幼儿园教学计划下学期
2024年幼儿园大班下学期计划（5篇）
2024年幼儿园大班下学期计划一、教学计划目标致力于提升幼儿的阅读和书写技能，为他们顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。
二、常规教育（一）、学习习惯1、培养幼儿独立阅读和清晰表达的能力，养成耐心倾听的良好学习习惯。
2、鼓励幼儿在集体中大胆表达，学会轮流交谈，坚持使用普通话进行沟通。
3、引导幼儿建立时间观念，学习自我监督、自我控制的行为习惯。
（二）、卫生习惯1、严格执行卫生措施，防止病毒传播，确保学习环境的清洁卫生。
2、教育幼儿理解个人卫生和环境卫生的重要性，提升生活自理能力。
3、加强幼儿的安全意识教育，确保他们的身心健康。
（三）、家长工作与家长密切合作，教师主动利用课余时间与家长沟通，了解幼儿的状况，以采用更有效的教育策略。
三、具体措施（一）学习习惯1、通过多元化的教学活动，培养幼儿的独立思考和解决问题的能力，养成认真回答问题、专注倾听的习惯。
同时，培养正确的握笔、写字、阅读姿势，为进入小学做好准备。
2、在日常生活中，引导幼儿坚持使用普通话，提高语言表达能力。
3、培养幼儿的时间管理能力，让他们学会自我观察、自我监督和自我评价，懂得何时应专注做事并能自我控制行为。
（二）卫生习惯1、严格执行班级卫生消毒制度，预防病毒感染。
确保餐前桌面消毒，保证幼儿饭前洗手，维护班级卫生环境。
2、教育幼儿养成良好的生活习惯，避免不卫生的行为，如不玩水、不乱吃东西等。
定期为幼儿剪指甲，记录并反馈幼儿的生活环节表现，让家长了解幼儿在园情况。
3、加强幼儿的安全教育，通过规则讲解和自我保护技能的教授，提高他们的安全意识。
（三）家长工作1、利用接送时间与家长交流，介绍幼儿的日常表现，共同探讨教育建议。
2、通过家园联系册、调查问卷和短信等方式，吸引家长积极参与，及时沟通幼儿的在园情况，促进家园合作，增进家长与教师的互信。
3、组织亲子活动，增进家长、幼儿和教师之间的互动，提升亲子关系和合作关系。
四、学期活动时间安排一二月：1、布置教室环境，迎接新学期。
幼儿园大班下学期教学计划样本(七篇)
幼儿园大班下学期教学计划样本随着冰雪融化，天气转暖，新的学期又开始了，在新学期来临之际，我会根据园里的工作计划，结合本班孩子的特点，继续开展好本学期适合本班幼儿的教育教学工作，计划如下：一、班级幼儿情况分析：班级现有____人。
新生____人，由于上学期有的幼儿因病或外出而耽误了课程，加之又有新生的进入，导致学习的进度，各方面的能力、养成习惯上都有一定的差别，针对这一特点，这学期我仍将重点培养幼儿的倾听学习能力，及各种良好习惯的养成。
二、指导思想：这学期我会继续以《3-____岁儿童学习与发展指南》为指导，结合我园具体的工作计划与要求，本着培养孩子综合素质能力，全面促进幼儿身心和谐发展为宗旨。
开展本班工作。
三、具体工作内容及实施办法。
（一）日常生活方面1、注重幼儿日常生活中良好习惯的养成。
2、培养幼儿日常生活中自我服务的意识。
3、培养幼儿热爱劳动，热心助人的好品质。
4、教育幼儿做一个诚实守信、讲文明懂礼貌的好孩子。
5、教育幼儿学会自我保护，远离危险。
具体实施办法：1、引导幼儿饭前便后要洗手，不吃不洁净的东西，养成良好的卫生习惯;少喝、不喝饮料，多喝白开水，吃饭不挑食。
入园不带不吃小食品，养成定点进餐的好习惯。
2、引导幼儿入园、离园自己脱穿衣服更换鞋子、自己整理书包、自己收拾玩具。
早起时自己洗脸刷牙、自己吃饭。
3、如厕上床前引导幼儿自己把凳子放在桌子上，起床后自己将凳子放下。
自己地面的垃圾自己清理干净。
晴天组织幼儿和老师一起晾晒被子。
4、教育幼儿不撒谎，做错事勇于承担。
见到老师、同学、长辈主动问好;上课时不随便讲话，有事举手报告，回答问题先举手。
5、通过儿歌、安全课教育幼儿上下楼梯靠右侧通行，不推不挤;饮水进餐时不讲话，以防呛着;午寝不蒙头，右卧眠;户外活动听指挥;不给陌生人开门，不要陌生人的东西，遵守交通规则，注意交通安全，不乱动煤气、水电、发生危险会拨打报警电话。
（二）教育教学方面：1、主题教学。
2023年幼儿园下学期工作计划
2023年幼儿园下学期工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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下半学期幼儿园教学计划与活动安排
下半学期幼儿园教学计划与活动安排亲爱的家长们，亲爱的同事们：欢迎来到下半学期！在这个充满活力和创新的学期里，我们将会为孩子们准备一系列丰富多样的教学活动和课程。
我们致力于为孩子们提供一个充满乐趣和挑战的学习环境，帮助他们全面发展身心。
一、教学计划1.主题活动：我们将在下半学期围绕“探索世界”的主题展开一系列主题活动，包括自然科学、社会科学和人文艺术等。
通过观察、体验和探索，让孩子们对周围的世界有更深入的了解和认识。
2.学科课程：我们将继续进行语言、数学、科学、美术、音乐和体育等学科的教学。
通过有趣的教学活动和游戏，培养孩子们的综合能力和兴趣爱好。
3.生活习惯与社交技能：我们将重点培养孩子们的生活习惯和社交技能，包括自我管理、独立思考、团队合作和沟通能力等。
让孩子们在幼儿园里学会独立和合作，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动安排1.亲子活动：我们将定期举办亲子活动，邀请家长们参与到孩子们的的学习和生活中来。
