基本公共卫生服务考核标准
基本公共卫生服务项目绩效考核标准村卫生室
基本公共卫生服务项目绩效考核标准村卫生室1. 引言基本公共卫生服务是指由政府向居民提供的一系列卫生服务,旨在保障居民的健康和生活质量。
为了确保基本公共卫生服务的质量和效果,需要建立绩效考核标准,对卫生机构进行评估及改善。
本文将介绍基本公共卫生服务项目的绩效考核标准,重点关注村卫生室的评估要点。
2. 绩效考核标准概述绩效考核标准是对卫生机构执行基本公共卫生服务项目的质量和效果进行评估的指标体系。
标准应综合考虑服务量、服务质量和服务效果等方面的指标,以保证卫生机构履行职责并提供高质量的服务。
3. 村卫生室绩效考核标准村卫生室是基层卫生服务的重要组成部分,其绩效考核标准主要包括以下几个方面:3.1 服务质量•医疗服务能力:评估村卫生室的医疗设备、医疗人员数量和专业能力等,确保能够提供基本的诊疗服务。
•药品管理:评估村卫生室的药品采购、存储和使用情况,确保合理使用药物并遵守相关规定。
•诊疗操作规范:评估村卫生室的诊疗操作是否严格按照规定的流程和标准进行,确保患者安全和诊疗效果。
3.2 服务效果•疾病防控工作:评估村卫生室的疾病监测、报告和防控措施是否到位,确保及时发现和控制疾病传播。
•健康教育工作:评估村卫生室的健康宣教工作是否开展到位,通过宣传教育提高居民的健康意识和保健知识。
•慢性病管理:评估村卫生室对患有慢性病的居民的管理情况,包括随访、健康指导和药物管理等。
3.3 服务量•服务人次:评估村卫生室的服务量,包括门诊、住院和急诊等服务人次,反映其服务对象和服务范围。
•基本公共卫生服务项目执行情况:评估村卫生室对基本公共卫生服务项目的执行情况,如儿童免疫、老年人健康体检等。
4. 绩效考核方法绩效考核可以通过定期的监测、评估和检查来完成。
具体的方法包括但不限于:•现场检查:对村卫生室的设备、工作环境和工作人员进行实地考察,验证其符合相关要求。
•文件资料审查:对村卫生室的服务记录、药品管理记录和健康教育资料等进行审查,确保符合标准要求。
基本公共卫生服务项目工作考核指标细则
基本公共卫生服务项目工作考核指标细则一、综合指标类1.项目覆盖率:对于该基本公共卫生服务项目,考核单位所辖区域的覆盖率是指符合该项目条件的居民人数与该区域总人口数之比,达到或超过90%得分最高,80%-90%得分适中,80%以下得分较低。
2.项目质量:考核单位要了解并了解该基本公共卫生服务项目的实施情况,包括服务内容是否符合标准、服务质量是否达到要求等。
对于质量较高的项目,按照服务人数和服务质量进行打分。
3.项目管理:考核单位应对该基本公共卫生服务项目的管理情况进行评估,包括人员配置是否合理、资金使用是否规范等。
对于管理较好的项目,按照管理质量进行评分。
二、服务指标类1.服务人数:对于该基本公共卫生服务项目,考核单位应记录和统计服务人数。
服务人数超过总人口数的10%得分最高,5%至10%得分适中,5%以下得分较低。
2.服务覆盖范围:考核单位应记录和统计服务覆盖范围,包括服务对象的年龄、性别、疾病类型等。
覆盖范围较广的得分最高,较窄的得分较低。
3.服务频次:对于该基本公共卫生服务项目,考核单位应记录和统计服务的频次,包括每年、每月、每周等。
服务频次较高的得分最高,较低的得分较低。
4.服务质量:考核单位应对该基本公共卫生服务项目的服务质量进行评估,包括医疗人员的知识水平、服务态度、技术水平等。
服务质量较高的得分最高,较低的得分较低。
三、经济指标类1.资金使用效益:考核单位应对该基本公共卫生服务项目的资金使用情况进行评估,包括资金的使用是否规范、使用效果是否明显等。
资金使用效益较高的得分最高,较低的得分较低。
2.经济效益:考核单位应评估该基本公共卫生服务项目的经济效益,包括服务人数的增长率、服务费用的增长率等。
经济效益较高的得分最高,较低的得分较低。
四、绩效指标类1.绩效评估:考核单位应对该基本公共卫生服务项目的绩效进行评估,包括服务项目的创新性、技术水平、科研成果等。
绩效评估较好的得分最高,较低的得分较低。
基层基本公共卫生服务项目村级考核参考标准
基层基本公共卫生服务项目村级考核参考标准一、背景介绍1.1 基层基本公共卫生服务项目是指国家向农村提供的一项重要的公共卫生服务项目,旨在改善农村居民的健康水平。
1.2 为了保障基层基本公共卫生服务项目的有效实施,需要对各村级组织的卫生服务情况进行考核,以监督和促进基层卫生工作的不断改善。
二、考核内容2.1 村级医疗卫生机构的建设和管理情况2.1.1 村级卫生室的建设情况,包括卫生室的面积、设备设施、卫生用品等。
2.1.2 卫生室的管理情况,包括人员配备、工作制度、卫生室管理制度等。
2.2 村级卫生队伍的建设和管理情况2.2.1 卫生队伍的编制和构成情况,包括卫生队伍的人员数量、专业分工等。
2.2.2 卫生队伍的管理情况,包括人员培训、业务水平等。
2.3 基本公共卫生服务的开展情况2.3.1 健康宣教工作的开展情况,包括定期开展健康宣教活动的频率、内容等。
2.3.2 健康档案的建立和管理情况,包括建档率、资料完整性等。
2.3.3 妇幼保健工作的开展情况,包括孕产妇保健、儿童保健等方面的工作情况。
2.4 疾病监测和报告情况2.4.1 疾病监测和报告体系的建立和健全情况。
2.4.2 疾病监测和报告工作的落实情况,包括疫情监测、疾病报告等。
