爱水惜水护水教案 - 360文档中心

爱水惜水护水儿歌教案小班

爱水惜水护水儿歌教案小班教案标题：爱水惜水护水儿歌教案（小班）教案目标：1. 帮助学生了解水的重要性和珍贵性。

2. 培养学生爱水、惜水、保护水资源的意识。

3. 通过儿歌的方式，提高学生的语言表达和音乐感知能力。

教学准备：1. 爱水惜水护水儿歌的歌曲资源。

2. 与水相关的图片或道具。

3. 水的相关图片或视频资源。

4. 班级黑板或白板。

5. 学生的绘画纸和彩色笔。

教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察班级中的水源，例如水龙头、饮水机等，提问：“同学们，你们知道我们生活中的水从哪里来吗？”2. 让学生分享他们对水的认识和了解。

歌曲学唱：1. 播放《爱水惜水护水儿歌》。

2. 引导学生跟随音乐节奏拍手或跺脚，让他们感受歌曲的节奏。

3. 反复播放歌曲，让学生逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。

4. 分段教唱歌曲，先教唱第一段，然后逐渐增加歌曲的内容。

歌曲理解：1. 利用图片或道具展示与歌曲相关的场景，例如自来水、河流、海洋等。

2. 引导学生观察图片或道具，提问：“你们看到了什么？这些场景和歌曲有什么关系？”3. 引导学生回顾歌曲的歌词，让他们理解歌曲中表达的意思。

绘画活动：1. 给每个学生发放绘画纸和彩色笔。

2. 提示学生用绘画的方式表达对水的爱和对水资源的保护。

3. 鼓励学生自由发挥，可以画出自己喜欢的水景或表达对水的感激之情。

总结活动：1. 邀请学生分享他们的绘画作品，并让他们解释自己的作品表达了什么意思。

2. 引导学生回顾学习的内容，提问：“我们今天学到了什么？我们应该如何爱水、惜水和保护水资源？”3. 引导学生共同总结出保护水资源的方法和行动。

拓展活动：1. 鼓励学生将歌曲和绘画作品带回家，与家人分享，并鼓励家人一起保护水资源。

2. 邀请学生观察家庭中的用水情况，记录下节约用水的行动，并在下节课分享。

教学反思：通过本节课的教学活动，学生能够通过歌曲和绘画的方式了解水的重要性和珍贵性，培养了他们爱水、惜水、保护水资源的意识。

保护水的教案最新5篇

保护水的教案最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!保护水的教案最新5篇编写生动有趣的教案能够激发学生的学习热情和求知欲，优秀的教案设计能够提高教师的教学策略和方法，激发学生的学习潜力，本店铺今天就为您带来了保护水的教案最新5篇，相信一定会对你有所帮助。

