走进红楼共赏经典
红楼梦诗意场景鉴赏
红楼梦诗意场景鉴赏全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古典文学宝库中的瑰宝。
作品以描绘18世纪中国封建社会为背景，以娴熟的笔法描绘了一幅复杂而精致的社会画卷。
在《红楼梦》中，我们可以看到许多诗意的场景，这些场景通过作者的巧妙编排，为整个故事增添了艺术的色彩和情感的厚度。
第一幕：林黛玉在梦里与贾宝玉的相遇林黛玉是《红楼梦》中最为动人的女主角之一，她的美丽和聪明让人难以忘怀。
在梦中，林黛玉与贾宝玉相遇，两人在梦里彼此倾诉心声，感叹亲情的珍贵和友情的深厚。
这一场景非常富有诗意，梦境中的情感交错令人感慨不已，仿佛在空灵的虚幻中感受到了一种永恒的真情。
第二幕：秋爽斋中的琴音与酒香在红楼梦中，有许多描绘宫廷生活以及文人雅士的场景。
秋爽斋是贾府内的一处雅致之所，常有琴师吹箫，金梁星斗，古训汇集，金璧辉煌，美酒香浓。
在这样的环境里，人们可以尽情陶醉于音乐与美酒之中，感受着一种高贵与典雅的氛围。
第三幕：春暖花开时的园林风景园林是中国古代文人雅士最喜欢的去处之一，因为园林可以让人感受到自然的灵气与美丽。
在《红楼梦》中，常常描绘了春暖花开时的园林风景，枝繁叶茂，花香浓郁，蝴蝶翩翩飞舞。
这样的场景充满了诗意和生机，让人感受到大自然的神奇和美好。
第四幕：月下诗会的浪漫情调在《红楼梦》中，常常描绘了一些文人雅士们在月光下举行诗会的场景。
在这样的环境里，人们吟诗作赋，对酒当歌，享受着诗意与浪漫的氛围。
月光清冷，微风徐徐，众人心怀雅情，情意绵绵。
这样的场景充满了诗意和温馨，让人感慨万千。
《红楼梦》中的诗意场景无一不展现出作者对人性、自然与生活的深刻思考和感悟。
通过对这些场景的细致描绘和感情展现，作者让读者感受到了一种雅致而又深沉的诗意，让人沉浸感受到了一种高贵与典雅的情怀。
这些诗意场景，让《红楼梦》成为一部不朽的文学巨著，永远流传于世。
第二篇示例：《红楼梦》是我国古典文学中一部非常著名的作品，其中充满了大量描写诗意场景的描写。
《红楼梦》主要内容读后感悟(精选23篇)
《红楼梦》主要内容读后感悟（精选23篇）《红楼梦》主要内容读后感悟（精选23篇）《红楼梦》生动的刻画了贾府从繁荣到衰败的过程，从侧面反映了曹雪芹在生活中的真写照，也反映了社会的现实。
下面是小编整理的关于《红楼梦》主要内容读后感的内容，欢迎阅读借鉴！《红楼梦》主要内容读后感悟（精选篇1）自从看了电视剧《新红楼梦》后，我就深深的迷恋上了它。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者曹雪芹，续作是由高鹗完成。
书中讲了贾、王、薛、史四大家族的由鼎盛走向衰亡的历史故事，和一段在贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间纠缠的爱情悲剧故事。
厚厚的一本《红楼梦》，花了我一个月的时间才读完。
我每天晚上读一点，虽不能完全理解其意，也不能像别人所说的，和曹雪芹有一次对话，但我却因“开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。
因此上演出这怀金悼玉的《红楼梦》”这句歌词，而感到这故事中的是是非非“剪不断，理还乱”。
“宝黛钗”的悲惨爱情使我感到古代婚姻有许许多多的漏洞，也感到十分繁琐。
因为古代婚姻大事须父母来做主，宝黛钗自身完全没有选择的余地，所以才造成那么大的悲剧。
又或许，这故事本身，就是一场令人叹惜的闹剧。
翻到《红楼梦》的最后一页，不禁令我感叹万分：这本书真是令人回味，若在不同的年龄段再回头细细的读一遍，一定又会有不同的评论。
其中的是是非非，谁也说不清。
也展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
并以其曲折隐晦的表现手法，凄凉深切的情感格调，强烈高远的思想底蕴，容百家之长，汇集百科之粹。
一本《红楼梦》，令多少人感慨、落泪、悲愤啊！《红楼梦》主要内容读后感悟（精选篇2）《红楼梦》书写了多少书中人的悲剧？曹雪芹不仅体现出了一个封建权贵家庭走向衰败和荣枯，而且从侧面彰显了封建礼教下纯真的爱情。
一边是功名成就，一边是金玉良缘。
曹雪芹笔下的《红楼梦》让我们看到了这场无声的较量。
贾宝玉与林黛玉两人无比凄凉忧伤的爱情故事浓缩了这场较量的全部。
四大名著之红楼梦经典解读 (六九)
《红 楼梦》
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名
著
导
读
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主讲人:Байду номын сангаас哇哇
时间:二二九/一一/四
《红楼梦》
是一部具有世界影响力人情小说, 举世公认中国古典小说巅峰之作, 中国封建社会百科全书,传统文化集大成者.
小说以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己事体情理,按迹循踪, 摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡艺术成就. “真事隐去,假语村言”特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多. 二十世纪以来,学术界因《红楼梦》异常出色艺术成就和丰富深刻思想底蕴 而产生了以《红楼梦》为研究对象专门学问——红学.
作品鉴赏
MASTERPIECE READING GUIDANCE
思想内容
《红楼梦》全面而深刻地反映了封建社会盛极而衰时代特征. 它所描写不是“洞房花烛、金榜题名”爱情故事；
而是写封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间恋爱和婚姻悲剧. 小说巨大社会意义在于它不是孤立地去描写这个爱情悲剧, 而是以这个恋爱、婚姻悲剧为中心, 写出了当时具有代表性贾、王、史、薛四大家族兴衰,
林黛玉
金陵十二钗之冠. 林如海与贾敏之女,宝玉姑表妹,寄居荣国府. 她生性孤傲,不善处世,不屑种种流行为人处事之道, 多愁善感,才思敏捷. 她与宝玉真心相爱,是宝玉反抗封建礼教同盟, 是自由恋爱坚定追求者. 她是书中一位富有诗意美和理想色彩悲剧形象. 她美得让人由衷地心疼和爱怜, 更具艺术魅力是她无与伦比丰富而优美精神世界. 她博览群书,学识渊博,有多方面才能, 身上还闪耀着追求个性解放、争取婚姻自由朴素 民主主义思想光辉.