2.5 卫生资金的使用情况2.5.1 卫生资金的使用透明度和合理性。
2.5.2 卫生资金的使用效益和节约情况。
三、考核方式3.1 由镇级卫生主管部门组织对各村级卫生工作进行定期考核。
3.2 考核主要采取实地考察、文件审查和问卷调查相结合的方式。
四、考核标准4.1 考核采用满分制,满分100分。
4.2 根据考核内容和要求,分别制定相应的考核指标和得分标准。
五、考核结果运用5.1 对考核结果进行综合分析,形成村级卫生工作的总体评价。
5.2 按照考核结果,对村级卫生工作进行排名,评选出优秀村级卫生工作典范。
5.3 根据考核结果,对村级卫生工作情况进行通报,对不合格的地方进行整改,促进基层卫生工作的不断改进和提高。
最新村级基本公共卫生服务项目考核细则
最新村级基本公共卫生服务项目考核细则一、背景随着农村发展和人民生活水平的提高,村级基本公共卫生服务项目在农村地区的重要性日益凸显。
为了确保农村居民享受到高质量的基本公共卫生服务,需要制定一套科学合理的考核细则,以促进村级基本公共卫生服务项目的有效实施和运营。
二、考核内容1.村级基本公共卫生设施建设考核(1)卫生站建设情况:包括卫生站的建设规模、设备设施的完备性、环境卫生状况等。
(2)卫生室建设情况:包括卫生室的建设规模、设备设施的完备性、环境卫生状况等。
(3)卫生设施维护情况:包括卫生设施的日常维护、清洁消毒等情况。
2.村级基本公共卫生服务工作考核(1)基本公共卫生服务人员情况:包括基本公共卫生服务人员的数量、专业素质、工作经验等。
(2)基本公共卫生服务项目覆盖情况:包括卫生宣传教育、预防接种、儿童保健、孕产妇保健等项目的覆盖率。
(3)基本公共卫生服务项目质量情况:包括基本公共卫生服务项目的执行情况、服务质量、满意度等。
3.村级卫生教育宣传考核(1)卫生宣传教育活动开展情况:包括卫生宣传教育活动的内容、形式、覆盖范围等。
(2)卫生知识普及情况:包括卫生知识普及的方式、范围、效果等。
(3)卫生宣传教育工作成效:包括卫生宣传教育工作的效果评估、宣传活动的反响等。
三、考核方式2.现场考察:对村级基本公共卫生设施、卫生室环境卫生状况、基本公共卫生服务人员等进行实地考察。
3.常规调查:通过问卷调查、访谈等方式,了解居民对基本公共卫生服务项目的知晓情况、满意度等。
四、考核标准1.建设标准:卫生设施建设基本符合规定,设备设施齐全、完备,环境卫生状况良好。
2.服务质量标准:基本公共卫生服务项目按规定进行执行,服务质量达到一定标准,满足居民需求。
3.宣传教育标准:卫生宣传教育活动内容丰富多样,形式灵活多样化,宣传效果显著。
五、考核结果根据各项考核指标的综合评定,将考核结果划分为优秀、良好、一般、不合格等等不同等级,并据此进行奖惩措施的落实。
基本公共卫生服务绩效考核评分细则
基本公共卫生服务绩效考核评分细则基本公共卫生服务是指国家在医疗卫生领域开展的预防、保健和基本医疗服务的一项重要工作,对于保障人民群众的健康和提高国民素质具有重要意义。
为了推动基本公共卫生服务的全面发展和提高绩效,需要建立一套科学、客观、全面的绩效考核评分细则。
一、基本公共卫生服务绩效考核指标体系(一)全民健康管理1.体检率:评估居民参与体检的比例,包括老年人、儿童、孕产妇等特殊群体的体检率。
2.健康档案建立率:评估居民健康档案建立的比例,包括健康体检记录、用药记录、疫苗接种记录等。
3.慢性病管理率:评估居民慢性病管理的比例,包括高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病的管理率。
(二)基本公共卫生服务项目1.疫苗接种率:评估居民疫苗接种的比例,包括儿童免疫和成人疫苗接种率。
2.健康教育覆盖率:评估居民健康教育的覆盖率,包括健康宣传、健康讲座、健康培训等。
3.常见病、多发病管理率:评估常见病和多发病的管理比例,包括感冒、腹泻、疟疾等常见病和糖尿病、高血压、心脑血管疾病等多发病的管理率。
(三)应急卫生事件响应能力1.突发公共卫生事件应急响应效果:评估突发公共卫生事件发生后的应急响应效果,包括病情控制、投入资源、信息报告等方面的绩效。
2.应急物资调配速度:评估突发公共卫生事件中应急物资的调配速度,包括紧急药品、防护用品、救护车辆等的调配速度。
二、基本公共卫生服务绩效考核评分标准(一)指标权重根据指标的重要性和影响力,确定不同指标的权重。
例如,全民健康管理指标的权重可以设定为40%,基本公共卫生服务项目的权重可以设定为30%,应急卫生事件响应能力的权重可以设定为30%。
(二)得分计算不同指标的得分计算方式可以采用加权平均法。
将各项指标的得分与其权重相乘,然后求和得到总分。
例如,全民健康管理指标得分为80,权重为40%,则该指标的得分为32分。
(三)逐级评分三、绩效考核结果使用(一)奖惩机制根据绩效考核结果,对基本公共卫生服务工作表现优秀的单位和个人进行奖励,鼓励其发挥示范带动作用。
基本公共卫生服务考核标准
基本公共卫生服务考核标准基本公共卫生服务考核标准是评估公共卫生服务质量的指标体系,以确保社区居民获得有效、及时、全面的卫生服务。
以下是基本公共卫生服务考核标准的主要内容:1. 卫生宣传教育:社区卫生服务中心每年要组织不少于10次卫生宣传教育活动,涉及健康知识、卫生常识、疾病预防和控制等方面内容。
宣传教育活动的参与人数应达到社区居民总人口的30%以上。
