新人教物理第一轮中考总复习教学案电现象电路
物理第一轮中考总复习教学案电路与电现象
第一轮中考总复习教教案《电现象电路》二．课前知识整理：㈠摩擦起电及两种电荷：1.带电体拥有 ____________________的性质。
2.使物体带上电的常用方法是。
这类方式能证明是可分的；3.自然界中只存在 ___电荷，且能够存在。
4.电荷间的相互作用的规律是：同种电荷相互__________;异种电荷相互______________。
5.查验物体能否带电的仪器叫做_________，它的原理是 ______________。
6.中和现象：放在一同的电荷相互抵消呈中性的现象。
7.静电复印、静电除尘等均是对静电知识的应用。
㈡电路：1.电路是由 _______、________、 ________及________构成的电流的路径。
它们的作用分别是 :⑴__________________；⑵ ___________________；⑶ __________________；⑷___________________。
2.一些常有电学元件符号的画法：电源电阻电铃电动机电流表电压表电键（开关）变阻器电灯订交导线不订交导线3. ⑴________________ 叫做通路；⑵________________ 叫做开路；⑶_____________________________叫做短路，其危害是。
4.叫做串连； __________________叫做并联。
㈢导体和绝缘体1.____________________叫做导体，常有的导体有___________________。
2.____________________叫做绝缘体，常有的绝缘体有_______________。
3．导体和绝缘体是没有绝对的界线，在必定条件下能够相互转变。
常温下的玻璃是，而状态的玻璃是。
4．半导体：导电性能导体与绝缘体之间的物体。
5．超导体：当温度降到很低时，某些物质的会完整消逝的现象。
发生这类现象的物体叫，超导体(有、没有 )电阻。
【中考物理】中考专题1电学复习一轮复习教学案总复习讲义
【中考物理】中考专题1电学复习一轮复习教学案总复习讲义初中电学欧姆定律电功(电能) 电功率焦耳定律专题1 电学复习知识网络考点突破1、欧姆定律：内容导体中的电流跟导体两端的电压成正比；与导体的电阻成反比。
适用条件：纯电阻电路（电阻R 阻值不变）表达式：（只适用于纯电阻电路和溶液导电）变形式：2、电功（电能）：基本公式：（普适）推导公式：（只适用于纯电阻电路）单位：焦耳（J ）、千瓦时（KW ·h ）换算关系：1KW ·h = 3.6×106J 3、电功率：定义：电流在单位时间内所做的功。
单位：瓦特（W ）、常用千瓦（KW ）基本公式：（普适）推导公式：（只适用于纯电阻电路）4、焦耳定律：内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成反比，跟通电时间成正比。
电热的单位：焦耳（J ）表达式：（普适）推导公式：（只适用于纯电阻电路）5、串、并联电路中I 、U 、P 的分配串联电路中的分压: 并联电路中的分流:串联电路的电功率的分配: 并联电路的电功率的分配: 6、由确定量推导的比例关系: 1、 I 相同: 2、 U 相同: 3、 R 相同: 4、 P 相同：7、分析电路的两个注意：1、要注意不同状态下用电器的连接形式。
2、要注意楚不同状态下电流表（并联时）、电压表（串联时）所测电路。
例题分类一根据开关状态的改变或滑片移动判断电路中电压表、电流表变化和用电器工作情况变化（定性分析）知识准备：RU I =IU R =IR U =UIt Pt W ==tRU Rt I W 22==UI tW P ==RI RU P 22==1、串联的电阻越多，总电阻越大，且大于其中的任何一个电阻;并联的电阻越多，总电阻越小，且小于其中的任何一个电阻。
2、在串联和并联电路中，若其中一个电阻增大，其它电阻保持不变，则总电阻增大。
解题的关键：1、找准不变量——定值电阻、电源电压2、弄清变化前后电路的连接方法，电压表、电流表所测电路，滑阻的连入情况方法：从电阻的变化入手。
(新人教版)中考物理总复习：《电路和电流》教案
电路和电流说明：本部分知识需要三课时一、知识梳理；二、例题解析；三、自主练习第一课时知识梳理一、简单电现象电路1、电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质。
④电荷的多少称为电量，用字母Q表示，单位是库伦，符号C。
⑤介绍摩擦起电的概念，本质。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
知道最好的导体是银，最好的绝缘体是陶瓷，及常见的导体和绝缘体。
3、电路：将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路。
电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路，分析短路的危害。
4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
二、电流1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。
2、电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向。
人教版九年级物理一轮复习电学综合复习教案
教案：人教版九年级物理一轮复习——电学综合复习一、教学内容本节课为人教版九年级物理一轮复习的电学综合复习，主要内容包括：1. 电流的概念和电流的单位；2. 电压的概念和电压的测量；3. 电阻的概念和电阻的计算；4. 欧姆定律及其应用；5. 串并联电路的特点及其应用；6. 电功率的概念和电功率的计算；7. 电功的概念和电功的计算；8. 电流的热效应及其应用。