守水护水活动教案

守水护水活动教案一、活动目标：1. 帮助学生了解水资源的重要性，引导他们珍惜水资源，养成节约用水的好习惯。

2. 提高学生对环境保护的意识，引导他们参与保护水资源的行动。

3. 增强学生的团队合作能力和创新能力，培养他们的环保意识和责任感。

二、活动内容：1. 水资源知识讲解，通过课堂讲解、图片展示等形式，向学生介绍水资源的重要性、现状以及水资源的保护方法。

2. 环保实践活动，组织学生参与水资源保护的实践活动，如清理河道、植树造林、节水宣传等。

3. 制作环保宣传海报，让学生分组设计并制作环保宣传海报，以宣传节约用水、保护水资源等主题为内容。

4. 环保主题讲座，邀请环保专家或志愿者来学校进行环保主题讲座，向学生介绍环保知识和方法。

三、活动流程：1. 活动前期准备，教师准备相关的教学资料、环保宣传资料和活动方案，向学生介绍活动内容和目的。

2. 活动实施，根据活动内容安排，组织学生进行水资源知识讲解、环保实践活动、海报设计制作和环保主题讲座。

3. 活动总结，组织学生进行活动总结，分享活动心得和体会，评选优秀作品并进行表彰。

四、活动评估：1. 学生表现评估，评估学生在活动中的参与程度、表现和成果，包括知识掌握情况、实践活动参与情况、海报设计制作情况等。

2. 教师评估，教师对活动的组织和实施情况进行评估，包括活动流程安排、教学效果、学生反馈等。

3. 活动效果评估，根据学生的反馈和活动成果，评估活动的效果和影响，总结经验和不足，为今后的活动改进提供参考。

五、活动效果：1. 学生在活动中增强了对水资源的认识和环保意识，养成了节约用水的好习惯。

2. 学生参与了环保实践活动，增强了团队合作能力和责任感，培养了创新意识。

3. 学生通过制作环保宣传海报和参与环保主题讲座，提高了环保意识和知识水平。

4. 学校在活动中得到了社会各界的支持和关注，提升了学校的环保形象和社会影响力。

六、活动延伸：1. 继续开展水资源保护和环保实践活动，培养学生的环保意识和责任感。

保护水的教案优秀5篇

保护水的教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!保护水的教案优秀5篇一个灵活的教案可以根据学生的实际情况进行调整和改进，制定完善的教案可以有效指导教师的教学实践，以下是本店铺精心为您推荐的保护水的教案优秀5篇，供大家参考。

爱水节水主题班会的教案（通用5篇）

•••••••••••••••••爱水节水主题班会教案爱水节水主题班会的教案（通用5篇）在我们上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。

什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的爱水节水主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱水节水主题班会教案篇1一、班会目的1、通过主题班会活动，知道保护水资源的重要性。

教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

2、让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水。

二、班会形式朗诵诗歌、儿童剧、看图讲故事、设计标语等三、班会准备1、课前布置学生搜集和调查生活中浪费水和节约水的实例和图片。

2、准备自编的节目以及自行设计节水标语。

四、班会过程（一）诗歌朗诵，了解水的重要性。

各位同学，你们好！今天我们召开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会现在开始。

请问大家：你们知道地球上水有多少吗？同学：有些同学说，很多。

有同学说，可供我们饮用的水很少很少。

水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染我们先欣赏诗歌《水是生命之源》，请向日葵小队为我们朗诵。

《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。

她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。

生命从水中走来，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命从水中走来。

珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。

鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。

珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！我们聆听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。

保护水的教案5篇

保护水的教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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节约水教案5篇

节约水教案5篇节约水教案篇1活动目标1.关注水的作用及与人们生活的关系密切，帮幼儿树立保护水资源的意识。

2.培养幼儿争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。

3.自己动手设计一副节水标志4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5.培养观察，比较能力。

重点难点1.认识水是无色无味的液体。

(重点)2.知道水在日常生活和生产建设中起到的作用(。

重点)3.发挥想像力设计节水标志。

“(难点)活动准备1.沙漠挂图干涸的泥土和小朋友正常用水挂图2.国家节水标志和北京节水标志3.正在滴水的自来水管活动过程1.引题：(1)小朋友们如果你口渴了首先想到了什么?(2)身上脏了怎么办(3)你见过哪里有水(4)杯子放水、油、醋、颜料，观察并品尝知道水是无色无透明的液体。

2.你们知道水有哪些用途?幼儿讨论总结(1)日常生活用水(2)动植物用水(3)工厂用水3.讨论：看见有人不爱惜水你会怎么做?4.结论：如果每人每天节约一滴水，中国有十三忆人口，那将是一个非常惊人的数字。

5.有人预言“地球上的最后一滴水是人的眼泪。

”为了保护我们的地球，爱护我们的家园结合国家节水标志和北京城市节约用水标志设计一幅节水标志。

幼儿操作。

6.交流与点评。

设计背景在日常生活中，经常会看到孩子们有玩水、浪费水的现象。

他们的节水的意识还很薄弱,不知道怎样合理的利用水.在创建节约型社会的今天，要让孩子了解水资源的宝贵，激起他们的节水意识，并且引导孩子们将节约用水付诸于行动，让幼儿了解水与人类、水与自然的关系极为重要。

认识国家节水标志和北京市城市节约用水标志.。

节约水教案篇2活动目标1、让幼儿认识水的有关性质及用途2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣活动准备纯净水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标）活动过程1、谜语导入师：学前班的小朋友，小马老师听说你们特别棒，会猜好多的谜语，所以今天小马老师也给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜，看谁是最聪明的小宝贝。

