小学少先队活动记录文本
少先队活动记录
少先队活动记录活动记录活动名称:少先队“快乐成长,健康生活”主题活动活动时间:2021年5月15日活动地点:XX小学活动组织者:XX小学少先队组织活动参与人员:全校少先队员活动目的:通过开展主题活动,引导少先队员树立健康的生活观念,培养良好的生活习惯,促进他们全面发展。
活动内容:1. 活动开场活动于上午9时在学校操场举行。
全校少先队员身着鲜艳的少先队服,整齐列队,迎接活动开始。
活动主持人宣布活动正式开始,并向全体少先队员介绍了活动的主题和目的。
2. 主题演讲活动开始后,学校领导发表了主题演讲。
他们强调了健康生活的重要性,鼓励少先队员们积极参与各类体育活动,保持良好的饮食习惯,并提供了一些实用的健康生活小贴士。
3. 体育竞赛为了增强少先队员们对体育运动的兴趣,活动组织了一系列的体育竞赛。
包括跳绳比赛、足球射门比赛和篮球投篮比赛等。
每个班级派出代表队参与比赛,全校师生积极参与观看和加油助威。
4. 健康教育课堂为了提高少先队员们的健康意识和知识水平,活动组织了一堂专题健康教育课堂。
专家从饮食、运动、休息等方面进行讲解,并与少先队员们进行互动交流。
课堂上,少先队员们积极提问,表达了对健康生活的向往和疑惑。
5. 健康生活展示为了激发少先队员们对健康生活的兴趣,活动组织了健康生活展示。
各班级展示了他们在健康生活方面的创意作品,包括健康饮食宣传画、运动习惯记录本等。
少先队员们互相学习,交流经验,展示了他们的创造力和团队合作精神。
6. 优秀少先队员表彰活动最后,根据少先队员们在活动中的表现和参与度,评选了优秀少先队员,并颁发了荣誉证书和奖品。
这激励了少先队员们继续努力,树立榜样,为全面发展做出更大的贡献。
活动总结:通过本次主题活动,少先队员们深入了解了健康生活的重要性,掌握了一些实用的健康知识和技巧。
活动不仅增强了少先队员们对体育运动的兴趣,还培养了他们的团队合作和交流能力。
同时,活动也提高了学校师生对健康生活的关注度,促进了全校师生的健康成长。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录篇一:中心小学少先队活动记录中心小学少先队活动记录琅琚小学少先队活动记录1XX年3月6日主题:学雷锋、树新风主持人班主任地点本班教室及校外1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的故事弘扬“雷锋精神活动2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动构建“优良班风和谐校园目的3、通过学雷锋现场手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解雷锋4、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程一、了解雷锋(3、16)1、雷锋简介2、雷锋纪念日的来历3、雷锋的名言集锦4、雷锋故事讲述(人民的勤务员)(助人为乐)5、资料搜集二、走出校园(3、30)1、小组分工2、清扫一条街3、评出最具雷锋组4、颁发奖品5、教师小结四、教师总结活动通过三个星期的一系列活动让学生们了解了启示雷锋在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象以雷锋为学习的楷模和好榜样琅琚小学少先队活动记录2XX年3月15日主题:我是文明小学生主持人班主任地点本班教室活动以“文明行为习惯”教育为核心以少先队活动为载体目的让学生懂得我们的成长需要文明习惯学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作培养良好的行为习惯活动过程1、学习《小学文明礼仪行为规范》条例2、成立“文明行动”小组开展各项少先队活动在活动中小组成员以自己的文明行动为班级树立榜样3、举行主题班会、队会展示、宣传班级文明事、文明人4、为友谊班的弟弟、妹妹服务在服务中学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作5、以日记形式记录自己在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑6、利用班级《学习园地》、《红领巾角》等宣传阵地大力宏扬文明的学生文明的事迹文明的行为表彰先进活动学会了与人相处学会礼让、豁达学会尊重启示他人学会合作培养了良好的行为习惯琅琚小学少先队活动记录3XX年4月5日主题:开展“飞翔吧雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、通过认真地学习和参加有关的活动构建“优良班风和谐校园2、通过学手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解3、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程1、活动开展、班会展示2、学生用自己喜欢的方式表达3、学生参加比赛4、上传申报材料活动让学生学习身边的同学有模仿的对象锻炼启示才干增强责任心琅琚小学少先队活动记录4XX年4月24日主题:主持人活动目的“循环经济从我做起”班主任地点本班教室大队部根据学校生态环保教育活动计划和“节约四个一”环保教育计划结合学校当前生态环境教育实际情况全校性地开展“分类回收活动过程一.在队会上通过废品的分类和回收二.让队员知道些物品是废品三.让这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源活动通过一个星期的一系列活动让学生们了解让启示这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源琅琚小学少先队活动记录5XX年5月11日主题:主持人活动目的让世界充满爱(手拉手互助活动)班主任地点本班教室1.树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德2.实践少先队员随时准备帮助别人的铭言活动过程1、全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德实践少先队员随时准备帮助别人的铭言2、以红领巾商业街的形式队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖把义卖的收入捐给有困难的同学活动启示通过三个星期的一系列活动让学生们了解了在心中树立了助人为乐的良好形象学习楷模和榜样琅琚小学少先队活动记录6XX年5月25日篇二:小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表篇三:小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)感恩教育主题班会活动活动中队:__辅导员:__中队长:__活动时间:__年_月_日活动地点:教室活动目的:让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱从而学会感恩进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠活动过程:一、引入班长主持人:亲爱的同学大家好!我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着真情的雨露成长鲜花感恩阳光雨露苍鹰感恩长空高山感恩大地我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友我班感恩教育主题班会现在开始二、学会感恩感恩父母学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱她的名字叫母爱阴雨时节一把雨伞送来了她的深情傍晚时分一杯牛奶送来了她的关怀琐碎之中爱在荡漾爱在澎湃世界上有一种宽容的爱他的名字叫父爱像高山似大海他包容着一切多么宽容的父爱多么博大的襟怀三位同学分别朗诵:《母亲》、《父爱》班长主持:亲爱的同学们我们父母的期望并不多我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢我们的爸爸妈妈就满足了同学朗读文章:《给妈妈的一封信》班长主持人:父母的点点滴滴都是情都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心仔细去体会慢慢地感受我们就会发现:我们生活在爱的海洋里拥有的爱比天上的星星还要多请听歌曲:《烛光里的妈妈》学生回想自己父母,然后老师按语:不知不觉我们长大了曾几何时岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹头发中映出几根银丝他们的步履不再矫健了他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈感谢你们你们辛苦了!感恩老师班长主持人:十月的阳光如此灿烂十月的校园如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望让我们一起怀着一颗感恩的心一起大声高呼:我爱你敬爱的老师!