减数分裂中的染色体行为变化(2013届)
笔记 减数分裂中的染色体行为
5. 有丝分裂和减数分裂的比较
有丝分裂 相同
分裂的细胞 分裂次数 细胞数 染色体 2 体细胞 1次 次 体细胞 4 精
减数分裂
精(卵 )原细胞 2次 次 1 卵细胞 、 分体 分体 同 分同 同 分
出现染色体和纺锤体、 出现染色体和纺锤体、染色体复制一次
不 同
减 有同 染色 Ⅰ 体 分 减Ⅱ
6.关于细胞分裂的相关识图 关于细胞分裂的相关识图
2.减数分裂过程中的染色体行为 减数分裂过程中的染色体行为
原 始 的 生 殖 染色体复制 细 胞 细 胞 前:联会、四分体 联会、 中:四分体在赤道 四分体在赤道 面上 后:同源染色体分离 胞 非同源染色体自由组合 减数第一次分裂 细 生 分姐妹 殖 细 胞
间期
减数第二次分裂
3.减数分裂和有性生殖细胞的形成 减数分裂和有性生殖细胞的形成
辨时期 Ⅰ Ⅱ 中 找特例 期
找
后 期
6.关于细胞分裂的相关识图 关于细胞分裂的相关识图
初级卵母细胞
次级卵母细胞
7.减数分裂的概念 减数分裂的概念
7.1减数分裂的生物: 减数分裂的生物: 减数分裂的生物 进行有性生殖的生物 7.2时间: 时间: 时间 原始的生殖细胞 成熟的生殖细胞
高中生物【受精作用】专题训练
高中生物【受精作用】专题训练A基础达标1.下列关于受精作用的叙述,不正确的是()A.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程B.一个卵细胞能与多个精子结合C.受精作用对于维持生物前后代染色体数目的恒定十分重要D.受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的解析:选B。
受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,A正确;正常情况下,一个卵细胞只能与一个精子结合,B错误;受精作用对于维持生物前后代染色体数目的恒定十分重要,C正确;受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的,D正确。
2.某生物的基因组成如下图所示,则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是()A.2种和2种B.4种和2种C.2种和4种D.8种和4种答案:B3.下图表示减数分裂过程中染色体的部分行为变化。
下列说法正确的是()A.甲图过程通常发生在减数分裂Ⅰ后期B.甲图中姐妹染色单体发生部分片段的交换C.1个性原细胞经上述过程一定能产生4种生殖细胞D.乙图产生的重组型配子有aB和Ab解析:选D。
甲图过程发生在减数分裂Ⅰ前期,A错误;甲图中同源染色体的非姐妹染色单体间发生部分片段的交换,B错误;若性原细胞是精原细胞,经上述过程可产生4种精细胞,若性原细胞是卵原细胞,则经上述过程只能产生1种卵细胞,C错误;由图可知,乙图产生的重组型配子是aB、Ab,D正确。
4.如果精原细胞有三对同源染色体,A和a、B和b、C和c,下列四个精子来自同一个精原细胞的是()A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abcC.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC解析:选A。
一个初级精母细胞经过减数分裂Ⅰ,同源染色体分离后形成两种次级精母细胞,每个次级精母细胞经过减数分裂Ⅱ,着丝粒分裂,产生的都是相同的精子,所以基因型为AaBbCc的一个初级精母细胞经正常减数分裂只能形成两种精子,故A项符合题意。
减数分裂和受精作用理解减数分裂过程中染色体的行为变化
1.减数分裂产生的配子种类 (1)假设一个精(卵)原细胞中有n对同源染色体,则形成配子(精 子或卵细胞)的可能性(不含交换)为2n种;完全含父方(或母方)染色体的 配子占的比例是1/2n;非同源染色体自由组合的方式有2(n-1)种可能性。 (2)不论精(卵)原细胞内含有多少对染色体,经减数分裂I形成的 次级精(卵)母细胞的实际数目都是2个(1个),实际种类均为2种(1种);减 数分裂Ⅱ形成的精子(卵细胞)实际数目都是4个(1个),实际种类均为2种 (1种)。
【答案】 ABC
三、非选择题 11.(2011·盐城模拟)图1表示某高等动物卵细胞形成过程图, 图2表示卵细胞形成过程中某阶段的一个细胞。请据图回答问题:
(1)图1中的细胞Ⅱ名称是________,正常情况下,该细胞核中 有________个染色体组,有________条脱氧核苷酸链。
(2)图2应对应于图1中________(填①或②或③),该细胞染色体 组成异常的可能原因是______________________________________。
5.减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第二次分裂 过程中。( )
【解析】 染色体数目的减半是同源染色体分离的结果,因此, 染色体数目的减半发生在减数第一次分裂过程中。
【答案】 × 6.受精作用过程中,不同类型的精子与卵的结合是随机的,从 而形成不同类型的受精卵。因此,基因的自由组合发生在受精作用过程 中。( ) 【解析】 基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中。 【答案】 ×
3.精子的成熟 4个精细胞经复杂的变形成为4个精子。
三、卵细胞的形成过程 1.过程
2.结果:一个卵原细胞只形成一个卵细胞。
问题探究2:正常情况下,一个精原细胞能形成2种4个精子,如 果减数第一次分裂异常,一对同源染色体未分离,那么形成的精子的种 类和数目是多少?
