《夸夸我的小伙伴》
六年级作文：夸夸我的小伙伴_900字
夸夸我的小伙伴_900字我现在已经是六年级的学生了。
这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说她什么好。
但是她是我最好的小伙伴，她的名字叫做小美，我这个小伙伴中性的个子，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑的头发，樱桃小嘴。
长的很是可爱。
她的学习成绩很好，还是位很好的大班长。
平时她很积极的帮老师做事。
老师夸她是好学生，同学说她是好班干部。
她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。
我崇拜她。
可以说她是我心中的偶像，人长得漂亮，而且学习又好。
但是我最敬佩的是她的。
热爱集体。
有一次，老师让我们大课间出去自由活动，老师话音刚刚落下，同学们一窝蜂地涌了出去，可是老师的话没有说完已经看不见我们的人影了，教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑，这时老师自言自语的说：“哎!这些孩子就知道玩都不知道把自己的位置收拾一下”我看了看老师我也没有说话，过来一会我看见小美，对小美说：“走!我们出去跳皮筋吧!”可小美说：“不了，我有些不舒服就不出去了”我只有不耐的说：“那好吧”我高兴的向外跑去。
我们在外面开心疯狂的玩耍，大家外的兴高采烈，我有些口渴中途我有些口渴。
回到了班级，可当我走到我们班门口时，教室里被打扫的干干净净，窗明几净,整整有序、面目一新、给人焕然一新的感觉，我心中感叹“天堂也不过如此吧!”我赶紧跑到班级牌下看一看，六年一班，额!没错是我们班级啊!怎么回事我不会再做梦吧!就在我犹豫不解的时候，小美回来啦!对我说：“怎么啦!怎么站在门口啊!”我说：“没、没什么、呵呵。
”我蹑手蹑脚的进了班级，向小偷一样生怕踩坏了哪里。
这个时候小美哈哈大笑起来，“你怎么啦!你又不是小偷”小美说。
我愣了一会，看见小美“又开始的忙乎起来”噢!原来是小美打扫的教室，我很疑惑的对小美说：“你为什么打扫教室啊!一会。
夸夸我的小伙伴作文200字
夸夸我的小伙伴作文200字推荐文章我的姥爷二年级作文200字热度：关心我的妈妈作文200字热度：我的表哥小学二年级作文200字热度：夸夸我的老师二年级作文200字热度：我爱我的妈妈小学作文200字热度：班上，有许多小伙伴，你的小伙伴是个怎样的人?下面是小编为大家整理的，希望对大家有帮助。
篇一：夸夸我的小伙伴大家想知道我的小伙伴是谁吗?那就往下读读吧。
我的小伙伴是肖大均。
星期天，我立刻写完作业，就拿起滑板，去找肖大均，肖大均的技术一点也没有变，他刚上板就被我轻轻一撞，我就把他“打倒”了，我在一边捂着嘴哈哈大笑。
可他并没有放弃，肖大均马上上板，用力猛地一撞，我就被他給“打倒”了，肖大均不急不躁地说：“别灰心，下次只要不大意，什么事都做的好。
”回家的路上，我把这句话深深地记在脑海里：只要不大意，什么事都做的好。
这就是我的好伙伴——肖大均。
篇二：夸夸我的小伙伴我的小伙伴有一对小小的眼睛，眼睛上架着一对眼镜，高鼻梁，爱好是英语。
你们知道我为什么要写她吗?因为她是最勤奋的人。
上兴趣班——英语课，时Lulu老师让大家读课文，我们都读不出来，只有ahslie(她的英文名)读得出来，每次英语课都是她解答出来的答案，所以我很佩服他。
我们都考过3L的入学试卷，60分以上及格，我错了一半，老师说已经很不错了，她居然得了85分，所以我更佩服她，所以我只能是甘拜下风了!在她身上我知道了，学习只能靠勤奋和努力，我想起了一句名人名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
我有一个这样的小伙伴很幸运，因为我的小伙伴很会读英语，不懂得我可以问他。
它不仅跟我在一个兴趣班还跟我在一个学校，但她比我高一年级，我可以随时问他，所以很幸运。
篇三：夸夸我的小伙伴这个班上，我有许多小伙伴，其中我最喜欢的还是y同学了。
他长着圆圆的脑袋和胖乎乎的身子，他说话嗓门大，很爱笑，非常可爱。
他有许多优点，有些我跟他一样，比如上课认真听讲，热爱劳动等，可是有的优点他跟我不一样，是非常值得我学习的。