二、教学目标1. 掌握电流、电压、电阻的基本概念及其单位；2. 理解欧姆定律，并能灵活运用解决实际问题；3. 掌握串并联电路的特点，并能分析简单的电路图；4. 掌握电功率和电功的计算方法，并能应用于实际生活；5. 了解电流的热效应，并能在生活中加以应用。
三、教学难点与重点重点：电流、电压、电阻的基本概念及其单位，欧姆定律，串并联电路的特点，电功率和电功的计算方法。
难点：电流的热效应及其应用。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、电路图、实物电路。
学具：笔记本、笔、电路图、实物电路。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的家用电器电路图，让学生观察并描述电路中各部分的作用。
2. 电流的概念和电流的单位：讲解电流的定义，电流的单位是安培（A），并介绍电流的符号I。
3. 电压的概念和电压的测量：讲解电压的定义，电压的单位是伏特（V），并介绍电压的符号U。
通过示例，讲解电压表的使用方法。
4. 电阻的概念和电阻的计算：讲解电阻的定义，电阻的单位是欧姆（Ω），并介绍电阻的符号R。
讲解电阻的计算公式：R=U/I。
5. 欧姆定律及其应用：讲解欧姆定律的内容，即电流I与电压U成正比，与电阻R成反比。
公式为I=U/R。
通过示例，讲解欧姆定律在实际问题中的应用。
6. 串并联电路的特点及其应用：讲解串并联电路的定义和特点。
串联电路中电流相同，电压分配；并联电路中电压相同，电流分配。
通过示例，讲解串并联电路在实际问题中的应用。
7. 电功率的概念和电功率的计算：讲解电功率的定义，电功率的单位是瓦特（W），并介绍电功率的符号P。
人教版新课标中考物理复习教案(电路)
人教版新课标中考物理复习教案(电路)第一章：电路的基本概念1.1 电流电流的定义：电荷的定向移动形成电流。
电流的单位：安培(A)。
电流的方向：规定正电荷移动的方向为电流的方向。
1.2 电路电路的定义：用电器、电源、导线组成的电流路径。
电路的分类：闭合电路、断路。
电路的状态：通路、开路。
第二章：电压和电阻2.1 电压电压的定义：电路中单位正电荷从高电位移动到低电位所做的功。
电压的单位：伏特(V)。
电压的作用：推动电荷在电路中移动形成电流。
2.2 电阻电阻的定义：电路中对电流流动的阻碍作用。
电阻的单位：欧姆(Ω)。
电阻的影响因素：材料、长度、横截面积、温度。
第三章：欧姆定律3.1 欧姆定律的内容电流I与电压U成正比，与电阻R成反比，公式为I=U/R。
3.2 欧姆定律的应用计算电流：已知电压和电阻，求电流。
计算电压：已知电流和电阻，求电压。
计算电阻：已知电流和电压，求电阻。
第四章：串并联电路4.1 串联电路串联电路的特点：电流相同，电压分配。
串联电路的公式：总电阻等于各部分电阻之和，总电压等于各部分电压之和。
4.2 并联电路并联电路的特点：电压相同，电流分配。
并联电路的公式：总电流等于各支路电流之和，总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和。
第五章：电能和电功率5.1 电能电能的定义：电流做功的能力。
电能的单位：焦耳(J)。
电能的计算：W=UIt，其中W为电能，U为电压，I为电流，t为时间。
5.2 电功率电功率的定义：单位时间内电流做功的能力。
电功率的单位：瓦特(W)。
电功率的计算：P=UI，其中P为电功率，U为电压，I为电流。
第六章：电流表和电压表的使用6.1 电流表电流表的作用：测量电路中的电流。
电流表的使用方法：与被测电路串联，选择合适的量程。
注意事项：不允许将电流表直接接在电源两极上。
6.2 电压表电压表的作用：测量电路中的电压。
电压表的使用方法：与被测电路并联，选择合适的量程。
注意事项：不允许将电压表直接接在导线上。
人教版物理九年级一轮复习专题复习串联电路综合分析教案
教案：人教版物理九年级一轮复习——专题复习串联电路综合分析一、教学内容本节课为人教版物理九年级一轮复习的专题复习课，主要复习内容为串联电路的综合分析。
教材章节为《电流与电压》、《电阻》。
具体内容包括：1. 串联电路的电流、电压特点；2. 串联电路的电阻计算；3. 欧姆定律的应用；4. 实际电路问题的分析与解决。
二、教学目标1. 使学生掌握串联电路的电流、电压特点及电阻计算方法；2. 培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力；3. 培养学生分析电路、解决电路问题的思维习惯。
三、教学难点与重点1. 难点：串联电路电流、电压特点的灵活运用；2. 重点：欧姆定律在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、电路图、实验器材；2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个串联电路实验，让学生观察并描述电流、电压的变化情况。
2. 知识讲解：(1) 电流特点：在串联电路中，各处的电流相等。
(2) 电压特点：总电压等于各分电压之和。
(3) 电阻计算：总电阻等于各分电阻之和。
(4) 欧姆定律应用：I = U/R，U = IR，R = U/I。
3. 例题讲解：分析并解决一个实际电路问题，如一个灯泡和一个电阻串联，通过改变电阻值，使灯泡的亮度发生变化。
4. 随堂练习：让学生自主解决一些串联电路问题，如给定电流、电压，求电阻值等。
5. 课堂互动：分组讨论，让学生分享自己在解决问题过程中的心得体会，互相学习。
