第四章 第一节 准确选择词义
第四讲--正确选择词义
2．词义辨析
• 词义辨析是遣词用字的前提。一般来讲，词典给
出的词义解释五花八门，无从定夺。在这样的情 况下，可以从四个方面来处理英语词语的具体含 义： 1) 根据构词法辨别词义 可以根据词的前后缀，词根、词干来辨析词义； 如: miniultrasonicprober = mini （微型的）+ ultra（超） +sonic （声音的）+prober（探测 器）；即：微型超声波探测仪 macrospacetransship = macro（巨型的）+ space （太空）+ trans （转运）+ ship （船）； 即： 巨型空间转运飞船
再如story一词的翻译
(1) This war is becoming the most important story of this generation. (2) It is quite another story now. (3) Some reporters who were not included in the session broke the story. (4) He’ll be very happy if that story holds up. (5) The girl’s story is one of the saddest. (6) A young man came to Scotti’s office with a story. (7) …, but officials refused to confirm the story. (8) The story about him became smaller and by and by faded out from the American TV.
第四章第一节英译汉常用的方法和技巧(上)
He is the last man to come.
He is the last person to do it.
He is the last person for such a job.
He should be the last (man) to blame. He is the last person to consult. This is the last place where I expected to meet you.
• He took off his coat and sat down. • She took the pupils off to the art exhibition.
• The professor took off for Shanghai this morning.
• Both students and teachers took Christmas off.
• The plane took off from the airport and headed south towards Hong Kong. • She took off a few pounds in a month.
• Food costs took off.
• Their first major design took off in high schools and colleges.
第四章 英汉译常用的方法和技巧（上）
• • • • • • • • •
一、词义的选择、引申和褒贬 二、词类转译法（一） 三、词类转译法（二） 四、增词法（一） 五、增词法（二） 六、重复法（一） 七、重复法（二） 八、省略法 九、正反、反正表达法
• 第一节 词义的选择、引申和褒贬 • 一、词义的选择：
week 7 第四章1词义的选择、引申和褒贬
轻音乐 轻微的损失 轻便的汽车 轻松的心情 轻快的脚步 轻浮的举止 轻巧的装备 轻松的工作 轻柔的声音
Reasons for using diction： Polysemy and different collocation
eat soup heavy rain
strong wind
black tea
第四章
第一节 词义的选择、引申和褒贬
一、词义的选译 Diction
By ―diction‖ we mean the proper
choice of words and phrases in
translation on the basis of accurate comprehension of the original.
brown sugar
strong tea prime time
喝汤 大雨 大风 红茶 红糖 浓茶 黄金时间
选择词义的要领
1. 根据词性选择词义
2. 根据上下文及逻辑关系选择词义 3. 根据搭配选择词义
1. 根据词性选择词义
Every penny I earned from the work was
词义的引申主要包括：
– 抽象化引申 – 具体化引申 – 典故的词义引申
2.1 抽象化引申
I was practically on my knees but he still
refused. 我几乎是苦苦哀求，但他依然拒绝。 The two sisters were usually in agreement on most issues, but they were at swords’ points on the matter of abortion. 在很多问题上姐妹俩的意见通常是一致的， 但在人工流产问题上，她们是有激烈争 执的。
普通语言学概要(第四章第一节 词义)
