地震体验设施
地震科普装置安装方法
地震科普装置安装方法地震科普装置是一种用于教育和宣传地震知识的设备，通过模拟地震的过程和效果，向公众传达地震的危害和防范知识。
它可以帮助人们更好地了解地震的发生原理和应对措施，提高地震灾害的防范意识和应急能力。
下面将介绍地震科普装置的安装方法。
1. 选择合适的场地：地震科普装置需要安装在室内或者露天场地，以便公众可以观察和体验地震的效果。
场地选择应考虑到人流量、安全性和展示效果等因素。
室内场地通常要求具备较大的空间，露天场地则需要有平整的地面和合适的遮阳设施。
2. 安装地震台：地震台是地震科普装置的核心部分，它可以模拟地震的震动效果。
地震台的安装需要确保其稳固性和可靠性，以防止在地震模拟过程中发生意外。
地震台可以固定在地面上，也可以使用特殊的支架进行安装。
3. 连接传感器和控制系统：地震科普装置需要通过传感器来检测地震的震动情况，并将数据传输到控制系统中进行处理。
传感器通常需要安装在地震台的底部或者周围，以便能够准确地感知地震的震动。
传感器和控制系统之间需要进行电气连接，确保数据的传输和处理正常进行。
4. 安装观测设备：为了让公众更直观地观测地震的效果，地震科普装置还需要安装观测设备。
观测设备可以包括地震波图像显示器、震动传感器和振动台控制器等。
这些设备需要安装在地震科普装置周围合适的位置，以便公众可以清晰地观测地震的发生和变化过程。
5. 设置安全防护措施：地震科普装置在模拟地震过程中可能会产生一定的噪音和震动，为了确保观众的安全，需要设置相应的安全防护措施。
例如，在地震台周围设置防护栏杆或者安全警示标识，提醒观众保持安全距离。
对于室内场地，可以设置紧急出口和灭火器等设备，以备不时之需。
6. 进行测试和调试：在正式运行地震科普装置之前，需要进行测试和调试，确保各个组件和系统的正常工作。
可以通过模拟不同强度和频率的地震震动来测试装置的性能，以及观测设备的准确度和灵敏度。
同时，还需要对控制系统进行功能和安全性的检测，确保其能够正常操作和保护观众的安全。
地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施功能设计与实例分析3篇
地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施功能设计与实例分析3篇地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施功能设计与实例分析1地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施功能设计与实例分析随着科技发展和城市化进程加速，城市大规模建筑得到了快速发展，但也因此，地震给城市的建筑和人们的生命带来了严重的危害。
地震是世界上最为不稳定的自然灾害之一，它不仅能够夺走人类宝贵的生命财产，还会破坏社会的正常秩序和生产资料，给社会造成巨大的财产损失。
因此，如何预防地震灾害，如何处理地震灾害中的遇险者，如何提高人们的自救和互救能力，这是全社会都需关注和重视的重要问题。
地震与建筑倒塌废墟模拟训练设施，作为一种改进的地震学习和教育方式，它是通过对地震及建筑倒塌废墟的模拟，进行模拟训练的一种模式，可以培养人员关注地震，了解地震，掌握自救互救的技能，有效提高地震灾害的抗灾能力和应急处置过程的能力。
本文将围绕地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施功能设计及实例分析展开，主要包括设施功能规划、设施硬件架设及地震模拟训练模式实例分析。
一、设施功能规划地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施的功能规划应该从系统性、综合性和实用性方面进行考虑。
具体包括：1.场所设计地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施应选择一个平坦贴合地面的场所进行布局。
该场所应坚实，整洁、无杂质，表面刻画真实情景。
2.硬件规划地震及建筑倒塌废墟模拟训练中，硬件设备的规划与设计是非常重要的。
硬件设施应该包括仿真设备、生命探测器材、救援器材等等。
3.模拟训练规划为确保模拟训练顺利、安全和有效，规划和设计人员应根据实际需要和实际情况设定科学、合理的模拟训练规划，并严格按照规划执行。
二、设施硬件架设地震及建筑倒塌废墟模拟训练设施的硬件架设直接关系到整个设施的运作效率及实用性。
硬件上的规划应包括设备摆放、探测器安装及筹备救援等等。
1.设备摆放设施的摆放应注意以下问题：1. 确定地震模拟区、建筑倒塌区、救援区；2.机械、设备、器材等需分类归纳，留出充足的通行路径，并确保器材应用方便；3.仿真地震造成净空和撤离通道需保持留有足够宽敞的空间。
抗震减灾展厅方案
抗震减灾展厅方案一、概要介绍地震和自然灾害是我们不得不面对的现实，为了提高公众的意识和应对能力，我们为您设计了一款抗震减灾展厅。
该展厅旨在引导公众了解地震相关知识，不仅可以提高公众的自我保护能力，也可以在地震发生后有效减少人员伤亡和财产损失。
二、展厅形式抗震减灾展厅采用室内展厅主体，其中包含多个分区，分别是：地震引导区、场地防护区、指挥调度区、生命线保障区、安置救助区和复建重建区。
通过这些分区，公众可以逐步了解有关抗震减灾的概念和知识，从而有效提高自己的应对水平。
三、展厅内容1. 地震引导区该区域主要通过多媒体、动画、图像及实物模型，介绍地震的起因、过程以及对人类带来的影响。
特别是在此，我们向公众讲述了：一旦发生地震，应何时“宜进”何时“宜出”，进入安全区域。