情节梗概
MASTERPIECE READING GUIDANCE
《红楼梦》开篇以神话形式介绍作品由来
红楼梦的读书心得1000字(精选5篇)
红楼梦的读书心得1000字(精选5篇)红楼梦的读书心得1000字篇1《红楼梦》以前的中国古代文学作品中，女子多以软弱无知或刁钻放荡的不光彩形像出现。
在这些作品里，女性不是祸根便是陪衬。
《红楼梦》出现了，她对女性的评价有了根本性的改变。
刻画了一群栩栩如生、有血有肉、与众各别、聪慧美丽的古代女子形像。
作者运用了多种手法描写女性，有形像描写、心理描写、动作描写，但我觉得《红楼梦》最成功的还是她的语言描写。
看了《红楼梦》后，很清晰地看到了很多性格不同的人物形像，而这不同性格的表现，很大程度上得益于对各人不同语言特色的成功描写。
就拿这其中最富创造性、性格格外鲜明的王熙凤来说，她的语言就极富特色。
提起王熙凤，人们首先想起的会是书中给她的判词：机关算尽太聪明。
的确，王熙凤真是费尽了心机去赢得她想要的一切，竭尽见风使舵、泼辣圆滑之能事，为人处事犀利虚伪，无怪乎人称“凤辣子”，而她的每句话作者都竭力透出她的个性。
就拿第三回里王熙凤初见黛玉时说的一段话做例子。
“天下竟有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗口头心头一时不忘!”表面上王熙凤这番话似乎只是讨黛玉，赞扬她美丽、有风度。
可算尽机关的凤辣子的这段话并不如此简单，事实上，她四面讨好八方卖乖，把在场的包括老祖宗、夫人们、迎探惜三姐妹都奉承到了。
熙凤说道，看这通身气派竟是个嫡亲的孙女。
且不说一口一个老祖宗叫贾母心里高兴，我们看这言下之意：为什么黛玉如此标致这么有气派呢?因为她象老祖宗的嫡亲孙女般。
换句话说，只有贾母的孙女才有这般标致这般风度，这不是说全靠贾母的大家风范、标致风度，孙女才得以继承吗?真是不露声色地哄得老祖宗开心不已。
光夸黛玉，在场的夫人小姐可能会有些不乐意：“只有外孙女标致吗?那么我们这些嫡亲孙女呢?”熙凤深知这一点，便巧妙地夸黛玉象嫡亲孙女，这样便说出黛玉固然美，固然有气派，然而嫡亲孙女才真是正宗的娴淑端庄、美慧超凡，黛玉才只不过是象而已。
红楼梦的经典观后感(精选7篇)
红楼梦的经典观后感（精选7篇）红楼梦的经典观后感篇1提起《红楼梦》，人们总是想到电视剧，我个人颇不以为然。
我认为一部好的小说，电视剧是演不出来的。
电视剧眼的只是情节，而其中的感情是极难把握的。
而且，一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个观众却只有一个林黛玉，这时电视剧之所以不能称之为文艺的原因，他的画面感太强了，让人无法联想到别的。
再者说，电视剧怎能不参杂着导演的感情?所以电视剧是万万不能代替原著的。
《红楼梦》作为我国古典文学的最高峰，经久不衰，是有一定的道理的。
总之我建议大家都读读他，他真真正正是一部好书!如果要分析一部小说就一定少不了人物分析。
红楼梦中我最喜欢的人物是林黛玉，这个人物我一开始是怎么读怎么讨厌她，但读者读者确实不由自主的喜欢上他了，我最讨厌的人就有很多了……《红楼梦》的经典不仅仅是因为他描写了许多生动的人物，还是因为它具有深刻的现实意义。
红楼梦所处的年代是中国最黑暗的年代，社会的矛盾不仅仅是婚姻自由问题，矛盾存在与社会的方方面面，红楼梦看似隐晦其实一针见血的揭露社会的矛盾。
这就是《红楼梦》的魅力。
红楼梦的经典观后感篇2以前就想写一些关于红楼湘云的文字，一则因时间仓促，二则笔下无文，所以也就搁下了。
近来又重读红楼，实感其中趣味，故写此文，希与古典的朋友们共赏。
红楼总众女子中，我最喜湘云，喜欢她的率真，她的洒脱，她的豁达。
雪芹先生让湘云第一次出场乃在三十一回，因麒麟伏白首双星一篇文字中，而在二十九回中，宝玉与钗黛三人斗口之间便已带出湘云其人。
太君因见金麒麟眼熟，故问。
钗曰“史大妹妹有一个”黛则讽曰“宝姐姐别的事情上还有限，惟有在这些人带的东西上越发留心”，读至此，如不见后文，不知此文之妙，笔带双关，既活画出钗黛二人形象，又为后文打下伏笔，似此类之文，红楼中甚多，由此可见一斑，可知雪芹先生之胸中丘壑。
书归正文，呵呵，湘云第一回出场，人并不感其突兀，概因前之已伏之笔吧。
而后由贾母，王夫人眼中写出湘云之衣着打扮，再由宝钗口中说出湘云旧事，至此，一个有血有肉的形象便跃然纸上了，丝毫不费笔墨，却有如此传神。
红楼梦读后感800字(通用11篇)
红楼梦读后感800字（通用11篇）红楼梦读后感800字（精选篇1）《红楼梦》以贾，史，王，薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容，通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了“运终权尽”的末世，并走向覆灭的历史趋势。
曹雪芹先生虽为男子，却文笔细腻，琴棋书画样样精通。
在小说中，他充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生悲剧。
如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧的神情，深意的.微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采……这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。
不得不说曹雪芹对人物的刻画可谓入木三分，真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信。
贾宝玉“说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡”，令人徒加评论。
不仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭着的人物，也没有将她写得“全是坏”，而是在“可恶”之中交织着某些“可爱”，从而表现出种种矛盾复杂的实际情形，形成性格“迷人的真实”。
《红楼梦》全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。
