2020教导处的工作总结范文
教导处工作总结15篇
教导处工作总结15篇教导处工作总结1时光如白驹过隙，转眼一个学期又结束了。
本学期我们教导处在市教研室、校长室的正确领导下，以“规范、有效、校本、特色”八字方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年段教育教学质量。
以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务。
以务实、创新的工作作风，加强教学和教学管理的研究，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力。
一学期来取得了令人满意的成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、规范教学管理教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
本学期，我校分级部管理开始试行，为此，我们教导处做展开了以下工作。
1、进一步规范和强化教学“六认真”工作。
坚持进行每月一专题的教学“六认真”检查。
以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。
课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。
在本学期中，我们进行了年级组横向检查以及教研组纵向检查相结合的双向检查。
教导处成员、年级组长、教研组长对各位教师的备课、作业多次进行检查，并及时反馈，面对面提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量。
2、加强教研组、年级备课组的建设。
各教研组学期初制定教研计划，根据计划要求开展教研活动，本学期，根据市局精神，将“编制试题”作为教研活动的一个重要方面，教研组成员群策群力，研讨并编制试卷，带动青年教师钻研教材，把握教材。
备课组做到每进行一次集体备课，以老带新，共同提高教学业务水平。
集体备课要求分工到位，明确责任。
要求每位教师潜心钻研教材，研究教法学法，在初步定案的基础上进行第一次试教，然后根据课堂上学生的反馈信息整理、修改教案，进行第二次备课、试教，一次又一次的“磨课”，发挥了集体的智慧和力量，使教学设计更趋合理，更能体现新课程理念。
教导处工作个人总结5篇
教导处工作个人总结5篇篇1一、背景在本学年度的教导处工作中，我负责了教学计划的制定、教学质量的监控、师资队伍的建设以及学生学业评价等方面的工作。
在此，我对本学年的教导处工作进行全面的总结。
二、工作总结1. 教学计划的制定本学年，我根据学校整体发展规划和教育教学需求，制定了科学合理的教学计划。
在计划制定过程中，我积极与各科老师沟通，了解各科教学进度和难点，确保教学计划的合理性和可行性。
同时，我还注重课程设置的多样性和创新性，以满足不同学生的需求。
2. 教学质量的监控在教学质量监控方面，我严格按照教学评估标准，对教师的教学工作进行了定期评估。
通过听课、评课、学生反馈等方式，我及时了解了教师的教学情况和学生的学习情况，并针对存在的问题提出了改进措施。
同时，我还积极参与学校组织的各类教研活动，与老师们共同探讨教学方法和技巧，提高教学水平。
3. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我注重教师的专业成长和职业发展。
通过组织培训、交流学习等方式，我帮助老师们提高了教育教学能力和业务水平。
同时，我还积极引进优秀教师，优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。
4. 学生学业评价在学生学业评价方面，我注重过程评价和结果评价的相结合。
除了传统的考试评价外，我还引入了作品展示、实践操作等方式，全面评价学生的学业水平。
同时，我还关注学生的学习过程和学习方法，引导学生形成良好的学习习惯和自主学习能力。
三、工作成果1. 教学成绩显著在本学年的教学中，我带领全体教师努力提高教学质量，取得了显著的成绩。
学生的学业水平得到了明显提高，各科成绩均有所上升。
2. 师资队伍建设成果丰硕通过我的努力，本学年我们引进了一批优秀的教师，提高了教师队伍的整体素质。
同时，我还组织了多种培训活动，帮助老师们提高了教育教学能力和业务水平。
3. 教学质量得到社会认可通过本学年的努力工作，我所在学校的教学质量得到了家长和社会的广泛认可。
学校的声誉和影响力得到了提升。
教导处工作总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，以“提高教育教学质量，促进学生全面发展”为目标，认真贯彻落实国家教育方针政策，积极推动教育教学改革，努力提高教师队伍素质，全面提升学校教育教学水平。
现将本年度教导处工作总结如下：二、工作回顾1. 教学管理（1）制定教学计划。
根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学任务和教学要求。
（2）教学检查与评价。
定期开展教学检查，对教师的教学工作进行评价，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量的稳步提升。
（3）教学研究。
组织教师开展教学研究活动，鼓励教师参与教育教学改革，提高教师的教学水平。
（4）教研组建设。
加强教研组建设，充分发挥教研组在教育教学中的作用，提高教研活动的实效性。
2. 教师队伍建设（1）教师培训。
组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）师德师风建设。
加强师德师风教育，提高教师的职业道德水平，营造良好的教育教学氛围。
（3）教师考核。
建立健全教师考核制度，公平公正地评价教师的工作表现，激发教师的工作积极性。
3. 教学资源管理（1）教材管理。
做好教材的采购、发放和回收工作，确保教材的供应和质量。
（2）教学设备管理。
加强教学设备的管理和维护，确保教学设备的正常运行。
（3）图书资源管理。
加强图书资源的管理，提高图书利用率，为学生提供良好的阅读环境。
4. 教育教学改革（1）课程改革。
积极推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量。
（2）教学模式改革。
探索新的教学模式，提高课堂教学效率。