此外，我们还会介绍地震常用的专业术语，如“震源深度”、“震级”、“烈度”和“地震波”等。
2. 场地防护区在该区域，我们向公众展示了如何在日常生活中安全地营造住所、学校和其他公共场所。
我们向公众介绍了如何制定应对措施和选择合适的地震防护措施，包括但不限于安装横梁、加强支撑结构、钢筋加固等。
3. 指挥调度区在地震发生时，各级政府和应急机构会组织相关人员进行救援和指挥调度，以保障人民的生命安全。
该区域还将向公众介绍有关指挥调度的基本知识和标准流程，例如应急疏散路线的设立、现场负责人的角色和策略等。
4. 生命线保障区生命线保障区介绍了地震发生后如何保护和修复设施和服务设施，例如通信、供水和电力等。
我们向公众介绍了如何规划基础设施，并分析了在地震后应采取哪些应对措施。
5. 安置救援区地震发生后，救援工作是至关重要的。
此时，安置救援区将为公众提供有关救援工作的基本要求和流程，例如搜索和救援行动的实施、提供急救和医疗服务、组织志愿者等。
6. 复建重建区地震发生后，很长时间内，灾民会遭受极大的伤害和损失。
此时，复建重建地区将为公众提供涉及灾难后迅速复原的相关措施和建议。
日本消防科普宣传是什么
日本消防科普宣传是什么日本消防科普宣传解析日本儿童从小就要接受防灾教育，并将防灾教育内容列入了国民小学生教育课程。
日本学校的防灾教育，主要是强化孩子的防火防灾意识，教孩子如何防火，以及在遇到火灾时如何逃生自救。
教育的方式则根据不同的年龄段而实施。
充分考虑学生的教育心理、生理特点，体现趣味性、知识性。
如：呼救比赛：在教室里，让小学生分别在测定噪音的仪器前高喊：“着火啦!就命啦!”，通过仪器测定看谁的喊声洪亮，以分贝值最高者为优胜。
组织参观消防队：日本的消防队有规定的接待日。
学校定期组织学生到消防队参观写生，消防队员们表演灭火救人，给孩子们教授防灾常识，开展各种灭火救助、急救技能体验。
组织观看消防宣传片：如防火防灾知识、逃生、救护知识等内容的电影片、录像片。
组织开展消防绘画比赛：在住地学校、幼儿园孩子中，征集消防题材的绘画作品或者消防公益广告作品。
组织专家评审，优秀作品被印刷张贴到社区、街道等公共场所，展览、宣传。
组织开展烟雾逃生体验：学校组织孩子到市民防灾教育馆，体验火场逃生自救，开展逃生模拟训练。
教孩子如何用湿毛巾捂上口鼻，进入浓烟密布的房间，安全自救逃生。
组织攀绳游戏比赛：模拟消防队员的救助训练项目，将一个结实的绳索水平拴在两幢建筑之间，同地面保持一定的高度。
组织孩子攀绳跨越，使其体验逃生自救和消防队员训练生活。
组织登高救人体验：在消防队员带领和护卫下，组织小学生乘云梯车，体验登高救人感觉。
据日本有关规定，像幼儿园、小学校、老年公寓等场所，每年至少进行两次防灾避难训练，中学校则每年至少一次以上。
社区消防科普教育社区消防安全一直是日本消防部门关注的重点。
据日本消防白皮书载，2004年全国住宅火灾(除放火外)达16866起，是建筑物火灾总数(29528)的60%。
住宅火灾致人死亡(除放火外)达1088人，是建筑物总火灾死亡人数(1159人)的90%。
日本消防厅，于1991年加强了对住宅防火相关的对策研究工作，发起并设置了“住宅防火对策推进协议会”，设计、制作、印发了大量的有关住宅防火知识的.宣传画、宣传册，推进住宅用防灾器材的普及和应用。
地震模拟振动台的发展及应用
地震模拟振动台的发展及应用赵晶【摘要】论述了地震模拟振动台的发展过程、发展趋势以及应用领域,介绍了四川省地震局正在研制建设中的地震虚拟仿真运动平台系统的基本情况,对其技术方案、系统构成、主要性能指标进行了详细阐述.【期刊名称】《四川地震》【年(卷),期】2014(000)003【总页数】3页(P38-40)【关键词】地震模拟振动台;地震虚拟仿真运动平台系统;发展及应用【作者】赵晶【作者单位】四川省地震局,四川成都610041【正文语种】中文【中图分类】P315.821 地震模拟振动台的发展过程最初的抗震试验研究主要在室外进行，是将强震观测仪器设置在地震区的房屋等结构上，等地震到来时观测记录房屋结构在强地震作用下的反应。
由于强地震稀少，靠在地震区建筑物上进行强地震观测来获取地震反应的数据机会非常少，且实验周期长，满足不了抗震研究的发展需要。
最初想用计算分析方法来进行抗震试验研究，但是结构进入非线性区后的数学模型难以给出。
因而，提出了将房屋结构放到实验室里来进行抗震试验的构想，由此地震模拟振动台在20世纪60年代末应运而生了。
地震模拟振动台系统最早出现在日本，1966年东京大学生产技术研究所建成了世界上第一台正弦振动台［1］。
目前，日本主要有日立和三菱两大生产厂家生产振动台，此两家都是国际上知名的机械、电子制造业的大公司，实力很强。
20世纪70年代末开始了三向六自由度地震模拟振动台的研制，日立公司、三菱公司均已成功完成。
美国制造振动台最主要的厂家为MTS公司。
MTS公司自1968年生产出第一台3.65 m×3.65 m单向地震模拟振动台后，这方面的发展很快，MTS 公司现已成为世界上主要的振动台建造厂家之一［2］。
此外，尚有美国的Wyle公司、日本的鹭宫制造所、德国的SCHENCK公司等均可承建地震模拟振动台。
国内生产振动台比较有名的厂家是天水红山试验机厂，并已为国内多家学校、科研单位承建了多台地震模拟振动台［1-3］。
地震营地搭建方案
地震营地搭建方案1. 地震营地概述地震是一种自然灾害，可能造成房屋倒塌、道路瘫痪、供水中断等多种破坏。
在地震发生后，为了提供临时的住所和基本生活服务，需要及时搭建地震营地。
本文将介绍地震营地搭建的方案，包括场地选择、搭建过程、基础设施配置等内容。
2. 地震营地场地选择地震营地的场地选择对于搭建的效果和操作的便利性有着重要影响。
