综合实践活动课教案--吸烟危害健康
综合实践活动教学设计--吸烟有碍身心健康
综合实践活动教学设计课题：吸烟有碍身心健康授课班级：授课教师：一、活动主题的产生吸烟有碍身心健康，这是人们都知道的，而且还略有所知的，可是还有许多的人，仍然在吸着，而且还在上升的趋势，尤其是在农村，目前有许多青少年正在吸烟，然而吸烟危害着人们的健康。
我们青少年处于成长发育状态，正在学习中，吸烟威胁着我们青少年的身心健康。
他们不顾学校的三申五令，校规校纪的规定，明的不行，就来暗的，打游击式的，躲在厕所、田头地角吸，而且是屡禁不止。
为什么有许多人，虽然他们也知道吸烟有很多的害处，可为何还是要去吸,有的人甚至为此丢了生命呢？二、活动的具体目标设计所以本次活动要紧紧围绕两点：1．吸烟给人带来的危害；2．如何解决青少年吸烟的问题通过本活动的调查，让学生了解香烟的成分，清楚的知道青少年吸烟的危害，帮助青少年戒除烟瘾，从而摆脱吸烟所带给我们的危害。
通过这次活动让学生做到：1．学会对问题进行分类整理，运用所学知识进行深入探讨问题。
2．学会写调查报告、日记。
3．通过活动实践，提高发现问题，分析问题的能力；增强同学间的合作精神。
4．通过了解吸烟的危害，激发学生的健康意识，良好的生活习惯,并尝试去劝阻身边吸烟的人。
5．通过一系列的调查活动，引导学生关注活动过程，关注活动感受，学会全面正确地看待问题。
三、活动准备：本活动分教师和学生准备两个阶段。
（一）教师准备阶段1．引导学生对问题进行分类整理，从不同的方面了解吸烟的危害。
2．指导学生从自己的兴趣和对问题关注的程度选择不同的小组，并推选出各小组组长。
3．教学生写调查报告和调查笔记及活动日记。
4．指导各小组进行活动策划。
5．及时、深入每个小组了解具体情况，协助小组寻找更多的指导人员。
6．细心观察各小组活动的进程，关注组员参与活动的态度，保证活动的有效实施。
（二）学生准备阶段1．通过归纳整理，确定成立各个小组。
（1）、第一小组：分析烟的主要成分资料（2）、第二小组：收集吸烟容易得到的一些疾病资料（3）、第三小组：收集吸烟的害处资料（4）、第四小组：资料汇总（由数学、科学、信息教师配合）（5）、第五小组：编排黑板报（由语文、美术教师配合）2．学会写调查报告和调查笔记及活动日记。
五年级下册综合实践活动教案-珍爱生命远离吸烟 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-珍爱生命远离吸烟全国通用一、教学目标1. 让学生了解吸烟对健康的危害，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑，树立健康生活的观念。
3. 提高学生的沟通能力、团队协作能力及社会实践能力。
二、教学内容1. 烟草的危害：了解烟草中的有害成分，吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响。
2. 吸烟引发的社会问题：二手烟的危害、吸烟导致的火灾、环境污染等。
3. 如何抵制烟草诱惑：心理调适、寻求支持、健康生活方式等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生深刻认识到吸烟的危害，学会抵制烟草诱惑。
2. 教学难点：如何让学生从内心深处树立珍爱生命的观念，自觉远离吸烟。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、宣传海报等。
2. 学具：笔记本、笔、调查问卷等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，让学生了解吸烟的危害，引发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解烟草的有害成分、吸烟对健康的危害、吸烟引发的社会问题等。
3. 小组讨论：让学生分组讨论如何抵制烟草诱惑，分享自己的经验和想法。
4. 实践活动：组织学生进行问卷调查，了解周围人对吸烟的看法，提高学生的社会实践能力。
5. 总结：对学生的讨论和实践成果进行总结，强调珍爱生命、远离吸烟的重要性。
六、板书设计1. 珍爱生命远离吸烟2. 内容：烟草的危害、吸烟引发的社会问题、抵制烟草诱惑的方法等。
七、作业设计1. 让学生结合课堂所学，撰写一篇关于珍爱生命、远离吸烟的感悟文章。
2. 设计一份宣传海报，呼吁人们远离吸烟，珍爱生命。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 针对不同学生的需求，给予个性化的指导和帮助。
3. 定期组织实践活动，让学生在实践中加深对吸烟危害的认识，提高抵制能力。
4. 加强家校合作，共同关注学生的健康成长，营造无烟环境。
本教案旨在帮助五年级学生认识到吸烟的危害，树立珍爱生命的观念，远离吸烟。
珍爱生命,远离吸烟(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级上册 全国通用
教案：珍爱生命，远离吸烟一、教学目标1. 让学生了解吸烟对健康的危害，提高学生的健康意识。
2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑的能力，树立健康的生活方式。
