(浙江选考)19版高考物理大一轮复习第五章机械能守恒定律第3讲机械能及能量守恒定律学案

合集下载

(浙江专版)19版高考物理大一轮复习第五章机械能守恒定律第3课时机械能守恒定律及其应用学案

(浙江专版)19版高考物理大一轮复习第五章机械能守恒定律第3课时机械能守恒定律及其应用学案

第3课时 机械能守恒定律及其应用一、重力势能 1.重力做功的特点(1)重力做功与路径无关,只与始、末位置的高度差有关。

(2)重力做功不引起物体机械能的变化。

2.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减小;重力对物体做负功,重力势能就增大。

(2)定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减小量。

即W G =-(E p2-E p1)=E p1-E p2=-ΔE p 。

(3)重力势能的相对性和系统性①重力势能的具体大小与零势能面的选取是有关的,即具有相对性。

②重力势能是物体和地球共有的,即具有系统性。

二、弹性势能1.概念:物体由于发生弹性形变而具有的能。

2.大小:弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量越大,劲度系数越大,弹簧的弹性势能越大。

3.弹力做功与弹性势能变化的关系:类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式表示:W =-ΔE p 。

三、机械能及其守恒定律1.机械能:动能和势能统称为机械能,其中势能包括弹性势能和重力势能。

2.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。

(2)表达式:mgh 1+12mv 21=mgh 2+12mv 22。

3.守恒条件:只有重力或弹簧的弹力做功。

【思考判断】1.重力势能的大小与零势能参考面的选取有关( √ )2.重力势能的变化量与零势能参考面的选取无关( √ )3.被举高的物体重力势能一定不为零( × )4.物体所受合外力为零,其机械能一定守恒( × )5.合外力做功为零,物体的机械能一定守恒( × )6.做匀速运动的物体其机械能一定守恒( × )7.克服重力做功,物体的重力势能一定增加( √ )8.发生弹性形变的物体都具有弹性势能( √ )考点一重力势能(c/c) 弹性势能(b/b)[要点突破]1.对重力做功和重力势能的几点理解(1)重力做功的大小与物体的运动状态无关,与物体是否受其他力无关。

第五章第3讲机械能守恒定律-2025年高考物理一轮复习PPT课件

第五章第3讲机械能守恒定律-2025年高考物理一轮复习PPT课件

答案
高考一轮总复习•物理
第13页
解析:当重力和弹簧弹力大小相等时,小球速度最大,此时加速度为零,选项 A、B 错 误;小球、地球、弹簧所组成的系统在此过程中只有重力和弹簧弹力做功,机械能守恒,选 项 C 正确;小球的机械能指动能与重力势能之和,从 A 到 B 过程中,弹力做正功,机械能增 加,脱离弹簧后,小球只受重力,机械能守恒,选项 D 正确.
转化法 与其他形式能的转化,则机械能守恒
高考一轮总复习•物理
第19页
典例 1 (2024·广东广州五地六校模拟)如图所示为“反向蹦极”运动简化示意图.假设 弹性轻绳的上端固定在 O 点,拉长后将下端固定在体验者身上,并通过扣环和地面固定, 打开扣环,人从 A 点静止释放,沿竖直方向经 B 点上升到最高位置 C 点,在 B 点时速度最 大.不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
从 A→O:W 弹>0,Ep↓;从 O→B:W 弹<0,Ep↑
高考一轮总复习•物理
第9页
三、机械能守恒定律 1.机械能:动能 和 势能 统称为机械能,其中势能包括 弹性势能 和 重力势能 .
2.机械能守恒定律
(1)内容:在只有 重力或弹力 的机械能 保持不变 .
做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总
A.初速度 v0 越小,ΔF 越大 B.初速度 v0 越大,ΔF 越大 C.绳长 l 越长,ΔF 越大 D.小球的质量 m 越大,ΔF 越大
高考一轮总复习•物理
第8页
2.弹力做功与弹性势能变化的关系
(1)弹力做功与弹性势能变化的关系类似于重力做功与重力势能变化的关系,用公式表
示:W= Ep1-Ep2
.
(2)对于弹性势能,一般物体的弹性形变量越大,弹性势能 越大 .

高考物理一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律 第三节 机械能守恒定律课件

高考物理一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律 第三节 机械能守恒定律课件
答案:D
2.如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端接连 着一轻弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处 于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运 动的过程中,下列说法正确的是( )
A.弹簧的弹性势能逐渐减少 B.物体的机械能不变 C.弹簧的弹性势能先增加后减少 D.弹簧的弹性势能先减少后增加
②定量关系:重力对物体做的功________物体重力势能的 ________量.即WG=-(Ep2-Ep1)=________.
③重力势能的变化量是绝对的,与参考面的选取无关. 2.弹性势能 (1)定义:发生________的物体的各部分之间,由于有弹力 的相互作用,而具有的势能.
(2)大小:与形变量及________有关. (3)弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性 势能________;弹力做负功,弹性势能________.
(1)只有重力和弹簧弹力做功时,物体与弹簧组成的系统机 械能守恒.
(2)物体 B 沿斜面下滑时,放在光滑水平面上的斜面体沿水 平面是运动的.
甲图中重力和弹力做功,物体A和弹簧组成的系统 机械能守恒,但物体A机械能不守恒,A错;乙图中物体B除受 重力外,还受弹力,弹力对B做负功,机械能不守恒,但从能量 特点看A、B组成的系统机械能守恒,B错;丙图中绳子张力对A 做负功,对B做正功,代数和为零,A、B机械能守恒,C对;丁 图中动能不变,势能不变,机械能守恒,D对.
突破考点02
机械能守恒条件的理解
分类例析
1.机械能守恒定律的内容 在只有________做功的物体系统内,动能与势能会发生 相互转化,但机械能的总量保持不变. 2.机械能守恒的条件 只有重力或弹力做功. 3.对守恒条件的理解
(1)只受重力作用,例如在不考虑空气阻力的情况下的各种 抛体运动,物体的机械能________.