节约水的教案（通用5篇）

节约水的教案（通用5篇）节约水的教案（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的节约水的教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

节约水的教案1活动目标：1、了解水的用途以及与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。

2、知道一些节约用水的方法，进一步增强节约用水的意识,养成节约用水的良好习惯。

活动准备：知识经验准备：1、幼了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

物质材料准备：1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

2、生活用水图片以及展板。

3、游戏情境创设。

活动过程：一、谈话导入活动，引出水的用途。

1、播放水滴的声音，引出话题。

——你们听，这是什么声音?(打开幻灯片)——你们的耳朵真灵，一下子就听出了水流动的声音。

2、讨论人类、动植物与水的密切关系。

——请你仔细想一想我们生活当中哪些地方要用到水?小结：水的用途可真大，我们人类离开了水会活不下去，动物、植物也离不开水。

3、如果没有了水会怎么样?二、观看国家干旱地区现状短片，感受水的宝贵性,萌发节约用水的意识。

——现在，我们国家有些地方已经严重缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!2、讨论干旱地区没有水的危害。

——你在短片中看到了什么?看完视频你有什么感受?小结：是啊，那儿的河流干了，鱼儿都死了;那儿的田地干了，庄稼没有了;那儿的小朋友可怜得只能在水沟里舀水喝!看到这些，真是让人心痛啊!三、案例判断，落实节约用水行为。

1、每人一张生活用水场景图，判断行为的正误。

——请你仔细看一看、想一想，图片中画的是什么?这样做对吗?2、个别幼儿展示并小结。

——谁愿意来说一说。

——是啊，很多时候我们用水可以重复利用、还要省着点用，最重要的是不能随便玩水，这样浪费就更大了。

《保护水资源》教案(5篇)

《保护水资源》教案（5篇）活动目标1、培育幼儿爱护水资源的意识。

2、帮忙幼儿初步形成自觉爱护水资源的习惯。

3、知道水污染的危害，并了解水污染的主要缘由及爱护水资源的方法。

活动预备 ppt课件：水污染活动过程一、导入儿歌导入，引导幼儿谈谈谁的用途。

儿歌：“水呀水，是个宝，人们生活少不了，庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。

”提问：儿歌中说到水有什么作用?你知道水还有哪些作用?小结：刚刚小朋友说了水的这么多用途，水是一种特别重要的资源，可以说，没有水就没有生命。

二、绽开1.观看比拟清水河脏水，争论脏水的危害。

(1)引导幼儿观看、比拟桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发觉和对脏水的感觉。

提问：你发觉清水和脏水有什么不同?(2)争论脏水的危害。

教师：小朋友看到脏水都很不舒适，那请你想一想，脏水还能喝吗?还能用来浇花、养鱼吗?脏水都有哪些危害?小结：江河受到污染，水就成了脏水，脏水里布满了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的水至少造成全球2023万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。

2.争论水污染的主要缘由及爱护水资源的方法。

ppt课件：水污染(1)提问：江河里的水维和会被污染呢?(2)演示课件，与幼儿一起分析水受污染的缘由。

小结：未经处理的而排放的工业废水是严峻的污染源。

一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污染，假如不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。

3.引导幼儿依据水污染的主要缘由，现在请你和小伙伴对比这些缘由商议一下怎样来爱护我们的水资源。

说说你有什么好留意。

总结幼儿力所能及的做法，鼓舞幼儿在日常生活中行动起来，如：节省用水，一水多用;爱惜花草树木;垃圾分类;建议父母使用无磷洗衣粉等。

三、完毕鼓舞幼儿争“爱护水资源的小卫士”。

《爱护水资源》教案篇2活动设计背景：水资源是地球的生命之源,没有了水资源,地球上的人类和动植物都无法生存。

而我们,也就不会拥有如此富强的大家园。

保护水资源教案(汇总9篇)

保护水资源教案（汇总9篇）保护水资源教案第1篇活动目标1、萌发爱护水资源的情感2、知道水被污染了，生物就不能生存3、练习钻过70厘米高的障碍物重点难点重点：萌发爱护水资源的情感难点：能正确协调地钻活动准备经验准备：掌握初浅的环保知识物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带活动过程一、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。