（3）教育信息化建设。
加强教育信息化建设，提高教育教学信息化水平。
5. 教育教学评价（1）教学质量监测。
建立健全教学质量监测体系，定期对教学质量进行监测和评估。
（2）学生评价。
开展学生评价工作，关注学生的全面发展，提高学生的综合素质。
（3）家长评价。
定期开展家长评价，了解家长对学校教育教学工作的意见和建议。
教导处工作总结6篇
教导处工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教导处工作总结（精选18篇）
教导处工作总结（精选18篇）教导处篇1本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。
2、教师队伍建设难度增加提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时，必须加强师德建设。
3、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响，。
4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。
存在的问题及未来工作设想一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责;2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。
这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。
分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。
这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。
3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。
其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。
二、校本研修无实质性进展。
我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。
要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。
教导处教学工作总结范本(4篇)
教导处教学工作总结范本一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。
现总结如下：一、指导思想：以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行"新课程标准"，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。
二、工作思路：在充分总结近几年工作经验基础上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研能力，大力开展网络教研。
三、工作措施：(一)及时完成"两务"工作，保证学校教学工作正常运行1、首先是安排"课务"工作。
组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。
并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划，做好安抚工作。
一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把____个年级，____个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进行的前提。
另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。
2、是组织"考务"工作。
按照《____市回民中学样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学管理的重要手段。
(二)努力推动"五项建设"，加强教研、教学管理的制度化1、首先是推动教研组建设，促进教研活动经常化。
这项工作是协同教研组，以"教研组群体创优"活动为载体进行，分别在____月____日、____月____日、____月____日、____月____日召开教研组长会议，对计划的讨论制定到实施，进行指导和要求，并对专项研讨活动进行详细安排，由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训，及时对阶段工作进行总结。
(精选)教导处工作总结大全5篇
（精选）教导处工作总结大全5篇收集整理的教导处工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
（精选）教导处工作总结大全篇1一、履行岗位职责情况(一)教务工作作为教务干事，深知教学工作的重要性。
同时体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。
但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助领导做好学校的教学事务。
1、依据教学计划编排高三级授课表、集体备课表、自习辅导安排表。
2、协助王科锋老师管理高三级学生学籍。
3、协助程主任安排高三级学生历次月考及中期、期末考试工作，成绩输入、汇总工作。
4、协调日常教师调课、代课等工作。
5、协助程主任管理高三级教职工考勤。
6、协助程主任组织高三级教师课堂教学研究活动。
7、协助程主任组织开展对高三级教师教案和学生作业的检查评比活动。
8、协助程主任做好高三级教师的日常教学检查工作，包括坐班、集体办公、集体备课、课堂教学检查、教案、听课笔记、业务笔记、教学反思检查等。
9、做好高三级各类档案的收集和归类整理工作。
10、做好高三级教职工教育学习等资料信息填报上传等业务。
(二)其他工作1、协助领导完成学校安排的`一些工作任务，如编辑《20__年秋季球类运动会秩序册》。
2、协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务，如编辑、打印、发放教学简报，高考报名资格审查、高中学业水平考试秩序册编排、20__级高一新生招生信息录入、教师问卷调查等。
