大学生心理健康教育全部答案
大学生心理健康教育题库(附答案)
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大学生心理健康教育题库(附答案)一、判断题(共80题,每题1分,共80分)1、【判断题】在关系中当你体验到:你最担心的、最不愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时,你生气、失控、崩溃的感觉不被重视,不被爱等体验,提示你可能处在投射方。
()A、正确B、错误正确答案:A2、【判断题】急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A、正确B、错误正确答案:B3、【判断题】内隐记忆也需要有意识的回忆。
A、正确B、错误正确答案:B4、【判断题】当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A、正确B、错误正确答案:A5、【判断题】“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
A、正确B、错误正确答案:B6、【判断题】肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A、正确B、错误正确答案:A7、【判断题】父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A、正确B、错误正确答案:B8、【判断题】心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A、正确B、错误正确答案:A9、【判断题】过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A、正确B、错误正确答案:A10、【判断题】心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动力,提高面对和应对现实问题的解决能力。
A、正确B、错误正确答案:A11、【判断题】自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A、正确B、错误正确答案:B12、【判断题】调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A、正确B、错误正确答案:A13、【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A、正确B、错误正确答案:B14、【判断题】周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。
A、正确B、错误正确答案:B15、【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。
()A、正确B、错误正确答案:B16、【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。
大学生心理健康教育试题含答案
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大学生心理健康教育试题含答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是心理健康的核心要素?()A. 情绪稳定B. 智力正常C. 精神饱满D. 适应环境答案:C2. 大学生心理健康教育课程一般属于哪种课程类型?()A. 理论课程B. 实践课程C. 通识课程D. 专业课程答案:C3. 以下哪种方法不属于心理治疗方法?()A. 心理咨询B. 心理治疗C. 药物治疗D. 物理治疗答案:D4. 以下哪种情况不属于心理障碍?()A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案:C5. 以下哪种方法不能帮助解决心理问题?()A. 自我调适B. 心理咨询C. 药物治疗D. 剧烈运动答案:D6. 以下哪种情况不需要寻求心理咨询?()A. 情感困扰B. 学业压力C. 家庭矛盾D. 吃饭睡觉答案:D7. 以下哪种观点不属于心理健康的正确观念?()A. 心理健康是一种动态平衡状态B. 心理健康问题可以得到有效治疗C. 心理障碍是一种疾病D. 心理健康教育无足轻重答案:D8. 以下哪种方法不属于自我调适的方法?()A. 冥想B. 运动C. 读书D. 暴饮暴食答案:D9. 以下哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人去世B. 失业C. 考试失败D. 天气恶劣答案:D10. 以下哪种技能不属于心理健康素养?()A. 情绪调节B. 压力管理C. 人际交往D. 驾驶技能答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述心理健康的四个要素。
答案:心理健康的四个要素包括:情绪稳定、智力正常、人际关系和谐、适应环境。
2. 请简述心理障碍的分类。
答案:心理障碍可分为心理疾病和心理问题两大类。
心理疾病包括精神分裂症、抑郁症、焦虑症等;心理问题包括压力、焦虑、抑郁、人际关系困扰等。
3. 请简述心理治疗方法的主要类型。
答案:心理治疗方法的主要类型包括:心理咨询、心理治疗、心理干预、心理支持等。
4. 请简述大学生心理健康教育的意义。
心理大学生心理健康答案试题含答案
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心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理健康的最终目标是()A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案:A解析:心理健康的最终目标是实现自我价值,达到自我实现的境界,充分发挥个人的潜能。
2、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案:C解析:幻想是指当一个人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来满足自己的心理需求。
3、一个学生经常为生活中的一些小事而烦恼,比如室友没有及时打扫卫生、同学借了东西不还等,这可能反映出他(她)在()方面存在问题。
A 人际关系B 情绪管理C 自我认知D 时间管理答案:B解析:因为这些小事而经常烦恼,说明在情绪管理上不够成熟,不能以平和的心态面对生活中的琐事。
4、以下哪种心理问题可能会导致个体过度关注自己的身体状况,经常怀疑自己患有严重的疾病?()A 焦虑症B 抑郁症C 疑病症D 强迫症答案:C解析:疑病症的主要表现就是过度关注自身健康,对身体的微小变化过度担忧,怀疑自己患有严重疾病。
5、对于大学生来说,应对压力的有效策略不包括()A 积极的自我暗示B 逃避现实C 合理的时间管理D 寻求社会支持答案:B解析:逃避现实并不能真正解决压力问题,反而可能会使问题更加严重。
6、当遇到困难时,能够迅速调整心态,积极寻找解决办法,这体现了一个人的()A 挫折承受力B 问题解决能力C 情绪调节能力D 适应能力答案:A解析:挫折承受力强的人在面对困难时能够保持积极的心态,不被挫折打倒。
7、以下哪种认知方式容易导致消极的情绪体验?()A 灾难化思维B 理性思维C 积极思维D 辩证思维答案:A解析:灾难化思维往往会把事情想得极其糟糕,从而引发强烈的消极情绪。