3. 通过实践活动，让学生学会关爱生命，关心他人，培养良好的道德品质。
二、教学内容1. 吸烟对健康的危害：讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，以及吸烟导致的疾病。
2. 烟草中的有害成分：介绍尼古丁、焦油、一氧化碳等成分对人体健康的危害。
3. 如何抵制烟草诱惑：教育学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识，拒绝吸烟。
4. 健康生活方式的培养：引导学生养成良好生活习惯，注重锻炼，保持身体健康。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解吸烟对健康的危害，学会抵制烟草诱惑，树立健康的生活方式。
2. 教学难点：如何让学生深刻认识到吸烟的危害，从而自觉抵制烟草诱惑，培养健康的生活方式。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示吸烟危害的图片或视频，引起学生的兴趣和关注。
2. 新课导入：讲解吸烟对健康的危害，让学生了解吸烟的危害性。
3. 案例分析：分析吸烟导致的疾病案例，让学生深刻认识到吸烟的危害。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何抵制烟草诱惑，树立健康的生活方式。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调珍爱生命，远离吸烟的重要性。
6. 课后作业：布置相关作业，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 珍爱生命，远离吸烟2. 主体内容：吸烟的危害、抵制烟草诱惑、健康生活方式的培养七、作业设计1. 写一篇关于吸烟危害的短文。
2. 制定一份抵制烟草诱惑的计划。
3. 采访家人或朋友，了解他们对吸烟危害的认识和态度。
八、课后反思本节课通过讲解吸烟危害、分析案例、小组讨论等方式，让学生深刻认识到吸烟的危害，学会抵制烟草诱惑，树立健康的生活方式。
在教学中，要注意关注学生的个体差异，引导他们积极参与课堂讨论，提高他们的实践能力。
珍爱生命,远离吸烟(教学设计)2023-2024学年综合实践活动六年级上册全国通用
珍爱生命，远离吸烟一、教学目标1. 让学生了解吸烟对健康的危害，增强自我保护意识。
2. 培养学生积极参与社会实践活动的态度，提高他们的社会实践能力。
3. 教育学生关爱生命，树立健康的生活观念，远离吸烟。
二、教学内容1. 吸烟对健康的危害：介绍吸烟对心血管系统、呼吸系统、消化系统等的影响，以及吸烟导致的疾病。
2. 吸烟对环境的影响：吸烟产生的二手烟对他人的危害，以及吸烟对环境的影响。
3. 如何拒绝吸烟：教育学生如何抵制烟草诱惑，拒绝第一支烟，以及如何帮助身边人戒烟。
4. 宣传禁烟政策：了解国家及地方的禁烟政策，倡导无烟校园、无烟家庭。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解吸烟对健康的危害，树立健康的生活观念。
2. 教学难点：如何让学生学会拒绝吸烟，积极参与禁烟宣传活动。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、宣传海报等。
2. 学具：笔记本、笔、调查问卷等。
五、教学过程1. 导入：通过展示吸烟危害的图片、视频，引发学生对吸烟危害的关注。
2. 新课导入：介绍吸烟对健康的危害，以及吸烟对环境的影响。
3. 案例分析：分析身边吸烟的案例，让学生认识到吸烟的危害。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何拒绝吸烟，以及如何帮助身边人戒烟。
5. 课堂实践：让学生设计禁烟宣传海报，提高他们的社会实践能力。
六、板书设计1. 珍爱生命，远离吸烟2. 主体内容：（1）吸烟对健康的危害（2）吸烟对环境的影响（3）如何拒绝吸烟（4）宣传禁烟政策3. 配图：吸烟危害的图片、禁烟标志等七、作业设计2. 让学生设计一份禁烟宣传海报，并参加学校的禁烟宣传活动。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，了解他们对吸烟危害的认知程度。
2. 教师要引导学生积极参与社会实践，提高他们的社会实践能力。
3. 教师要关注学生的心理健康，帮助他们树立健康的生活观念。
4. 教师要定期对教学内容进行调整，以适应学生的需求和社会的发展。
重点关注的细节：如何拒绝吸烟如何拒绝吸烟是本节课的教学难点，也是学生在生活中面临的一大挑战。
吸烟问题综合实践活动
一、活动背景吸烟问题一直是我国乃至全球范围内备受关注的社会问题。
据世界卫生组织统计，全球每年约有600万人因吸烟而死亡，其中我国吸烟人数已超过3亿。
吸烟不仅对吸烟者本人身体健康造成严重危害，还导致大量家庭遭受疾病困扰，给社会带来沉重的经济负担。
为了提高公众对吸烟危害的认识，倡导健康生活方式，我校特举办此次吸烟问题综合实践活动。