3、坚持及时打扫办公室卫生，保持清洁。
二、存在的问题1、工作经验不足，做事前思考的不够。
2、性格比较急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。
3、公文写作方面还需进一步加强。
4、密切联系教师，多为同仁着想，尽力助之，有事你说话。
三、今后努力方向在今后的工作中，我都会力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。
我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自己，在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈，以便能高水平、高质量的完成各项工作。
关于教导处工作总结【三篇】
关于教导处工作总结【三篇】篇一：教导处工作总结在过去的一年里，我有幸担任学校教导处的工作人员，负责协助管理和指导学生的日常行为和学习。
这一年来，我学到了很多关于教导和引导学生的宝贵经验，并且取得了一些显著的成果。
首先，在学生行为管理方面，我们采取了一系列措施来促进学生的积极行为和良好纪律。
我们制定了明确的规章制度，并通过开展主题班会、召开家长会等形式，向学生宣传和教育这些规定的重要性。
同时，我们还与班主任、家长和学生进行了密切合作，共同解决学生在行为上的问题。
通过这些措施，学校的纪律状况得到了显著改善，学生们的集体荣誉感和责任感也得到了增强。
其次，在学业指导方面，我们注重发掘学生的个人潜力，为他们提供个性化的学习指导。
通过了解学生的学习特点和需求，我们制定了相应的学习计划，并提供针对性的学习辅导。
我们鼓励学生参加各类学科竞赛和课外活动，拓宽他们的学习视野和提高综合素质。
在最近一次考试中，学校的总体成绩明显提高，取得了令人鼓舞的成绩。
最后，我们还重视学生心理健康的关注和辅导工作。
通过开展心理健康教育和心理咨询服务，我们帮助学生解决了一些心理压力和困惑。
我们鼓励学生主动表达自己的情感和烦恼，提供恰当的情绪管理和解决问题的方法。
这样的工作不仅有助于改善学生的学习效果，也对他们长远的发展具有积极的影响。
综上所述，教导处工作是一项具有挑战性和意义的工作。
通过这一年的工作经验，我更加深刻地认识到，教导处的工作不仅要关注学生的行为和学习，还要关注他们的心理健康和全面发展。
希望在新的一年里，我能继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
篇二：教导处工作总结在过去的一年中，我担任学校教导处的工作人员，负责管理和指导学生的行为和学习。
通过这一年的工作经验，我认识到教导处的工作是一项需要耐心和毅力的工作，并且取得了一些重要的成绩。
首先，我们注重与学生和家长的沟通和合作。
我们定期召开家长会，向他们介绍学校的规章制度和学生的考试成绩等相关信息。
教导处工作总结范文6篇
教导处工作总结范文6篇篇1本学期，教导处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校办学目标，根据期初制定的工作计划，认真抓好教学常规，全面提高教学质量，取得了显著成效。
一、强化目标管理，制定工作计划。
为使教学工作有条不紊地进行，教导处开学初就制定了详细的工作计划，并认真落实，及时调整。
教导处工作计划中明确了工作目标，即：强化过程管理，提高教学质量；加强师资培训，提高教师素质；狠抓常规管理，规范教学行为；开展校本教研，提升教学理念；加强安全教育，保证师生平安。
二、强化过程管理，提高教学质量。
1. 抓好备课、上课环节。
本学期，教导处继续要求教师做好教学“五认真”，认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织考核。
尤其是针对我校青年教师多的特点，教导处多次深入课堂进行随堂听课，并取得了较好的效果。
2. 重视培优补差工作。
本学期，继续抓好培优补差工作。
培优工作主要是通过加强思维训练和思想教育，提高优生的思想素质和学习素质。
补差工作主要是通过加强课堂指导和课后辅导，提高差生的学习兴趣和基础水平。
同时，加强家校联系，共同促进差生的转化。
3. 重视听评课活动。
本学期，继续抓好教师的听课评课活动。
通过听评课活动，及时了解本校教师的课堂教学情况，发现教学中的问题，及时提出改进意见，促进教学水平的提高。
4. 抓好教学检测工作。
本学期，教导处组织了期中、期末两次教学质量检测活动。
在检测过程中，及时了解学生的学习情况，发现学生学习中的问题，及时提出改进意见和建议。
同时，做好教学质量的分析工作，为今后的教学提供参考依据。
三、加强师资培训，提高教师素质。
1. 抓好教师的业务学习。
本学期，教导处继续组织教师学习教育理论、专业知识等，不断提高教师的业务水平。
同时，组织教师外出参加各类培训和学习活动，开阔教师的视野和思路。
2. 抓好教师的继续教育工作。
本学期，教导处继续组织教师参加继续教育培训和学习活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2020年学校教导处年度工作总结范文五篇
回忆自我一年来的工作，感谢与惭愧、职责与迷惘一向伴随着我。
承蒙指导和同事们的信任，让我担任教导主任、出纳，分管方案生育工作，管理学前班和一年级教学工作，同时还担任一年级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。
身兼数职，任务繁重。
回忆这一年来，我铭记“在其位谋其政〞的为事之道，“严于律己宽以待人〞的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结如下。
一、政治思想方面:本人能坚持四项根本原那么，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为标准，结实树立效劳意识:为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。
真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能以身作那么，要求别人做到的，自我先做到，努力使自我成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作:1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任一年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。
