《迷幻陷阱——误读与异读》13、14班

繁冗拖杳 纷至踏来 蜂涌而上 功亏一匮 国藉 鸠占雀巢 娇生贯养
沓 沓 拥 篑 籍 鹊 惯
痉孪 鸠占雀巢 好高鹜远 决无仅有 老态龙肿 冷寞
挛 鹊 骛 绝 钟 漠
淋漓尽至 伶牙利齿 貌和神离 明察秋豪 名列前矛 蘖根祸种 偏辟
致 俐 合 毫 茅 孽 僻
凭添 迫不急待 气冲宵汉 气慨 恰如其份
平 及 霄 概 分
异读
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误读
多音字
凿
záo (1) 凿子：扁凿 、圆凿 （2）打孔：凿井
凿 záo （也有读zuò的）,卯眼：方枘圆凿 凿 záo （也有读 也有读zuò的），明确、真实：言之 明确、 的），明确 真实： 凿凿
——摘自1998年修订版《现代汉语词典》
凿
záo (1) 凿子：扁凿 、圆凿 （2）打孔：凿井
（2）、方言造成的异读。 （3）、由于误读造成的。
地名与专称的异读
可汗 kè hán 龟兹 qiū cí 单于 chán yú 吐蕃 tǔ bō 台州 Tāi zhou 丽水 (高丽) Lí shui
姓氏当中的异读 仇 秘 解 单 朴 翟 查 尉迟 qíu bì xiè shàn piáo zhái Zhā Yù chí
撺掇 点缀 补裰
Cuān duo zhuì duō
相形见绌 咄咄逼人
chù duō
（3）冷僻字造成误读 ） 鞫 觊 龌 龃 龊 觎 龉 讯 褫 夺
Jū
Jì yú
Wò chuò
Jǔ yǔ
chǐ
字
读
（4）多音字造成的误读 ）
虾蟆 龙虾
há
采矿或探矿时在地面 或地下挖掘的坑道， 或地下挖掘的坑道，以用 于运输、排水或通风。 于运输、排水或通风。
迷幻陷阱 —误读与异读
合阳中学 秦玉芳
自画像
董亮昔者生活于偏僻之山旮旯，少时 董亮昔者生活于偏僻之山旮旯， 冥顽不灵，受父命读书，倾力以资之， 冥顽不灵，受父命读书，倾力以资之， 后感父恩，励志苦读，今为高中一语 后感父恩，励志苦读， 文教师；心宽体胖，较之身量苗条者， 文教师；心宽体胖，较之身量苗条者， 则相形见绌，然久而久之， 则相形见绌，然久而久之，自不以为 饭量惊人，有善食者尝奔走观之， 意；饭量惊人，有善食者尝奔走观之， 归来语人曰： 弗如也” 归来语人曰：“弗如也”。有饕餮鬼 之雅号；江湖故人谓：二十年目睹无 之雅号；江湖故人谓： 异状。言之凿凿，非为虚也。（ 。（有删 异状。言之凿凿，非为虚也。（有删 节）
guō
hòng dǎi guǎng bì
（2）形近字造成误读 ）
A、一次科举考试的试题为《昧昧我思之》， “昧昧”意为“深潜静思”。有考生看错 字,____?_______。阅卷者读之，哭笑不得，于是 提笔幽了一默：哥哥你错了。 哥哥你错了。 哥哥你错了
以“昧”为“妹”，于是按“妹妹我思之”大做文章。 于是按“妹妹我思之”大做文章。
怎么办？ 怎么办？
多查字典 多点积累 多个心眼 多点辨析
练一练 （1）、给下列词语注音：
风光旖旎 怙恶不悛 锲而不舍 脍炙人口
yǐ nǐ
hù quān qiè kuài zhì
莘莘学子 未雨绸缪 畏葸不前 以己度人
shēn shēn chóu móu xǐ duó
（2）下列红体字读音全不同的一组是（ ）（高考题） A、癖好 B、作祟 C、悱恻 D、禅让 辟谣 茁壮 翡翠 阐释 僻静 拙劣 菲薄 忌惮 劈头盖脸 相形见绌 流言蜚语 箪食壶浆 取譬设喻 咄咄逼人 斐然可观 殚精竭虑 答案：B
凿 záo （旧读zuò）,卯眼：方枘圆凿 凿 záo （旧读zuò），明确、真实：言之凿凿 旧读 ），明确、真实： ），明确
——摘自2005第5版《现代汉语词典》
A 木林 阿（一）ā～訇 ～罗汉 ～木林～姨 弥陀佛 （二）ē～谀 ～附 ～胶 ～弥陀佛 统读） 癌ái （统读） 统读） 霭ǎi （统读） 统读） 蔼ǎi （统读） 统读） 隘ài （统读） 统读） 谙ān （统读） 统读） 埯ǎn （统读）点种子挖的小坑 统读） 昂áng （统读） 统读） 凹āo （统读） 拗（一）ào～口 脾气很～ （二）niù执～ 脾气很～ 统读） 坳ào （统读） ——《普通话异读词审音表 》
什么是误读？ 什么是误读？
一是本无此音，可谓“乱读” 一是本无此音，可谓“乱读” 二、有多种读音，该读此音时读彼音，可谓“混读” 有多种读音，该读此音时读彼音，可谓“混读”
(1)“形声字”造成的误读 形声字” 形声字 （“读字读半边”） 读字读半边”
木 讷
nè
熟 稔 噪
rén
聒 讧
内 傣 族
粗 庇 犷 护
学校 校对 jiào
巷道 小巷
hàng
（了解词义、词性、文白） 了解词义、词性、文白）
（5）方言造成的误读。 ）方言造成的误读。
A、一位广西的校长在大会伊始走上台去，大声 说会议“该死”，全场愕然……
（原来他是在宣布会议“开始”） 原来他是在宣布会议“开始”
B、上政治经济学课，一位说粤语的教师反复讲 “西游记”， 同学们都摸不着头脑…… （原来他说的是“私有制”） 原来他说的是“私有制”
铿/悭 砾/铄 葺/茸 晤/龉 蜃/赈
kēng/qiān lì/shuò qì/róng wù/yǔ shèn/zhèn
戎/戌
róng/xū
戍/戊 shù/wù 伛/妪 踯/掷 yǔ/yù zhí/zhì
曲;弯:～偻
改错字
拌脚石 编篆 不径而走 布署 惨绝人圜 插科打浑 绊 纂 胫 部 寰 诨 垂拱而制 唇枪舌箭 大声急呼 惦量 凋蔽 治 剑 疾 掂 敝
冒天下之大不违 韪
人情事故 融汇贯通 手屈一指 戌边 随声附和 贪脏枉法 叹为观之
世 会 首 戍 和 赃 止
通谍 脱颍而出 委屈求全 无计于事 五彩斑烂 亵黩
牒 颖 曲 济 斓 渎
兴高彩烈 眼花撩乱 一愁莫展 针贬时弊 直接了当 装祯
采 缭 筹 砭 截 帧
什么叫异读？
“异读”是指一个字在实际使用中存在两种读音，造成读音的 的不统一。因而需要有关部门加以规范，统一读法。
“异读字”产由于文（书面语 书面语）白（口头语 口头语）之 书面语 口头语 间的差异造成异读。
古汉语中的某些字词要异读，是由 于通用、假借、古今字、外来语以及 古书注解相沿所致。