以下是几个场地选择的考虑因素：2.1 场地大小地震营地的场地应该足够大，以容纳足够数量的临时住所、厕所、厨房等设施。
根据地震营地规模的不同，场地面积需相应扩大或减小。
2.2 地理条件场地应位于相对平坦的地势上，避免存在陡坡、河流、湖泊等自然地形障碍对营地搭建和运行造成不利影响。
同时，应考虑场地距离水源、道路、医疗、救援等资源的便利程度。
2.3 土壤条件选择稳固的土壤，避免选择软弱的土壤地基，以保证搭建的临时设施的安全性。
3. 地震营地搭建过程地震营地的搭建过程可以分为以下几个步骤：3.1 清理现场首先，需要清理搭建地震营地所需的场地，包括清除地面上的障碍物、清除植物、修整地面等。
3.2 布设临时地基根据场地的土壤条件，布设坚固的临时地基，以确保搭建的临时设施的稳定性。
3.3 搭建临时住所根据预先设计的临时住所方案，开始搭建临时住所。
临时住所可以选择使用帐篷、简易板房等，视地震营地规模和预算而定。
3.4 搭建临时基础设施除了住所，还需要搭建临时基础设施，包括临时厕所、浴室、厨房、供水设施等。
这些设施的布局应合理，便于使用和维修。
3.5 配置基本生活用品在搭建完成后，需要配备基本生活用品，如床铺、椅子、桌子、灯具等，以方便居民的日常生活。
4. 地震营地基础设施配置为了提供基本的生活服务，地震营地需要配置以下基础设施：4.1 供水设施地震营地应配置供水设施，包括水源的引入、储水装置、净化装置等。
确保居民有足够的安全饮用水和生活用水。
4.2 厕所和浴室设施地震营地需要提供足够数量的临时厕所和浴室设施，以满足居民的生活需求。
山西防空防灾体验馆笔记
山西防空防灾体验馆笔记摘要：一、前言二、山西防空防灾体验馆简介1.体验馆的地理位置2.体验馆的主要功能三、体验馆内的展示内容1.人民防空历史展示2.现代防空技术展示3.防灾减灾知识普及四、互动体验项目1.模拟地震体验2.烟雾逃生通道体验3.紧急救援技能培训五、防空防灾教育意义1.增强民众的防灾减灾意识2.提高应对突发事件的能力3.促进全民参与防灾减灾工作六、总结正文：一、前言在我国，防空防灾工作一直受到高度重视。
为了提高民众的防灾减灾意识，各地纷纷建立了防空防灾体验馆。
今天，我将为大家介绍位于山西的一个防空防灾体验馆，让我们一起了解这个体验馆的特色和亮点。
二、山西防空防灾体验馆简介山西防空防灾体验馆位于我国山西省太原市，占地面积较大，馆内设施齐全。
该体验馆以提高民众防空防灾意识和能力为主要目标，通过展示、互动体验等多种形式，让参观者深入了解防空防灾知识。
三、体验馆内的展示内容馆内设有多个展区，包括人民防空历史展示区、现代防空技术展示区以及防灾减灾知识普及区。
在这些展区里，参观者可以了解到我国防空防灾事业的发展历程，以及现代防空技术的应用和防灾减灾的基本知识。
四、互动体验项目体验馆内还设置了多个互动体验项目，如模拟地震体验、烟雾逃生通道体验和紧急救援技能培训等。
通过这些体验项目，参观者可以在实际操作中学习到应对突发事件的正确方法，提高自救互救能力。
五、防空防灾教育意义山西防空防灾体验馆的建立，对于提高民众的防灾减灾意识、普及防空防灾知识具有重要意义。
通过参观体验馆，民众可以增强防灾减灾意识，学会正确应对突发事件，提高全社会的防灾减灾能力。
六、总结总的来说，山西防空防灾体验馆是一个集知识性、趣味性、实用性于一体的教育场所。
在这里，参观者可以全面了解防空防灾知识，提高应对突发事件的能力。
参观北京公共安全体验馆描写地震的作文
参观北京公共安全体验馆描写地震的作文说起地震，那可真是一种让人胆战心惊的自然灾害。
前段时间，我去了北京公共安全体验馆，在那里对地震有了全新的认识和感受。
刚走进体验馆，我就被里面丰富多样的展示和互动设施吸引住了。
不过，最让我印象深刻的，还得是那个模拟地震的区域。
一踏入那个区域，灯光瞬间变得昏暗，周围的氛围也一下子紧张起来。
工作人员先给我们讲解了一些关于地震的基础知识，比如地震是怎么形成的，不同震级的破坏力有多大等等。
我一边听，一边心里犯嘀咕：“光听这些理论有啥用，能感受到真的才厉害呢！”似乎是听到了我内心的声音，工作人员接着就说：“下面，我们将体验一场六级地震。
”我的心瞬间提到了嗓子眼儿，六级地震？那得是啥样啊！还没等我反应过来，地面就开始晃动起来。
刚开始，晃动还比较轻微，就像有人在轻轻地推我。
我心里想：“这也没啥嘛！”可没过几秒钟，晃动就变得剧烈起来。
我感觉自己像站在一艘狂风巨浪中的小船上，根本无法站稳。
我拼命地想要抓住点什么来保持平衡，眼睛慌乱地四处寻找着可以依靠的东西。
周围的物品开始噼里啪啦地往下掉，墙上的画框也砸了下来，玻璃破碎的声音让我的心都揪了起来。
我看到旁边有个桌子，赶紧钻到了下面。
在桌子下面，我紧紧地抱住桌腿，身体不停地随着地面晃动而颤抖。
那种感觉，真的无法用言语来形容，就好像整个世界都在疯狂地摇晃，而我是那么渺小，那么无助。
晃动持续了好一会儿才慢慢停下来。
当一切归于平静，我从桌子下面钻出来的时候，整个人都还处于一种惊魂未定的状态。
我这才真正意识到，地震是多么可怕的一件事情。
再往前走，我看到了一个展示地震后房屋倒塌场景的区域。
那场景，简直惨不忍睹。
原本坚固的房屋变得支离破碎，钢筋水泥扭曲在一起，家具被压得不成样子。
我想象着如果这里面曾经有住户，他们在地震发生的那一刻该有多么恐惧和绝望。
还有一个区域，展示了在地震中如何进行自救和互救。
工作人员给我们演示了如何用身边的物品制作简易的避震工具，比如把枕头放在头上保护头部，用毛巾捂住口鼻防止灰尘吸入。
应急安全教育体验馆方案
应急安全教育体验馆方案一、背景概述随着社会的不断发展，安全意识的重要性日益凸显。
在日常生活中，各种突发事件时有发生，如地震、火灾、交通事故等，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。