(浙江选考)2019届高三物理一轮复习 第5章 机械能 第4节 功能关系 能量守恒定律教师用书

(浙江选考)2019届高三物理一轮复习 第5章 机械能 第4节 功能关系 能量守恒定律教师用书

(浙江选考)2019届高三物理一轮复习第5章机械能第4节功能关系能量守恒定律教师用书1.内容(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现.2.做功对应变化的能量形式(加试要求)(1)合外力的功影响物体的动能的变化.(2)重力的功影响物体重力势能的变化.(3)弹簧弹力的功影响弹性势能的变化.(4)除重力或系统内弹力以外的力做功影响物体机械能的变化.(5)滑动摩擦力的功影响系统内能的变化.1.对功能关系的进一步理解(1)做功的过程是能量转化的过程.不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的.(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现到不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数量上相等.2.几种常见的功能关系及其表达式1.(2017·平湖模拟)物质、能量、信息是构成世界的基本要素,下面关于能量的认识中错误的是( )A .能量是一个守恒量B .同一个物体可能同时具有多种形式的能量C .物体对外做了功,它的能量一定发生了变化D .地面上滚动的足球最终停下来,说明能量消失了D [能量的概念是在人类对能量守恒的认识过程中形成的,它的重要特性就是守恒,物体对外做功的过程即是能量释放的过程,功是能量转化的标志和量度.地面上滚动的足球最终停下来,其机械能转化为内能,能量并没有消失.故选项A 、B 、C 正确,D 错误.故选C.]2.自然现象中蕴藏着许多物理知识,如图5­4­1所示为一个盛水袋,某人从侧面缓慢推袋壁使它变形,则水的势能( )图5­4­1A .变大B .变小C .不变D .不能确定A [人缓慢推水袋,对水袋做正功,由功能关系可知,水的重力势能一定增加,A 正确.] 3.如图5­4­2所示,质量为m 的物体(可视为质点)以某一速度从A 点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度大小为34g ,此物体在斜面上上升的最大高度为h ,则在这个过程中物体( )图5­4­2【导学号:81370213】A .重力势能增加了34mghB .克服摩擦力做功14mghC .动能损失了mghD .机械能损失了12mghD [重力势能增加量为mgh ,A 错;由mg sin 30°+F f =m ×34g 知F f =14mg 时,克服摩擦做功为12mgh ,由功能关系知B 错,D 对,动能损失等于合力做功,即ΔE k =34mg ×2 h =32mgh ,C 错.]4.(加试要求)(2016·杭州选考模拟)(多选)如图5­4­3所示,轻质弹簧一端固定,另一端与一质量为m 、套在粗糙竖直固定杆A 处的圆环相连,弹簧水平且处于原长.圆环从A 处由静止开始下滑,经过B 处的速度最大,到达C 处的速度为零,AC =h .圆环在C 处获得一竖直向上的速度v ,恰好能回到A .弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g .则圆环( )图5­4­3A .下滑过程中,加速度一直减小B .下滑过程中,克服摩擦力做的功为14mv 2C .在C 处,弹簧的弹性势能为14mv 2-mghD .上滑经过B 的速度大于下滑经过B 的速度BD [由题意知,圆环从A 到C 先加速后减速,到达B 处的加速度减小为零,故加速度先减小后增大,故A 错误;根据能量守恒,从A 到C 有mgh =W f +E p ,从C 到A 有12mv 2+E p=mgh +W f 联立解得:W f =14mv 2,E p =mgh -14mv 2,所以B 正确,C 错误;根据能量守恒,从A到B 的过程有12mv 2B +ΔE p ′+W f ′=mgh ′,B 到A 的过程有12mv B ′2+ΔE p ′=mgh ′+W f ′,比较两式得v B ′>v B ,所以D 正确.]考点二| 能量守恒定律及应用1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.2.适用范围能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适用的一条规律.3.表达式(1)E初=E末,初状态各种能量的总和等于末状态各种能量的总和.(2)ΔE增=ΔE减,增加的那些能量的增加量等于减少的那些能量的减少量.(2015·浙江10月学考)画作《瀑布》如图5­4­4所示.有人对此画作了如下解读:水流从高处倾泻而下,推动水轮机发电,又顺着水渠流动,回到瀑布上方,然后再次倾泻而下,如此自动地周而复始.这一解读违背了( )图5­4­4A.库仑定律B.欧姆定律C.电荷守恒定律D.能量守恒定律D[这是第一类永动机模型,违背了能量守恒定律,选D.]1.对能量守恒定律的两点理解(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等.(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.2.应用能量守恒定律解题的步骤(1)分清有多少形式的能(动能、势能、内能等)发生变化.(2)明确哪种形式的能量增加,哪种形式的能量减少,并且列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式.(3)列出能量守恒关系式:ΔE减=ΔE增.1.如图5­4­5所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中( )图5­4­5A.缓冲器的机械能守恒B.摩擦力做功消耗机械能C.垫板的动能全部转化为内能D.弹簧的弹性势能全部转化为动能B[本题考查能量转化和守恒定律.由于车厢相互撞击弹簧压缩的过程中存在克服摩擦力做功,所以缓冲器的机械能减少,选项A错误、B正确;弹簧压缩的过程中,垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能,选项C、D错误.]2.蹦极是一项既惊险又刺激的运动,深受年轻人的喜爱.如图5­4­6所示,蹦极者从P 点静止下落,到达A点时弹性绳刚好伸直,继续下降到最低点B点,B点离水面还有数米距离.蹦极者(可视为质点)从P点下降到B点的整个过程中,重力势能的减少量为ΔE1、绳的弹性势能增加量为ΔE2、克服空气阻力做功为W,绳子重力不计.则下列说法正确的是( )图5­4­6【导学号:81370214】A.蹦极者从P到A的运动过程中,机械能守恒B.蹦极者与绳组成的系统从A到B的运动过程中,机械能守恒C.ΔE1=W+ΔE2D.ΔE1+ΔE2=WC[蹦极者从P到A及蹦极者与绳组成的系统从A到B的运动过程中都受到空气阻力作用,所以机械能不守恒,A、B错误;根据能量守恒定律可知,在整个过程中重力势能的减少量等于弹性势能的增加量和内能的增加量之和,内能的增加量等于克服空气阻力做的功,C 正确,D 错误.]3.(2017·宁波调研)如图5­4­7所示,光滑水平面AB 与竖直面内的半圆形导轨在B 点相切,半圆形导轨的半径为R .一个质量为m 的物体将弹簧压缩至A 点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B 点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C ,C 、O 、B 三点在同一竖直线上.(不计空气阻力)试求:图5­4­7(1)物体在A 点时弹簧的弹性势能;(2)物体从B 点运动至C 点的过程中产生的内能.【解析】 (1)设物体在B 点的速度为v B ,受到的弹力为F N B ,则有F N B -mg =m v 2BR又F N B =8mg由能量守恒定律可知 弹性势能E p =12mv 2B =72mgR .(2)设物体在C 点的速度为v C ,由题意可知mg =m v 2CR物体由B 点运动到C 点的过程中,由能量守恒定律得E 内=12mv 2B -⎝ ⎛⎭⎪⎫12mv 2C +mg ·2R =mgR .【答案】 (1)72mgR (2)mgR。

