音乐人教版(简谱)三年级上册《唱歌 捉泥鳅》课件公开课 (13)
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人教版音乐三年上册第六单元
黑龙江省宁安市实验小学 宁忠臣
请你思考：这首歌曲唱了什么？
捉泥鳅
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人教版音乐三年级上册第六单元
捉泥鳅
黑龙江省宁安市实验小学 宁忠臣
请同学们聆听音乐，它的情绪是怎样的？
听歌曲范唱，边听边看谱，数一数歌曲由几个乐句 组成？
同学们划拍子，按节奏读歌词。注意 “一字多音”。
分小组设计表演形式，选1名同学指挥，选3-4名同学用打击乐 器为歌曲伴奏，其余的同学设计不同的形式演唱歌曲。
课堂小结：这节课你有什么收获，给同学们分享一 下吧！
“一字多音”的音符上，要用连音线连起来哦。把 它找出来，跟老师一起唱一唱吧！
跟着歌曲伴奏演唱歌曲，注意“一字一音”、“一 字多音”处演唱时要准确、清晰。
有感情地演唱歌曲，注意前奏、间奏和尾奏，要表 现出小朋友捉泥鳅时的欢快心情。
这首歌曲的节拍是什么，同学们知道它的含义及其 强弱规律吗？
请同学们边唱歌曲边用四四拍的声势动作为歌曲 伴奏。
人教版音乐三年上册第六单元
黑龙江省宁安市实验小学 宁忠臣
请你思考：这首歌曲唱了什么？
捉泥鳅
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人教版音乐三年级上册第六单元
捉泥鳅
黑龙江省宁安市实验小学 宁忠臣
请同学们聆听音乐，它的情绪是怎样的？
听歌曲范唱，边听边看谱，数一数歌曲由几个乐句 组成？
同学们划拍子，按节奏读歌词。注意 “一字多音”。
分小组设计表演形式，选1名同学指挥，选3-4名同学用打击乐 器为歌曲伴奏，其余的同学设计不同的形式演唱歌曲。
课堂小结：这节课你有什么收获，给同学们分享一 下吧！
“一字多音”的音符上，要用连音线连起来哦。把 它找出来，跟老师一起唱一唱吧！
跟着歌曲伴奏演唱歌曲，注意“一字一音”、“一 字多音”处演唱时要准确、清晰。
有感情地演唱歌曲，注意前奏、间奏和尾奏，要表 现出小朋友捉泥鳅时的欢快心情。
这首歌曲的节拍是什么，同学们知道它的含义及其 强弱规律吗？
请同学们边唱歌曲边用四四拍的声势动作为歌曲 伴奏。