新人教八年级物理力测试题.doc

第七章《力》测试题

一、填空题

1、力的、和________称为力的三要素，力的单位

是, 简称 ________，符号是 __________. 2、力

的作用效果

有：；

。

3．物理学中通常用力的示意图来表示力：即用一根_____________ 的线段来表示力．在受力的物体上沿着_______画一条线段，其中 ________表示力的方向，线段的起点或终点表示____________ ，在示意图旁边用__________ 和___________ 标出力的大小，在同一图中，力越大，线段应该_________．4、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力

是对的作用力，这个力的受力物体

是，施力物体是.

5、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用

是的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明

力可以使物体发生。

6、如图 9 所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果

是7、我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空借助燃气的推力实现变轨（即改

变运动速度和运动方向），说明力可以改变物体

的。在“嫦娥二号”卫星绕月飞行的过程中，

以地球为参照物，它是（填“静止”或“运动”）的。8、公路上一辆高速行驶的小汽车突然撞到石墩上，汽车车头被撞瘪了，汽

车也停下来了，这种现象说明力可以_____________，还可以 ____________ ．9、如图所示，是某次足球比赛中传球与射门的线路示意图．

(1)在这个场景中， 3 号球员对足球的作用效果是____________ ；守门员抱住了飞来的足球，他对足球的作用效果是_____________ ．

(2)该场景中，人、球、地面之间有多对相互作用力，请你说出其中的两

对： ____________、 ____________．

10、体育课上，只见小华同学将铅球沿斜向上的方向推了出去，铅球在空

中运动了一段美妙的弧线后落到地面．将地面砸了一个坑．请问答下列问

题：

(1)出手时，铅球运动状态的变化情况是由 ___________ 变为___________；铅球运动状态发生改变的原因是_______________________ ．(2)球落地时能将地面砸一个坑，这说明力可以________________________ ．

二、选择题

11、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生

变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风

把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运

动状态的是 ()

A．①② B ．②③ C ．③④D．②④

12、下列关于力的说法中不正确的是〔〕

A. 力是物体对物体的作用

B. 受力物体同时也19、下列力中，最接近 1 牛顿的是 :

是施力物体A．运动员举起杠铃的力; B ．拿起一个大西红柿的力;

C.只有接触的物体才有可能有力的作用

D. 力能改变物体的运动C．人扛起一袋大米的力; D ．一只蚂蚁对地的压力 .

状态20、下列物体的运动状态没有发生改变的是:

A．做匀速圆周运动的小车; B ．在盘山公路上减速运

动的小车 ;

13、如图所示，下列选项中对各图解释错误的是C．腾空而起的火箭 ; D ．在平直公路上匀速（A）甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因行驶的汽车 .

（B）乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向21、以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形

（C）丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变状发生变化；②篮球撞击在蓝板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；

（D）丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而

14、各位物理学家中，其名字被用作力的单位的是( ) 改变运动状态的是 :

15、关于力，下列说法正确的是 A. ①②; B. ②

A. 两个相互接触的物体，才有力的作用

B. 一个物体是受力物体，它必然也③ ;

是施力物体 C. ③④ ; D. ②④ .

C.生活中的有些物体可能不受力的作用

D. 受三个力的物体一定不会静止22、关于力的概念，下面的说法中错误的是（）

16、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪” 中使船儿前进的力是（） A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用

A．人对船的作用力B．人对桨的作用 B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力

力 C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不C．桨对水的作用力D．水对桨的作用谈了

力 D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在

17、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）23、在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是:

18、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）24、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱A．把橡皮泥捏成不同造型 B ．进站的火车受阻力缓者）很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象

缓停下

的正确解释是（）

C．苹果受重力竖直下落 D ．用力把铅球推出

A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用

B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用

C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬

D.以上说法都不对

25、下列关于力的作用效果的讨论，不正确的是( )

A 力的作用效果就是使物体从静止变为运动

B 使物体从静止变为运动是力的作用效果

C．力可以改变物体的形状，使物体发生形变

D．力的作用效果之一是可以改变物体的运动方向

26、若甲、乙两物体相互吸引，则( )

A．彼此所受的力大小是相同的

B．彼此所受力的情况是一样的

C．甲、乙两物体受力的示意图是一样的

D．尽管甲、乙两物体的作用是相互的，但它们所受力的示意图是不同的

27、如图所示，湖面上有相距一定距离的两只完全相同的甲、乙两条小船，

船上各坐一质量相等的人，两船用绳子连接起来，当甲船的人用力拉绳时，将会出现 ( )

A．乙船向甲船驶来

B．甲船向乙船驶来

C．甲、乙两船互相靠拢

D甲、乙两船一定静止不动

28、关于比值kg 所标示的物理意义是（）

A.9.8N 等于 1kg等于1N

C.质量是的物体受到的重力是1N

D.质量是 1kg 的物体受到的重力是三、实验题．

29、力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力．小明想：这两个力之间存在什么样的关系呢?为了探究相互作用的两个力之间

的关系，他设计以下实验：把两个弹簧秤 A 和 B 连在一起 ( 如图所示 ) ，用手拉弹簧秤A，此时，弹簧秤 A 对弹簧秤 B 有一个拉力F，大小从 B 弹簧秤秤可以读出，同时 B 弹簧秤对 A 弹簧秤也有一个拉力F，大小从 A 弹簧可以读出．改变手拉弹簧秤的力的大小，此时

两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：

(1)根据小明的实验。你可以得出结论：两物体之间相互作用的两个力大小

____________ ，方向 ____________，并且在一条直线上．

(2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了．这一现象中，石头对鸡蛋的作

用力大小 ____________ ( 选填“大于”“小于”或“等于” ) 鸡蛋对石头作用力的大小．

四、作图题

30、用沿斜面向上10N 的力拉木块，请画出这个拉力的示意图

31、一人用 20N的力沿水平方向向右拉箱子 A, 画出这个力的示意图；并画出

地面对箱子的支持力。