夸夸我的小伙伴作文13篇
在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的夸夸我的⼩伙伴作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
夸夸我的⼩伙伴作⽂1 周胤丞，男，今年七岁，是我的同班同学，还是我的同桌。
他个⼦不⾼；脸圆圆的、⽩⾥透红；头发短短的、平平的、乌⿊发亮；眼睛虽然不⼤，但是特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中的明星在闪耀；⿐梁⾼⾼的；嘴巴⼩⼩的，嘴唇薄薄的；不时露出⼀排洁⽩⽽整齐的⽛齿。
他最⼤的特点是字写得⾮常漂亮。
⽼师经常表扬他；同学都羡慕他；上次开家长会时，我妈妈看过他的作业本后，忙赞⼝不绝，直夸他的字棒极了；连他妈妈都怀疑作⽂本上的字是不是他写的，竟找出⼏个作业本来核对笔迹。
原来是“宝剑锋利磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。
”在很⼩的时候，他就开始练习字了，并且坚持⼏年如⼀⽇，每天都练习写⽑笔字。
现在他的钢笔字也让⼈叫绝。
他不但字写得好，⽽且⼝才特别棒。
别看他那张嘴巴⼩⼩的，说起话来可真是念念有词、滔滔不绝。
经常说出⼀些脑筋急转弯的题⽬考考我们；有时打出⼀些谜语让我们猜；有时抖出⼀些笑话逗得我们捧腹⼤笑；有时讲出⼀个⼜⼀个童话故事，有声有⾊、娓娓动听，同学们都听得⼊了迷，仿佛随着他讲的故事，⾛进了童话。
你们班有这样优秀的同学吗？你有这样的好伙伴。
夸夸我的⼩伙伴作⽂2 我的同学宁晓宇，今年⼋岁。
他是⼀个活泼开朗的孩⼦，他的个⼦不⾼，⼀头乌⿊的头发，⼀双⼤眼睛，显得⼏分灵⽓，可是平时讲话时⼩⼼翼翼，做起事来缩⼿缩脚。
但他看起书来特别⼊迷，常随着书的情节时笑时怒，⼀会拍桌⼦，⼀会⼤喊⼤叫，⼀会哈哈⼤笑。
有⼀次他被他妈妈看见，他妈妈⽣⽓的说了解的知道你是看书⼊了迷，不了解的还以为是神经病呢！他看起书来是那么⼊迷，学习也是那么⼊迷。
就拿这次期中考试来说吧。
星期四的早晨只见⽼师拿着⼀捆卷⼦⾛进教室，对⼤家说：这次考试得第⼀的是谁？你们猜猜！教室⾥议论纷纷，⽼师说是宁晓宇。
作文：夸夸我的小伙伴_1650字
夸夸我的小伙伴_1650字小伙伴是生活中的重要朋友，写人作文应该描写一个人的外貌特点和性格特点。
夸夸我的小伙伴优秀作文一：曾经，上小学时，我有一个很要好的朋友。
当时，上三年级分班后，她就转到这里来了。
当时她的身上有股异味，起初不敢接触她，直到几个星期后愿意才和她一起玩的。
从小学三年级到六年级，我们一直是形影不离的好朋友。
一下课，就在一起写作业。
聊天：一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果。
零食，即便是偶尔发生争执，第二天也就和好了。
当时，和她一起交往时，了解到她是甘肃人，有两个妹妹，他的父亲在这里做工，具体做什么我也忘了，反正就想着和她玩当时才是小学生嘛，只想着玩了。
有一次，不知什么原因，一个早上，我们谁都不理谁，另一个女生，就哄我们，呵呵，下午我们就又在一起玩了。
五年级时，我们做了同桌，这样讨论问题就更方便了。
那次上语文课，老师看同学们死气沉沉的样子，就下命令说谁答不上问题，就罚站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉着她小声说：你怕啥哟，不会答就给你说啦，噢?她笑着点点头。
六年级快毕业时，我却不舍得她，想在假期和她联系，可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。
再后来照毕业照时，我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后，我们就交换了照片。
而放了假，我经常做梦和她在一起玩，和她去夏令营。
但是，那是甘肃舟曲发生了泥石流，我差点哭了，为什么当时没问清她在甘肃省哪里。
到现在还担心她是不是就是甘肃人，还幻想，长大后，会在哪里遇见她，她还会是当时那个小姑娘吗?夸夸我的小伙伴优秀作文二：成长的路上，有春风阳光，也有凄风冷雨，但这一路因为有小伙伴的陪伴，我总是那么的愉快。