课前反复钻研教材，很多阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自我在业务上精益求精。
一年来，每次作业要比别人多修改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，修改质量高，并及时做好矫正，及时理解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点，打破难点，进取开拓教学思路。
尤其今年是从教以来第一次胜任一年级教学，教学思想、教学方法都需彻底转变。
所以在课余，我虚心向有经历的教师及兄弟学校的同行讨教经历，大胆尝试“三三六〞教学形式、力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来，使每一个学生在课堂上学的阳光、自信、欢乐。
3、注重课题研究。
修改数学作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与进步，是教师理解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，所以我把浅谈作业修改的几点做法确定为教研课题。
四、教导处工作:1、做好常规教务工作学期初，及时安排好课，发放各类表册和教学资料，做好课务调整和试卷发放工作，学期完毕前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。
教导处年度总结范文6篇
教导处年度总结范文6篇篇1一、背景本年度，教导处在学校领导的大力支持下，坚持以教育质量为核心，以学生全面发展为目标，积极推进教育教学改革，不断提高教学质量和效益。
在此，对过去一年的工作进行全面的总结和回顾。
二、工作总结1. 教学管理本年度，教导处加强了对教学管理的力度，制定了一系列教学管理制度和规章制度，确保了教学工作的有序进行。
同时，积极开展教学质量监控和评估工作，加强对教师教学质量的考核和评价，促进了教师教学水平的提高。
此外，还加强了教学档案管理，确保了教学资料的完整性和规范性。
2. 课程改革本年度，教导处积极推进课程改革，开展了一系列课程建设和教学改革项目。
在课程设置上，注重多元化和实用性，增加了实践课程和选修课程，丰富了学生的课程选择。
在教学方式上，注重信息化和现代化教学手段的运用，推广了多媒体教学和网络教学，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
3. 师资建设本年度，教导处注重师资建设，加强了对教师的培训和培养。
通过开展教师培训和学术交流活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，加强对青年教师的关注和扶持，为他们提供良好的成长环境和机会。
4. 学生管理教导处注重学生管理，开展了一系列学生活动和课外活动。
通过举办各类比赛、文艺演出和实践活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质和创新能力。
同时，加强对学生的心理健康教育和安全教育，确保了学生的身心健康和安全。
三、工作成效1. 教学成绩显著提高在学校各级领导的大力支持下，教导处全体成员共同努力，本年度教学成绩显著提高。
学生的综合素质和学科成绩均有所进步，高考、中考等考试也取得了不错的成绩。
2. 教师队伍不断壮大通过加强师资建设和培训，教师的专业素养和教学水平得到了提高。
同时，一批优秀的青年教师得到了成长和发展，成为了学校的教学骨干和学科带头人。
3. 学生全面发展通过开展各类活动和比赛，学生的综合素质和创新能力得到了提高。
同时，学生的身心健康和安全也得到了保障，形成了一种积极向上的校园文化氛围。
教导处工作总结5篇
教导处工作总结5篇第1篇示例：教导处工作总结一、总述教导处是学校管理中的重要部门之一，其职责是处理学校学生的日常行为违纪问题、心理问题，提供学生全面的成长发展服务。
本次总结主要总结我校教导处在最近一学年内的工作情况，并指出存在的问题和改进措施。
二、工作内容1. 在校纪律管理方面，教导处严格执行学校规章制度，对学生的违纪行为及时制止，并进行处理。
针对学生的不同情况，采取不同的处理措施，包括批评教育、劝导谈话、诫勉谈话等，确保学生学校纪律的维护。
2. 在心理健康方面，教导处组织开展各类心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观，提高学生的心理素质，有效预防和干预学生心理问题。
3. 在学生发展指导方面，教导处与班主任密切合作，协助班主任对学生进行个性化指导，制定个别学生的成长发展计划，引导学生积极向上、全面发展。
三、工作亮点1. 完善的纪律管理制度：教导处建立了完善的校内纪律管理制度，规范了学生违纪行为的处理程序，保证了学校纪律的执行。
2. 心理健康辅导：教导处开展了一系列富有成效的心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，及时发现并解决学生心理问题。
3. 良好的团队合作：教导处工作人员之间有良好的团队合作精神，相互支持，共同努力，有效提高了教导工作的效率和水平。
四、存在问题1. 存在的问题：在一些学生违纪行为处理中，缺乏及时、准确的调查与证据，导致处理结果不够公正。
2. 待改进之处：教导处在心理健康教育方面，还需要加强专业培训，提高辅导师队伍的专业水平。
五、改进措施1. 加强调查取证能力：教导处将加强对违纪行为的调查取证能力，确保对学生违纪行为的处理结果公正合理。
2. 提高辅导师水平：教导处将增加心理健康辅导师的专业培训机会，提高辅导师的心理健康辅导水平，更好地开展心理健康教育工作。
教导处作为学校管理中的一支重要力量，在学生的行为管理和心理健康教育中扮演着重要的角色。
通过总结本次工作，找出问题，并提出改进措施，将进一步提升教导处的工作水平，更好地为学生的全面发展服务。
2020年教导处工作总结范文（通用6篇）
