中学教务处第一学期工作总结
2024-2024年上学期中学教导处工作总结8篇
2024-2024年上学期中学教导处工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，2024-2024年上学期已经结束。
本学期，中学教导处在学校领导的关怀和指导下，全体教职工的共同努力下，以育人为根本，以教学为中心，不断更新教育理念，加强教学管理，强化师资队伍建设，优化教学环境，提升教学质量，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强教学管理，提高教学质量本学期，教导处严格执行教学计划，认真落实课程方案，注重教学过程的监管和指导。
通过加强听课、评课、教案检查和作业批改等环节的管理，确保了教学质量的稳步提升。
同时，教导处还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的业务水平。
二、强化师资队伍建设，提升教师素质本学期，教导处注重教师队伍建设，通过开展业务培训、教学比赛和外出学习等活动，提高了教师的业务素质和教学能力。
同时，教导处还鼓励教师积极参加继续教育和学历提升，为学校的可持续发展提供了有力的人才保障。
三、优化教学环境，增强学生体验本学期，教导处积极争取学校领导的支持，对教学设施进行了更新和改造。
通过对教室、实验室和图书室的维修和扩建，优化了教学环境，为学生提供了更加舒适的学习场所。
同时，教导处还组织了多种多样的课外活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的学习体验。
四、注重德育工作，培养学生品德本学期，教导处继续注重德育工作的重要性。
通过开展主题班会、团队活动和爱国主义教育等活动，培养学生的爱国情操和社会责任感。
同时，教导处还积极配合学校心理辅导室的工作，关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
五、存在的问题和不足尽管本学期取得了显著的成绩，但教导处仍然存在一些问题和不足。
首先，部分教师的教学理念还需要进一步更新，教学方法和手段需要更加多样化。
其次，教师的业务素质和教学方法还需要进一步提高，学生的自主学习能力和创新精神还需要进一步培养。
最后，学校的教学设施还需要进一步完善和更新。
第一学期中学教务处工作总结5篇
第一学期中学教务处工作总结5篇第1篇示例：第一学期中学教务处工作总结随着第一学期的结束，我们教务处对过去几个月的工作进行了总结和回顾。
在这段时间里，我们围绕着学校教学工作的重心，努力提升教育教学质量，确保教学工作的顺利进行。
在教务处全体工作人员的共同努力下，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
我们对教学工作进行了全面而深入的规划和安排。
我们认真分析学校的教学情况，合理安排教师的教学任务，确保每位教师都有充足的时间和精力投入到教学中。
我们加强了对教学进度和教学质量的监督和检查，及时发现和解决教学中出现的问题。
在课程设置方面，我们根据学生的实际需求，调整和完善了部分课程内容，确保课程设置符合教学大纲和学生的学习需求。
我们加强了学生成绩的管理和分析工作。
我们建立了学生成绩档案，对学生的学习成绩进行了分类管理和统计分析，及时向学校领导和家长反馈学生成绩情况。
通过对成绩的深入分析，我们发现了一些学生的学习问题和困难，及时组织教师和家长共同协商解决方案，帮助学生提升学习成绩。
我们也加强了对教师的培训和考核工作。
我们定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教学水平和教学能力。
我们对教师的教学工作进行了考核和评价，及时对教师进行奖惩和激励，建立健全了教师的教学奖惩机制，激励教师提升教学质量。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
由于学校的教学资源有限，部分师生配备不足，教育教学条件还有待改善。
学生的学习压力越来越大，教师的教学任务也越来越重，教师的工作量大增，工作压力较大。
在未来的工作中，我们将进一步加强与学校其他部门的协作，共同解决教学工作中的问题和困难，确保学校的教学工作有序进行。
第2篇示例：第一学期中学教务处工作总结时间过得真快，转眼间第一学期已经接近尾声了。
在这半年的时间里，中学教务处全体工作人员共同努力，扎实工作，取得了一定的成绩。
下面就来总结一下这段时间的工作情况。
一、教学管理方面作为教务处的主要职责之一，教学管理一直是我们的重中之重。
第一学期中学教务处工作总结
第一学期中学教务处工作总结《篇一》第一学期中学教务处工作总结这个学期已经了，中学教务处在经历了忙碌而充实的一个学期后，我们对本学期的工作进行一次总结，以便更好地指导未来的工作。
一、工作回顾1.课程安排本学期，教务处根据学生的需求和教学资源，合理安排了课程，确保学生能够按照教学计划完成学业。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质，加强了文学、艺术、体育等方面的课程，以促进学生的全面发展。
2.教师管理教务处对教师的教学工作进行严格管理，定期检查教案、听课记录等教学资料，确保教学质量。
同时，我们积极组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
3.学生管理本学期，教务处加强了对学生的管理，对学生的出勤、成绩、行为等方面进行严格考核。
对于成绩优秀和表现突出的学生，我们给予表彰和奖励；对于成绩较差和行为不良的学生，我们积极引导，帮助他们改进。
4.考试和评价教务处组织实施了期中和期末考试，对学生的学习成果进行评价。
考试后，我们及时分析考试成绩，发现教学中的问题，为下一步的教学工作参考。
5.家校沟通本学期，教务处加强了与家长的沟通，定期召开家长会，传达学校的教育理念和教学计划，收集家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
二、工作亮点1.教学质量的提升通过严格的教学管理和教师的辛勤努力，本学期的教学质量得到了明显提升，学生的学习成绩和综合素质得到了全面发展。
2.学生活动的丰富本学期，教务处组织了各类学生活动，如文化节、运动会等，给学生了展示自我、锻炼能力的平台，丰富了学生的校园生活。
3.家校沟通的密切通过加强与家长的沟通，教务处建立了良好的家校合作关系，形成了共同关注学生成长的良好氛围。
三、工作展望1.继续加强课程建设，提高教学质量。
2.进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3.完善学生管理制度，提高学生的自律意识。