我们的每一点知识我们的每一个进步都渗透着老师的汗水和心血让我们用最真挚的感情把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师学生请听朗诵:《谢谢您老师》全班合唱:《每当走过老师窗前》班长主持人:老师教给我们知识教会我们做人为了我们您默默地耕耘无私地奉献六年的爱心浇灌您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回您的眼里写满了春春嘱托班长主持人:让感恩伴我们一生衷心地感谢父母、老师和朋友就如这些名言俗语所说的(展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨要珍惜你所拥有的──朱德谁给我一滴水我便回报他整个大海──华梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗──陶恕我一直哭着没有鞋子穿但等到我知道连双脚也没有的人我又感觉到幸运之极了──海伦.凯勒受人滴水之恩当涌泉相报真情行动班长主持人:同学们我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧对最想感谢的人请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)请几位读给大家听听班长主持人:真是一句句感人肺腑之言让这感恩之心永远长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心因为感恩世界才会美丽;因为感恩我们的心灵才会变得美好;因为感恩我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心去感谢生活中的点点滴滴吧!三、活动总结班主任讲话:父母的爱是阳光老师的爱是雨露如春风化雨——给了我们无尽的力量我们像不同的鲜花点缀着美丽的家园让我们携起手来怀着一颗感恩的心走向美好的明天《献给妈妈的礼物》主题班队活动方案活动中队:___辅导员:____中队长:____活动时间:___年__月__日活动地点:教室活动目的:1.培养学生生活自理能力形成良好的劳动习惯端正学生的劳动态度;2、体会父母的辛苦学会关心他人能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;3.做一张贺卡送给妈妈培养对妈妈的爱问题分析:我和同学的接触发现他们随着年龄的增长已经有了一定的劳动意识在学校基本能做到自己的是自己做但在家庭中却缺乏劳动意识过于依赖家长体会不到父母的辛苦不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事因此召开“献给妈妈的礼物”的主体班队会进一步培养学生劳动观念使学生体会父母的劳苦学会关心他人活动准备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼;整体设计:1、利用生活小品调动学生参与活动的的兴趣适时组织学生开展讨论启发明理;2、结合生活实际部分学生汇报自身的家务劳动小技能;3.做张献给妈妈的贺卡活动过程:一、对话引入启发活动兴趣:A:你知道“三月八日”节B:是妇女节妈妈的节日A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦B:我的礼物最珍贵是——(神秘的)反问:你都送给妈妈什么礼物了A:我呀我送妈妈一枝花开在心间的花朵还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》你听!(放录音)B:我们每个人都拥有一个温暖的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱在他们无微不至的关心爱护下我们快乐成长!A:你看我们每长高一寸都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);B:我们从呱呱坠地到咿呀学语从不懂事情到步入校门我们正在渐渐长大在学校我们要做好学生在家里我们更应该做好孩子;A:同学们在“妇女节”这一天一些同学为妈妈送上了这样的礼物:1、出示A剧:(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们你们跟我一样高兴) 2、B剧主人公上场A找B说:我的好朋友来了我要找他玩儿唉小红等等我我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间我还有更重要的事要做呢!B剧上演(B剧主人公说:我今天也很快乐同学们你们说对)A:两个同学都度过了快乐的一天相比之下你觉得那位同学过得更快乐更有意义呢学生讨论发言二、深入生活技能展示:B:我告诉你一个秘密吧今天我们班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了你们看!劳动小技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示)B:昨天我们在父母的呵护中小心长大今天我们将张开小翅膀练习飞翔;从生活小事学起从一点一滴做起成为父母的小帮手回报他们的爱三、学生互动激发情感提出希望:1、演唱:《小乌鸦》:(放音乐)小乌鸦:我爱我的家更爱我的妈妈我在温暖的家庭中健康成长大声:妈妈呀!全班:我们爱你!家长:孩子呀我们也爱你!2、家长结合学生生活表现夸一夸孩子;B:父母那么爱我们用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活我倡议:把我们的名字写在这块板上B:现在你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物也是我们班同学送给所有幸福美满家庭的礼物同学们快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字放音乐)班主任:同学们你们的倡议太好了我也想加入你们的倡议行(教师贴上自己的名字并进行讲话)现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧到妇女节那一天送给你们的妈妈A、B:《献给妈妈的礼物》主题班队活动到此结束学雷锋主题班队会活动中队:__辅导员:__中队长:_活动时间:__年_月_日活动地点:教室一、活动目的:通过活动让同学们了解雷锋故事学习雷锋精神让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动用实际行动创造美让我们的班集体更团结更互助更优秀二、、活动过程:1、主持人:宣布主题班会课开始2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱3、主持人:遥远的记忆中雷锋的名字是那样的熟悉和亲切一个普普通通的解放军战士全国人民学习的楷模学习雷锋好榜样的歌声响彻中国大地在那火热的年代里多少颗心为了他而跳动又有多少人把他的日记做为座右铭学习一生4、朗读雷锋日记:“钉子”精神工作这样忙实在没有时间学习雷锋根据自己的学习体会在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙没有时间学习我认为问题不在工作忙而在于你愿不愿意学习会不会挤时间要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤愿不愿意钻一块好好的木版上面一个眼也没有但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力挤进去的由此看来钉子有两个长处:一个是挤劲一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神善于挤和善于钻正是他的这种“钉子”精神促进了他在繁忙的运输工作中坚持学习马列主义、毛泽东思想树立全心全意为人民服务的人生观5、主持人:雷锋在日记里还写到:今天我们没有理由不好好学习和工作没有理由不改正缺点和错误没有理由只顾自己不顾集体没有理由只顾个人眼前利益而忘了整个国家的最大利益我们每读一篇雷锋日记都很受鼓舞特别是“钉子”精神它将是我们今后努力学好知识的动力6、小品表演《雷锋在里》;。
少先队活动记录10篇
少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前,我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动,活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。
在老师的指导下,队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品,并将自己的作品进行展示。
本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐,也加强了队员之间的交流。
2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日,我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。
活动中,队员们分成小组,轮流到校园内的各个角落进行巡逻,注意发现并及时报告校园内的不良现象,例如卫生问题、安全问题等。
通过活动,队员们懂得了如何守护自己的家园,也树立了自身责任感。
3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力,我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。