普通语言学概要（第四章第一节词义）第四章语义语义可大致分为词义和句义两大类。
第一节词义一、词义（一）词义的含义词义就是词的语音形式所负载的全部信息内容。
词义包括理性意义、附加意义和语法意义。
一般所说的词汇意义指理性意义和附加色彩。
就是词典中对词项所作的说明。
如“书”：成本的著作；信；文件等。
本章讨论的词义只限于词的理性意义和附加意义。
词的语法意义我们将在语法一章中讨论。
（二）词义三角词义是用语音形式固定下来的人脑对客观事物的概括反映。
那么，词义同语音形式、客观事物之间存在着密切的联系。
关于这三者之间的关系，美国学者奥克登和查利兹在《意义的意义》一书中做过论述。
他们首先提出了“词义三角”理论。
所谓“词义三角”指：概念（词义）、符号（语音形式）、所指物（客观事物）之间处于一种三足鼎立、相互制约、相互作用的关系之中。
主要内容是:概念与符号、概念与所指对象之间有直接关系，符号与所指对象之间有间接关系。
语音和词义之间是形式和内容的关系，语音形式表达语义内容，也就是表达和表达的关系；词义与客观事物是反映与被反映的关系；发音和客观事物没有必然联系。
语音形式只能通过词义成为客观事物的符号，指代客观事物。
它们是指称和被指称的关系。
（三）词汇意义词汇意义是以词的语音形式固定下来的人们对客观对象的概括反映和主观评价。
词汇意义主要由实词来表达。
1、理性意义/概念意义/逻辑意义/指称意义词的理性意义是通过人的抽象思维对物质世界和精神世界的各种对象的概括反映而形成的。
也叫概念意义。
是词义的核心。
我们研究词义主要是掌握它的理性意义。
词典里字词的意义主要是理性意义。
理性意义是语义标记功能和交际功能的主要承担者，处于核心的地位（基本意义→收录在词典中）。
它属于语言范畴，职能是交际→人们相互理解，抓住区别性特征即可；但理性意义不等于概念。
概念是思维范畴，它用来认识反映客观世界→全面深刻。
2、附加色彩指附着在理性意义上的附加意义。
词的附加意义包括：感情色彩、语体色彩、形象色彩、时地色彩。
语义词义的性质和词义的变化.PPT 文档全文预览
第一节 词义的性质和词义的变化
■ （三）词义的历时变化 ■ 1 、词义的扩大 ■ 2 、词义的缩小 ■ 3 、词义的转移
第二节 多义词 、同音词 、同义词 、 反义词
■ （二） 同义词产生的原因
■ 1 、新旧词并存产生的同义词 ■ 2 、普通话的词跟方言词构成同义词 ■ 3 、外来词和资源词、意译词构成同义词
■ 4 、同一个事物的不同造词理据造出的词构 成同义词
■ 5 、客观事物之间的细微差别和交际的特殊 需要在词汇中的反映
第三节 现代汉语中的歧义现象
■ （三）书面语歧义和口语歧义 ■ 1 、 口语歧义： 口头上说出来的话中有歧义
的就是口语歧义 ，现代汉语中的歧义主要 是由同音词或同音字造成的。 ■ 2 、书面语歧义： 指书面上写下来的话中即 书面语中的歧义。
第三节 现代汉语中的歧义现象
■ 二、歧义的类型 ■ （ 一 ）词的音义不确定造成的歧义 ■ （二）词性不确定造成的歧义 ■ （三）语言单位的性质不确定造成的歧义 ■ （四）句法关系不确定造成的歧义 ■ （五）语义关系不确定造成的歧义 ■ （六）层次关系不确定造成的歧义
客观事物正是词义所反映的对象。 ■ （二）词义具有概括性 ■ 人类在认识过程中 ，把所感知到的事物的
共同特点加以概括 ，成为概念 ， 同时用一 定的语音形式将它固定下来 ，就形成了词 义。
第一节 词义的性质和词义的变化
■ 四、词义的变化 ■ （ 一 ）词义变化的类型和原因 ■ 1 、词义变化的类型：词义的语境变化；词
语言学概论5词汇和词义
第四章——语汇（词汇）和语义（词义）这个部分的学习和研究不能够再走老路子。
传统讲词汇，讲词汇的发展，实际上主要是四个东西：一、单音词向复音词的发展，牵涉到语法，可以放到语法部分去讲，什么主谓合成、偏正合成等等（结构主义语法）。
二、是讲词义的发展变化，什么词义的扩大、缩小和转移，这个，也没有什么意思其实。
三、词义引申的线索：递进式、并列式、综合式等等。
四、词汇的一般理论：基本词汇，一般词汇的理论，包括什么是惯用语、什么是固定词组，什么是成语和熟语等等。
我觉得，这几方面的东西都太老套，没有抓住核心，省力是省力，但是你没有什么用。
我认为，讲词汇应该倾向于词义的分析，这是词汇的核心。
而这个词义分析又不是解释学、语文学那样讲清词义，那是训诂，那是更传统的东西。
那么，我们该讲什么呢？语言研究逐渐由意义研究走向形式化，曾经是西方语言学家的贡献。
但是，这个贡献在blomfield的直接成分分析法后已经达到顶峰，现在我们该反思了，我们要开始对意义进行形式化的研究了，将不容易说清楚的“意义”这个东西剖析成物理学那样的物质形式，便于我们分析和研究，这真是不得了大事情，我们要把精力投入在这里来。
对词义（语义）的研究就是如此的。
义素的提出就是一个标志。
把对意义的研究形式化，这在中国古代语言学家（其实是语文学家）来说，是想都不敢想的。
第一节语汇（词汇）一、词汇和词汇学1、词汇——某种语言中一切词语的总汇，它包括该语言的全部词语（含成语、固定词组、缩略语），所以又叫语汇。
词汇和词不是一个概念，vacabulary，words，词根都不一样。
词汇所指的概念范围可大可小，既可以指一种语言全部词语的总和（如汉语词汇、英语词汇等），也可指一种语言中某类词语的总和（如基本词汇和一般词汇等）；既可指一个人在某种上所掌握或使用的词语的总和（如鲁迅的词汇，巴尔扎克的词汇等）；也可指一种作品所用词语的总汇（如《红楼梦》的词汇，《金瓶梅》的词汇等）。