教导处工作总结2020年教导处工作总结范文（通用6篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的2020年教导处工作总结范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教导处工作总结1本学期以来，我们教导处围绕教育教学这个中心，进一步提高教师教学教研业务能力，在教育教学工作中取得了新的成绩，现将主要工作总结如下：一、加强自身思想建设狠抓教导处的自身建设，提高教育教学科研的能力。
为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务能力，教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑。
工作中，教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会，及时交流教学经验，分析问题、及时解决问题，有重大事项及时向校领导请示汇报；不断总结前段的工作，研究和部署安排下一阶段的工作和任务。
团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创造性的开展各项工作。
二、提高教师的教育自觉性教导处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他教师早到校的也不在少数。
教导处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查教师上课和自习情况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。
三、继续推进“课改”的各项工作本学期我们继续加强教师的教育理论学习，根据教培部工作要求，我们组织教师制定教学计划，教导主任上课，教师们都认真做了读书笔记。
学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教导处成员任成员，各“课改”教师全部参加，明确职责，强化管理。
备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。
2020年教导处工作总结
2020年教导处工作总结教导处是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构.负责学校的日常事务，今天店铺为大家精心挑选了关于教导处工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
2020年教导处工作总结篇一本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：一、坚持德育为首，抓实育人工作1.抓主题教育。
重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，达到了“兵教兵”的目的。
我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。
我校郭道香老师的主题班会《待人以礼，尊重为先》获得了_市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。
2.抓行为规范养成教育。
每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生“文明监督岗”，全程参与学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。
3.创新“三节”形式和内容，铭记青春岁月。
按计划举办了艺术节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。
2015年4月我们开展了科技节，我们带领学生参观了_市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。
同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激情。
11月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。
教导处工作总结(14篇)
教导处工作总结(14篇)教导处工作总结篇1本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。
加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。
教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。
一、落实教学常规管理，教学工作有序规范。
1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求，制定了学校自己的教学常规。
从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。
教导处做到经常查课，具体检查教师是否提前5分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。
对检查的结果认真做好记录。
教导处每月对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。
对每次检查做出评价，提出改进意见。
教导处每月对教师批改进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。
教导处建立月通报制度，每月对教师教学工作检查的结果小结通报。
期末评出赵园、周羿吟、宋琴、罗鹏、冯爱华、姚利利、罗迎湘、黄瑛、贺云、黄倩倩、成柳的教案为本学期优秀教案。
2、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。
具体表现在：学校始终本着学生就近入学的原则，做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。
通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。
3、在学困生转化上，教导处多次在例会上提出学困生的辅导方法，研究学困生学习差的原因，要用平等的态度帮助学困生，提高学困生多方面素质。
以长补短，以优代困，以鼓励表扬为主，即使是点滴进步，也应及时给予充分肯定，让他们也能感受到成功的喜悦。