8、大学生在人际交往中,最应该避免的是()A 真诚待人B 尊重他人C 以自我为中心D 学会倾听答案:C解析:以自我为中心会导致难以理解和关心他人的感受,影响人际关系的建立和发展。
大学生心理健康教育考试题及答案
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大学生心理健康教育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.以下哪项不是心理健康的核心内容?A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 身体健康D. 良好的人际关系答案:C2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴?A. 积极乐观B. 自我认知C. 焦虑紧张D. 自我实现答案:C3.以下哪项不是心理健康的标志?A. 良好的情绪控制能力B. 良好的社会适应能力C. 低自尊D. 良好的压力应对能力答案:C4.以下哪种方法可以有效缓解压力?A. 增加压力B. 避免面对压力C. 分享压力D. 转移注意力答案:D5.以下哪种情况不属于心理疾病?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6.心理健康包括________、________、________和________等方面的内容。
答案:智力、情绪、人格、适应7.自我认知是指个体对自身________、________和________等方面的认识。
答案:能力、特点、优缺点8.心理健康的维护主要包括________、________、________和________等方面的内容。
答案:心理辅导、心理治疗、心理健康教育、心理疾病预防9.正面情绪对个体的心理健康具有________、________和________等积极作用。
答案:提高生活质量、增强抗压能力、促进人际关系10.心理压力是指个体在面对________、________和________等方面时产生的心理负担。
答案:生活事件、工作任务、人际关系问题三、判断题(每题3分,共30分)11.焦虑是一种正常的心理反应,只有当它超过一定程度时才成为问题。
()答案:对12.心理疾病是一种由于生理原因引起的疾病,与感冒、发烧等疾病相同。
()答案:错13.大学生心理健康教育旨在帮助学生认识和接纳自己的负面情绪。
()答案:对14.心理健康与身体健康是相互独立的,二者没有关系。
《大学生心理健康教育》试题与答案
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《大学生心理健康教育》试题与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下属于心理健康定义范畴内的是( )A、能够对社会做出贡献B、能够认识到自己的潜力C、可以应付正常的生活压力D、以上全部正确答案:D2、在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制,比较放松,比较自由,如果有不同意见也能够坦率相告,没有多少拘束。
( )A、稳定交往阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、定向阶段正确答案:C3、( )是影响个体心理发展最直接、最具体的微观环境,是个体早期社会化的主要场所。
A、家庭B、工作环境C、社会D、学校正确答案:A4、以下情况不属于大学生与父母有清楚的界限的是( )A、当遇到事情需要决策时,父母会提供建议和支持,但不会强迫自己接受B、当遇到困难时,父母帮自己解决C、父母会关心自己但不会过分干涉自己的生活D、自己和父母保持适当的联系正确答案:B5、世界上炎热的地方,是人们发生攻击行为较多的地方,这说明什么因素影响着人格的塑造( )。
A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案:A6、精神异常通常可以通过行为、认知、情感、生理表现进行判断,其中最直观和有效的判断指标是( )A、生理表现B、行为C、情感D、认知正确答案:B7、大学二、三年级是生涯探索期,在这个阶段的主要任务是“尝试”,注重职业生涯的( )。
A、实践B、归纳C、发展D、成长正确答案:A8、( )指愉快地接纳或接受自己本来的样子。
A、放纵自我B、挑战自我C、拒绝自我D、悦纳自我正确答案:D9、大学生在提出分手时,应慎重思考、妥善行动,以下哪一种做法是正确的?( )A、提出分手后出尔反尔B、因一时情绪化冲动地提出分手C、冷暴力D、真诚地、具体地说明分手理由正确答案:D10、面对发生过心理危机的同学,以下哪种表达是恰当的( )A、“你知道吗,你这样做很不负责任,你给大家带来了多少麻烦啊!”B、“你真可怜。
大学生心理健康教育试题含答案
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大学生心理健康教育试题含答案一、选择题1.以下哪项不是大学生常见的心理问题?()A.焦虑B.强迫症C.孤独症D.抑郁症答案:C2.以下哪种情况不属于心理疾病?()A.长时间的哭泣B.突然的失落感C.偶尔的失眠D.极度的自卑答案:C3.大学生心理健康教育的主要目的是什么?()A.提高学生的心理素质B.帮助学生解决心理问题C.培养学生的人格魅力D.提高学生的学业成绩答案:A4.以下哪种方法可以有效缓解压力?()A.听音乐B.打游戏C.暴饮暴食D.吸烟喝酒答案:A5.以下哪种情况不需要寻求心理帮助?()A.遇到挫折感到失落B.长时间无法入睡C.考试前紧张D.和朋友闹矛盾答案:D二、填空题1.大学生心理健康教育的目标是培养学生的_________、_________、_________和_________。
答案:心理素质、自我认识、情感管理、人际关系2.以下哪些是常见的心理疾病_________、_________、_________、_________。
答案:焦虑、抑郁、强迫症、孤独症3.以下哪些方法可以帮助缓解压力_________、_________、_________、_________。
答案:运动、听音乐、倾诉、冥想三、简答题1.请简述大学生心理健康教育的重要性。
答案:大学生心理健康教育的重要性体现在以下几个方面:(1)提高学生的心理素质,使他们能够更好地应对生活、学习和工作的压力;(2)帮助学生解决心理问题,预防心理疾病的发生;(3)培养学生的人格魅力,使他们成为具有独立、自信、自律品质的人;(4)提高学生的学业成绩,促进其全面发展。
2.请列举三种缓解压力的方法并简要说明其作用。
答案:(1)运动:运动可以释放体内的多巴胺和内啡肽,提高心情,增强体质,缓解压力。
(2)听音乐:音乐可以刺激大脑皮层,使人心情愉悦,放松身心,减轻压力。
(3)倾诉:与他人分享自己的心情和困扰,可以获得支持和理解,减轻心理负担,缓解压力。
知道智慧网课《大学生心理健康教育》章节测试答案
![知道智慧网课《大学生心理健康教育》章节测试答案](https://img.taocdn.com/s3/m/fdb4d3a10875f46527d3240c844769eae009a33e.png)
第一章单元测试1【单选题】(2分)咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是()。
A.面对面B.专题咨询C.电话咨询D.互联网咨询2.【多选题】正确答案:AB下列情况可归为心理障碍的是()。