week_7_第四章1词义的选择、引申和褒贬PPT教学课件
8. I helped Oakley inside. 我扶奥克利走进去。
9. Can I help you to some more meat?
light outfit
轻巧的装备
light work
轻松的工作
2020l/1i2g/1h1 t voice
轻柔的声音
4
Reasons for using diction： Polysemy and different collocation
eat soup heavy rain strong wind black tea brown sugar strong tea prime time
In the states, schools as well as many
families encourage these activities in order
to teach young people the value of money
and that they must sweat to earn their share.
2020/12/11
2
Reasons for using diction： Polysemy and different collocation
Peter passed.
➢ (examination)：
彼得考试通过了。
➢(bridge game)：
彼得未叫牌。
➢(football game)：
2020彼/12/1得1 把球传给了队友。
喝汤 大雨 大风 红茶 红糖 浓茶 黄金时间
2020/12/11
5
选择词义的要领
现代汉语 第四章 词 汇
二 同义义场和同义词
（一）同义义场 意义相同或相近的词组成的语义场，叫同义义 场，其中的各个词叫做同义词。 • 等义词：青霉素——盘尼西林 铁路——铁道 自行车——脚踏车 • 近义词：坚决——坚定 人际——人间 愤怒——愤慨 愉快——高兴 只要有一个重要义项相同，就可以成为同义词。
（二）同义词的差别
2、顺序义场
• 各成员按某种固定的顺序排列： “大学——中学——小学” “初赛——复赛——决赛” “助教——讲师——教授” • 循环义场： “春——夏——秋——冬”
3、关系义场
一般两个成员组成，二者处于某种关系 的两端，互相对立互相依靠。 老师——学生 父母——子女 丈夫——妻子 哥哥——弟弟 左边——右边 上——下 来——去 交——接
（二）语义场的层次
上位词 下位词 人 工人 农民 士兵 商人 文教员
下位词 木工 瓦工 电工 车工 父亲 儿子 爷爷 〈 〈 〈 母亲 女儿 奶奶 都没有共同的上位词。 语义场主要是由同一层次的各词构成。
（三）语义场的种类
1、类属义场 类属义场的成员同属于一个较大的类： 桌子——椅子——板凳=同属于家具类 汉语中类属义场所概括的事物，往往超过 所列举的事物的总和。如： “桌椅板凳”实际可代表一切家具。
安慰 牺牲 和气 奉献
勾结 守财奴 丑陋 懒惰 理由 结论 士兵 牛黄
（2）语体色彩
• 书面语色彩： 投入 机遇 凝聚 信念 侵犯 心态 反思 珍重 悼念 风貌 腾飞 神往 • 口语色彩： 明儿 脑袋 身子骨 巴不得 纳闷儿 聊天儿 害臊 数落 白搭 使坏 • 教材例句（264页）
（3）形象色彩
义素分析的运用
义素分析可以突出显示词意义之间的异同及联系， 可以按照异同关系整齐地排成矩阵图：
现代汉语第四章第一节词汇概说
教学要求： 学习这一节，要求掌握语素、词、 词汇等基本概念，并划清语素、 词和字的界限，了解如何区分词 和短语。并要求能够分辨单纯词 和合成词，掌握多音节单纯词的 表义特点，能正确分析合成词的 构词方式。
一、什么是词汇 词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特 定范围的）词和固定短语的总和。特定范围可以 是一种语言，一种方言，某一时期的一种语言， 也可以是一个人的，一本书的等等。 词汇是语言的建筑材料，是语言的三要素之 一。词汇反映着语言的发展状况，也标志着人们 对客观世界认识的广度和深度。
