《拯救地球妈妈》-环保主题班会(教学方案)

( 班会教案 )

学校：_________________________

年级：_________________________

教师：_________________________

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《拯救地球妈妈》-环保主题班

会(教学方案)

Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.

《拯救地球妈妈》-环保主题班会(教学方

案)

主持人活动学生活动设计意图1、开场白：同学们，你仔细观察过你身边的环境吗，如果没有，我们一起来看看，然后展示图片（配音乐）1、仔细看图片，猜猜这是哪里呢1、通过看图片使学生认识到他们周围的环境是多么的恶劣2、介绍节目：许嘉仪这组的代表曹小东讲一个故事《女儿村》（配音乐）2、津津有味地听故事，给这个故事编个结尾，看谁编的好2、通过这个故事让同学们认识到其它地方的环境也是那么的恶劣3、环境问题不是天然存在的，请看郑怡这组的小品《2046》（配音乐）3、兴致勃勃地看小品，猜测自由女

神的形象是怎样的3、通过这个小品让同学们认识到恶劣环境也是人为造成的4、面对这么严重的环境问题，我们应该怎么做呢，请看下面两组同学的表演：（1）梁凤仪等同学的《灰姑娘的裙子》（配音乐）（2）梁子琴同学的《变废为宝》4、激动又专注地看表演4、通过看表演使同学们学会怎样环保5、为了更好地环保，我们得对环保知识多点了解，接下来我们大家就来比试比试谁对环保知识了解地最多，环保知识竞赛开始了5、紧张又激烈地进行答题5、通过环保知识竞赛这一环节，使同学们丰富环保知识，开拓视野6、从我做起，从小事做起，那么让我们为改善身边的环境做出第一件小事《致江高镇镇长的一封信》吧。6、齐读《致江高镇镇长的一封信》6、通过这一活动让同学们感受到自己也能为环保做贡献7、你想知道每组的口号是什么，猜猜看7、每组派同学上去做手势，其它同学猜猜7、通过这一活动让学生保持持续环保的意识

附：《女儿村》的故事

演讲故事：曹哓东（第四组）

在我国福建省清流县的高坂村，过去总共有10户人家，计49

人，其中男20人，女29人，他们是1965年泉州兴建“惠女水库”时迁入的。在落户的20多年时间里，全村只生女婴，不见一个男婴降世。1975年连生7个女婴，村民们哭笑不得，人们戏称“七仙女”下凡。高坂村因此成了远近闻名的“女儿村”。

村民们由千古流传的“风水”奥秘，想到生儿生女可能与村中三口水井的水质有关。一户生男孩心切的村民首先反家搬到了溪边，改饮溪水，第二年果然生了一个男孩。1989年，在政府的关怀和支持下，群众集资安装自来水管，把山泉引进各户，从此，“风水”开始转向，村中降生了三男一女。后据有关政府为自来水场。

小品《2046》

表演者：郑怡等（第二组）

小品街头小景

一、在大街上

路人何丽仪一边走一边喝着饮料说：现在的污染越来越严重了，才4月的天就这么热！（抬头，假装看太阳）说完，喝完饮料的最后一口。（退场）

二、在办公室里

农夫江柄杰（先寻找）然后找到一棵树：哇（惊喜）这棵树起码有上千年的历史，砍了肯定发！随后，砍3下（退场....）

三、在办公室里

秘书余晓茹给经理一张表（一张纸）：经理，这是这个月的预算。

经理；什么？（怒）才处理那么点污水几要70万，干脆直接排到海里去好了！

秘书：（小声不安）这不，不太好吧！？

经理：有什么不好的？排到海里神不知鬼不觉！

秘书：（无奈）退场

经理：（阴险）你这么胆小，以后怎么接替我的工作？！

四个人：现在工农业这么发达，人口越来越多，资源越来越少森林面积开始越缩越小，动植物濒临灭绝。难道这还不成为人民议论关注的焦点？

只有一个地球，我们可爱的地球母亲谁愿我们共同的毁灭？

大量的生活垃圾，大量的污染，大量的破坏.....（激情——）

我们需要的不仅仅是呼吁，还要去实践，一起保护我们可爱的家园吧！

《变废为宝》手工制作

表演者：梁子琴（第一组）

在我们日常生活中，有很多东西用了可以再用，比喻：纸、塑料袋、饮料瓶等东西可以用来做一些小制作。先让我们用塑料袋来做小花吧！材料：剪刀、一根绳子、一根小铁丝、一些塑料袋。

现在让我们来制作吧！（一）先把塑料袋剪成一些花瓣。和我花骨咱杂。（二）用绳子将铁丝和花骨朵连起来，然后将一片一片花瓣连上去，最后将铁丝用绿色的塑料袋包一个圈，做后一朵花做出来了！

可在这填写你的名称

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