初中生成长的记忆作文600字

初中生成长的记忆作文600字

作文一：成长的记忆

成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在人们心中所

留下的深刻的记忆，才是最为珍贵的。

小时候，我和伙伴们常坐在学校里的那个土墙上玩耍。夜晚，我

们便在一起仰望着天空，一起数着那些明亮的星星，在不知不觉中，

我往往是第一个睡着的，但每当我醒来后，伙伴们早已经散尽，只留

下他俩还依然坐在我身边陪伴着我，他俩见我醒来，就兴奋的告诉我

星星的数目，虽然两个人的意见不同，常会打闹起来，即使我有时会

天真的相信他俩胜出的数目，但我还是知道，那是不可能的。

无论何时何地，他俩总会相信我所说的话，即使，我是在骗他们。

小时候的我因为调皮，所以有些不是我干的事老师总会把它们压

在我的身上。在一次上课时，老师在一个不起眼的角落里发现了它失

散已久的杯子，但它却碎成了一块块的玻璃片，老师毫不犹豫的把罪

名定在了我的身上，即使我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的

爱疯打的性格使老师更加确定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我却发现，他早已挡住了老师的这个击，努力的为我辩护着，

即使他俩被老师同样无情的击打着，但他俩并不闪躲，而我却只能见

自己的朋友挨打却束手无策，心中充满了痛苦与伤心，即使我不想回

忆这段过去，但那段影像始终在我脑海中徘徊，怎么也忘不掉。

兄弟是我与他俩之间的代言词，我们无时无刻关照着对方，如桃

园结义，有福同享有难同当，即使我们并不知道兄弟是什么意思。

回忆过去，难免会有悲伤与痛苦，但请不要哭泣，因为属于你记

忆中的他们，一定不会愿意见到你在伤心。

作文二：成长的记忆

春天的花开秋天的风吹以及冬天的落阳

忧郁的青春年少的我以前无知的这么想

风车在四季轮回的歌里它天天的流转

风花雪月的诗句里我在年年的成长。

——题记

有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年，像

草长莺飞的春天。青年，像万物繁盛的夏天。壮年，像果实累累的秋天。而晚年，像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程，风雨中我

们在成长。

春天的风

伴着清脆的啼哭声，新生儿呱呱坠地。他的身上一定凝聚了很多

人的祝愿与希望，开始崭新的人生赛程。我们对于一切都充满了无知

与好奇，于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界，用仅有的表情——

笑与哭，来表达自己的喜悦与不满。我们正处在人生的开端，成长的

起点，小小的头脑中对于一切都没有概念，对于不期而至的快乐心情，我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。大人们决不会因我们打翻

杯子或摔坏玩具而做出惩罚。对于我们，只能宽恕和奖励，因为我们

还“不懂得什么道理”。我们就这样无忧无虑地成长着。

夏天的雨

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”

少年的我们终于长大了。我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力，似乎自己就是一切的主人。变得独立的我们讨厌牢笼，讨厌约束，随心所欲地谈论着苏轼的“一

点浩然气，千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到

海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。在成功与失败、欢乐与泪水的背后，我们的身心在悄悄的成长。

秋天的霜

活到最壮健的年龄，生活的重担一下全压在了我们的身上。我们

已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的“讨生活”，用逐渐老

去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。我们被

迫肩负起世上最沉重的负担，为了理想，为了生存四处奔波。有时，

我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气，这就是命运，谁也

无法改变。在一次次的摔打与磨砺中，我们变的更加成熟与坚强。苦，这才是成长本身的滋味。

冬天的雪

我们老了，真的老了，老到再也记不清儿孙们的手机号码，老到

分不清家中房间的位置，老到将所有除了记忆之外的全部忘记。我们

离生命的尽头越来越近，回顾自己一生的成长历程，慢慢的发现，自

己真的长大了。一切都到了头，心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静

与安详。翻翻泛黄的老相册，望着夕阳将走过的岁月逐寸斑驳，一张

张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现，勾起一段段被深藏的记忆。无论现在

的你是富贵还是清贫，都是一个成功，因为你走到了。像那冬天，雪

地里深埋着的，是希望。

多么想再走一次人生的路，再重返一遍成长的历程，再经历一个

四季的轮回。

作文三：成长的记忆

童年的记忆往往是最美好的，但是，再完美的玉也会有瑕疵;在清

澈的小溪也会有细小的沙石;再直的道路也会有曲折……但正是因为这

些瑕疵，有些事物便有了自身的独特，我童年的记忆也是这样，在成

长中也曾有过挫折……

那时我刚刚上小学，我们的语文老师正在深情地为我们讲课，同

学们都听地入了迷，这时，窗户外面突然响起了礼花绽放的声音，我

忍不住向窗外望去，在那一瞬间，我惊呆了--太美了!一个个五颜六色

的光点窜上天空，然后在天空绽放，有红的、绿的……紧接着又在空

中消失，连绵持续。

突然，老师讲课的声音停了，教室很安静，同学们都莫名奇妙地

看着我，这时，同桌用胳膊肘捅捅我，小声地对我说：“喂，老师点

你回答问题呢!”我这才回过神来，赶紧收回视线，缓缓地站了起来，

支支吾吾半天说不出话来--我根本不知道老师提的什么问题。老师严

厉地问我：

“那你说，我提的问题是什么?”

“嗯……”

“下课跟我到办公室去!” 老师打断我的话，大声吼道。

我满脸通红地站在座位上，同学们投来诧异的目光，我感到浑身

不自在，老师后来讲的课我一句也没有听进去，一心想着：下课怎么办?我一边想着以便祈求时间过得慢一点儿，再慢一点儿，永远不下课。

可时间好像偏偏和我作对，不一会儿就下课了，老师匆匆把教案

一收，板起脸对我说：“跟我走!”我硬着头皮跟在老师的后面，在我

身后的不远处，跟着一群讨厌的男生，在我身后幸灾乐祸地笑：“哈

哈哈……班长跟老师走办公室了，哈哈哈……”气得我恨不得扑上去

把他们撕成碎片。

到了办公室，办公室里面还嘻嘻哈哈说笑的老师，一下子安静了

下来，都惊讶地看着我，高老师冷笑着说：“怎么?从班上带一个学生

过来很稀奇吗?”说罢还意味深长地看了我一眼，我的脸顿时羞得通红，赶紧把头低了下去。

“程秋雨，我跟你说啊，我们四班的学生都很聪明，如果你上课

还是这样爱走神，垫底的人就是你!”高老师严厉地对我说，我强忍着

眼眶里的泪水，拼命地点头。“回班去吧，下次不许这样了。”高老

师说。

晚上，我回到家，睡觉是怎么也睡不着，耳畔回响的还是同学们

的嘲笑声和老师严厉的批评声。窗外，狂风“呼呼”作响，我带着悔意，沉沉地睡去了……