因此，开展应急安全教育成为了当务之急。
为了提高公众对应急安全知识的认知和应对能力，建立应急安全教育体验馆成为了一种新的教育方式。
二、目标定位应急安全教育体验馆是一个集知识普及、场景模拟、技能培训为一体的综合性教育场所。
它旨在通过生动的场景模拟和实践体验，提高公众对应急安全知识的掌握和应对能力，增强日常生活中的安全意识，有效应对各种突发事件。
三、功能布置1.知识普及区知识普及区是应急安全教育体验馆的核心区域，主要用于传授各类应急安全知识。
通过多媒体展示、互动游戏等方式，向参观者普及地震、火灾、交通事故等各类突发事件应对技能和自救方法。
此外，还可以设置急救知识、安防防护等相关知识的展示区域，帮助参观者全面认知应急安全相关知识。
2.场景模拟区场景模拟区是应急安全教育体验馆的另一核心区域，主要用于模拟各类突发事件场景，让参观者进行实际应对和逃生演练。
比如，设置地震模拟区、火灾逃生区、交通事故模拟区等，让参观者能够身临其境地感受突发事件的紧急情况，提高应对能力和逃生技能。
3.技能培训区技能培训区是应急安全教育体验馆的延申区域，主要用于提供应急安全技能的培训和实践。
可以邀请专业的应急安全教育人员进行培训，如急救知识、逃生技能、消防器材使用等，让参观者在实践中掌握各类应急安全技能。
4.互动体验区互动体验区是应急安全教育体验馆的活跃区域，主要用于设置各种互动体验设施，吸引参观者的注意力，增加教育体验的趣味性。
可以通过设置模拟地震摇晃设备、塌方逃生模拟设施、火场逃生绳索等，带给参观者身临其境的体验感受，增加对应急安全知识的记忆和应用。
四、建设要点1.整体规划应急安全教育体验馆的建设要充分考虑公众教育需求，从整体规划出发，确定合理的空间布局和功能分区，保证各个功能区域的顺畅连贯，便于参观者进行教育体验。
参观安全体验馆作文
参观安全体验馆作文
作文一
《参观安全体验馆》
今天可真是超级有趣的一天！老师带我们去参观了安全体验馆，我学到了好多好多有用的东西。
一进体验馆，我就被各种各样的设施吸引住啦！有模拟火灾现场的，有教我们怎么过马路的，还有关于地震避险的。
我印象最深的就是那个火灾模拟的地方。
里面黑乎乎的，还有警报声一直在响，就好像真的着火了一样。
老师告诉我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰跑出去。
我心里特别紧张，紧紧跟着同学们，按照老师说的做。
还有过马路的体验也很棒！那里有红绿灯和斑马线，就跟真的马路一样。
我知道了绿灯亮了才能走，而且要左右看一看，不能跑着过马路。
这次参观让我明白了，安全真的太重要啦！我回家要告诉爸爸妈妈，让他们也注意安全。
作文二
《参观安全体验馆》
哇塞！今天去参观安全体验馆啦，太好玩啦！
一到那里，我就像一只好奇的小兔子，到处看看。
我看到了好多好玩的东西，比如说能让人感受地震的大平台，还有像小房子一样的烟雾逃生通道。
在地震体验区，我站在上面，突然就开始晃起来啦，吓得我心都要跳出来了。
这让我知道了地震的时候要赶紧躲在桌子下面或者墙角。
那个烟雾逃生通道也很有意思，里面都是烟，我按照老师教的，低下身子，捂着嘴巴和鼻子，慢慢地走了出来。
我觉得这次参观太有用啦，以后遇到危险我就知道该怎么做啦！。
地震馆设计方案
地震馆设计方案地震馆设计方案一、设计背景和目标地震是自然灾害中最具破坏力的一种，为了提高公众对地震的认知和减少地震带来的伤害，建立一个地震馆非常有必要。
地震馆的设计目标是通过展示地震的原理和特点，向公众宣传地震预防知识，提高公众的地震安全意识。
二、设计理念和内容地震馆的设计理念是“科普、体验、安全”。
馆内应设置多个展区，包括地震原理展区、地震模拟体验区、地震安全知识区等。
1. 地震原理展区地震原理展区通过模型、图文、声音等直观的展示方式，向观众介绍地震的形成原理、传播规律和破坏特点。
在展示中应重点突出地震的破坏力和不可预测性，让观众对地震产生强烈的认知和警觉。
2. 地震模拟体验区地震模拟体验区通过模拟地震震感的方式，让观众亲身体验地震的情况。
可以设置地震震感模拟装置，让观众感受到地震的震动和摇晃，增强其对地震的感知能力。
同时，还可以设置紧急避难演练区，让观众在模拟地震灾害情景下，学习如何正确逃生和自救。
3. 地震安全知识区地震安全知识区通过图文、动画等方式，向观众传达地震的预防和应对知识。
可以设置多个展板，介绍地震的预警系统、应急疏散路线、避震建筑设计等内容，让观众获得实用的地震安全知识。
三、空间布局和设施设置地震馆的空间布局应分为多个展区，并设置合理的过道和导视系统，保证观众有序参观。
1. 展区布局地震原理展区、地震模拟体验区和地震安全知识区可以设置在馆内的不同区域，通过设置屏风、玻璃墙等隔断，使不同的展区互相独立但又有着明确的联系。
2. 设施设置地震馆内应设置地震模拟器、震感模拟装置、展板、多媒体设备等，以满足展示和体验功能。
另外，还应配备应急疏散指示灯、消防设备等安全设施，确保观众在参观过程中的安全。
四、设计特色和创新点1. 科技互动通过利用先进的科技手段，如虚拟现实技术、互动屏幕等，提供更具沉浸感和互动性的地震体验。
观众可以通过手持设备，自行选择展示内容、参与地震模拟等，增加观众的参与感和体验感。
2024年地震监测设施和地震观测环境保护条(2篇)
2024年地震监测设施和地震观测环境保护条第一章总述第一条为了强化地震监测工作、提升地震观测环境保护能力，保障公众生命财产安全，维护社会稳定和可持续发展，制定本条例。
第二条地震监测设施指为了进行地震监测而建设的地震测点、地震观测站、地震仪器设备和相关设施。
