小学语文六年级课外阅读《母亲的爱》训练题及答案

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部编版六年级语文上册第五单元课外阅读(有答案)

部编版六年级语文上册第五单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩【典例精析】例：现代文阅读。

秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。

”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。

她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了。

就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

六年级上册语文-课外阅读专项训练(含参考答案)

课外阅读专项训练（一）母爱是一根穿针线①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

②她决定给儿子钉一下。

③儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。

母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑥她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑦……还是失败。

⑧再试……⑨线仍未穿进针眼里。

⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

⑪儿子的眼睛热了……⑫“妈，我来帮你。

”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⑬儿子知道今后该怎么做了。

因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1.短文是按______________的顺序写的。

2.第④自然段中的画“_____”句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，然后推好抽屉。

”好不好？请从表达效果上进行分析。

______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________3.第⑩自然段中画虚线句子中引号的作用是，在这个句子里“孔”的准确含义是：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________4.第⑫自然段中的画波浪线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

妈妈的爱阅读答案《妈妈我爱您》阅读答案

妈妈的爱阅读答案《妈妈我爱您》阅读答案妈妈，我爱您（韩）金河仁但是，第二天早上，妈妈就进入了昏睡状态。

我接到护士的电话，吓了一跳。

这件事让我越想越伤心，越想越内疚。

也就是说，昨天晚上，我和朋友们混在一起碰着啤酒杯的时候，妈妈却是最后一次拥有着正常的精神和身体！啊！那么说来，昨晚妈妈那样呆呆地坐着，不就是在等着我的吗？难道妈妈不是觉察到了自己大限将至，盼望我能出现，把她所有的恐惧和孤独、伤心和痛苦倾诉出来，或者不知不觉地透露出来吗？！但是，我却在看到妈妈那样坐着以后，悄悄地关上了门！世上哪有我这样的不孝子孙啊！在妈妈感到绝对的恐惧和孤独的时候，能给她做伴的人，在那一瞬间只有我一个，但是我却……如果妈妈真的是在等我，该是觉得始终没有出现的我多么可恶啊！那天晚上，我轻轻掩门而去，对我来说，成了遗恨终身的痛苦。

我用双手不停地抚摸着妈妈的胸口，哭着对妈妈说：“对不起，妈妈……妈妈，真是对不起……我，是我不好，我应该好好守着妈妈的……我没能那样，到现在为止，我还一次都没有……说过感谢您生我养我呢……对不起，妈妈，我真是个坏蛋！……”妈妈一直都是奄奄一息着的，但奇怪的是，当我们兄弟们全都聚到一起把手放到妈妈的身上时，她那粗糙的呼吸声却渐渐平静了下来。