二、活动目标1. 提高学生对吸烟危害的认识，增强自我保护意识。
2. 倡导健康生活方式，拒绝吸烟。
3. 增强学生社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
4. 培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
三、活动内容1. 主题班会（1）邀请专家进行讲座，讲解吸烟的危害及戒烟方法。
（2）组织学生观看吸烟危害纪录片，增强直观感受。
（3）学生分组讨论，分享吸烟危害及戒烟心得。
2. 问卷调查（1）设计问卷调查表，了解学生及家长对吸烟问题的看法。
（2）统计分析调查结果，总结吸烟问题的现状。
3. 宣传活动（1）制作宣传海报，普及吸烟危害知识。
（2）开展校园广播、微信、微博等媒体宣传，扩大活动影响力。
4. 社会实践活动（1）组织学生走进社区，向居民宣传吸烟危害，发放宣传资料。
（2）开展志愿者活动，帮助吸烟者戒烟。
5. 创新活动（1）开展吸烟危害主题征文、绘画、摄影比赛。
（2）组织学生撰写戒烟倡议书，呼吁全社会关注吸烟问题。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立活动领导小组，明确分工。
（2）制定活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
（3）联系专家、邀请志愿者，确保活动顺利进行。
2. 实施阶段（1）召开主题班会，开展讲座、观看纪录片、分组讨论等活动。
（2）开展问卷调查，了解吸烟问题现状。
（3）制作宣传海报，开展媒体宣传。
（4）组织学生走进社区，开展宣传活动。
3. 总结阶段（1）收集活动资料，整理活动成果。
（2）组织学生进行活动总结，分享心得体会。
（3）评选优秀作品，表彰优秀学生。
五、活动预期效果1. 提高学生对吸烟危害的认识，使更多学生远离吸烟。
综合实践活动之吸烟危害健康主题活动方案
综合实践活动之吸烟危害健康主题活动方案(一)、活动主题和活动目标：活动主题：“拒绝吸烟，拒绝吸二手烟”。
知识与技能：了解烟草中含有的成分，及其对人体产生的有害影响。
能够掌握一些基本的生物实验基本要求。
逐步培养初步的科学探究能力。
过程和方法：学会记录实验数据，掌握收集资料的方法。
(二)、活动过程：一、了解烟草中含有的成分不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同，但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。
香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：(1)醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。
(2)尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。
(3)胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。
(4)苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。
(5)酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。
(6)—氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。
二、吸烟对人体产生的有害影响一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。
吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。
三、通过实验展示实验项目：1、用清水养鱼和用“烟头水”养鱼的对比；2、用清水养葱头和用“烟头水”养葱头的对比;3、呼吸新鲜空气的小白鼠和呼吸一氧化碳的小白鼠的对比。
实验步骤：1、先用清水养所有的鱼、葱头，让两组小白鼠均呼吸新鲜空气，记录每天观察所得，为期一周。
2、将搜集到的烟头泡于水中。
3、通过实验室制作一氧化碳，将搜集到的一氧化碳输入到实验组小白鼠瓶中，记录观察变化所得（时间、变化等）。
4、整理观察日记，完成实验报告。
（四）活动总结1、活动结论：吸烟危害健康，“二手烟”害猛于虎。
2、活动方式方法：采集资料与实验相结合，理论研究和实践探索相结合。
无烟日吸烟危害综合实践活动方案(10篇)
无烟日吸烟危害综合实践活动方案（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!无烟日吸烟危害综合实践活动方案（10篇）2023无烟日吸烟危害综合实践活动方案（10篇）在开展的吸烟危害综合实践应该怎么制定活动方案呢?活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
吸烟问题综合实践方案
一、背景吸烟作为一种不良生活习惯，严重危害着人类的身体健康。
近年来，我国吸烟人数逐年增加，吸烟已成为严重的社会问题。
