交换机培训计划

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交换机培训计划

篇一：设备技术部培训计划

设备技术部培训计划

针对设备技术部员工具有的不同专业和不同的从业经历，结合部门工作特点，本部门拟对部门员工进行内部培训，采取团结协作、互帮互学、取长补短、共同研讨的方式，填补员工基础理论知识空缺，全面提升设备技术部员工综合技术水平，为明年配合现场施工、指导现场工作奠定理论基础。

本期培训的主要内容为主题公园涉及到的新设备新技

术一些常用的专业基础知识。培训周期为20XX年12月—

20XX年4月，具体如下：一、

培训目的：

1.提高团队协作能力，加强团队凝聚力；

2.强化基础专业知识。

二、三、四、五、六、七、

培训对象：设备技术部所有员工培训方式：内部讲授、共同研讨培训地点：多媒体会议室或项目现场培训教具：投影、典型元器件实物、教材配合部门：总经办、工程部培训内容：

篇二：h3c技术培训计划

信息技术培训计划

一、指导思想

树立以师生发展为本的培训理念，围绕学校办学目标和办学特色，构建基于网络的自主、开放的校本培训模式。以提高教师现代教育理念和信息技术教育的能力和水平为重点，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新的教师队伍，促进教师专业化发展。

二、培训目标

1、建立主动参与，开放高效，满足教室日常教学和学生自主学习需要的h3c产品应用系统。

2、掌握h3c品牌交换机、路由器、安全产品、视讯产品、存储产品和软件的应用技术，提高教师应用设备的能力，提高师生的网络搭建和管理水平。

三、培训对象和内容

（一）培训对象：网络专业师生

（二）培训内容：

在网络教师中开展以设备操作为主要内容的h3c技能培

训：一是软硬件的设备操作的培训，二是软硬件操作技术应用于教育教学的培训；

在网络学生中开展以设备操作为主要内容的h3c技能培训。

四、培训方式和方法

教师的工作和方法、教学经验、教学水平、自身素质、年龄不同，决定了培训的形式和内容也不同。按照自主、开放的原则，运用设备带动法，充分体现人人都是培训者，处处都是培训地，刻刻都是培训时的特点，主观采取以下两种方式：

（一）基于厂商的集中培训方式

厂商在指定的时间为师生提供专题的，有针对性的培训，是师生在培训中学习到专业的网络设备软件件知识讲解，和当前网络行业的发展趋势。

（二）、基于师生的自主培训方式。

以专题讲座、论坛、课例、实验、研讨、观摩、小组交流、案例分析等形式，积极探索“参与、互动、合作、控究”的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做中学”在实践中反思、研究、进步、提高。

五、具体内容和时间安排见下表：

第1天路由器知识讲解；