转到重症监护室四天之后，妈妈才慢慢地恢复了意识。

因为气管插管还深深地留在喉咙里，所以妈妈完全不能说话，也几乎没有动作，但是在妈妈湿润的眼睛中，看得出她已经有了一点意识。

妈妈去世前一个星期左右的时候，她不停地向我眨着眼睛，反反复复地把右手吃力地抬起来又放下去。

直觉告诉我，妈妈想说些什么。

在下一次探病的时候，我和二哥一起，准备好了笔记本和签字笔，妈妈非常吃力地写了些什么。

她写的是草体字，而且字迹都重叠在一起，几乎无法辨认，但是我还是读出了其中的几个字来。

我本能地猜到了妈妈内心的想法。

很难辨认的字迹，并不是说“想给”什么，而是“想死”。

为了确认妈妈的心思，我咬着牙向妈妈问：“现在妈妈写的……是想了结的意思吗？……”妈妈用湿润的眼睛望着我，弱弱地眨了两三下眼睛。

四年级母亲的爱练习题

四年级母亲的爱练习题在我们的成长过程中，母亲的爱是如影随形、无微不至的。

对于四年级的孩子们来说，理解母亲的爱或许还处于一个较为懵懂的阶段，但通过一些练习题，我们可以帮助他们更好地去感受和体会这份深沉而伟大的情感。

一、选择题1、当你生病时，母亲会（）A 不管不顾，继续忙自己的事情B 着急地带你去看医生，悉心照顾你C 抱怨你不小心，让她操心2、你的生日到了，母亲会（）A 忘记你的生日B 给你买一个小蛋糕，简单庆祝C 精心准备生日派对，为你送上特别的礼物3、你考试没考好，心情低落，母亲会（）A 批评你不够努力B 安慰你，鼓励你下次努力C 不理会你的情绪4、冬天的早晨，母亲会（）A 让你自己穿衣服，不管你冷不冷B 提前为你准备好暖和的衣服C 抱怨天气太冷，不愿意起床5、你在学校和同学发生了冲突，母亲会（）A 不分青红皂白地责怪你B 耐心倾听你的解释，帮助你解决问题C 觉得你在学校惹麻烦，不让你去上学二、填空题1、母亲总是在我（）的时候，给我一个温暖的拥抱。

2、每天早上，母亲会（）为我准备营养丰富的早餐。

3、当我遇到困难，母亲会（）地帮助我，给我力量。

4、母亲的爱是（）的，它陪伴着我成长。

5、（），母亲都会在我身边支持我。

三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

《雨中的母爱》有一天放学的时候，突然下起了大雨。

我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里非常着急。

我想：妈妈会不会来接我呢？过了一会儿，我看到一个熟悉的身影向我走来，是妈妈！她手里拿着一把雨伞，身上的衣服已经被雨水打湿了。

妈妈走到我身边，把雨伞递给我，说：“孩子，快回家吧，别着凉了。

”我接过雨伞，和妈妈一起走在回家的路上。

我发现妈妈总是把雨伞往我这边倾斜，自己的半边身子却露在外面。

我对妈妈说：“妈妈，您把雨伞往您那边挪一点，不然您会淋湿的。

”妈妈笑着说：“没关系，妈妈不怕淋湿，只要你不被雨淋湿就行了。

”回到家，我看到妈妈的衣服湿透了，而我的衣服却是干干的。

母亲的爱阅读题答案

母亲的爱阅读题答案【篇一：母亲的爱汪国真阅读答案】txt>现代诗歌特点：1.形式自由；2.内涵开放；3.意象经营重于修辞；4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级，是一般和谐还是非常和谐（最高和谐）来划分的。

（1）现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。

代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。

（2）现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。

现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。

鉴赏现代诗歌注意事项：一、鉴赏语言1、反复诵读，品味韵律诵读，是对语言的最直接的感知，是品味语言的最好手段。

而诗歌，一般都具备旋律、节奏、押韵这三个韵律要素，适宜诵读。

古代诗人很讲究在“吟咏之间，吐纳珠玉之声”，诗的语言要在朗诵时顺口流畅，欣赏时悦耳动听，要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的音乐感。

作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中，体会出其中的音乐美。

2、抓关键词，推敲语言.诗是精炼的语言，一句话乃至一个字，里面蕴藏着深厚的旨趣，所以诗家以一字称工，刻意锤炼，以求其精深。

对诗歌的炼字进行推敲，从而品味语言的隽美。

动词、形容词、数量词、叠词等都是关键词。

二、鉴赏形象 1、捕捉意象，体察诗情“意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感；“象”是具象，具体可感的事物。

“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。

如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物，即为意象。

诗歌是抒情的，除了少数直接抒情，大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。

母亲的爱阅读理解及答案母亲是一个有性格的人

母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
岌岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
《母亲的爱》阅读题
(1)“我们爱母亲”和“母亲爱我们”有什么不同?
______________________________________________________________
(2)本文主要运用了什么表现手法?举例分析表达效果?
______________________________________________________________
《母亲的爱》阅读答案
(1)①我们的爱是溪流，母亲的`爱是海洋”说明，母亲的爱很浓厚，宏伟，远比我们对她们的爱多得多。