通过亲子游戏、亲子手工和亲子阅读等环节，增进家长与孩子之间的亲情，同时也让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式。
2.节日庆祝活动：我们将根据各个节日和特殊日子，举办相应的庆祝活动。
通过角色扮演、手工制作、唱歌跳舞等形式，让孩子们了解不同文化的传统和习俗，培养他们的文化意识和多元思维。
3.外出活动：我们将会组织一些外出活动，让孩子们走进大自然，拓宽视野。
比如郊游、参观博物馆、动物园等，让孩子们在户外活动中学习和成长。
4.毕业典礼：对于即将毕业的大班孩子们，我们将举办一场特别的毕业典礼，回顾他们幼儿园生活的点点滴滴，同时也为他们的未来送上祝福。
三、家园合作下半学期幼儿园教学计划与活动安排充满乐趣和挑战，我们期待与孩子们一起探索、学习和成长。
同时也希望家长们能够一如既往地支持我们的工作，共同为孩子们的幸福未来努力。
谢谢大家！下半学期，我们将为孩子们打造一个充满乐趣和挑战的乐园。
在这个学期里，我们的教学计划和活动安排丰富多彩，旨在培养孩子们的综合素质，帮助他们快乐成长。
2024年幼儿园大班下学期教学计划（二篇）
2024年幼儿园大班下学期教学计划一、教育理念更新我们致力于为幼儿创建一个优质的师幼互动环境，秉持“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育理念，依据各领域的教育目标，科学地设计和实施教学计划，以促进幼儿在不同层面的全面发展和提升。
二、班级概述本班目前共有____名幼儿，其中女童____人，男童____人。
大部分幼儿（____%）是从中班直接升入大班的，经过一学期的中班常规学习，他们在生活习惯和学习习惯上均展现出显著的进步。
孩子们在适应能力、自我照顾能力上表现出色，如张玉婷、王静文、赵博和黎瑞莹等小朋友，尽管年龄较小，但已能独立完成进餐、穿衣和如厕洗手等日常事务。
大部分幼儿能顺利融入幼儿园生活，积极参与教学活动，新加入的幼儿也能迅速适应，没有出现长时间的哭闹现象。
本学期，我们将通过有针对性的教学策略，进一步增强幼儿的自信心，发挥班长和值日生的榜样作用，培养他们热爱生活、积极进取的优秀品质和开朗活泼的性格，同时，逐步将教育重心从保育转向教育，以帮助每个幼儿在原有基础上取得进步，为幼小衔接做好充分准备。
激发幼儿的学习兴趣和规范他们的日常生活行为，也是本学期的重点工作。
三、教学目标遵循幼儿园工作规程，依据园务工作计划，我们将扎实开展保教工作和家长工作，重点实施幼儿的一日常规教育和品德教育。
通过多元化的教学手段，提升幼儿的体能、语言、绘画等多方面能力，注重幼儿的智力开发，促进他们在德、智、体、美等方面的全面发展。
同时，培养幼儿的自我保护意识和生活自理能力，使他们在快乐的幼儿园生活中建立自信心，形成热爱生活、积极向上的品质。
（一）健康教育目标1. 学习正确的躲闪跑姿势，提高身体的灵活性。
2. 掌握双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳等动作。
3. 能够连续跳绳，熟练进行助跑跨跳。
4. 培养接球的协调性。
5. 熟练进行前滚翻，学会靠手肘移动和爬行。
6. 提高单手托举物品的能力，增强身体力量。
（二）科学教育目标1. 培养幼儿对科学活动的兴趣，学习运用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。
2023年下学期幼儿园教学计划
2023年下学期幼儿园教学计划下学期幼儿园教学计划（2023年）一、教学目标：1.综合素质培养：通过多元化的活动和任务，培养幼儿的语言表达能力、思维逻辑能力、动手能力和社交能力，促进他们全面发展。
2.情感与价值观培养：通过亲子活动、游戏和角色扮演，培养幼儿的情商和情感表达能力，建立起积极健康的个人和小组关系。
3.知识技能培养：通过有趣的迷你实验室、艺术和手工制作活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿的学习兴趣，培养其基础科学和艺术的认识。
二、教学内容：1.语言表达与沟通：（1）语言表达：培养幼儿的听、说、读、写的基本语言能力，包括正确发音、简单句子的组织和书写。
（2）听力训练：通过故事听说、音乐鉴赏和听力游戏，提高幼儿的听力反应和理解能力。
（3）口语表达：通过角色扮演和亲子对话，培养幼儿的语言表达和交流能力。
（4）书面表达：通过绘本故事写作和简单字母和数字的书写训练，提高幼儿的书写能力。
2.数学概念与运算：（1）数的认知：通过数的排序、比较和分类游戏，培养幼儿的数的概念和数量关系的认知。
（2）数的运算：通过加法和减法的角色扮演和游戏，培养幼儿的简单数学运算能力。
（3）空间与形状：通过拼图游戏、建模活动和几何图形认知，培养幼儿的空间感知和形状识别。
3.科学与探索：（1）生活科学：通过植物、动物、天气等主题的观察和实验，培养幼儿的观察力和科学思维。
（2）身体健康：通过健康饮食、运动和个人卫生的活动，培养幼儿的健康意识和习惯。
4.艺术与手工制作：（1）音乐和舞蹈：通过音乐游戏和简单舞蹈表演，培养幼儿的音乐感知和身体协调能力。
（2）绘画和手工制作：通过彩绘、剪纸和立体造型等活动，培养幼儿的审美能力和动手创造能力。
5.社交与情绪管理：（1）小组合作：通过小组游戏和任务，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
（2）情绪管理：通过情绪识别和情绪表达的活动，培养幼儿的情绪管理能力和冲突处理能力。
三、教学方法：1.多样化的活动方式：包括故事讲述、角色扮演、游戏和实验等，激发幼儿的兴趣与参与。
2024年幼儿园小班下学期教育教学计划（六篇）