减数分裂中的染色体行为
减数分裂中的染色体行为第一课时染色体与减数分裂过程中的染色体行为目标导航 1. 结合图文分析,能够解释生物染色体数目及形态结构特征对染色体识别的意义。
2.结合教材图文分析,建立减数分裂的动态影像,重点注意各时期染色体的行为特征。
一、染色体1.概念当细胞处于分裂期时,细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠,形成线状或棒状的小体。
2.功能细胞核内遗传物质的载体。
3.与染色质的关系同一物质在不同时期的两种形态。
4.染色体的结构图示5.染色体的类型(依据着丝粒的位置划分)6.识别标志细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置。
7.特点和存在形式(1)特点:每种生物的细胞核内,染色体的形态和数目是相对恒定的。
(2)存在形式:体细胞中成对存在,生殖细胞中成单存在。
二、减数分裂过程中的染色体行为1.对减数分裂概念的理解(1)范围:进行有性生殖的真核生物。
(2)时期:从原始生殖细胞发育成成熟的生殖细胞。
(3)特点:染色体只复制一次,细胞连续分裂两次。
(4)结果:生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。
2.减数分裂过程中的染色体行为续表判断正误:(1)减数分裂包括两次连续的细胞分裂。
( )(2)所有的生物都可以进行减数分裂。
( )(3)减数分裂产生有性生殖细胞。
( )(4)减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半。
( )(5)同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体。
( )(6)形状和大小相同的两条染色体一定是同源染色体。
( )(7)减数分裂的特点是染色体复制一次,细胞分裂一次,导致染色体数目减半。
( )(8)精原细胞通过减数分裂增殖并形成精子。
( )(9)减数第一次分裂的主要特征:①同源染色体联会形成四分体;②四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换;③同源染色体分离,分别移向细胞两极。
( )(10)减数第二次分裂的主要特征:每条染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极。
( )答案(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)×(7)×(8)×(9)√(10)√一、染色体1.染色体与染色质染色体在分裂间期以细丝状的染色质状态存在,利于DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;在分裂期以螺旋状的染色体状态存在,有利于染色体的平均分配和遗传物质的平均分配。
【高二】减数分裂中的染色体行为变化与考点例析
【高二】减数分裂中的染色体行为变化与考点例析一、减数分裂过程中几个重要概念当染色体在细胞核中呈高度螺旋状分裂时,染色体呈杆状。
染色质是同一物质在不同时期的两种形式。
同源染色体:一个来自父方,另一个来自母方,其形态、大小相同的一对染色体。
联会(配对):指第一次减数分裂早期的同源染色体彼此接近并配对。
四分体:同源染色体两两配对,由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体,因此,配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体,叫做四分体。
二、减数分裂中的染色体行为三、减数第一次分裂与第二次分裂比较减数分裂第一次分裂减数第二次分裂染色体的主要行为前期有同源染色体和同源染色体配对(联会)无同源染色体、染色体散乱排列在细胞中央中期有同源染色体且排列在细胞中央的赤道板两侧没有同源染色体,染色体的着丝粒排列在细胞中心的赤道板上后期有同源染色体,同源染色体被分离无同源染色体、着丝点分裂、姐妹染色单体分开染色体数目的变化2n→nN→2n→N核dna数目的变化2a→4a→2a2a→a四、考点分析1.某一生物有四对染色体。