A.精神疾病和自杀B.神经症心身疾病C.轻微的心理障碍D.心理压力和冲突3.【多选题】正确答案:ABCD在大学中最容易引发心理问题的事情包括()。
A.恋爱问题B.学习压力C.社交适应问题D.躯体疾病4.【多选题】正确答案:ABC下列哪些是影响情绪的因素?()A.生理B.环境C.认识D.能力5【判断题】大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
()A.对B.错第二章单元测试1【单选题】(2分)一般大学新生入学需要注意的适应问题不包括()A.人际适应B.环境适应C.工作适应D.学习适应2.【多选题】正确答案:BC属于情绪调节中的宣泄方法()A.散步B.倾诉C.哭泣D.运动3.【多选题】正确答案:ABD大学生心理发展中的常见问题有哪些?()A.情绪情感问题B.性的困惑问题C.学习能力问题D.社会适应问题4.【多选题】正确答案:ABCD学生心理问题的产生可能来自()方面。
A.学业B.人际关系C.恋爱关系D.个人成长5【判断题】心理学的适应是指有机体不断变化,与环境取得平衡的过程。
()A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(2分)下列属于生理自我的是()。
A.气质、性格等B.社会地位、价值、角色等C.智力、兴趣、能力、爱好等D.身高、容貌、体重、年龄等2.【多选题】正确答案:ABC自我意识在形式上也分为()。
A.自我认识B.自我控制C.自我体验D.自我肯定3.【多选题】正确答案:ACD下列属于正确认识自我的方法是()。
A.自省法B.自评法C.比较法D.投射法4.【多选题】正确答案:ACD社会的自我意识阶段包括()。
A.在幼儿园通过游戏学习发展评价与自我评价的能力B.在大学想要在群体获得认可C.在小学通过游戏、学习、劳动中学习模仿及认同,逐渐习得社会规范。
《大学生心理健康教育》练习题库与答案
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《大学生心理健康教育》练习题库与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下哪种恋爱动机是可取的?( )A、情感慰藉B、为爱而爱C、生理需求D、贪慕虚荣正确答案:B2、以下哪一项不利于改善拖延?( )A、制定计划B、提升行动力C、沉溺于拖延带来的负面情绪D、锻炼自控力正确答案:C3、( )是指一种能够宽容自己、接纳自己、理解自己的过失和苦难,并坦然接受人无完人这一事实的能力,是补充身心的营养剂A、自我欣赏B、自我觉察C、自我安慰D、自我关爱正确答案:D4、不去回忆,主动遗忘不愉快的经历和体验,这种挫折的防御机制属于( )A、压抑B、退化C、冷漠D、逃避正确答案:A5、在哪一种父母教养方式下成长起来的青少年人格幼稚,对父母的依赖性极强而自信心不足,遇到困难便不知所措,与人交往时缺乏共情能力?( )。
A、情感温暖——理解型B、过度保护——溺爱型C、过分干涉——严厉型D、放任不管——忽略型正确答案:B6、为了毕业后找到好工作而学习,这属于哪一种学习动机?( )A、内部动机B、弱动机C、外部动机D、强动机正确答案:C7、为适应大学的学业环境,我们需要采用一些方法,以下方法不正确的是( )A、为自己设立目标,包括大目标和小目标B、埋头苦读,两耳不闻窗外事C、积极向老师、师兄师姐寻求经验和帮助D、充分享受大学里丰富的资源和自由的环境正确答案:B8、当一个人天生就做事稳健,善于忍耐,信念强大,目标专注,那该人属于什么气质类型( )。
A、胆汁质B、粘液质C、抑郁质D、多血质正确答案:B9、在学习过程中尽可能提问,加深对所学内容意义的理解,主动与以前所学的知识相互联系。
这是哪一种学习方式?( )A、连续学习B、间隔学习C、联系学习D、检索学习正确答案:C10、人们成为今天的自己,表现出形形色色的人格特质,其实经历了很多坎坷,人们对这些经历的看法、内化塑造了自己的人格,这属于哪个理论( )A、“ABC”理论B、人格结构理论C、埃里克森人格发展理论D、乔哈里资讯窗理论正确答案:C11、现代神经科学认为,人类所有的心理活动均由( )调控,人们的记忆、喜怒哀乐、一言一行、所思所感等,都是它活动的产物。
大学生心理健康教育考试题库及答案
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大学生心理健康教育考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是心理健康的核心要素?()A. 智力正常B. 情绪健康C. 心理适应D. 睡眠质量答案:D2. 大学生心理发展的特点不包括以下哪项?()A. 自我意识的觉醒B. 情感的丰富与深化C. 意志的完善 D. 性心理的成熟答案:D3. 以下哪种心理疾病不属于精神疾病?()A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 社交恐惧症答案:D4. 以下哪种方法不是缓解压力的一种?()A. 运动B. 听音乐C. 暴饮暴食D. 深呼吸答案:C5. 以下哪种行为不属于自我认同的表现?()A. 明确的价值观B. 稳定的个性C. 积极的人际关系D. 频繁地更换恋人答案:D6. 以下哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人去世B. 失业C. 考试不及格D. 天气炎热答案:D7. 以下哪种方法不是解决冲突的一种?()A. 沟通B. 妥协C. 逃避D. 攻击答案:D8. 以下哪种情况不属于自卑感的表现?()A. 对自己的能力怀疑B. 对自己的外貌不满C. 对自己的性格否定D. 获得成就感答案:D9. 以下哪种行为不是自尊心的表现?()A. 渴望得到他人的认可B. 对自己的价值肯定C. 对他人的尊重D. 过度自恋答案:D10. 以下哪种方法不是应对抑郁情绪的一种?()A. 倾诉B. 寻求专业帮助C. 自我安慰D. 沉迷网络游戏答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述大学生心理发展的主要特点。
答案:大学生心理发展的主要特点包括:自我意识的觉醒,情感的丰富与深化,意志的完善,性心理的成熟等。
2. 请简述心理健康的标准。
答案:心理健康的标准主要包括:智力正常,情绪健康,心理适应,人际关系和谐,自我意识清晰,价值观正确等。
3. 请简述缓解压力的方法。
答案:缓解压力的方法包括:运动,听音乐,深呼吸,倾诉,寻求专业帮助等。
4. 请简述自我认同的含义及表现。
大学生心理健康教育试题及答案
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大学生心理健康教育试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴?()A. 心情愉快B. 智力正常C. 心态平衡D. 适应社会答案:D2. 下列哪种方法可以有效缓解压力?()A. 过度饮酒B. 暴饮暴食C. 运动D. 吸烟答案:C3. 下列哪种情况不属于心理疾病?()A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 感冒D. 焦虑症答案:C4. 下列哪种方式不属于心理治疗?()A. 心理咨询B. 药物治疗C. 针灸D. 推拿答案:D5. 下列哪种行为表明一个人可能存在心理问题?()A. 定期进行心理健康检查B. 与家人朋友保持良好沟通C. 积极参加社交活动D. 整日宅在宿舍,不愿与人交流答案:D6. 下列哪种方法可以提高自信心?()A. 过度批评自己B. 总是与他人比较C. 设定不合理目标D. 积极肯定自己答案:D7. 下列哪种情况可能导致心理问题?()A. 良好的家庭环境B. 良好的朋友关系C. 高压力的工作环境D. 良好的生活习惯答案:C8. 下列哪种方式不属于心理调适?()A. 冥想B. 瑜伽C. 听音乐D. 过度劳累答案:D9. 下列哪种症状可能是抑郁症的表现?()A. 食欲不振B. 睡眠充足C. 心情愉快D. 精力充沛答案:A10. 下列哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人去世B. 失业C. 考试失败D. 季节变换答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述心理健康的标准。