(浙江专版)2019届高考物理一轮复习 第5章 机械能及其守恒定律 1 第一节 功和功率课件 新人教

(浙江专版)2019届高考物理一轮复习 第5章 机械能及其守恒定律 1 第一节 功和功率课件 新人教

【典题例析】 (2018·苏锡常镇四市高三调研)如图所示,一本大字典 置于桌面上,一张 A4 纸 (质量和厚度均可忽略不计)夹在字 典最深处.假设字典的质量分布均匀,同一页纸上的压力分 布也均匀,字典总质量 M=1.5 kg,宽 L=16 cm,高 H=6 cm, A4 纸上下表面与书页之间的动摩擦因数均为 μ1=0.3,字典 与桌面之间的动摩擦因数 μ2=0.4,各接触面的最大静摩擦力 近似等于滑动摩擦力,重力加速度 g 取 10 m/s2.
2.计算功的方法 (1)常用办法:对于恒力做功利用 W=Flcos α;对于变力做功 可利用动能定理(W=ΔEk);对于机车启动问题中的恒定功率 启动问题,牵引力的功可以利用 W=Pt. (2)几种力做功比较 ①重力、弹簧弹力、电场力、分子力做功与位移有关,与路 径无关. ②滑动摩擦力、空气阻力、安培力做功与路径有关.
W (1)定义式:P=_____t _______,P 为时间 t 内的__平__均__功__率____. (2)推论式:P=___F_v_c_o_s_α____.(α 为 F 与 v 的夹角)
【自我诊断】 判一判 (1)只要物体受力的同时又发生了位移,则一定有力对物体做 功.(× ) (2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体运 动.( √ ) (3)作用力做负功时,反作用力一定做正功.( × ) (4)静摩擦力一定对物体不做功.(× ) (5)由 P=Fv 可知,发动机功率一定时,机车的牵引力与运行 速度的大小成反比.( √ )
求解变力做功的几种思路 (1)利用动能定理 W=ΔEk 或功能关系 W=ΔE 计算能量变化 量 ΔE 或 ΔEk,即等量替换的物理思想. (2)当变力的功率 P 一定时,可用 W=Pt 求功,如机车以恒 定功率启动. (3)当变力方向不变,大小与位移成正比时,可用力对位移的 平均值 F=12(F 初+F 末)来计算. (4)当变力大小不变,方向在变化且力的方向始终与速度方向 相同或相反时,功可用力与路程的乘积计算. (5)用变力 F 随位移 x 的变化图象与 x 轴所围的“面积”计算 功.注意 x 轴上下两侧分别表示正、负功.

浙江省高考物理大一轮复习课件:第五章++机械能(14份,

浙江省高考物理大一轮复习课件:第五章++机械能(14份,
方案三:图象法 从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度 h,并计算各点速度的平方 v2,然后以12v2 为纵轴,以 h 为横轴,根据实验数据作出12v2-h 图线.若在误差允许的 范围内图线是一条过原点且斜率为 g 的直线,则验证了机械能守恒定律.
课堂探究 考点一 对实验原理与实验步骤的考查
时刻
t2
t3
t4 t5
速度(m/s) 4.99 4.48 3.98 图1
(1)由频闪照片上的数据计算 t5 时刻小球的速度 v5=__3_._4_8___m/s.
(2)从 t2 到 t5 时间内,重力势能增量 ΔEp=1_._2_4___J,动能减少量 ΔEk=_1_.2_8__J.
课堂探究 考点二 对实验数据处理的考查
前面的字母). A.将打点计时器竖直安装在铁架台上 B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落 C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻转)重新做实验 D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着
纸带 E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度 h1、h2、h3…hn,
计算出对应的瞬时速度 v1、v2、v3…vn F.分别算出12mvn 2和 mghn,在实验误差允许的范围内看是否相等
【例 2】如图 1 所示,某同学利用竖直上抛小球的频闪照
片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔 0.05 s 闪光一次,
图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不
同时刻的速度如下表.(已知当地重力加速度为 9.8 m/s2,
小球质量 m=0.2 kg,结果保留 3 位有效数字)
时刻
t2
t3
t4 t5
速度(m/s) 4.99 4.48 3.98 图1
12mvn 2必定稍小于重力势能的减少量 ΔEp=mghn,改进办法是调整器材的安装,尽可 能地减小阻力.

2019届高考物理一轮复习第五章能量和运动3机械能守恒

2019届高考物理一轮复习第五章能量和运动3机械能守恒
【答案】 C
机械能守恒条件的理解及判断 1.机械能守恒的条件绝不是合外力的功等于零,更不是合外力 为零;“只有重力或弹力做功”不等于“只受重力或弹力作用”. 2.对于一些绳子突然绷紧、物体间碰撞等情况,除非题目特别 说明,否则机械能必定不守恒. 3.对于系统机械能是否守恒,可以根据能量的转化进行判断.
A.甲图中小球机械能守恒 B.乙图中小球 A 的机械能守恒 C.丙图中两车组成的系统机械能守恒 D.丁图中小球的机械能守恒
【解析】 甲图所示过程中轻杆对小球不做功,小球的机械能 守恒;乙图所示过程中轻杆对 A 的弹力不沿杆的方向,会对小球做 功,所以小球 A 的机械能不守恒,但把两个小球作为一个系统时机 械能守恒;丙图所示过程中绳子绷紧的过程虽然只有弹力作为内力 做功,但弹力突变有内能转化,机械能不守恒;丁图所示过程中细 绳也会拉动小车运动,取地面为参考系,小球的轨迹不是圆弧,细 绳会对小球做功,小球的机械能不守恒,把小球和小车当作一个系 统,机械能才守恒.
【答案】 A
命题点 2 对机械能守恒的判断 2.如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为 m 的圆环, 圆环与一橡皮绳相连,橡皮绳的另一端固定在地面上的 A 点,橡皮 绳竖直时处于原长 h.让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零.则 在圆环下滑过程中( ) A.圆环机械能守恒 B.橡皮绳的弹性势能一直增大 C.橡皮绳的弹性势能增加了 mgh D.橡皮绳再次达到原长时圆环动能最大
观 ΔE 减 增加量 与 B 部分物体机 能守恒问题

械能的 减少量 相等
2.应用机械能守恒的方法步骤
(1)选取研究对象
单个 多个
物体 物体组成的系统
系统内有弹簧
(2)根据 受力分析 和各力做功情况分析,确定是否符合机械