上幼儿园前有玩伴，上幼儿园时有小朋友，上小学时有小学同学，甚至笔友，网友，都是我的伙伴，唯独是我小学要好的同学这个小伙伴王思华，给我留下深刻的印象。
爱哭爱哭是他一个鲜明的特点。
他不是平时在外面玩时哭，也是在家里哭，而是在学习上时哭，倘若任何一个老师上课教的内容哪一天他没有听懂，他就会哭;如果他去问同学题时，同学给他讲了两遍后，他没有理解他也会哭，如果这个时候谁在说他一句话，他就会马上激动起来，脸红彤彤的，两只眼睛睁得大大的，哇地一声就会大哭起来，谁也制止不了，包括老师也不行，此时挽救的方法只有一个，就是不停地安慰他，对他说：哎，对不起，我没有说你，我错了行不，别哭了。
夸夸我的小伙伴作文300字三年级
夸夸我的小伙伴作文300字三年级示例文章篇一：《夸夸我的小伙伴》我有一个超级棒的小伙伴，他叫小明。
他就像一颗闪闪发光的星星，在我们的小世界里特别耀眼。
小明长得可有意思啦。
他有一双大大的眼睛，像两颗黑宝石一样，每次他笑的时候，那眼睛就眯成了一条缝，就像弯弯的月牙。
他的头发总是乱乱的，像个小鸟巢，不过这可一点都不影响他的可爱。
他的脸蛋红扑扑的，就像一个熟透了的大苹果，让人忍不住想捏一捏。
他这个人呀，心地特别善良。
有一次，我们在公园里玩，看到一只小猫咪在角落里喵喵叫，小猫咪看起来又瘦又可怜。
我就没太在意，想着可能就是一只流浪猫呗。
可是小明不一样，他的眼睛一下子就亮了起来，充满了同情。
他马上跑过去，轻轻地把小猫咪抱起来，一边摸着小猫咪的毛，一边说：“小猫咪，你是不是饿了呀？”然后他就把自己带的小面包掰了一块给小猫咪吃。
我就很纳闷地问他：“你干嘛对一只流浪猫这么好呀？”他瞪大眼睛看着我说：“小猫咪多可怜呀，它没有家，没有吃的，我们要是不管它，它可能会饿死的呢。
要是你在外面流浪，没人管你，你会怎么想呀？”我听了他的话，觉得特别有道理，也跟着他一起照顾起小猫咪来。
小明还特别聪明呢。
在学习上，他就像一个小天才。
每次老师在黑板上出难题，我们都还在挠头苦想的时候，他就已经高高地举起了手，那速度快得就像火箭发射一样。
而且他回答问题的时候，思路特别清晰，就像有条明亮的线在牵着他的思路一样。
有一次数学考试，最后一道大题可难了，好多同学都空着没做，我也被这道题搞得晕头转向的。
可是小明呢，他眉头都没皱一下，拿起笔就开始写，不一会儿就把答案写出来了。
考完试后，我就好奇地问他：“你怎么这么厉害呀，那道题我都看不懂呢。
”他笑着说：“这题就像走迷宫一样，只要找到出口就很简单啦。
你看，题目里给了这些条件，就像是迷宫的入口，然后我们按照学过的知识一步一步走，就能找到出口啦。
”我听了他的话，就像拨开云雾见青天一样，对他佩服得五体投地。
他还是个特别有趣的人。
夸夸我的小伙伴作文400字优秀作文
夸夸我的小伙伴作文400字篇一：夸夸我的小伙伴周胤丞，男，今年七岁，是我的同班同学，还是我的同桌。
他个子不高；脸圆圆的、白里透红；头发短短的、平平的、乌黑发亮；眼睛虽然不大，但是特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中的明星在闪耀；鼻梁高高的；嘴巴小小的，嘴唇薄薄的；不时露出一排洁白而整齐的牙齿。
他最大的特点是字写得非常漂亮。
老师经常表扬他；同学都羡慕他；上次开家长会时，我妈妈看过他的作业本后，忙赞口不绝，直夸他的字棒极了；连他妈妈都怀疑作文本上的字是不是他写的，竟找出几个作业本来核对笔迹。
原来是宝剑锋利磨砺出，梅花香自苦寒来。
在很小的时候，他就开始练习字了，并且坚持几年如一日，每天都练习写毛笔字。
现在他的钢笔字也让人叫绝。
他不但字写得好，而且口才特别棒。
别看他那张嘴巴小小的，说起话来可真是念念有词、滔滔不绝。
经常说出一些脑筋急转弯的题目考考我们；有时打出一些谜语让我们猜；有时抖出一些笑话逗得我们捧腹大笑；有时讲出一个又一个童话故事，有声有色、娓娓动听，同学们都听得入了迷，仿佛随着他讲的故事，走进了童话。
你们班有这样优秀的同学吗？你有这样的好伙伴。
篇二：夸夸我的小伙伴伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。
在我小学五年的学习生活中，遇到过许许多多的人，活泼的、可爱的、机灵的、勇敢的给我留下印象最深的是我最好的朋友我的同学孙锐迪。