2. 疾病预防和控制:社区卫生服务中心要做好常见传染病和突发公共卫生事件的监测、报告和处理工作,要保证抗击传染病的应急处置能力,并及时向社区居民提供预防措施、就诊指导等信息。
3. 妇幼保健服务:社区卫生服务中心要有专门的妇幼保健门诊,提供孕前、孕期、产后等各阶段的妇幼保健服务,包括妇女体检、孕妇保健、儿童免疫接种等,保障孕产妇和儿童的健康。
4. 预防接种服务:社区卫生服务中心要按照国家相关规定,提供常规和免费疫苗接种服务,确保社区居民按时接种疫苗,防止疾病的传播和流行。
5. 健康体检服务:社区卫生服务中心要定期组织健康体检活动,开展针对不同居民群体的体检工作,包括体格检查、常规化验和必要的影像学检查等,为居民提供全面的体检服务。
6. 健康管理服务:社区卫生服务中心要建立健康管理档案,定期对高危人群进行健康评估和干预,提供个性化的健康管理服务,如慢性病管理、健康咨询、健康指导等。
7. 预防保健服务:社区卫生服务中心要加强预防保健工作,提供健康咨询、健康教育、心理咨询等服务,鼓励居民培养良好的生活习惯,预防慢性病和其他健康问题的发生。
8. 突发公共卫生事件应急响应:社区卫生服务中心要建立健全的突发公共卫生事件应急指挥体系,能够及时响应突发事件,组织有序的应急工作,减少伤亡和疫情扩散。
9. 服务管理与评估:社区卫生服务中心要完善服务管理制度,建立健全服务质量评估机制,根据评估结果制定改进措施,不断提升服务质量和居民满意度。
基本公共卫生服务考核标准的实施,可以促使社区卫生服务中心提升服务水平,加强基层公共卫生工作,为社区居民提供更优质的卫生服务,保障居民的身体健康和全面发展。
村卫生室基本公共卫生服务及基本医疗服务考核标准
村卫生室基本公共卫生服务及基本医疗服务考核标准引言村卫生室作为基层卫生服务的重要组成部分,承担着为农村居民提供基本公共卫生服务和基本医疗服务的职责。
为了确保村卫生室的工作质量和履行职责的有效性,制定了村卫生室基本公共卫生服务及基本医疗服务考核标准。
一、基本公共卫生服务考核内容村卫生室的基本公共卫生服务考核内容主要包括:1. 健康宣教村卫生室应定期开展健康宣教活动,包括但不限于: - 编制并发放健康宣传材料,内容涵盖常见疾病预防、健康饮食、个人卫生等方面; - 组织健康讲座、示范、培训等活动,提高群众健康意识和卫生知识; - 开展健康检查活动,如血压测量、血糖监测等。
2. 疾病控制与预防村卫生室应积极参与疾病控制与预防工作,包括但不限于: - 实施基本的传染病报告制度,及时上报疫情信息; - 注射疫苗接种管理,包括接种率统计和疫苗储存管理; - 做好传染病的防控工作,如流感、肠道传染病的预防; - 参与卫生应急响应工作,及时采取措施应对突发公共卫生事件。
3. 健康档案管理村卫生室应建立和管理居民个人健康档案,包括但不限于: - 完善居民健康信息的采集工作,包括个人基本信息、家族病史、过敏史等; - 定期更新健康档案,补充和修改居民健康信息; - 使用健康档案为居民提供个性化的卫生服务; - 妥善保存健康档案,并确保信息的保密性。
4. 儿童保健村卫生室应重视儿童保健工作,包括但不限于:- 为婴幼儿实施定期健康评估,包括生长发育、营养摄入、免疫接种等; - 提供基本的儿童常见病、多发病的诊治服务; - 组织婴幼儿喂养指导、母乳喂养推广等活动; - 开展儿童对外界刺激的评估及早期干预活动。
5. 孕产妇保健村卫生室应做好孕产妇保健工作,包括但不限于: - 定期进行孕期体检,包括孕妇体重、血压、血糖等指标的检测; - 提供孕产妇的产前咨询和心理支持服务;- 指导孕期合理饮食和营养补充; - 定期开展产后随访和乳汁喂养指导。
2024年度基本公共卫生服务项目考核细则
一、适用范围
本细则适用于对各级公共卫生服务系统实施的基本公共卫生服务项目考核。
二、考核目的
三、考核内容
1.开展情况:按期开展基本公共卫生服务项目,不断推动和完善服务质量,满足社会公众的健康需求。
2.教育培训:加强业务技能培训、卫生政策法规的普及教育,使员工具备业务技能,落实政策,促进技能水平提高、工作质量提高。
3.资源配置:合理配置资源,严格执行规范,建立有效的管理体系,确保服务的有效性、专业性和质量。
4.服务质量:确保提供公共卫生服务时,按照国家有关法律法规和标准规范,质量可控,结果满意,做到安全、及时、准确。
5.服务评价:定期开展服务评价,及时汇总反馈和分析评价结果,根据评价结果及时改进提升服务质量与管理水平。
四、考核标准
1.开展情况:按照规定的项目及时开展,年度完成情况达标。
基本公共卫生服务考核细则
基本公共卫生服务考核细则一、项目覆盖情况核实基本公共卫生服务项目的覆盖范围,确保所有目标人群均能享受到相应的服务。
检查项目实施的地理覆盖面,评估服务是否覆盖了所有应覆盖的地区和人口。
核实服务对象名单的准确性,避免遗漏或重复服务。
二、服务人员培训考核服务人员是否接受了必要的岗前培训,并具备相应的服务技能。
评估服务人员定期培训的情况,确保他们能够持续更新知识和技能。
检查服务人员的培训效果,评估其在实际工作中的应用能力。
三、项目执行情况检查项目计划与实际执行情况的对比,评估计划的落实程度。
核实服务项目的频次和数量,确保按照既定方案提供服务。
检查项目执行过程中是否存在偏差,如有,及时进行调整。
四、综合指标考核根据设定的综合指标,如服务覆盖率、服务质量等,进行全面的考核。