红楼梦读后感800字（精选篇2）读完《红楼梦》后，我不禁被里面美丽的语言所折服，也为贾宝玉和林黛玉可歌可泣的爱情故事叹息。
不得不说，曹雪芹是一位杰出的作家，他不仅把《红楼梦》这个故事写得如此精彩，连里面的每一首诗都是精心雕琢的。
红楼梦经典诗词赏析大全三
红楼梦经典诗词赏析大全三经典诗词三(上)宁国府上房内联语世事洞明皆学问，人情练达即文章。
【诗词鉴赏】第五回写荣宁二府女眷赏梅，并举行家宴。
宝玉席间困倦，想睡中觉，被秦可卿领到上房，见房内挂着一幅《燃藜图》，旁边挂着这副对联。
宝玉看后，厌恶得不得了，赶紧走出。
《燃藜图》画的是西汉时代学者刘向的故事。
刘向夜间在天禄阁校对古书，有个穿黄衣服的老者进来，见刘向在暗中读书，就把拐杖的一端吹燃，有了光线刘向才同老者见面。
老者教给刘向很多学问，天明才走，自称是太乙之精(神仙).《燃藜图》再配上这副联语，是封建阶级陈腐的说教。
《燃藜图》启示人们像刘向那样寒窗苦读，准备求取功名的资本。
这副对联劝导子弟们去熟悉社会上的各种事态，以便做官，建功立业;同时教育子弟通晓人情世故，以便应酬好上下左右的关系，在社会上立足。
宝玉这个封建阶级的“逆子”，是最讨厌这一套的。
他不愿读所谓“治理”之书，无志去“修身齐家治国平天下”，所以一遇到这类说教或暗示，就受不了。
湘云曾劝他“会会为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好应酬事务，日后也有个朋友”;他当时就拿下脸来赶她走，并讥刺她：“我这里仔细污了你知经济学问的。
”(见第三十二回)宝钗用同类话劝他，他也立即给她以难堪。
贾政教训他时，他也同样反感，只是不敢流露而已。
秦可卿卧室联语嫩寒锁梦因春冷，花气袭人是酒香。
【诗词鉴赏】第五回写宝玉随可卿来到她的卧房，一进屋就闻到一股香气，又见壁上挂着明代画家唐伯虎的《海棠春睡图》(画的是杨贵纪酒醉后沉睡的美态)，旁边挂着宋代秦太虚(观)写的这副对联。
宝玉一下子高兴起来，连叫“这里好!”就在这里沉酣入睡，并作了一场极其离奇荒唐的梦。
第二回书里冷子兴演说荣国府时，讲到宝玉说过的话：“女儿是水作的骨肉。
男人是泥作的骨肉。
我见了女儿，我便清爽,见了男子，便觉浊臭逼人。
”贵族男人一进仕途就费尽心机去争名夺利，品格堕落;而闺中少女和社会隔绝，保持着纯洁的天性，这是宝玉厌男喜女的基本根据。
红楼梦读书笔记感悟赏析(通用9篇)
红楼梦读书笔记感悟赏析(通用9篇)红楼梦读书笔记感悟赏析篇1《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，该书以贾宝玉及其家族的兴衰为主线，展现了封建社会的衰败和人物的悲欢离合。
该书被誉为中国古代文学的巅峰之作，是中国古典小说的经典之一。
书中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象深入人心，每个人都有着鲜明的性格和情感。
例如，贾宝玉是一个矛盾复杂的人物，他既有着叛逆精神，又受到了封建伦理道德的束缚；林黛玉则是一个敏感多情的女子，她的爱情悲剧让人深感惋惜。
书中的情节引人入胜，充满了悲剧色彩。
例如，贾宝玉与林黛玉的爱情纠葛，他们的爱情虽然美好，但最终却以悲剧收场。
此外，书中还有许多令人叹为观止的场景描写，如贾母归省、宝玉祭金陵等。
在阅读过程中，我深感书中所描绘的封建社会已经远去，但其中所蕴含的人性光辉和悲剧色彩仍然值得我们深思。
书中的主题深刻而丰富，包括家族兴衰、人性善恶、爱情悲剧等方面。
总之，《红楼梦》是一部充满智慧和情感的杰作，它不仅是中国古典小说的经典之一，也是世界文学宝库中的重要组成部分。
通过阅读这本书，我深刻体会到了文学的魅力，也更加珍视和珍惜生活中的美好。
红楼梦读书笔记感悟赏析篇2很遗憾，直到这个年纪才完整的看完了一遍红楼梦。
起初很担心自己读不下来，但一开始就被小说的情节，人物塑造，和优美的诗词吸引了，曹公的书果然不能错过。
原来一直不明白为什么那么多人喜欢看红楼梦，还有那么多红学家研究红楼梦，一本小说而已。
看完才知道，里面值得研究的东西太多了。
小说并没有多少扣人心弦的情节，大都是宁荣两府家长里短的.琐事。
小说里的诗词优美，可以单独写成一本书了，唯一的遗憾是曹公没有完成作品就故去了。
后二十章虽然是按照小说的发展路线来走，但读起来总觉得少了点儿什么。
这本小说就是古代封建大家庭的缩影，给我最大的感触是女人都很有才，说一不二的贾母，善于察言观色的凤姐，而相对来说男人有些无能。
在封建礼教下的社会，女人掌权会有很多的弊端：首先，在封建社会女人是不能接受教育的，像贾母、凤姐能够掌权管家完全是靠天赋；其次，在封建社会女人是不能随便出门的，出门办事必须找男人，这就导致了权利的分散及里外的信息不对称。
名篇赏析红楼梦中的经典片段
名篇赏析红楼梦中的经典片段《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它描绘了贾府的兴衰和贾宝玉与林黛玉等女子之间的爱情故事，展现了封建社会中的沉沦与悲凉。
本文将为大家赏析《红楼梦》中的几个经典片段，一同感受这部名篇的魅力。
片段一：贾宝玉梦幻遭遇在《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦见自己穿越到桃花诺的梦境中。
作者以梦幻的笔法，描绘了一个缤纷多彩、风景如画的仙境。
贾宝玉在梦中遇见了林黛玉，两人相互倾诉情意，交流内心的真挚感受。
这个片段通过贾宝玉的梦境，展示了他对黛玉的痴迷和深情厚意，也预示着后来他们之间纠缠不清的爱情纠葛。
片段二：秋菊才人在《红楼梦》第八回中，贾府的生辰所在秋菊才人不慎落水。
这一描写以水的意象来凸显秋菊才人的身份特殊，以及她命运的曲折和不可预测性。
同时，通过这一情节，也展现了贾府的豪华和奢靡，以及贾府中的婢女们的命运堪忧。
这个片段以富有想象力的笔触，展示了贾府内部微妙的阶级关系和群体命运。
片段三：薛宝钗与宝玉相见在《红楼梦》第十五回中，宝玉首次与薛宝钗相见。
这个片段以细腻的描写展示了薛宝钗的美丽和温婉，以及她与贾宝玉之间的默契和情感纠葛。
作者通过对两人对话的描写，巧妙地展现了他们心灵的契合以及未来可能的情感走向。
这个片段揭示了封建社会中女性婚姻的现实选择与情感逃避的矛盾，给人以深思。