第三条地震观测环境保护指保护地震监测设施周围的环境，确保其正常运行和准确观测地震活动的能力。
第四条地震监测设施和地震观测环境保护应当依法组织和实施，采取综合防治措施，强化监测设施的建设和环境保护措施。
第二章地震监测设施建设第五条地方各级政府应当根据地震活动的实际情况和需求，合理规划地震监测设施的布局。
第六条地震监测设施的建设应当符合相关技术标准和要求，确保设施的安全可靠、准确敏感。
第七条地震监测设施的建设应当充分考虑地震活动可能带来的影响，选择合适的地点和建设方式。
第八条地震监测设施的建设应当符合环境保护要求，避免对周边环境造成重大污染和破坏。
第九条地震监测设施的建设应当加强安全管理，严格执行设施维护、检修和更新工作，确保设施的正常运行。
第十条地方各级政府应当加强对地震监测设施建设的组织和管理，确保设施按照规划建设、有效运行。
第三章地震观测环境保护第十一条地震监测设施周围环境保护应当符合相关环境法律法规和标准要求。
第十二条地震监测设施周围环境保护应当加强监测和监管，防止环境污染和破坏对观测数据的干扰。
第十三条地震监测设施周围环境保护应当保护植被和生物多样性，维护生态平衡，防止土地退化和水源污染。
第十四条地震监测设施周围环境保护应当定期检查和评估，及时发现和解决环境问题，确保环境质量符合要求。
第四章法律责任第十五条对于地震监测设施建设中违法违规行为的，根据相关法律法规给予行政处罚。
第十六条对于地震监测设施周围环境保护不达标的，责令改正，并依法追究相应责任。
第十七条对于违反本条例的行为，依法追究法律责任，承担相应的经济和民事赔偿责任。
第五章附则第十八条本条例自颁布之日起施行。
日本防灾场馆介绍
日本防灾场馆介绍:一、本所防灾馆1．基本情况东京都共建有3个防灾教育馆(池袋、立川和本所）和一个消防博物馆,是由东京都出资，东京消防厅酬建的,都向市民免费开放。
本所防灾馆于1995年4月建成，总建筑面积15622平方米,地上六层，地下两层。
训练、演示设施集中在一至四层,净占地面积为2405平方米,加公用面积约为5600平方米。
馆内设备耗资30亿日元。
迄今为止，该馆已经接待了43万人参观。
仅1999年一年,就有77000人参观.东京都共有80个消防暑，都有对市民进行防灾教育的任务。
2．馆内设施地震体验设施；家庭防灾知识演示；儿童防灾知识教育设施；训练成绩评价系统。
烟训练设施；灭火训练设施；119报警训练设施；急救训练设施。
暴风雨体验设施;防灾图书馆；有关灾害知识的介绍。
立体影院；防灾游戏；消防报警设备等实验设施。
3．馆内主要设施的情况介绍(1）地震体验设施利用液压振动装置，模拟日本曾经发生过的10起大地震，震级为1—7极,适当减弱强度。
房间按厨房布置，用灯光模拟煤气炉、热水器点燃的情况。
发生地震时整个房间剧烈震动，柜子倒下，窗外放映专门制作的有关地震的资料片。
水平振幅8cm，上下振幅4cm。
（2）家庭防灾知识演示在地震体验设施外为一展厅，用展板、录像等媒体宣传有关地震的知识,介绍发生地震时两个不同家庭的反应（一个家庭具有一定的防灾知识，有预防措施，如;将高的家具全部固定，灭火器放于易取的地方，发生地震时首先切断燃气源；而另一个家庭则相反，结果前一个家庭在地震中基本没有大的损失，而另一个家庭则毁于地震引起的火灾）。
（3)灭火训练设施在大屏幕上模拟多种不同的火灾场景，如居室、厨房火灾等.训练者站在刻度线外，用手提式灭火器灭火。
屏幕周围布置有传感器（类似发光管），探测水是否喷到有效部位，另外还有称重装置,测量喷水量。
只有在有效时间内，在有效部位，喷洒足够量的水，才能将火扑灭，否则反之.（4）烟训练设施在训练室里布置30米长的逃生通道，用液体发烟剂发烟。
日本防灾教育纵览
日本防灾教育
缅谷永新
阪神大地震重建纪念馆 该地震纪念馆是为纪念１９９５年１月１７日 阪神７．２级大地震而建。用于广泛反映和宣传 震后的应急工作和重建的有关信息并向人们 宣传地震的防灾基本常识。该馆除有一般的 图片、文字及模型外，还有大屏幕演示系统、 触摸显示屏、计算机多媒体放映等技术设备 向参观者提供各种信息。馆内设有观看与震 灾有关的录像放映间，参观者可自由选择自 己感兴趣的内容观看，参观者还可利用馆内 的信息系统查询与震后重建有关的信息。还 可用电脑模拟火灾蔓延以及通过电脑游戏的 方式掌握防灾的常识。另外馆内的录像室不 间断的放映有荚１９９５年１月１ ７日阪神一神ＩｒＬＩ夫地震震考、修复藕逢、 避震防灾知识等方面内容的录像，分圳｝｝ｊ｝｛语及茈语ｌ司步解｜兑．我们
各防灾救灾机构。
为了保持常备不懈的状态，东京都指挥中心缸年部要举行各种训 练演习。如：每年举行一次综合训练演习；每年举行一一次风灾、水灾 等信息．联络训练；每月举行多种其它项目的训练。 我们在日奉考察访问时间虽然短暂，但｝ｊ本防灾救灾宣传教育及 成急指挥能力给每一个成员留下了深刻的印象。除了先进的教育及应 急指挥系统外，在日本的每一个建筑内均能见到标有“避难Ｈｌ【ｒ、“应 急出ｒ１”、“避难通道”等标示，而且口本经常进行应急演习，紧急避 难和灾害应急等防灾知识已经在日本民众心中储存．因此日本国民防 灾救灾意识很高，遇到灾害不惊慌，另外，日本在城市规划及建设中 都充分考虑到Ｔ防灾减灾功能．如城市建设中要考虑避难场所、隔火 带等的设施的建设，这些经验都值得我们学习借鉴。
万 方数据
ｃ腿ＮＧｓ町ＹＵＪＩＡＮｚＡＩ融
域外写真