4.丰富学生活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
5.进一步加强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
中学教务处第一学期工作总结
中学教务处第一学期工作总结中学教务处第一学期工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家整理的中学教务处第一学期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学教务处第一学期工作总结1本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。
以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，基本完本钱学期的工作目标。
一、课堂教学管理1．实行了“三项制度”。
一是校内教学调研制度。
二是行政人员听评课制度。
本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校进步行点评。
三是通报分析制度。
针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，准时将状况向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。
2．坚持教室日志的记录。
充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。
通过“教室日志”，准时了解每周教学动态。
3．强化“五认真”检查。
在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改状况进行了检查。
共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。
作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。
教学后记共3271篇，人均19篇。
4．进行了学生民主测评。
对教师的教学状况进行了由全体学生参与的民主测评。
高一年级的满意率平均91.92%，高二年级的满意率平均为95.97%，高三年级的满意率平均为92.21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。
针对学生测评中出现的问题，由教务处准时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
中学第一学期教务处优秀工作总结范文
中学第一学期教务处优秀工作总结范文引言在第一学期的教务工作中，我们教务处紧紧围绕学校的教学中心工作，以进步教学质量为核心，以效劳师生为宗旨，全面落实各项教学管理任务。
现将本学期的工作进展总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作目的与原那么1. 工作目的确保教学秩序的稳定和教学活动的顺利进展。
提升教学管理的科学性和有效性。
促进老师专业开展，进步学生综合素质。
2. 工作原那么坚持以人为本，以学生为中心，以老师为主导。
坚持标准管理，进步管理效率和效劳质量。
坚持创新驱动，鼓励教学改革和教学研究。
二、工作内容与施行1. 教学方案与课程管理制定和施行了科学合理的教学方案，确保了教学活动的有序进展。
加强了课程管理，及时调整和优化课程设置，满足了学生的个性化学习需求。
2. 教学运行与监控建立了完善的教学运行机制，确保了教学活动的顺利进展。
加强了教学监控，定期开展教学检查和评估，及时发现和解决了教学中的问题。
3. 教学质量与评价建立了科学的教学质量评价体系，定期开展教学评价和反应，促进了教学质量的持续提升。
鼓励老师开展教学研究，进步教学的科学性和有效性。
4. 老师管理与效劳加强了老师管理，建立了老师考核和鼓励机制，进步了老师的教学积极性和创造性。
提供了优质的老师效劳，为老师的专业开展和教学工作提供了良好的支持。
5. 学生效劳与管理提供了全面的学生效劳，包括选课指导、学籍管理、成绩管理等，满足了学生的学习需求。
加强了学生管理，建立了学生考核和鼓励机制，促进了学生的全面开展。
三、工作成效与经历1. 教学秩序稳定通过科学合理的教学方案和完善的教学运行机制，确保了教学秩序的稳定，教学活动顺利进展。
2. 教学管理标准通过标准的教学管理，进步了管理效率和效劳质量，为师生提供了良好的教学环境。
3. 教学质量提升通过教学质量评价和教学研究，促进了教学质量的持续提升，学生的综合素质得到了进步。
4. 老师专业开展通过老师考核和鼓励机制，进步了老师的教学积极性和创造性，促进了老师的专业开展。
-上学期教务处工作总结6篇
-上学期教务处工作总结6篇篇1一、引言本学期，教务处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校的中心工作，全面贯彻教育方针，以“勤奋、严谨、创新、卓越”为校训，以“学生为本，服务学生”为宗旨，加强教学管理，深化教学改革，圆满地完成了本学期的各项任务。
二、主要工作及成效1. 强化教学管理，提高教学质量本学期，教务处进一步完善了教学管理制度，强化了教学过程的监控和管理。
通过定期的教学检查和评估，及时了解教师的教学情况和学生的学习进展，确保了教学质量的稳步提升。
同时，教务处还加强了与各学院的沟通与协作，共同推进教学改革，提高了整体教学水平。
2. 深化教学改革，创新教学方法本学期，教务处积极推动教学改革，鼓励教师采用新的教学方法和手段。
通过开展公开课、观摩课和研讨会等活动，推广了翻转课堂、项目式教学等先进的教学方法，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，教务处还组织教师参加了各类培训和学习活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
3. 加强学生管理，提升学风建设本学期，教务处加强了学生的学籍管理和思想教育。
通过严格的考勤制度和奖惩措施，促进了学生的自主学习和自律意识。
同时，教务处还组织了丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、技能竞赛等，提升了学生的综合素质和学风建设。
4. 优化教学资源，提高教学效率本学期，教务处对教学资源进行了优化和整合。
通过加强实验室和实训基地的建设，更新了教学设备和软件，提高了教学效率和效果。