活动中,队员们创作了各种与青春有关的漫画,其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。
在活动结束后,队员们互相交流自己的作品,展现了自己的绘画才华。
4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中,队员们前往当地居民区,探望那些孤独的老人。
队员们悉心聆听老人们的讲述,为他们准备了一些小礼物,表达了自己的关爱。
此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量,也为老人们带去了温暖。
5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。
队员们穿上卫生卫士的制服,全面巡查校内各个角落,发现并整治校内的各种卫生问题。
此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性,也助力学校创造了一个健康的校园环境。
6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动,队员们穿上工作服,拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。
队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落,保障了小区环境整洁和健康。
此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性,并增强了自身的责任感。
少先队日常教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2021年X月X日(星期X)下午2:00-5:00二、活动地点XX小学少先队活动室三、参与人员1. 学校少先队辅导员2. 各年级中队辅导员3. 少先队活动课教师4. 教务处领导四、活动主题1. 交流少先队活动课教学经验2. 探讨少先队活动课创新方法3. 分析少先队活动课存在的问题及改进措施五、活动流程1. 主持人介绍活动背景及目的2. 各年级辅导员分享少先队活动课教学经验3. 分组讨论,探讨少先队活动课创新方法4. 分析少先队活动课存在的问题及改进措施5. 教务处领导总结发言6. 活动结束六、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的主持人简要介绍了本次教研活动的背景和目的,强调少先队活动课在教学中的重要地位,以及提高少先队活动课质量的重要性。
2. 各年级辅导员分享少先队活动课教学经验(1)一年级辅导员:分享了如何根据一年级学生的年龄特点,开展丰富多彩的少先队活动,激发学生的学习兴趣。
(2)二年级辅导员:介绍了如何结合语文、数学等学科知识,设计贴近学生生活的少先队活动,提高学生的综合素质。
(3)三年级辅导员:分享了如何开展具有挑战性的少先队活动,培养学生的团队协作能力和创新能力。
(4)四年级辅导员:介绍了如何通过少先队活动,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
(5)五年级辅导员:分享了如何开展少先队活动,引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德品质。
3. 分组讨论,探讨少先队活动课创新方法分组讨论环节,各年级辅导员结合自身教学经验,就以下问题展开讨论:(1)如何提高少先队活动课的趣味性?(2)如何将少先队活动与学科知识相结合?(3)如何培养学生的创新能力和实践能力?(4)如何提高少先队活动课的实效性?各小组积极发言,分享了自己的观点和经验,为少先队活动课的创新提供了有益的借鉴。
4. 分析少先队活动课存在的问题及改进措施(1)存在问题:部分少先队活动课内容单一,形式单调,缺乏创新;部分活动课与学科知识脱节,未能有效提高学生的综合素质。
少先队活动教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步深化少先队活动改革,提高少先队活动质量,激发队员们的创新精神和实践能力,我校少先队大队部于2021年9月30日组织开展了少先队活动教研活动。
本次教研活动旨在加强少先队工作队伍建设,提升少先队活动设计、组织和实施能力,为队员们提供更加丰富多彩、富有教育意义的少先队活动。
二、活动时间2021年9月30日三、活动地点学校会议室四、活动主题少先队活动设计、组织和实施五、活动内容1. 学习少先队活动相关文件和理论知识活动伊始,少先队大队辅导员组织队员们学习了《关于深化少先队改革的意见》和《少先队活动课程指导纲要》等文件,使队员们对少先队活动改革的方向和目标有了更清晰的认识。
2. 交流少先队活动经验各中队辅导员结合自身工作实际,分享了在少先队活动设计、组织和实施方面的经验和做法。
如:如何开展主题队日活动、如何设计富有教育意义的实践活动、如何加强少先队阵地建设等。
3. 探讨少先队活动创新思路针对当前少先队活动存在的问题,队员们共同探讨了创新少先队活动的思路。
如:利用网络平台开展线上活动、结合地方特色开展实践活动、开展跨校际少先队活动等。
4. 案例分析活动过程中,队员们对一些优秀的少先队活动案例进行了分析,学习了优秀活动的经验,为今后开展少先队活动提供了借鉴。
5. 活动总结与展望最后,少先队大队辅导员对本次活动进行了总结,并对今后的少先队工作提出了要求。
他指出,少先队活动要紧密结合队员们的成长需求,不断创新活动形式,丰富活动内容,提升少先队活动的吸引力、感染力和实效性。
六、活动效果1. 提高了少先队工作队伍的业务水平通过本次教研活动,队员们对少先队活动有了更深入的了解,为今后开展少先队工作奠定了坚实的理论基础。
2. 激发了少先队活动的创新活力活动过程中,队员们积极探讨少先队活动创新思路,为今后开展少先队活动提供了丰富的创新点。
3. 增强了少先队工作的凝聚力本次教研活动使队员们更加团结一致,为共同推进少先队工作的发展而努力。
少先队活动记录内容
少先队活动记录内容少先队活动记录内容参考:【活动名称】:少先队活动一——探索自然【活动时间】:20XX年X月X日下午2点-4点【活动地点】:学校操场【活动主题】:了解和探索自然,在自然中学习和成长【活动内容】:1. 活动开始,指导员向队员们介绍了今天的活动主题——探索自然。
告诉大家在自然中有很多美好的事物和知识等待我们发现和学习。
2. 队员们分成小组,每个小组配备一名队员作为小组长。
小组长负责带领小组友好合作,完成任务。
3. 第一项任务是进行昆虫观察。
每个小组用放大镜仔细观察不同种类的昆虫,记录它们的外貌、动作和特点。
队员们发现了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等不同的昆虫,一起讨论和交流。
4. 第二项任务是植物采样。
各小组在操场周围寻找各种植物,用小刀小心地采取植物的叶子、花和种子,并用塑料袋保存起来。
然后,队员们仔细观察植物的颜色、形状和结构,并进行记录,了解不同植物的生长环境和特点。
5. 第三项任务是地质勘察。
队员们在操场上寻找不同的石头和岩石,用拳头轻轻敲击它们,听听不同的声音。
队员们讨论并记录了各种不同的岩石,了解岩石的种类和形成过程。
6. 活动结束时,队员们回到教室,每个小组汇报了他们的发现和总结。
指导员带领队员们进行最后的讨论,回答各种问题,并鼓励队员们继续保持对自然的好奇心和热爱,并提醒他们要保护环境,珍惜自然资源。
【活动心得】:通过这次活动,我更加了解了自然界的美妙和奇妙。
原来自然界中有这么多的昆虫、植物和岩石等等。
我通过观察和记录,学到了很多新的知识。
同时,我也体会到了团队合作的重要性,每个小组成员都有自己的任务,但我们需要互相帮助和合作才能更好地完成活动任务。
希望以后还有更多的机会,继续探索自然,学习和成长。
【活动建议】:希望以后的活动能更加注重实地探索,增加一些亲身体验的环节,让我们更深入地了解和感受自然。
同时,也希望活动中能加入一些小游戏或趣味性的环节,更能激发我们的兴趣和激情。
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录(一):主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室1负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神,5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行,即养成教育篇:学生行为惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇:学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读,进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇,组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中,并写出观后感。