1、根据音节多少分类： （1）单音节语素 单音节语素是由一个音节表示的语素。 如：闭、吃、路、封、落、鞭、道、人、善、椅、 骨、初。 个别单音节，不是单语素。这种单音节，主要有 两类； 一类是儿化词，如画儿（hua r），玩儿（wan r），花儿（hua r）等。 一类是几个带方言色彩的词，如甭（beng，不 用），俩（lia，两个），仨（sa，三个）等。
②叠音词：由两个相同的音节相叠而成的。 茫茫 孜孜 巍巍 潺潺 匆匆 姥姥 猩猩 饽 饽 ③音译词：按照外族词的发音，用音同或音近 的汉字转写的词。 摩托 坦克 卢布 玛瑙 菩萨 安培 婆罗门 乌托帮 模特儿 马拉松 迪斯科 可口可乐 布 尔什维克 ④象声词：由两个或多个音节连缀成一个语素 构成的摹拟声音的词。如 哗啦 扑通 轰隆 喀嚓 嗡嗡 多音节的单纯词，不论音节多少， 其中的每一个音节（字），单独都不表示任何 意义，只有合在一起时才表示一个意义。即只 有当这些音节组合在一起成为一个语素，才有 表达意义的功能。
②偏正型 前一词根修辞，限制后一词根。以后一个 语素为主体，前一语素对后语素加以修饰和限 制。如： 收音机 冰箱 气功 笔直 雪亮 游击 京剧 重视 朗读 笔谈 冰凉 ③补充型 后一词根补充说明前一词根。以前一个语 素为主体，后面的语素起补充，说明的作用。 动补关系：前一个语素表示动作，后一个语素表 示动作的结果或趋向 说明 改正 提高 减少 记住 延长 立正
汉语通论第四章语义
词义对客观的反映是概括的、抽象的。在概括词义的过程中，人们所着眼的是一类事物内部所具有的带有普遍性和一般性的特征，而把具体的一个一个的事物所具有的特殊性和个性忽略掉了。
人：由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物
（人：种族、性别、年龄、外貌……） 单独概念也是概括的（专有名词“黄河”） 概括性是和明确性统一的。→在特定语境中，其范围和界限是明确的
（四）理据义
形象色彩、联想色彩
语义中所包括的引起人们对客观事物某方面的联想的意义内容。它是由客观事物产生视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉方面的感性反映。 附加视觉形象意义：仙人掌、金钱豹、蘑菇云、灰不溜秋、 白花花、丁字路口、爬山虎、凤尾竹 附加听觉形象意义：乒乓球、呱嗒板儿、拨浪鼓、霹雳舞 附加味觉形象意义：甜丝丝、辣乎乎、酸不溜丢 附加嗅觉形象意义：香喷喷、臭烘烘 附加触觉形象意义：冰凉、火热、硬邦邦、麻嗖嗖、软绵绵 附加两种形象意义： 水汪汪（明亮+灵活） 酸溜溜（味觉+嗅觉） 吊儿郎当（视觉+听觉） 胖墩墩（胖+矮+结实） 酱紫（视觉+味觉）
类别。
口语色彩；2）书面语色彩。 口语：爸、妈、脑袋、撒野、害臊、深更半夜 书面语：令尊、令堂、步伐、对抗、公允
01
03
02
（三）语体义
什么是理据义。由造词的理由和依据所形成的表层意义及其形象色彩，包括意趣情调和联想意义。
类别。 形象意义。指词的构词语素所现实出来的一种具体生动的直觉形象感。如：喇叭花。 文化意义。指词义中隐含的文化信息，包括历史的、异域的、文学的等。如：诸葛亮。
语境使词义具体化；
03
语境使词义增加了临时义；
04
第四讲正确选择词义
• 每一个词语在新的语境就具有不同的
词性和意义。
• E.g.. run ---Webster’s New World
session broke the story. (4) He’ll be very happy if that story holds up. (5) The girl’s story is one of the saddest. (6) A young man came to Scotti’s office with a
6
3) 根据上下文的语境或词的搭配辨别词义
• 语境分析(contextual analysis)是翻译的重要手
段，没有一定的上下文(context)，翻译就无从着 手。
• 如下面一例：
Tension is building up. 根据不同上下文的具体情况，可分别将其译作： (1) 形势紧张起来。 (2) 张力在增大。 (3) 电压在增加。 (4) 压力在增强。 (5) 血压在增高。 (6) ……......
