关联词语复习教案

关联词语复习教案

教学目标：1.正确使用常用的七种关联词语。2.进一步明确关联词语的作用。

教学重点：识记各类型复句常见的关联词语，并能辨别。

教学雅.点：对个别类型中关联词语的辨析，如“只要就”和“只有才气

教学过程：

导入：

关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。

下面我们先来复习一下学过的关联类型：

一、常见的几种关系（多媒体课件出示）

1、并列关系；不是……而是......（否定前边重点肯定后边）：又......又......:既......又......（两种以上行为同时进行）：一方面......一方面......

2、递进关系：不但......而且......:不仅......还......（后边比前边说的意思更进一层）

3、选择关系；不是......就是......:；是......还是......（选择未定）；与其......不如......：宁可...... 也不……（选择已定）

4、转折关系：虽然......但是......；尽管......还是（后一部分不是顺着前一部分说下去，而是转向与前一部分相对应或相矛盾的反而）

5、因果关系；因为......所以......（前因后果）；既然......就......：（推论因果）之所以；...... 是因为......（倒装因果）

6、条件关系：只要......就......（具备了前边的条件就可以产生后边的结果）；只有......才......

（唯一条件）：无论......都......:不管......也......（任何条件下结果都不会改变）

7、假设关系；如果......就......（顺接:假设和结果一致）;即使......也......（逆接：假设和结果不一致）；

例句：

1、并列：诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声喊。

实验证明，蝙蝠夜间飞行，探路的工具不是眼睛，而是嘴和耳朵。

2、递进：我们不仅取宝，也做科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。

3、选择：与其扬汤止沸，不如釜底抽薪。

雨来宁可牺牲生命，也不泄露秘密。

4、转折：班长虽然不是班里学习最好的，但是他那助人为乐的好品质却值得我们每个人学习。• •wd

5、因果：因为我们正处于学习阶段，所以有缺点，就不要怕别人批评指出。

既然有病，那就好好休息吧。

这支球队之所以屡战屡败，是因为思想和技术都不过硬。

6、条件：只要你的意见是正确的，我们就立刻改正。

只有社会进步了，人民生活水平才能提高。

7、假设：只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处了。

即使他走到横木头上，拿到那支小旗，也雄以回转身来。

二、我们该如何做关联词语的题

以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如：只要就与只有才。

【辅助练习】

1、把下列句子补充完整：

（1）这只空调虽然体积不大，（）

（2）只要你做的事对人民有益，（）

（3）星期天，你是去公园，（）

（4）小明的爸爸（）,还会修汽车。

（5）尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。

2、用关联词语把下面两句话连起

来。

（1）我的成绩在班级里名

列前茅。我不能骄傲。

⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

（5）你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

3、选择下面的关联词语，填在句子中。

既……又......不是......而是…… 一方面..・・・・一方面

• •wd

因为...・・・所以...・・・既然就……因此……之所以……是因为……

只要……就……只有......

才……

无论.....・都・.....

不管...・・・，总

虽然......但是.....・尽管……还是

如果……就……即使……也……

要是 ... 就...

不是 ... 就是 .... 是 ... 还

是……与其……不如……

宁可……也不...... 不但……而且……不仅 （1）我们（ ）把轮船停在 （2）（ ）从小学好本领, （

）更好地为国家建设出力。 （3） 小王的学习（ ）有进 步，是（

）老师和同学的帮助。 （4） 妈妈（

）工作，（ ） 港口，（

参加进修学习。

⑸鲁迅（）是伟大的文

(6)( )明天下雨，我们

( )要去探望李老师。

⑺( )长城是那样雄伟

壮丽，(

)吸引了很多游客。 (8) 一滴水( )很小很小, ( )无数滴水汇集起来，就可以

形成江河湖海。

4、判断下面关联词语是否恰 当，把正确的写在括号里。

(1) 即使说法不同，但是他们 的目的是一样的。( )

(2) 虽然他平时善于观察，因 学家，

( 命家。 )是伟大的思想家和革

.. wd ..

(3)即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。( )

(4)既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。

( )

(5)不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。( )