假设一个初级精母细胞在产生精子细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为a、 1:1b.1:2c.1:3d.0:4【解析】本题涉及减数分裂过程中染色体行为异常的结果分析。
要分析一个初级精母细胞在产生精子细胞的过程中,产生正常精细胞和异常精细胞的比例,必须要从整个减数分裂过程入手,在减数分裂过程中一个初级精母细胞经过减数第一次分裂可以产生两个次级精母细胞,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,产生两个异常精细胞(一个多了一条染色体,而另一个少了一条染色体);另一个次级精母细胞分裂正常,形成了两个正常的精细胞,所以在这个初级精母细胞产生的四个精细胞中,有2个正常精细胞和2个异常精细胞,故比例为1:1.[答]:a【特别提示】在减数分裂染色体行为异常的分析中,要注重与正常的分裂的比较,从而得出其产生的子代细胞的染色体组成。
有丝分裂、减数分裂图解
减数分裂和有丝分裂 ----染色体、DNA的变化曲线的比较规律
有丝分裂过程每条染色体上的
每条染色体上 DNA含量
DNA含量的变化
2
1
0
间期
前期 中期 后期 末期
减数分裂过程每条染色体上的
每条染色体上 DNA含量 2
DNA变化曲线
1
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞 精子细胞
• 例、对下面图1和图2分析错误的是(C )
若均等分裂则 为第一极体、 次级精母细胞
若不均等分裂 则一定为次级 卵母细胞
三 有判
断
联会、四分体→减Ⅰ前
同源染色体排列在赤道板 两侧 →减Ⅰ中 同源染色体分离→减Ⅰ后
若无上述特殊行为→有丝分裂
练习:判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期, 形成的子细胞是什么?
甲:细胞处于_减__数__第__一__次_分裂的后__期,子细胞为次__级__精___母__细__胞 乙:细胞处于_减__数__第__二__次_分裂的后__期,子细胞为_精__细__胞__或__极__体 丙:细胞处于___有____丝___分裂的后__期,子细胞为_体__细__胞______ 丁:细胞处于_减__数__第__二__次_分裂的后__期,子细胞为_卵__细__胞__和__极__体
C
后期图,
B细胞是 初级精母细胞分裂 后期图,
A细胞分裂形成 一个卵细胞和 一个第二极体 ;
B细胞分裂形成 两个次级精母细胞
。
A
B
C
(3)三个细胞分裂后的细胞中含姐妹染色单体 的是 B ,含同源染色体的是 C 。
练习、如图是连续分裂 的细胞在各个不同时期 DNA含量(单位C)的 测定结果。请据图回答:
第2章《第1节减数分裂中染色体行为》
1个次级卵母细胞+1个第一极体(染色体数:n)
着丝粒分裂,染色单体分离
1个卵细胞+3个第二极体(染色体数:n)
卵细胞与精子形成过程的异同
相同点: 1、都是在生殖腺中进行;与生殖细胞的形成有关。 2、染色体、DNA分子变化过程与结果完全相同。 1、间期精原细胞→初级精母细胞仅稍稍增大。卵原 细胞→初级卵母细胞贮存大量卵黄,体积增大很多倍。 2、精子形成时两次分裂都是均等分裂,产生四个精 子细胞。卵细胞形成时两次都是不均等分裂,只产生一 个卵细胞和三个极体。 3、精子细胞须经变形才成为有受精能力精子,卵细 胞不需经过变形即有受精能力。 4、精子在睾丸中形成,卵细胞在卵巢中形成。
不同点:
五、减数分裂过程中染色体数、 DNA数、染色单体数和同源染色 体对数的数量变化
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
间期Ⅰ 前期Ⅰ
染色 体的 复制 同源染 色体联 会出现 四分体
中期Ⅰ 同源染 色体排 列在赤 道板上
后期Ⅰ
同源染 色体分 开,非 同源染 色体自 由组合
2.在减数第一次分裂中染色体出现了哪些特殊的行为?
减数第二次分裂
1、减数第二次分 裂前期(前期Ⅱ)
2、减数第二
次分裂中期 (中期Ⅱ)
3、减数第二
次分裂后期
(后期Ⅱ)
与有丝分裂有何异同?