2024年幼儿园小班下学期教育教学计划班级情况分析：目前，我班共有幼儿若干名，其中男孩若干名，女孩若干名。
本学期初，有一名幼儿转出，同时有一名新同学转入，班级总人数与上学期持平。
经过小班上学期的游戏活动，孩子们逐渐对自主性游戏产生了兴趣，能够根据个人意愿选择角色并投入游戏。
在游戏过程中，孩子们的交往能力、语言能力及动手能力均有显著提升。
由于能力水平存在差异，部分幼儿的游戏经验较为丰富，尤其对娃娃家游戏表现出浓厚兴趣。
尽管如此，大部分幼儿的游戏水平仍处于平行游戏阶段，角色互动较少，游戏过程中存在过多摆弄玩具和独自游戏的情况。
在遇到问题时，部分幼儿易出现争夺和吵闹，缺乏有效解决问题的能力。
游戏结束时，整理玩具和游戏材料的能力有待提高，尤其是娃娃家和点心店游戏中，物品常常被弄得混乱不堪。
针对这些问题，本学期我们将有针对性地进行培养，旨在让孩子们在游戏中获得更多的乐趣，同时提升他们的各项技能。
本学期游戏目标：1. 鼓励幼儿积极参与游戏，扮演不同角色，遵守游戏规则，明确职责，培养责任心。
2. 激励幼儿主动思考，利用替代物进行游戏，自由发挥游戏情节，对创造性的表现给予及时表扬。
3. 加强游戏中的交流互动，提升游戏语言水平，丰富游戏动作，真实反映成人劳动场景。
4. 培养幼儿的角色意识，围绕主题进行游戏。
5. 根据主题活动，合理调整游戏内容，增强幼儿对自主性游戏的喜爱，促进全面发展。
6. 教育幼儿遵守游戏规则，迅速、有序、整齐地整理玩具，安静倾听教师评价，并按照要求进行游戏。
7. 通过游戏活动，发展幼儿手部肌肉、自我协调和控制能力，提升动手和言语交往能力。
具体措施：1. 创设富有班级特色的主题游戏环境，根据主题变化更新游戏内容，鼓励幼儿参与游戏环境创设和材料制作。
2. 遵循小班幼儿的年龄特点，选择合适的游戏指导方法，丰富幼儿的游戏经验，提升游戏水平。
3. 结合课题研究，开展特色游戏活动，拓宽研究领域，开发适合小班幼儿的自主性游戏。
幼儿园教师下学期教学计划格式【通用6篇】
幼儿园教师下学期教学计划格式【通用6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班下学期教学计划标准模板（四篇）
幼儿园大班下学期教学计划标准模板一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。
如何让幼儿记住幼儿园的快乐时光，如何让他们尽快的适应小学的生活，将是本学期的重点。
下面我从几方面简单阐述本学期的班级计划：一、班级情况分析1.优势环节分析：(1)热爱大自然，喜欢社会活动，乐于交往。
(2)能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致。
(3)喜欢歌舞、手工、绘画，能够大胆地表露自己的感受。
(4)同伴之间愿意分享喜悦、相互关心。
2.薄弱环节分析：(1)遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试。
(2)任务意识不强，没有很强的责任心。
幼儿园大班下学期教学计划标准模板（二）一、班级介绍本学期本班幼儿____名，旧生____名，新生____名，这____名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。
本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。
本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
二、指导思想本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。
以下为本学期的教学重点：1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。
2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。
幼儿园小班下学期教学计划（五篇）
幼儿园小班下学期教学计划一班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活……班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
幼儿园老师下学期工作计划6篇
幼儿园老师下学期工作计划6篇幼儿园老师下学期工作计划1一、班况分析本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。
喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、教材分析本册教材有看图识字，学习儿歌，学说普通话，古诗绕口令和故事欣赏。
本册教材主要训练幼儿的表达能力，其次是让幼儿德词汇日益丰富，能与人进行更好的谈话、交流。
详细内容包括介绍自己、大家一起玩(培养孩子们的说话能力)、和自己的朋友玩(培养他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成认真听的习惯)。
除了这些，教材还安排了游戏这一重要的环节，使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过，即使在玩的过程中也能学到知识。
三、教学目标1、学说普通话，而且能用适当的语言与他人说话。
2、能集中注意力，耐心地听他人讲话。
3、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。