答案:心理健康的标准包括以下几个方面:(1)心情愉快:心理健康的人能够体验到生活的乐趣,面对困难和挫折时能够保持乐观的心态。
(2)适应社会:心理健康的人能够适应社会环境,与他人建立良好的关系,具备一定的社交能力。
(3)心态平衡:心理健康的人能够正确看待自己、他人和事物,不过度自卑或自负,能够保持心理平衡。
(4)智力正常:心理健康的人具备正常的智力水平,能够正常学习、工作和思考。
(5)自我认识:心理健康的人能够认识到自己的优点和不足,具备一定的自我反思能力。
《大学生心理健康教育》试题答案
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《大学生心理健康教育》试题答案大学生心理健康教育试题答案一、选择题1.答案:C解析:根据题干中的“情绪低落、失眠”可以判断,此人可能出现了抑郁症的症状。
选项C“抑郁症”符合题意。
2.答案:D解析:根据答案选项可以排除A、B、C三个选项,因为它们分别是过度焦虑、精神分裂症和人格障碍的症状。
选项D“强迫症”符合题意。
3.答案:B解析:根据题干中的“两者之间的均衡”可以判断,选项A“心理健康”是指个体内心产生的主观感受和情绪体验的健康状态;选项B“心理健康行为”是指个体在实践中采取的符合心理健康原则的行为,包括自我管理、积极适应压力等;选项C“心理健康问题”是指个体在生活和学习中所遇到的心理困扰和困难。
选项B“心理健康行为”最符合题意。
4.答案:A解析:根据题干中的“在短时间内集中注意力”可以判断,选项A“注意力的持久性和专注性”最符合题意。
选项B“思维的敏捷性和灵活性”是指个体在处理问题时的思维速度和灵活程度;选项C“情绪的稳定性和调节性”是指个体情绪的稳定性和调节能力;选项D“动机”的满足性和持久性是指个体的内在动机满足程度和动力的持久性。
5.答案:C解析:根据答案选项可以排除A、B两个选项,因为它们分别是注意力不集中和知识技能的欠缺的表现。
选项C“注意力分散”指的是个体在学习或工作中容易分心和注意力涣散。
选项D“听课不注意”与注意力分散的概念相近,但比较偏向于学习环境。
二、问答题1.答案:文化因素解析:心理健康教育是一个综合性的学科,影响因素非常多样化。
其中,文化因素是指个体生活在不同地域、具有不同文化背景下所受到的影响。
不同的文化背景会影响个体对心理健康的认知方式、态度和行为习惯。
因此,在大学生心理健康教育中,要考虑到学生的文化背景,根据不同的文化差异,采取相应的教育措施,使学生能够更好地适应大学生活,提高心理健康水平。
2.答案:自我认知解析:自我认知是指个体对自己的认知过程和结果的了解。
在大学生心理健康教育中,提高自我认知水平对大学生的心理健康至关重要。
《大学生心理健康教育》习题与答案
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《大学生心理健康教育》习题与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、攻读感兴趣的学科的研究生,主要在进行哪一类学习?( )A、有意义学习B、接受学习C、发现学习D、机械学习正确答案:A2、精神障碍指由各种原因引起的( )的精神活动的紊乱或者异常,导致人出现明显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。
A、感知B、情感C、思维D、以上三者正确答案:D3、( )是个人自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期。
A、青年期B、成年期C、老年期D、幼儿期正确答案:A4、自控力的研究表明:当遭遇挫折时,需要原谅曾经的失败,开始( )。
A、放弃B、行动C、屈服D、自我批评正确答案:B5、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是( )。
A、互惠B、真诚C、平等D、独立正确答案:D6、“发现自己的兴趣,同时避免在众多兴趣中迷茫”属于大学生涯适应期中( )的任务。
A、人际交往方面B、学习策略方面C、个人成长方面D、专业发展方面正确答案:C7、一般来说,( )在家中享有父母等长辈们绝对的关注,拥有充足的安全感与不错的自尊感。
由于缺乏兄弟姐妹的物资分配经验,因此容易以自我为中心,在社交中亲和性不错,但灵活度不足,忍耐力也相对较差。
A、幼子(老幺)B、长子(女)C、独生子D、次子(女)正确答案:C8、小花的妈妈因病离世了,她一直不愿意承认这个事实,常常会想“她肯定还爱着我,她不会离开我的”,小花处于面临丧失的哪个阶段( )A、愤怒B、否认C、抑郁和消沉D、讨价还价正确答案:B9、让父母顺从自己的孩子一般表现出( )。
A、情绪不稳、冷漠、倔强,具有逆反倾向B、被动顺从,缺乏自信心,依赖性强C、独立性、攻击性强D、稳定、兴趣广泛、富有同情心正确答案:C10、如果心情低落、对任何事情没兴趣、无法集中注意力学习或工作等状况出现 ( )以上,需要找专业人士评估是否有患有抑郁症的风险。
A、半年B、3天C、三个月D、两周正确答案:D11、在公共场合非常不适,害怕被人评价,极度害羞属于哪一种人格障碍( )A、偏执型人格B、自恋型人格C、边缘型人格D、回避性人格正确答案:D12、如果一个大学生的家庭亚系统之间的界限是疏离的,他的资源是( )A、人际交往能力强B、好相处C、独立自主D、有爱心正确答案:C13、拒绝爱时有一些问题需要注意,以下哪一项是不恰当的?( )A、选择恰当的时机,在双方情绪稳定时提出B、不逃避责任C、言行一致D、尽可能含糊其辞正确答案:D14、相信能力、智力是可以提高的,倾向于迎接挑战。
心理大学生心理健康答案试题含答案
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心理大学生心理健康答案试题含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、心理健康的最终目标是()A 自我实现B 保持人格完整C 保持协调情绪D 建立和谐人际关系答案:A解析:心理健康的最终目标是自我实现,即充分发挥个人的潜能,实现个人的理想和抱负。
2、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A 补偿B 分离C 幻想D 升华答案:C解析:幻想是指当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解内心的焦虑和不满。
3、下列哪种心理属于健康心理?()A 抑郁情绪B 不愿与人交往C 经常感觉自己无能D 遇到困难时,能积极克服答案:D解析:遇到困难时能积极克服,表现出积极的应对态度和坚韧的心理品质,属于健康心理。