创育篇:结合学生自身特点和兴趣,让学生多动手,多动脑,多观察,激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满,且进行每一项活动时学生都乐此不彼,从此次活动,学生不但了解了一日常规,还研究了不一样场合的交际礼仪,安全知识,观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹,创育篇使活动到达,学生们进取动手制作各种小制作,有的班还研究了必须的生活技巧如包书皮,缝沙包等。
2充分施展了想象力,创新了思维。
优目的班主任地址本班教室1、经过认真地研究和插手有关的活动,构建;活动主持人实践活动;主题:开展;飞翔吧,雏鹰。
民族精神教育综合社会少先队活动记录(二):32、学生用自我喜欢的体式格局表达。
活动过程1、活动展开、班会展示。
XXX,全心全意为群众服务的奉献肉体。
3、以清扫门路,经过同学们的实践行动来研究一步了解。
2、经过学手抄报活动以及搜集资料,让学生进良班风,和-谐学校43、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生研究身边的同学,有模仿的对象,锻炼启示才干,增强职责心。
少先队活动记录(三):主题:家长会介入范围:全体师生[]活动工夫:4月5我校召开了家长会。
此次家长会围绕;一切为了孩子;这一主题美满完活动过程负责人:大队辅导员活动地点:学校操场介入人数:全体师生成。
少先队班会活动过程记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强少先队员的思想道德教育,提高队员们的团队协作能力和综合素质,我校少先队决定开展一次主题为“团结友爱,共同成长”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式,让队员们在学习、生活中学会团结友爱,共同进步。
二、活动时间2022年10月15日星期六下午2:00-4:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员我校全体少先队员、班主任及辅导员五、活动流程1. 开场致辞(2:00-2:10)主持人:少先队大队长内容:简要介绍活动背景和目的,宣布活动正式开始。
2. 团结友爱故事分享(2:10-2:30)内容:邀请三位队员分享自己身边团结友爱的感人故事,激发队员们的情感共鸣。
3. 团结友爱主题演讲(2:30-3:00)内容:邀请三位队员进行主题演讲,围绕“团结友爱,共同成长”展开论述,引导队员们树立团结友爱的意识。
4. 团结友爱知识竞赛(3:00-3:30)内容:组织全体队员参与团结友爱知识竞赛,通过抢答、判断等形式,检验队员们对团结友爱知识的掌握程度。
5. 团结友爱情景剧表演(3:30-3:50)内容:邀请三个班级分别表演以团结友爱为主题的情景剧,通过生动的故事情节,展示团结友爱的力量。
6. 团结友爱心得分享(3:50-4:00)内容:邀请三位队员分享自己在活动中的收获和感悟,引导队员们将团结友爱的精神融入到学习和生活中。
六、活动过程记录2:00-2:10开场致辞环节,少先队大队长热情洋溢地介绍了活动背景和目的,宣布活动正式开始。
全体队员起立,齐唱少先队队歌,气氛热烈。
2:10-2:30团结友爱故事分享环节,三位队员分别讲述了发生在自己身边的感人故事。
有同学分享了自己与同学互相帮助、共同进步的经历;有同学讲述了家人之间的关爱和亲情;还有同学讲述了老师对学生的关心和教导。
队员们听得津津有味,深受感动。
2:30-3:00团结友爱主题演讲环节,三位队员分别从不同角度阐述了团结友爱的重要性。
小学班会少先队活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景为了加强少先队员的集体主义精神,培养队员们的团队协作能力和组织能力,提高队员们的综合素质,我校六年级(1)班于2022年10月18日开展了主题为“团结协作,共创辉煌”的少先队班会活动。
二、活动目的1. 增强少先队员的集体荣誉感和团队意识;2. 培养少先队员的组织协调能力;3. 提高少先队员的综合素质;4. 激发少先队员的爱国热情和责任感。
三、活动时间2022年10月18日,星期二,下午第三节课四、活动地点六年级(1)班教室五、活动参加人员六年级(1)班全体同学、班主任及部分任课教师六、活动流程1. 班主任宣布活动开始,介绍活动目的和流程;2. 进行少先队队旗、队徽展示;3. 开展“团结协作,共创辉煌”主题班会活动;4. 进行团队协作游戏;5. 优秀少先队员表彰;6. 班主任总结发言;7. 活动结束,合影留念。
七、活动内容1. 少先队队旗、队徽展示活动开始,班主任首先介绍了少先队队旗、队徽的含义和作用。
同学们认真聆听,对少先队的标志有了更深入的了解。
2. “团结协作,共创辉煌”主题班会活动(1)班主任引导同学们回顾过去一年班级取得的各项成绩,总结经验教训;(2)同学们分享自己的成长故事,交流学习心得;(3)进行团队协作游戏,如“传球接力”、“拔河比赛”等,锻炼同学们的团队协作能力;(4)优秀少先队员表彰,鼓励同学们向优秀看齐,共同进步。
3. 团队协作游戏(1)传球接力:同学们分成若干小组,进行传球接力比赛,用时最短的小组获胜;(2)拔河比赛:同学们分成两队,进行拔河比赛,考验同学们的团结协作精神。
4. 优秀少先队员表彰在班会活动中,班主任对在各方面表现突出的优秀少先队员进行了表彰,希望他们再接再厉,为班级争光。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会活动进行了总结,肯定了同学们在活动中的表现,同时也对同学们提出了更高的要求,希望他们在今后的学习和生活中,继续发扬团结协作的精神,为班级、学校争光。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录篇一:小学少先队活动记录保和小学_—_春季学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_学年下学期少先队活动记录篇二:少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录篇三:小学_年班队活动记录_年班队活动记录日期:___主题:时时刻刻注意安全活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.活动过程:一.队会仪式:(略)二.队会内容:1.看录象>两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿.2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗.(1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器.易燃物品(3).哪种行为不对①跳高.跳远②攀越围墙.滑楼梯③翻单杠.荡秋千(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以3.在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识.4.认识一些简单的交通标志活动效果:通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识.庆祝教师节活动方案活动时间:9月_日活动主题:〝老师,您辛苦了〞;活动关键词:灵活.多样.注重实效性与教育效果.活动菜单:1.开展一次教师节知识宣讲活动:a.教师节的由来;b.知名教师的介绍,如叶圣陶.陶行知.蔡元培c.介绍我校教师情况,认识新教师;d.提出尊师行要求.2.开展〝特别的礼物献给特别的老师〞为主题的活动.要求:引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来〝反哺〞.号召队员向老师献上特殊的礼物:听好一节课.一次让老师满意的答问.做一次优秀的作业.为老师做好一次服务性劳动.给老师行一个标准的队礼等.3.开展一次讨论活动,主题参考:〝长大了,你做老师吗?〞.〝老师,我想对您说〞等.4.开展〝敬爱的老师,我来给您画张像〞活动.要求:用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师.让大家来猜一猜,并将这段话写下作为礼物送给老师.5.小课题调查:〝老师的一天〞请每位学生自己选择一位老师,记录他(她)一天的工作,并写上自己的体验日记.6.开展一次以〝我爱您,老师〞为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动.7.特色活动:班级根据自身设计,开展特色性活动.童谣传唱大联欢活动目标:1. 通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好.2 .通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣.3 .在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力.活动准备:鼓励学生收集童谣资料.参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动时间:___活动形式:唱歌朗诵活动过程:一.老师谈话同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!二.主持人宣布:童谣传唱大联欢现在开始!1.