4、减数第二次分裂 末期(末期Ⅱ )
注意:该过程不属 于减数分裂过程
变形
次级精母细胞
精细胞
精子
减数第二次分裂的特点
减数第一次分裂
初级精母细胞 次级精母细胞 细胞特征: 前期I:同源染色体联会;形成四分体;四分体中非姐妹染色单 体交叉互换。 中期I:四分体排列在赤道面上;着丝点一侧连有纺锤丝。 后期I:同源染色体分离,非同源染色体自由组合。 末期I:形成两个次级精母细胞;染色体、DNA数目减半。
减数分裂中的染色体行为
外对市爱戴阳光实验学校第一节减数分裂中的染色体行为〔一〕1.人体细胞有丝分裂时,产生的四分体个数是A.46 B.23 C.4D.02. 减数分裂过程中,染色体的行为变化是A.复制→别离→联会→分裂 B.联会→复制→别离→分裂C.联会→复制→分裂→别离 D.复制→联会→别离→分裂3. 在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含有同源染色体的时期是A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期 C.第二次分裂前期D.第二次分裂后期4. 以下关于DNA分子和染色体数目的表达,正确的选项是A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体别离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变5. 某种生物的体细胞有四对同源染色体,通过减数分裂产生的配子中仅含有父方染色体的配子占总数的A.1/4 B.1/8 C.1/2D.1/166.减数第二次分裂的主要特点是A.姐妹染色单体分开 B.同源染色体分开 C.染色体复制 D.同源染色体联会7.以下有关同源染色体的表达中,正确的选项是:A.同源染色体总是成对存在于生物细胞中 B.同源染色体同一位置上总存在位基因C.同源染色体的大小形态都相同 D.减数分裂时,同源染色体联会形成四分体E.一条染色体复制形成的两条染色体F.分别来自父亲和母亲的两条染色体8.某生物体细胞中染色体数为2N。
以下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A.①② B.②③ C.④②D.③④9. 以下是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是A.③一⑥一④一①一②一⑤ B.⑥一③一②一④一①一⑤C.③一⑥一④一②一①一⑤ D.③一⑥一②一④一①一⑤10. 人的一个上皮细胞中DNA含量约为× 10—6ug,那么人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为A.×10—6、×10—6和×10—6 ug B.×10—6、0和×10—6 ug C.×10—6、×10—6和×10—6 ug D.1×10—6、0和×10—6 ug11. 某生物的体细胞染色体数为2n。
减数分裂中染色体、DNA等数目的变化规律及细胞图像识别PPT课件
跟踪训练 1.下图中能表示人的精原细胞在减数分裂过程中核DNA和染色体数目变化的分别是
A.①③
B.①②
√C.④③
D.④②
123456
解析 减数分裂过程中核DNA变化图:在减数分裂前的间期DNA复制导致核DNA的 数量加倍;在减数分裂Ⅰ结束,由于同源染色体的分开,分别到达2个细胞中而减半; 在减数分裂Ⅱ的末期,由于形成2个子细胞,核DNA的数量再次减半,符合图中的④ 曲线。减数分裂过程中染色体的变化图:在减数分裂Ⅰ过程中由于没有着丝粒分裂, 染色体的数目不发生变化,形成2个子细胞后,导致染色体的数目减半;在减数分裂 Ⅱ的后期由于着丝粒的分裂,导致染色体的数目暂时加倍,在末期形成2个子细胞后 而导致染色体的数目减半,符合图中的③曲线。
2.有丝分裂、减数分裂的图像识别方法(以二倍体生物为例)
无同源染色体→减数分裂Ⅱ
有无同源染色体
有同源 同源染色体 →
染色体 行为
出现联会、四分体 同源染色体位于赤道板两侧 减数分裂Ⅰ 同源染色体分离
无上述同源染色体的特殊行为——有丝分裂
例3 甲、乙、丙、丁4个图分别表示某生物(假设只含有两对染色体)的4个正在进行 分裂的细胞,下列说法正确的是
123456
解析 ②中出现了四分体,故该细胞处于减数分裂Ⅰ前期;③中存在同源染色体, 且染色体着丝粒排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,A、B错误; ④中发生分离的同源染色体含有姐妹染色单体,该细胞处于减数分裂Ⅰ后期,染色 体数目没有加倍;⑤中着丝粒分裂,复制后的染色体分离,且含有同源染色体,处 于有丝分裂后期,染色体数目加倍;⑥中也发生了着丝粒的分裂,但没有同源染色 体,处于减数分裂Ⅱ后期,C正确,D错误。
A.4个图表示的细胞分裂顺序是丁→甲→乙→丙
2013年高考生物二轮专题突破总复习 第12讲 减数分裂中的染色体行为课件 新人教版
图中甲细胞处于A图中的DE段。
【正确答案】 乙、丙 甲
减数分裂过程中产生配子的种类不清楚
例2
基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个次
级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的