4、心理健康在社会交往中可表现为()A 经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C 有自己喜欢与不喜欢的人D 接触异性时经常表现为紧张的情绪答案:C解析:心理健康的人在社会交往中有自己的喜好,能够正常地与他人建立和维持关系,A 选项过于热情可能存在异常,B 选项的冷漠不符合正常交往,D 选项接触异性紧张过度也不正常。
5、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为()A 心理活动的耐受力B 心理活动的稳定性C 心理康复能力D 环境适应能力答案:C解析:心理康复能力指从创伤刺激中恢复到往常水平的能力。
6、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()A 人的心理活动的周期节律性B 环境适应力C 心理自控能力D 社交能力答案:A解析:人的心理活动在效率上存在周期节律性的差异,有人在白天效率高,有人在夜晚效率高。
7、以下不利于睡眠的是()A 睡房较暗B 定时运动C 每晚定时上床睡觉D 临睡前运动答案:D解析:临睡前运动可能导致身体兴奋,不利于入睡。
8、心理咨询的基本原则是()A 替来访者做决定B 有条件的尊重来访者C 为来访者保密D 对来访者的行为作道德判断答案:C解析:为来访者保密是心理咨询的基本原则,这有助于建立信任关系,让来访者放心倾诉。
大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年黑龙江农业工程职业学院(松北校区)
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大学生心理健康教育黑龙江农业工程职业学院(松北校区)智慧树知到答案2024年第一章测试1.关于心理健康,以下说法正确的是()。
A:心理不健康的人就是抑郁症 B:心理健康就是每天都心情很好 C:心理健康是一种持续的心理状态 D:心理不健康的人都是精神有问题答案:C2.关于心理咨询以下说法正确的是()。
A:“去做心理咨询的人都有心理问题,要和他们保持距离” B:“日常压力大时,可以选择通过寻求心理咨询排解压力” C:“如果我去心理咨询,我的秘密会被暴露” D:“心理咨询就是谈话,没有什么实际的效果”答案:B3.以下哪种情况不是健康的体现()。
A:应变能力强 B:处事悲观 C:睡眠质量高 D:精力充沛答案:B4.以下哪种不是心理学常用的研究方法()。
A:实验法 B:访谈法 C:观察法 D:滴定法答案:D5.以下哪种情况是身心健康的体现()。
A:总觉得心慌意乱、坐立不安 B:经常与别人争吵发火,过后又后悔不已 C:常常睡不着,睡着也容易惊醒 D:面对大学学业比较烦恼但能自我调适答案:D6.心理不健康可能会影响大学生的()。
A:学业发展 B:社会化发展 C:人格形成 D:人际关系答案:ABCD7.大学生心理健康的标准包括()。
A:人格完整协调 B:人际关系良好 C:情绪适度表达 D:心境稳定平和答案:ABCD8.大学生可能面对哪些方面的心理困扰()。
A:学习 B:人际 C:恋爱 D:情绪答案:ABCD9.学习心理学知识可以帮助我们更好地体会他人的情绪和想法、洞察他人真正的需求、提高站在他人角度思考和处理问题的能力。
()A:对 B:错答案:A10.在所有情况下心理咨询师都会对谈话内容保密。
()A:错 B:对答案:A第二章测试1.关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是()。
A:自我意识水平存在年级差异 B:自我体验趋于单一 C:强烈关心自己的发展 D:自我评价能力趋于客观答案:B2.自我意识是个体意识发展的()。
大学生心理健康教育全部答案
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大学生心理健康教育全部答案大学生心理健康教育 1 绪论1.1 导言1.2 走进心理学1 【单选题】学习心理学要追求 ( )、不要苛求 ( )。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案: B2 【单选题】心理学是在 ( )模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、普通我的答案: C3 【单选题】心理学学科的发展迄今是 ( )的局面。
A、稳步向前B、蜿蜒坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案: C4 【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真正的道路上。
我的答案:√5 【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案:√1.3 什么是心理学 1 【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫 ,是因为 ( ) A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成为了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案: ABC2 【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案:√3 【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案:×1.4 心理学讨论什么 1 【判断题】彻底凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( ) 我的答案:√2 【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( )我的答案:√3 【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( )我的答案:√ 4 【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( ) 我的答案:√5 【判断题】马丁 ·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( ) 我的答案:√1.5 古典心理学1【单选题】下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
( )A、对你与她来说你们彼此是惟一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性我的答案: B2 【单选题】马丁 ·布伯是 ( )家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事我的答案: C 3 【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
大学生心理健康教育课后习题答案
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大学生心理健康教育课后习题答案1、判断题:俗话说“画龙画虎难画骨,知人知面不知心”,因此人心是深不可测的。