②母亲的心一直牵挂着我们，我们的喜怒哀乐影响着母亲的生活，在母亲眼里，我们就说她们的全部，她们的世界。

(意对即可)
(2)本文主要运用的是对比和比喻。

比如：把“我们的爱”比作“溪流”，“母亲的爱”比作“海洋”，在对比中生动形象地体现了母亲对我们浓厚、深远的爱，又体现了我们对母亲的感激和崇敬之情。

(意对即可)。

什么是母亲的爱

篇一:《妈妈的爱是什么》妈妈的爱是什么？“哦，妈妈的爱应该是金钱吧，因为妈妈一直花钱给我学知识。

不对！妈妈的爱是春雨，因为我就像一棵小草。

需要春雨的滋润……”同学们对这话题议论着。

我却觉得他们说的都对，只是没说完整，用一名话说吧，我觉得妈妈的爱是无私的！一天晚上，天下着大雨，窗外刮着狂风，由于那天晚上又闷又热，所以一会儿，我就滚到了被子外面，这不，着了风寒。

妈妈正好翻一个身，摸到我的身体烫极了，像一团火在燃烧。

妈妈一下子惊醒过来，用手摸了摸我的额头，哇！真烫！妈妈差一点就尖叫起来。

连忙跳下床，抱着我奔向医院。

由于走得太急，连衣服也没穿，连雨伞也没带。

妈妈紧紧地抱着我，使我觉得温暖。

啊！妈妈跑得多快呀！没几分钟就跑到了医院。

护士给我一测温度，“啊！四十度柒，应该马上住院。

”护士说。

妈妈哭了，哭得那么伤心，眼泪一滴一滴落在我的脸上，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴……到了住院部，妈妈回去了，第二天没来，现在我才知道，原来妈妈也感冒了。

又有一次……又有一次……，啊！有太多太多的又有一次了，说也说不完。

有人说:「上帝不能照顾每个人,所以才创造了母亲.」的确,世界上最伟大的爱,就是母爱,妈妈从我们出生到现在一手把我们带大,我想感恩我的妈妈.我的妈妈虽然不像同学的妈妈一样会送我上学,放学,可是我的妈妈却常常叮咛我要早点睡觉,不要一直看电视,衣服不要穿太少,所以我最喜欢我的妈妈了!妈妈的爱妈妈的爱是温柔的,细腻的.从小到大,妈妈无微不至地关心我的生活.妈妈的爱是积极的,向上的.小时候我不认识字,妈妈指着字一个个地念给我听,讲给我听.正是从小养成的良好的读书习惯,所以,现在我最喜欢的还是读书,当然都是一些故事书.我想再大一点,我应该读一些深层次的,内容更丰富一些的知识.徜徉在知识的海洋中体会妈妈给我的爱和关心.妈妈给了我很多的爱,可有时妈妈的爱又是痛苦的.记得有一次,我们去森林公园踏青,我们嬉戏着,奔跑着,猛的我被石头绊了一下,人一下子跪在了地上,膝盖也摔破了,血不停地流出来.我痛苦地看着妈妈,可妈妈却只说了句"佳佳是个勇敢的孩子,佳佳不哭."然后就自顾自地朝前面继续走去,我强忍着不让泪水流出来,站起来一瘸一拐地朝妈妈赶去,心里想:妈妈真狠心,一点也不管我的痛苦.现在想想也正是妈妈这种看似残酷的爱,培养了我不怕困难的坚强性格.我感谢妈妈在我遇到困难,碰到挫折时给我的鼓励.这些爱是痛苦的可又是快乐的.妈妈的爱妈妈的爱是最纯洁又是最伟大的,是妈妈教我写第一个字,是妈妈扶我走第一步路是妈妈教我做人的道理,又是妈妈……,在我心里,妈妈永远是最亲的.妈妈,我记得在三年级时,因为我家里远,学校门口的快餐店又不干净,所以您总担心我吃不好,天天给我送饭.不管是酷热的盛夏,还是寒冷的冬天,您从未耽误过.有一天,寒风夹杂着鹅毛般的雪片,教室里仅有的一点温暖也因为时间的流逝而给寒冷带走了,我在冰窟似的教室里守候着,我想着您会来吗会的,一定会的.想到这,我又望了望窗外.风雨中好像有个影子,艰难地朝我们学校走来.她没有骑车,因为地上已经铺了厚厚的雪.啊,那不是妈妈吗我连忙跑了过去.您和蔼地说:"等急了吧路太难走,所以晚了."您将饭盒递给我,上面还带有妈妈的温度.我望着您那被冻坏的脸,一句话也说不出来.妈妈,这一切也许您已经忘了,因为您为我做得太多太多.而我,却永远也忘不了.谁也说不清你为我付出了多少心血,只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证.此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我所生的.天下最伟大,最真诚的爱,是发自母亲内心的爱.母亲的心是纯洁又善良的,是至高无上的.世界上的每一位母亲,都有一颗虔诚的爱心,都藏着一种真挚的爱.篇二:《妈妈的爱是什么？》妈妈的爱今天，我和王帅、聂志远在一起争论妈妈的爱是什么？我们争得面红耳赤，最后谁也没有胜利。