六、板书设计1. 电流特点：I = I1 = I2 = … = In2. 电压特点：U = U1 + U2 + … + Un3. 电阻计算：R = R1 + R2 + … + Rn4. 欧姆定律：I = U/R，U = IR，R = U/I七、作业设计1. 题目：一个灯泡和一个电阻串联，灯泡的额定电压为220V，额定电流为0.5A，求电阻的阻值。
答案：R = U/I = 220V / 0.5A = 440Ω2. 题目：一个电流表和一个电压表串联，电流表的内阻为1Ω，电压表的内阻为1000Ω，求电路的总电阻。
2019-2020年中考物理一轮复习 第五章 电路和电流(第一课时)教案 新人教版
2019-2020年中考物理一轮复习第五章电路和电流（第一课时）教案新人教版一、单元复习目的1、知识与技能目标：通过对本章知识的梳理，对电流和电路的知识结构以及内容有一个总体的理解，形成一个知识网络；有一定的解决电学问题的基本的分析能力；能够熟练地运用所学的知识、规律解决日常生活中碰到电学方面的一些现象。
2、过程与方法目标：科学探究，全过程地切身体验，领会科学研究的方法。
3、情感、态度与价值观目标：培养学生的观察能力和协助能力，提高安全用电的常识以及热爱生活、热爱科学、尊重事实、探索真理的科学态度，认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
二、复习的重点和难点1、电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
电子移动方向与它正好相反。
2、导体:容易导电的物体叫导体。
如金属、石墨、人体、大地及酸碱盐水液绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等3、电源:能够提供持续电流的装置。
在干电池中电能是以化学能的形式存在4、自由电子:在金属导体中能脱离原子核束缚而在金属内部自由移动的电子5、电路：把用电器、电源、开关用导线连接起来的电流路径。
电路图：用符号表示电路连接情况的图。
6、通路：处处接通的电路。
开路：某处断开的电路。
短路：不经过用电器直接把导线接在电源两端的电路。
7、串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
特点：电流依次通过每个用电器。
并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。
特点电流在某处分支，再在某处会合。
8、1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA)9、测量电流的仪表是电流表。
符号 A10、使用电流表的注意事项：a、电流表要串联在电路中b、电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。
c、被测电流不能超出电流表的量程。
d、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。
11、串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。
2022中考物理一轮复习专项教案-电学(1)
2022中考物理一轮复习专项教案-电学（1）（简单的电现象电路）【基础阅读】1、两种电荷：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。
①两种电荷规定：人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷；把毛皮摩擦过的电荷叫做负电荷。
②电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③提示：摩擦起电并不是制造了电，只是电荷发生了转移。
电子带负电。
失去电子带正电；得到电子带负电。
2、电荷的多少叫电荷量。
电荷的符号是"Q",单位是库仑,简称库,用符号"C"表示。
3、导体和绝缘体：①定义：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
②提示：导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷。
金属靠自由电子导电，酸、碱、盐水溶液靠正、负离子导电。
绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有自由电荷。
常见的导体有金属、大地、人体、碳(石墨)以及酸、碱、盐的水溶液等。
常见的绝缘体有橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
4、电流：①电流定义：电荷的定向移动形成电流。
②电流的方向：规定正电荷定向移动方向为电流方向。
③连续电流存在的条件：有电源和闭合电路(通路)。
④电源：能够提供连续供电的装置叫电源。
把其它形式能转化为电能的装置。
干电池、铅蓄电池差不多上电源。
干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为电能。
⑤提示：电流的方向除了规定以外，还要明白金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向相反及在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极。
常见的电源有干电池、蓄电池等化学电池及发电机。
绝对不承诺用导线直截了当把电源两极连接起来，否则会因电流过大而损坏电源。
6、电路：①电路的组成：电源、用电器、开关和导线连接起来组成的电流路径。
②电路的差不多连接方法：串联电路和并联电路。
③电路状态：通路、开路和短路。
接通的电路叫通路;断开的电路叫开路;不经用电器而直截了当把导线连在电源两端叫短路。
用符号表示电路的连接的图叫电路图。