选项:A:对B:错答案: 【错】2、多选题:研究心理学的基本任务是实现对心理现象及其行为的选项:A:正确描述和解释B:准确预测C:坚决阻止和制止D:有效控制和调节答案: 【正确描述和解释;准确预测;有效控制和调节】3、单选题:心理“灰色区”是指选项:A:心理的健康与不健康之间有明显界限B:心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程C:心理健康与心理不健康间存在缓冲区域D:是指精神病人的覆盖范围答案: 【心理健康与心理不健康间存在缓冲区域】4、判断题:心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。
选项:A:对B:错答案: 【错】5、单选题:界定大学生的心理健康与否描述不正确的是选项:A:心理过程是否具有完整性和协调性B:个性心理特征是否具有相对稳定性C:主观和客观是否统一D:根据他人的提供的经验知识来确定答案: 【根据他人的提供的经验知识来确定】6、多选题:大学生心理健康的标志是选项:A:智力正常;情绪健康B:意志健全;人格完整C:自我评价正确;人际关系和谐D:社会适应正常;心理行为符合大学生的年龄特征。
答案: 【智力正常;情绪健康;意志健全;人格完整;自我评价正确;人际关系和谐;社会适应正常;心理行为符合大学生的年龄特征。
】7、多选题:正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面选项:A:标准的发展性B:标准的矛盾性C:整体的协调性D:标准的相对性答案: 【标准的发展性;整体的协调性;标准的相对性】8、判断题:“你可以承认乌云的存在,但别忘了乌云边缘的光明。
”这句话告诉我们没有解决不了的心理问题。
选项:A:对B:错答案: 【对】9、单选题:学习心理健康知识的主要途径是选项:A:学习心理健康理论课程B:向身边的同学学习C:自己阅读心理健康书刊D:参加学校组织的各种活动答案: 【学习心理健康理论课程】10、多选题:维护和促进大学生心理健康的基本方法有选项:A:要保持自信B:要了解自己的能力,制定切实可行的目标C:注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好D:建立和扩展良好社会支持系统,答案: 【要保持自信;要了解自己的能力,制定切实可行的目标;注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好;建立和扩展良好社会支持系统,】第二章单元测试1、单选题:大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是选项:A:自我调控B:自我把关C:自我认识D:自我体验答案: 【自我调控】2、多选题:心理学所说的个体自我包括哪两个部分?选项:A:主观自我B:投射自我C:理想自我D:客观自我答案: 【主观自我;客观自我】3、多选题:在自我意识的结构形式上,自我意识表现为选项:A:自我认识B:自我体验C:自我调控D:自我把关答案:【自我认识;自我体验;自我调控】4、多选题:大学生完善自我意识的途径和方法包括有选项:A:正确认识自我B:积极悦纳自我C:合理调控自我D:不断超越自我答案: 【正确认识自我;积极悦纳自我;合理调控自我;不断超越自我】5、判断题:自我意识的种种偏差究其原因是某个人固有的缺点,需要及时改正。
大学生心理健康教育课后习题答案
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大学生心理健康教育课后习题答案大学生心理健康教育课后习题答案8.1-8.78.11、【多选题】人体存在的状态包括哪几个方面?A、生理状态B、心理状态C、人际关系D、社会角色我的答案:ABCD2、【判断题】我们的自我感远远超越了我们的身体,还包括那些被我们称为“我的”物体和实体。
()我的答案:√3、【判断题】宠物不属于物质自我。
()我的答案:×4、【判断题】社会自我的重要内涵是我们如何看待别人对我们的评价。
()我的答案:√8.21、【单选题】客观化时期是指()阶段。
A、婴儿时期B、3岁-青春期C、青春期D、青年时期我的答案:B2、【单选题】()是由于孩子的内心在渴望被拒绝的爸爸。
A、儿童躁郁症B、儿童自闭症C、儿童多动症D、儿童抑郁症3、【判断题】我们看待自己的方式源于别人看待我们的方式或者我们认为别人怎么看待我们。
()我的答案:√4、【判断题】早期自我能否健康发展取决于亲子交往的时间。
()我的答案:×8.31、【单选题】低探索、高承诺是()。
A、认同感延缓B、认同感早闭C、认同感扩散D、认同感获得我的答案:B2、【多选题】自我认同危机可以通过哪三个方面解决?A、职业B、意识形态C、性取向D、家庭我的答案:ABC3、【多选题】下列哪些属于自我认同感的状态?A、认同感延缓B、认同感获得C、认同感扩散D、认同感早闭我的答案:ABCD4、【判断题】一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想和观念叫做自我认同感。
() 我的答案:√5、【判断题】自我认同感包括时间上的连续性和空间上的一致性。
()8.41、【多选题】下列哪些因素构成人格?A、气质B、性格C、能力D、需要我的答案:ABCD2、【判断题】小女孩更需要得到母亲的喜爱,奠定小女孩的自信心基础;小男孩更需要父亲的尊重,奠定小男孩人格的发展。
() 我的答案:√8.51、【单选题】弗洛伊德的人格结构理论中“自我”遵循的是()原则。
A、快乐B、现实C、至善D、焦躁我的答案:B2、【单选题】()是后天形成的,比较理性,是内化了的“父母”。
大学生心理健康教育试题(附答案)
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大学生心理健康教育试题(附答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是心理健康的核心要素?()A. 情绪稳定B. 心情愉快C. 睡眠质量D. 社会适应能力答案:C2. 大学生心理健康问题中,最常见的情绪问题是:()A. 焦虑B. 抑郁C. 自卑D. 愤怒答案:A3. 以下哪种方法可以帮助缓解压力?()A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 积极寻求帮助D. 避免与人交流答案:C4. 以下哪种情况不属于心理疾病?()A. 抑郁症B. 社交恐惧症C. 考试挂科D. 精神分裂症答案:C5. 以下哪种行为可能是自杀风险的信号?()A. 经常谈论死亡或自杀B. 过度兴奋C. 极度沉默D. 寻求刺激答案:A6. 以下哪种方法可以提高自我价值感?()A. 与他人比较B. 不断追求完美C. 认识到自己的优点和不足D. 过度依赖他人答案:C7. 以下哪种情况可能导致网络成瘾?()A. 现实生活中的人际关系紧张B. 工作或学业压力过大C. 家庭关系和谐D. 身体健康状况良好答案:A8. 以下哪种方法可以有效缓解焦虑?()A. 过度担心B. 避免引起焦虑的情境C. 深呼吸D. 思维跳跃答案:C9. 以下哪种行为可能表明一个人患有强迫症?()A. 过分注重细节B. 极度懒散C. 情绪波动大D. 缺乏动力答案:A10. 以下哪种情况不属于心理障碍?()A. 强迫症B. 抑郁症C. 感冒D. 社交恐惧症答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述大学生心理健康的重要性。
答案:大学生心理健康对于学生的学业、人际关系、身心健康等方面都具有重要意义。