老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵>.2.学生表演节目:>.>.>.>. >.>.>.>.上>>.>.>.>.>.>三.小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目.活动主题:地球家园小卫士活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:〝地球是人类共同的家园〞,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代.让学生在活动中,感悟环保的重要性.迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士.过程:一.听歌曲.赏画面,感受家园的美好.1.歌曲>,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福.2.交流:说说你在什么地方看过这么美的环境?二.议污染.思结局,心灵受到的震撼.1.镜头一:大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的〝龙须沟〞.2.镜头二:公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡.3.镜头三:大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活.小队议论:看了这些镜头,你有什么想法?三.做介绍.知实情,长叹今后的做法.1.小队推荐队员查询到的有关环保的知识.2.小队交流:作为地球的主人,今后我们该怎么做?四.出点子,画蓝图,共建绿色家园.1.组织队员出谋划策,设计环保金点子.2.欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力.活动主题:学会自学活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯. 活动过程:一.谈话导入:为了更好地掌握知识,除了上课要认真学习以外,我们还需要一定时间的自修.但许多同学并不懂得如何自学,今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量.示题>.二.听故事,回答问题.故事内容(略)讨论:1听了故事内容,你觉得哪位同学在自修课做得对,为什么?2.怎样自修效果好?(请生说说)三.行为辨析:在学校自修课时:1.遇到难题,怎样向同学请教?2.今天作业很多该怎么办?3.今天作业做完了,该怎么办?4.有人大声读书该,该怎么办?四.试一试:给5分钟自修时间.而后汇报在5分钟自修时间里,你做了些什么?活动主题: 为集体多做好事活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室教学目标:1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体.2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起.课前准备:1.了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹.2.了解班级学生中关心集体的情况和好人好事.教学过程1.设问导学一滴水怎样才能不干?(把它放入江河.大海里去!)用一滴水与江河.大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题.并达成以下两点: (1).引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量.只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福.(2).让学生知道什么是集体.知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事.2.学习雷锋事迹.(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(2)从中我们学到了什么?3.说说做做(1).行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导.4.总结班队活动记录3周次记录人辅导员活动主题.争当绿色小卫士活动地点. 教室主持人.辅导员一.队仪式二.活动过程1.中队长讲话:我们每一位少先队员都有责任从我做起,从身边做起,保护环境,爱护大自然.2.齐颂>.3.小品>.4.葫芦丝独奏.5.中队长主持绿色标语获奖情况,并请优秀作者讲讲自己的想法.6.歌曲7.辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题.9.环保知识抢答._.当场撰写绿色环保标语,并点评._.辅导员讲话:让我们从我做起,保护环境,美化环境,建设一个共同的美好家园,人人争当绿色小卫士.通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生.同时,我们还要积极投入到少先队大队部开展的〝变废为宝〞等绿色环保。
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录(一):主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神,5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行,即养成教育篇:学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇:学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读,进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇,组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中,并写出观后感。
创新教育篇:结合学生自身特点和兴趣,让学生多动手,多动脑,多观察,激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满,且进行每一项活动时学生都乐此不彼,从此次活动,学生不但了解了一日常规,还学习了不一样场合的交际礼仪,安全知识,观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹,创新教育篇使活动到达高潮,学生们进取动手制作各种小制作,有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮,缝沙包等,充分发挥了想象力,创新了思维。
少先队活动记录(二):主题:开展“飞翔吧,雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动,构建“优良班风,和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料,让学生进一步了解。
3、以清扫道路,经过同学们的实际行动来学习雷锋,全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学,有模仿的对象,锻炼启示才干,增强职责心。
少先队活动记录(三):主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
六年级少先队主题活动记录
04
活动效果与反思
活动效果
增强了团队合作和任务,学生们 更加了解团队合作的重要性,并提高 了团队合作的能力。
通过表彰优秀队员和团队,学生们更 加珍惜集体荣誉,并更加努力地为集 体争光。
提高了少先队员的责任感
通过分配不同的任务和角色,学生们 更加了解自己的责任和义务,并努力 履行自己的职责。
06
展望与期待
下一步计划与目标
深化少先队员对党的认识
01
通过开展主题活动,进一步加深少先队员对党的历史、理论和
政策的认识,增强少先队员的党性观念。
培养少先队员的团队合作精神
02
通过集体活动,培养少先队员的团队合作精神,提高他们的沟
通能力和协作能力。
促进少先队员的全面发展
03
通过各种形式的主题活动,促进少先队员的全面发展,提高他
们的综合素质。
对参与者的寄语与鼓励
鼓励少先队员积极参与活动
希望少先队员们能够积极参与主题活动,发挥自己的特长和优势 ,为团队争光。
寄语少先队员勇于担当责任
希望少先队员们能够勇于担当责任,发挥自己的作用,为团队的发 展贡献力量。
祝愿少先队员不断进步成长
希望少先队员们能够在活动中不断进步成长,为实现自己的梦想而 努力奋斗。
活动内容三:主题演讲
01 总结词
主题鲜明,发人深省
02
详细描述
在主题演讲环节,队员们分享 了自己对少先队的认识和理解 。有的队员讲述了自己在少先 队中的成长经历和收获,有的 则表达了对未来的规划和展望 。
03 总结词
发挥充分,展现风采
04
详细描述
队员们在演讲中充分发挥了自己 的表达能力和思考能力,用真挚 的话语表达了对少先队的热爱和 对未来的信心。听众们被他们的 热情所感染,活动现场不时爆发 出热烈的掌声。
少先队活动记录3