对存在学困生多的班级，研究教学方法，把习题系统分类，采取难易筛选，让不同的学生从中受益。
教导处教学工作总结2020文档6篇
教导处教学工作总结2020文档6篇Teaching summary 2020 document汇报人：JinTai College教导处教学工作总结2020文档6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx年教导处教学工作总结文档2、篇章2：教学工作总结文档3、篇章3：教导处教学工作总结文档4、篇章4：20xx年春教导处工作总结文档5、篇章5：20xx年教导处教学工作总结文档6、篇章6：教导处工作总结20xx年春学期文档导读：教育要关注每一个学生，对学困生更是要倾注更多心血，这是学校对所有老师的教育。
教导处建立了各班学困生的跟踪档案，将对班级学困生进行分项、分阶段的检测，来考察各科任对学困生的关注度。
以下是由小泰J。
L为您整理推荐的教导处教学工作总结，欢迎参考阅读。
篇章1:20xx年教导处教学工作总结文档转眼间一学期就将结束，通过全体教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
一、加强教学常规管理，提高教育教学质量1、加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。
从检查的情况来看，整体上较好，但仍存在着一些问题，如不按要求书写教案，个别教师书写教案太简，听课次数不足，作业批改次数不足等。
2、加强有效备课，发挥集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法，切实提高课堂效率。
学校教导处工作总结报告（五篇）
学校教导处工作总结报告第一部分：工作概述学校教导处是学校教务管理的核心部门之一，负责管理和协调学校的教学活动，确保学校教学工作的顺利进行。
在过去的一年里，教导处全体成员团结协作，不断创新工作方法，取得了一系列显著的成绩和进展。
本报告将对我们过去一年的工作进行回顾和总结，并提出未来的发展方向和工作目标。
第二部分：工作成绩1.教学质量提升：我们积极落实国家和学校的教学改革政策，推进教学改革。
通过加强师资培训、制定科学的教学评估标准等措施，有效提高了教学质量。
学校的教学评估结果也得到了显著提升，学生的综合素质和学术成绩明显提高。
2.课程建设创新：教导处精心组织和建设了一批特色鲜明、符合学生需求的课程，为学生提供了更丰富多样的学习选择。
同时，我们还积极引入先进的教育技术手段和教学资源，推动课程建设的创新。
3.教学管理改善：我们加强了教学管理力度，确保教学计划的顺利进行。
通过建立健全教学档案管理系统，规范化教学工作流程，提高了教师的工作效率和学校教学管理的科学性。
4.师资队伍建设：我们注重培养和引进优秀的教师，组织了一系列教师培训活动，提高了教师的教学水平和教学研究能力。
同时，我们还建立了教师课堂教学观摩和互助机制，促进了教师之间的交流和学习。
5.家校合作加强：我们积极促进学校和家长之间的合作与沟通。
通过开展家长会议、学校开放日等活动，加强了学校和家庭的联系，提高了家庭对学校教育的理解和支持。
第三部分：存在问题1.教学资源不均衡：由于学校规模和财力的限制，一些教学资源配置不均衡，影响了一部分学生的教学效果。
我们需要进一步加大对资源贫困学校和地区的支持力度，确保所有学生都能享受到优质的教育资源。
2.教师培训需求不一：由于教师的学历和经验等方面存在差异，其培训需求也不一致。
我们需要制定差异化的教师培训方案，满足不同层次和类型的教师的学习需求。
3.学生学习压力大：随着教育竞争日益激烈，许多学生面临巨大的学习压力。
教导处工作总结范文6篇
教导处工作总结范文6篇篇1一、引言本学期教导处在全体教职员工的共同努力下，围绕教育教学中心任务，有序开展各项工作，有效提高了教育教学质量和效率。
在此，我对本学期教导处的工作进行细致而全面的总结。
二、主要工作内容1. 教学计划与组织本学期，教导处紧密结合学校实际，制定了科学、合理的教学计划。
确保了课程的顺利进行和教学目标的有效达成。
具体工作如下：（1）结合新课程理念与校情制定课程表，确保了教学时间与教学质量。
（2）对重点课程和学科活动进行了提前规划与部署，确保了教学活动的深度和广度。
（3）定期召开教学工作会议，对教学中出现的问题进行及时分析和解决。
2. 教学质量监控与提升教导处始终把教学质量作为工作的核心，通过一系列措施加强教学质量的监控与提升。
主要工作如下：（1）开展了期初、期中和期末的教学检查，通过听课、评课、教学反思等活动，了解教学情况并及时反馈。
（2）组织了学科竞赛和考试，对学生的学习情况进行全面评估。
（3）加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长访校等活动，共同关注学生的学习与发展。
3. 教师队伍建设与培训优秀的师资是提升教学质量的关键。
本学期教导处致力于教师队伍建设与培训，具体工作如下：（1）组织了多场校内外的教师培训活动，提高了教师的教育教学水平。
（2）鼓励教师参加各类教学比赛和学术交流活动，提升了教师的专业素养。
（3）建立了教师评价机制，激发了教师的工作热情和创新能力。
4. 学生活动开展与素质教育推进教导处注重学生全面发展，积极组织各类活动，推进素质教育。
具体工作如下：（1）开展了丰富多彩的社团活动，如文学社、数学竞赛等，提高了学生的综合素质。
（2）组织了各类体育、艺术比赛和活动，促进了学生的身心健康和审美情趣。
（3）加强了对学生的思想政治教育和品德教育，营造了积极向上的校园文化氛围。
三、工作成效与反思经过一学期的努力，教导处的工作取得了显著成效：教学质量稳步提升，教师队伍不断优化，学生活动丰富多彩。
2020学校教导处工作总结范文五篇
2020学校教导处工作总结范文五篇提高教师的教研教改意识转变教学观念，以新课程方案和课篇一：学校教导处工作总结本学期，教务处在上级相关部门的领导下，，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。
本学期教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的教案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。