复习游戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下；“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

二、基本部分1、学习新动作①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；2、游戏“快快逃出污染区”①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

三、结束部分1、师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”2、幼儿自由讨论。

3、教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。

一起跳个舞庆祝一下，好吗?”4、放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。

延伸活动1、提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。

爱惜水资源主题班会教案

爱惜水资源主题班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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节约用水从我做起的班会教案7篇

节约用水从我做起的班会教案7篇节约用水从我做起的班会教案（篇1）为了加强水情教育、提高幼儿的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，__市__区__新区第一幼儿园开展了爱水护水节水系列宣传活动。

以“世界水日”“中国水周”为契机，x月22日上午，__一幼的老师和孩子们走进儿童公园，在醒目位置摆放了节水宣传展板，悬挂环保宣传横幅，开展“爱水护水”活动。

宣传活动引得锻炼的居民驻足观看，孩子们主动发放自己亲手自作的“小水滴”宣传单，并向社区居民发出“节约用水”的倡议，邀请社区居民学习宣传版面的节水知识，并在宣传横幅上签名，围观群众纷纷为__一幼的小小宣传员们点赞。

与此同时，__一幼园所里，小班幼儿正学唱洗手童谣、了解生活中节约用水的小常识，中大班幼儿正开展关于保护水资源主题，用一幅幅绘画表达爱水护水的美好心愿。

下午放学时间，在幼儿园的操场上，大班的孩子继续向家长们发出爱水节水的倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花，洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。