孙锐迪有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一炯炯有神的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁最让人敬佩的就是他那乐于助人的精神。
记得有一次，轮到我打扫卫生，我便拎着水桶下楼打水去了。
我来到水池边，打开水龙头哗水便涌了出来。
但由于我水打得太多，我使出了吃奶得劲儿也拎不起来。
我焦急地直跺脚，像热锅上的蚂蚁团团转。
正当这时，孙锐迪走了过来，见我着急的样子，便好奇地问：徐亚明，什么事情这么着急？我说：哎，都怪我水打得太多，费劲了半天都拎不起来。
夸夸我的同学作文精彩6篇
夸夸我的同学作文精彩6篇夸夸我的同学作文篇一我的小伙伴——彭雅思，她不仅有一双大大的眼睛，而且还长着一口整齐洁白的牙齿，笑起来可爱极了！告诉你，她还是我们班公认的“小小书法家”呢！之所以我们把她称为“小小书法家”，是因为她的字写得很漂亮。
她写字时上身挺直，右手紧握笔杆，“横竖撇捺点”这些笔划，在她手中像会变魔法似的，总是能变成一个个漂亮、美观的汉字。
班上的同学和老师没有一个不夸她的字写得好的。
记得上周，语文老师让我们默写古诗二首，很多同学“唰唰唰”拿起笔就写，而彭雅思却一笔一划，一丝不苟地写着。
最后，所有的同学把作业本交上去以后，老师把彭雅思的作业给我们一个个传阅了一遍，我们都对她竖起大拇指，十分佩服她。
听了我的介绍，你们觉得我是不是应该好好夸夸我的这位小伙伴呢？夸夸我的同学作文篇二在我们班上，有一位同学。
老师说起她肯定会扬眉吐气，家长说起她必定会竖起大拇指，同学们说起她一定会眉飞色舞。
今天，我就来夸夸她——我们的班长——乐菲。
她披着一头乌黑的秀发，高挺的鼻子上架着一副眼镜。
红红的嘴唇藏着白瓷一般的牙齿。
最有特点的地方要数她的眼镜了。
总是一眨眨的，带着友好的笑意，显得格外灵动。
她的个子比较高，不瘦的身材显得特别健康。
她不但长的'漂亮，成绩优异，而且还很宽宏大量呢！记得有一次，我们上完形体课准确去食堂吃饭时，我和然然意犹未尽地讨论着关于踢踏舞的事情。
当我们正谈到兴头上时，我情不自禁地跳了起来。
这时，菲菲刚从教室出来，准备去整队。
当她经过我身边时，我不小心踢了她一脚，她的眉头一皱，便单脚跳着继续前行。
我急忙跑去问：“疼不疼？被我伤着了吧？对不起……”我本以为她会骂我一通，可没想到菲菲弯下腰，边揉边说：“没事没事，以后注意一点就可以了。
”我急忙追过去，一把拉起她的裤腿，说：“什么嘛，分明都红了嘛。
”可她没等我把话说完，就一把拉下了裤腿：“跟你说没事就没事啦！”说完她就转身去整队了。
看着她的背影，我自问起来：如果我也被她踢了一脚，我会如何做？这就是人见人爱的乐菲，她一直是我学习的榜样！夸夸我同学作文篇三今天我要夸夸我的同学，他叫薛千龙，他也是我的好朋友。
夸夸我的小伙伴四年级作文精选6篇
夸夸我的小伙伴四年级作文精选6篇夸夸我的小伙伴——四年级作文精选6篇近日，我们班级进行了一次小伙伴互夸活动，大家都纷纷表现出了自己独特的优点，让我感受到了友谊的温暖。
以下是我们班级四年级学生的作文精选6篇，让我们一起来看看吧！作文一：我的小伙伴小美我的小伙伴小美是一个非常有趣的人，她总是能通过各种方式带给我快乐和欢笑。
小美是一个特别喜欢分享的人，每当她有好吃的或者有趣的事情，她都会第一时间告诉我，让我也能和她一起分享快乐。
小美还很聪明，她总能在学习中遇到问题时想出很好的解决方法。
在我最需要帮助的时候，小美总是会毫不犹豫地伸出援手，帮我度过难关。
我真的很幸运能够有这样一个好朋友。
作文二：我的小伙伴小芳我的小伙伴小芳是一个非常有才华的人。
她擅长画画，每次她画的作品都能让我惊叹不已。
小芳还特别善良，她总是会帮助那些需要帮助的人。
有一次，我在上学路上被一只小狗吓到了，小芳看到后马上走过来把我抱在怀里，并用温柔的话语安慰我。
小芳还是一个非常勤奋的人，她总是能在学习上取得好成绩。
我真的很感激能够有这样一个好朋友。
作文三：我的小伙伴小李我的小伙伴小李是一个特别有耐心的人。
每当我遇到问题时，小李总是能够用平和的语气和我交流，帮助我找到解决问题的方法。
小李还是一个非常善良的人，她总是会在众人忙碌的时候默默地做一些力所能及的事情，让大家感受到她的温暖。
小李还很有自己的想法，她总是能够在群体中脱颖而出，用自己独特的思维方式解决问题。