中考物理一轮复习 电流和电路 电压 电阻导学案
电流和电路电压电阻1.认识电流、电路和电路图，会读、会画简单的电路图2.能连接和区分串联电路和并联电路。
3.能正确的连接电流表，会读电流表上的读数。
掌握串、并联电路的电流规律4.能识别电压表测的是哪段电路两端的电压；3.能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；4.会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素；5.掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用通路断路短路规定__________电路在并联电路中干路电流等于_____”接线柱接电源_____作用探究导研：合作探究，互助研讨发(1选填“通路”“断路”或“短导体对电流有阻碍作用。
若图中铜丝和镍铬合金丝的长度和横截面积都相同,的关系。
显示电阻的大小,这种物理2.利用电荷间的相互作用规律:3.利用验电器判断带电体所带电荷的种类:已知验电器原来带电荷的种类。
(1)张角变大,则所带电荷与验电器所带电荷为同种电荷。
(2)张角减小,则所带电荷与验电器所带电荷为异种电荷。
则导线可以视为一个点2.画电路图要求:(1)要用统一规定的元件符号。
2.判断开关的连接情况:(1)用若干个开关控制同一个用电器。
①如果不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开关一应用导思：学以致用，巩固拓展1.如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( )2.在如图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯是并联的( )4.某滚筒洗衣机,筒门处有开关S1,筒门关闭时S1闭合,筒门打开时S1断开,筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时,洗衣机才能工作,下列符合要求的电路模型是( )5.如图所示,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是( )6.在今年的实验操作考试中,吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验,其实验过程如下:开始按图乙连接好电路,用开关试触时发现电压则电压表产生此现象的原因是分别测量两端第一次后。
2024中考物理总复习课优质教案完整版
2024中考物理总复习课优质教案完整版一、教学内容本节课为2024中考物理总复习课，教学内容主要包括教材第五章《电学》和第八章《力学》。
详细内容如下：1. 电学部分：电路的组成，欧姆定律，串并联电路的特点，电功率的计算，电磁感应现象等。
2. 力学部分：力的合成与分解，牛顿运动定律，能量守恒定律，抛体运动，圆周运动等。
二、教学目标1. 理解并掌握电学、力学的基本概念、原理和计算方法。
2. 能够运用所学知识解决实际生活中的物理问题。
3. 培养学生的科学思维和动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：电磁感应现象，力的合成与分解，牛顿运动定律的应用。
2. 教学重点：欧姆定律，串并联电路的特点，电功率计算，抛体运动，圆周运动。
四、教具与学具准备1. 教具：电路实验器材，力学实验器材，多媒体教学设备。
2. 学具：学生分组实验器材，计算器，草稿纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用多媒体展示生活中常见的电路现象，如家庭用电、手机充电等，引导学生思考电学知识在实际生活中的应用。
2. 例题讲解：（1）电学部分：讲解欧姆定律的推导和应用，串并联电路的特点及计算。
（2）力学部分：讲解力的合成与分解，牛顿运动定律的应用。
3. 随堂练习：（1）电学部分：布置计算题，要求学生独立完成，并进行解答。
4. 课堂小结：六、板书设计1. 电学部分：（1）欧姆定律：I = U/R（2）串并联电路特点：串联分压，并联分流（3）电功率计算：P = UI2. 力学部分：（1）力的合成与分解（2）牛顿运动定律：F = ma（3）抛体运动：h = v0^2/2g（4）圆周运动：F = mv^2/r七、作业设计1. 作业题目：（1）电学部分：计算题，涉及欧姆定律、串并联电路、电功率计算。
（2）力学部分：实验题，涉及力的合成与分解、牛顿运动定律的应用。
2. 答案：（1）电学部分：解答题，包括计算步骤和结果。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，了解学生的学习情况，调整教学方法。
【2019最新】中考物理 电学(一)复习教案word版
【2019最新】中考物理电学（一）复习教案word版【教学内容】电学（一）【教学目的】1、理解摩擦起电现象、原因及实质．2、理解电流产生的原因及方向的规定．3、理解电流、电压的概念．4、理解欧姆定律．