如此一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。

家长和幼儿观看了宣传横幅、节水主题宣传展板和幼儿保护水资源绘画作品展，纷纷在环保宣传横幅上郑重地签上了自己的名字。

此次宣传活动有效的增强了教师、家长、幼儿爱惜水资源，保护生命之水的意识，培养孩子们节约用水的好习惯。

幼儿是种子，一个幼儿有节约用水、保护水资源的观念，必然会带动起他的家人、邻居，从而成为全社会的的行动。

建设节水型社会，需要我们共同的努力。

__一幼将继续开展各种环保宣传活动，呼吁更多的人参与到保护水资源的行动中来！节约用水从我做起的班会教案（篇2）一、设计意图水是人类赖以生存的生命线。

我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多的国家。

近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

爱水惜水节水教案

爱水惜水节水教案第一章：认识水资源教学目标：1. 让学生了解水资源的定义和特点。

2. 使学生认识到水资源的重要性。

3. 培养学生珍惜水资源的意识。

教学内容：1. 引入水资源的定义，解释其重要性。

2. 介绍水资源的来源和分布。

3. 探讨水资源的问题和挑战。

4. 分享节约用水的方法和技巧。

教学活动：1. 开场提问：你们对水资源有什么了解？2. 老师讲解：水资源的特点和重要性。

3. 学生小组讨论：水资源问题的挑战。

4. 分享节约用水的方法和技巧。

5. 总结本章内容。

第二章：水资源的利用和保护教学目标：1. 让学生了解水资源的利用和保护。

2. 使学生认识到保护水资源的重要性。

3. 培养学生珍惜水资源的意识。

教学内容：1. 介绍水资源的利用方式。

2. 探讨水资源的保护措施。

3. 分享节约用水的方法和技巧。

教学活动：1. 开场提问：你们知道水资源可以用于哪些方面吗？2. 老师讲解：水资源的利用方式和保护措施。

3. 学生小组讨论：如何保护水资源？4. 分享节约用水的方法和技巧。

5. 总结本章内容。

第三章：节约用水的重要性教学目标：1. 让学生了解节约用水的重要性。

2. 使学生认识到节约用水对保护水资源的作用。

3. 培养学生珍惜水资源的意识。

教学内容：1. 介绍节约用水的原因和意义。

2. 探讨节约用水的方法和技巧。

3. 分享节约用水的成功案例。

教学活动：1. 开场提问：你们认为节约用水重要吗？2. 老师讲解：节约用水的原因和意义。

3. 学生小组讨论：如何在生活中节约用水？4. 分享节约用水的成功案例。

5. 总结本章内容。

第四章：家庭节约用水实践教学目标：1. 让学生了解家庭节约用水的实践方法。

2. 使学生能够在家庭中实施节约用水措施。

3. 培养学生珍惜水资源的意识。

教学内容：1. 介绍家庭节约用水的实践方法。

2. 探讨如何在日常生活中节约用水。

3. 分享家庭节约用水的成功经验。

教学活动：1. 开场提问：你们知道如何在家庭中节约用水吗？2. 老师讲解：家庭节约用水的实践方法。

珍惜水主题班会教案（精选20篇）

珍惜水主题班会教案珍惜水主题班会教案水是生命之源，没有水，一切生命都将停。

因此，我们应像珍惜自己一样，珍惜每一滴水。

虽然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水储量很大，但是人们可利用的水资源并不丰富。

下面是小编帮大家整理的珍惜水主题班会教案（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

珍惜水主题班会教案1教学目标：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

教学重点：认识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。

教学过程：【一】班会开始宣布主题；节约用水从我做起今天《节约用水从我做起》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。

有请，今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。

（学生鼓掌）【二】主题引入水的赞歌贺：尊敬的老师、同学们，你们好！一（1）班以“节约用水，从我做起”为主题的班会现在开始！符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧！（全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性）【三】问题设置引发思考————假如地球没有了水贺：如果地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》。

符：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？（全班同学自由发言与讨论，认识节约用水的迫切）贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

符：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。

《保护水资源》教案(精选7篇)

《保护水资源》教案（精选7篇）作为一名教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的《保护水资源》教案，欢迎大家分享。

《保护水资源》教案篇1活动目标1、了解水保护水的重要性及水资源被污染的情况和危害。

2、教育幼儿爱护水资源，学习一些保护水质的具体方法。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

教学重点、难点1、重点：懂得保护水资源的重要性。

2、难点：懂得怎样去保护水资源。

活动准备1、一幅被污染的后的河流挂图2、2只鱼缸：1缸清水（里面养有鱼），1缸盛污水活动过程1、引导幼儿观察挂图，污水的危害。

（1）污水对生物的危害。

指导幼儿观察清水里的鱼，描述鱼的生活状态（自由自在地游）。

提问如果把鱼放到污水里会怎样？观察鱼在污水中的活动变化（乱串乱跳、呼吸困难）。

将鱼捞到清水缸里，与恢复了生机。

小结：清水有用，人能喝，鱼能生活。

污水里有害物质，人不能喝、鱼、虾等动物不能在里面生活。

（2）污水对人类的危害。

启发幼儿回忆观察挂图中的河流被污染的情景。

提问：为什么在我们周围的一些河流的水会变得又脏又臭？当水被污染时，会对我们的生活产生什么影响？（人会生病）2、组织幼儿讨论水怎么会变脏的。

（工厂里的污水直接排放到河里，一些人把垃圾、脏东西倒到河里…使清清的水变得污浊，动物无法生存，人喝了污水、吃了污水中生长的植物，我们的健康会受到威胁。

因此，保护水资源，节约用水人人有责。

3、组织幼儿讨论怎样使水资源变清洁，并且如何节约用水。

（幼儿讨论结束，教师提问、小结）教学反思通过本课学习，使大部分幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。

更加懂得了怎样去保护好水源。

本节课结束后，我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的注意力不够集中，课堂有点乏味。

今后我会在教学中多下功夫。

保护水的教案最新6篇

保护水的教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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爱水惜水护水中班教案及反思