片段四：黛玉写情诗在《红楼梦》第八十三回中，林黛玉写下了《葬花吟》一诗。
这首诗字字珠玑，揭示了黛玉卓尔不群、凄婉无比的爱情和痴情之苦。
通过诗中的意象和叙事，表现了黛玉对爱情的深思熟虑和复杂情感的张力。
这个片段以精妙的诗意表达了人物内心的悲苦，引起了读者对黛玉命运的同情和对人生苦难的共鸣。
片段五：贾宝玉入梦黛玉在《红楼梦》第九十七回中，宝玉入梦黛玉，黛玉在梦中表达对宝玉的思念之情。
这个片段以梦幻的手法，描绘了黛玉在梦中对宝玉深情的表白和内心的无限思念。
作者通过描绘梦幻场景和人物精神世界的碰撞，展示了黛玉对宝玉情感的强烈和无尽的思念，同时也点明了他们的爱情之路会有多么坎坷。
观赏南京世界红楼梦作文
观赏南京世界红楼梦作文我最近去南京看了个特别的展览，叫“世界红楼梦”。
哈哈，这名字听上去就有点飘了对吧？其实就是一个展示《红楼梦》相关内容的大展览。
想象一下，《红楼梦》里的那些大家伙，竟然在南京汇聚了一堂，这得有多壮观啊！一开始，我以为这展览会不会就摆几本书、几幅画那样简单。
结果去了之后，哇，真的是开了眼界！大门一推开，你就被眼前的场景给震撼住了。
整个展览分成了几大部分，每一部分都装点得特别精致。
那场景，仿佛是走进了《红楼梦》的世界。
展览里有一个特别的区域叫做“贾府大观”，你进去以后，就像穿越到了贾宝玉的家里。
地上铺着大红色的地毯，墙上挂满了古色古香的字画，仿佛贾母的眼睛正从那画中盯着你看。
我在那儿逛的时候，正好遇到几个小朋友，他们一个劲儿地在模仿贾宝玉的样子，还说：“我也要有一块翡翠。
”听得我都忍不住笑了。
后来，我去看了“梦中世界”展区，这一部分简直就是红楼梦的奇幻世界。
展品里有许多用来还原梦境的奇特装置，灯光、音乐和各种小道具，感觉像是在看一场《红楼梦》的舞台剧。
尤其是看到那个“金陵十二钗”的展板，哇，真的是太细腻了。
那些人物的服装、发型，简直就是一比一还原！旁边还有一个小哥哥在给大家讲解，他边讲边模仿那些角色的表情，笑得我都忍不住打趣说：“这小哥哥也是‘演员’了！”逛了一圈，我觉得最有意思的还是展览中的互动环节。
那个区域叫“红楼戏台”，里面有个小舞台，你可以穿上古代的衣服，和别人一起演一段《红楼梦》的小剧。
我跟几个陌生人合作，演了一段贾宝玉和林黛玉的对话，虽然演得不怎么样，但大家都笑得很开心，气氛特别好。
展览还有一块区域叫做“红楼美食”，那里有些古代的小吃，比如“桂花糕”和“荷叶饼”。
我尝了一口“桂花糕”，那味道真是香得不行，仿佛吃到了古代的味道一样。
身边的朋友也都纷纷试了几样，大家都说这“红楼美食”真的是让人陶醉。
总的来说，这次南京的“世界红楼梦”展览真是让我大开眼界，不仅感受到了《红楼梦》的经典魅力，还体验了一把古代的生活方式。
四大名著之红楼梦经典解读 (35)
． 嫣红(y√ān niān) ． 宝钗(chā ch√āi ) ． 豁喇喇(nā √lā )
【窗屉子】 【丫鬟】 【小器】 【忌讳】 【放晦气】 【籰子】
试着把词语和意思连起来！
婢女，也作丫环。 即小气，吝啬。 因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。 旧时民俗，放风筝时故意剪短扯线，让 风筝飞走，认为可以放走坏运气 绕丝、纱、线等的工具。 窗户上糊冷布或铁纱等用的木框子。
曹雪芹创作《红楼梦》“披阅十载，增删五次，哭成此书” “书 未成，芹为泪尽而绝”；真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”， 前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已经传抄于世。
高 鹗（约1738－约1815） 字兰墅，别号“红楼外史”。 乾隆时进士，做过内阁侍读、刑科给事中等官。 一般认为《红楼梦》的后四十回为其所续。
【横竖】 【荒郊野外】 【兴头】 【精致】
试着把词语和意思连起来！
没有人类居住的荒山野岭，很少有人 去的地方。比喻在无人居住的野外。 反正。 因高兴或感兴趣而产生的劲头。 精巧细致。
第三步：知内容
本文主要讲了《红楼梦》中，__宝__玉___与 __黛__玉___、探春、宝钗等姑娘们一起放风筝的事情， 表现出 大观园里的青年男女对美好生活的热爱 。
这句话说明黛玉是个放 风筝的高手，知道问题出 在顶线不好。
放飞风筝
读一读课文第5自然 段，想一想：大家为什 么都把风筝线铰断了？
一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰 子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。
从黛玉的一系列动作描写中你体会到了什么？
“手帕垫着手”是怕线割伤了手。“风力紧了”之时放风筝是 最困难的，这时黛玉“将籰子一松”，动作娴熟，说明黛玉是一 个放风筝的高手，与上文“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就
走进红楼梦手抄报内容
走进红楼梦手抄报内容红楼梦中的好段摘抄1、士隐意欲也跟着过去，方举步时，忽听一声霹雳若山崩地陷，士隐大叫一声，定睛看时，只见烈日炎炎，芭蕉冉冉，梦中之事便忘了一半。
又见奶母抱了英莲走来。
士隐见女儿越发生得粉装玉琢，乖觉可喜，便伸手接来抱在怀中斗他玩耍一回；又带至街前，看那过会的热闹。
方欲进来时，只见从那边来了一僧一道。
那僧癞头跣足，那道跛足蓬头，疯疯癫癫，挥霍谈笑而至。
2、真是闲处光阴易过，倏忽又是元宵佳节。
士隐令家人霍启抱了英莲，去看社火花灯。
半夜中霍启因要小解，便将英莲放在一家门槛上坐着。
待他小解完了来抱时，那有英莲的踪影？急的霍启直寻了半夜。
至天明不见，那霍启也不敢回来见主人，便逃往他乡去了。
那士隐夫妇见女儿一夜不归，便知有些不好；再使几人去找寻，回来皆云影响全无。
夫妻二人半世只生此女，一旦失去，何等烦恼，因此昼夜啼哭，几乎不顾性命。
3、通灵宝玉反面那顽石亦曾记下他这幻相并癞僧所镌篆文，今亦按图画于后面。
但其真体最小，方从胎中小儿口中衔下，今若按式画出，恐字迹过于微细，使观者大废眼光，亦非畅事，所以略展放些，以便灯下醉中可阅。