【教学重点】电流的产生、方向规定，欧姆定律【教学难点】电流的形成及方向确定【教学程序】〖引入新课〗电学是中考的重要考察内容，所占比例约束30%〖新授〗一、摩擦起电：1、物体带电⑴接触带电体⑵摩擦起电2、摩擦起电现象3、两种电荷的规定4、电荷间的相互作用5、电荷量：用Q表示单位：库C一个电子所带的电荷量：1.6×10-19C6、摩擦起电的原因及实质二、导体和绝缘体1、常见的导体和绝缘体2、绝缘体不易导电的原因3、导体导电的原因三、串联电路和并联电路四、电流1、电流形成的原因2、电源：三种表述3、计算公式（定义式）：4、单位：A mA μA1mA=10-3A 1μA=10-6A5、电流表：量程：0~0.6A 0~3A分度值：0.02A 0.1A五、电压1、电压使电路中形成电流2、单位：V mV μV kV1kV=103V 1mV=10-3V 1μV=10-6v3、电压表量程：0~3V 0~15V分度值：0.1V 0.5V六、电阻1、定义：表示导体对电流的阻碍作用2、单位：ΩkΩ MΩ1kΩ=103Ω 1mΩ=106Ω3、影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度4、滑动变阻器七、欧姆定律：应用：伏安法测电阻：八、习题训练：1、如图所示，两只相同的验电器A、B，若A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来，你看到的现象是____________________________，金属棒上的电荷定向移动的方向是从______________到_______________，电流方向是从________________到______________．2、如图所示，电源电压恒定，R1、R2为两定值电阻，当开关S1闭合，S2、S3断开时，A表的示数为3A；当开关S1、S3断开、S1闭合时，A表的示数变为1A；当S1、S2闭合、S3断开时，电路中总电阻为R总，则R1与R总之比为A、3∶1B、3∶2C、1∶3D、4∶33、如图所示，电源电压恒为6V，R1=4Ω，R2=20Ω，⑴当S2闭合，S1断开时，在A、B间接入电流表，B、C间接入电压表，两表的示数各为多大？⑵当S1、S2均闭合，在A、B间接入电流表，B、C间接入电压表，两电表的示数各为多大？〖小结〗摩擦起电、电流、电压、电阻〖作业〗完成《物理之友》、《中考指要》相关内容*教后记*。
2019版中考物理第一轮总复习 23-27了解电路、探究电路教学案
2019版中考物理第一轮总复习 23-27了解电路、探究电路教学案一、复习目标1、知道摩擦起电的现象，知道电荷间的作用规律。
2、知道电流的形成和方向、三种电路，会画简单的电路图。
二、基础知识回顾，规律方法小结1、自然界存在着________种电荷，人们把绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为____________电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为_________电荷。
2、物体有了_____________________的性质，就说物体带了电，电荷间的相互作用规律是_______________________________，____________________________；验电器就是根据_______________________________原理制成的。
3、电荷的________________形成电流，把_________电荷定向移动的方向规定为电流方向。
电源向外供电时，电流从________极流向________极。
4、电路的三种状态：通路是指处处连通的电路，此时电路中__________电流；开路是指_______________________的电路，此时电路中______________电流；短路是指___________________________________________________，此时电路中电流很大，会损坏____________________。
三、基础练评1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了 ，具有 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。
2、有a ，b ，c ，d 四个带电体，a 排斥b ，b 吸引c ，c 排斥d 。
已知c 带负电，则：（ ）A.a 带负电，d 带负电B.a 带负电，b 带负电C.b 带负电，d 带负电D.a 带正电，b 带正电3、下列现象不属于摩擦起电的是（ ）A ．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B ．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C ．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D ．擦黑板时粉笔灰四处飘落4、运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是 （ ）A.发出声响，让过往车辆和行人注意B.通过它向空气和大地散热C.做为运油车的统一标志D.为防止汽油因振动摩擦起电，通过与地相连的铁链使罐带的电5.如图1，用导线连接使灯L 1和L 2组成并联电路的正确方法是（ ）A ．分别连接A 、B 和C 、E B ．分别连接A 、B 和D 、EC ．分别连接A 、C 和B 、ED ．分别连接A 、C 和C 、E 6、如图2的四个电路图中，与右边实物图对应的是（ ）四、重点、考点分析例1如图13−4，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。
中考物理一轮复习第五章电路和电流(第一课时)教案新人教版
一、单元复习目的1、知识与技术目标：经过对本章知识的梳理，对电流和电路的知识结构以及内容有一个整体的理解，形成一个知识网络；有必定的解决电学识题的基本的剖析能力；可以娴熟地运用所学的知识、规律解决平时生活中遇到电学方面的一些现象。
2、过程与方法目标：科学研究，全过程地亲身体验，领悟科学研究的方法。
3、感情、态度与价值观目标：培育学生的察看能力和辅助能力，提升安全用电的知识以及热爱生活、热爱科学、尊敬事实、研究真谛的科学态度，认识科学技术关于社会发展和人类生活的影响。