对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。
我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯的成绩。
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。
教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
教务处本学期召开了多次教师教研座谈会，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度本学期，我们专门对教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。
对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。
对做得较好个二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
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2020教导处的工作总结范文教导处的工作总结范文1回顾这一学期，感触颇深。
教导处在学校的正确领导和支持下，紧紧围绕本学期学校工作计划及教导处工作计划，扎实有效地开展工作，圆满地完成了学年初制定的各项工作任务。
现对本学期的工作情况作一简要总结：一、基本情况本学期，我校开设一至六年级共6个教学班，在校学生119人，本学期我校共有专任教师教师12人。
二、具体落实1、本学期，我校严格执行教学法规，严格按课程计划开齐课程，保证了教学秩序稳定正常有序开展。
进一步加强了听课力度，加大了对课堂教学的监控力度，由教导处具体负责每日的课程运行情况的督查和特殊情况下的课务安排工作，从管理上遏制调课和弃课现象。
期末，通过调查学生，了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况，力保各学科都要上足课时，保证质量。
2、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。
从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。
规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。
3、查评结合，夯实常规。
为了规范教学行为，我们根据教学月检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求。
本学期教学常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，各教研组每月分对学科组每位教师的教育教学工作进行全面检查，帮助教师找出备课和作业中的问题，并提出整改意。
4、监控检测，提升质量。
我们始终把提高教学质量放在首位来抓，明确要求各教师每教完一单元，都要自主进行单元质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。
此外教导处还加大了语文、数学和品德与社会、科学四科调研和抽样分析调查的力度，建立教学质量监控检测制度。
5、多措并举，转化后进。
要全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生的工作带来一定的难度。
针对这些实际情况，开学初，学校提出把目标定位在对各班30%以上学生的进行实效家访，了解学生在家的学习生活情况。
三、存在问题：1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，很多还是停留在原来的老路，工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。
缺乏工作的前瞻性和经验。
2、教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。
教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。
3、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平还有待进一步提高。
不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
4、由于学校师资不足的原因等各方面的原因，今年来毕业班的成绩不理想，给学校带来一定的负面影响。
5、有的教师在教案中没有写课后反思，批改作业不认真，希望老师再接再厉，争取通过提升自身的素养，从而提高教学质量四、下学期努力的方向1、积极参加培训，积极参与学校组织的教研、同课异构等交流活动，提高教师业务素质。
2、新学期多进行教师业务以及教学基本功的培训力度，使课堂的质量更高效。
3、校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的教科研意识。
4、教导处继续加大检查力度，要求每一位教师要先备好课，必须拿教案上课，教案和作业检查结果继续与绩效工资挂钩。
俗话说：一份耕耘，一份收获。
在本学期的教研活动、教学效果中，我校也算取得许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去。
今后，教导处继续求索、开拓、创新思路，为学校教育教学质量的提升贡献出一切力量。
教导处的工作总结范文2一、常规管理规范合理。
学校工作抓得实，常规工作才会规范化，一学期来， 1.定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。
2.做好教学质量评估工作。
教导处督促任课教师认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作，并建立完备的后进生档案，以点带面，抓全校的质量的提高。
二、教研成绩突出。
本学期我校教研工作通过全校教师的努力，取得了丰硕的成果。
1、教师论文获奖市级1人次：朱坚尖温州三等奖;县级以上4人次：叶斌杰一等奖，姚慧慧二等奖，戴茜茜二等奖，虞文文三等奖。
2、读书活动获奖学区级现场介绍图书：赵凡二等奖;图书推荐：虞文文优秀奖; 3、评课活动英语学科学区获奖：陈辉莲二等奖;评课活动第三共同体获奖：姚慧慧一等奖，张芷若二等奖，虞文文二等奖，林陶慧二等奖，朱坚尖三等奖。