今注明此故，方不至以胎中之儿口有多大、怎得衔此狼蠢大之物为诮。
4、黄花满地，白柳横坡。
小桥通若耶之溪，曲径接天台之路。
石中清流滴滴，篱落飘香；树头红叶翩翩，疏林如画。
西风乍紧，犹听莺啼；暖日常暄，又添蛩语。
遥望东南，建几处依山之榭；近观西北，结三间临水之轩。
笙簧盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
5、当下代儒没法，只得料理丧事，各处去报。
三日起经，七日发引，寄灵铁槛寺后。
一时贾家众人齐来吊问。
荣府贾赦赠银二十两，贾政也是二十两，宁府贾珍亦有二十两，其馀族中人贫富不一，或一二两、三四两不等。
外又有各同窗家中分资，也凑了二三十两。
代儒家道虽然淡薄，得此帮助，倒也丰丰富富完了此事。
6、须臾茶毕，早已设下杯盘，那美酒佳肴自不必说。
二人归坐，先是款酌慢饮，渐次谈至兴浓，不觉飞觥献起来。
红楼梦精彩片段摘抄加赏析
红楼梦精彩片段摘抄加赏析红楼梦精彩片段摘抄加赏析(精选)1. 听，又唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院……”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思：“原来戏上也有好文章，可惜世人只知看戏，未必能领略其中的趣味。
”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。
再听时，恰唱到：“只为你如花美眷，似水流年……”黛玉听了这两句，不觉心动神摇。
又听道：“你在幽闺自怜……”等句，越发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。
忽又想起前日见古人诗中，有“水流花谢两无情”之句;再词中又有“流水落花春去也，天上人间”之句;又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。
仔细忖度，不觉心痛神驰，眼中落泪。
选自《红楼梦》第二十三回，人民文学出版社1957年版2. 这个片断选自《红楼梦》第二十三回。
作者在这短短的片断之中，生动地表现了林黛玉的精神世界和内心活动，从而使这个形象更加血肉丰满，个性鲜明。
我们知道，中国古典小说在表现人物的内心世界时往往把心理描写融化在人物的言行举止中，而不离开情节对人物心理作细腻的静态的描摹。
《红楼梦》的这段心理描写也是这样，它生动活泼，充满了行动的节奏，与作品的情节发展密切相关。
3. 这时，黛玉刚刚和宝玉一起读完《会真记》，听了宝玉“我就是个…多愁多病的身‟，你就是那…倾国倾城的貌‟”的“混帐话”。
她开始意识到，爱情已经闯入了自己的心扉。
但是，在“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的环境里，林黛玉此时的心情却是十分复杂的，她感受到了爱情的来临，又有些朦胧不清;向往爱情和幸福，但更多的是担心爱情的幻灭而引起的愁情悲绪;不幸的身世，更使她觉得孤立无援，寂寞凄苦。
她往往望月长叹，对花垂泪，精神上显得特别纤弱，有着浓重的悲观、感伤情绪。
4. 如此复杂的精神世界，也许用大段的心理描写也不容易说清楚，但曹雪芹借悠扬的笛韵，婉转的歌声，把《牡丹亭》的几句戏文送到黛玉的耳中，通过她听戏文时的精神状态、心理活动采写出她和杜丽娘在感情上的共鸣，从而形象地把这位少女渴望爱情自由但又苦于不能实现的感伤情怀表现出来。
第20辑：走进红楼5篇-2021年中考语文备考学霸作文100篇
第20辑：走进红楼5篇（篇1）那时，我泪流满面梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？——题记一滴冷泪打湿满江清雅，我轻轻合上古书，思绪的婉转弦声余音缭绕。
微风袭过，面上冰冰凉凉，才明白自己早已泪流满面。
倚在窗框边，缄默不语，让自己回到那个愁情缠绵的故事中去，那个青瓦，飞花，冷月的情愫中。
“一抔净土掩风流”，流沙从她的指尖缓缓逝去，掩盖着凋零的怨花，曾几何时，花儿们自认有亘古不变的璀璨，然而今日却是低落的殉葬；曾几何时，她清香依旧，仍是阆苑仙葩，然而此时也逐渐徘徊在香消玉殒的边缘。
那时，我明白花的无奈，她的落寞，我无语，自是低下头，让泪水滑落……“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”满天是低沉的悼念，却不知是为凋花的完结，还是为了她衰落的红颜。
最初只不过是荷着花锄，伴着冷月葬花魂，然今花的祭竟让她自怨自艾。
或许她本身就是有不同他人的水一般的女儿情怀，抑或是感到自己命运的多舛同这飘零的花是惊人的相似，殊途同归，都会面临红颜衰败，但她却不知，花有选择绽放的方式，却没有静候死神的权利，而她也是这般。
那时，我明白花的终了，她的哀怨，我不言，自是捧着脸，让泪水风干……“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。
”花的明媚鲜妍是开放时那刹那间夺目的光辉，但她的明媚鲜妍并不如此，她应凭借自己的才华去使人生流光溢彩，她更应发散出身上浓浓墨香去让命运背道而驰，可她没有这么做，她让自己的愁绪斩断了一切好的鲜活的希望，让自己也同这凋花一般逝去，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”何必呢？何苦呢？我真想说，其实你的追求并没有隔着层沾染灰尘的玻璃，你抓着了，也触得到，为什么要这样任红颜老去呢？那时，我不懂花的选择，她的抉择，我无言，自是仰起头，让泪水暴露在暖阳之下……思绪似仍在飞纷，亦似已感到了逼人的寒气，是泪害的吧？安定下一颗纷乱的心，想着她的双眸，似寒星，似银珠；念着她的笑颜，似花蕾，似清潭；想着，念着，只因那时她的冷月葬花魂，我泪流满面了。
红楼梦经典情节
红楼梦经典情节《红楼梦》是中国古典小说四大名著之一，世界文学经典巨著之一，是中国最具文学成就的古典小说。
书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。
下面就一起来看下为大家整理的红楼梦经典情节。