为了提高全民健康水平，减少吸烟对社会的危害，我们特制定本综合实践方案。
二、目标1. 提高全民对吸烟危害的认识，减少吸烟人数；2. 增强青少年自觉抵制吸烟的意识，预防吸烟；3. 营造无烟环境，提高公共场所禁烟效果；4. 促进社会和谐，减少吸烟引起的纠纷。
三、实施方案（一）宣传教育1. 制作吸烟危害的宣传资料，通过社区、学校、企事业单位等渠道发放；2. 开展吸烟危害知识讲座，邀请专家进行讲解；3. 利用网络、电视、广播等媒体进行吸烟危害的宣传；4. 开展吸烟危害知识竞赛，提高公众参与度。
（二）青少年教育1. 在学校开展禁烟教育活动，让学生了解吸烟的危害；2. 开展“无烟校园”活动，鼓励学生自觉抵制吸烟；3. 家长参与，通过家长会等形式，让家长了解吸烟的危害，共同关注孩子的成长；4. 利用社区资源，开展青少年禁烟宣传教育活动。
（三）公共场所禁烟1. 制定公共场所禁烟规定，明确禁烟区域和责任；2. 加强公共场所禁烟巡查，对违反禁烟规定的行为进行处罚；3. 在公共场所设置禁烟标识，提醒群众自觉遵守；4. 开展公共场所禁烟宣传活动，提高公众对禁烟规定的认识。
（四）法律法规1. 完善吸烟相关法律法规，加大对吸烟违法行为的处罚力度；2. 加强执法力度，严厉打击烟草制品非法销售；3. 宣传吸烟违法行为的危害，提高公众对吸烟违法行为的认识；4. 加强对烟草制品广告的监管，禁止发布吸烟危害健康的广告。
（五）企业责任1. 企业承担社会责任，加强员工禁烟教育，提高员工禁烟意识；2. 企业加强烟草制品生产、销售环节的监管，确保产品合格；3. 企业积极参与禁烟活动，为无烟环境贡献力量；4. 企业加强与政府、社会组织的合作，共同推进禁烟工作。
四、实施步骤1. 制定实施方案，明确各部门职责；2. 开展宣传教育活动，提高公众对吸烟危害的认识；3. 加强青少年教育，预防吸烟；4. 加强公共场所禁烟，营造无烟环境；5. 完善法律法规，加大执法力度；6. 强化企业责任，共同推进禁烟工作；7. 定期对实施方案进行评估，及时调整和改进。
珍爱生命,远离吸烟(教案)2023-2024学年综合实践活动六年级上册 全国通用
珍爱生命，远离吸烟（教案）2023-2024学年综合实践活动六年级上册全国通用一、教学目标1. 让学生了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟对个人、家庭和社会的不良影响。
2. 培养学生树立健康的生活观念，自觉抵制吸烟行为。
3. 提高学生的自我保护意识，学会拒绝吸烟的方法和技巧。
4. 增强学生的社会责任感，积极参与创建无烟环境。
二、教学内容1. 吸烟对健康的危害：讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，以及吸烟导致的疾病。
2. 吸烟对家庭和社会的影响：分析吸烟对家庭成员健康、家庭经济、社会风气等方面的影响。
3. 健康生活观念的培养：引导学生树立健康的生活习惯，拒绝吸烟，关注自身健康。
4. 拒绝吸烟的方法和技巧：教授学生如何拒绝吸烟的邀请，克服心理压力，坚定信念。
5. 创建无烟环境：倡导学生积极参与创建无烟校园、无烟家庭，营造健康的生活环境。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解吸烟的危害，树立健康生活观念，学会拒绝吸烟。
2. 教学难点：如何让学生深刻认识到吸烟对健康的危害，坚定拒绝吸烟的信念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、宣传海报等。
2. 学具：笔记本、笔、调查问卷等。
五、教学过程1. 导入：通过展示吸烟危害的图片或视频，引发学生对吸烟问题的关注。
2. 新课导入：讲解吸烟对健康的危害，分析吸烟对家庭和社会的影响。
3. 案例分析：让学生分享身边因吸烟导致的疾病案例，加深对吸烟危害的认识。
4. 小组讨论：分组讨论如何拒绝吸烟，分享各自的见解和经验。
5. 情景模拟：模拟拒绝吸烟的场景，让学生学会拒绝吸烟的方法和技巧。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调珍爱生命，远离吸烟的重要性。
7. 课后实践：布置学生开展调查问卷，了解身边人吸烟情况，撰写调查报告。
六、板书设计1. 珍爱生命，远离吸烟2. 副吸烟的危害、拒绝吸烟的方法与技巧3. 内容提纲：- 吸烟对健康的危害- 吸烟对家庭和社会的影响- 健康生活观念的培养- 拒绝吸烟的方法和技巧- 创建无烟环境七、作业设计1. 完成调查问卷，了解身边人吸烟情况，撰写调查报告。
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
2024年幼儿园大班健康活动教案《吸烟有害健康》
一、活动目的
本次活动旨在向幼儿园大班学生介绍吸烟对健康的危害，培养其正确的健康观念，提升对吸烟危害的认知，从小树立预防吸烟的意识。
二、活动准备
1.教具准备: 海报、简易烟具模型、健康宣传单等。
2.场地准备: 打扫教室，保证教室清洁整洁。
三、活动内容
第一部分：介绍吸烟有害健康
1.导入环节:
–介绍今天的活动主题：“吸烟有害健康”。
–提问：谁知道吸烟对健康有哪些危害？
2.展示与讨论:
–展示海报，介绍吸烟对呼吸系统、心脏等器官的危害。
–通过简易烟具模型演示吸烟的过程，让学生直观了解。
第二部分：学习替代行为
1.知识普及:
–介绍不吸烟的好处，以及可以替代吸烟的健康行为，如锻炼、健康饮食等。
2.小组讨论:
–分组讨论，分享不吸烟的好处及吸烟的危害。
–指导学生设计一幅宣传画，表达不吸烟的态度。
第三部分：让我们行动起来
1.健康宣传:
–发放健康宣传单，让学生了解更多关于健康的知识。
–鼓励学生在日常生活中积极传播不吸烟的理念。
四、活动总结及延伸
1.活动总结:
–回顾今天的活动内容，巩固学生对吸烟危害的认识。
–鼓励学生将学到的知识分享给家人和朋友。
2.延伸活动:
–设计“我是小健康守护者”主题手抄报比赛，鼓励学生积极参与。
–组织健康知识问答竞赛，增强学生对健康知识的学习兴趣。
通过本次活动，希望幼儿园大班学生能够深刻理解“吸烟有害健康”的道理，树
立正确的健康观念，从小培养健康生活习惯，远离吸烟的危害，促进身心健康成长。
4.1 吸烟有害健康(教案)全国通用五年级下册综合实践活动
4.1 吸烟有害健康（教案）一、教学目标1. 让学生了解吸烟对健康的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、倡导健康生活的态度。
3. 引导学生积极参与禁烟宣传，为创建无烟校园、无烟家庭、无烟社会贡献力量。
二、教学内容1. 吸烟的危害：身体健康、心理健康、生活环境等方面。
2. 我国吸烟现状及政策。
3. 拒绝吸烟、倡导健康生活的具体方法。
4. 禁烟宣传实践活动。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解吸烟的危害，提高他们的健康意识，培养学生拒绝吸烟、倡导健康生活的态度。
2. 教学难点：如何引导学生积极参与禁烟宣传，为创建无烟校园、无烟家庭、无烟社会贡献力量。
四、教学过程1. 导入：通过展示吸烟危害的图片或视频，引发学生对吸烟问题的关注。
2. 新课导入：讲解吸烟的危害，包括身体健康、心理健康、生活环境等方面。
3. 我国吸烟现状及政策讲解：介绍我国吸烟人数、吸烟导致的疾病和死亡人数，以及我国政府采取的控烟措施。
4. 拒绝吸烟、倡导健康生活的方法：讲解如何拒绝吸烟、如何倡导健康生活，以及如何帮助身边人戒烟。
5. 禁烟宣传实践活动：组织学生进行禁烟宣传，如制作宣传海报、撰写倡议书、开展签名活动等。
6. 总结与反思：总结本节课的主要内容，引导学生反思自己在吸烟问题上的认识和态度。
五、课后作业1. 结合本节课内容，写一篇关于吸烟危害的短文。
2. 制作一份禁烟宣传海报，倡导无烟校园、无烟家庭、无烟社会。
3. 深入了解我国吸烟现状及政策，为禁烟工作提出自己的建议。
六、教学评价1. 学生对吸烟危害的认知程度。
2. 学生拒绝吸烟、倡导健康生活的态度。
3. 学生参与禁烟宣传实践活动的积极性。
4. 学生课后作业的完成情况。
通过本节课的教学，使学生充分认识到吸烟的危害，提高他们的健康意识，培养学生拒绝吸烟、倡导健康生活的态度。
同时，引导学生积极参与禁烟宣传，为创建无烟校园、无烟家庭、无烟社会贡献力量。
在以上的教案中，需要重点关注的细节是“禁烟宣传实践活动”。
幼儿园中班优质教案《吸烟有害健康》含反思
幼儿园中班优质教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容二、教学目标1. 知道吸烟对身体危害。
2. 能够主动拒绝二手烟，提倡健康生活方式。
3. 培养幼儿关爱家人，劝导家人戒烟情感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿解吸烟对身体危害，学会拒绝二手烟。
难点：培养幼儿关爱家人，劝导家人戒烟情感。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、香烟模型、健康宣传册。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论：你们见过家人吸烟？吸烟对身体有什危害？2. 新课导入（10分钟）（1）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地解吸烟对身体危害。
（2）讲解吸烟对吸系统、心血管系统、免疫系统等影响。
（3）举例说明吸烟导致疾病，如肺癌、心脏病等。
3. 例题讲解（10分钟）讲解如何拒绝二手烟，提倡健康生活方式。
例题：如果看到家人吸烟，你会怎做？答案：我会告诉他们吸烟危害，劝他们戒烟。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，如何向家人宣传吸烟危害，劝导家人戒烟。
拓展：回家后，向家人宣传吸烟危害，劝导家人戒烟。
六、板书设计1. 吸烟危害：吸系统疾病心血管系统疾病免疫系统疾病2. 拒绝二手烟，提倡健康生活方式七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出家人吸烟场景，并标注吸烟危害。