同时，教务处还积极推进了信息化教学进程，开展了在线学习和远程教育等新模式，为学生提供了更加便捷和高效的学习方式。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设需进一步加强当前，部分课程的内容和形式仍需进一步更新和优化。
有些课程缺乏特色和亮点，无法满足学生的多样化需求。
因此，建议加强课程建设，推进精品课程和特色课程的建设工作，提高课程的质量和吸引力。
2. 教师队伍需继续提升虽然我校教师队伍整体素质较高，但仍有部分教师存在教学方法单一、创新能力不足等问题。
中学第一学期教务处工作总结文章
中学第一学期教务处工作总结文章引言：回首过去的半年，作为一名教务处工作人员，我深感责任重大。
在这段时间里，我克服了许多困难和挑战，并取得了一定的成绩。
在这篇文章中，我将总结中学第一学期教务处的工作，反思经验教训，并展望未来的发展。
一、工作概述：教务处作为学校管理层中的关键部门，一直以来都承担着课程管理、教师管理、学生管理等职责。
在过去的半年里，教务处团队就这些方面的工作进行了积极有序的安排和推进，取得了一些重要的成果。
二、课程管理：课程管理是教务处的核心工作之一。
在这个学期里，我们致力于优化课程安排，提高教学效果。
我们通过听取教师的建议和意见，及时调整课程安排，保证每个班级的教学计划合理而有序。
同时，我们积极推进课程改革，引入新的教学方法和教材，提升教学质量。
三、教师管理：教师管理是教务处不可或缺的工作内容之一。
半年来，我们注重对教师的培训和激励。
通过组织教学研讨会、培训讲座和观摩课程，我们帮助教师不断提升自己的教学能力。
同时，我们也加强了教师之间的交流和合作，鼓励他们互相学习，共同进步。
四、学生管理：学生管理是教务处工作的重要组成部分。
在这个学期里，我们着眼于学生潜力的挖掘和培养。
通过举办各类学术竞赛和文化活动，我们激发了学生的学习兴趣和创造力，提高了他们的综合素质。
同时，我们也加强了对学生的班级管理，确保他们有良好的学习环境和秩序。
五、团队合作：团队合作是教务处工作的基石。
在这个学期里，我们团结一致，互相支持，共同努力，取得了一些成绩。
但同时也存在着一些问题和不足之处。
例如，团队分工不够明确，沟通不畅，决策速度较慢等。
在未来的工作中，我们将继续加强团队建设，提高工作效率。
六、存在的问题：尽管我们取得了一些成绩，但仍然存在着一些问题。
首先，在课程管理方面，我们需要进一步优化课程安排和教学资源的分配。
其次，在教师管理方面，我们需要更有效地激励教师，提高他们的教学能力和职业素养。
最后，在学生管理方面，我们需要加强学生的综合素质教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。
初中教务处上学期工作总结（3篇）
初中教务处上学期工作总结现在将本人工作总结如下：一、指导思想以____和____为指导，落实____，认真____市区教研室和学校关于本学期教学工作要求，扎实做好教学管理工作，提高教学质量。
二、主要工作(一)全面推进高效课堂建设1.宣传发动，统一思想，进一步提高全体教师的认识，明确高效课堂的实质和内涵。
2.全面落实群众备课制度，建立各学科公共电子邮箱，汇总教案，资源共享。
3.开展校级高效课堂达标活动，确保____%以上教师达标。
4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用，组织开展听课评课活动。
5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。
(二)认真抓好毕业班工作1.开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。
____组织好各项模拟考试，尤其是与外校联考工作，及时分析。
3.细致开展中考报名等各项工作(三)加强教研工作，促进教师专业成长1.抓好教研组的建设，制定教研组以及教研组长管理与考核办法，提高学校教研工作的实效性____组织教师开展立足教学实际的微课题研究，努力构建学习型教师队伍。
做好校级课题中期管理与结题工作。
3.建立学校名师工作站，加快培养青年骨干教师。
(四)细致抓好教学常规，不断提升教学质量1.完善教学常规管理工作，认真检查教师备课、上课、作业批改的状况，规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。
2.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、期末文化素质检测为抓手，强化质量意识，及时发现并修正教学中的不足之处。
3.继续开展学生以及家长评教活动，倾听家长和学生对教学工作的意见与推荐，提高教学管理工作的针对性与有效性。
4.加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验条件，按要求开足实验，提高学生的操作潜力。
5.加强艺术教育，落实《学校体育卫生工作条例》，保证学生身心健康发展。
加强体育大课间的组织指导工作，突出学校体育发展特色。
6.做好学籍管理工作。
中学教务处第一学期工作总结
中学教务处第一学期工作总结尊敬的教务处领导：您好！经过一个学期的辛勤工作，我拟对中学教务处第一学期的工作进行总结汇报，具体如下：一、整体工作概述在这个学期，教务处积极贯彻教育教学方针，围绕学校的中心工作，以提升教学质量为核心任务，充分发挥教务处的职能作用，全面推进教学管理工作的科学化、规范化和信息化。
二、工作亮点1. 教学管理规范化。
我们严格按照学校教学计划，认真组织实施各项教学活动，规范教学安排，确保每个班级的教学进度和质量。
同时，加强对教师教学活动的指导和督促，提高了教学管理的科学化水平。
2. 优化教学资源配置。
教务处在校领导的指导下，认真根据学校的教育教学实际情况，合理配置教学资源，支持各科教师的教学工作。
我们积极与各学科教师沟通配合，保障了教学资源的合理使用。
3. 多样化的教育教学活动。
教务处组织了多个形式多样的教育教学活动，开展了一系列的教育工作，如开设家长学校、组织各项竞赛活动、召开学科教研会等。
这些活动大大提高了全校教育教学水平，取得了明显效果。
4. 教学信息化建设。
在教学管理方面的信息化建设中，教务处组织教师使用电子教案、电子教案书等教学辅助工具，并鼓励教师使用电子板书、多媒体教学等现代化教学手段，提高了教学质量和效益。
三、存在的问题1. 教学管理机制不完善。
在教学管理方面，仍然存在一些不足之处，特别是部分教师教学积极性不高，教学质量有待提高。
2. 教学资源配置不合理。
尽管我们按照学校的要求进行了资源优化配置，但在某些方面仍存在一定的不合理性，需要进一步优化。
3. 教学信息化建设亟待加强。
尽管我们已经在教学管理方面进行了一系列的信息化建设，但仍存在一定的滞后，需要进一步加强和完善。
四、改进措施1. 完善教学管理机制。