母亲的爱阅读题答案急

篇一：母亲的爱阅读题答案急篇二：母亲的爱阅读题答案急篇三：母亲的爱阅读题答案急妈妈给我扇（）着扇（）子。

2.填空：妈妈的爱（）是（），是（）。

3、写出下列词语的近义词。

清凉—（）着急—（）责备—（）4、根据文章内容，用“因为……所以……?写。

至少写两个。

（）（）5、写一写。

你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？（）（）（）（）答案：1、shānshàn…（本文答案在第6页）…4、因为在很热的夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈的爱是清凉的风。

因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈的爱是遮雨的伞。

5、（有理即可。

）[1] 篇四：母亲的爱阅读题答案急《妈妈的爱》阅读答案妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我_百度作业帮《妈妈的爱》阅读答案妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我《妈妈的爱》阅读答案妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句我说：“我最爱妈妈。

”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。

语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）

语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）语文阅读《母亲》阅读训练及答案篇1阅读理解是语文考试的常考考点内容，今天小编要和大家分享的是语文阅读《母亲》阅读答案，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。

语文阅读《母亲》阅读训练及答案母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。

我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。

这样的活儿，我也爱抢着干。

母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。

和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。

事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。

荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。

我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。

小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。

我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。

有人问中国台湾美食家蔡澜：您见多识广，最好吃的是什么?蔡澜不假思索就脱口而出：妈妈做的菜最好吃。

这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。

还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。

终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。

③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。

不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。

我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。

阅读理解题及答案：母亲的爱

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阅读理解题及答案：母亲的爱
母亲的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的`风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊!妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈哭了。

啊!妈妈的爱是滴落的泪。

有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊!妈妈的爱是责备的目光。

1.短文有( )个自然段，文中写了妈妈为我扇扇子、( )、( )、( ) 四件小事。

A.三妈妈为我送伞妈妈送我去医院妈妈批评我做错了事情
B.四妈妈为我送伞妈妈送我去医院妈妈批评我做错了事情
C.五妈妈为我送伞妈妈送我去医院妈妈批评我做错了事情
正确答案：B
2.妈妈的爱是什么?选出有关语句。

A.妈妈的爱是清凉的风
B.妈妈的爱是遮雨的伞
C.妈妈的爱是滴落的泪
D.妈妈的爱是责备的目光
正确答案：A B C D
3.你认为妈妈的爱是什么?
答案解析：
略。

六年级语文阅读题训练(含答案)

小学语文阅读题精选50篇（含答案）《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。

）儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。

儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。

（2分）2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是：________________________。

（2分）4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗？（3分）____________________________________________________________。

部编版小学语文六年级下册第一单元课外阅读专项训练(四)(含答案)