分析各项指标的变化趋势,发现潜在问题和改进空间。
结合考核结果进行资源调配,优化服务流程。
五、项目质量评估通过定性和定量的方法,评估项目服务的质量。
检查服务过程中是否存在违规行为或失误,确保服务过程规范。
对服务质量进行定期评价,确保服务水平持续提升。
六、服务内容标准明确各项服务内容的具体标准和要求。
检查服务人员是否按照既定标准提供服务。
对不符合标准的服务进行整改和优化。
七、服务质量评价通过问卷调查、访谈等方式,收集居民对服务质量的评价。
分析评价结果,找出服务中的亮点和不足。
根据评价结果制定相应的改进措施,提升服务质量。
八、居民满意度调查定期开展居民满意度调查,了解居民对基本公共卫生服务的满意度。
分析调查结果,找出影响满意度的关键因素。
针对不满意的因素制定整改措施,提高居民满意度。
通过以上的考核细则,我们可以全面评估基本公共卫生服务项目的实施情况,发现存在的问题和改进空间,从而不断提升服务水平,满足广大居民的健康需求。
基本公共卫生服务绩效考核指标
基本公共卫生服务绩效考核指标
1、疾病预防和控制指标:
(1)基本公共卫生服务计划的落实情况;
(2)基本公共卫生服务质量,如预防接种、慢性病管理、健康管理、营养改善、慢性病干预及防治、公共场所环境卫生、重大传染病防控和突
发公共卫生事件处置等;
(3)基本公共卫生服务效果,如改善健康水平,减少传染病发病率,提高健康状况质量等;
2、高危团体服务:
(1)基本公共卫生服务计划的落实情况;
(2)重点高危团体服务质量,如老年人保健、孕产妇保健、儿童保健、青少年保健、精神病患者保健、残疾人保健、慢性非传染病患者保健等;
(3)少数民族、外籍人员和困难群众公共卫生服务质量;
(4)基本公共卫生服务效果,如改善健康水平,减少传染病发病率,提高服务质量等;
3、现代医疗卫生服务指标:
(1)医疗卫生机构配置、结构优化和建设规模的稳定发展;
(2)综合医疗卫生服务质量,比如护理服务、康复服务、各类检查
检验和诊疗服务;
(3)优质安全的医疗卫生服务。
XXX2024年基本公共卫生服务项目绩效考核细则
一、绩效考核目的基本公共卫生服务项目作为保障公众健康的重要工作,其绩效考核是评价各级卫生机构和相关人员工作能力和水平的重要依据。
本细则的制定旨在明确2024年基本公共卫生服务项目的绩效考核标准,促进各级卫生机构提高服务水平、强化管理能力,为广大公众提供更好的健康服务。
二、考核内容(一)人员质量1.学历和专业背景:对从事基本公共卫生服务项目的相关人员,要求具备医学或相关学科的本科及以上学历,并具备相关的专业背景。
特别优秀的人员应具有相关研究生学历,并能够运用学术理论指导和指导实践工作。
2.技能水平:对从事基本公共卫生服务项目的相关人员,要求具备扎实的基本医学和公共卫生学知识,熟悉常见的基本公共卫生服务项目并能够正确得执行,掌握相关的专业技能。
特别优秀的人员还应具备较高的新技术应用能力。
3.组织协调能力:对从事基本公共卫生服务项目的相关人员,要求具备良好的组织协调能力,能够合理安排工作任务,指导和组织团队成员完成项目工作。
(二)服务质量1.项目执行情况:对各级卫生机构参与基本公共卫生服务项目的执行情况进行评估,包括项目组织、人员配备、设备故障及时维修等方面。
2.服务效果评估:对基本公共卫生服务项目的服务效果进行评估,包括服务对象满意度、服务质量、服务覆盖等。
3.预防控制能力:对基本公共卫生服务项目的预防控制能力进行评估,包括对疾病预防和控制的策略、措施和效果评估。
(三)管理水平1.项目计划管理:对各级卫生机构在基本公共卫生服务项目的计划制定和实施过程中的管理情况进行评估,包括计划编制、实施进度、计划风险评估等。
2.资金管理:对各级卫生机构在基本公共卫生服务项目的资金使用管理进行评估,包括各项预算管理、资金使用合理性等。
3.绩效考核管理:对各级卫生机构制定的绩效考核管理制度进行评估,包括考核标准的合理性、考核结果的公正性等。
4.信息管理:对基本公共卫生服务项目的信息管理进行评估,包括信息采集、存储和传输的规范性和安全性。
基本公共卫生服务项目绩效考核标准
考核内容及质量表准
分值
考核方法
评分标准
扣分原因
市级修正
得分
冷链设备正常运转,测温记录及时准确、生物制品购进渠道正常,按照规定进苗、储存和运输疫苗,每月清理库存1次,每天及时查看并登记冰箱温度2次。
2
现场查看各种记录和存放情况。
进苗渠道不符合1分;发现1种疫苗存放、运输不符合要求和有过期疫苗扣1分;无冰箱测温记录、记录不全各扣0。5分。
2
随机抽查5名35岁以上高血压患者,询问和查阅资料。现场测量血压。
高血压健康管理率每下降5%扣0.1分.
类别
考核内容及质量标准
分值
考核方法
评分标准
扣分原因
市级修正
得分
3、分类干预:对血压控制不满意2周内随访,对2次不满意的转诊上级医院,并在两周内主动随访转诊情况。对所有患者进行有针对性的健康教育.
1
4、产后访视和42天健康检查:为产妇提供产后家庭访视和产后保健、营养、心理、康复、家庭护理、母乳喂养以及计划生育等方面的咨询与指导。产后访视3次。产后访视率达到80%。督促产妇进行42天健康检查.
1
查家庭产后访视记录。
未开展工作不得分,访视率不达标扣0。5分,孕妇健康管理率每下降5%扣0.2分,产后访视率每下降5%扣0。2分.
调查适龄儿童建卡、建证率每降低1%扣0。5分,流动人口管理率每降低1%扣0.5分.