心理健康可以帮助学生更好地适应大学生活,提高学习效率,培养良好的人际关系,增强心理素质,预防心理疾病,促进全面发展。
2. 请列举三种缓解压力的方法。
答案:三种缓解压力的方法包括:(1)合理安排时间:合理规划自己的时间和任务,避免拖延和过度劳累。
(2)积极参加体育锻炼:通过运动可以释放体内的压力,提高身心素质。
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大学生心理健康教育1 绪论1.1导言1.2走进心理学1【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求 ( )。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理我的答案: B2【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案: C3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前我的答案: C4【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。
我的答案:√5【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
我的答案:√1.3什么是心理学1【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为 ( )A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、不同情境下的不同标准D、中国人较聪明我的答案: ABC2【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。
我的答案:√3【判断题】你理解的事物就是事物的本身。
( )我的答案:×1.4心理学讨论什么1【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。
( )我的答案:√2【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
( )我的答案:√3【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。
( )我的答案:√4【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。
( )我的答案:√5【判断题】马丁· 布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
( )我的答案:√1.5古典心理学1【单选题】下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
( )A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性我的答案: B2【单选题】马丁· 布伯是( )家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事我的答案: C3【单选题】下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
( )A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考,上帝就发笑。
C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我我的答案: A4【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。
A、柏拉图B、德谟克利特D、普罗泰戈拉我的答案: C5【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。
A、德谟克利特B、希波克拉底C、苏格拉底D、柏拉图我的答案: B6【单选题】科学世界有三大未解之谜: 物质起源、生命起源、( )。
A、意识起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源我的答案: A7【单选题】人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于( )。
A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁· 布伯我的答案: D8【单选题】毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。
A、文字B、情感C、哲学D、民主我的答案: D9【判断题】电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。
( )我的答案:√10【判断题】德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。
( )我的答案:√1.6古典到现代1【单选题】文艺复兴是对( )文化的传承。
A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼2【判断题】当社会处在动荡不安的时期,心理学的发展会处于缓慢甚至停滞状态。
( )我的答案:√3【判断题】西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。
( )我的答案:√1.7现代心理学1【单选题】创建第一所心理实验室的是谁?( )A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德我的答案: B2【单选题】 ( )第一个提出生命周期的理论。
A、詹姆斯B、威尔汉姆 .冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森我的答案: D3【单选题】美国行为学派大量的理论基于( )实验。
A、动物B、植物C、人体D、思想我的答案: A4【单选题】被世人誉为“精神分析之父”的是( )。
A、弗洛伊德B、詹姆斯C、冯特D、梅斯梅尔我的答案: A5【单选题】皮亚杰认为依恋来自于( )。
A、温暖B、关怀C、关注D、习惯我的答案: A6【单选题】“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。
( )A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳我的答案: B7【单选题】“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳我的答案: C8【单选题】被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?( )A、梅斯梅尔B、威廉· 詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德我的答案: B9【多选题】催眠包含几类?( )A、表演性催眠B、医学性催眠C、生活催眠D、梦境催眠我的答案: ABC10【判断题】弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统,并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视,能够生存下去。