Dictionary of the American Language (the 2nd College Edition)
12
Run
v. intr.（不及物动词）
1. To move swiftly on foot so that both feet leave the ground during each stride.跑，奔
5
2) 根据指代关系辨别词义
• 根据人称代词、物主代词、指示代词等来辨析词义；
语言学概论第四章
（二）语义场的系统性 语义场最重要的特点是它的系统性。一个语义场 内包含若干个词语（义项），在意义领域恒定或 封闭的状态下，一个词义占据的地盘大了，其他 词义的地盘势必就会缩小；一个词义占据的地盘 小了，其他词义的地盘势必就会扩大。在这种情 况下，系统中某个词语的意义会受到系统中其他 词语的制约，系统中某个词义的变化或词语数量 的增减，会导致意义领域的重新划分和分配，从 而引起系统中其他词义的变化。
第三节 词义的聚合
一、语义场 （一）“语义场”是词义系统性的重要表现。词 义有一定的系统性。一个词语的意义（义项）同 邻近的其他词义可以建立起各种关联，从而处于 互相依存、互相规定、互相制约的关系之中。 “语义场”是指具有共同类属义素的词语（义项） 构成的聚合体。类属义素是指反映事物所属类别 的语义特征。比如“钢笔、铅笔、圆珠笔……”的 类属义素都是“书写工具”，它们就构成一个语 义场。“车、船、飞机”的类属义素都是“交通 工具”，它们也构成一个语义场。
义素分析法可以清楚、简洁地说明词义的 结构，便于比较词义之间的异同。并且义 素分析法可以使语义的描写形式化，对包 括机器翻译、人机对话等在内的自然语言 的计算机处理具有重要意义。
横排结构式： 哥哥[+同胞+男性+年长] 弟弟[+同胞+男性 -年长] 姐姐[+同胞 -男性+年长] 妹妹[+同胞 -男性 -年长]
（三）语义场的层次性 事物本身的分类是有层次的，因而反映事物类别 的语义场之间也就形成了有层次的结构。若干较 小的语义场可以集合成较大的语义场，若干较大 的语义场可以集合成更大的语义场。
车 汽车 火车 卡车、轿车、吉普车 交通工具 船 飞机 自行车
二、同义词与反义词 （一）同义词 同义词是意义相同或相近的一组词。 意义完全相同的一组词称为“等义词”。如：维 生素与维他命，演讲和讲演，番茄与西红柿。 基本意义相同而有细微差别的一组词称为“近义 词”。近义词之间的差别可以表现在词的理性意 义之上，如：天气与气候，才能和才华。也可以 表现在非理性意义即附加色彩上，如结果与成果， 聪明与聪颖。
第四章实践观
二、主体和客体的相互作用及其实质
1、主体和客体形成相互作用的中介——实践的工具和手段
的种类 1）作为人的肢体延长、体能放大的工具系统 2）作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
2、实践是一个动态的发展系统，具有三要素——主体、中
介、客体 1）主体是自主性和能动性的因素 2）客体是制约性因素 3）中介是主体和客体相互作用得以实现的条件
① 实践是人所特有的对象化活动 ② 实践具有的物质的感性的性质和形式
3、与旧哲学的区别
A、苏格拉底的哲学实践
B、康德的伦理实践——实践理性通过规范人的意志而支
配人的道德活动。
C、 黑格尔的实践理念——实践是抽象的理念活动 D、费尔巴哈——指出实践是论的来源，，但不能理解实 践与生活的正确关系
二、实践：人的存在方式
B、评价实践效能
C、评价实践效率
3）实践活动的继承性和选择性
第三节 实践与世界的二重化
• 一、主观世界和客观世界的分化与统一
1、主观世界——指人的意识、观念世界，是人的头脑反应和
把握物质世界的精神活动的总和。包括意识活动的过程和
成果。市知情意的统一体。 2、客观世界——指物质的可以感知的世界，是人的意识活 动之外的一切物质运动的总合。包括自然存在和社会存在 两个部分。
3、主体和客体相互作用的特点——物质性 4、主体和客体相互作用体现出的崭新关系 （1）目的与手段 （2）创造者与被创造者 （3）能动者与受动者
5、主体和客体相互作用的实质——限定和超越或限定中的 超越
6、主体和客体相互作用的内容和结果
（1）主体对象化——人通过实践使自己的本质力量转化为对
象物
（2）客体非对象化——客体从客观对象的存在形式转化为 主体
解释词义的方式和方法
利用以形索义必须有语言材料作证明。