我们将严格按照学校教学管理制度要求，加强对教师的培训和指导，提高教师教学质量和教学效果。
2. 进一步优化教学资源配置。
在下个学期中，我们将进一步优化教学资源的配置，确保教学资源的充分利用，提高教学效果。
初级中学第一学期教务处的工作总结
初级中学第一学期教务处的工作总结
教务处工作总结
在初级中学第一学期的教务处工作中，我们团队致力于管理学校的教学事务、协调师生关系，并提供全面的教学支持和服务。
以下是我们在这个学期所取得的主要成就和工作总结：
1. 教学管理方面：
- 组织并参与了学校开学典礼、班级调整和课程安排等重要工作，确保学生平稳过渡到新学年的学习状态。
- 负责编制学校的教学计划和课程表，合理安排课程和教师的分配，以提供最佳的教学资源。
- 把握教学进度，定期组织教师开展教学研讨和交流，以促进教师专业发展和提高教学质量。
- 根据学生的学业发展情况，协调安排补习班和个别辅导，帮助学生提高学习成绩。
2. 师生管理方面：
- 建立了良好的师生沟通渠道，及时了解并解决师生在学习和生活上的问题，保障学生的权益和教师的权益。
- 组织并协调学生的日常表现评价和考试评分工作，确保评分准确公正。
- 定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和问题，共同制定学生的培养方案。
3. 教学支持方面：
- 组织并参与了教材采购、校园设备维护和教学资源建设等工作，保证教学工作顺利进行。
- 提供教学技术支持和培训，帮助教师更好地运用教育技术开展教学活动。
- 协调安排校本培训和学科竞赛等教研活动，促进教师的专业成长和学校的教学水平提高。
总结起来，初级中学第一学期的教务处工作注重教学管理、师生管理和教学支持，通过我们的努力，学校的教学工作取得了稳定发展的态势。
我们将会继续努力，为学校提供更好的教育服务。
中学教务处第一学期工作总结8篇
中学教务处第一学期工作总结8篇第1篇示例：中学教务处第一学期工作总结随着第一学期的结束，我们回顾过去几个月的工作，教务处在全体教职员工的共同努力下取得了一定的成绩。
在学校领导的正确引领下，我们积极开展各项工作，确保了教育教学工作的顺利进行，为学生们提供了良好的学习环境和服务。
在本学期我们针对学校的教育教学特点和发展需求，科学合理地制定了工作计划，明确了工作目标和任务，细化了工作措施和进度安排。
在教学管理方面，我们认真贯彻执行各项政策法规，完善了课程设置和教学计划，加强了学生的学业跟进和督导工作，提高了课堂教学质量和效果。
在教学资源管理方面，我们加强了教材建设和选用，建立了完善的教学资源库，促进了师生信息共享和资源互动。
在教务服务方面，我们加强了学生档案管理和维护，提高了学籍管理和学籍统计的准确度和及时性，保障了学生各项权益得到有效维护。
在师资队伍建设上，我们注重教师队伍建设，加强了教师培训和学习交流，鼓励和支持教师参与各类专业培训和学术交流活动，提升了教师的教学水平和教育能力。
在学生管理方面，我们注重学生全面素质培养，积极引导学生积极参与学校各项文体活动和社会实践，提高了学生的综合素养和社会责任感。
在家校合作方面，我们积极构建家校合作平台，加强了与家长的沟通和联系，建立了健康的家校合作机制，推动了学校教育与社会教育的有效衔接。
在教务工作中，我们充分发挥了教务处的组织协调和服务职能，主动为各个教研组和班级提供各类教育服务和支持，及时解决各种教学管理中出现的问题和困难。
我们也积极参与学校各项重要决策和活动，为学校的各项改革和建设出谋划策，为学校的发展添砖加瓦。
在接下来的工作中，我们将进一步深入贯彻党和国家的教育方针政策，牢固树立“以人为本，全面发展”教育理念，坚持“以质量求生存，以信誉求发展”的办学宗旨，持续加强教学管理和服务工作，促进学校教育教学事业的全面发展。
中学教务处第一学期工作总结显示，教务处在学校领导的正确引领下，全体教职员工的共同努力下，取得了一定的成绩，为学校的发展和教育事业的繁荣做出了积极贡献。
第一学期中学教务处工作总结范文_教务处工作总结报告
第一学期中学教务处工作总结范文_教务处工作总结报告一、工作回顾时光荏苒，转眼间已经度过了第一学期的教学工作。
教务处在这段时间里，紧密围绕教学中心，认真贯彻执行学校教学工作方针政策，全力支持学校教学工作，圆满完成了各项任务。
在教学工作中，教务处重点围绕以下几个方面展开工作：1. 教学管理：积极组织学校教学计划，确保每个学期的教学工作有序进行。
认真监督教学进度和教学质量，及时解决教学中出现的问题，保障教育教学质量。
2. 教学资源开发：不断完善教学资源，加强与外部资源的对接，丰富学校的教学资源库，为广大师生提供更丰富的学习资源。
3. 教学指导：定期组织内外部专家开展教学指导活动，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4. 学生成绩管理：及时统计学生成绩，分析成绩变化趋势，进行结果总结和分析，协助学校领导制定下一步教学工作策略。
二、工作成绩在第一学期的教学工作中，教务处取得了一系列显著成绩，主要体现在以下几个方面：1. 教学工作有序进行，各项教学任务圆满完成。
经过紧张的备课和组织，每个班级的教学任务按时完成，教学进度顺利进行，我们的学生取得了较好的学习成绩。
2. 教学资源得到了充分的利用和开发。
我们充分挖掘校内外各类优质教学资源，充实了学校的教学资源库，为教学工作提供了有力支持。
3. 教学指导工作取得了初步成效。
组织了多场教学指导活动，受到了师生的一致好评，提高了教师的教学水平和能力。
三、存在问题在取得成绩的我们也应该客观看到存在的问题，主要表现在以下几个方面：1. 教学管理仍待进一步加强。
虽然我们尽力确保教学任务的完成，但在具体的执行中还需要进一步细化，以确保教学任务的顺利进行。
2. 教学资源开发还有待提高。
虽然我们在一定程度上丰富了教学资源库，但与一些先进学校相比仍然存在差距，需要进一步努力。
3. 教学指导还有待加强。
尽管我们组织了多场教学指导活动，但仍有部分教师教学水平得不到有效提升，需要加强针对性的指导。
中学教务处工作总结范文(三篇)
中学教务处工作总结范文“风雨送春归，飞雪迎春到”，一个学期马上结束。
回顾教务处工作，本学期根据学校工作思路和整体安排，发挥教务处“指导、服务、督察、创新”的功能，不断强化教学管理，加强教学研究教学评价，提升了教师素质，学校教学工作有了变化，教师敬业爱岗、锐意创新的精神得到很大提高。
现将本学期的工作简单总结如下：一、狠抓教学常规，强化教学管理1、按照学校要求结合各科实际和学生情况，开学初制定了具有操作性和科学性的教学计划，目标明确，重点突出。
教研组计划，切实可行。
各科教学计划，根据’新课标“和本学期文本内容、单元主题、三维目标的落实到各单元、各章节，做到胸有成竹。