绝密★启用前部编版小学语文六年级下册第一单元课外阅读专项训练（四）阅读一回老街走走舒婷有支流行歌曲叫《常回家看看》，歌词蛮动人的，唱得一些做父母的，鼻子一阵阵发酸。

现代人的家，都在一格格的火柴盒里，外观千篇一律，里头的装修与格局也大同小异。

游子们再健忘，可能走错楼栋，进错梯道，决不会叫错爹妈。

从前我们的家不是这样的。

城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或撑着两树枇杷——至于丁香和油纸伞，那是在戴望舒的雨巷中才有的。

风大的时候，常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落，罩在路人的肩或头，有些故事由此发生。

乡下的家，再穷都有自己的院落，墙头摇曳着狗尾巴草，屋后一窝鸡两畦韭。

孩子回家，当妈的急急去摸鸡屁股，捋一把嫩韭，炒得香味直钻入骨髓，多少年都不会忘。

我的童年在外婆家度过，住在八卦埕，想想这个地名有多么弯弯绕！厦门最老的区街之一。

它那几条街巷的名字都极其生动传神：“打锡街”，住的多是工匠；“夹板寮”，房子的简陋可想而知；“曾姑娘巷”，原是有个曾姑娘祠堂的，碑文说她有“闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌”。

放学后特地去看她的画像，扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。

十分失望，从此对古书中的形容词，甚怀疑。

只要有时间，我还是愿意回老街走走。

在城市的夹缝中，总有几处被遗忘的角落。

比如开元路，没有酒楼没有超市也没有发廊，只有小杂货店和补鞋摊。

比较现代化的是一部公共电话，从居家里逶迤拉出，搁在门口木凳上，由一个抠着趾缝的老头看守。

稍过去一点的骑楼下，摆一张矮桌，乌黑的茶具，几个打牌的老人，押着一毛钱十根的筹码。

日子在这里悠悠打了个旋，继续慢慢流了去。

又比如打锡街，那么窄，张着两只手，可以同时李家抓两根葱，王家讨一撮盐；那么短，站在这一端，可以看到那一端的大马路车水马龙；却又是这么兴旺，白天家家都摆出点什么卖卖：茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果；或者找点事做做：缝补、修伞、代书、打金器。