我真的很幸运能够和这样一个好朋友相处。
作文四：我的小伙伴小明我的小伙伴小明是一个非常有活力的人。
每当我感到疲惫或者情绪低落的时候，小明总是能带给我无限的活力和快乐。
小明还很有爱心，他总是会关心那些需要帮助的人，并尽自己的力量去帮助他们。
小明还是一个非常用心的人，在学习上他总是能够做到尽力而为，取得不错的成绩。
我真的很感激能够有这样一个好朋友。
作文五：我的小伙伴小红我的小伙伴小红是一个非常有责任心的人。
作文夸夸我的小伙伴
作文夸夸我的小伙伴我的小伙伴们，是我生活中最可爱的存在。
每个人都有自己的小伙伴，他们或许是我们的同学、朋友、家人，亦或是那些陪伴我们度过美好时光的宠物。
无论是人还是动物，他们都给予了我们无尽的快乐和温暖，让我们感到生活充满了爱和希望。
首先，我要夸夸我的小伙伴小猫咪。
小猫咪是我家里的一员，它有着一身柔软的毛发和一双明亮的眼睛。
每当我回到家，小猫咪总会迎接我，用它温暖的身体和撒娇的动作让我感到无比的温暖和欢乐。
它总是在我最疲惫的时候陪伴在我身边，给予我无尽的安慰和关爱。
小猫咪就像是我的小天使，让我感受到了生活的美好和温暖。
其次，我要夸夸我的小伙伴小明。
小明是我的同学，他是一个阳光、开朗的男孩，总是让人感到快乐和幸福。
在学习上，小明总是乐于助人，不厌其烦地帮助我解决问题，让我感受到了友谊的力量。
在生活中，小明总是充满了幽默和乐趣，他的存在让我的生活变得更加丰富多彩。
和小明在一起，我总是能感受到无尽的快乐和欢乐。
最后，我要夸夸我的小伙伴小花。
小花是我的家人，她是一个温柔、善良的女孩，总是用她的关爱和体贴让我感到幸福和温暖。
在生活中，小花总是默默地关心着我，她总是在我需要帮助的时候给予我无尽的支持和鼓励。
和小花在一起，我总是感到生活充满了爱和温暖，她让我感受到了家庭的温馨和幸福。
总的来说，我的小伙伴们都是我生活中最可爱的存在，他们给予了我无尽的快乐和温暖。
无论是小猫咪、小明还是小花，他们都是我生活中不可或缺的存在，让我感受到了生活的美好和幸福。
他们就像是我的太阳，总是给予我无尽的光芒和温暖，让我的生活变得更加美好和幸福。
我真的很幸运，能够拥有这么多可爱的小伙伴，他们让我的生活变得更加精彩和美好。
愿我们的友谊永远长存，愿我们的生活充满爱和温暖。
作文夸夸我的小伙伴
作文夸夸我的小伙伴我的小伙伴们，是我生活中最可爱的存在。
他们每一个都有着独特的魅力，让我的生活充满了欢笑和温馨。
今天，我就来夸夸我的小伙伴们吧！首先，我要夸一夸我的闺蜜小芳。
小芳是一个非常有爱心的人，她总是乐于助人，对朋友们无微不至的关心和照顾。
记得有一次，我生病了，她不仅照顾我，还给我买了药、煮了汤，还陪我聊天，让我忘记了病痛。
她的善良和体贴让我感到无比温暖，我真的很庆幸能有这样一位知心好友。
接下来，我要夸一夸我的同桌小明。
小明是一个非常聪明的人，他在学习上总是能够取得很好的成绩。
但他并不自负，反而总是乐于分享自己的学习方法和经验，帮助我们一起进步。
在课堂上，他总是能够提出很多有深度的问题，让我们对知识有了更深入的理解。
他的聪明和乐于助人让我很佩服。
再来，我要夸一夸我的宠物小猫。
小猫虽然不能说话，但它总是能够用它的行动来表达对我的关爱。
每天晚上，它总是会蹭着我，让我抱着它入睡。
有时候，我心情不好的时候，它就会在我身边蹭来蹭去，好像在安慰我一样。
宠物的陪伴总能给我带来无尽的快乐和温馨。
最后，我要夸一夸我的家人。
他们是我生命中最重要的人，他们无私的爱和支持让我感到无比幸福。
每当我遇到困难的时候，他们总是能够在第一时间出现在我的身边，给予我力量和鼓励。
他们的关爱让我觉得无论遇到什么困难，都能够勇敢面对。
我的小伙伴们，无论是闺蜜、同桌、宠物还是家人，他们都是我生活中最重要的存在。
他们的陪伴、关爱和支持让我感到无比幸福和满足。
我真的很感激有这样一群可爱的小伙伴，有了他们，我的生活变得更加丰富多彩。
让我们一起珍惜彼此，一起创造更多美好的回忆吧！。
作文夸夸我的小伙伴
篇一:《夸夸我的小伙伴作文》我们班上，有许多小伙伴，其中我最喜欢的还是秦尔鑫同学了。
她圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛像两颗发光的宝石，还有一个樱桃般的小嘴，留着一个短直发，显得十分可爱。