爱水惜水护水中班教案及反思教案标题：爱水惜水护水中班教案及反思教案目标：1. 培养幼儿对水资源的珍惜意识。

2. 通过亲身体验和观察，让幼儿了解水的重要性和用途。

3. 培养幼儿的环保意识，懂得如何节约用水。

4. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

教学准备：1. 图片或视频资料关于水的重要性和用途。

2. 小水桶、水杯、水龙头等实物。

3. 绘本或故事书《小鱼儿爱洗澡》。

4. 水彩画纸、画笔。

5. 水的实验道具（如漏斗、容器等）。

教学过程：1. 热身活动：- 与幼儿一起唱儿歌《小河流》或《小雨滴》。

- 引导幼儿讨论水的用途，如洗澡、喝水、浇花等。

2. 导入：- 展示图片或视频资料，让幼儿观察水的重要性，并引导他们发表自己的看法。

- 引导幼儿思考，如果没有水，我们将无法生活。

3. 活动一：亲身体验水的用途- 给每个幼儿分发小水桶和水杯，让他们模拟洗澡、喝水等日常活动。

- 引导幼儿讨论这些活动需要用到多少水，如何节约用水。

4. 活动二：绘本故事《小鱼儿爱洗澡》- 与幼儿一起阅读绘本故事，并引导他们关注故事中的水资源问题。

- 讨论故事中的小鱼儿为什么要节约用水，他的行为对环境有何影响。

5. 活动三：水的实验- 利用水彩画纸和水彩笔，让幼儿进行水的实验，如观察水的流动、水的颜色变化等。

- 引导幼儿思考，如果我们乱扔垃圾或浪费水，会对水质产生什么影响。

6. 总结：- 引导幼儿回顾今天的学习内容，强调水的重要性和节约用水的意义。

- 鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，与家人分享。

教学反思：本节课通过多种方式引导幼儿了解水的重要性和用途，培养他们对水资源的珍惜意识。

幼儿通过亲身体验、绘本故事和实验等活动，增加了对水资源的认识和理解。

幼儿积极参与课堂活动，表达了对水的喜爱和渴望保护水资源的意愿。

在教学过程中，教师及时给予幼儿正面的鼓励和肯定，激发了他们的学习兴趣和动力。

同时，教师还引导幼儿将所学知识应用到日常生活中，与家人分享，进一步巩固了所学内容。

爱水惜水护水儿歌教案大班

爱水惜水护水儿歌教案大班教案标题：爱水惜水护水儿歌教案（大班）教学目标：1. 通过儿歌的形式，培养幼儿对水资源的珍惜意识。

2. 培养幼儿的音乐欣赏能力和语言表达能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和社交技能。

教学准备：1. 儿歌《爱水惜水护水》的音频或视频。

2. 图片或卡片，展示水资源的重要性和保护水资源的方式。

3. 水和水杯。

教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起观察水杯中的水，引导幼儿思考水的重要性。

2. 展示图片或卡片，介绍水资源的重要性和保护水资源的方式。

歌曲欣赏：1. 播放儿歌《爱水惜水护水》的音频或视频。

2. 与幼儿一起欣赏歌曲，鼓励幼儿跟随节奏摇摆身体。

歌曲学唱：1. 分段教唱歌曲的歌词，确保幼儿理解歌曲的意义。

2. 逐句教唱，让幼儿跟随唱歌。

歌曲表演：1. 分组练习，让幼儿分成小组，每个小组选择一段歌词进行表演。

2. 每个小组轮流表演自己选择的歌词，其他小组鼓励和欣赏。

拓展活动：1. 与幼儿一起讨论如何在日常生活中节约用水，保护水资源。

2. 分发纸和彩笔，让幼儿画出自己节约用水的方式。

总结活动：1. 回顾歌曲的内容，强调水资源的重要性。

2. 鼓励幼儿将所学内容带回家，与家人分享。

评估方法：1. 观察幼儿在学唱歌曲和表演时的参与程度和表现。

2. 收集幼儿画的节约用水方式的图片，评估他们对课堂内容的理解。

教学延伸：1. 组织幼儿参观附近的水资源设施，如水库、水厂等，加深他们对水资源的认识。

2. 在日常生活中，鼓励幼儿实践节约用水的方式，如关掉水龙头、合理使用洗手间的水等。

注意事项：1. 确保幼儿的安全，避免使用尖锐物品。

2. 鼓励幼儿积极参与，创造良好的学习氛围。

希望以上的教案建议和指导能对您有所帮助。

如有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告知。

爱护水幼儿园教案

爱护水幼儿园教案教案概述教学目标：让幼儿了解水的重要性和如何爱护水资源课程内容：1.水的来源和重要性2.如何节约用水，如何保护水环境3.用水的正确方式和习惯教学重点：让幼儿了解水的来源和重要性；教育幼儿正确使用水资源，爱护水环境教学难点：如何生动形象地让幼儿理解节约用水和保护水环境的重要性；如何引导幼儿养成正确使用水的好习惯教学过程•课前准备：教师准备一张地图，让幼儿发现地图上每个地方都有水，用来引导幼儿认识水的来源和重要性。