田 ：田、畢（毕）、番
“田”作为“田地”的“田”，“口” 象一定范围的土地，“十”象纵横的 田埂。 “畢（毕）”，其中的“田”表示用 来捕捉鸟兽的网子。 “番”，《说文》：“兽足谓之番， 从釆，田象其掌。”其中的“田”表 示野兽的脚掌。
古文字形.doc “遵彼微行”（《诗经· 豳风· 七月》）、 “置彼周行”（《诗经· 周南· 卷耳》）。
“轮”（輪）从仑（侖）得声，“侖” 是由“亼”和“册”两部分组成的， 表示按照一定的规律和次序排列的意 思。 沦，表示水的有规则有条理的波纹。 伦，表示人的不可弄乱的辈分、长幼 次序及其规则。 论，表示有条理有层次的语言。 “轮”、“沦”、“伦”、“论”就 构成了有共同的源头的词族系统
因声求义的方法训释词义，不论是通 假借还是推语源，目的都有两个：一 是运用声音的线索训释词义；二是运 用声音的线索探求词义的所以然。
（三）右文说及其影响 所谓“右文说”，就是认为形声字的 声符兼表意义的一种主张。“右文”， 就是指通常在字形右侧的声符字，我 们可以把它理解为指形声字的声符。 江、河 槐、柳
“右文说”，沈括《梦溪笔谈》： 王圣美治字学，演其义为“右文”。 古之字书皆从“左文”。凡字，其类 在左，其义在右。如木类，其左皆从 木。所谓“右文”者，如“戋”，小 也，水之小者曰浅，金之小者曰钱， 歹而小者曰残，贝之小者曰贱。如此 之类，皆以“戋”为 义也。
第二，只有本字才能直接反映本义， 借字不能说明本义。 记录本义的字形叫本字 同音借用（通假） 借字
平原君，翩翩浊世之佳公子也。 （《史记· 平原君列传》） 《说文· 四篇上》：“翩，疾飞也。从 羽，扁声。” “翩”的本字本来应该是“頨”， 《说文》：“頨，头妍也。从页，翩 省声，读若翩。”《方言》：“自关 而西，秦晋之故都曰妍，好，其通语 也。”
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第一节准确选择词义
一、根据词类确定词义
以right一词以例。
它有以下几种词类：
（1）形容词：正确的、对的、恰当的、正常的，等
（2）副词：直接地、顺利地、公正地，等
（3）名词：正确、公正、正义，等
（4）动词：扶直、整理、纠正、为……申冤，等
1. And not only has won, but because it has won, has been in the right. (side)（形容词）
它（指发动战争的国家）不仅取得了战争的胜利，而且正因为它胜利，就成为了正义的一方。
（胜者王侯败者贼）
2. For that is what going to war means, it means saying that might is right. （名词）因为这就是进行战争（诉诸武力）意味着什么，它就意味着说：“强权就是公理”。
3. She tried her best to right her husband from the charge of robbery. （动词）
她尽力为她丈夫被控抢劫申冤。
4. You are quite right to refuse.（形容词）
你拒绝是完全正确的。
5. All came right in the end.（副词）
结果一切顺利。
试译下列句子，注意词类的选择：
1. With over 1.2 billion people, a united, prosperous China will dwarf her Asian neighbors. (n-v)
一个拥有12亿多人口，统一的、繁荣昌盛的中国雄居亚洲将令其所有邻国相形见绌。
2. The union had very little say in the new pay agreement. (v-n)
工会在新制定的工资协议中很少有发言权。
3. The pole-vaulter bettered the world record by six inches. (adj-v)
这位撑杆跳运动员刷新世界纪录6英寸。
二、根据语境确定词义
（一）上下文（verbal context）
1. We hope Mr. White will not forget himself, gone are the days when a representative of a large country in UN. may do whatever he likes.