红楼梦经典情节1. 木石前盟黛玉前身是西方灵河岸上的一棵絳珠仙草，宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。
神瑛侍者每天用甘露灌溉絳珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。
后来神瑛侍者下凡造历，絳珠仙草决定也下凡为人用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。
2.王熙凤初次出场林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时，王熙凤放诞无礼扬声说笑而来，未见其人，先闻其声。
然后在一群媳妇、丫鬟的围拥下盛装进屋。
一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。
接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:"我才好了，你倒来招我。
'忙转悲为喜。
3. 黛玉之死黛玉无意中听说了宝玉和宝钗即将成婚的消息，急火攻心，吐出血来，病日重一日。
此时贾府上下人都忙宝玉的婚事，黛玉病榻前冷冷清清，她把以前的诗稿和题诗的旧帕全烧了，只求速死。
就在宝玉和宝钗成亲时，黛玉只叫了声："宝玉，宝玉，你好'便香消玉殒。
4、黛玉葬花黛玉因头夜晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上，正枉自嗟叹着身世生宝玉的气哩。
今天恰逢饯花之期，便躲了众人来到昔日葬桃花的地方，更不由感花伤己，感叹"侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁'，"一朝春尽红颜老，花落人亡两不知'的凄伤身世，不觉已悲痛地倒在了葬花坡之上。
5、心中无我贾宝玉在园子里看见龄官蹲在地上不断地写着一个"蔷'字，想象她一定有什么心事;又见她"模样儿这样单薄，心里还那里搁得住熬煎'，恨自已不能替她分担。
这时忽然落雨了，他自已淋得浑身冰凉，却没有感觉，只看着龄官头上滴下水来，反而提醒龄官身上湿了，不要写了。
文学欣赏：名著《红楼梦》中的经典场景
文学欣赏：名著《红楼梦》中的经典场景《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以细腻入微的描写、丰富多彩的人物形象和扣人心弦的情节引领读者进入一个精致而复杂的世界。
本文将介绍《红楼梦》中一些令人难忘且具有代表性的经典场景。
1. 接风洗尘：贾母大寿贾母大寿被认为是《红楼梦》中最重要的情节之一。
在这个场景中，贾府内外各色人物都齐聚一堂，盛装出席。
整个府邸张灯结彩，热闹非凡。
在规定的游戏和舞蹈活动中，人们展示出自己独特优雅的才艺与品味。
同时，这个场景也成为了社交活动和关系处理的平台，让读者深入了解到人物之间错综复杂的情感纠葛。
2. 怅然若失：林黛玉下雨天林黛玉下雨天的情节给人留下了深刻的印象。
在这个场景中，贾宝玉与林黛玉在大雨中相遇，两人以雨为媒，展开一段别样的对话和交流。
林黛玉表现出她独特的敏感性和忧郁的情绪，而贾宝玉则以温暖心灵的方式安慰她。
整个场景透露出浓郁的诗意和柔情，使读者沉浸于这种悲伤而美丽的氛围之中。
3. 花间洞房：贾宝玉与薛宝钗结发贾宝玉与薛宝钗结发可谓是《红楼梦》中最重要也最令人期待的一幕。
在这个场景中，贾府摆设了美丽精致的花间洞房，预示着两位主角即将步入婚姻生活。
整个过程充满庄重与喜庆，同时也带有浓厚的仪式感。
通过对细节描写和人物内心独白的交替运用，作者展示出了主人公的内心纷扰和复杂情感，给读者留下难以磨灭的印象。
4. 斗酒诗百篇：黛玉作诗林黛玉是《红楼梦》中最具文学才华和个性鲜明的角色之一。
她在故事中多次以诗歌表达自己的情感和思考。
其中，黛玉为宝黛情深而写下了许多动人并令人陶醉的诗篇。
她的诗作不仅描绘了自己内心世界的矛盾与苦闷，同时也反映出了社会底层女性对命运不公和封建体制束缚的反抗精神。
5. 别离之景：贾宝玉父母亲离世贾宝玉父母亲离世是《红楼梦》中一个非常感人和具有重大意义的场景。
在这里，读者见证了贾府由盛转衰、命运重新洗牌的过程。
整个场景充满哀伤与凄凉，贾宝玉面对亲人逐渐消逝而产生深切无奈的情感。
红楼梦句子摘抄及赏析
红楼梦句子摘抄及赏析1、富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。
寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状！这句话是说贾宝玉的。
这个是反说，明面上写贾宝玉纨绔子弟，不知道学习，辜负期望，其实是在暗地中褒扬他不肯对封建礼教屈服。
2、“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
这句写林黛玉。
这个只是虚的表面描写，用词自是如王维诗化般的语言，并不能很深刻的揭示出林黛玉的性格。
3、假作真时真亦假，无为有处有还无。
这副对联就反映了崇尚虚无的理论。
它隐含的意思是：社会上的人们慕富厌贫，为名为利，劳力劳心，强争苦夺，就是把假的误认为是真的，把真的反而当成了假的；把虚无误认为是实有，把实有反而当成虚无。
4、玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞。
这句是说美玉放在柜子里等待高价出卖,宝钗置于奁中寻找机缘起飞。
5、满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味。
这句所谓的“荒唐言”实际上并不荒唐，它是对封建社会人情世态的无情批判和揭露。
包括顽石幻化成“通灵宝玉”被神瑛侍者携入红尘的种种奇怪经历。
“辛酸泪”一句道尽曹雪芹一生经受的酸甜苦辣。
古今中外痴人不少，而曹氏独以一己之力，十年之功完成的《红楼梦》一书是对“都云作者痴，谁解其中味”的最好诠释。
参考资料：百度百科-红楼梦红楼梦经典语句赏析石上偈无材可去补苍天，枉入红尘若许年。
此系身前身后事，倩谁记去作奇传。
【赏析】这是作者依托神话表明《石头记》创作缘由的一首序诗。
诗中借顽石说自己不能匡世济时，被弃置世间，半生潦倒，一事无成，只好转而蓍书，把自己对现实的观察和感受；与成小说《红楼梦》。