少先队活动记录3少先队活动记录活动名称:探索自然之旅活动时间:2021年5月15日活动地点:XX市XX公园活动组织者:XX小学少先队活动参与人员:XX小学三年级全体少先队员活动目的:通过参与自然探索活动,培养少先队员对自然的兴趣和保护意识,提高他们的观察力和动手能力,促进团队合作和互助精神的发展。
活动内容:1. 活动准备阶段:在活动前,少先队辅导员与老师共同策划活动内容,并做好相关准备工作。
包括制定活动计划、联系活动地点、准备必要的器材和材料等。
2. 活动开始:活动当天上午9点,全体少先队员在学校门口集合,辅导员进行简要的活动介绍和安全注意事项的说明。
然后,队伍整齐有序地步行前往XX公园。
3. 自然探索活动:到达公园后,少先队员们被分成小组,每个小组由一名辅导员带领。
活动期间,小组成员互相携手,共同完成一系列的探索任务。
任务包括观察不同种类的植物、动物,记录它们的特征和生活习性;观察水源和水生生物,了解水的重要性以及保护水资源的意义;收集昆虫标本,学习昆虫的分类和特点等。
4. 互动游戏环节:为了增强活动的趣味性和互动性,活动中设置了一些小游戏环节。
比如,少先队员们进行了一场“自然知识问答”比赛,测试他们对自然知识的掌握程度;还有一场“找寻宝藏”的游戏,通过解谜和寻找线索,让他们更好地了解自然环境和地理知识。
5. 团队合作训练:为了培养少先队员的团队合作精神和互助意识,活动中设置了一些团队合作训练项目。
比如,少先队员们进行了一场“绳子拉力赛”,通过团队协作和合理分工,完成任务;还有一场“盲人接力赛”,通过相互配合和沟通,提高团队的默契度。
6. 活动总结:活动结束后,全体少先队员在公园内的露天广场集合,辅导员对活动进行了简要总结。
他们肯定了少先队员们在活动中的表现,鼓励他们继续关注自然环境,积极参与保护自然的行动。
活动效果评估:通过本次活动,少先队员们深入了解了自然环境,提高了对自然的认识和保护意识。
小学少先队活动记录班会(3篇)
第1篇一、活动背景为弘扬少先队精神,加强少先队员的团队意识和集体荣誉感,培养少先队员的创新精神和实践能力,我校少先队决定开展一次主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的班级活动,让少先队员们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点五年级(1)班教室四、活动主题“团结协作,共筑美好未来”五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 团队游戏——拔河比赛3. 创意手工制作——制作友谊树4. 班级合唱——《团结就是力量》5. 优秀少先队员表彰6. 活动总结与展望六、活动记录1. 班主任开场致辞班主任首先对本次活动表示了热烈的欢迎,并对少先队员们提出了期望。
她强调,团结协作是少先队员必备的品质,希望大家在活动中积极表现,展现出团结互助的精神风貌。
2. 团队游戏——拔河比赛为了培养少先队员们的团队协作能力,我们开展了拔河比赛。
比赛分为男女两队,队员们热情高涨,全力以赴。
在比赛中,队员们相互鼓励、共同进退,展现了良好的团队精神。
经过激烈的角逐,男女两队均取得了胜利,赢得了同学们的掌声和祝福。
3. 创意手工制作——制作友谊树为了增进同学们之间的友谊,我们开展了创意手工制作活动。
在活动中,同学们充分发挥自己的想象力,用彩纸、彩笔等材料制作了一棵棵充满创意的友谊树。
通过这次活动,同学们不仅锻炼了动手能力,还加深了彼此之间的友谊。
4. 班级合唱——《团结就是力量》在欢声笑语中,我们迎来了班级合唱环节。
同学们精神饱满,用嘹亮的歌声表达了对团结协作的向往。
这首《团结就是力量》唱出了少先队员们的坚定信念,展现了我们班级的团结精神。
5. 优秀少先队员表彰在本次活动中,表现突出的少先队员受到了表彰。
他们分别是:学习标兵、劳动模范、优秀少先队员等。
这些优秀少先队员在学习和生活中积极进取,为班级树立了榜样。
6. 活动总结与展望活动结束后,班主任对本次班会进行了总结。
她表示,本次班会活动圆满成功,同学们在活动中展现了良好的团队精神。
六年级少先队活动记录
六年级少先队活动记录
活动主题:走进自然,热爱生活
活动时间:XXXX年XX月XX日
活动地点:郊外公园
参与人员:六年级少先队员及辅导员
活动内容:
1. 集合与出发:上午8点,全体少先队员在校园门口集合,由辅导员带领出发前往郊外公园。
2. 自然观察:队员们在公园内观察各种植物、动物和自然景观,了解其特点和生活习性。
3. 环保实践:队员们分组进行环保实践活动,如捡拾垃圾、植树等,提高环保意识。
4. 团队游戏:进行团队合作游戏,如接力赛、解密等,增强团队协作能力。
5. 分享与总结:活动结束后,队员们分享自己的观察和感受,辅导员进行总结和点评。
活动效果:
通过此次活动,队员们不仅亲近了大自然,也锻炼了观察能力和动手能力。
在团队合作游戏中,队员们的团队协作意识得到了提升。
此外,通过环保实践活动,队员们的环保意识也得到了增强。
活动反思:
1. 在活动组织方面,下次应提前做好详细的活动计划和安全措施,确保活动的顺利进行。
2. 在活动内容方面,可以增加一些与自然科学相关的知识讲解,使队员们更深入地了解自然。
3. 在团队协作方面,应鼓励队员们更加积极地参与团队活动,提高团队协作能力。
小学三年级少先队活动记录总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步培养小学生的集体主义精神,增强少先队员的团队协作能力,激发学生的爱国热情,我校三年级全体少先队员在老师的带领下,开展了一系列丰富多彩的少先队活动。
以下是本次活动的记录总结。
二、活动时间2023年4月15日至4月25日三、活动地点学校操场、教室、图书馆等四、活动内容1. 红领巾知识竞赛为了让学生更加深入地了解少先队知识,增强少先队员的荣誉感,我们组织了红领巾知识竞赛。
竞赛内容涵盖了少先队的历史、标志、誓词、队歌等方面。
通过这次竞赛,同学们对少先队有了更加全面的认识,进一步增强了少先队员的集体荣誉感。
2. 红色电影观影活动为了让学生了解革命先烈的英勇事迹,激发学生的爱国情怀,我们组织了红色电影观影活动。
观影内容包括《英雄儿女》、《闪闪的红星》等。
观影过程中,同学们被革命先烈的英勇事迹深深感动,纷纷表示要珍惜今天的幸福生活,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
3. 红色歌曲合唱比赛为了弘扬红色文化,培养学生热爱祖国的情感,我们举办了红色歌曲合唱比赛。
同学们积极参加,用心演绎了一首首红色歌曲。
比赛过程中,同学们的歌声激昂嘹亮,展现了少先队员的风采。
4. 红色故事分享会为了让学生了解革命历史,传承红色基因,我们组织了红色故事分享会。
同学们纷纷讲述了自己所了解的红色故事,如《雷锋的故事》、《刘胡兰的故事》等。
通过分享会,同学们更加深刻地认识到革命先烈的伟大精神,纷纷表示要向他们学习,争做新时代的好少年。
5. 红色书籍阅读活动为了拓宽学生的知识面,培养学生阅读习惯,我们开展了红色书籍阅读活动。
同学们在老师的指导下,阅读了《红岩》、《青春之歌》等红色书籍。
阅读过程中,同学们对革命历史有了更加深刻的了解,进一步增强了爱国情怀。
6. 红色地标参观活动为了让学生亲身感受红色文化,我们组织了红色地标参观活动。
同学们参观了当地的革命纪念馆、烈士陵园等。
在参观过程中,同学们认真聆听讲解,深切缅怀革命先烈,纷纷表示要继承先烈遗志,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录第一部分:活动简介1. 活动主题:小学少先队活动记录2. 活动时间:XX年XX月XX日3. 活动地点:XX小学第二部分:活动内容1. 活动目的和意义:通过组织少先队活动,培养学生对集体荣誉感、集体协作精神和责任意识,提高学生自身的素质和综合能力。
此次活动旨在记录小学少先队员的活动过程,展示他们的成长和进步。
2. 活动准备和策划在活动之前,我们进行了充分的准备和策划。
首先,我们组织了一个活动策划小组,由校团委老师和少先队辅导员组成。
他们制定了详细的活动方案,并安排活动所需的场地、物资以及活动时间。
同时,他们还联系了相关的人员,包括活动服务人员和志愿者。
3. 活动流程本次活动共分为三个环节:主题讲座、团队建设和实践活动。
(1) 主题讲座:在主题讲座环节中,我们邀请了一位专业讲师,为少先队员们讲解了团队合作的重要性和方法。
讲座内容涵盖了合作、沟通、领导力等方面的知识,让少先队员们深入了解团队合作的原则和技巧。
(2) 团队建设:为了增强少先队员之间的团队意识和合作能力,我们设计了一系列团队建设活动。
通过这些活动,少先队员们互相配合、共同解决问题,并逐渐形成了良好的团队氛围。
(3) 实践活动:为了将所学知识应用到实际生活中,我们组织了一次实践活动。
少先队员们分成小组,每个小组都有自己的任务和责任。
他们需要合作完成任务,体验团队合作的重要性,并从中汲取经验和教训。
第三部分:活动总结和反思1. 活动总结通过这次活动,我们培养了小学少先队员的团队合作精神和责任感,提高了他们的综合能力和素质。
活动不仅增加了少先队员的集体荣誉感,还为他们提供了一个展示自己才能和实现自我价值的平台。
2. 活动反思在活动中,我们发现一些需要改进的地方。
首先,在活动策划阶段,我们应更加细致和前瞻性地考虑各种可能情况,并作出相应的应对措施。
其次,我们需要加强与家长和学校的沟通,确保活动信息的及时传达和反馈。