总是熙熙攘攘，看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。

《母亲的爱》习题及答案

《母亲的爱》习题及答案母亲的爱迎着初夏凉爽的风,我登上了雄伟壮观的南浦大桥.对这座大桥,我太熟悉了.从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后,为了收集素材,我也登过大桥,把它的_百度作业帮母亲的爱迎着初夏凉爽的风,我登上了雄伟壮观的南浦大桥.对这座大桥,我太熟悉了.从它破土动工起,我就不断地从电视新闻中关注着它的'进展；尔后,为了收集作文素材,我也登过大桥,把它的雄姿描绘进里.但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券,领我上了桥,为了激励我以优异成绩升入中学,他要同我讲一讲我母亲……我记不得母亲是怎样的模样,她在我来到这个世界上才11个月的时候,就因绝症去了很远的地方.对母亲的记忆,打我懂事起,除了几张泛黄的照片外,就是旁人的叙说了.母亲是一个十分尽职敬业的医生,她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作.二十年来风风雨雨,她与工厂的人们结下了深厚的友情,几乎年年都被评为先进工作者或优秀党员.直到今天,虽然厂里的领导换了几茬,妈妈的同事也都白发爬上了头,但是年年都有人带着礼物来看望我,向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈遗忘.外祖父望着脚下奔流不息的江水,牵着我的手说：“你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴.当年,她中专毕业分到工厂工作,每日最发愁的就是过黄浦江了,刮风下雨,为了不迟到,她每天都要摸黑上路,哪像今天如此便利!今后社会更朝前发展,不好好用功读书,将来怎么做一个有用的人?这话埋在我心里10多年了,这是你母亲最后遗嘱的话语啊!”外祖父的手把我攥得紧紧的,我感受到了一种神奇的力量.母亲在离去的那一刻,也许就想到了我在母亡父残的境遇下,读书成长时会碰上重重困难.在外祖父家生活得十分愉快,毕竟失去了只有母亲才能给予的爱.在回家的路上,我一边走,一边想：关心我的不但有外祖父等亲人,母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨,还有老师、同学,还有医生、街道里的干部……我也相信,远远的天空中,肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我.1.这话埋在我心里10多年了”,“这话”是指文章中“_____________________"2.“逾”字在文中的意思是__,带有此字的一个词语还有__.3.选择最恰当的答案填在括号里.（可选一个,也可多选）（1）祖父和“我”登桥是（）A.为了收集作文素材.B.为了让“我”不忘母亲 C.为了激励“我”好好学习 D.为了了解祖国建设成就（2）文中“哪像今天如此便利”是说（）A.有了现代化交通工具 B.有了南浦大桥 C.社会朝前发展了 D.有了宽阔的马路语文vxh3782014-09-29参考答案1.这话埋在我心里10多年了”,“这话”是指文章中“__不好好用功读书,将来怎么做一个有用的人?_____________"2.“逾”字在文中的意思是_更加_,带有此字的一个词语还有_逾加_.3.选择最恰当的答案填在括号里.（可选一个,也可多选）（1）祖父和“我”登桥是（BC）A.为了收集作文素材. B.为了让“我”不忘母亲 C.为了激励“我”好好学习 D.为了了解祖国建设成就（2）文中“哪像今天如此便利”是说（BC）A.有了现代化交通工具 B.有了南浦大桥 C.社会朝前发展了 D.有了宽阔的马路。

小学六年级语文阅读练习题11篇及答案

小学六年级语文阅读练习题11篇及答案小学六年级语文阅读练题及答案(一）轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。

一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞："带上……"看她那慈祥的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个浏览团体。

向导带我们到橡胶园参观割胶。

一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太："她说'孩子，小心啊，别把手指割掉'。

"向导惊讶地问："原来你懂马来话。

"我答："我不懂。

不过我了解母亲的叮咛。

"出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句"好好工作，注意身体"的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。

我打动至极。

想起了我的母亲，小时候去上学时，他总在我出门时给我整理好凌乱的衣服悄悄地嘱咐："走好，听老师话。

"又是一个雨天，我骑车去约会。

中华门城堡下，刚熟悉不久的女友走到我身边，悄悄地掀下我雨的帽子："看你热得，快把雨披脱下来。

"原来，雨早已停了，我额上全是汗。

空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句："骑好，晚上早一点休息"。

于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

1、给带点字挑选精确的读音（在精确读音下画横线）。

出差（chāchāi）小花伞（sǎnshǎn）着想（zháozhuó）似乎（shìsì）浏览（lǎnnǎn）2、将文中括号里不正确的字划去。

母亲的爱阅读试题及答案

母亲的爱阅读试题及答案一、选择题1. 以下哪个词语不能描述母亲的爱？A. 无私B. 坚定C. 狭隘D. 温暖2. 母亲的爱体现在以下哪个方面？A. 为孩子提供优越的物质条件B. 为孩子规划未来C. 无条件地支持孩子的决定D. 为孩子承担一切责任3. 以下哪个诗句描述了母亲的爱？A. “谁言寸草心，报得三春晖。