3、1岁内“五苗”单苗接种率和全程合格率达95%以上,按照要求给予补种、补证。
查看接种率评估表和调查适龄儿童0—6岁左右,卡证符合率和各疫苗接种率以调查结果为准,核对接种资料。
无“五苗"接种评估率和调查的扣0.5分,每种疫苗家中率和全程接种率每降低1%扣0。5分。卡证符合率每降低1%扣0.5分.上报不及时扣0。5分,数据不准确扣0。2分。
九大基本公共卫生服务项目考核标准
10配合专业机构对辖区内的非住院结核病人、艾滋病病人进行规范化治疗管理,做好治疗记录.
不能配合专业公共卫生机构对非住院结核、艾滋病病人进行治疗管理不得分,每缺少1例患者治疗记录扣1分.
五、儿童保健12分
11为辖区内0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册,掌握辖区儿童数量及分布.4分
12为辖区内新生儿开展新生儿访视2次,包括新生儿健康检查、指导母乳喂养、新生儿护理等.辖区内新生儿访视率≥80%.
未按规定开展新生儿访视不得分;新生儿访视率每下降5个百分点扣分.
13为辖区内0-36个月婴幼儿开展儿童系统管理,包括体弱儿筛查及专案管理工作.4分
13对辖区内0-36个月儿童进行系统管理,1岁以内婴儿每年健康检查4次,第2年和第3年幼儿每年健康检查2次,包括生长发育监测及评价、辅食添加指导、心理行为发育咨询指导、出生缺陷的发现及转诊、婴幼儿常见疾病的防治、意外伤害预防等,对体弱儿、高危婴幼儿进行转诊及管理.0-36个月儿童系统管理率≥80%.
不掌握辖区内65岁以上老年人基本资料不得分;体检率每下降5个百分点扣1分.
八、慢性病管理15分
18对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导;对35岁以上确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理.9分
18对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导;对确诊的35岁以上高血压、糖尿病等慢性病人群进行登记管理;每年提供至少4次随访;高血压、糖尿病患者的规范化管理率≥30%.
未设立妇女保健科不得分,未配备专职妇女保健人员扣2分;建册率每下降5个百分点扣1分.
15开展孕期系统保健管理.4分
15对每个孕产妇至少进行5次孕期指导,包括体格检查和产科检查体重、血压、宫高、胎心、胎位等、孕期心理、孕期营养等指导;早孕建卡率≥80%;高危孕产妇管理率98%以上.
村级基本公共卫生服务项目考核细则
村级基本公共卫生服务项目考核细则为了加强村级基本公共卫生服务项目管理,提高服务质量和效率,确保广大村民能够享受到优质、规范的基本公共卫生服务,根据相关政策和要求,结合本地实际情况,特制定本考核细则。
一、考核对象本行政区域内承担基本公共卫生服务项目的村级医疗卫生机构。
二、考核内容(一)居民健康档案管理1、为辖区内常住居民建立统一、规范的居民健康档案,档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录等。
2、健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则,做到及时更新、动态管理,确保档案的真实性、完整性和可用性。
3、居民健康档案的合格率应达到____%以上,电子健康档案建档率应达到____%以上。
(二)健康教育1、制定并实施健康教育年度工作计划,有明确的工作目标和任务。
2、设立健康教育宣传栏,定期更新内容,每年不少于____次。
3、开展公众健康咨询活动,每年不少于____次。
4、举办健康知识讲座,每月不少于____次。
5、健康教育资料的发放要有记录,覆盖率应达到____%以上。
(三)预防接种1、及时为辖区内适龄儿童建立预防接种证和预防接种卡,建证率、建卡率应达到____%以上。
2、按照免疫规划程序,规范开展预防接种工作,疫苗接种率应达到____%以上。
3、做好预防接种异常反应的监测和报告工作,及时处理异常反应。
(四)儿童健康管理1、为辖区内 0-6 岁儿童建立《儿童保健手册》,开展新生儿家庭访视和满月健康管理。
2、按照规定的时间和频次,为儿童提供健康检查服务,包括体格检查、生长发育评估和健康指导等。
3、儿童健康管理率应达到____%以上,系统管理率应达到____%以上。
(五)孕产妇健康管理1、为辖区内孕产妇建立《孕产妇保健手册》,开展孕早期、孕中期和孕晚期健康管理。
2、做好产后访视工作,了解产妇和新生儿的健康状况,提供相应的保健指导。
3、孕产妇健康管理率应达到____%以上,产后访视率应达到____%以上。
最新市基本公共卫生服务项目绩效考核标准
附件1:最新基本公共卫生服务项目绩效考核标准一级二级三级四级指指标说明评分标准得分指标指标指标标是否成立项目领导小组和管理办公室;卫生查看相关文件。
未成立项目领导小组和管理办公室扣2分;未明1.2.1.1 行政部门内科室分工是否明确;是否明确基确卫生行政部门内科室分工的扣2分;未明确基层医疗卫生机构组织领导层医疗卫生机构和疾病预防控制、妇幼保健、和疾病预防控制、妇幼保健、卫生监督等专业卫生机构间的职能(8分)卫生监督等专业卫生机构间的职能分工。
分工的扣4分。
疾病预防控制、妇幼保健、卫生监督等专业1.2.1.2 查看相关文件,疾病预防控制、妇幼保健、卫生监督等专业卫生卫生机构是否有专人负责;基层医疗卫生机人员配备机构无专人负责扣3分;基层医疗卫生机构未成立公共卫生科 1.2 县 1.2.1 构是否成立公共卫生科(部);项目管理是(6分)(部)扣2分;没有专业财务管理人员管理经费扣1分。