班室，在大楼的屋顶上进设置有直升Ｅ机停 机坪以备紧急运南；６需要。 指挥中心丰要任务平时是进行灾害信息 的收集，整理与上下传递。中心通过专线、有 线、无线、卫星等手段与存关部门、防灾救灾 机构和市町村（医县级）传送灾害信息及指 令。东京也有高层及空中摄像监视系统．日夜 监测城区的灾害发生情况，紧急情况时成立 指挥部，指挥人员通过对灾情及其它信息的 判断，研究对策并进行指挥，内容包插居民 的避难及保护，饮用水、食品及生活必需品的 确保及供给、消防、医疗救护，警备、交通管 制、垃圾处理、应急件宅、公共设施修复及治 安等等。 指挥中心应急过程大致为：当发生大灾 害或有可能发生火灾害时、指挥中心从有关 防灾机构或市町村（区县级）收集到的信息并 进行分析整理，并立即报告知事，知事根船这 些信息做出成立东京都灾害指挥部的决定。 指挥部人品立即采取如１、措施： １．通过传呼机及其它手段通知指挥人员及有关人员到岗。 ２．中心立即收集各种灾情信息，有数据、声音及图像以及来自高 层摄像机、直升机上电视摄像机、市町村有线及无线电话、卫星转播 车、移动通信车等信息，通过大屏幕和显示器放映出来，必要时可以 与其他部门进行电视电话会议。 ３．指挥部对信息进行分析整理，研究对策并进行指挥．向各防灾 救灾机构和市町村发出指示和要求。同时还将最新的受灾信息传送给
应急体验馆建设方案
应急体验馆建设方案一、前言随着自然灾害和突发事件的频发，对应急能力的需求日益提高。
应急体验馆的建设是提高公众防灾减灾意识和应急能力的有效途径。
本方案将从应急体验馆的定位、建设内容和形式、场馆设计和展示内容等方面进行详细介绍。
二、应急体验馆的定位1.教育宣传：利用应急体验馆向公众普及安全知识，提高公众自救互救意识，宣传相关法律法规和政策。
2.能力培训：为公众提供应急处理的模拟训练和实践机会，提高应急处置能力，包括消防逃生、人工呼吸、心肺复苏等技能培训。
3.科普展示：应急体验馆可以展示灾害救援器械设备、防灾救援知识和技术装备，引导公众了解灾害防范和应急救援工作的重要性。
三、建设内容和形式1.体验区域划分：应急体验馆可以根据不同应急场景进行区域划分，例如火灾、地震、洪水、交通事故等。
每个区域设置相应的模型和装置，使公众能够亲身体验灾难发生时的场景和处置方法。
2.模拟环境搭建：根据实际场景，模拟出火灾、地震等应急情况的环境，如逼真的烟雾、震动平台等，让公众在安全的环境中亲身体验应急情况，提高处理能力。
3.虚拟现实技术应用：利用虚拟现实技术，设计出真实的灾害场景，并配有相应的虚拟操作设备，让公众能够体验灾难发生时的紧急应对活动，增加参与感。
4.展示区域设计：设置展示柜和展板，介绍灾害事故的起因、预警信号、相关知识和应对措施，同时展示应急救援装备和设备。
五、场馆设计1.安全设计：在建设应急体验馆时，应考虑场馆的安全设计，包括疏散通道的安排、安全出口的设置、防火设施的配备等。
2.空间规划：根据体验区域划分，合理规划场馆的空间布局，确保各区域之间的流线性和空间利用的合理性。
3.照明和通风设计：应选择适宜的照明和通风设施，确保体验区域的光线充足和空气流通，提高公众的体验感。
4.展示区设计：展示区的设计要简洁明了，让公众能够轻松理解展示内容。
同时要考虑展示设备的陈列和保护，使其更加美观耐用。
六、展示内容1.安全知识展示：在展示区域设置安全知识展板，介绍防灾减灾常识、应急救援预案等内容，提高公众的安全意识。
走进日本防灾教育馆
⾛进⽇本防灾教育馆2011年3⽉11⽇14时46分，⽇本东北部海域发⽣⾥⽒9.0级地震并引发海啸，造成重⼤⼈员伤亡和财产损失, ⽇本全国1.5894万⼈因东⽇本⼤地震遇难，地震已过去5年了，仍有2561⼈下落不明。
⼀次次的地震灾难，使⽇本⼈逐渐形成了防震抗灾的意识和观念，⼀⽅⾯积极研发有关地震预防的科技，另⼀⽅⾯也⼗分注重培养民众的防震意识，⽽纵观⽇本的防灾馆在教育中发挥的作⽤也带给我们更多的启迪。
1.提⾼重视程度，加⼤资⾦投⼊⽇本防灾教育最重要的场所就是遍布各地的防灾教育场馆，东京都共建有3个防灾教育展（池袋、⽴川和本所）和⼀个消防博物馆，均由东京都政府出资，东京消防厅筹建，都向市民免费开放。
本所防灾馆于1995年4⽉建成，馆内设备耗资30亿⽇元。
与此同时，东京都还有80个消防署，都承担着⽇常对市民进⾏防灾教育的任务。
2002年，在阪神⼤地震发⽣7年以后，⽇本政府和兵库县耗资60亿元，在地震的废墟上，建成了“⼈与防灾未来中⼼”，分成防灾未来馆和⼈未来馆，可以抵御10级地震。
，提⾼公众参与兴趣．采⽤多元化展⽰⼿段，提⾼公众参与兴趣2．采⽤多元化展⽰⼿段东京防灾馆和“⼈与防灾未来中⼼”的展览规模和展览形式在全国都处于先进⾏列。
展馆通过先进的多媒体技术打造出多种互动体验项⽬，包括⽴体影院、地震体验设施、暴风⾬体验设施、急救训练设施、⼉童防灾知识教育设施、防灾图书馆训练、家庭防灾知识演⽰、消防报警设备等设施、成绩评价系统设施。
结合声、光、电等现代技术，让整个展馆科技感与现代感倍增，拉近了展品与参观者的距离，激发参观者的参观兴趣。
3.志愿者培训应当成为防震减灾科普的⼀个重要组成部分在⽇本，志愿者在防震减灾科普宣传、地震灾后应急救援的⼯作中扮演着⾮常重要的⾓⾊。
⽐如在东京，很多⼈把到本所防灾馆当志愿者看成是⼀个很光荣的事，在⼈与防灾未来中⼼，现有持各国语⾔的场馆设施志愿讲解员⼀百多名。
志愿者精神深深印在⼈们的思想⾥，参加志愿者活动不但是学习防震减灾科普知识的重要渠道，也是他们⽇常⽣活的重要组成部分。
参观民防体验馆过程记录详细
参观民防体验馆过程记录详细嘿，朋友！今儿咱就来讲讲这参观民防体验馆的事儿。
一迈进那体验馆的大门，就好像走进了一个神秘的世界。
那里面各种各样的设施和展示，真是让人目不暇接。
先说那地震体验区，好家伙，站在上面，感觉整个地面都在摇晃，就跟真的地震了似的。
这时候我就在想，要是真碰上地震了，咱可不能慌啊！得像在这体验区里学到的那样，赶紧找个安全的角落躲起来。
你说，要是啥都不懂，遇到地震不就抓瞎啦？再看看那火灾模拟区，熊熊大火的场景，那热浪仿佛都能冲到脸上。