她不但学习好，纪律好，还乐于助人。
有一次上数学课的时候，王老师把我们出了一道难题，她就专心致志的做了起来，而我却被这道题给难住了。
心想：这道题这么难，她一定做不出来。
结果我看了看她，她依然在认真的在做作业。
过了一会儿，她已经把手举得高高的了。
原来她已经做好了。
这道题我不会做，便去请教他。
她耐心地给我讲解，教我这道题应该怎样去想，怎样去做。
我真佩服她呀！她居然能把这道题做来，她真聪明啊！我会吸取她的优点，取长补短，互相帮助，共同进步。
篇二:《夸夸我的小伙伴》口语交际：夸夸我的小伙伴遂宁市河东实验小学王玫活动目标1孩子们口语交际的兴趣，使他们有主动表达的勇气和自信心，乐于与同伴交流。
2绍自己最喜欢的小伙伴的样子、性格、爱好、长处等，以表达对小伙伴的喜爱、敬佩之情。
3 活动的重、难点让孩子们以自己的所见、所闻、所感来叙说小伙伴的样子、爱好、性格、长处等，从而潜移默化地对孩子们进行学会尊重、学会欣赏、学会赞美的美好心态的教育。
课时安排 1课时。
活动过程一、谈话引入，激发口语交际兴趣小朋友，你们有许多小伙伴，他们都有许多优点，非常能干，想夸夸他们吗?引出本次口语交际的话题《夸夸我的小伙伴》。
二、观察图画，简单口述看图画，说说图中的小朋友在做什么。
逐一观察图画，引导孩子们进行句式练习。
如：会。
爱。
是个——的孩子。
三、采访活动，进行对话练习{作文夸夸我的小伙伴}.1哪些了解呢?现在，老师当记者，来采访一下。
如：师：小朋友，你好!生：老师，您好!师：请问你最喜欢的小伙伴是谁?生：我最喜欢的小伙伴是。
{作文夸夸我的小伙伴}.师：请问你的这位小伙伴是什么样子的?生：师：请问他有些什么优点?生：师：谢谢!{作文夸夸我的小伙伴}.2四、分组交流，人人述说1注意说清楚你夸的是谁，他是什么样子的，你为什么要夸他。
夸夸我的小伙伴二年级作文
夸夸我的小伙伴二年级作文在我的身边，有一个特别棒的小伙伴，他叫小明。
小明呀，长得虎头虎脑的，一双大眼睛总是滴溜溜地转，透着机灵劲儿。
他笑起来的时候，脸上会出现两个深深的小酒窝，可爱极了。
记得有一次上体育课，老师让我们进行跑步比赛。
这可把我给愁坏了，因为我跑步不算快，心里直打鼓。
就在这时，小明走到我身边，拍了拍我的肩膀说：“别担心，咱们一起加油！”听到他的鼓励，我心里踏实了不少。
比赛开始了，小明就像一支离弦的箭一样冲了出去。
他的脚步轻快有力，双臂有节奏地摆动着，那速度，真叫一个快！我在后面拼命地跑，可怎么也追不上他。
不一会儿，他就轻松地冲过了终点线，赢得了第一名。
大家都在为他欢呼鼓掌，他却没有骄傲自满。
他跑回我身边，一边喘着粗气，一边对我说：“来，我陪你跑，咱们一起练习，下次你肯定能跑得更快！”从那以后，每次上体育课，他都会带着我一起跑步，教我怎么调整呼吸，怎么迈步子。
在他的帮助下，我的跑步速度真的提高了不少呢！还有一次，我们一起打扫教室卫生。
我负责擦黑板，可擦了半天，上面还是有很多粉笔印子。
我正着急呢，小明拿着一块干净的抹布走了过来。
“我来帮你吧！”说着，他就踮起脚尖，伸长胳膊，认真地擦了起来。
只见他从左边擦到右边，又从上边擦到下边，每一个角落都不放过。
不一会儿，黑板就被他擦得干干净净，简直能当镜子照啦！在学习上，小明也是一把好手。
有一次，数学老师出了一道特别难的题目，大家都皱着眉头苦思冥想。
小明却不慌不忙地拿起笔，在纸上写写画画。
没过多久，他就举起了手，大声说道：“老师，我做出来了！”老师让他到黑板前给大家讲解，他讲得头头是道，连老师都忍不住为他点赞。
小明不仅聪明、勤劳，还特别善良。
有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
小明看到后，马上跑过来，把我扶到了座位上。
他关切地问：“疼不疼？我去帮你拿创可贴。
”说完，他就飞快地跑向医务室。
不一会儿，他就拿着创可贴回来了，小心翼翼地帮我贴上，还不停地安慰我：“别怕，很快就会好的。
作文夸夸我的小伙伴
作文夸夸我的小伙伴
我有一个非常棒的小伙伴，他是我生活中最重要的人之一。
他是一个非常聪明、有趣、善良的人，让我在生活中感到非常幸运。
他总是能够在我需要的时候给我支持和帮助，让我感到非常温暖和安心。
首先，我的小伙伴非常聪明。
无论是在学习上还是在生活中，他总是能够给我很多宝贵的建议和意见。