2、狠抓集体备课，优化常规教学各个环节①本学期强调了同科、同课组备课，要求五备、四定、五统一。
五备：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法;四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;五统一：统一教学目标重难点、统一进度、统一文本、统一练习题、统一研究教法;实行单元备课。
每单元由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整出授课思路，拟出重点问题，最后各自写出课时教案。
②优化上课环节，构建高效课堂。
⑴候课情况良好，教师提前两分钟前等候，教具、课件准备齐全，效果不错。
⑵注意处理好“导--讲--练--会”的关系，在注意教法的同时，重在指导学法：对不同的知识，不同层次的学生，选择不同的教法，唤醒了学生参与意识，发挥了主体作用。
重视训练质量和效率，力争做到解疑精确、分析精辟，重难点处理得当，把思考的时间还给学生，把思维的过程还给学生，让学生自己去发现思路，发现方法。
注意处理好“记忆—理解—运用”的关系，充分利用直观教具，能让学生动手，能让学生自己总结教师及时点评。
⑶在教学评价上，注意了教师是否引导学生利用文本，重新体验知识产生的过程，使学生在新思路、新内容、新方法、新特点、新信息中汲取养料，获得丰富知识。
③优化了作业的数量与批改。
中学教务处工作报告总结8篇
中学教务处工作报告总结8篇篇1一、引言本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，质量立校”的教育理念，紧密围绕学校教育教学中心工作，有序开展各项教务活动，不断提高教学质量和管理水平。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教务工作的情况、成效与不足，并对未来的工作进行展望。
二、工作内容概述1. 课程设置与调整- 根据新一轮教育改革的需要，优化课程结构，完善课程体系。
- 结合学校特色及学生需求，增设拓展课程和实践课程。
- 对部分学科课程进行微调，确保与国家课程标准同步。
2. 教学管理- 加强对教师教学过程的监控与管理，确保教学质量。
- 组织教学观摩活动，促进教师间的经验交流与学习。
- 实施学生学业评价体系改革，多元化评价学生的学习成果。
3. 考试与评估- 组织全校期中、期末考试，确保考试的公平、公正。
- 实施学生综合素质评价，关注学业成绩以外的其他方面发展。
- 完善考试分析机制，为教师和学生提供精准的教学与学习反馈。
4. 师资队伍建设- 开展教师业务能力提升培训，提高教师队伍整体素质。
- 实施“青蓝工程”，加强青年教师培养与指导。
- 组织教师参与教研活动，提升教师的教育教学研究能力。
5. 教务行政工作- 完善教务管理制度，确保教务工作的高效运行。
- 加强教务信息化建设，提升教务管理效率。
- 协调各部门工作，确保教学活动的顺利进行。
三、重点成果1. 课程改革的深入推进，得到了师生及家长的高度认可。
2. 教学管理模式的优化，有效提升了教师的教学质量和学生的学习效果。
3. 综合素质评价体系的建立与实施，促进了学生的全面发展。
4. 师资队伍建设的加强，提升了学校整体的教育教学水平。
5. 教务行政工作的规范化、信息化发展，提高了教务管理效率和服务质量。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分教师对新课程理念理解不深，实施困难。
解决方案：组织新课程理念培训，邀请专家进行辅导，开展课程实施研讨活动。
2. 问题：学生学业负担较重，综合素质发展不均衡。
第一学期中学教务处工作总结8篇
第一学期中学教务处工作总结8篇篇1本学期，教务处在校党委和行政的正确领导下，紧紧依靠全体教职工，全面落实教育计划管理、学科建设与师资队伍培训等方面的各项工作，以优化教学管理流程和提高教学质量为核心目标，取得了一定的工作成果。
现将本学期工作总结如下：一、总体工作回顾本学期教务处工作紧紧围绕提高教育教学质量和加强教学管理两大核心任务展开。
我们坚持以教育教学为中心，全面推进教育教学改革与发展，强化内部管理，提高办学水平和服务能力。
在学校各部门的协同配合下，教务处圆满完成了各项任务。
二、主要工作内容及成效1. 教学计划与课程设置本学期，教务处按照学校总体要求，结合教育教学实际情况，科学制定了教学计划和课程设置方案。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质和创新能力，优化了课程结构，增设了实践环节。
同时，加强了与地方经济发展的对接，加强了学科前沿知识的传授和应用能力的训练。
在课程实施过程中，教务处密切关注教学进展，及时调整和优化教学计划。
2. 教学管理与运行在教学管理方面，我们严格执行教学管理制度，加强教学过程的监控和管理。
本学期教务处组织了多次教学检查和评估活动，对教学质量进行了全面评估。
同时，我们还建立了教学质量反馈机制，及时收集和处理教学过程中的问题，确保教学活动的顺利进行。
此外，我们还加强了实验室、教学设施等教学资源的管理和使用效率。
3. 师资队伍建设与培训本学期教务处注重师资队伍建设与培训工作的推进。
我们组织了多种形式的教师培训活动，提高了教师的教育教学水平和综合素质。
同时，我们还加强了教师职业道德教育，提高了教师的师德师风水平。
在师资队伍建设方面，我们还积极引进优秀人才，优化教师队伍结构。
4. 学科竞赛与成果展示本学期教务处积极组织各类学科竞赛活动，鼓励学生积极参与。
在各级竞赛中，学生们取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
同时，我们还加强了教学成果的展示和推广工作，通过多种形式展示学校的教学成果和学生的综合素质。
第一学期中学教务处工作总结7篇
第一学期中学教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教务处紧紧围绕学校教育教学工作的总体部署，以提高学生综合素质为核心目标，扎实开展各项工作。
通过对教学活动的精心组织，有效推进教育教学质量的提升，为学生全面发展奠定了坚实的基础。
二、主要工作回顾1. 教学计划与课程设置本学期伊始，教务处根据学校整体发展规划和学生实际情况，制定了科学合理的教学计划。
同时，结合新课程标准的要求，对课程设置进行了优化调整，确保课程设置既符合学生年龄特点，又能满足全面发展的需求。
2. 课堂教学管理与改革教务处严格执行课堂教学管理制度，加强对教师教学过程的监控和指导。
通过定期的教学检查和课堂教学观摩，提高了课堂教学的实效性。