三、青年教师成长迅速。
一直以来，对于青年教师，我们给他们压担子，也予以他们机会如：听课——青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足;外出学习——青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加;县外的活动，更是让青年教师参加。
通过几年的努力，现我校的青年教师均函授本科或即将毕业，四、教学质量稳步前进。
学校教育是以培养高质量的学生为目标。
我校教科研工作所取得好成绩，其归宿就是为更好地质量服务。
为提高学校的质量：在校长的直接领导下，我们建立了教学质量奖励制度，精心组织好校内的教研活动，经常性地开展学生竞赛，促学校质量的提高。
一学期来，我校教师乐教苦教、学生爱学好学，现学校已基本消除了“落后班”，学校质量提高较快。
五、学生轻负担、全面发展。
创造性的人才观，需要我们在创新性和开拓性上下功夫，重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好，形成自己的能力和特长，就是我们所想的，也就是我们所做的。
1.组织各类比赛，丰富学生的课余生活。
本学期，我们配合学校组织了达标运动会、书画比赛等形式多样的活动。
这样，学生的课余生活丰富了，更又是提高了学生的素质。
2.第二课堂全面开花。
各种兴趣小组管理规范，教师认真负责。
取得了喜人的成绩。
如剪纸兴趣小组的学生在温州市中小学生比赛中获得二等奖2人次、三等奖1人次，在瑞安、塘下学区也多次获奖;声乐兴趣小组的节目也在塘下学区获奖。
一学期来，我校的教学工作获得长足的进步，相信今后，在校长室的正确领导下，通过全校教师的共同努力，我校的教学工作一定会大踏步向前!教导处的工作总结范文3这学期教导处在忙碌与喜悦中度过，忙碌的是各项活动的正常开展、迎接上级的各项检查，喜悦的是老师们教学成果硕果累累、学生成长惊喜表现。
在全体老师们共同努力下，教导处顺利完成了各项教学工作。
一、教学工作正常、扎实开展，教师业余提升自我。
老师们每天能按照课表认真上课，落实课堂常规，精心组织课堂，完成教学任务。
上好每天的《朝读经典》、写字课，培养学生的语文素养。
学生的素养在“庆六一”书画展、经典诵读节目、口算比赛活动中得到了全面展示。
课堂之余组织老师们进行网络研修——“信息技术能力提升工程”，提升自我素质。
在网络研修磨课活动中，各研修组长都能带领本组教师完成课例研究、各项研修任务。
这学期有25位教师晒课，展示了自己的教学风采。
二、迎接上级各项教学工作检查。
本学期，我处室接受了县教研室对我校教学工作的检查：课改窗口学校的督查，课题组的中期检查，教学常规的落实情况。
以上检查工作均获得了上级领导的肯定和好评。
三、做好对全校学生的检测、总结工作。
教导处组织了期中、期末考试，迎接了县教研室对毕业班体音美考核，其他科目的统考。
教导处对取得优异成绩的学生及时进行了表彰。
四、加强学校间教学交流、研讨。
我校组织教师送教下乡，承担了授课任务，起到了教学示范引领作用。
本学期我处组织了到田桥、季庙小学送教下乡活动，分别送了语数英共四节课例。
参加沙洋县B组教学协作体活动，加强了学校之间的教学交流，共同促进教学改革工作。
五、加强教师业务培训，组织外出培训，培养优秀教师。
根据上级安排，分批组织教师外出参加国家、省市、地县各级各类培训，提升教师素养，为我校培养更多优秀教师。
我校有徐行琴、王定玉、汪克专、徐小林、李东旭五位教师参加了沙洋县组织的“讲师团队”活动，培训、到各乡镇学校巡回授课。
其中徐行琴老师教授的《雷锋叔叔，你在哪里》一课，获得了领导和老师的好评。
在今年教学工作中，有一大群在自己工作岗位上默默奉献的老师，他们吃苦耐劳，认真研修，精心授课，撰写论文，收获颇丰。
课题组三个小课题《家庭教育方式与学生学习习惯的研究》、《古诗词教学中朗读能力的培养》、《浅谈如何培养小学生的英语朗读能力》顺利结题。
在网络研修活动中，由王清华领导的语文研修四组金雪妮老师的课例《四个太阳》获县级一等奖，李杰云领导的英语研修组黄燕老师的课例、徐程领导的数学研修三组鲁琼老师的课例、黎群领导的语文研修二组秦登峰老师的课例获县级二等奖。
李杰云英语、张精勇科学优质课竞赛分获县级一、二等奖。
有部分老师的论文发表，辅导学生作品刊登于报刊杂志。
教导处的工作需要全体老师的精诚团结，自主研修，潜心课堂，才能服务教学，共同提升。
希望老师和学生共同努力，形成魅力课堂，打造精品课堂，培养优秀教师，塑造品牌学校!教导处的工作总结范文4一学期以来，我校坚持以《国务院关于基础教育改革与发展决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，以《中心校教研工作计划》为指南，以新课程改革为动力。
在中心校的领导下，进一步强化教学常规管理，深化新课程教学改革，加大校本研究和校本培训力度，狠抓实验教学和电化教学指导、管理和研究，巩固和发展义务教育成果，全面提高教育教学质量取得了很大成绩。
回顾起来主要做了以下工作：一、以“互动合作课”为载体，深化学校的教育科研。
我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量和人才观，深入开展新的教材教法和《新课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改的动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。
我校还健全“人人互动合作上课、人人参与课题实验研究”的教研制度，还要求教师们都要制定自已的实验课题，并结合平时的教学实践及本校的教学资源来发展学生知识。
在开展“互动合作课”活动，要求每位教师边听课边做好听课记录和评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。
在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践中提高教师的教学水平。
由于措施得力，方法得当，学校常规工作开展得有声有色。
有力推动新课程改革，促进了素质教育全面开展，推动了学校工作，涌现了一批优秀中青年教师，如陈庆玲、郭兴美、王倩、郭雷、李雪红……他们严格地覆行工作职责，出色地完成常规工作，为我校教育教学呕心沥血，不畏艰难，做出了骄人的成绩。