语文s版六年级上册 表里的生物PPT课件

学习了课文后，你有什么样的体会？
体会： 从小培养自己的求知欲和探索精神。
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谢谢大家
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miǎo tiān bō
秒添拨
jù
xiē zhé
bù
拒蝎蜇怖
转：zhuǎn(转弯) zhuàn(转动) 蒙：mēng(蒙蒙亮) méng(蒙蔽)
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Fra Baidu bibliotek
默读全文，想想文章主要写了一件什么事。
小时候的“我”认为能发出声音的都是 活的 生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了 父亲说的表里有个小蝎子在里面。
冯至
冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗 人，翻译家，教授。直隶涿州（今河北涿州）人。12 岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读 书，受五四新文化运动影响，开始写诗。
1921年暑A假考入北京大学，1923年参加文艺 团体 浅草社，1925年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与 散文。
文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在 刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？
“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。
“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表 伸出手来。
…… 越不许我动，我的手指越想动，但是我又不 敢，因此我很痛苦。
强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东 西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里 呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错： 表里边有一个活的生物。
弄清缘由之后的满足感
我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是 一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里 边的蝎子与一般的不同。
在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富 有童真童趣。
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从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗？
“我”是一个天真可爱、善于观察、 勤于思考，求知欲特别强的孩子。