录，股级以上党员干部报送专题讨论中某个专题的心得体会。 检查指导组对学习讨论情况组织一次专项督查，开展学习教育阶段群众满意度测评，做好转段准备工作。 各党（总）支部向党员群众发放征求意见表，在显著位置设立征求意见箱，股级以上党员干部、部分中层 热点岗位的党员干部要在一定范围内公布联系电话，多渠道征求群众意见。 各党（总）支部组织召开一次征求意见会，对征求到的意见建议进行汇总和梳理，经指导检查组审核把关 后，报镇教育实践活动办公室。 各党（总）支部采用自查、互查和镇组织督查相结合的方式，着重排查农村党组织自身建设、群众反映强 烈和制约科学发展等方面的突出问题。
各党（总） 支部
6月
2
序号 步 骤 具体环节
23 24 25 26 27 28 剖析 评议 阶段 开展 剖析 评议
活动内容及有关要求
各党（总）支部对照“五个好”、“五带头”以及基层组织建设年活动要求，通过民主生活会和党员专题 组织生活会等形式，认真开展批评和自我批评，剖析不足。 各党（总）支部认真撰写剖析材料，上报镇检查指导组。 各党（总）支部主要负责人对党员个人剖析材料进行专题点评，由镇督查指导组审核把关。
3月上旬
1
序号 步 骤 具体环节
10 11
活动内容及有关要求
通过广播、自办节目、横幅、墙体广告等形式，强化教育实践活动的舆论宣传，营造浓烈氛围。 学习《党员教育百问》和《党章》、《中国共产党纪律处分条例》，读好《做最好的党支部书记》、《做 最好的共产党员》等书籍。机关党组织每周学习讨论不少于1次，农村、企业党组织结合生产经营实际，至 少每半个月学习讨论1次。 按照党组织书记抓党建“七一工作法”要求，各党（总）支部书记给基层广大党员上一次专题大党课。
责任部门 时间安排
36
镇教育实践 活动办公室 、各党 （总）支部
10月
37
38 认真 总结 回顾
39 40 41 42 43 44 45 46 总结 提高 阶段
组织广大党员认真回顾参与教育实践活动的情况，结合“评定升”目标承诺，总结思想、工作、生活等各 方面的收获，进一步明确今后努力方向。 各党（总）支部要形成专题总结报告，经指导检查组进行审核把关后，报镇教育实践活动办公室。 对整个教育实践活动组织开展群众满意度测评。