【完整】高考物理大一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律本章小结资料PPT

【完整】高考物理大一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律本章小结资料PPT
(1)若一个物体参与了多个运动过程,有的过程只涉及运动和力的问题 或只要求分析物体的动力学特点,则要用动力学方法求解。 (2)若某过程涉及做功和能量转化问题,则要考虑应用动能定理或机械 能守恒定律求解。
例1 如图所示,已知小孩与雪橇的总质量为m=20 kg ,静止于水平冰面 上的A点,雪橇与冰面间的动摩擦因数为μ=0.1(g取10 m/s2)。
解析 (1)滑块在传送带上加速运动时, 由牛顿第二定律知μmg=ma 得a=μg=2 m/s2
(3)设物加块第速一次到从与圆弧传轨道送返带回并速与弹度簧相相互同作用时后所,能够需回要到与的O点时等间
高的位置Q点,且设其速度为vQ,由动能定理得
t= =2 s F cos 37°v ·x0 -μ(mg-F sin 37°)·x-μmg(L-x)=0
(从2)A若处妈由妈静用止a 大开小始为运3动0 N并,与能水到平达方(1)向问成中3的7°B处角,的求力拉斜力向作上用拉的雪最橇短,距使离雪橇
位移x= (已知cos 37°=0.
2,重力加速度g=10
1
m/s2a,试t2=求4:
m
(1)若 =1 m,试求物2 块从D点运动到
此例时2 滑如此块图恰所时好示到滑,水达平块B端传恰,送即带滑好A块B从到的A右端达端运与B动在端到竖B,直端即面所滑内需的的块用时内间从径为A光2 端s滑的运钢管动到B端所需的时间为2 s
W-mg sin 37°·C D=
1 2
mv
2 0
代入数据得W= 1
2
mv 02 +mg sin 37°C·D =156 J
F-μmg=ma 解得a=0.5 m/s2
由L= 1 at2
2
解得L=16 m

高考物理大一轮复习(浙江专用 人教版)课件-第五章 机械能及其守恒定律 5-3

高考物理大一轮复习(浙江专用 人教版)课件-第五章 机械能及其守恒定律 5-3

基础夯实 知识点一 知识点二
-6-
知识点三
知识点四
知识点五
知识点三
功和能的关系
基础夯实 1.功是能量转化的量度 做功的过程是能量转化的过程,做了多少功,就伴随着有多少能 量发生转化;反之,转化了多少能量就说明做了多少功。
基础夯实 知识点一 知识点二
-7-
知识点三
知识点四
知识点五
2.常见的功能关系如下表所示
据牛顿第二定律,物体所受的合外力F=ma,则动能的增加量为mah,选项A 错误;重力势能的增加量等于克服重力做的功mgh,选项C错误;机械能的 增量为除重力之外的力做的功(ma+mg)h,选项B错误,D正确。
实 知识点一 知识点二
-11-
知识点三
知识点四
知识点五
知识点四
机械能守恒定律
关闭
C
解析 答案
基础夯实 知识点一 知识点二
-9-
知识点三
知识点四
知识点五
2.一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低 点时距水面还有数米距离,假定空气阻力可忽略,运动员可视为质 点,下列说法不正确的是( ) A.运动员到达最低点前重力势能始终减小 B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加 关闭 C. 蹦极过程中 , 运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 重力做功决定重力势能的变化,随着高度的降低,重力一直做正功,重力势 D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关
基础夯实 1.内容:在只有重力或弹力 做功的物体系统内,动能与势能会发生 相互转化 ,而总的机械能保持不变 。 2.机械能守恒的条件:只有重力或弹力 做功。 3.对守恒条件的理解 (1)只受重力作用,如在不考虑空气阻力的情况下的 各种抛体运动,物体的机械能守恒。 (2)受其他力,但其他力不做功,只有重力或系统内的弹力做功。

2019届高考物理一轮复习第五单元机械能5_3功能关系和

2019届高考物理一轮复习第五单元机械能5_3功能关系和

(2017·河南省商丘市二模卷) 一倾角为θ=37°的粗糙斜面与一光滑 的半径R=0.9 m的竖直圆轨道相切于P 点,O点是轨道圆心,轨道上的B点是 最高点,D点是最低点,C点是最右的点,斜面上的A点与B点 等高.一质量m=1.0 kg的小物块在A点以沿斜面向下的初速度 v0刚好能在斜面上匀速运动,通过P点处的小孔进入圆轨道并恰 能做完整的圆周运动.g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8. 则下列说法正确的是( )
机械能守恒的判断方法 (1)直接判断法:物体的动能与势能之和保持不变.(如练 1 丁图). (2)做功判断法:只有重力做功或系统内的弹力做功,其他力 做功代数和为零. (3)能量转化判断法:系统内只有动能和势能的转化,没有其 他形式的能转化.
(多选)如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正 确的是( )
二、弹性势能 定义:物体由于发生弹性形变而具有的能. 大小:由弹簧的形变量和劲度系数决定(Ep=12kx2). 弹力做功与弹性势能变化的关系:W=Ep1-Ep2 弹力做正
功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能增加.
三、机械能守恒定律
内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势 能可以相互转化,而总的机械能保持不变.
表达式: 守恒式:系统初、末两状态的机械能相等 Ek2+Ep2=Ek1+Ep1 转化式:系统动能的增加量等于势能的减少量Δ Ek=-Δ Ep 转移式:系统中物体 A 增加的机械能等于 B 减少的机械能 Δ EA=-Δ EB
条件:只有重力做功或系统内的弹力做功,其他力做功 代数和为零.
考点讲练
考点一 机械能守恒的理解与判断
考点二 单个光滑轨道类. 2.解题思路:当物体满足机械能条件时,从两个角度列关 系式. (1)从守恒的角度列关系式:Ek2+Ep2=Ek1+Ep1,注意选取 恰当的参考面,确定初、末状态的机械能. (2)从转化的角度列关系式:ΔEk=-ΔEp,注意考虑动能和 势能的变化量,与参考面无关.