级项目组织实否有财务管理专业人员。
管理施(351.2.1.3 无宣传资料扣1.4分;无宣传会议扣1.4分(查看会议通知);(170是否开展必要的宣传(宣传资料、会议、电分)大众宣传无电视节目扣 1.4分(查看电视节目单);无报纸宣传扣1.4分;分)视、报纸、固定宣传栏等) 1.项(7分)无固定宣传栏扣1.4分(抽查一家卫生院或社区卫生服务中心)。
目管 1.2.1.4 理及时、准确(核对基层填报和考核数据)、完整(包括所报内容、信息报送是否有信息报送责任人;是否能按上级要求(270填报人、审核人签字)各占4分,每发现1次不及时、准确、完和进度通及时、准确、完整报送信息报表;项目进度分)整各扣0.5分;及时在管辖范围内通报各实施单位进度和管理情报(14是否及时通报。
况2分,全年通报4次以上,每少1次扣0.5分。
分) 1.2.2.1 年度计划每年根据实施方案制定县级项目工作计划, 1.2 县1.2.2 年度工作计划3分,分解到各基层医疗卫生单位项目目标任务3和分解明明确分解到各基层医疗卫生单位项目目标任级项目方案和分。
国家基本公共卫生服务项目考核指标要求
国家基本公共卫生服务项目考核指标要求
国家基本公共卫生服务项目考核指标要求通常涵盖以下方面:
1. 健康宣传和教育服务:要求提供有效的健康宣传和教育活动,包括定期组织健康教育课程、开展健康知识宣传活动等。
2. 预防接种服务:要求按照国家预防接种计划,提供规范的疫苗接种服务,包括接种儿童必需的疫苗和其他推荐疫苗,确保疫苗接种率达到一定要求。
3. 基本公共卫生服务常雅:要求开展常见传染病和慢性病的监测、报告、预防和控制工作,提供基本公共卫生服务常雅,如传染病筛查、高血压筛查、糖尿病筛查等。
4. 基本公共卫生服务项目落地:要求按照国家或地方规定,履行基本公共卫生服务项目相关工作,如对居民进行健康档案建立和健康体检等。
5. 居民健康管理:要求为居民提供健康管理服务,包括建立健康档案、开展健康评估、制定健康管理方案、健康指导等。
6. 创新和实用性:要求积极开展卫生健康科研工作,推广应用先进的医疗技术和设备,提高服务质量和效果。
7. 绩效考核:要求进行绩效考核,评估和监测基本公共卫生服务项目的实施情况和效果,并按照考核结果进行奖惩措施。
这些指标要求有助于提高全民健康水平,促进公共卫生事业的发展。
注意,具体的考核指标和要求可能会因地区和具体项目而有所不同。
基本公共卫生考核标准
基本公共卫生考核标准
首先,基本公共卫生考核标准应包括卫生监测与预警、传染病防控、突发公共卫生事件应急响应、环境卫生与健康促进、食品安全与营养健康等内容。
卫生监测与预警是保障公共卫生的重要手段,应当建立健全的监测网络和信息共享机制,及时发现和控制疫情和传染病的蔓延。
传染病防控是基本公共卫生工作的重中之重,各级政府和卫生部门应当建立健全的传染病防治体系,加强疫苗接种和传染病防控措施的宣传和实施。
突发公共卫生事件应急响应是考核标准的重要内容之一,各级政府和卫生部门应当建立健全的突发公共卫生事件应急响应机制,提高卫生事件应对能力和水平。
环境卫生与健康促进是保障公共卫生的重要环节,各级政府和卫生部门应当加强环境卫生管理和健康促进工作,提高人民群众的健康水平。
食品安全与营养健康是基本公共卫生工作的重要内容之一,各级政府和卫生部门应当加强食品安全监管和营养健康宣传教育,保障人民群众的饮食安全和营养健康。
其次,基本公共卫生考核标准的制定应当注重科学性和可操作性,充分考虑各地区的实际情况和特点,合理确定考核指标和考核标准。
各级政府和卫生部门应当建立健全的考核评估机制,加强考核结果的宣传和运用,推动各项卫生工作的落实和完善。
最后,基本公共卫生考核标准的实施应当注重绩效导向,激励和约束各级政府和卫生部门履行公共卫生职责,提高卫生工作的质量和水平。
各级政府和卫生部门应当加强对基本公共卫生考核标准的宣传和培训,提高相关工作人员的业务水平和服务意识,推动卫生工作的全面发展。
综上所述,基本公共卫生考核标准是推动卫生工作发展的重要保障,各级政府和卫生部门应当认真贯彻落实,不断完善和提高,为人民群众提供更加优质、高效的公共卫生服务,促进人民健康水平的全面提升。
基本公共卫生服务项目绩效考核标准
基本公共卫生服务项目绩效考核标准基本公共卫生服务项目是指国家在保障人民群众基本卫生需求方面的一项重要工作。
为了确保这一项目的有效实施和持续改进,需要对其绩效进行考核,以评估各项工作的完成情况和质量表现。
下面将围绕基本公共卫生服务项目的性质、目标和关键指标,提出一套绩效考核的标准。
基本公共卫生服务项目是为人民群众提供基本的公共卫生服务和健康管理,其目标是提高人民群众的健康水平、预防疾病和保障公共卫生安全。
因此,在考核标准中应该包括以下几个方面:1. 服务范围:考核项目在考核期间内是否按照规定范围提供了基本公共卫生服务,包括但不限于健康宣教、健康档案管理、健康检查、疫苗接种、传染病监测等。
2. 服务质量:考核项目在提供服务过程中是否确保了服务的质量和安全,包括但不限于专业水平、技术操作规范、设备设施完善、卫生防护措施等。
3. 服务效果:考核项目在提供基本公共卫生服务后,是否取得了预期的效果和成果,包括但不限于健康行为改变、疾病防控效果、重点人群健康管理成效等。
基于以上考虑,可以制定以下基本公共卫生服务项目绩效考核标准:一、服务范围方面的考核标准:1. 是否按照相关政策、法规和指导文件的要求,提供了包括健康宣教、健康检查、健康档案管理、疫苗接种、传染病监测等在内的基本公共卫生服务项目。
