2018高三下学期工作计划

2017-2018学年度第二学期高三年级工作计划

一．主要工作

1．加强复习备考的研究和探索，精心制定教学计划。各学科组要认真研究把握考试动向，制定切实可行的学科组复习备考计划、目标及措施。落实周日返校文理综合合卷测试，每日限时训练，早读和写日记，各备课组认真分析总结本组的教学情况，采取措施，确保复习高效有序。

2．组织好高考前的大型考试。英语听说考试，深圳市一模、市二模，广州市一模、二模是具有较高高考仿真度的考试，组织好大型考试后的成绩分析会，发挥考试的诊断功能，成绩分析要透彻，针对教学调整要符合学生实际，措施实际有效。一切按高考的要求进行，特别是对学生考试中易犯的一些错误：如涂卡、答题规范等要反复训练和严格要求，争取每一次大考后有进步、有收获。

3．继续做好学科培优补差工作。针对美术生、音乐生、体育生和传媒生专业考试后的文化课提升，制定计划，挤时间，专人辅导，落实目标，加强训练，力求有所突破。

4．加强学生心理疏导和管理，密切注意学生心理波动和调适，协调家长、老师、学生之间关系，建立和谐备考氛围。建立以班主任为核心的管理团队，加强学生意志力培养和身体的锻炼，营造良好备考氛围。

5．组织好考前动员大会、高三家长会、毕业照、高三档案等工作。本学期时间紧，任务重，冲刺过程中各项杂事多，各项工作要提前布局，安排专人负责，保质保量完成，为高考创造良好的条件。

6．组织好6月高考，考前半个月的具体教学安排。组织好高考成绩公布，高考成绩

统计工作，学生填报志愿工作和高考录取工作。

二、主要措施

1、坚持推行周日晚返校，全年级测练制度，每日限时训练和日记练笔，教学常规，落实最重要，要抓出实效。

2. 克服学生浮躁心理，树立向良好心态要考分的意识。老师要坐得住、守得住，引导和帮助学生在早晚自习要坐住，沉着、冷静、心态平和地利用好自习课，克服心态浮躁。

班主任和科任教师都有责任做好浮躁学生的管理和教育工作。

3、做好我校薄弱学科的补差工作，推行分层辅导制度，4月底每周开始理综、文综合卷演练。

4、充分发挥学生自主学习能力，五月下旬冲刺阶段，模拟考试和学生自主学习并进。

5、高度重视专业生文化课提分工作。

6.注意各学科争抢时间的问题，做好学科间的协调工作。领导小组成员要经常深入到学生和班级中去，及时了解各学科的教学节奏，遇到问题，及时协调、要不厌其烦地强调

大局意识、整体观念。

7、注意解决教师指导与学生自主学习形成的矛盾，主张给学生充足的时间。只要学生是在学习，辅导教师就不能强行干涉。

8、注意作业布置不平衡问题，做好作业量的协调工作。把协调权交给各班学习委员和学科课代表。

9、注意学生的情绪波动，做好心理协调工作。要让班主任与任课教师相结合，目的就一个，那就是：多管齐下，千方百计让学生有一个健康的、亢奋的、积极向上的复习心

态。

我们相信，虽然面临着生源不理想、底子薄、任务重的现状，但我们高三年级只要以

教学实际为基础，扎扎实实做好教学常规，想方设法提高课堂效率，再有领导们的大力支

持和协助，我校2018年高考必然成功。

高三年级组

2018年2月26日

附件：具体安排。

高三备考具体安排：

固定工作

1.校外考试后一周举行考试成绩分析会议

2.高三教学常规：每天15分钟限时小练，早读和晚修常规训练。

3.高三双周补课。

4.高三每周日晚修训练（两科目训练）

5.每月班主任会议和备课组长会议2018届高三第二学期行事历