精子和卵细胞的种类数比为( )
A.4∶1
C.1∶2
B.级精母细胞产生两个
相同的精细胞,一个初级卵母细胞产生
2.过程(以动物细胞精子形成为例)
分裂 时期 图像 染色体的行 为变化
间期
染色体复制
分裂 时期
图像
染色体的行为变化
同源染色体 _____________相互配 对,形成四分体,同源 染色体的 __________________之 非姐妹染色单体 间常发生交叉互换
前期 Ⅰ
分裂 时期
图像
染色体的行为变化
性 色体数目是____细胞的两倍。
二、减数分裂过程中的染色体行为
1.减数分裂的概念 范围 进行______生殖的生物 有性 原始生殖 ____________细胞产生成熟 时期 ____________的过程中 生殖细胞 一次 染色体复制_______,细胞连续分裂 特点 两次 _______ 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始 结果 生殖细胞的减少________。 一半
一极。
减数分裂与有丝分裂的比较 1.分裂图像的比较
减数第一次分 减数第二 有丝分裂 裂 次分裂
前 期 ①与②的主要区别在于同源染色体的 排列方式不同; ①与③、②与③的主要区别在于有无 同源染色体
减数第一次 减数第二次 有丝分裂 分裂 分裂
中 期
①与②的主要区别在于同源染色体 的行为特点不同; ①与③、②与③的主要区别在于有 无同源染色体
同,由于来源相同不属于同源染色体,
高中生物课件-2.1减数分裂
5、精子形成过程中细胞质进行( 等分 )
6、精子形成过程中染色体复制( 1 )次,
细胞连续分裂( 2 )次
练 习 题1
1.图中有染色体 4 条, 染色 单体 8 条,DNA分子 8 个; 图中有同源染色体 2 对,
分是: A和B;C和D 。
2、A和C、B和D为: 非同源染色体
,
a和a’,b和b’,c和c’,d和d’称为: 姐妹染色单体 ;
雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数
2.实验流程
(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程): 解离→漂洗→染色→压片
(2)显微观察:
问题探讨
母本 卵细胞
父本 精子
受精卵
后代
“一母生九子,九子各不同”,为什么? 相同的亲代会形成不同的配子
一、配子中染色体组合多样性的原因
或
一、配子中染色体组合多样性的原因
第一极体的减二为均等分裂1个精原细胞4个精子有变形过程无变形过程1个卵原细胞1个卵细胞3个极体减数分裂第一次分裂减数分裂第二次分裂间期前期中期后期末期前期中期后期末期dna染色体染色单体减数分裂过程中dna染色体的数量变化2n4n4n4n4n4n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n2n4n4n4n4n4n2n2n2n2n4n染色体变化曲线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞次级精母细胞2n4n精原细胞dna变化初级精母细胞精子细胞2n4n次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞有丝分裂减数分裂分裂起始细胞细胞分裂次数染色体复制次数同源染色体行为数目类型染色体数相同点体细胞原始生殖细胞一次二次一次一次无联会四分体分离有联会四分体分离体细胞有性生殖细胞与亲代细胞相同比亲代细胞减半都有纺锤体的出现染色体复制一次间期前期中期后期末期ii减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别前期时期内容有丝分裂前期减数第一次分裂前期减数第二次分裂前期染色体散乱排布但却两两相同即含同源染色体染色体两两配对且每对同源染色体含四个染色单体四分体染色体散乱排布但互不相同即不含同源染色体有丝分裂中期减数第一次分裂中期减数第二次分裂中期染色体着丝点排列于中央所有染色体两两相同即含同源染色体四分体同源染色体排列于中央每对同源染色体着丝点对称排布于赤道板两侧着丝点排列于中央但所有染色体互不为同源染色体无同源染色体减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别中期有丝分裂后期减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期着丝点分裂姐妹染色单体分开成为两条子染色体并移向两极且移向每极的那套染色体中仍具同源染色体着丝点不分裂分开的为同源染色体每条染色体仍具有染色单色体互为非同源染色体无同源染色体减数分裂和有丝分裂细胞图像鉴别后期减后期减末期减前期减前期减中期减中期一数奇数偶数有同源染色体无同源染色体三判断无同源染色体联会有丝分裂染色体联会四分体分离区别一有丝分裂还是减数分裂的曲线看起点和终点起点和终点在同一直线上的为有丝分裂
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减数第二次分裂中期
有丝分裂中期
减数第一次分裂后期
有丝分裂后期
减数第二次分裂后期
有丝分裂后期
A.
B.
C.
D.
判断上图各属于何种分裂? 哪个时期?