2. 是否设立了完善的服务机构和队伍,能够满足人民群众基本卫生需求。
3. 是否建立了健全的服务网络,能够实现各级卫生机构之间的协同配合和信息共享。
二、服务质量方面的考核标准:1. 是否建立了科学规范的服务流程和操作细节,确保基本公共卫生服务的质量和安全。
2. 是否提供了符合标准和规范的服务设施和设备,保障了基本公共卫生服务的顺利进行。
3. 是否培训了专业技术人员和服务人员,提升了服务团队的专业水平和服务态度。
三、服务效果方面的考核标准:1. 是否建立了健康档案和健康管理系统,能够实现对人民群众健康状况和健康需求的全面了解。
2024村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核细则
2024村卫生室基本公共卫生服务项目绩效考核细则一、考核目标村卫生室基本公共卫生服务项目的绩效考核,旨在评估卫生室在基本公共卫生服务方面的工作情况,提升农村居民的健康水平和满意度。
二、考核内容1.村卫生室服务范围:考核村卫生室是否按照规定提供常见病、多发病的治疗、预防、保健等服务,是否提供健康培训和宣传等活动。
2.疾病防控工作:考核村卫生室对居民常见传染病、地方性疾病的监测和防控工作情况,是否及时上报疫情,采取有效措施控制疾病传播。
3.健康教育宣传:考核村卫生室是否主动组织健康教育宣传活动,向居民普及健康知识,促使他们养成健康的生活方式和行为习惯。
4.传染病防控能力:考核村卫生室对传染病的诊断、治疗、隔离和传染源消除等工作情况,以及防控工作人员的专业知识和技能水平。
5.基本公共卫生服务覆盖率:考核村卫生室提供的基本公共卫生服务在全村的覆盖率,包括儿童疫苗接种、孕产妇保健、老年人健康检查等项目。
6.卫生设施设备安全性:考核村卫生室的卫生设施设备是否安全、完好,是否按照规定进行消毒和废弃物处理。
7.药品管理:考核村卫生室的药品管理情况,是否按照规定采购、储存和使用药品,是否配备合格的药师。
8.档案管理:考核村卫生室对居民健康档案的管理情况,是否建立健全档案系统,是否进行规范的档案记录和归档。
9.卫生员培训情况:考核村卫生室卫生员参加培训的情况,是否及时学习新知识和技能。
10.报告制度执行情况:考核村卫生室的报告制度执行情况,包括疫情报告、医疗质量报告和卫生服务情况报告等。
三、考核方式1.考核指标量化:根据考核内容,将各项指标进行具体量化,并制定相应的权重,根据权重对各项指标进行综合评分。
2.考核评分方式:采用打分系统,将各项指标的得分累加得到考核总分,根据考核总分进行排名,得分越高,绩效越好。
3.考核周期:每年一次,即对村卫生室在一年内的工作进行考核。
四、考核结果的运用1.考核结果公示:将考核结果在村卫生室内公示,让居民了解卫生室的工作情况。
2024年基本公共卫生服务项目考核细则
为了保障全民的健康,提高公共卫生服务的质量和水平,我国已经实施了基本公共卫生服务项目,对各级政府和相关部门进行考核,以确保公共卫生服务能够得到有效的实施。
以下是2024年基本公共卫生服务项目的考核细则:一、考核内容1.基本公共卫生服务项目的覆盖情况。
考核各级政府和相关部门是否完全落实基本公共卫生服务项目,包括健康档案管理、孕前优生与婴幼儿保健、儿童健康管理、妇女健康管理、居民慢性病管理、老年人健康管理等内容。
2.服务人员的培训与素质。
考核各级政府和相关部门是否对公共卫生服务人员进行培训,提高其相关知识和技能水平,确保能够提供优质的服务。
3.基本公共卫生服务项目的执行情况。
考核各级政府和相关部门是否按照规定的要求和标准进行基本公共卫生服务项目的执行,包括服务项目的内容、时限、效果等方面。
4.疾病防控与突发公共卫生事件应急响应。
考核各级政府和相关部门是否能够及时、有效地进行疾病防控和突发公共卫生事件的应急响应,包括疫情监测、疾病报告和突发事件的处理等方面。
二、考核方法1.定期考核。
按照年度计划,对各级政府和相关部门进行定期考核,查看基本公共卫生服务项目的落实情况,包括工作报告、档案、培训记录等。
2.抽样考核。
通过随机抽样的方式,对各级政府和相关部门进行抽查,查看其在基本公共卫生服务项目中的表现,包括人员配备、服务覆盖率、服务质量等。
3.反馈考核结果。
考核结果将向被考核单位进行反馈,包括考核评分、不足之处和改进建议等。
三、考核权重与奖惩机制1.考核权重。
根据基本公共卫生服务项目的重要性和影响力,为各项考核内容设置不同的权重,对于重点项目进行重点考核。
2.奖励措施。
对于考核得分较高、工作表现优秀的各级政府和相关部门,予以适当的奖励,包括奖金、荣誉称号、工作机会等。
3.惩罚措施。
对于考核得分较低、工作表现不佳的各级政府和相关部门,予以适当的惩罚,包括降低绩效评级、罚款、责任追究等。
四、考核结果的利用1.政策调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(总分100分)
考核项目
考核指标及 分
内
容值
考核标准
考核方法
组织管理 资金保障
1.制定切实可行的项目实施方案。明确项目管理、
技术指导和执行机构及其相应职责分工;
3 2.成立项目领导小组、技术指导小组;召开专题会
议进行部署落实。
1.项目单位对经费管理,及经费使用情况。
未将工作任务分解,明确分工,明确 责任不得分。
未按时报送,每延迟一天扣0.1分,
2
及时、真实报送本辖区内开展基本公共卫生工作报 表。
根据日常报表情况对该项目工作直接评 分。
扣完为止;报表存在数据真实性、逻 辑性等问题,一次扣0.1分,扣完为 止。