还有各种灭火的工具和方法展示，真是长见识了！就像咱们平时炒菜，万一锅里起火了，可不能用水去浇，得用锅盖盖灭，这道理不都得在这儿学嘛！还有防空警报响起的时候，那声音震耳欲聋，一下就让人紧张起来。
这时候才明白，战争一旦来临，警报声就是生命的呼唤，得赶紧找地方躲避危险。
在体验馆里，还有很多关于自然灾害和人为事故的知识讲解。
比如说泥石流，那可真是“凶猛的野兽”，一旦爆发，威力巨大。
咱们得提前知道怎么预防，怎么逃生。
这就好比下棋，得提前想好每一步，不然等“将军”的时候可就晚啦！还有应急救援的展示，那些专业的救援设备和方法，让人心里踏实不少。
要是真遇到啥紧急情况，有这些知识和装备，说不定就能救自己和别人一命。
整个参观过程，就像是一场惊险刺激的冒险，又像是一堂生动有趣的大课。
咱们在生活中，可不能觉得这些灾难离自己很远，就不当回事儿。
谁能保证明天会发生啥呢？多学点知识，多掌握些技能，总没坏处。
你说是不是这个理儿？咱们得把在民防体验馆学到的东西记在心里，说不定哪天就能派上用场，保护自己和身边的人。
这参观可真是太有意义啦，难道不是吗？。
地震科普教育基地里面有哪些设备
地震科普教育基地里面有哪些设备地震科普教育基地是一个用于向公众介绍地震和地震防灾知识的场所。
在这个基地里，有许多设备和展品可以帮助人们更好地了解地震和地震防灾知识。
首先，基地内通常会设置地震模拟器。
这是通过机械装置模拟地震过程，让参观者可以亲身感受地震的动力和影响。
这样能够帮助参观者更直观地理解地震的危害和应对方式。
其次，基地内还会设置地震监测设备。
这些设备能够实时监测地震活动，并且通过展示屏或模型展示地震的数据和变化趋势，让参观者了解地震预警和监测的原理和重要性。
此外，地震科普教育基地还会设置地震瞭望台或模型，让参观者可以通过虚拟或实际的方式看到地震灾害的影响和应对情况，加深他们对地震灾害的认识和理解。
最后，基地内可能还会设置一些互动体验设备，如地震逃生模拟器或地震模拟演练装置，让参观者可以模拟地震发生时应对的情况，以提高他们的地震防灾应对能力。
总而言之，地震科普教育基地里的设备和展品都旨在帮助人们更好地了解地震知识、认识地震危害、提高地震防灾意识和能力。
通过这些设备和展品，参观者可以在亲身体验和互动中，更深入地了解地震的危害和如何应对地震灾害。
很多地震科普教育基地会通过互动式的展览和教育设施来帮助公众更好地了解地震知识和地震防灾技能，并在发生地震时做出适当的应对措施。
在这些地震科普教育基地中，通常会涉及一系列设备和装置，帮助参观者深入地了解地震的危害、监测和预警机制以及地震防灾方案。
除了地震模拟器、地震监测设备和地震瞭望台，一些地震科普教育基地还会设置模拟地震灾害场景的特效装置。
这些特效装置可以让参观者亲身体验仿真的地震灾害场景，如摇晃的楼房、地震引发的涌动土石流等。
通过这种亲身体验，参观者可以更加直观地感受到地震灾害的破坏力和危害。
同时，基地会利用这些场景来展示和教授逃生和应急救援的知识和技能，帮助参观者了解在地震灾害发生时如何保护自己和他人。
另外，一些地震科普教育基地还会设置地震教育影院。
防震减灾科普教育基地建设方案
防震减灾科普教育基地建设方案近年来，地震频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。
为了提高公众的防震减灾意识和能力，建立一个科普教育基地是非常重要的。
以下是针对防震减灾科普教育基地的建设方案：1. 地点选择：科普教育基地的地点需要选择在地震风险较高的地区，例如地震多发区或历史上发生过大地震的地区。
同时，基地应是易于公众前往的地点，方便广大民众参观学习。
2. 建筑规划：科普教育基地的建筑规划应包括展示区、教育区和互动区。
展示区应该展示地震的起因、地震的形成过程以及灾后救援和重建的情况，利用多媒体展示工具形式生动直观地向公众展示。
教育区则可以设立多个教室，用来进行专业的地震科普教育讲座和培训活动。
互动区则可以设置模拟地震场景，让公众体验地震时的震感和行动。
3. 设施建设：科普教育基地需要配备先进的设施和装备，例如震感模拟设备、沙盘模拟系统、地震救援工具等。
此外，基地应安排专业的工作人员，包括地震专家、教育工作者和志愿者，为公众提供科学的解说和指导。
4. 教育活动：科普教育基地可以开展各种形式的地震科普教育活动，包括地震科普讲座、地震模拟体验、应急演练等。
同时，基地可以与学校、社区和其他教育机构合作，开展地震科普教育项目，普及防震减灾知识。
5. 宣传推广：为了吸引更多的公众参观学习，科普教育基地需要进行宣传推广。
可以通过社交媒体、电视、广播等渠道发布宣传信息，同时与媒体合作，开展专题报道和采访活动，提高基地的知名度和影响力。
在建设防震减灾科普教育基地的过程中，需要充分利用科技手段和多种教育方法，使公众能够深入理解地震的原理、减灾的重要性以及应对地震的正确方式。
通过这样的科普教育基地，人们的防震减灾意识将得到有效提升，为减小地震带来的损失做出更好的准备。
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相关研发专利
本公司研发团 队根据相关市场需求， 不断进行科技创新， 现在已经在多个领域 拿到了四个领域的多 项专利证书。
我国作为发展中国家，人口稠密、建筑物抗震能力低。因此，我国的地震灾 害可谓全球之最。二十世纪全球发生的震级大于等于8.5级以上的特别巨大的地震 一共有三次，即1920年中国宁夏海原8.6级、1950年中国西藏察隅8.6级和1960年 智利8.5级在我国。一次是1920年宁夏海原8.5级大地震，死亡23.4万人；另一次是1976年唐 山7.8级大地震，死亡24.2万人。