高三物理第一轮复习课件:第五章第三讲机械能守恒定律

高三物理第一轮复习课件:第五章第三讲机械能守恒定律
守恒;乙图过程中 A、B 两球通过杆相互影响(例如开始
时 A 球带动 B 球转动),轻杆对 A 的弹力不沿杆的方向,
会对小球做功,所以每个小球的机械能不守恒,
但把两个小球作为一个系统时机械能守恒;丙图中绳 子绷紧的过程虽然只有弹力作为内力做功,但弹力突变有 内能转化,机械能不守恒;丁图过程中细绳也会拉动小车 运动,取地面为参考系,小球的轨迹不是圆弧,细绳会对 小球做功,小球的机械能不守恒,把小球和小车作为一个 系统,机械能才守恒.
答案:C
应用机械能守恒定律解题的一般步骤
[对点训练]
2.如图所示,由光滑细管组成的轨
道固定在竖直平面内,AB 段和 BC 段是
半径为 R 的四分之一圆弧,CD 段为平滑的弯管.一小球
从管口 D 处由静止释放,最后能够从 A 端水平抛出落到
地面上.关于管口 D 距离地面的高度必须满足的条件是
()
mv2 FN-mg= R ,所以在最低点时大环对小环的支持力 FN
mv2 =mg+ R =5mg.根据牛顿第三定律知,
小环对大环的压力 F′N=FN=5mg,方向向下.对大 环,据平衡条件,轻杆对大环的拉力 FT=Mg+F′N=Mg +5mg.根据牛顿第三定律,大环对轻杆拉力的大小为 FT′ =FT=Mg+5mg,故选项 C 正确,选项 A、B、D 错误.
此时机械能不守恒,故 C 错误;由机械能守恒的条 件知 D 正确.
答案:BD
考点 2 单个物体的机械能守恒
1.机械能守恒的三种表达式对比
项目 守恒角度
转化角度
转移角度
表达式
物理 意义
E1=E2
系统初状态机 械能的总和与 末状态机械能 的总和相等
ΔEk=-ΔEp
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第3讲 机械能及能量守恒定律[考试标准]一、重力势能和弹性势能1.重力做功与路径无关,只与初、末位置的高度差有关. 2.重力做功与重力势能变化的关系:重力对物体做正功,重力势能减少;重力对物体做负功,重力势能增加;物体从位置A 到位置B 时,重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量,即W G =-ΔE p .3.弹力做功与弹性势能的关系:弹力对物体做正功,弹性势能减少,弹力对物体做负功,弹性势能增加,弹力对物体做的功等于弹性势能的减少量. 二、机械能守恒定律1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械能保持不变.2.表达式:mgh 1+12mv 21=mgh 2+12mv 22.3.条件(1)系统只受重力或弹簧弹力的作用,不受其他外力.(2)系统除受重力或弹簧弹力作用外,还受其他内力和外力,但这些力对系统不做功.(3)系统内除重力或弹簧弹力做功外,还有其他内力和外力做功,但这些力做功的代数和为零.(4)系统跟外界没有发生机械能的传递,系统内外也没有机械能与其他形式的能发生转化.自测1如图1所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动,在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是( )图1A.弹簧的弹性势能逐渐减小B.弹簧的弹性势能逐渐增大C.弹簧的弹性势能先增大后减小D.弹簧的弹性势能先减小后增大答案 D自测2如图2所示,质量分别为M、m的两个小球置于高低不同的两个平台上,a、b、c 分别为不同高度的参考平面,下列说法正确的是( )图2A.若以c为参考平面,M的机械能大B.若以b为参考平面,M的机械能大C.若以a为参考平面,M的机械能大D.无论如何选择参考平面,总是M的机械能大答案 B解析若以b为参考平面,M的机械能为零,m的机械能为负值,M的机械能大,B正确;若以c为参考平面,则E p M=Mgh M,E p m=mgh m,因不知M、m的大小关系,故无法比较M、m的机械能大小,若以a为参考平面,同样无法比较M、m的机械能大小,故A、C、D错误.三、功能关系1.功是能量转化的量度,功和能的关系一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等.2.做功对应变化的能量形式(1)合外力的功影响物体动能的变化.(2)重力的功影响物体重力势能的变化.(3)弹簧弹力的功影响弹性势能的变化.(4)除重力或系统内弹力以外的力做功影响物体机械能的变化.(5)滑动摩擦力的功影响系统内能的变化.(6)电场力的功影响电势能的变化.(7)分子力的功影响分子势能的变化.四、能量守恒定律1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.2.表达式ΔE减=ΔE增.自测3(2016·宁波市联考)关于能量守恒定律,下列说法中不正确的是( )A.能量能从一种形式转化为另一种形式,但不能从一个物体转移到另一个物体B.能量的形式多种多样,它们之间可以相互转化C.一个物体能量增加了,必然伴随着别的物体能量减少D.能量守恒定律证明了能量既不会创生也不会消失答案 A命题点一机械能守恒的理解和判断1.利用机械能的定义判断:若物体在水平面上匀速运动,则其动能、势能均不变,机械能守恒.若一个物体沿斜面匀速下滑,则其动能不变,重力势能减少,机械能减少.2.做功判断法:若物体系统内只有重力和弹簧弹力做功,其他力均不做功或其他力做功的代数和为零,则系统的机械能守恒.3.能量转化判断法:若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转变成其他形式的能(如没有内能增加),则系统的机械能守恒.例1(2017·浙江4月选考·12)火箭发射回收是航天技术的一大进步.如图3所示,火箭在返回地面前的某段运动,可看成先匀速后减速的直线运动,最后撞落在地面上,不计火箭质量的变化,则( )图3A.火箭在匀速下降过程中,机械能守恒B.火箭在减速下降过程中,携带的检测仪器处于失重状态C.火箭在减速下降过程中合力做功等于火箭机械能的变化D.火箭着地时,火箭对地的作用力大于自身的重力答案 D解析匀速下降阶段,说明阻力等于重力,不止重力做功,所以机械能不守恒,选项A错误;在减速阶段,加速度向上,所以超重,选项B错误;火箭着地时,地面给火箭的力大于火箭的重力,由牛顿第三定律知,火箭对地的作用力大于自身的重力,选项D正确;合外力做功等于动能的改变量,选项C错误.变式1下列关于机械能守恒的说法中正确的是( )A.做匀速运动的物体,其机械能一定守恒B.物体只受重力,机械能才守恒C.做匀速圆周运动的物体,其机械能一定守恒D.除重力做功外,其他力不做功,物体的机械能一定守恒答案 D解析匀速运动的物体所受合外力为零,但除重力外可能有其他力做功,如物体在阻力作用下匀速向下运动,其机械能减少了,A错.