2. 答案：幼儿需在画作中体现出吸烟危害，如吸系统疾病、心血管系统疾病等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿解吸烟危害，教学效果较好。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展“我劝家人戒烟”活动，鼓励幼儿积极参与，提高他们实践能力。
同时，加强家园合作，共同关注幼儿生活习惯，促进幼儿健康成长。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要重点关注。
是实践情景引入环节，是例题讲解和随堂练习，是作业设计和课后反思。
一、实践情景引入在实践情景引入环节，我需要确保幼儿能够积极参与，分享他们所见过家人吸烟场景。
吸烟对健康的危害教案7篇
吸烟对健康的危害教案7篇吸烟对健康的危害教案精选篇1班会准备：1、配合禁烟教育要求同学收集有关吸烟有害健康的文章。
从网上收集资料。
2、布置课外活动——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
班队会目的：1、让学生学会自我保护，培养禁烟意识和社会责任感。
2、引导学生正确认识到吸烟是有害健康，危害社会的，应该以吸烟为耻!从而教育青少年远离香烟，引导他们养成正确、健康的生活方式，远离香烟、珍爱健康。
3、通过本节课的解释使每个学生能清楚认识到禁烟从而增强法律意识的重要性。
班会过程：一、主持人介绍有关世界无烟日的相关内容。
二、历届世界无烟日主题的抢答活动。
三、调查报告：《一组与烟与关的'数据》。
四、小实验：《烟的危害》。
五、调查报告：《吸烟可导致的疾病》与《吸烟对环境的危害》。
六、课外活动调查——调查家长吸烟的情况，为家长算一笔吸烟账。
调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的烟龄、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价，计算：这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元?若从现在起开始戒烟，按平均寿命70岁计算，后半生可以节省多少钱?以每年交300元可以资助一名贫困生读书计，这笔钱可以资助多少名失学的学生读书?七、主持人总结：吸烟弊大于利，吸烟有害于人体健康。
我们青少年应该有科学的健康知识，养成良好的生活习惯。
吸烟对健康的危害教案精选篇2班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对“世界无烟日”有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
禁烟主题综合实践课
一、课程背景吸烟是一种严重危害人类健康的陋习，据世界卫生组织统计，全球每年约有600万人因吸烟而死亡，其中中国约有100万人。
为了提高学生对吸烟危害的认识，培养他们健康的生活习惯，本课程以禁烟为主题，通过综合实践活动，让学生深入了解吸烟的危害，树立禁烟意识，为创建无烟校园贡献力量。
二、课程目标1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对个人、家庭和社会的负面影响。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力，提高他们的禁烟宣传和倡导能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁烟行动，为营造健康、和谐的社会环境贡献力量。
三、课程内容1. 吸烟的危害（1）了解吸烟的历史和现状（2）吸烟对呼吸系统的危害（3）吸烟对心血管系统的危害（4）吸烟对生殖系统的危害（5）吸烟对心理健康的危害2. 禁烟法规和宣传教育（1）我国禁烟法规概述（2）禁烟宣传教育的意义（3）禁烟宣传教育的途径和方法3. 禁烟行动（1）无烟校园创建活动（2）家庭禁烟宣传（3）社会禁烟宣传4. 禁烟实践（1）设计禁烟宣传海报（2）开展禁烟知识竞赛（3）制作禁烟公益广告（4）参与社区禁烟志愿服务四、课程实施1. 教学方法（1）讲授法：讲解吸烟的危害、禁烟法规和宣传教育等知识。
（2）讨论法：引导学生围绕禁烟主题进行讨论，分享自己的观点和看法。
（3）实践法：组织学生参与禁烟实践活动，提高他们的禁烟意识和能力。
2. 教学过程（1）导入：通过播放禁烟宣传片，让学生初步了解吸烟的危害。
（2）讲解：讲解吸烟的危害、禁烟法规和宣传教育等知识。
（3）讨论：组织学生围绕禁烟主题进行讨论，分享自己的观点和看法。
（4）实践：开展禁烟实践活动，如设计禁烟宣传海报、开展禁烟知识竞赛等。
（5）总结：总结课程内容，强调禁烟的重要性，鼓励学生积极参与禁烟行动。
五、课程评价1. 评价方式（1）学生自评：评价学生在禁烟主题综合实践课中的学习态度、参与度和实践成果。
（2）教师评价：评价学生对禁烟知识的掌握程度、禁烟意识和能力以及参与禁烟活动的积极性。
综合实践活动安全——吸烟与健康
综合实践活动课程案例吸烟与健康作者蔺国柱一、主题产生背景吸烟，已成为一个普遍的社会问题。
在我们学校最近也不同程度的出现学生吸烟这一不良现象。
而且吸烟学生从初三到初一都有。