所谓“无才”，貌似自惭，实则自负，是作者的愤激之言，是一种“缚将奇士作诗人”的感慨；以顽石为喻，表现自己不肯随同流俗的傲骨。
小说产生的清朝乾隆年间，正是中国封建社会最后一个王朝由盛至衰的转折时期；封建主义的经济基础已经腐朽，新的资本主义生产关系已经萌芽，封建制度行将全面崩溃。
走进红楼梦的作文
走进红楼梦的作文走进红楼梦的作文走进《红楼梦》作文篇一我最喜欢的小说是曹雪芹先生笔下的《红楼梦》。
走进《红楼梦》你会发现《红楼梦》是一个悲剧，它不仅是曹雪芹先生的真实写照同时也是当时社会的真实写照，从而使一个繁荣的荣国府走向衰败。
曹雪芹先生历时十年完成这部著作，用细腻和巧妙的文笔叙述了一个繁荣一时的荣国府。
令我感触最深的就是林黛玉，虽然很多人都不喜欢她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我却似乎知道她的苦衷似的。
她从小父母双亡，又寄人篱下，她感到自己的世界有多么的孤独，为了保护自己，她只能用刻薄的语气去对待他人，这也是她养成生性猜疑的情感的因素。
林黛玉在凄凉中死去，身边只有服侍她的一个丫鬟在默默的为她哭泣。
这时我也想起了她那被预言的悲惨的一生。
贾宝玉，一个外表看上去柔弱带点天真的男孩子，其实也有刚强男子的一面，也许到最后谁也想不到他会去出家，是因为他看破了红尘吧，他是一个渴望得到自由的人，当姐妹们成家后都抱怨着生活中的事，他的内心渐渐的成熟了，更何况在这种“指腹为婚”的时代，对他来说更是一种水深火热。
同时他又是一个痴情的人，他对林黛玉可以不顾一切，从这也可以看出林黛玉之死对他的打击有多大。
我不禁替贾宝玉感到惋惜，美好的青春就这样被断送了。
走进《红楼梦》中你会发现里面的人物命运几乎都是悲惨的，从王熙凤的“一从二令三休”到薛宝钗的“可叹停机德，金簪雪里埋”再到林黛玉的“堪怜咏絮才，玉带从中挂。
”都能体现出来。
曹雪芹先生曾惨痛的写道：“趁着这奈何天，伤怀日，寂寞时，试谴愚忠，因此上演出这怀金悼玉的“红楼梦”。
《红楼梦》一书让我感慨万千，它让我第一次走入作者的笔下，体会作者的心酸。
走进《红楼梦》作文篇二名著的海洋是宽广无比的'，它积聚了无数作者的美好期盼，凝聚了他们智慧的精华，名著诠释了古老的历史，叙述了当代的文明，更伏笔了美好的未来。
了解名著，让我带你走进红楼。
人们往日所了解的《红楼梦》，可能仅仅以为这不过是一部古代的爱情小说吧！可是，这些红楼梦中人，体现的却不仅仅只是催人泪下，感人肺腑的爱情了。
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• 再读《红楼》时，你会推荐大家再读哪 个片段？并说明推荐理由、继续研读时 应关注的问题。
一共推荐了约四十段
例如：《痴公子偶窥天机》 王逸微的推荐理由：对于小说，“泄底”本是一件很忌讳的事情。但在《 红楼梦》这里，宝玉寻访幻境令读者陷入了一种“似懂非懂”的状态。这种 迷蒙的感觉引人入胜，又令人嗟叹人物命运。宝玉于梦中窥见这些书册，本 有可能了悟，但却因为他心中怀有执迷，所以未曾看破天机。这是宝玉之悲 。而对《红楼梦》中诸多出众的女子而言，她们的一言一行都不能改变已经 确定好的结局，这种面对宿命的无能为力是她们的悲哀所在。这一节是作者 为人物写的一首委婉深沉的挽歌，充分体现了《红楼梦》的悲剧性。 金陵十二钗的正册、副册、又副册作为记载众多女儿身世下场的书，里面 的词赋即是谶语，其承载的意义远高于书中其他的诗词。作者运用高度凝练 的语言，举出极具象征意味的事物，又利用拆字法、谐音等技巧，在悲剧的 基础上创作出了美感。悲剧和美感交织在一起，此段可谓是整本《红楼梦》 的精华。 研读问题：读这一段，需要我们反复揣摩的即是蕴涵在词赋里面的意味。 从成书至今，人们对于这一段的解读一直有争议，在重读之后，我们才能更 好地把握不同的观点。
《湘云啖肉》 王健坤的推荐理由：雪地之中，脂粉佳人，割腥啖肉，火 炉微烘，肉香袭人，大快朵颐，真乃人间一乐事。湘云不 同于其他十一钗，她较旁人总是多了几分英豪壮阔，不论 是醉卧芍药裀，还是雪地割腥啖肉，总归是其他女子不敢 去做的。或许有人会因此认为湘云性格略粗，不比他人才 情，其实不然，湘云之所以获得世人盛赞恰是因其才情兼 具，敢爱敢恨，于儿女情长中又多了些果决与担当。真道 是：钟情名士引大义，英豪伟阔只真情。数去更无君傲世， 看来唯有我知音。 研读问题：读至湘云处，不妨停下脚步，放空身心，只是 静静陪着她，感受那英豪伟阔中的不易与心酸！
划分阅读阶段
• 入门---初读---研读---深读---专题-------------
如何引领入门 ：
我认为，读名著不要成为几个爱好文学学生的专利，老师也不要 只是带着几个读的好的学生陶醉在远离市嚣的净土，而应该想办 法让更多的学生捧起名著。我们今天研究的基点，是具有普遍意 义的方法，也就是说，我们做的这件工作，不是老师带着几个爱 好《红楼梦》的学生读，而是带着所有的同学读，包括不喜欢的， 读不进去的学生，有“少不读红楼”想法的等等，如何让更多的 学生走进《红楼梦》。对于《红楼梦》这样的作品，真正落实到 每一个学生，还是要费一番心思的。学生不同，方法也一定会不 同，在初读阶段，一定要经常和学生交流阅读的感受，就更容易 发现一些问题，便于及时解决。
如何深入研读
•学生深入阅读时产生的问题
下阶段的学习中，你想研讨的关于《红楼梦》的问题是什么？
1《红楼》的创作背景是怎样的？太虚幻境与贾府众人的对应关系是怎样的？为什么要读后四十回？（高二6班 臧京 涵）