4、建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样化。
5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流。
6、克服心里障碍，在众人面前大胆表现。
四、教学重难点1、能大胆的表达自己的想法和做法，而且语言要连贯。
大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。
3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。
4、会复述故事，续编故事，学习仿编故事。
幼儿园大班第二学期教学计划下学期
幼儿园大班第二学期教学计划下学期篇1一、教学目标1. 提升幼儿的语言表达能力，让幼儿能够清晰、准确地表达自己的想法和感受。
2. 培养幼儿的数学思维能力，使其能够理解和运用基本的数学概念。
3. 激发幼儿的艺术创造力，鼓励他们通过各种形式展现自己的想象力。
二、教学重点与难点1. 重点(1) 引导幼儿积极参与语言表达活动，提高口语表达的流畅性。
(2) 帮助幼儿掌握基础的数学运算和逻辑思维方法。
(3) 激发幼儿在艺术创作中的主动性和创新精神。
2. 难点(1) 如何让幼儿在数学学习中克服困难，保持学习的热情。
(2) 怎样引导幼儿将抽象的艺术概念转化为具体的创作作品。
三、教学方法1. 情景教学法：通过创设生动的场景，让幼儿身临其境，更好地理解和掌握知识。
2. 游戏教学法：将教学内容融入游戏中，增加学习的趣味性和参与度。
3. 启发式教学法：用提问和引导的方式，激发幼儿的思考和创造力。
四、教学过程1. 导入环节每天上课前，通过趣味故事引入新知识。
比如讲一个小兔子去超市买东西的故事，引出数学中加减法的概念；或者讲一个小画家画画的故事，激发幼儿对艺术创作的兴趣。
老师：“小朋友们，今天老师给你们讲一个小兔子去超市买胡萝卜的故事。
小兔子拿了5 根胡萝卜，后来又放回去2 根，那小兔子手里还剩下几根胡萝卜呀？”2. 知识讲解(1) 语言表达老师引导幼儿进行对话练习，鼓励他们分享自己的生活经历和感受。
老师：“小朋友们，咱们今天来聊聊昨天都做了什么好玩的事情呀？”(2) 数学思维用实物道具或者图片，让幼儿直观地理解数学概念，进行简单的计算练习。
老师：“看，这里有三个苹果，再拿来两个，一共有几个苹果呀？”(3) 艺术创造展示一些优秀的艺术作品，激发幼儿的创作灵感，然后指导他们进行绘画、手工等活动。
老师：“小朋友们，看看这幅漂亮的画，我们也来动手画一幅自己喜欢的画吧！”3. 角色扮演活动设定不同的场景，如超市购物、医院看病、家庭聚会等，让幼儿分组进行角色扮演，在模拟交流中锻炼语言表达和社交能力。
幼儿园大班下学期教学计划范文（3篇）
幼儿园大班下学期教学计划范文一、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。
具体从以下两个方面手：(一)全面的入学准备工作。
具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。
重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。
引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
发展幼儿的智力。
3：培养幼儿动手操作的能力。
学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
4：培养幼儿良好的个性品质。
培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
(二)对大班进行的专门的入学准备工作。
具体包括：1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。
鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。
向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。
有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。
继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。
给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。
鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。
有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
2024年幼儿园下半年学期计划表
2024年幼儿园下半年学期计划表一、整体目标：本学期的教育目标是以综合发展为核心，注重培养幼儿的综合素质和能力，促进他们的全面发展。
通过创设丰富多样的学习环境和活动情境，引导幼儿在认知、情感、社交等方面的全面提升，培养他们的创造思维和解决问题的能力，以及健康和自理能力。
二、学习内容和活动安排：1. 语言交流- 培养幼儿良好的听说能力，提高他们的语言表达和理解能力；- 通过情景教学、故事绘本、角色扮演等活动，培养幼儿的语言交流能力和想象力；- 每天安排英语角，加强幼儿的英语学习。
2. 数学启蒙- 引导幼儿对数字的认识，通过数字游戏和数数活动培养幼儿的数学兴趣；- 教授基本的加减法概念，通过故事、游戏等形式巩固幼儿的数学概念和基础计算能力。