学校对此尽管加大了管理和处罚的力度，但仍然不能将吸烟的现象杜绝。
针对这一现象，我决定带领初三级部分学生开展以“吸烟与健康”为主题的综合实践活动，让学生从实践活动中，切身感受吸烟对身体的危害，以此，在全校范围内杜绝吸烟。
二、实践活动目标1、通过调查问卷，实验探究等活动认识吸烟对人体的危害2、培养学生探究解决问题的能力。
3、通过本次活动，在全校范围杜绝吸烟，创建良好的校园环境。
三、活动流程主题确定→任务分解→实践活动→总结反思1、主题确定：该主题由教师通过近期校园出现吸烟的不良现象，与学生讨论而确定2、主题分解：经过与学生讨论决定将本次综合实践活动主题任务具体分解为以下几个方面：⑴、设计调查问卷，调查学校学生吸烟的情况，⑵、搜集有关烟草相关知识和有关吸烟危害的相关信息⑶、通过实验认识烟草中的有毒物质⑷、设计禁烟宣传资料四、活动实施过程（1）准备阶段按照主题任务分解，将全班学生分为4个小组。
小组具体任务如下：第一小组：设计调查问卷，调查学校学生吸烟的情况第二小组：搜集有关烟草相关知识、吸烟危害的相关信息和一些有关未成年吸烟的法律条款第三小组：通过实验认识烟草中的有毒物质第四小组：设计禁烟宣传资料实施阶段（2）各小组活动实施具体情况记载第一小组：第一阶段，学生根据我校的实际情况设计了一份有针对性的，有关吸烟的调查问卷，问卷内容包括了吸烟的原因，烟的来源，对烟草的认识，对吸烟的危害认识等。
见附表第二阶段，发放无记名调查问卷。
第三阶段，回收调查问卷。
第四阶段，数据整理，学生对回收的问卷进行了数据汇总，得到了对本次实践活动有帮助的信息。
第二小组：为了完成小组任务，本组学生又分成了两组，一组进入学校图书馆搜集有关烟草的相关知识和有关吸烟危害的信息，另一组利用互联网络搜集了许多有关吸烟的相关音像视频资料、有关烟草的知识和一些有关未成年吸烟的法律条款。
小学综合实践吸烟有害健康教案
小学综合实践吸烟有害健康教案为了增强学生对吸烟有害健康的认识，培养他们拒绝吸烟的能力，本文将介绍一份小学综合实践教案，以帮助学生深入了解吸烟的危害并提供相关应对策略。
一、教学目标：1.了解吸烟对健康的危害；2.培养学生对吸烟的抵制能力；3.学习如何与他人进行有效的沟通与劝阻；4.营造无烟环境的重要性。
二、教学内容与步骤：1.引入：教师可以使用图片、视频或故事等方式引起学生对吸烟有害健康的注意。
展示吸烟造成的身体疾病，如肺癌、心脏病等，并引导学生分析吸烟与这些疾病之间存在的关系。
2.吸烟危害知识的学习：通过展示图片、提供案例等方式，让学生了解吸烟对人体健康的危害。
重点介绍烟草中的尼古丁、焦油、一氧化碳等有害物质对身体的影响。
同时，让学生明白吸烟不仅对吸烟者自身有害，还会对周围的人造成被动吸烟的危害。
3.抵制吸烟的能力培养：a) 角色扮演：让学生分成小组，模拟各类场景，如校园内亲友偷偷抽烟、朋友邀请吸烟等情境，让他们扮演受邀吸烟的学生，学会拒绝和说“不”的方式。
b) 分析吸烟误区：通过讨论和小组活动，让学生了解常见的吸烟误区，如吸烟可以减压、吸烟可以减肥等，培养学生对这些谬误的辨识能力。
c) 组织班级活动：组织学生制作海报、演讲或设计小品，以宣传吸烟危害和拒绝吸烟的重要性。
通过合作，激发学生的创造力和表达能力，同时增强他们对吸烟害处的认识。
4.学习如何与他人进行有效的沟通与劝阻：通过模拟对话，教导学生如何与吸烟的同学、亲友进行有效的沟通与劝阻。
学生可以通过理性和客观的方式表达自己的意见，提供事实和数据，并尝试说服对方戒烟。
5.营造无烟环境的重要性：向学生介绍在一些公共场所禁烟的政策，如餐厅、公园等，让学生明白这些政策对于保护公众健康的重要性。
鼓励学生在家庭中带头建立无烟环境，保护自己和家人的健康。
三、教学资源：1.图片、视频、案例等关于吸烟危害与反吸烟的素材；2.海报、演讲、小品等制作材料；3.幻灯片或黑板等辅助教具。
小学综合实践吸烟的危害教案活动
小学综合实践吸烟的危害教案活动引言：吸烟对人类健康的危害已经得到了广泛的认可。
随着科学技术的发展，人们对吸烟危害的认知也越来越深入。
小学是培养学生正确价值观和良好习惯的重要阶段，因此，教育学生关于吸烟危害的知识以及培养他们远离吸烟的能力至关重要。
本文将介绍一种小学综合实践活动——吸烟的危害教案活动，旨在通过多元化的教学方式帮助学生认识吸烟的危害，从而使他们能够坚决抵制吸烟行为。
一、活动目标：1. 认识吸烟的危害：通过教学手段让学生了解吸烟对健康的危害，包括呼吸系统疾病、心脑血管疾病以及其他慢性疾病。
2. 意识到吸烟的不良影响：培养学生对吸烟行为的不满和抵制，促使他们对自己的健康负责。
3. 学会拒绝吸烟：通过角色扮演和讨论，培养学生拒绝吸烟诱惑的能力，并提供有效的拒绝方式和理由。
二、活动步骤：第一课时：认识吸烟的危害1. 课堂引导：教师通过发放图片或使用投影仪等教具展示吸烟的危害。
引导学生观察和讨论，激发他们对吸烟危害的兴趣和好奇心。
2. 了解吸烟危害：学生根据教师提供的小册子、文章或网络链接等学习材料，自主阅读并了解吸烟对身体健康的不良影响。
教师可以在学习材料中突出吸烟引发的疾病，如肺癌、慢性阻塞性肺疾病等。
3. 动手实践：为了使学生更深入地了解吸烟的危害，可以进行一些简单而有趣的实验，如使用吸管吸入空气，以模拟吸烟时吸入的烟雾对呼吸系统的影响。