物体除受重力或弹力外也可受其他力,只要其他力不做功或做功的代数和为零,机械能就守恒,B错.做匀速圆周运动的物体的动能不变,但势能可能变化,故C错.由机械能守恒条件知,选项D正确.变式2(2017·湖州市质检)下列研究对象在运动过程中机械能一定守恒的是( ) A.小球做平抛运动B.汽车以2 m/s2的加速度启动过程C.跳伞运动员从空中匀速下降过程D.箱子在拉力作用下沿光滑斜面上滑过程答案 A解析做平抛运动的小球,只受重力,在运动过程中机械能一定守恒,故A正确;汽车以2 m/s2的加速度启动过程,动能增大,重力势能不变,故机械能增大,故B错误;跳伞运动员打开伞后,空气阻力做负功,其机械能不可能守恒,故C错误;箱子除受重力以外,还受到拉力作用,由于拉力做功,故箱子的机械能不守恒,故D 错误.变式3 (2017·嘉兴市质检)2017年4月20日19时41分,承载着“太空快递员”身份的“天舟一号”货运飞船在我国文昌航天发射场成功发射.如图4所示,若把发射离地后的一段上升过程看做匀加速直线运动,则“天舟一号”在这一过程中( )图4A .重力势能不变B .机械能不变C .机械能增加D .所受合力做功等于其机械能的变化量 答案 C解析 匀加速上升过程,动能和重力势能都增加,故机械能增加. 命题点二 机械能守恒的应用 1.机械能守恒定律的表达式2.在处理单个物体机械能守恒问题时通常应用守恒观点和转化观点,转化观点不用选取零势能面.例2 如图5所示,在竖直平面内有由14圆弧AB 和12圆弧BC 组成的光滑固定轨道,两者在最低点B 平滑连接.AB 弧的半径为R ,BC 弧的半径为R 2.一小球在A 点正上方与A 相距R4处由静止开始自由下落,经A 点沿圆弧轨道运动.图5(1)求小球在B 、A 两点的动能之比;(2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C 点. 答案 (1)5∶1 (2)能 理由见解析解析 (1)设小球的质量为m ,小球在A 点的动能为E k A ,由机械能守恒定律得E k A =mg ·R4①设小球在B 点的动能为E k B ,同理有E k B =mg ·5R4② 由①②式得E k B ∶E k A =5∶1③ (2)若小球能沿轨道运动到C 点,小球在C 点所受轨道的正压力F N 应满足F N ≥0④设小球在C 点的速度大小为v C ,由牛顿第二定律和向心力公式有F N +mg =m v2C R2⑤由④⑤式得mg ≤m2v2C R⑥ v C ≥Rg2⑦ 全程应用机械能守恒定律得mg ·R 4=12mv C ′2⑧由⑦⑧式可知,v C =v C ′,即小球恰好可以沿轨道运动到C 点.变式4 (2017·“金华十校”联考)如图6所示,在地面上以速度v 0抛出质量为m 的物体,抛出后物体落到比地面低h 的海平面上.若以地面为零势能参考平面,且不计空气阻力,则下列说法错误的是( )图6A .物体落到海平面时的势能为mghB .从抛出到落到海平面的运动过程,重力对物体做的功为mghC .物体落到海平面时的动能为12mv 20+mghD .物体落到海平面时的机械能为12mv 2答案 A解析 以地面为零势能面,则物体落到海平面时的重力势能为-mgh ,故A 错误;重力对物体做功W =mgh ,故B 正确;根据机械能守恒有:12mv 20+0=-mgh +E k ,可知物体在海平面时的动能为12mv 20+mgh ,故C 正确;物体在运动的过程中机械能守恒,则物体在海平面时的机械能E =12mv 20,故D 正确.变式5 如图7所示,在某竖直平面内,光滑曲面AB 与水平面BC 平滑连接于B 点,BC 右端连接内壁光滑、半径r =0.2 m 的四分之一细圆管CD (圆管内径可忽略),管口D 端正下方直立一根劲度系数为k =100 N/m 的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰好与管口D 端平齐.一个质量为1 kg 的小球(可视为质点)放在曲面AB 上,现从距BC 的高度h 处静止释放小球,小球进入管口C 端时,它对上管壁有F N =2.5mg 的相互作用力,通过CD 后,在压缩弹簧过程中小球速度最大时弹簧的弹性势能为E p =0.5 J .取重力加速度g =10 m/s 2.求:图7(1)小球到达C 点时的速度大小; (2)在压缩弹簧过程中小球的最大动能E km . 答案 (1)7 m/s (2)6 J解析 (1)小球在C 点时,由牛顿第三定律知,上管壁对小球的作用力大小为F N ′=F N =2.5mg . 由牛顿第二定律有:F N ′+mg =m v2C r代入数据解得:v C =7 m/s(2)在压缩弹簧过程中速度最大时,合力为零.设此时小球离D 端的距离为x 0,则有:kx 0=mg从C 点到速度最大,由机械能守恒定律有:mg (r +x 0)+12mv 2C =E km +E p ,解得:E km =6 J.命题点三 功能关系的理解和应用 1.牢记三条功能关系(1)重力做的功等于重力势能的减少量,弹力做的功等于弹性势能的减少量; (2)合外力做的功等于动能的变化;(3)除重力、弹力外,其他力做的功等于机械能的变化. 2.功能关系的选用原则在应用功能关系解决具体问题的过程中 (1)若只涉及动能的变化则用动能定理分析.(2)若只涉及重力势能的变化则用重力做功与重力势能变化的关系分析.(3)若只涉及机械能变化则用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析. (4)若只涉及电势能的变化则用电场力做功与电势能变化的关系分析.例3 (2017·金华市义乌模拟)如图8所示,缆车在牵引索的牵引下沿固定的倾斜索道加速上行,所受阻力不能忽略.在缆车向上运动的过程中,下列说法正确的是( )图8A .缆车克服重力做的功小于缆车增加的重力势能B .缆车增加的动能等于牵引力对缆车做的功和克服阻力做的功之和C .缆车所受牵引力做的功等于缆车克服阻力和克服重力做的功之和D .缆车增加的机械能等于缆车受到的牵引力与阻力做的功之和 答案 D解析 根据重力做功与重力势能的变化关系可知,缆车克服重力做的功等于缆车增加的重力势能,故A 错误;由动能定理可知,牵引力对缆车做的功等于缆车增加的动能、增加的重力势能与克服阻力所做的功之和,即牵引力对缆车做的功等于缆车增加的机械能与缆车克服阻力做的功之和,故B 、C 错误,D 正确.变式6 悬崖跳水是一项极具挑战性的极限运动,需要运动员具有非凡的胆量和过硬的技术,跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设质量为m 的运动员刚入水时的速度为v ,水对他的阻力大小恒为F ,那么在他减速下降深度为h 的过程中,下列说法正确的是(g 为当地的重力加速度)( ) A .