每当我遇到困难的时候，他总是能够帮我想出解决问题的办法，让我觉得他就像是我的智囊团一样。
而且，他还非常有创造力，总是能够给我一些新奇有趣的想法，让我的生活充满了乐趣。
其次，我的小伙伴非常有趣。
他总是能够在我身边制造一些有趣的事情，让我笑声不断。
无论是在学校里还是在家里，他总是能够给我带来欢乐和快乐。
而且，他还非常善于交际，总能够和不同的人建立起良好的关系，让我感到非常羡慕和佩服。
最重要的是，我的小伙伴非常善良。
无论是在对待朋友还是对待陌生人，他总是能够给予他人最大的关爱和帮助。
每当我遇到困难的时候，他总是能够毫不犹豫地伸出援手，让我感到非常感动和
感激。
而且，他还非常热心公益事业，经常参加一些慈善活动，让我感到他是一个非常有爱心的人。
总之，我的小伙伴是一个非常棒的人，他让我在生活中感到非常幸福和快乐。
他的聪明、有趣和善良让我深深地爱上了他，我真的非常感谢上天能够让我遇到这样一个好朋友。
我相信，在未来的日子里，我们一定会一直相互扶持，一起成长，一起面对生活中的挑战。
我会永远珍惜我们之间的友谊，让它变得越来越坚固，直到永远。
夸夸我的小伙伴作文200字_我的好伙伴admin_作文200字
夸夸我的小伙伴作文200字_我的好伙伴admin夸夸我的小伙伴今天，我给大家介绍一位非常喜欢画画的人——李海维，是我的同班同学，也是我最好的朋友。
为什么是我最好的朋友呢？原因就在这里：那是一个阳光明媚的上午，课间我正在画画，看见了李海维，“你在画什么？”我好奇的问。
“我在画军队。
”李海维说。
“哇！你也画军队啊！”我大声的说。
“难道你也画？”李海维说。
我们就这样说着，慢慢的，就成了好朋友。
每天下课还总是一起画呢！他有一双明亮的眼睛，灵活的双腿，一跑就像箭一样快。
虽然跳绳跳得不好，但是我有时候也会很努力的教他。
还有那个圆圆的小脸蛋，人见人爱。
他有一个最大的优点：学习非常好。
比如说一节语文课上，有一个很难的字，老师让我们说它的部首，我们都鸦雀无声。
突然，李海维举起手，大声的把答案说了出来。
“对了！”老师高兴的说，他还是副班长呢！他还有一个特长：游泳。
放暑假的时候，那还是个炎热的夏天。
我去游泳的时候，看见了李海维，他比我游得快多了，我跟他比赛的时候，我才游了一半，他就游到了终点，怎么，不错吧！夸夸我的小伙伴我们班的蒋子腾真算的上是小小书画家呢！他的书法水平很高，“真我风采”上总少不了他那工整娟秀的毛笔字。
看！那“勤”字写得苍劲有力，我真是羡慕极了！我心里在想，蒋子腾在家肯定是拼命练习，才会写这么一手好字的！真是“台上一分钟，台下十年功”呀！蒋子腾不仅毛笔字好，画画也很好呢！他在美术周老师的办公室里，一个小时竟画好了“一个人在灌篮”的图画！一开始，我还以为是哪个大画家画的呢！真是画什么像什么！前几个星期，老师交给蒋子腾一个任务，画黑板报的插图。
蒋子腾二话不说，立刻搬来一张椅子，在黑板上画了起来。
看！他的粉笔灵活自如，这边画了几只展翅飞翔的小鸟，那边又画了几条小鱼游来游去……真是活灵活现呀！不一会儿，他就画好了，看着那令人赏心悦目的黑板报，我真是佩服极了。
蒋子腾真不愧是我们班的小小书画家！夸夸我的的小伙伴说起小伙伴，我有许多呢：焦俊杰、薛皓俊、高梦科……其中，最值得我学习的是高梦科。
夸夸我的小伙伴作文范文5篇
夸夸我的小伙伴作文范文5篇夸夸我的小伙伴作文（一）我有一个小伙伴，她叫xx。
她长得很漂亮，人又善良，是很受欢迎的小姑娘。
我和xx一直都是形影不离的。
所以，在这里，我要夸夸我的小伙伴——xx！在放学的路上，我和xx手牵着手过马路，一边唱歌一边拿着甜筒甜甜的舔着，正当我们开怀大笑的时候，天工不作美，天突然暗沉了下来，然后雨哗啦哗啦的下了下来。
没带雨伞的我们像只赶窝的蚂蚁，急急忙忙的往路边树荫下赶去。
我们的身子已经有些淋湿了，一阵寒风扑向而来，我们不禁的打了一个哈欠。
xx 都打出流了鼻涕了，我忙拿出纸巾帮她擦干净。
xx笑了笑，突然从自己的书包里拿出一件外套，让我把外套披上。
我忙推迟，因为xx比我还要需要呢。
可是，xx却噘着小嘴说道：“我不冷，给我披上它，不然，我不和你玩了。
”我和xx总喜欢去海边玩，我们一起穿着泳衣，套上游泳圈，一起快活的在海里游泳。
傍晚，我们两个人坐卧在温暖的沙滩上，享受阳光的沐浴，看着日落，我俩一起细谈人生。