3. 科学探究- 以观察、实验、探索为主要形式，引导幼儿主动探索科学世界；- 针对季节变化、植物生长、动物特征等主题，开展相关的探究活动和实验。
4. 艺术和手工- 开展绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力；- 创设音乐游戏、舞蹈比赛、画展等形式，激发幼儿的兴趣和参与度。
5. 社交与情感- 安排合作游戏、社交活动等，培养幼儿的合作意识和社交能力；- 组织主题活动、集体活动等，促进幼儿的情感交流和团队精神。
6. 健康和自理- 引导幼儿养成良好的卫生习惯，培养自理能力；- 开展健身操、户外活动、营养饮食教育等，保障幼儿的身心健康。
三、活动计划：1. 课程安排- 每周一至周四，上午9点到11点半，下午2点到4点半，共8节课；- 包括语言交流、数学启蒙、科学探究、艺术和手工、社交与情感、健康和自理等方面的课程。
2. 活动安排- 每周五上午组织户外游戏活动，如郊游、野餐等；- 每周六下午举行文体活动，如足球比赛、绘画比赛等；- 每月底举办集体活动，如家长与幼儿互动、班级联谊等。
四、评估与总结：本学期将定期进行评估，通过观察、记录和评估工具等多种方式，了解每个幼儿的发展情况和进步，及时调整教学方法和内容，为幼儿提供个性化的发展支持。
幼儿园中班下学期教学计划6篇
幼儿园中班下学期教学计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教学计划第二学期(精选3篇)
幼儿园大班教学计划第二学期（精选3篇）1.幼儿园大班教学计划第二学期第1篇一、班况分析：我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄还较小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：首先，我在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
（一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
（二）．培养幼儿的交通安全意识。
1．教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
2．教育幼儿不在公路乱跑、打闹。
不在公路旁玩耍。
不随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
（三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1．防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放，了解火警（119）。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3．防地震安全。
教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（四）．其它安全方面。
1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
幼儿园中班下学期教学计划与改进措施
幼儿园中班下学期教学计划与改进措施一、教学计划1.促进幼儿全面发展在中班下学期的教学中，我们将继续遵循幼儿教育的基本原则，全面发展幼儿的智育、德育、体育、美育和劳动教育。
通过丰富多样的教学活动，培养幼儿的综合素质，使他们在语言、数学、科学、社会、艺术、健康等领域取得明显的进步。
2.加强幼儿自主学习能力培养幼儿的自主学习能力是教学工作的重点。
我们将通过设置合理的教学目标，引导幼儿在活动中自主探究、发现问题、解决问题，从而提高他们的自主学习能力和创新精神。
3.提高幼儿社交能力4.注重幼儿心理健康教育5.丰富幼儿课外生活为了给幼儿提供更多的发展空间，我们将组织丰富多彩的课外活动，如参观博物馆、公园、电影院等，让幼儿在愉快的氛围中增长见识，丰富生活经验。
二、改进措施1.教学内容与生活紧密结合在教学过程中，我们将尽力将抽象的知识与幼儿的实际生活紧密结合，让幼儿在生活实践中感受、体验和学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
2.优化教学方法针对幼儿的年龄特点和兴趣，我们将继续探索和尝试多样化的教学方法，如游戏教学、情境教学、探究式学习等，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
3.加强家园合作家园合作对幼儿的成长具有重要意义。
我们将加强与家长的沟通，定期开展家长座谈会、家长开放日等活动，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。
4.提高教师专业素养教学质量的关键在于教师。
我们将加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力，确保幼儿接受优质的教育。
5.完善教学评价体系我们将建立科学、全面的教学评价体系，关注幼儿在各个领域的成长，及时发现和解决问题，为幼儿提供有针对性的教育指导。
幼儿园中班下学期的教学计划与改进措施将紧紧围绕幼儿的全面发展，注重培养幼儿的自主学习能力、社交能力和心理健康，努力为幼儿创造一个快乐、和谐、富有挑战性的学习环境。
一是开展主题活动。
主题活动是幼儿喜爱的学习方式，我们可以围绕节日、季节、动植物等主题，设计一系列有趣的教学活动。