( )我的答案:√2 90 后与心理学1.8新生面临的心理适应期1【单选题】新生进入大学一年进入( ),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里。
A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期我的答案: A2【单选题】在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用( )来改变。
( )A、培养爱好B、加入社团C、坚持作息D、坚持运动我的答案: C3【判断题】进入大学,一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应,只要积极面对,这个阶段终究会过去。
( )我的答案:√4【判断题】大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。
( )我的答案:√5【判断题】新生进入大学前三个月属于缓冲期,可能存在一种自我晕轮效应( )我的答案:√1.990 后同学的心理特征1【单选题】社会对一个人的影响不包括()。
A、决定人做事时的内心感受B、决定人的价值观C、决定人选择职业的方向D、决定人的财富观我的答案: A2【单选题】下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。
( )A、生理需求B、安全需求C、爱与被爱需求D、物质需求我的答案: D3【单选题】九十年代出生的人,最需要哪种情感?( )A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案: C4【单选题】下列哪一条不符合90 后大学生的生活学习态度。
( )A、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己C、欣赏他人,坚持自己D、新知识接受性差,不深思熟虑我的答案: D5【单选题】“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
( )A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德我的答案: B6【判断题】社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。
( )我的答案:√1.1090 后与父母和老师的比较1【单选题】社会对一个人的影响不包括()。
A、决定人做事时的内心感受B、决定人的价值观C、决定人选择职业的方向D、决定人的财富观我的答案: A2【单选题】下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。
( )A、生理需求B、安全需求C、爱与被爱需求D、物质需求我的答案: D3【单选题】九十年代出生的人,最需要哪种情感?( )A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案: C4【单选题】下列哪一条不符合90 后大学生的生活学习态度。
( )A、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己C、欣赏他人,坚持自己D、新知识接受性差,不深思熟虑我的答案: D5【单选题】“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。
( ) A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德我的答案: B6【判断题】社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。
( )我的答案:√1.11大学生认知发展的需要1【单选题】大学生最重要的任务是( )。
A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业我的答案: C2【单选题】存在主义的四大生命命题:自由、孤独、( )、存在的价值。
A、激情B、恐惧C、焦虑D、尊重我的答案: C3【单选题】利他与利己的平衡通常需要做到( )。
A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的我的答案: D4【单选题】大学生在成年早期的阶段需要完成( )。
A、性格成熟B、人格成熟C、体魄成熟D、思想成熟我的答案: B5【判断题】亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。
( )我的答案:√6【判断题】12-16 岁是人友情发展阶段,人的知心朋友大多是这个阶段获得的,这些友谊会维持终身。
( )我的答案:√7【判断题】你选择自由,代价是必须承受得起孤独。
( )我的答案:√8【判断题】成年早期是人个性成熟,自我能力 ,社会意识、社会责任感,信仰,科学兴趣 ,政治抱负,生活观念 ,价值观与审美情趣基本形成的阶段。
( )我的答案:√9【判断题】大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。
( )我的答案:×1.12大学生心理发展的任务1【单选题】利他与利己的平衡通常需要做到( )。
A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的不要大于自己给予的D、自己获得的与给与的要平等我的答案: C1.13如何有效的学习和生活1【判断题】中学的学习侧重在培养科学的思维方式。
( )我的答案:√2【判断题】进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,任然沿袭高中的学习方法就好。
( )我的答案:×3 大学生心理健康与压力应对3.1心理健康的定义1【单选题】国际心理大会认定的心理健康体现在( )个方面。
A、4B、3C、7D、6我的答案: A2【单选题】 ( )年,国际心理大会为心理健康做出定义。
A、1946B、1966C、1864D、1945我的答案: A3【单选题】通俗地说,心理健康是指在同等环境下、( )的人。
A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久我的答案: D4【判断题】心理不健康就代表有精神病,需要打针吃药。
( )我的答案:×5【判断题】心理健康意味着没有任何消极情绪。
( )我的答案:×1.14评估心理健康的标准1【单选题】哪一项不属于世界卫生组织1992 年提出的心理健康标准:( )A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性我的答案: D2【单选题】 1992 年,世界卫生组织提出关于心理健康的( )个标准。
A、5B、6C、7D、10我的答案: C3【单选题】 ( )年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。
A、1984 年B、1985 年C、1986 年D、1990 年我的答案: C4【单选题】在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:暗示性 ( )A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力我的答案: A5【判断题】心理健康标准是唯一的。