是有性生殖生物的原始生殖细胞成为成熟 生殖细胞过程必需经历的。
——时间和发生部位特殊
细胞经过两次连续的分裂,但染色体只复 制一次
——过程特殊
生殖细胞内染色体数目为体细胞的一半
——结果特殊
㈠发生部位和时间
发生时间 人 青春期
部位及细胞
睾丸内精原细胞 卵巢内卵原细胞
分裂结果
精细胞 卵细胞
㈡ 以精子的形成为例,了解减数分裂的过程
染色体与遗传 第一节 减数分裂与受精作用
一、染色体
• ㈠染色体的形态类型 根据大小、着丝粒位置分类如下:
染色体 形态
着丝粒 位置
中着丝粒染 亚中着丝粒染 近端着丝粒 端着丝粒染
色体
色体
染色体
色体
1/2~5/8
5/8 ~7/8
7/8 ~末端
末端
图解
㈡细胞中染色体数目
• 1.每种生物的染色体数目相对恒定
一个卵原细胞形成
同
四个精细胞
一个卵细胞
点 精细胞形成精子
卵细胞的形成
需要变形
不变形
㈡配子融合——受精作用 精子和卵细胞融合成受精卵的过程。
精子
卵 细 胞
四、 减数分裂与受精作用的意义 对维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,
有重要意义。 为生物的变异提供可能。
减数分裂与有丝分裂的比较
分裂细胞类型 分裂次数
子细胞的数目
子细胞的类型
子细胞的 染色体数目 同源染色体 行为
有丝分裂 体细胞 1次 2个 体细胞
与体细胞相同
同源染色体不配对
减数分裂 原始生殖细胞
2次 1个(卵)或4个(精子)
精子或卵细胞
是体细胞的一半
同源染色体联会、 分离
有丝分裂各时期图像:
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
减数第一次分裂中期
有丝分裂中期
• 2.体细胞中染色体成对存在,性细胞(精子和卵) 中染色体成单存在
生物
人 狗 果蝇 猕猴 马 兔
体细胞 (2n)
46 78 8 42 64 44
性细胞 (n)
23 39 4 21 32 22
生物
洋葱 大麦 小麦 豌豆 玉米 水稻
体细胞 (2n)
16 14 42 14 20 24
性细胞 (n)
8 7 21 7 10 12
假设: 进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式 产生两性生殖细胞(精子和卵细胞)
推理: 从上一代到下一代,体细胞中染色体 数目发生了什么变化?
推理:
父方
母方
46
46
(有丝分裂)
精 子
46
受精
46
卵 细 胞
92 受精卵
每种生物的 染色体数目相对恒定
92 新个体
推理错误
• 二、减数分裂—有丝分裂的特殊方式
相4
DNA含量
对
数
量
染色体数目
2 复 制
联交 会换
同源
分离
前间期
减Ⅰ期
加倍
单体 平均 分开 分配
减Ⅱ期
子细胞
• ㈢子细胞的特征 ⒈数量变化 :1个母细胞形成4个子细胞
数目减半 ⒉染色体变化 携带的遗传信息有差异
三、配子生成与融合——遗传的细胞基础
• ㈠配子生成 • ⒈精子生成的过程
精原 精原 初级 次级
精
精
精母 精母 细
细胞 细胞 细胞 细胞
胞
子
2n
2n
2n
n
n
n
有丝分裂 间期 减Ⅰ期 减Ⅱ期
减数分裂 一个细胞周期生成的过程
相同点
• 卵细胞生成与精子的异同
精细胞
卵细胞
染色体复制一次,细胞连续分裂两次, 子细胞中染色体数目减半
细胞质均等分裂
细胞质不均等分裂
不
一个精原细胞形成
⒈减数分裂是通 过细胞周期实 现的
• ——间期染色 体复制一次
• ——减Ⅰ期的
间期
染色体行为导
致数目减半
• ——减Ⅱ期的 姐妹染色单体 分开
交叉互换
⒉同源染色体是母细胞中能 够配对的染色体
• ——一个来自父本,一个 来自母本
• ——形状、大小相同
• ——在母细胞(2n)中成 对,配子细胞中成单(n)
• ——减Ⅰ期有联会、交叉 互换、分离等行为变化
• ——不同对的同源染色体 之间互为非同源染色体
• 同源染色体的联会与交换
• 减Ⅰ期和减Ⅱ期的染色体行为如下:
联会
形成四 分体
排列在赤 道板两侧
同源染色体 分离,非同源 染色体自由 组合
减Ⅰ
减半
单体分开
减Ⅱ
• ⒊减数分裂时染色体数目与DNA含量变化