2想要研究探讨人物在某情节中的行为和作出的决定是否正确。（高二6班 王天杨） 3想要研究探讨《红楼》中的建筑学相关问题。（高二6班 王海枫） 4《红楼》中姓名及地点都有怎样的引申含义？（高二6班 郭子赫） 5《红楼》中北静王的设置意义何在？（高二6班 余曦晖） 6想要研究探讨《红楼》的文学艺术价值，如语言特色等。（高二6班 王静漪） 7想要研究探讨《红楼》中有关佛学的思考与问题，如人物对话中所蕴含的禅意或《红楼》之于儒释道的关系。（高 二6班 王健坤） 8在太虚幻境中的那些情司中，情究景所指什么？这又在金陵十二钗身上如何体现？宝玉到底是无情人还是有情人？ 作者想借《红楼》表达出哪些情感？（高二6班 刘允洁） 9想要研究探讨《红楼》中的中国文化，例如其中儒、佛、道的思想与世俗的融合与冲突。（高二6班 隗睿） 10曹雪芹的人生轨迹对《红楼》有何影响？（高二6班 杜若洲） 11想要研究探讨《红楼》中的暗线（喻）及其联系；《红楼》的诗词赏析。（高二6班 薛晴） 12想要探究《红楼》中的诗词。（高二6班 张嘉禾） 13想要探究《红楼》花品及其引申含义。 14想要探究《红楼》中各方面的文化，如茶文化、瓷文化、饮食文化等等。（高二6班 赵欣欣） 15曹雪芹著《红楼》的意义是？除宝玉外其他男性人物有怎样的性格特征？（高二6班 杨宇轩） 16想要探究《红楼》中的装饰品和家具文化。（高二6班 王仕豪） 17《红楼》中诗词有何机锋？从语言赏析的角度我们如何看待这些诗词？（高二6班 黄珺洁） 18《红楼》内容与其创作时代有怎样的联系？书中的人、物、地名称又有怎样的引申含义？（高二6班 高弘洁） 19想要探究《红楼》中的各类文化。（高二6班 王子晗） 20想要探究《红楼》中的饮食文化。（高二6班 王泰程）
第二回 识梦…………………………
02-1 人物关系图………………………………………………………… 02-2 红楼课堂…………………………………………………………… 02-3 红楼人物诗歌……………………………………………………… 02-4 红楼梦歌曲………………………………………………………… 02-5 红楼对联…………………………………………………………… 02-6 理科生看红楼………………………………………………………
“人教杯”名著阅读经验交流
走进《红楼》 共赏经典
北京八中 葛小峰 2016年10月12日
真读
• 一、选择阅读时间 • 二、注重激发兴趣 •三、划分阅读阶段
如何激发兴趣
1 在实践体验中阅读 2 与伙伴共同阅读 3 根据学生基础辅导阅读
在实践体验中阅读
1去大观园， 做讲解员
学生讲解的景点有：
曲径通幽、花塚、滴翠亭、怡红院、潇湘馆、 秋爽斋、稻香村、缀锦楼、暖香坞、藕香榭、 嘉荫堂、蘅芜苑、栊翠庵、凹晶溪馆、凸碧 山庄、大观楼、省亲别墅、顾恩思义殿、水 月庵、 梨香苑、沁芳亭、沁芳桥等。
•初读《红楼》时需要老师介入的问题 1 判词及曲子的对应关系： 2大观园中景观的位置、额联、建筑风格与人物 的关系：
【怡红院】第十七回至十八回、第二十三回、第 四十一回中相应的部分。
【蘅芜苑】第十七回至十八回、第二十二回、第 二十六回、第四十一回
【潇湘馆】第十七回至十八回、第二十三回、第 二十六回、第四十一回、第四十五回
05-3观大观园中的建筑…………………
05-3-1幽竹掩修舍——观潇湘馆……………………………………… 05-3-2蘅芷清芬——观蘅芜苑………………………………………… 05-3-3好云香护采芹人——观稻香村………………………………… 05-3-4菱藕香深写竹桥——观藕香榭………………………………… 05-3-5隔岸花分一脉香——观沁芳亭…………………………………
例如：《晴雯撕扇》 秦阳的推荐理由：时值端午佳节，宝玉被金钏儿的事搞得心情很糟 糕。一腔无名火没有地方宣泄，正碰巧晴雯给宝玉换衣时失手把扇 子跌折。若在平时，以宝玉宽仁之心必不计较，但是此时晴雯就成 了倒霉的出气筒了。宝玉便借机发一通脾气，对象是自己房中的一 个丫鬟，而且就为跌扇一事。从这一点看，一个主子为扇子之事训 斥一个仆人，也不算太过分。可偏偏晴雯又是块暴炭，立马反唇相 讥。直把宝玉“气得浑身乱颤”，宝玉一定要回了太太去，至袭人 一干丫鬟跪下求情才罢。 宝玉赴宴回来，一再主动化解矛盾，直到说出一番无用的道理，任 凭晴雯将一大堆名扇痛痛快快地撕尽了。甚至宝玉夺过麝月的扇子， 递与晴雯，在宝玉的嘻笑和纵容下，晴雯毫无顾忌，也撕作几半子。 研读问题：建议注意晴雯的刚烈与袭人麝月的柔顺的鲜明对比。同 时，建议注意晴雯的性格与其后来遭遇的联系，还有注意宝玉平日 对待下人的方式。
脉篙 香翠
有凤来仪
幽
宝
窗
鼎
棋
茶
罢
闲
指
烟
犹
尚
凉
绿
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2请学姐（非中文专业）讲座《红楼探究》
3看87版电视剧 4 重视理科生读《红楼》的兴趣
1黛玉和宝玉就像双螺旋，虽然彼此缠绕，却永远不相依（高二6班 刘大为） 2eiπ+1=0 我想对黛玉说：也许，单独的你的一生只有残缺的意义，但你与 宝玉确有着无尽说不清的联系，但是若将这些拼合在一起，你的存在便成了 唯一。（高二6班 王仕豪） 3我想对宝钗说：人的生命就如同一次带电粒子在加速场中的偏移，纵使你查 察周全，洞悉世情，拥有极高的荷质比，也不得不与其他粒子一样划出一道 相同的弧线。只愿你归册之日，能心无怨怼，泰然处之。（高二6班 王逸微） 4对凤姐儿：命运与理想是同名的点电荷，你站在时间与空间的尽头苦心经营 琢磨，终究还是眼睁睁地看着他们靠近又错过。你的一己之力就是磁场中小 小的感应电荷，无法逆转贾府的这盘残局，也无力挣脱命运的枷锁。（高二6 班 薛晴） 5对妙玉：凡心如地转偏向力，平日里无知无觉，日积月累的受力中终会产生 影响，甚至带来与本心相悖的巨大变动。（高二6班 郭子赫）
05-1-12情幻无他物，祸起缘此身——谈秦可卿……………………
05-2 谈其他重要角色………………………
05-2-1误入凡尘十余载，做得美梦终需归——谈贾宝玉…………… 05-2-2乡下人粗陋不识仙境，樵居者受恩能怀感激——谈刘姥姥…… 05-2-3晋其爵曰王，假之威曰霸，美之谊曰逸呆——谈薛蟠…………
4 诗词的赏析从楹联、酒令入手，再理解诗词。
5前五回的内容
6编辑《红楼探梦》
顾问 葛小峰 主编 王逸微 副主编 高弘洁 万睿涵 美编 刘大为 编辑 王健坤 王子晗 秦 阳
周雨卉 王泰程 目录如下：
序………………………………………
第一回 寻梦…………………………
01-1寻访大观园…………………………………………………………
•学生读《红楼》第一遍时产生 的问题：
1人物众多，难理关系。 2事件琐碎，难分轻重。 3头绪繁多，不易记忆。 4诗词太多，不懂其义。
1开设“红楼讲坛”，分回目讲解
2人物关系：从学生熟悉的人物作为关 系图的起点，蔓延开去，手工绘制关系 图。
3知识竞赛 4诗词专题