他的动能减少了FhB .他的重力势能减少了mgh -12mv 2C .他的机械能减少了FhD .他的机械能减少了mgh 答案 C变式7 如图9所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中( )图9A.缓冲器的机械能守恒B.摩擦力做功消耗机械能C.垫板的动能全部转化为内能D.弹簧的弹性势能全部转化为动能答案 B解析由于车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中存在克服摩擦力做功,所以缓冲器的机械能减少,选项A错误,B正确;弹簧压缩的过程中,垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能,选项C、D错误.变式8某同学用如图10所示的装置测量一个凹形木块的质量m,弹簧的左端固定,木块在水平面上紧靠弹簧(不连接)将其压缩,记下木块右端位置A点,静止释放后,木块右端恰能运动到B1点.在木块槽中加入一个质量m0=800 g的砝码,再将木块左端紧靠弹簧,木块右端位置仍然在A点,静止释放后木块离开弹簧,右端恰能运动到B2点,测得AB1、AB2长分别为27.0 cm和9.0 cm,则木块的质量m为( )图10A.100 g B.200 gC.300 g D.400 g答案 D解析根据能量守恒定律,有μmg·lAB1=E p,μ(m0+m)g·lAB2=E p,联立得m=400 g,D 正确.1.(2017·温州市质检)如图1所示,“蹦蹦跳”杆中的弹簧向上弹起,从图中1到2弹簧恢复原长的过程中,关于小孩的重力势能和弹簧的弹性势能的变化,下列说法正确的是( )图1A.重力势能减小,弹性势能增加B.重力势能减小,弹性势能减小C.重力势能增加,弹性势能减小D.重力势能增加,弹性势能增加答案 C解析题图中1到2弹簧恢复原长的过程中,小孩相对地面的高度上升,重力对小孩做负功,则小孩的重力势能增加,同时,弹簧弹力对小孩做正功,弹簧的弹性势能减小,故A、B、D 错误,C正确.2.(2017·浙江吴越联盟联考)跳水比赛中,看似不起眼的跳板却是高科技产品,不仅要够结实,够弹性,而且还要软硬度适中.如图2所示,运动员在跳板上会有一个起跳动作,若研究从运动员下落接触跳板到下落到最低点这一过程,下列说法正确的是( )图2A.运动员的动能不断增大B.运动员的机械能先增大后减小C.运动员的势能先减小后增大D.跳板的弹性势能不断增大答案 D解析运动员从下落接触跳板到下落到最低点的过程中,运动员的动能先增大后减小,重力势能一直减小,由于跳板的弹力对运动员做负功,运动员的机械能一直减小,跳板的弹性势能不断增大.3.(2017·嘉兴市质检)如图3所示是“抓娃娃机”的照片,使用者可凭自己的技术操控机械爪抓住透明箱内的玩具,提升至一定高度后水平移动到出口就可取得玩具.不计空气阻力,关于这一操作过程,下列说法正确的是( )图3A.机械爪抓到玩具匀速上升时,玩具的机械能守恒B.玩具从机械爪中掉下,玩具的动能增加,机械能增加C.机械爪抓住玩具水平匀速移动时,机械爪对玩具不做功D.机械爪抓到玩具匀速上升时,机械爪做的功等于零答案 C解析机械爪抓到玩具匀速上升时,玩具的动能不变,重力势能增加,两者之和即机械能增加,故A错误;玩具从机械爪中掉下,只有重力做功,机械能守恒,故B错误;机械爪抓到玩具水平匀速移动时,由平衡条件知机械爪对玩具的作用力竖直向上,与位移方向垂直,对玩具不做功,故C正确;机械爪抓到玩具匀速上升时,机械爪对玩具的作用力方向竖直向上,与位移方向相同,对玩具做正功,故D错误.4.(2017·嘉兴市质检)如图4所示,“Verruckt”是世界上最高、最长的滑水道.游客乘坐皮艇从a点由静止沿滑水道滑下,滑到最低点b后冲上弧形轨道(c为最高点),最后到达终点.在营运前的安全测试中,测试假人有被抛出滑道的现象.下列分析正确的是( )图4A.假人经过c点时处于超重状态B.假人在弧形轨道上做匀速圆周运动C.假人被抛出的位置一定是c点D.出发点a点一定比c点高答案 D5.(2017·“金华十校”联考)如图5所示,“蹦极”运动中,运动员身系弹性绳(质量不计)下落,不计空气阻力.下列有关运动员从弹性绳刚绷紧到最低点的下落过程中的说法正确的是( )图5A.运动员的加速度一直减小B.弹性绳的弹性势能为零时,运动员的动能最大C.弹性绳的弹性势能最大时,运动员的动能为零D.运动员重力势能的减少量等于弹性绳弹性势能的增加量答案 C解析运动员从弹性绳刚绷紧到最低点的下落过程中,受到向下的重力和向上的弹力,弹力不断增大,开始阶段,重力大于弹力,合力减小,加速度减小,速度增大.当弹力等于重力时加速度为零.之后,弹力大于重力,合力向上且不断增大,运动员做减速运动,加速度增大,所以运动员的加速度先减小后增大,故A错误;弹性绳的弹性势能为零时,弹力为零,运动员受的合力向下,速度增大,此时速度不是最大,弹力等于重力时速度最大,故B错误;弹性绳的弹性势能最大时,运动员到达最低点,动能为零,故C正确;对于运动员、地球和弹性绳组成的系统,只有重力和弹力做功,系统的机械能守恒,则运动员重力势能的减少量等于弹性绳弹性势能的增加量与运动员动能增加量之和,故D错误.6.(2017·杭州市四校联考)第17届亚运会于2014年9月19日~10月4日在韩国仁川举行,我国运动员薛长锐、李玲以5.55 m和4.35 m分别夺得男、女撑杆跳金牌.如果把撑杆跳全过程分成四个阶段:a~b、b~c、c~d、d~e,如图6所示,不计空气阻力,则对这四个阶段的描述不正确的是( )图6A.a~b阶段:加速助跑,人和杆的总机械能增加B.b~c阶段:杆弯曲、人上升,系统动能减少,重力势能和弹性势能增加C.c~d阶段:杆伸直、人上升,人的动能减少量等于重力势能增加量D.d~e阶段:人过横杆后下落,重力所做的功等于人动能的增加量答案 C解析a~b阶段:加速过程中,人和杆的动能增加,重力势能不变,人和杆的机械能增加,所以A正确;b~c阶段:人上升过程中,人和杆的动能减少,重力势能和杆的弹性势能均增加,所以B正确;c~d阶段:杆在恢复原长的过程中,人的动能和杆的弹性势能的减少量之和等于重力势能的增加量,所以C错误;d~e阶段:只有重力做功,重力所做的功等于人动能的增加量,所以D正确.7.如图7所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,不计空气阻力,则( )图7A.两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等B.两球到达各自悬点的正下方时,A球动能较大C.两球到达各自悬点的正下方时,B球动能较大D.两球到达各自悬点的正下方时,受到的拉力相等答案 B解析整个过程中两球减少的重力势能相等,A球减少的重力势能完全转化为A球的动能,B 球减少的重力势能转化为B球的动能和弹簧的弹性势能,所以到达悬点正下方时A球的动能大于B球的动能,所以B正确,A、C错误;在悬点正下方位置根据牛顿第二定律,小球所受拉力与重力的合力提供向心力,则A球受到的拉力较大,所以D错误.8.