学校办学基本条件

贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系

一级指标二级指标初中评估标准7月前完成资料及完成人验收前两周资料完成人

完成

情况

（一）学校设置与班额（15）1．学校设置

1．科学规划，合理布局；服务半径适

宜，具有可持续发展空间。

1. 学校基本情况简介(杨江维)

2. 学校发展规划（含规划图）(杨江维)

2．规模与班额2．班额一般不超过50人，

1.2014年春季分班花名册名册

2.2014年春季学期校务日志（与报表吻合）

1.2015年秋季学期开学报表

2.2015年秋季分班花名册名册

3.2015年春季学期校务日志（与报表吻

合）

3．占地面积

3．学校占地面积能基本满足教育教学

需要，2011年后新建学校生均不低于

25m2

1.2014年秋季初开学报表

2.2015年秋季初开学报表

（二）校舍建设（25）1．校舍建筑面

积

4．生均不低于5.5m2 1.2014年秋季初开学报表 1.2015年秋季初开学报表

2．学生宿舍建

筑面积

5．寄宿生人均宿舍面积不低于3.5m2

1.2014年秋季初开学报表

2.寄宿学生名册（2015年秋季初开学报表吻

合）

3.学生身均面积统计表

4.学生宿舍财产登记薄(采购和统计）

1.2015年秋季初开学报表

2.寄宿学生名册（人数与2015年秋季初

开学报表吻合）

6.寄宿生每人一张床

3．辅助用房专

用教室等

7．应设置实验室（理、化、生）、

音乐教室、美术教室、技术教室、

1．各类功能室配置统计表

2．各类功能室开展常规工作的资料

1．各功能室室开展常规工作的资料

2.2015秋实验开出通知单及实验报告单

计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室、心理咨询室。3．2015年春实验开出通知单及实验报告单

4．2015年春图书借阅登记册

5.统一制作标牌、可以一室两用

3．2015年秋图书借阅登记册

贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）

一级指标二级指标初中评估标准7月前完成资料验收前两周资料

完成

情况

（二）校舍建设（25）4.办公

用房

8.有教师办公室、行政办公室、文

印档案室、广播社团办公室、卫生

保健室、总务后勤用房等，

1. 各类办公室图片

2．各室管理制度（与上墙内容一致）

3．各室财产登记账册

4.各室开展常规工作资料（存放于办公室）

5.统一制作标牌、可以一室两用

5.厕所

9.生均建筑面积不低于0.25m2

1.2014年秋季初开学报表

2.生均厕所建筑统计面

积 3.硬化防滑图片

1.2015年秋季初开学报表

2.生均厕所建筑统计面积

10.硬化防滑，有防雨设施

6.食堂

11.设施符合卫生规范，食品卫生许可

证、从业人员健康证和培训合格证齐

全；

1.2014年秋季初开学报表

2.食堂管理规章制度

3.“三证”复印件及原件上墙

4.食堂内卫生及食堂文化建设图片

5.寄宿生学生食

堂建筑面积统计表及寄宿生花名册

1.2015年秋季初开学报表

2.寄宿生学生食堂建筑面积统计表及寄宿生花名

册

12.寄宿生制学校寄宿生人均食堂建筑

面积不低于1m2

（三）

设备设施和场地（30）1.图书

13.生均不低于30册；

1.2014年秋季初开学报表

2.图书阅览室管理制度

3.图书借阅登记表

4.图书目录、图书登记表（总账、分账）

5.图书借阅率统计表

1.2015年秋季初开学报表

2.图书借阅登记表

3.图书借阅率统计表

14.配有一定数量的教学参考资

料、工具书、报刊、音像资料、电

子图书等

2.教学仪器

15.9个教学班及以下实验仪器值

不低于10万元，10个教学班及以

上不低于15万元，能满足开展实验

1.2014年秋季初开学报表

2.教学实验仪器总账、分

类账 3.仪器借用、使用记录及报损清单4.实验报告

（精选）等开展情况的相关材料 5.2014年实验分组

1.2015年秋季初开学报表

2.仪器借用、使用记录及报损清单

3.实验报告（精选）等开展情况的相关材料2015

教学活动名单、实验开出率

6.实验室上墙管理制度（复印件、装订成册）

7.危险药品管理使用登记表年实验分组名单

4.危险药品管理使用登记表

3.每百名学生拥有计算机台数16.计算机配置每百名学生不低于

10台

1. 2014年秋季初开学报表

2.计算机教室管理制度

3.计算机统计表

4.计算机教

室使用情况登记；4.维修维护、报损等资料

1.2015学年秋季初开学报表.

2.计算机教室使用情况登记

3.维修维护、报损等资料。

4.班班通配置17.学校实现“班班通”1.2015年秋季初开学报表2.“班班通”管理制

度3.维修、维护及使用、培训记录

贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）

一级

指标

二级指标初中评估标准7月前完成资料验收前两周资料完成情况

（三）设备设施和场地（30）5.教育信息化

基础设施

18.1000人以上的学校须建立

电子备课系统

19.农村无网络学校应按照现

代远程教育工程的要求配备远

程教育工程设备。

1.远教设备管理制度

2.接收、使用、维修维护的相关资料

1.接收、使用、维修维护的相关资

料

6.音美器材

20.最低按教育部印发的《九年

义务教育阶段学校音乐、美术

教学器材配备目录》（教体艺

[2002]17号）的基本要求配置

1.音美器材管理制度（借还、添置、报废

报损等）

2.音美器材登记账册（目录）

3.音美器材使用情况登记表

1.音美器材管理制度（借还、添置、

报废报损等）

2.音美器材使用情况登记表

7.体育器材

21.体育器材配备符合《国家学

校体育卫生条件试行基本标

准》(教体艺[2008]５号)的基本

要求

1.体育器材管理制度（借还、添置、报废

报损等）

2.体育器材登记账册（目录）

3.体育器材使用情况登记表

1.体育器材管理制度（借还、添置、

报废报损等）

2.体育器材使用情况登记表