崇高的理想信念

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我国著名数学家华罗庚在1950年放弃了 在美国的终身教授职位回到祖国。临行前， 他发表了一封致中国留美学生的公开信。信 中说：“我们受到同胞们血汗的栽培，成为 人才之后，不为他们服务。这如何可谓之公 平？如何可谓之合理，为了真理，我们应当 回去；为了国家民族，我们应当回去；为了 为人民服务，我们应当回去；就是为了个人 出路，也应当早日回去，建立我们的工作基 础，为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”
莎士比亚
（二）理想信念与大学生
在大学期间，不仅要提高知识 水平，增强实践才干，更要坚定科 学、崇高的理想信念，明确做人的 根本，这对于成长成才具有重要的 意义。
做什么人：“四有”新人
教育的四大支柱： 学会求知、学会做事、学会共处、 学会做人。其中学会做人是四大支柱 的关键和核心，也是教育的目的和根 本。 陶行知：“千学万学，学做真人”。
2、理想信念提供人生的前进动力
心理学家提出的著名公式：
伟大的人生源于伟大的目标， 伟大的目标产生伟大的动力。
• “为什么我们过去能在非常困难的情况下 奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？ 就是因为我们有理想，有马克思主义信 念，有共产主义信念。” ——邓小平
“你们不能因为绞死了我，就以为绞 死了伟大的共产主义，我们已经培养了 许多革命同志……我们深信，共产主义 在中国必然得到光辉的胜利。” ————李大钊
• 一个民族如果全体都陷入某种理想主义的 狂热，当然太天真，如果在他的青年人中 竟然也难觅理想主义者，又实在太堕落了。
——周国平
• 人一旦失落了理想，就等于毁灭了未来。
——罗尔.罗斯
一定要教育我们的人民， 尤其是我们的青年，要 有理想。
—邓小平
第一节
理想信念与大学生成长成才
• 理想、信念的含义与特征 • 理想信念对大学生成长成才 的重要意义
一、理想的含义与特征
（一）理想的含义
志
idea
百度文库
是指人们在实践中形成的、有 可能实现的、对未来社会和自 身价值的向往和追求，是人们 的世界观、人生观和价值观在 奋斗目标上的集中体现。
（二）理想的特征
• • • • • 现实可能性 超前性 时代性 阶级性 实践性
理想
理想
空想
幻想
（三）理想的类型
（四）信念与理想的关系
• 理想是信念的根据和前提，信念是实现 理想的重要保障。 • 在很多情况下，理想亦是信念，信念亦 是理想。 当理想作为信念时，它指人们确信的一 种观点和主张； 当信念作为理想时，它是与奋斗目标相 联系的一种向往和追求。
三、理想信念对大学生 成长成才的重要意义
《理想》
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
教学内容
第一节 第二节 第三节 理想信念与大学生成才 树立科学的理想信念 架起通往理想彼岸的桥梁
近年来，社会上存在着许多关于理 想的错误看法，对大学生产生了不良影 响，如：
改革就是猛拿奖，管它理想不理想； 改革就是肥腰包，管它目标不目标; 理想理想，有利就想； 前途前途，有钱就图。……
“当你们烧死了我时，地球照样在旋转。” ———布鲁诺
李阳：crazy English
• 让三亿中国人说一口流利的英语 • 让三亿外国人讲一口流利的中文 • 让中文和英文成为并行于未来世 界的两大主流语言
3、理想信念提高人生的精神境界
饱食、暖衣、
逸居而无教，
则近于禽兽。
孟子
一个人在他 的生命盛年，只 知道吃吃睡睡， 他还算什么东西， 简直不过是一头 牲畜。
（三）信仰
个人信念体系中高层次的信念，代表了一 个人的基本社会信仰。
信仰类型
• 一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、 荒废的理论的盲目相信、狂热崇拜。 • 一种是在社会实践活动中，对以事物发展 规律的正确认识为基础的思想见解或理论 主张的坚信不疑、身体力行。
真正的信仰是与崇高和神圣连在一 起的,是对于崇高和神圣价值的信念
大学生是否如此丑陋？
•有智商没智 慧 •有知识没文 化 •有文化没修
走什么路：“成才”之路
人生目标的确立
红道（仕途）
生活态度的形成
知识才能的丰富
黑道（学术）
黄道（经商）
如何择友 如何恋爱 如何面对挫折 如何克服困难
发展方向的设定
工作岗位的选择
为什么学：为“人民”学
大 学 生 的 人 生 选 择
托尔斯泰
你们临开始运动以 前应该定定方向。比如 航海远行的人，必先定 个目的地。中途的指针 总是指着这个方向走， 才能达到目的地。若是 方向不定，随风飘转， 恐怕永无到达的日子。
李大钊
毛泽东—身无分文、心忧天下
自信人生二百年，
会当击水三千里
• 不谈金钱 • 不谈身边琐事 • 不谈男女恋爱方面的问题
性质和层次：科学理想和非科学理想、崇高理 想和一般理想； 时序：长远理想和近期理想； 对象：个人理想和社会理想 内容：社会政治理想、道德理想、职业理想和 生活理想。
二、信念的含义与特征
（一）信念的含义
信念是认知、情感和意 志的有机统一体，是人们在 一定的认识基础上确立的对 某种思想或事物坚信不疑并 身体力行的心理态度和精神 状态。
有百折不 挠的信念所支 持的人的意志 比那些似乎是 无敌的物质力 量具有更大的 威力。
——爱因斯坦
典型事例 扬起生命新的风帆
——张立勇的成才经历 带给我们什么启示？
（二）信念的主要特点 复合性（知、情、意的有机统一） 稳定性（坚信不疑） 执著性（身体力行） 亲合性（志同道合）
• “信念的本身就是风采，它是属于自己 的、一生都受用不尽的金矿。” • “手帕都不是轻易更换的，更何况人的 信念呢！” ——斯大林
来自大学生的调查
下列提法中，你赞成的是哪 一项？
1、不讲空洞理想，只讲实际利益 2、少讲空洞理想，多讲实际利益 3、讲理想,但不脱离实际利益 4、说不清 12.72% 19.30% 64.77% 3.21%
——刘继勇、徐光井等著《大学生理想 信念教育调查与思考》 结论：大学生在理想信念方面明显泛化、多元化甚至 迷失，注重个人的切身利益，价值观越来越功利化。
理想是石，敲出星星之火， 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路， 理想是路，引你走向黎明。 ——流沙河
（一）理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标 2．提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界
1、理想信念指引人生奋斗目标
理想是指路明灯。没有理 想，就没有坚定的方向，而没 有方向，就没有生活。