3. 活动影响这次活动对小学少先队员的成长和发展产生了积极影响。
少先队活动记录15篇完整版
《少先队活动记录》少先队活动记录(一):活动主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:3月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程:德育工作是校园教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个校园的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神,5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行,即养成教育篇:学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇:校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读,进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇,组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中,并写出观后感。
创新教育篇:结合学生自身特点和兴趣,让学生多动手,多动脑,多观察,激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满,且进行每一项活动时学生都乐此不彼,从此次活动,学生不但了解了一日常规,还学习了不同场合的交际礼仪,安全知识,观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹,创新教育篇使活动到达高潮,学生们用心动手制作各种小制作,有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮,缝沙包等,充分发挥了想象力,创新了思维。
少先队活动记录(二):活动主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:校园操场负责人:大队辅导员活动过程:我校召开了家长会。
这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视,校长提前对班主任做了要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级,设计好了黑板报,努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作,使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,父母双方都在努力。
家长会正式开始,先由校长代表校园欢迎家长到来,介绍校园工作及取得的成绩,并对家长提出了殷切的期望。
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇作文比赛。
活动启示:透过系列环保教育活动,同学们进一步认识了环境保护的重要性,增强了保护地球家园的用心性和职责感,纷纷表示要从身边做起,为环保做贡献,成为环保小卫士。
少先队活动记录(二十):时间:xx月xx日地点:教室主持人:班长参加人员:全体队员活动课名称:友谊之光活动课资料一.活动目的:透过活动,帮忙学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。
懂得关心别人、将心比心,的人际交往常识;促进同学团结,促进学生身心发展。
二.活动过程:(一)预备部分:(整队、报告人数)(二)1、宣布主题中队会题目。
2、出旗、敬礼。
3、唱队歌。
4、中队长讲话,并宣布活动开始(三)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。
(四)进行相互采访活动。
1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍。
2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,由被介绍者补充。
师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。
(五)带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自我在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并理解大家的祝福。
(大约3-4对朋友)(六)将心比心,换位表演。
请一些同学邀请自我在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并理解大家的祝福。
(大约3-4对朋友)(根据班级状况编排)主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!(七)同唱一支歌。
《朋友》(八)互相赞美活动。
(九)游戏。
(十)教师总结。
请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友,多谢!(十一)呼号。
(十二)退旗、敬礼。
(十三)宣布主题中队会结束。
少先队活动记录完整版(精选5篇)
少先队活动记录完整版(精选5篇)少先队活动记录完整版篇1活动主题:《学习园地》评比参与范围:全体师生活动时间:3月参与人员:1-3年级活动地点:--负责人:少队辅导员活动过程:为营造良好的班级文化氛围,充分展现班级魅力和风采,我校由少先队牵头,校长总负责,于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
本次学习园地评比活动面向全校各班级,以班级为单位。
各班能够根据自己班级状况确定主题,资料要求健康向上、设计创新,富有学习性及体现群众荣誉感。
据悉,自开学校园发出活动通知起,各班同学用心响应,认真筹备和布置,各班班主任和任课教师也大力支持和用心指导。
经过了两周的精心准备。
本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特,班风学风特色鲜明,让人耳目一新,充分展现了班级的精神风貌和魅力特色,同时培养了学生的创新精神和实践潜力。
评选结果:第一名:三年级第二名:二年级校园对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
更好的书。
少先队活动记录完整版篇2活动主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:校园操场负责人:大队辅导员活动过程:我校召开了家长会。
这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视,校长提前对班主任做了要求,班主任提前准备了,布置好班级,设计好了,努力营造一种亲切、和谐的.氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作,使得本次家长会到会人到达95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,父母双方都在努力。
家长会正式开始,先由校长代表校园欢迎家长到来,介绍校园工作及取得的成绩,并对家长提出了殷切的期望。
然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单,并由校长主任颁发了奖品,以资鼓励,会后,家长深入到自己孩子所在的班级,了解孩子的学习及生活状况,与班主任及任课老师做深一步的交流,同时使家长对孩子在校园中的表现有了一个更深的了解,也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选取一个最好的方法处理不同的事件。
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小学2016-2017年度第一学期学期少先队工作计划一、指导思想以总书记参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养志向远大、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施(一)强化规养成教育,促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规》,在行为规方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建文明和谐、积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常文明行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防意识和自护自救能力,规学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
通过落实《小学生行为规》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起。