同时，鼓励教师进行教学创新，探索多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 师资队伍建设与培训本学期，教务处重视师资队伍的建设与培训。
组织教师参加各类教学研讨会和培训课程，提高了教师的教育教学水平和教育理念。
同时，加强教师之间的交流和合作，形成了良好的教育教学氛围。
4. 教研活动与成果教务处积极推动教研活动，组织开展了多种形式的教学研究和学术交流活动。
通过集体备课、教学展示、课题研究等方式，提升了教师的科研能力和教学质量。
本学期，多名教师在各类教学比赛中获奖，取得了显著的教学成果。
5. 学生管理与服务教务处以学生为中心，加强了学生管理工作。
通过班会、家长会等途径，加强与学生的沟通和交流，关注学生的心理健康和成长需求。
同时，积极开展各类课外活动，丰富学生的学习生活，促进学生的全面发展。
三、重点工作成效1. 教学质量的提升本学期，通过各项教学工作的有效开展，教学质量得到了显著提升。
学生的学业成绩稳步提升，各类考试成绩均达到预期目标。
2. 教研成果的丰富教务处积极推动教研工作，取得了丰富的教研成果。
本学期，多名教师在各级教学比赛中获奖，多项课题得到立项和研究，为学校争得了荣誉。
3. 学生综合素质的提高通过丰富多样的课外活动和学生管理，学生的综合素质得到了明显提高。
中学教务处第一学期工作总结6篇
中学教务处第一学期工作总结6篇第1篇示例：中学教务处第一学期工作总结时光荏苒，转眼间已经到了中学教务处的第一学期工作总结的时候。
回顾这一学期的工作，我们深感收获满满，也意识到了还有很多不足之处需要改进。
在此，我们将对这一学期的工作进行总结，以便在未来的工作中更好地提高效率和服务质量。
一、工作回顾1. 课表排定：这一学期我们经过精心计划，安排了全校师生的课表。
在学生选课、教师授课等方面都做了合理的安排，减少了冲突和重复安排的情况。
但是也有部分学生反映课程安排不合理，需要进一步改进。
2. 学籍管理：学籍管理是教务处的一项重要工作，我们及时更新了学生的信息，并做好了相关的档案管理工作。
但在信息录入过程中，出现了一些错误，需要进一步加强内部管理和培训。
3. 考试监督：考试监督是教务处的重要职责之一，我们认真组织了本学期的期末考试，确保了考试的公平、公正。
但也有少数考生作弊或者违纪，我们需要进一步加强监督力度，确保考试的严肃性和公正性。
4. 教师评优：本学期我们对全校教师进行了一次综合评优，并根据评优结果做出了相应的奖励和激励措施。
但也有部分教师对评优结果表示不满，我们需要更加公正、透明地进行评定工作，提高评优的公信力。
二、存在的不足1. 缺乏信息化手段：目前教务处的管理工作还停留在纸质文件和表格的阶段，缺乏信息化手段，导致工作效率低下和工作量大。
我们需要引入信息化管理系统，提高工作效率和服务质量。
2. 学生反馈不及时：有些学生或教师对我们的工作提出建议或意见，但我们没有及时做出回应和改进。
学生和教师的意见和建议对我们改进工作至关重要，我们需要更加重视学生和教师的反馈，及时作出调整和改进。
3. 缺乏专业技能：教务处工作需要具备一定的专业知识和技能，但目前部分教务处工作人员缺乏相关技能，影响了工作的质量和效率。
我们需要加强员工的培训和技能提升，提高整体工作水平。
三、未来的工作计划2. 增加学生服务内容：我们将增加对学生的服务内容，包括就业指导、心理辅导等方面，全面关爱学生的成长和发展。
中学部第一学期教务处工作总结_教务处期末工作总结
中学部第一学期教务处工作总结_教务处期末工作总结教务处期末工作总结一、工作回顾本学期，教务处团队在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻教育教学方针，积极主动服务学校教学工作，扎实推进各项工作。
在教学管理、课程建设、师资培训等方面取得了一定的成绩，主要工作总结如下：1. 教学管理本学期，教务处加强了对教学管理的督导和指导，及时发现和解决了一些教学管理中存在的问题。
及时跟进教师教学计划的落实情况，确保了每个教师按时完成了教学任务，保证了教学质量。
对学生的学习状态进行了及时的跟踪和分析，为学生的学业发展提供了有力的保障。
2. 课程建设本学期，教务处组织了一系列的课程建设活动，推动了教学资源的共享和课程创新。
通过教师座谈、教学观摩、课程评比等形式，激发了教师的教学热情，提高了教学质量。
加强了对课程教学改革的研究和实践，为学生的全面发展提供了更多的可能性。
3. 师资培训本学期，教务处注重对师资队伍的培训和提升，开展了多样化的培训活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
对新教师进行了专业知识和教学技能的培训，加强了对中青年教师的成长引导，激发了他们的教学激情。
组织了一些专题研讨活动，推动了教师教学观念的更新和教学方法的改进。
二、存在问题在工作中，教务处也存在一些不足和问题，主要表现在以下几个方面：1. 教学管理中，还存在一些管理不到位和监管不严的现象，导致了一些教师的教学工作不够到位，影响了学生的学习效果。
2. 在课程建设方面，还存在一些课程资源共享不够充分的问题，导致一些班级和学科之间的教学资源利用效率不高。
3. 师资培训方面，还存在一些培训内容和形式单一的问题，导致了教师的培训效果不够明显，需要进一步探索和改进。
三、下一步工作计划针对存在的问题，教务处将进一步加强工作，完善工作机制，提高工作效率，主要包括以下几个方面：1. 加强教学管理，建立健全教学督导机制，及时发现和解决教学管理中存在的问题，确保教学工作的顺利开展。
中学教务处第一学期工作总结
金荞麦片治疗儿童呼吸道感染46例
张丽蓉;刘旭丹;温国庆
【期刊名称】《中国中医急症》
【年(卷),期】2006(015)006
【摘要】急性呼吸道感染是儿童的常见病，在中医属急性外感热病，因其发病急，变化快，且有一定并发症，而严重危害儿童健康。
笔者2005年6月-2006年1
月采用金荞麦片治疗儿童呼吸道感染46例，疗效可靠。
现报告如下。
【总页数】1页(P656-656)
【作者】张丽蓉;刘旭丹;温国庆
【作者单位】齐齐哈尔医学院附属第三医院,齐齐哈尔,161000;黑龙江省齐齐哈尔
市中医院,齐齐哈尔,161000;黑龙江省齐齐哈尔市中医院,齐齐哈尔,161000
【正文语种】中文
【中图分类】R725.6
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1.金荞麦片联合复方甲氧那明胶囊治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的疗效观察[J], 鲁标;秦月芬
2.连花清瘟胶囊联合金荞麦片治疗甲型H1N1流感疗效研究 [J], 郭文明
3.左氧氟沙星联合金荞麦片治疗急性细菌性痢疾49例临床观察 [J], 谢泽青