4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论吸烟的危害，并探讨吸烟对家庭和社会的不良影响。
每个小组可以选择一位代表向全班汇报并展示他们的研究成果。
第二课时：意识吸烟的不良影响1. 漫画展示：教师以漫画的形式展示吸烟对人类的影响，让学生通过图像了解吸烟的不良影响。
2. 角色扮演：教师分发角色卡片，学生们分组进行角色扮演，模拟吸烟者和非吸烟者之间的对话。
通过扮演不同角色，学生们可以更好地理解吸烟对关系和社交的影响。
3. 情景创作：学生们分组，根据老师给出的情景描述，来创作吸烟相关的小剧本。
吸烟的危害(教案)2022-2023学年综合实践活动六年级下册-全国通用
吸烟的危害
教学目标
•了解吸烟的危害
•培养拒绝吸烟的意识
•宣传健康的生活方式
教学内容
什么是吸烟
吸烟是通过吸入烟雾中的烟草中的化学物质进入人体，从而产生身体上和心理上的反应。
这些化学物质对人体非常有害。
吸烟的危害
吸烟对人体健康极为不利，以下是吸烟的主要危害：
1.频繁的咳嗽和呼吸困难
2.肺癌、口腔癌、食管癌、肝癌、肾癌、膀胱癌等癌症的风险增加
3.减少身体的免疫力，导致更容易感染疾病
4.心血管疾病的风险增加，如心脏病、中风等
5.长期吸烟会导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病
6.可能导致生殖系统疾病，如阳痿等
7.毒害胎儿，导致胎儿死亡、早产、低出生体重等问题
8.对周围人群造成二手烟危害
如何拒绝吸烟
拒绝吸烟是保护自己和他人的身体健康的重要途径，以下是一些拒绝吸烟的良好做法：
1.坚定地说“不”，并尽可能避免和吸烟者呆在一起
2.寻找其他类似健康的活动以代替吸烟，如运动、阅读等
3.告诉身边的人吸烟的危害，并鼓励他们戒烟
4.尽量避免与含烟草的食品和饮料一起食用或饮用，如吸烟者吃烟草味的糖果、饮酒等
思考题
1.你对吸烟的危害了解多少？
2.你觉得吸烟对生命有什么影响？
3.你会选择拒绝吸烟吗？
4.你对其他与吸烟相关的事情（如二手烟）有没有了解？
总结
吸烟对人体健康有极大的危害，拒绝吸烟是一个非常好的选择。
通过教育孩子们了解吸烟的危害，培养他们拒绝吸烟的意识，可以有效地减少吸烟的危害。
同时，也需要大家努力宣传健康的生活方式，让更多的人摆脱吸烟所带来的困扰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《吸烟危害健康》
活动主题：
一、活动背景：
据调查中国烟民达3.2亿，其中学生的人数占8%-10%，约为2500万--3500万左右。
数值依然呈上升趋势。
肺癌发生的主要危险因素是吸烟。
许多青少年由于好奇和无知，很早就开始吸烟，也是发病年龄提前的
原因之一。
专家呼吁，对青少年实施有效的控烟措施已经到了刻不容缓的时刻!否则到2025年，现在未满20
岁的中国青少年将有5000万人死于与吸烟有关的疾病!
在这样的情况下开展这一活动，可以使学生直接的了解烟草对健康的危害，让青少年将主动“拒绝吸烟，拒绝吸二手烟”落实到行动中去。
二、活动目标：
●知识与技能：了解烟草中含有的成分，及其对人体产生的有害影响。
能够掌握一些基本的实验方法。
逐步
培养学生初步的科学探究能力。
●过程和方法：通过收集FLASH动画，自行设计手抄报等，掌握收集和整理资料的方法。
学会记录实验数据。
●情感态度及价值观：树立“拒绝吸烟，拒吸二手烟”的健康观念，进一步促进中学生加强自我健康意识的
培养。
并且通过实验让学生意识到吸烟的危害性，号召学生在校内开展“吸烟危害健康”宣传活动。
呼吁中
学生拒绝吸烟，并养成良好的卫生健康习惯。
三、活动过程
（一）活动准备：
●学生准备网上资料：FLASH动画“吸烟有害健康”
●实验用品：橡皮管、广口瓶、橡皮塞、烟嘴、普通香烟、带过滤嘴香烟、8只小白鼠、8条小金鱼，清水。
●学生准备以“吸烟有害健康”为主题的手抄报。
（二）活动过程：
1。
播放FLASH动画“吸烟有害健康”：说起香烟，我们对它都非常熟悉。
许多同学特别是男同学不顾学校
的禁烟规定，偷偷想办法抽烟。
很多人在吞云吐雾之间把自己的健康交给了香烟。
下面就请大家欣赏一段FLASH动画（111班的同学提供）：
/FlashHtml/duanpian/youmo/20060327093313271891.htm
/flash/14867.htm
2．以四人小组为单位，展示并交流各组的手抄报。
3．学生实验：4人为一个实验小组，相邻两组一组做小白鼠实验，一组做小金鱼实验。
4．实验结束，请几组学生上来报告实验结果，学生讨论得出结论。
通过实验，我们可以发现吸烟、吸二手烟对人体造成极大的危害，如果不经重视，香烟甚至会危及人类的生命。
所以，作为中学生要拒绝吸烟。
我们将于下一周在校园内开展“吸烟危害健康”宣传活动，希望在我们
的宣传呼吁之下，每个人都能对香烟和二手烟说“NO”。
通知
学校初一级的综合实践活动课程准备进行以“吸烟危害健康”为主题的手抄报比赛活动，同学们可单独或多人合作完成，下星期五下午交给班主任。
到时评选出优秀作品进行展览，并进行班级加分，请同学们尽快准备。
东城一中初一综合实践活动课程组
2006．11．9。