(三)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识1.强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。
(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规班主任工作。
(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。
(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。
3.重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。
三、本学期重点工作1.要用中国梦激发学生心中的理想梦,本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动,通过国旗下讲话,理想信念主题队会等方式,使学生树立起远大志向,并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。
2.培养“爱学习”的好习惯。
要让学生们认识到,学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。
以后不管做什么,如果没有小时候认真学习打下的基础,纵然有很崇高的理想,也是没法实现的。
3.培养“爱劳动”的好习惯,从而激发学生心中的创造梦。
本学期将进一步密切家校联系,将少先队活动渗透到家庭中,让学生感受到长辈工作的不容易,锻炼自己的动手能力。
4.常规教育及活动:学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优,国旗下讲话、广播站等阵地建设。
四、具体工作安排:九月:1.暑假活动总结表彰;2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;3.深入开展学生常规的教育活动。
组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规》;4.教师节感恩活动;―――出一期黑板报5.中秋节亲情教育活动;6.理想信念教育;7.广播站播音员选拔、演讲赛;8.一年级的养成教育;9.完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;10.社团活动报名、开展活动。
十月:1.庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报2.庆祝建队日暨新队员入队活动;3.“体验科学、快乐成长”科技系列活动;4.加强常规、安全教育;5.行为习惯教育,杜绝乱扔垃圾现象;6.组建校篮球队;7.筹建少先队队报组织;8.组建铜管乐队,加强训练;9.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训;10.举行新生入队仪式。
十一月:1.强化养成教育,加强文明礼仪教育;2.“红领巾相约中国梦”系列活动;3.召开一日常规检查人员会议;4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;5.组织全校“感恩”演讲比赛;6.出一期黑板报。
(感恩)十二月、一月:1.法制教育活动;2.寒假实践活动安排;3.庆元旦活动―――讲故事比赛;4.各中队总结本学期工作;5.布置寒假生活;6.表彰评优。
2017年春期小学少先队工作计划一、指导思想本学期我校少先队工作以习主席的践行社会主义价值观、党的十八大会议精神为指导,贯彻落实社会主义价值观24个子的讲话、未成年人思想道德、中国梦我的梦精神,“,充分发挥学校少先队的主阵地作用,加强少先队队组织建设和工作。
以少先队组织根本任务为目标,加强少先队干部队伍和少先队工作机构建设。
以推进“创建文明城市”为切入点,结合我市创建全国文明城市的精神,开展”创建文明大队部、做文明好少年”为主题丰富多彩的少先队活动,把学生培养成富有文明素养、社会责任感、富有进取精神、创新精神和实践能力的高素质的现代文明人。
二、具体工作目标及要求:1、加强关爱文化,让爱浸润孩子心田。
“创建文明城市”是我市教育局2016-2017年度工作计划中重点。
关爱未成年人思想道德建设系列教育、中国梦教育活动也是“创文”系列教育活动。
我校紧紧围绕街道“创建文明城市”的城市化发展中心工作,通过关爱文化,深化少先队创新工作,凝聚人心,营造氛围,创造和谐、互助的城市教育环境。
深化关爱工作,做好六个好重点工作。
把学校关爱工作作为构建和谐桂城链条的根基,构建起“和谐学校→和谐家庭→和谐村居→和谐家园”的文明城市,为“爱家,爱城市”工程增光添彩继续开展小手拉大手家校共育活动,积极与其兄弟校少先队组织开展手拉手,镇乡“结对子”开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动,丰富手拉手活动涵。
2、深化素质教育、基础文明教育。
(1)加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。
在行为规方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,讲究环境卫生,在教室里、校园、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。
(2)教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
(3)继续推进“民族精神代代传”活动,以爱国主义教育为主旋律,以行为规教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。
同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成,在认识自我的过程中发展自我,完善自我。
3、开展活动(1)配合学校创建文明校园实施方案,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动。
(2)结合“创文”行动,深入开展“四好少年”活动。
我校计划开展四好少年活动,不断引向深入,将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来,融入学校工作,探索出学校开展四好少年教育的长效机制。
本学期配合“全国文明城市”创建工作,结合未成年人“创文”工作部署,鼓励争当品德优良、遵守法纪的好少年。
在学校和社会两大层面广泛倡导他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规的积极意义,开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要容的丰富多彩的实践活动,通过“小手拉大手”、“雏鹰文明章”等活动,全面铺开文明小先锋的争创。
(3)开展“以创文为主题的中队主题活动”。
抓住“创文明城市”深入开展“争当文明人,共创幸福人”主题活动,以体验教育为基础,教育引导儿童深入了解文明城市的发展的辉煌成就和美好前景,进一步把桂城的发展的奋斗目标与自身的成长进一步紧密的结合起来,从小树立正确的世界观、人生观、价植观,努力为投身发展有中国特色的社会主义的伟大事业做好全面的准备。
(4)举行“庆六一”歌咏比赛和少先队入队仪式活动。
中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取容、编排节目,起到宣传教育作用,培养学生的能力。
三、主要工作安排三月份教育主题:学雷锋、做文明少年第一周:开学典礼(提出新学期的要求)。
第二周:健全值周制度,完善学生值日制度。
第三周:“”雷锋在我心中”手抄报、黑板报、讲故事、征文、庆祝三八节,出好庆祝三八墙报。
第四周:加强文明礼貌教育和个人卫生教育。
第五周:进行爱护绿化教育。
四月份教育主题:创建文明校园争做有道德美德学生第六周:开展有一名有道德的人、热爱祖国、热爱党主题教育活动。
第七周:对学生进行“创建文明城市”、善行身边榜样的教育、评选美德少年。
第八周:结合各中队实际开展“创建文明城市”的中队活动。
第九周:学雷锋配合清明节,深化“缅怀烈士、民族精神代代传”活动。
十周为“六一”文艺表演做好训练。
五月份教育主题:开展“节约资源四个一”活动第十周:“五一”假期,做好安全教育。
第十一周:结合本月中队主题开展本月中队学习“节约资源四个一”主题活动。
第十二周:加强校风、校纪、校容、校貌建设,大队委组织中队委培训工作。
第十三周:中队委和辅导员进行交流(中期小结)中队结合实际开展争当勤学、文明好队员。
六月份教育主题:讲学习,比成绩第十四周:各中队结合实际组织学生训练,准备参加“六一”文艺汇演。
出好“庆祝六一”的专刊,发展新队员入队。
第十五周:运用宣传阵地,树力榜样,激发学生的学习积极性。
第十六周:做好期末各种汇总。
第十七周:开展“小手拉大手家校共育”活动,达到共同促进,共同进步的目标。
第十八周:好好复习,再创好成绩。
七月份教育主题:发奋学习争创先进第十九周:做好期末质量检查动员工作,开展评先、评优活动,做好资料收集工作和各项总结。
第二十周:结业典礼,做好少先队的各项总结工作。
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