”B. “海内存知己，天涯若比邻。

”C. “但愿人长久，千里共婵娟。

”D. “青青子衿，悠悠我心。

”二、填空题4. 母亲的爱如______，永远温暖着我们的心灵。

5. 母亲的爱如______，永远照亮我们前行的道路。

6. 母亲的爱如______，永远滋润着我们的心田。

三、简答题7. 请用一句话概括母亲的爱。

8. 请举例说明母亲的爱在日常生活中的体现。

四、阅读理解题阅读以下文章，回答问题。

母亲的爱母亲的爱，如阳光般温暖，如大海般深邃。

她默默付出，从不索取，只为孩子茁壮成长。

小时候，母亲的爱如呵护。

她关心孩子的饮食起居，担忧孩子的健康。

每当孩子生病，母亲总是第一个发现，用温柔的手抚摸孩子的额头，用深深的眷恋陪伴孩子度过难关。

长大后，母亲的爱如鼓励。

她支持孩子的梦想，鼓励孩子追求自己的目标。

即使孩子遇到挫折，母亲也从不放弃，用坚定的信念支持孩子站起来，继续前行。

中年时，母亲的爱如牵挂。

她担忧孩子的婚姻、事业，关心孩子的家庭幸福。

每当孩子遇到困境，母亲总是第一个伸出援手，用无尽的耐心倾听孩子的烦恼，用智慧的言语化解孩子的困惑。

老年时，母亲的爱如守望。

她望着孩子的背影，感叹时光荏苒。

即使孩子已经长大成人，母亲依然放心不下，用无尽的思念和祝福陪伴孩子走过每一个日子。

9. 请从文章中找出体现母亲爱的词语，并解释其含义。

10. 请谈谈你对母亲爱的理解和感悟。

【答案】一、选择题1. C2. C3. A二、填空题4. 春风5. 星光6. 雨露三、简答题7. 母亲的爱是伟大的、无私的、永恒的。

8. 母亲的爱在日常生活中的体现有：关心孩子的饮食起居，鼓励孩子追求梦想，支持孩子的事业，牵挂孩子的婚姻家庭，守望孩子的成长等。

小学六年级语文阅读专项训练：母爱

小学六年级语文阅读专项训练：母爱（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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母亲的爱阅读短文原文

母亲的爱阅读短文原文母亲的爱阅读短文原文阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。

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母亲的爱阅读短文原文篇1母亲的爱阅读短文原文迎着初夏凉爽的风，我登上了雄伟壮观的南浦大桥。

对这座大桥，我太熟悉了。

从它破土动工起，我就不断地从电视新闻中关注着它的进展；尔后，为了收集作文素材，我也登过大桥，把它的雄姿描绘进周记里。

但这一次登桥的意义却非同一般——年过古稀的外祖父特意买了观光券，领我上了桥，为了激励我以优异成绩升入中学，他要同我讲一讲我母亲……我记不得母亲是怎样的模样，她在我来到这个世界上才11个月的时候，就因绝症去了很远的地方。

对母亲的记忆，打我懂事起，除了几张泛黄的照片外，就是旁人的叙说了。

母亲是一个十分尽职敬业的医生，她就在浦东对岸一家拥有几万人的钢铁厂工作。

二十年来风风雨雨，她与工厂的人们结下了深厚的友情，几乎年年都被评为先进工作者或优秀党员。

直到今天，虽然厂里的领导换了几茬，妈妈的同事也都白发爬上了头，但是年年都有人带着礼物来看望我，向我讲述妈妈当年……生怕我把妈妈遗忘。

外祖父望着脚下奔流不息的江水，牵着我的手说：“你妈妈若能看到这座桥不知该有多高兴。

当年，她中专毕业分到工厂工作，每日最发愁的就是过黄浦江了，刮风下雨，为了不迟到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！今后社会更朝前发展，不好好用功读书，将来怎么做一个有用的人？这话埋在我心里10多年了，这是你母亲最后遗嘱的话语啊！”外祖父的手把我攥得紧紧的，我感受到了一种神奇的力量。

母亲在离去的那一刻，也许就想到了我在母亡父残的境遇下，读书成长时会碰上重重困难。

在外祖父家生活得十分愉快，毕竟失去了只有母亲才能给予的爱。

在回家的路上，我一边走，一边想：关心我的不但有外祖父等亲人，母亲工厂里的领导、工人叔叔和阿姨，还有老师、同学，还有医生、街道里的干部……我也相信，远远的天空中，肯定会有一双慈祥的眼睛在注视着我。