2023年幼儿园中班下学期教学计划范文(精选6篇)
2023年幼儿园中班下学期教学计划范文（精选6篇）幼儿园中班下学期教学计划1一、班况情况分析我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的能力都有着不同程度的提高。
根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有以下特点：有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，逐渐学会自己整理床铺;孩子们都喜欢上幼儿园，喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种互相帮助的良好气氛。
看到他们进步的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足。
二、学期工作重点：(一)幼儿能力培养的重点和措施：1、注重幼儿倾听习惯的培养：(1］多与孩子交谈。
在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。
多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
(2］提供倾听的机会。
给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。
(3］在活动中巩固。
开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、培养规则意识与执行规则的能力。
包括：认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的能力。
包括：认识到对决定了的事是必须完成的。
养成认真做事的习惯。
学习一些执行任务的技能。
学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
(二)、教学工作具体目标、措施健康领域目标：1、引导幼儿积极主动参加集体活动，在集体活动中，保持安定、愉快的情绪。
2、学习一些基本的生活、卫生知识，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
2024年幼儿园教学计划学前班下学期
幼儿园教学计划——学前班下学期引言：在幼儿园教育的最后一个学期，学前班的孩子即将迈入小学的大门。
因此，本学期的教学计划应注重幼小衔接，不仅要在知识上做好过渡，还要在心理、生活习惯等方面帮助孩子做好准备。
以下是一份详细的幼儿园教学计划，适用于2024年学前班下学期。
一、教学目标1.知识与技能：△巩固和扩展孩子的基础知识，包括语言、数学、科学、社会等领域的基本概念。
△培养孩子的阅读兴趣和能力，增加识字量和阅读理解力。
△加强数学运算和逻辑思维的训练，为小学的数学学习打下坚实基础。
△通过科学实验和观察，激发孩子的好奇心和探索欲，培养初步的科学素养。
△加深对社会基本规则和多元文化的理解，培养孩子的社会认知和适应能力。
2.情感态度与价值观：△增强孩子的自信心和独立性，鼓励他们勇敢面对新环境和新挑战。
△培养孩子良好的学习习惯和自律能力，为小学的学习生活做好准备。
△教育孩子尊重他人、关心集体，培养团队合作精神和责任感。
△鼓励孩子表达自己的情感和观点，培养他们的沟通和表达能力。
3.健康与生活习惯：△继续强调良好的生活习惯，如个人卫生、饮食习惯、作息规律等。
△通过体育活动和游戏，增强孩子的体质和协调能力。
△教育孩子认识基本的健康知识，培养他们养成健康的生活方式。
二、教学内容与活动安排1.语言领域：△每日阅读时间，选择适合的儿童读物，培养孩子的阅读习惯。
△开展识字游戏和活动，如字卡游戏、拼字游戏等。
△鼓励孩子参与故事讲述和角色扮演，提高他们的语言表达能力。
2.数学领域：△加强数的概念，包括数的分解和组合、简单的加减法。
△通过实物操作和游戏，理解几何图形和空间关系。
△引入钟表和日历，帮助孩子理解时间概念。
3.科学领域：△组织简单的科学实验，如植物生长观察、浮沉实验等。
△利用自然材料和废旧物品进行手工制作，培养孩子的创造力和环保意识。
4.社会领域：△讨论和模拟小学生活，帮助孩子适应即将到来的小学环境。
△学习社会规则和公共道德，如排队、礼貌用语等。
2024年幼儿园下学期教学计划范文（7篇）
2024年幼儿园下学期教学计划范文一、前期进展概述本阶段，幼儿在语言、数学、识字等多个领域均实现了显著发展。
然而，我们也注意到部分幼儿存在接受能力相对滞后的问题。
针对此，本学期，我们将以幼儿行为品德教育和棋类活动技能培养为重点，进一步丰富教育内容与形式，强化识字教学，旨在促进幼儿身心全面和谐发展，为其顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。
二、本学期具体规划（一）健康领域1. 倡导文明进餐，引导幼儿认识食物的营养价值，避免暴饮暴食。
2. 强调个人卫生与环境维护的重要性，培养幼儿的公共卫生意识。
3. 深化安全教育，使幼儿掌握基本的安全知识与技能，提升自我保护能力。
4. 培养幼儿良好的生活习惯，如独立穿脱衣物、整理床铺等，提高自我管理能力。
5. 引导幼儿认识并遵守规则，学会自我保护与提醒同伴。
6. 普及口腔健康知识，鼓励幼儿配合疾病预防与治疗。
7. 教导幼儿以适当方式表达情绪，学会情绪调节与控制。
8. 激发幼儿的合作与竞争意识，培养其勇敢与坚持的品质。