（说话人对句中人物的态度是贬意的，语气是警告的语气。
）
译为：我们希望怀特先生不要忘乎所以，在联合国里一个大国代表可以为所欲为的日子已经一去不复返了。
2. We hope that our most respected Secretary General will not forget himself, his poor health is known to everybody.
（说话人对句中人物的态度是褒意的，语气是关怀规劝的。
）
译为：我们希望最可敬的秘书长先生不要过于操劳（劳累过度，忘我工作），要多多保重，他的健康状况欠佳是从所周知的。
（二）地点（place）
1. The boy is drawing a cart.
如果在画室里说些话，应译为：那个男孩正在画一辆大车。
如果是在街道上说这句话，就应译为：那个男孩正在拉一辆大车。
2. It’s time to go aboard.
在车站指“该上车了”，在机场则指“该上飞机了”，在码头上说这句话则是“该上船了”。
（三）时间（time）
His daughter went to London last autumn.
last在英语中是“刚刚过去的、上一个”的意思。
说话时间如果是冬天，应译为“他的女儿是今年秋天去伦敦的”。
说话时间如果是春季或夏季，则应译“他的女儿是去年秋天去伦敦的”。
（四）话题（topic）
1．Messenger原为“信使”，在遗传工程学中变成了“一种传递信息的化学物质”。
2．Carrier一般指“运送者, 邮递员”，而医学中成为“带菌体”，带上了鲜明的生物学、医学的色彩。
3．Shuttle一词用于纺织方面的话题时，意为“梭子”，用于航天方面则指“航天飞机”、“穿梭机”。
shuttle diplomacy
（五）语码（code）
first floor英国英语中指二楼；美国英语指一楼
billion英国英语中指万亿；美国英语指十亿
to table英国英语中指将某事列入议事日程；美国英语指将某事搁置起来
Are you through?英国英语中指“电话接通了吗？”；美国英语指“电话打完了吗？”（六）交际方式（medium）
例如letter一词有“书、信、函”的意思
1. He wrote a letter to his friend.他给朋友写了一封信。
2. Premier Zhu wrote a letter to American President.朱总理致函美国总统。
3. Mary received a love letter.玛丽收到一份情书。
a suicide letter绝命书
a thank-you letter感谢信
a letter to condolence唁函
a Dear John letter女方给男方的绝交信
a get-will letter（祝病人康复的）慰问信
a political “Dear John”政治上的绝交信
三、根据汉语习惯搭配确定词义
He has great ears and eyes.他耳聪目明。
He has great wisdom, experience and knowledge.他有无穷的智慧，丰富的经验和渊博的知识。
Good一词的基本意义是“好的”
1. It was a good dinner.那是一顿丰盛的晚餐。
2. He is a good chess player.他棋艺高超。
3. She speaks good English.她英语讲得很流利。
4. I have done a good day’s work.我干了整整一天的活儿。
5. It was a girl with good manners.这是一位举止得体的姑娘。
6. The young brother wants to have the good half of the bread.小弟弟要那一大半面包。
7. She proved to be a good listener.
如果她是学生：她在课堂上注意听讲；
如果她是观众：她是个遵守公共秩序（忠实）的观众；
如果她是干部：她善于听取群众的意见。
在Thackeray 的名著Vanity Fair中有一句话：
…yet, as it sometimes happens that a person departs his life, who is really deserving of the praise the stone cutter curves over his bones; who is a good Christian, a good parent, a good child, a good wife or a good husband.
……不过偶然也有几个死人当得起石匠刻在他们朽骨上的好话。
真的是虔诚的教徒、慈爱的父母、孝顺的儿女、贤良的妻子、尽职的丈夫。
[练习一] 翻译下列短语，注意选择符合汉语习惯的搭配
1. enjoy free medical care享受公费医疗
2. enjoy advantages具备优越条件
3. enjoy national protection受到国家保护
4. enjoy mass support得到广大群从支持
5. enjoy access to Internet有机会进入国际互联网
6. enjoy prosperity处于繁荣时期
7. enjoy a special place占有一个特殊地位
8. enjoy a double-digit growth以两位数的百分比增长
9. enjoy revival重振雄风
10. enjoy an economical honey-moon（两人或两个集团）在经济上打得火热
11. enjoy a fine day（某地区）天气晴朗
12. enjoy constant attention一直为人们所关注。