二、复习的要点和难点1、电流方向：把正电荷挪动的方向规定为电流的方向。
电子挪动方向与它正好相反。
2、导体 : 简单导电的物体叫导体。
如金属、石墨、人体、大地及酸碱盐水液绝缘体：不简单导电的物体叫绝缘体。
如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等3、电源 : 可以供给连续电流的装置。
在干电池中电能是以化学能的形式存在4、自由电子 : 在金属导体中能离开原子核约束而在金属内部自由挪动的电子5、电路：把用电器、电源、开关用导线连结起来的电流路径。
电路图：用符号表示电路连结状况的图。
6、通路：到处接通的电路。
开路：某处断开的电路。
短路：不经过用电器直接把导线接在电源两头的电路。
7、串连电路：把电路元件逐一按序连结起来的电路。
特色：电流挨次经过每个用电器。
并联电路：把电路元件并列连结起来的电路。
特色电流在某处罚支，再在某处会集。
8、 1 安培＝ 1000 毫安 (mA) 1 毫安＝ 1000 微安 ( μ A)9、丈量电流的仪表是电流表。
符号A10、使用电流表的注意事项：a、电流表要串连在电路中b、电流要从 "+" 接线柱入， "-" 接线柱出。
c、被测电流不可以高出电流表的量程。
d、绝对不一样意不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。
11、串并联电路的电流特色：串连电路中电流到处相等。
并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和三、知识梳理五、教课课时：四课时第一课时一、复习引入1、保持电路中有连续电流存在的条件是什么?2、电源在电路中的作用是什么?3、实验：在磁性黑板上连结如图 1-1 所示电路，合上开关，小灯泡发光。
新人教范文物理第一轮中考总复习教学案第讲《电流电压、电阻》
第一轮中考总复习教学案--第3、4讲《电流、电压、电阻》一．学习目标：1．理解电流（电流强度）的概念、电流强度的单位。
2．知道电压的概念及其单位；知道干电池、家庭电路的电压值。
3．知道电阻及其单位；知道决定电阻大小的因素。
4．会用电流表测电流；会用电压表测电压；会根据电表的特征判断电路故障；5．知道滑动变阻器和电阻箱的构造；会用滑动变阻器改变电流；知道电阻箱的示数。
二．知识整理：——做有准备的人㈠概念1.电流：⑴电流的形成：___________形成电流；电路中形成持续．．电流的条件是____________和________________。
⑵电流的方向：在物理学中把______________的方向规定为电流的方向；电路中电流的方向是从电源的____极出来，经导线、用电器等回到电源的______极。
电流的方向与金属导体中自由电子定向移动的方向。
⑶电流的效应：电流的三大效应是__________、_________和__________。
电镀属于电流的效应，电镀时被镀金属应与电源的。
奥斯特发现了效应，而焦耳总结的焦耳定律针对于效应。
⑷电流的强弱（大小）——用电流．．(强度)来表示。
在国际单位制中电流的单位是__________;⑸测量电流的仪表是：，它的使用规则是：①电流表要联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从接线柱入，从接线柱出；③被测电流不要超过电流表的；在不知被测电流的大小时，应采用的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到。
⑹实验室中常用的电流表有两个量程：①0～安，每小格表示的电流值是安；②0～3安，每小格表示的电流值是安。
2.电压：⑴电路中____是电路中形成电流的原因；它是由_______提供的。
在国际单位制中电压的单位是_________。
⑵一些常见的电压值：一节干电池一节蓄电池人体的安全电压家庭照明电路的电压⑶测量电压的仪表是：，它的使用规则是：①电压表要在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从接线柱入，从接线柱出；③被测电压不要超过电压表的；⑷实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是伏。
物理第一轮中考总复习教学案《电功、电功率、电热及综合》1
物理第一轮中考总复习教学案《电功、电功率、电热及综合》1第一篇：物理第一轮中考总复习教学案《电功、电功率、电热及综合》1第一轮中考总复习教学案《电功、电功率、电热及综合》知识整理：三．例题及巩固练习：1、灯泡灯丝断了后可搭接上重新使用，但亮度会增加，而且寿命不长，为什么？2、将一只“220V 15V”的灯泡与一只“220V 100W”的灯泡串联后接入380V的电路，各灯泡实际消耗的电功率为多少？这样接法有什么不好？3、一灯泡两端电压由4V增大到10V时，电流变化了2A，则灯泡电功率的变化为多少？灯泡的电阻为多少？4、两灯泡分别标有“3V 1W”和“6V 3W”字样，若将两灯泡串联接入电路，其两端可加最大电压为多少？若将两灯泡并联接入电路，其干路中允许通过的最大电流为多少？5、如图所示，电源电压不变，开关S闭合后，灯L1、L2均发光，当P向右滑动时，下列叙述正确的有（）A.灯L1变亮B.电压表示数变小C.灯L2变亮D.电流表示数变小6、如图，电源电压保持不变，当开关S闭合时，通过R1的电流为0.6A；当开关S断开时，R1两端的电压为2V，R2的电功率为0.8W，求电源电压U和R1、R2的阻值。