考核项 目
考核指标及 分
内
容值
考核标准
考核方法
考核评分标准
。
记录不全扣0.2分。
3.每年播放音像资料不少于6种。
1.健康教育宣传栏(乡镇卫生院、社区中心)不少 查看机构户外、健康教育室、输液室等 未设健康教育宣传栏不得分;内容不
于2个,(村卫生室、站)不少于1个;
是否设置宣传栏。
符 合 要 求 或 未 定 期 更 新 扣 0.5 分 。
1 2.每季度更新1次。有栏目内容样稿或照片资料。 查看宣传栏更新内容样稿、照片等资料 (未按规定期数刊出,每少1期扣0.5
每季至少1次 。
4、健康咨询 和健康知识 讲座每年至
少6次。 5、健康知识 知晓率城市 ≥80%,农村 ≥70%。
1.建立居民健康档案,统一居民健康档案的格式。 查阅资料。
未使用统一规范的健康档案扣1分;
6 2.居民建档率达到年度考核指标要求。
现场查看。随机抽查30份健康档案,进 建档率每下降1%扣0.2分,扣完为止
2.能进行健康档案动态管理,使用率达到年度考核 6 指标要求。
健康档案使用率和合格率每下降5%扣 1分,扣完为止;
3.具有必要的档案保管设施设备。
无档案保管设施设备扣0.5分;
4.逐步实行计算机管理。
未实行计算机管理扣0.5分。
1.有健康教育展架,有放置资料种类、内容和数量
未设健康教育展架不得分,种类与内
查阅文件、会议记录等相关资料。
2.保障工作人员劳务经费。
4
考核评分标准
得分
无实施方案扣2分;未明确相应机构 及职责分工扣1分
未成立项目领导小组、技术指导小组 扣4分;未开会部署扣4分。
未明确经费使用范围扣2分;未专项 专用不得分。
未制定工作人员奖惩机制不得分。
扣分 原因
组织 管理 (15 分)
组织保 障(15
记录。
分,扣完为止。)
每年至少开展6次健康咨询活动和每年至少举办6次 查阅主题日宣传活动方案、记录、活动 健康知识咨询活动少一次扣0.5分,
2 健康知识讲座。
照片等资料。
扣完为止;
居民基本健康知识知晓率,城市地区≥80%,农村 调查20人,对《中国公民健康素养基本 每下降1个百分点,扣0.5分,扣完为
得分
基本 公共 卫生 服务 项目 (70 分)
1.城市居民 建档率≥
70%,农村≥ 50%。
居民档 案(12 2. 健 康 档 案
分) 合 格 率 ≥ 80%,使用率 ≥70%。
1.发放健康 教育印刷资 料种类不少 于12种。
2.播放音像 资料不少于6
种。
健康教 3.设置健康 育(8 教育宣传栏 分) 不少于2个,
。
和生长发育监测与评价,每年检查血常 扣1分,扣完为止;
规1次。
基本 公共 卫生 服务 项目 (70 分)
1.早孕建册 率≥95%
孕产保 健(10 2.产前健康
分) 管理率≥95%
查阅该辖区一个月内的孕妇名单,查验 未掌握辖区孕妇数量及分布情况不得
是否记录孕妇姓名、家庭详细地址、联 分;孕产妇未建册不得分;建册率每
行入户或电话复查。
。
3.优先为0-36月龄儿童、孕产妇、老年人、慢性
未优先为重点人群建立健康档案扣1
病人等重点人群建立档案。
分。
1.健康档案内容真实、完整、规范,合格率达到年 现场查看。随机抽查20份健康档案,查 健康档案内容不真实、不规范、不完
度考核指标要求。
看是否在规定时间内有内容更新。 整各扣0.5分,扣完为止;
分)
人力保障
职能下沉
信息报送
1.培养、引进公共卫生医师。
查看培训计划、总结等文件资料;访谈 文件资料缺一项扣1分;未组织培训
2.组织开展国家基本公共服务相关的培训工作。社 培训对象、培训组织者、师资等进行核 扣1分;培训覆盖率每降低1%扣0.1
3 区卫生服务中心和乡镇卫生院要对本单位医务人员 实。
分,扣完为止。
4
为辖区内早期孕产妇建立孕产妇保健手册,掌握孕 系方式。随机抽查10名孕妇(辖区孕妇 下降5%扣1分,扣完为止 产妇数量及分布,建册率达到年度考核指标要求。 数量不足10人的则全部检查),入户或
并入户或电话核实,每名新生儿访视次 数不得少于2次。
新生儿访视率每下降5%扣0.5分,扣 完为止。
分) 3.儿童系统
1.1岁以内婴儿每年随访4次,第2年和 未按规定开展儿童系统管理不得分;
管理率≥90%
4
2.0-36个月儿童系统管理率达到年度考核指标要求 第3年幼儿每年随访2次,包括体格检查 随访少1次扣1分,随访内容每少1项
2
记录。
查看健康教育展架、健康教育资料及记 容不符合要求扣0.5分。
2.放置及发放健康教育印刷资料如折页、健康教育 录。
处方、手册等3种种类、12种内容以上。
1.乡镇卫生院、社区中心有必要的播放设备和场所
未有播放设备不得分,播放种类不符
。 1 2.有播放种类、次数和时间记录。
查看播放记录及每日播放持续时间记录 合要求扣0.5分。
和乡村医生进行培训,培训覆盖率达到90%以上。
各社区卫生服务中心和卫生院,调整工作重心,转 查阅文件。在抽查的乡镇卫生院、社区 未将9项基本公共卫生服务作为重点
变服务模式,把公共卫生服务工作任务分解到各科 卫生服务中心查看服务开展情况。 工作不得分。
3 室人员、村卫生室、卫生服务站。村卫生室和卫生 服务站要协助各乡镇卫生院及社区卫生服务中心完 成任务。
地区≥70%。 2
知识与技能》知晓情况。
止。
扣分 原因
考核项目
考核指标及 分
内
容值
考核标准
考核方法
考核评分标准
得分
1.新生儿访
未按规定开展新生儿访视不得分;
视率≥90%
儿童保 健(8
4
新生儿(0—28天)访视2次,新生儿访视率达到年 度考核指标要求。
随机抽查10名新生儿,查阅访视记录表 开展次数不够缺1次扣1分;