9. 鼓励幼儿参与体育运动，掌握基本动作技能，培养运动习惯。
（二）科学领域1. 激发幼儿对科学的兴趣，鼓励其主动探索未知事物。
2. 培养幼儿对自然环境的关爱与保护意识。
3. 引导幼儿观察自然现象，积累感性经验，并学会记录观察结果。
4. 介绍现代科技产品及其对人类社会的影响，鼓励幼儿动手制作。
5. 提供丰富的操作材料，让幼儿在实验中体验成功与创造的乐趣。
6. 培养幼儿的观察力，引导其运用多种观察方法全面认识事物。
7. 鼓励幼儿交流分享自己的发现与探索过程，培养其表达能力。
8. 渗透数学教育，提高幼儿的逻辑思维能力与问题解决能力。
（三）艺术领域音乐：1. 营造愉悦的音乐氛围，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。
2. 指导幼儿正确歌唱，学习不同的演唱形式，并尝试创编歌词与表演。
3. 引导幼儿根据音乐内容创编舞蹈与动作，表现音乐形象。
4. 培养幼儿对音乐的感受力与表现力，鼓励其用多种方式表达音乐体验。
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幼儿园教学计划下学期
幼儿园教学计划下学期时光飞逝，我园是已开园
年的园所，在上学期开展的教研活动中，发现教师们的教学教研能力参差不齐、心态各一。
其中有些是有教学教研经验的教师，更多的却是刚从学校走进幼教工作岗位中的年轻教师，新鲜血液。
有经验的教师不是觉得自己有些许经验，就像一根滑溜溜的油条; 没有经验的教师不知如何教研，热情减半、状态不佳……于是感觉教研成了大家的包袱。
随之整体感觉不尽人意，但在后期经领导指点确定了教研方向，我们的教师热情被点燃些许，能在教研活动之前收集资料，教研中表达自己的看法与见解，是我园教研活动逐渐进入正轨。
但在上学期末的幼儿评估测查数据汇总中，发现我园幼
儿整体在科学和艺术领域方面较弱，存在较大的学习调整空间。
因此，我园将科学和艺术这两个领域定为我园本学期的
教学研究对象。
希望在本学期我园教师的齐心协力共同努力
之下没，提高幼儿知识的同时提升教师的教学能力。
1、加强理论学习，提高教师理论水平。
2、注重业务培养，提高保教质量。
3、加强研讨力度，促进教师共同成长进步。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。
本学期我园会有针对性的分时间段开展教研活动，如
月至5月主要以研讨科学领域;6 月至8 月主要以艺术领域为
主。
每月前三周小组研讨学习，最后一周集体分享经验心得，
力求达到共同成长进步。
(1) 进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进
行深入理解、积极探索、切实落到实处。
写下学习培训心得与同伴分享，相互学习，共同进步。
(2)定期组织教师开展读书活动( 科学、艺术相关读物)，
学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(3)共同观赏优秀科学教学视频或分享优秀教案，并大
胆表达见解。
(1)每周二分上下午时间段由教研组长组织教师共同探
讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法;并组织各教师共同备课、共同探讨，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人
的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径
(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教
玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好
课，上好课，提高教育教学质量。
(每周4-5 节) 课后及时与授课教师进行交流，并给予评价( 记分-作为月考依据)。
研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个
人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，但是教师中存在强弱，因此本学期我园将会根据大家的需要进行分组开展教研活动。
本学期我们采取的研讨方式有：
(1)分组研讨。
本学期各班对各主题的教学活动要深入
开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查) ，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
每月周二中午为教研活动，前三周教师分组开展教研活动，并做好教研记录及小结反思。
(2)集中研讨分享。
每月最后一周全体教师共同讨论分
享教研、教学中存在的问题，进行汇总、解决，并组织大家
起共同寻求解决问题的方法，共同学习进步，并做好各项记录，切实保证实施质量。
(3)组织教师通过网络平台学习观摩优秀教研活动、教
学活动，做好听课记录，记录下好的教学方法等等。
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的
成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。
本学期根据
上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练。
主要是五项技能等教学
基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。