四．课堂检测：1.两灯都标有“220V 40W”，串联接入家庭电路中，两盏灯消耗的总功率为（）A.40WB.80WC.20WD.10W 2.灯L1标有“6V 3W”，灯L2没有标记，但测得它的电阻是6欧姆，现将灯L1和L2串联在某电路中，灯L1和L2都能正常发光，则这个电路两端电压和L2额定功率分别是（）A.12伏和1.5瓦B.12伏和3瓦C.9伏和1.5瓦D.9伏和3瓦3.额定功率相同的灯L1和L2，它们的额定电压U1＞U2，下面说法正确的是（）A.正常发光时，I1＞I2B.它们的电阻R1＜R2C.它们串联时，P1＜P2D.它们并联时，P1＜P24.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种？（）A.变阻器总阻值太B.电压表量程太大C.电源电压太低D.灯泡灯丝断开5.一个标有“220V 60W”的电炉，想把它接在110伏的电源上使用，而保持原来的功率不变，下列采取的措施中，正确的是（）A.把电炉丝截去一半B.把电炉丝截成等长的两段后再并联起来C.把一根同样的电炉丝跟原来的那根串联D.把一根同样的电炉丝跟原来的那根并联 6.一个电灯L1接在电压恒定的电源上，消耗的功率为40瓦，另一电灯L2也接在这一电源上消耗的功率为60瓦，若将L1和L2串联后接在这一电源上，则两个灯消耗的总功率是（）A.100瓦B.50瓦C.24瓦D.20瓦7.如图所示电路，电源电压U恒定，当滑动变阻器RW接入电路的1电阻为R时，灯L消耗的功率为PL，要使灯L消耗的功率变为4PL，应使滑动变阻器接入电路的电阻变为（）A.2RB.R/2C.R+RLD.2R+RL8.灯泡L1标有“8V 25W”，L2标有“8V 2W”，把这两个灯泡串联接到某电源上，闭合开关S后只有一个灯泡正常发光，另一个发光很暗，则该电源电压为（）A.16伏B.12伏C.10伏D.8伏9.两只电阻的规格分别为“5Ω45W”和“10Ω40W”，如果把它们并联在电路中，则电路中允许通过的最大电流为（）A.4安培B.4.5安培C.5安培D.5.5安培10.如图所示，电源电压不变。
人教版新课标中考物理复习教案(电路)
人教版新课标中考物理复习教案(电路)第一章：电路的基本概念1.1 电路的定义介绍电路的概念，电路是由电源、导线、开关和用电器组成的电流路径。
强调电路的作用，即通过电路传递电能，实现用电器的正常工作。
1.2 电路的组成讲解电路的基本组成部分，包括电源、导线、开关和用电器。
强调各个部分的作用和相互关联，电源提供电能，导线传输电能，开关控制电能的流动，用电器消耗电能。
第二章：电路的类型2.1 串联电路解释串联电路的概念，即各个用电器依次连接在同一电路中，形成一个连续的电流路径。
强调串联电路的特点，电流在各个用电器中依次流过，各用电器相互影响。
2.2 并联电路解释并联电路的概念，即各个用电器并行连接在电路中，形成多个分支的电流路径。
强调并联电路的特点，电流在各个分支中分流，各用电器互不影响。
第三章：电路的测量3.1 电流的测量介绍电流表的使用方法，包括电流表的选择、连接方法和读数方法。
强调电流表的正确使用，避免短路和烧坏电流表。
3.2 电压的测量介绍电压表的使用方法，包括电压表的选择、连接方法和读数方法。
强调电压表的正确使用，避免电压过高损坏电压表。
第四章：欧姆定律4.1 欧姆定律的定义介绍欧姆定律的概念，即电流与电压、电阻之间的关系。
强调欧姆定律的表达式，I = V/R，其中I表示电流，V表示电压，R表示电阻。
4.2 欧姆定律的应用讲解如何利用欧姆定律计算电路中的电流、电压和电阻。
强调欧姆定律在实际电路中的应用，如测量电阻值、计算电路中的电流和电压等。
第五章：电路的故障与保护5.1 短路的故障解释短路的故障概念，即电路中出现低阻抗的路径，导致电流过大。
强调短路故障的危害，可能导致电路损坏、火灾等安全事故。
5.2 过载的保护介绍过载的保护方法，如使用熔断器、过载保护开关等。
强调过载保护的重要性，可以防止电路损坏和保障人身安全。
人教版新课标中考物理复习教案(电路)第六章：串并联电路的特点与应用6.1 串联电路的特点回顾串联电路的概念和特点，如电流在各个用电器中依次流过，各用电器相互影响。
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新人教物理第一轮中考总
复习教学案电现象电路 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
第一轮中考总复习教学案--第1、2讲《电现象电路》
一．学习目标：
1．知道摩擦起电现象、两种电荷及它们之间的相互作用；
2．知道电路各组成部分的基本作用，常用电路和元件的符号。
3．知道导体和绝缘体及其区别，知道常见的导体和绝缘体。
4．知道串联电路和并联电路及其连接，会画简单的串、并联电路图。
二．课前知识整理：
㈠摩擦起电及两种电荷：
1.带电体具有____________________的性质。
2.使物体带上电的常用方法是。
这种方式能证明是可分的；
3.自然界中只存在___电荷，且可以存在。
物理学中规定：⑴
__________________________________叫做正电荷；⑵
___________________________________________叫做负电荷。
4.电荷间的相互作用的规律是：同种电荷互相__________;异种电荷互相______________。
5.检验物体是否带电的仪器叫做_________，它的原理是______________。
6.中和现象：放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。
7.静电复印、静电除尘等均是对静电知识的应用。
㈡电路：
1.电路是由_______、________、________及________组成的电流的路径。
它们的作用分别是:
⑴__________________；⑵___________________；⑶
__________________；⑷___________________。
2.一些常见电学元件符号的画法：电源电阻电铃电动机电流表电压表电键（开关）变阻器电灯相交导线不相交导线