同时准备一些图片和小道具，用于课堂讲解。

•步骤一：导入教师向幼儿展示地图，让幼儿找出地图上的水源，讲解水的来源和重要性，并通过图片和小道具让幼儿了解水在人类生活中的作用。

•步骤二：讲解教师以图片为例，讲解用水的正确方式和习惯，并引导幼儿养成节约用水和保护水环境的好习惯。

•步骤三：实践教师在课堂上设置水龙头和盆子，让幼儿模拟洗手的过程，并通过观察和讲解，教育幼儿正确使用水资源。

•步骤四：游戏教师为幼儿设计水资源保护游戏，让幼儿在玩游戏的过程中，学习保护水资源的重要性。

•步骤五：总结教师让幼儿回顾课堂内容，并引导幼儿总结本节课的学习收获。

课后作业教师为幼儿设计了以下两个作业：1.宝宝们自己去厕所，观察周围的水资源是否得到合理利用，写下自己的感受和观察结果2.家长与宝宝一起，做一顿节约用水的晚餐，同时让宝宝观察他们在晚餐过程中是否浪费了水资源，做一个总结结束语通过本节课的学习与实践，相信宝宝们已经了解到了水的重要性和如何爱护水资源，同时养成了节约用水和保护水环境的好习惯。

希望宝宝们在未来的学习和生活中，能够更好地使用和保护水资源，让我们共同建设美好的家园。

幼儿园爱惜水教案

幼儿园爱惜水教案教学目标1.让幼儿了解水资源的珍贵性，并明白浪费水会给环境带来哪些不良影响。

2.培养幼儿保存水资源的意识，养成爱护水环境的好习惯。

3.通过生动有趣的活动和教学方法，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。

教学内容1. 水的珍贵性：1.导入：让幼儿一起看一张水资源的图片，问他们心里有什么感受？对图片中的水资源发表看法。

2.引入：解释水资源的重要性，告诉幼儿水是我们人类生存的重要资源，人体70%以上都是水，没有水我们的生命将无法维持。

3.提问：如何节约水？可以从日常用水、洗澡、洗衣服、饮食等方面讨论。

4.练习：老师带领幼儿一起操作，用同样的水量，比较不同家电的耗水量，让幼儿亲身感受并且自行判断哪种家电比较节能节水。

2. 爱护水环境：1.导入：让幼儿感受地球上水的分布比例，大海占地球水的97%以上，而人们能直接饮用的只有地球上0.3%的淡水（黑板上可画一个地球与水的分布图）。

2.引入：让幼儿认识水污染带来的影响，包括饮用水、水生态和城市环境。

3.练习：通过模拟清洁水的过程，让幼儿参与其中并观察水变化过程，让幼儿感悟到水的可再生性，并提醒幼儿平时不要随地乱扔垃圾，学会分类投放。

3. 学习歌谣1.介绍一首题材相符的小歌曲：保护水资源，环保从我做起，教师指导幼儿们跟唱、跟舞，并组织小曲团表演。

教学方法1.问题导入法：寻找幼儿们感受水资源的图片，引发对水资源的提出问题意识，激励语言表达和思考。

2.多媒体教育法：借助现有可污染物和水的分布图让幼儿感知地球的一些现状和问题需要想办法解决，提前预防环境污染风险。

3.模拟教育法：让老师和幼儿模拟过滤水的过程，让幼儿通过实际动手操作深深体会过滤水的过程，幼儿在实践的过程中激发其操作体验。

教学评估1.问答：针对教学重点，设计相应的问题，让幼儿来回答。

例如：水是什么？人体需要水吗？我们应该如何节水？2.观察评估：观察幼儿在学习活动中的积极性、是否有探究精神、是否遵守规则、是否尊重老师和同学等，以此来考核他们教学效果如何。