4.金荞麦片口服联合复方康复新液直肠滴入治疗轻、中度溃疡性结肠炎的疗效观察[J], 花明;尹志秀
5.金荞麦片联合复方异丙托溴铵治疗支气管哮喘的临床价值观察 [J], 董洪波
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中学教务处第一学期工作总结本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。
以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，基本完成本学期的工作目标。
一、课堂教学管理 1．实行了“三项制度”。
一是校内教学调研制度。
二是行政人员听评课制度。
本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校长进行点评。
三是通报分析制度。
针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情况向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。
2．坚持教室日志的记录。
充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。
通过“教室日志”，及时了解每周教学动态。
3．强化“五认真”检查。
在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。
共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。
作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。
教学后记共3271篇，人均19篇。
4．进行了学生民主测评。
对教师的教学情况进行了由全体学生参与的民主测评。
.ZONgjieFAn高一年级的满意率平均91.92%，高二年级的满意率平均为95.97%，高三年级的满意率平均为92.21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。
针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
二、新课程的实施成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组，制订了《江苏省昆山中学新课程实施方案》，规范了我校新课程的实施。
1．培训学习。
本学期高一部分教师参加了省级培训21人次，参加苏州市级培训16人次，参加昆山市培训73人次。
通过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了认识，为新课程的实施提供了保障。
2．校内研讨。
在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，成功举办了高一新课程研讨活动。
本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了一定的共识，收到了良好的效果。
各备课组内积极探索，一周进行多次备课组活动，做到了人人参与，献计献策，营造了良好的研讨氛围。
3．邀请专家共同研讨。
利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。
专家与教师就新课程展开了面对面的坦诚的交流与研讨，为我校新课程的实施提供了理论基础和强大动力。
4．逐步开展研究性学习。
根据新课程的要求，高一年级开设了研究性学习课程，我们采用集中时段、分步实施的方法。
本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自己参与的课题，参与面100%。
本学期完成课题的前期工作——开题报告。
三、各类考务工作本学期共组织了各类考试11次，共453场次。
考前对教师和学生分别进行考务、考纪的培训，增强了考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象进行公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。
各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进行，无一重大错误发生。
高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试，共4次。
高二分班摸底考试1次。
10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。
XX年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、对外展示和教学研究1．公开教学活动。
本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采用重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参与，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体教师提供研究、参与的舞台，提升教学水平；通过对外公开教学，充分发挥“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。
本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关教师作了广泛的交流。
2．参加了昆山市“百节优秀课”展示活动。
本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示，反响很好。
同时派出了36位教师参加了本次展示观摩活动，为年轻教师提供了学习的机会。
3．加强对各类考试的研究，深入对高考的研究。
组织05届高三教师研究XX年江苏省自主命题的试题，编写了《XX年高考试题评析》，对本届高三的复习工作起到了指导作用。
组织部分教师参加了“XX年江苏省高考信息与经验交流会”。
4．外出学习。
本学期，共派出47人次外出听课、学习；参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。
, 5．加强教师听评课活动。
教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。
期中检查的结果是全校人均听课11.68节。
本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇集，收到了较好的效果。