(2017·温州市质检)研究“蹦极”运动时,在运动员身上装好传感器,用于测量运动员在不同时刻下落的高度及速度.如图8甲所示,运动员及所携带的全部设备的总质量为70 kg,弹性绳原长为10 m.运动员从蹦极台自由下落,根据传感器测到的数据,得到如图乙所示的速度-位移(v-l)图象.不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2.下列判断正确的是( )图8A.运动员下落运动的轨迹为一条抛物线B.运动员下落加速度为0时弹性势能为0C.运动员下落速度最大时绳的弹性势能也为最大D.运动员下落到最低点时弹性势能为2.1×104 J答案 D解析运动员下落运动的轨迹为一条直线,A错误;加速度为0时,运动员下落速度最大,此时绳拉力与重力平衡,绳处于伸长状态,弹性势能不为0,此时弹性势能也不是最大,下落到最低点时才最大,B 、C 错误;由题图知,下落最大位移l =30 m ,弹性势能最大,E p =mgl =70×10×30 J=2.1×104 J ,D 正确.9.(2017·绍兴一中高一期末)质量为m 的物体,由静止开始下落,由于空气阻力,下落的加速度为45g ,在物体下落h 的过程中,下列说法不正确的是( ) A .物体动能增加了45mgh B .物体的重力势能减少了mghC .物体克服阻力所做的功为15mgh D .物体的机械能减少了45mgh 答案 D解析 根据牛顿第二定律可得合力F =ma =45mg ,合力方向向下,位移方向向下,合力做正功,大小为W =Fh =45mgh ,根据动能定理可得物体的动能增量为45mgh ,A 正确;物体下落h 高度,重力做功mgh ,则重力势能减少mgh ,B 正确;物体下落过程中F =mg -F f =45mg ,受到的阻力为F f =15mg ,物体克服阻力所做的功为15mgh ,机械能减小量等于阻力所做的功,故机械能减少了15mgh ,故C 正确,D 错误. 10.起跳摸高是学生经常进行的一项体育活动,一质量为m 的同学弯曲两腿向下蹲,然后用力蹬地起跳,从该同学用力蹬地到刚离开地面的起跳过程中,他的重心上升了h ,离地时他的速度大小为v .下列说法正确的是( )A .该同学机械能增加了mghB .起跳过程中该同学机械能增量为mgh +12mv 2 C .地面的支持力对该同学做功为mgh +12mv 2 D .该同学所受的合外力对其做功为12mv 2+mgh 答案 B解析 该同学重心升高h ,重力势能增大了mgh ,又知离地时获得动能为12mv 2,则机械能增加了mgh +12mv 2,A 错,B 对;该同学与地面作用过程中,支持力对该同学做功为零,C 错;该同学所受的合外力做功等于动能增量,则W 合=12mv 2,D 错. 11.(2017·余姚中学高三上期中)一个物体从距水平地面H 高处自由下落,不计空气阻力,当其动能是重力势能的2倍时(以地面为零势能面),物体的速度为( ) A.gH B.232gH C.233gH D.122gH 答案 C解析 物体做自由落体运动,机械能守恒,故有:mgH =mgh +12mv 2,物体的动能是其重力势能的2倍,故:12mv 2=2mgh ,联立解得:v =233gH ,选项C 正确. 12. 如图9所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m 的小球A ,若将小球A 从弹簧原长位置由静止释放,小球A 能够下降的最大高度为h .若将小球A 换为质量为2m 的小球B ,仍从弹簧原长位置由静止释放,已知重力加速度为g ,不计空气阻力,则小球B 下降h 时的速度为( )图9 A.2gh B.gh C.gh 2 D .0答案 B解析 对弹簧和小球A ,根据机械能守恒定律得弹性势能E p =mgh ;对弹簧和小球B ,根据机械能守恒定律有E p +12×2mv 2=2mgh ,得小球B 下降h 时的速度v =gh ,选项B 正确. 13.水平传送带以速度v 匀速传动,一质量为m 的小木块A 由静止轻放在传送带上,若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ,如图10所示,在小木块与传送带相对静止时,转化为内能的能量为(传送带足够长)( )图10A .mv 2B .2mv 2C.14mv 2 D.12mv 2 答案 D 14.(2017·绍兴一中高一期末)以20 m/s 的速度将质量是m 的物体从地面竖直向上抛出,若忽略空气阻力,取地面为零势能面,g 取10 m/s 2,则:(1)物体上升的最大高度是多少;(2)上升过程中在何处重力势能和动能相等.答案 见解析解析 (1)设物体上升的最大高度为h ,由机械能守恒定律得12mv 20=mgh , 所以h =v 202g =2022×10 m =20 m. (2)在地面:E 1=12mv 20,设在高h 1处E k =E p , E 2=mgh 1+12mv 21=2mgh 1, 由机械能守恒定律得E 1=E 2,即12mv 20=2mgh 1,解得h 1=v 204g =4004×10m =10 m. 故上升过程中在距地面10 m 处重力势能和动能相等.15.一质量为8.00×104 kg 的太空飞船从其飞行轨道返回地面.飞船在离地面高度1.60×105 m 处以7.5×103 m/s 的速度进入大气层,逐渐减慢至速度为100 m/s 时下落到地面.取地面为重力势能零点,在飞船下落过程中,重力加速度可视为常量,大小取为9.8 m/s 2.(结果保留两位有效数字)(1)分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机械能;(2)求飞船从离地面高度600 m 处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功,已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的2.0%.答案 (1)4.0×108 J 2.4×1012 J (2)9.7×108 J解析 (1)飞船着地前瞬间的机械能为E 1=12mv 20 式中,m 和v 0分别是飞船的质量和着地前瞬间的速率.代入数据得E 1=4.0×108 J设地面附近的重力加速度大小为g ,飞船进入大气层时的机械能为E h =12mv 2h +mgh 式中,v h 是飞船在高度1.60×105 m 处的速度大小.代入数据得E h ≈2.4×1012 J(2)飞船在高度h ′=600 m 处的机械能为E h ′=12m ()2.0%v h 2+mgh ′ 由功能关系得W =E h ′-E 1。

相关文档
最新文档