那次，我在班里被班上的男同学欺负了。
不服气的我总是哭得稀里哗啦的。
xx总是微笑的对我说：“傻姑娘，别哭，有我在！”一向爱打抱不平的小爱，理直气壮的找那些跟我吵架的男生理论去，还找班主任过来呢。
你们看，这就是我的小伙伴，xx。
我很谢谢我身边有个这么好的小伙伴。
xx，无论我们处在何方，我们都不要忘记对方哦。
夸夸我的小伙伴作文（二）成长的路上，有春风阳光，也有凄风冷雨，但这一路因为有小伙伴的陪伴，我总是那么的愉快。
上幼儿园前有玩伴，上幼儿园时有小朋友，上小学时有小学同学，甚至笔友，网友……，都是我的伙伴，唯独是我小学要好的同学这个小伙伴—xx，给我留下深刻的印象。
爱哭“爱哭”是他一个鲜明的特点。
他不是平时在外面玩时哭，也是在家里哭，而是在学习上时哭，倘若任何一个老师上课教的内容哪一天他没有听懂，他就会哭；如果他去问同学题时，同学给他讲了两遍后，他没有理解他也会哭，如果这个时候谁在说他一句话，他就会马上激动起来，脸红彤彤的，两只眼睛睁得大大的，“哇”地一声就会大哭起来，谁也制止不了，包括老师也不行，此时挽救的方法只有一个，就是不停地安慰他，对他说：“哎，对不起，我没有说你，我错了行不，别哭了。
夸夸我的小伙伴作文
夸夸我的小伙伴作文夸夸我的小伙伴作文14篇夸夸我的小伙伴作文1在我的生活中，有许多的小伙伴，其中有一个是我最喜欢的同学。
她有一双水汪汪的大眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，常常被她的舌头舔得像两撇小胡子，笑起来的样子非常可爱。
她呢，身上有许多值得我去学习的优点。
有一次，老师要搞大扫除，她是第一个把手举起来的。
我们去上操了，她和老师一起干活。
等我们回来时，教室里特别的干净。
因为地还没有干，所以我们都特别的小心翼翼，生怕自己弄脏了地。
如果弄脏了，那老师和同学的心血就白花了。
还有她的学习很好，有时，我有不会的数学题或看不懂的题，她都会帮助我，自己也没落下，她的书写也非常工整。
上次，老师让我们给学弟学妹写字帖，她就得了一个一等奖，给我们班争得了荣誉，为大家做出了榜样。
她是我学习的目标，我要跟她学习，做一个文笔好、学习好、乐于助人的人。
这是我最好的朋友，大家是不是特别想知道这个爱学习的同学是谁？她就是我的同班同学陈雨莹。
夸夸我的小伙伴作文2伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。
在我小学三年的学习生活中，遇到过许许多多的人，活泼的、可爱的、机灵的、勇敢的给我留下印象最深的是我最好的朋友――我的好伙伴俞杰。
俞杰有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一炯炯有神的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁最让人敬佩的就是他那乐于助人的精神。
记得有一次，轮到我打扫卫生，我便拎着水桶下楼打水去了。
我来到水池边，打开水龙头“哗”水便涌了出来。
但由于我水打得太多，我使出了吃奶得劲儿也拎不起来。
我焦急地直跺脚，像热锅上的蚂蚁----团团转。
正当这时，俞杰走了过来，见我着急的样子，便好奇地问：“孙烨，什么事情这么着急？”我说：“哎，都怪我水打得太多，费劲了半天都拎不起来。
”俞杰听了，掳了掳袖子，胸有成竹地笑着说：孙烨，我来帮你吧！”我高兴地点了点头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看 图 画 ， 说 说 图 中 的 小 朋 友 在 做 什 么 。
爱学习
爱劳动 有礼貌
有特长 敬父母
……
乐助人
用事例夸一个同学，但 不能说名字，让同学猜一 猜夸的是谁。
• 采访活动，进行对话练习
说话小提示：
1、你要夸的同学是谁？ 2、他（她）有什么优点？ 3、请用一件或几件事来说说他（她）的优点
。
※ 讨论结束后推选一位代表来向大家 介绍，开展擂台赛，评选“小小演说家”
①
同学
。
有一次，
；
还有一次，
。
②
同学
。
有一次，
。她(他) 还
。有一次，
。
小小眼睛亮晶晶， 会观察呀找优点， 真心夸来细心听， 你夸我呀我夸你， 相互学习争先进， 大家脸上笑盈盈（yínɡ）。
回家给父母讲讲你喜欢的小伙伴。