反思是教师的一种自我提高
的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4 节，
并做好听课记录。
并师徒结对帮助年轻教师成长。
(4)每月一篇教育反思、教师笔记，两篇幼儿观察日记
( 每月30 日前交) 。
(1) 以学习理念知为主识，增强教师专业理论知识
(2) 录制教师科学教学视频，分享讨论，发现问题，解
制定研讨主题。
(1) 开展以科学教研为主题的观摩活动
(2) 开展听、说、评课的培训活动，提高教师的教学水
平。
(1) 通过开展科学教研活动，教师能较好理解掌握科学
活动的教学方法;
(2) 中班幼儿能填写简单科学记录表; 大班能尝试制作
科学记录表;
(3) 开展科学教学具评比活动
(4) 分享科学研讨收获心得。
(1) 通过开展音乐教研观摩课，加强教师对音乐教学的
学习理解
(2) 开展音乐乐器名称使用相关培训活动。
(1) 开展音乐常规评比活动;
(2) 分享教研心得;
(3) 整理存档。
希望在本学期中能讲以上活动逐一有效实施，相信在水
晶园全体教师的共同努力下，教师提高教学教研能力，提升园所教学质量。
幼儿园教学计划下学期以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。
重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。
综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。
2.结合本园的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切
入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。
3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，
提高服务水平。
1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使
家委会参与幼儿园的管理。
在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq 群、班级网
页等提高教育之间的合作能力。
加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。
请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。
3. 家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。
开展丰富多
彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。
4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道
听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。
5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动
及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。
开展丰富多彩的家庭教育指导工作( 沙龙、讲座、交流等形式) ，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
5. 完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等
家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。
6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发
挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。
1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题
教学活动，加强家园之间的互动。
2.召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家
长学校。
3.召开新学期家委会、伙委会。
4. 征订《不输在家庭教育上》第书; 家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
1.开展“家长开放日”活动
2.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
3.组织举办家长读书交流会。
4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。
1. 开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。
2.召开学期中家委会、伙委会。
3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。
4. 开展迎“六. 一”筹备会等
1. 开展“庆六. 一”活动。
2. 组织幼小衔接家长座谈会。
3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，
4.做好家长工作的总结。