3.⑴ ________________叫做通路；⑵ ________________叫做开路；⑶
_____________________________叫做短路，其危害是
________________________________________________。
叫做串联；__________________叫做并联。
㈢导体和绝缘体
叫做导体，常见的导体有___________________。
叫做绝缘体，常见的绝缘体有_______________。
3．导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
常温
下的玻璃是，而状态的玻璃是。
4．半导体：导电性能导体与绝缘体之间的物体。
5．超导体：当温度降到很低时，某些物质的会完全消失的现象。
发
生这种现象的物体叫，超导体 (有、没有)电阻。
三.例题及巩固练习：
、B、C、D四个带电小球，其中A与B相吸引，B与C相排斥，A与D相排斥。
已知D所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，则：A带
______电荷，B带______电荷，C带______电荷，D带______电荷。
2.轻质小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时:若它们相互吸引,则小球A的带电情况是___________________;若它们相互排斥,则小球A的带电情况
是。
3.有三个轻质小球，两两靠近时都能相互吸引，则这三个小球的带电情况是___________________________。
4.有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，验电器带______电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后张开，则这一带电体带_______电，验电器后来带_______电。
5.使用电池时，绝不允许用导线直接把__________连接起来，若这样做电池会
因为____________而损坏，这种情况叫做__________。
6.在有三盏电灯连接的电路中，其中任意一灯的灯丝断了，其余两灯都不发光，则三盏灯是________联。
7.在并联电路中，干路中的开关的作用是__________________，支路中的开关的作用是_________________________。
8.如图：要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_________。
开关_________不能同时闭合，原因是_________________ ___。
9.如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开
时，电流流过的用电器是_____；当S2闭合， S1、 S3 和S4断开时，电流流过的用电器是_________，它们是________连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是__________，它们是_______连接。
10.当开关S 闭合时，（ ）
A ．L1、L2、L3三灯都不亮
B ．L1不亮，L2、L3亮
C ．三灯都不亮
D ．L1、L2不亮，L3亮
11.下列说法中正确的是 （ ） A ．在一般电路中，开关应最靠近电源的正极 B ．在连接电路的过程中，开关应断开
C ．几盏灯总是同时亮，同时熄灭，它们必定串联
D ．用一只开关控制两盏灯，这两盏灯不可能并联
12.在铁钉、棉线、食盐水、橡胶、干燥的空气等材料中，属于导体的是 _____________________，属于绝缘体的是____________________。
13.如图所示：根据电路图，将电路
元件一一对应地连接起来。
第10题图
第8题图 第9题图
14.将下图中的元件连接成串联电路和并联电路，要求：S为总开关，且连线不交叉。
串联电路并联电路
15.有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要求画出电路图。
要求：两个电铃并联，当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开关S1闭合，S2断开时，只有一个电铃发声；如果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电铃铛都不发声。
16.某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。
故障在哪里请你画出电路图后并加以说明。
四、课堂检测：
1.在铝块、橡皮、铅笔芯、胶木、油、人体及酸、碱、盐的水溶液中，通常属于导体的是____________________，其余的我们称之为_________。
2.如图所示：已知小球A带正电，则B球的带电情况是______________；C球的带电情况是________________。
3.灯L1、L2串联在电路中且正常发光，若L1灯丝突然断时，则L2将
______，因为这时电路_________。
4.在如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2组成串联电路，应闭合开关_____，断开开关________；要使灯泡L1、L2组成并联电路，应闭合开关______，断开开关________。
第2题图第4题图
5.根据实物图画出相应的电路图。
6.设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。