中考电学知识点及典型例题

考点一动态电路分析

1、电键开闭的动态分析

•串联电路局部短路

•并联电路支路的通断

2、滑动变阻器的动态分析

•判断串联电路/并联电路

•判断电表测什么？

•根据滑片移动的方向，运用欧姆定律和串并联电路特征进行判断

3、参照串联电路分析模式，对该并联电路特征进行判断

练习

1. 在图示电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将_不变_，电流表A1与电流表A的示数比值将_变小_。（“变大，变小，不变”）

2. 在图示电路途中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表A的示数将_变小_( 选填“变小”、“不变”或“变大”)，电压表V与电压表 V2示数的差值跟电压表 V1 示数的比值_等于1_ ( 选填“小于1”、“等于1”或“大于1”) 。

3.在图所示的电路中，电源电压不变。当电键K由断开到闭合时，电压表V1的示数将

________ ，电压表V2的示数将________。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

考点二：串并联电路规律特点应用

电路故障分析

4. 在图示电路图中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中有一个示数变小，则下列判断正确的是（ B ）

A、一定是灯L断路，电流表示数变小

B、一定是电阻R断路，电流表示数变小

C、可能是灯L短路，电流表示数变大

D、可能是电阻R短路，电流表示数变大

5. 在图示的电路中，闭合电键 S，灯 L 不亮，电压表 V 有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其余元件均完好。

(1) 请判断该电路中存在的故障可能是 L短路、R断路。(请将两种可能填写完整)

(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合电键 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 L短路；若电流表无示数，说明故障是 R 断路。

(3) 为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由_不能，两种情况电压表示数相同。

6. 在图示电路图中，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。现在用一只规格相同且完好的灯L′替换L，正确的判断是（）

A、若灯L′亮，则灯L一定断路

B、若灯L′亮，则灯L一定短路

C、若灯L′不亮，则电阻R一定断路

D、若灯L′不亮，则电阻R一定短路

1、如图所示电路中，电源两端电压不变，R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω。当S1、S2均闭合时，电压表的示数为6V ，当S1闭合，S2断开

时，电压表的示数为 2 V 。

2、如图所示的电路中，开关S 闭合与断开时，电压表的示数之比为3：1，则电阻R1、R2的阻值之比为（ ）

A 、1：2

B 、1：3

C 、2：1

D 、3：1

考点三：伏安法测量 电路图

• 原理 P=UI 7.小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4.5伏、7.5伏和9伏中的一个，滑动变阻器上标有“20Ω 2A” 字样，小灯标有“4.5V”字样，估计小灯的额定功率小于1.5瓦。他按图连接好电路，先将变阻器的滑片P 移至_A_端(选填A 或B ），然后闭合电键s ，再移动变阻器的滑片P ，观察到小灯发光逐渐变_亮_(选填“亮”或“暗”)。当小灯正常发光时,变阻器的滑片P 恰好在中点上(即连入电路的电阻为10欧)。小华所用的电源电压为7.5_伏,小灯的额定功率为_1.35_瓦。

电热炉内有两个阻值分别为R1=60Ω和R2=120Ω的发热电阻，用一个旋转开关可以实现电热炉多档位工作的要求。将电热炉接入家庭电路中。

(1)当电热炉只有发热电阻R1工作时，通过它的电流是多大?

(2)若要求电热炉发热功率最大，R1、R2应怎样连接?求出这个最大功率值。

(3)图9是这个电热炉的工作原理图，其中的旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有0，1，2，……9共10个金属触点；可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接。如旋钮上的箭头指向图中位置C时，金属滑片将3、4触点接通，同时也将8、9触点接通。试分析旋转开关的箭头指向何位置时，电热炉的功率最大?

解：（1）通过R1的电流： I1=U/R1=220V/60Ω=3.7A

（2）R1与R2应并联，总电阻为：R=R1R2/（R1+R2）=60Ω×120Ω/（60Ω+120Ω）=40Ω最大总功率为： P=U2/R =（220V）2/40Ω=1210W

(3)当绝缘开关将触点0、1和5、6连接时，电阻R1和R2并联，这时的总功率最大。

小红和小明分别用图示的装置，探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系。他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1＜R2)密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连(设他们所用的各种同类器材性能相同)。问：(1)在这个实验中电流产生热量的多少是通过_气球形变的大小_体现出来的。

(2)他们同时开始进行实验，在a、b、c、d四个气球中，鼓起来最快的是_C_。

(3)小红和小明的实验方案中有一个是错误的，请针对错误的实验方案进行简要评估。(说明谁的方案是错误的，以及错误的原因。)

小明采用的实验方案是错误的，原因是他采用了并联电路，导致通过两段电阻丝的电流不相同。