五、教学绩效1．学科期中成绩。
高一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17:775.99，900分以上的人数111:42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级体现了选科的优势，平均总分510.51:497.22，600分以上的人数27:12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。
高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人数为32:93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。
2．加强了竞赛等课外辅导工作。
成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以部分教师参与的竞赛辅导责任制。
本学期，组织学生参加全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；组织学生参加全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；组织学生参加全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛，获二等奖1人、三等奖3人；参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛，获二等奖3人、三等奖4人。
3．积极开展课外活动。
语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧比赛，并参加了第四届校园文化艺术节的汇报演出。
艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动比赛和文艺活动，确保了本届艺术节的成功。
六、青年教师培养 1．进行了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。
2．鼓励中青年教师参加各级各类教学评比和论文评比。
获苏州市教学基本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学基本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。
获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。
3．开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。
本次活动共分二个阶段进行，先在各教研组内进行评比，推出优秀者参加学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。
4．组织青年教师参加了“昆山市青年教师的文化测试”。
七、其他工作 1．实验室进行了管理人员的调整，各室均对内部器材进行了重新整理，进一步健全了台帐资料。
实验开设率高。
2．图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班；完成了XX 年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。
3．医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工作；协助工会进行教师文明办公室的检查；协助工会完成了教师健康登记工作。
工作台帐资料齐全、规范。
4．文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并规范了登记方式，有效地控制了纸张的浪费。
5．接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。
江苏省昆山中学教务处XX年1月12日 ,当前第2页12中学第二学期教务处工作总结本学期，教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。
强化高考工作，完善复习计划，注重提高复习的质量和效率；精心研究高考和学生情况，高度重视高考信息的收集、整理和使用，高度重视对优秀生的指导和关心，继续强化了对教学全过程的监控和管理，保证了各项措施落实到位，保证了各项质量指标全面完成。
对本学期教务处工作总结如下：一、教学常规1．修订了“江苏省昆山中学教学常规工作的要求及考核办法”。
2．坚持以“五认真”工作为重点的教学常规管理和检查，实施教学全过程的管理。
提倡集体备课，统一进度、统一难度、统一练习，杜绝了一份教案全组用，千篇一律的现象。
3．在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。
优秀备课为32.2%，良好备课为65.0%，合格为2.8%。
作业批改优秀占49.4%，良好占48.7%，合格占2.0%。
检查中发现的突出问题是：备课数量不足，备课马虎似草稿，对教材的分析不到位，不能确定明确的教学目标和重难点。
4．学生测评。
针对教师的教学情况，在期中考试后，由全体学生参与的对教师教学情况的测评，测评结果为：高一年级的满意率达93.38%，高二年级的满意率为89.24%，高三年级的满意率为87.93%。
针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
5．加强听课评课活动。
教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于25节，其他教师听课节数不少于15节。
期中检查的结果是全校人均听课11.68节。
二、教学绩效1．期中考试：高二年级：总平均分541.70，列昆山市第一，领先25.86分，600分以上人数190人，列昆山市第一，占比为72.24%；高一年级也实现了预定目标。
高三年级：一模考试中均分为553.78分，列昆山市第一，领先3.01分，600分以上人数为130人，占比76.92%；二模考试中均分为513.82分，列昆山市第一，领先17.58分，600分以上人数为68人，占比87.18%。
2．高考：本学期围绕期初确定的高三工作目标，通过精心研究、精心管理、精心辅导、精心组织，全面布暑高三工作，取得了令人满意的成绩。
高三（8）班庄晓波同学以特征分693的高分取得了省第八名、苏州市第二名、昆山市第一名的好成绩，高三（8）班吴军一同学以672分高分与庄晓波一起获得苏州市李政道奖学金；我校有七名同学列苏州市考分前五十名；包揽了昆山市前十名。