公司主要产品有：模拟灭火、模拟烟道逃 生、模拟地震体验、地震平台、地震屋、模拟报 警电话、红绿灯斑马线模拟、模拟自行车驾驶、 知识抢答、知识查询、虚拟翻书、电子留言、电 子翻书、抠像系统设备、电子沙盘、投影互动、 触摸屏、灭火体验、模拟报警电话、仿真地震体 验，仿真坠梯体验、高空坠物、全息成像等多媒 体产品。
地震科普馆的作用
作用
促进应试教育向素质教育转变。许多科普教育基地所在的单位都 是专业性很强的单位。因此一些学校的课程完全可以放在相关的 科普教育基地进行。可以极大地调动学生的求知欲，避免“填鸭 式”和死记硬背的教育和学习方式
促进精神文明建设从以道德建设为主向以道德建设与科技文化建 设相结合转变。随着科普教育的深入发展,科技文化建设日益成为 精神文明建设的一个重要方面,精神文明建设开始从以道德建设为 主向以道德与科技文化建设相结合转变。
地震体验区：真实地震小屋、VR地震逃生体验、建筑物抗震演示
震后救援区：紧急救护训练、防震避险游戏、知识抢答
场馆需求
现场需求
1、建议选择一楼 2、层高≥3.5m
供电需求
1、需380V电压
02
设计方案
平面布局图
空间效果图
空间效果图
平面布局图
平面布局图
平面布局图
03
产品介绍
产品介绍
1、小球大世界
02
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突出科技元素
本设计70%的内容（产品）采用高科技开发完成， 其中包括2D/3D劢画、游戏、体验装置、多媒体
展墙等单元内容，充分突出科技元素。
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场馆规划
规划内容
场馆面积 66㎡
资金预算 68万
区域规划
前 言 区：前言主题墙、小球大世界
地震科普区：地震与火山分布图、三亚断裂图、历史上重大地震、 地震形成演示仪、地震来临前征兆
展品介绍： 通过实际演练让参与者进行独立承担" 抢救任务"，刺激了参与者的求知欲望, 增强了参与者的责任感和使命感，提高 了参与者急救意识,培养了参与者的应急 能力
表现形式： 互动训练
产品介绍
10、趣味知识抢答
展品介绍： 以有趣的互动抢答的形式向观众介绍地 震的相关知识。通过对这些知识的了解， 让观众更好的掌握防震避震技巧，提高 自救互救能力
表现形式： 互动体验
产品介绍
8、防震避险游戏
展品介绍： 防震避险游戏是一款高科技体验游戏， 它利用大型显示器及压力系统将参观者 的动作与计算机互联。该游戏模拟地震 发生的恶劣情况下，应该如何正确的逃 生。每个场景都有多种避险方法，试探 观众是否能正确的选择逃生方式
表现形式： 多媒体互动
产品介绍
9、紧急救护训练
表现形式： 多媒体播放
产品介绍
4、地震形成演示仪
展品介绍： 展品详细介绍地震是怎样形成的，当地 震发生时，地球内部是怎样变化的让我 们更直观的了解地震的发生过程。同时 还配有文字和语音讲解，可以深入的了 解地震的相关知识，将实践和理论相结 合，配合灯光控制，使演示效果更加逼 真
表现形式： 互动体验
摈弃传统展馆以展板为主的展示模式，替之以参不体验、 游戏、3D劢画、多媒体展墙等多种展示方式的综合应用， 丰富的展示手段，增强展示内容的趣味性，提高视觉冲击
力，最终起到提高展示、宣传的质量和效率。
01
突出观众参与性
传统的展示方式主要以“看”为主，无 形地将展示内容与观众分割开来，致使 观众在参观的过程中始终处于被劢状态。 我们的设计理念要求，60%的内容均以 参与体验的形式展出，提高观众的参与 性，激发参观的主劢性，提高展示宣传 的效果
产品介绍
5、真实地震体验小屋
展品介绍： 全方位立体式的真实地震过程体验可以 使观众感受大地震来临时的紧张感，通 过真实可怕的灾难再现促使体验观众了 解和学习地震中避免灾难以及如何逃生 自救等知识技能，提高体验者的灾难意 识，减少地震及次生灾害所带来的生命 财产损失
表现形式： 互动体验
产品介绍
6、地震VR逃生体验
地震体验设施
生命安全
重于泰山
前言 QIAN YAN
我国位于世界两大地震带—环太平洋地震带与欧亚地震带之间，受太平洋板块、 印度洋板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带活动频繁。地震不但在世界上最 多、最大，而且分布广泛，除浙江和贵州两省之外，其余各省均有6级以上强震发 生。
我国地震活动频度高、强度大、震源浅，分布广，是一个震灾严重的国家。 1900年以来，中国死于地震的人数达55万之多，占全球地震死亡人数的53％； 1949年以来，100多次破坏性地震袭击了22个省（自治区、直辖市），其中涉及东 部地区14个省份，造成27万余人丧生，占全国各类灾害死亡人数的54％，地震成 灾面积达30多万平方公里，房屋倒塌达700万间。地震及其他自然灾害的严重性成 为中国的基本国情之一。
处保质期内有关于产品质量引发的 费用，由我公司承担。质保期外， 在接到用户的维修通知后，按用户 要求的时间、地点，派出维修人员 进行维修处理，只收取备件产品的 成本费及差旅费；终身为用户提供 售后服务。
工作三
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公司介绍
公司简介
北京盛世民安科技发展有限公司始于2009 年，注册资金5000万元，总部位于北京经济技 术开发区（国家级），是一家集的设计、研发、 制造的集成产业公司主要业务有消防、地震、防 灾减灾、交通安全、人防民防、企业安全、居家 安全、低碳环保等科普安全馆的设计、施工、互 动设备的生产制造。
表现形式： 互动抢答
04
成功案例展示
成功项目展示
成功项目展示
成功项目展示
成功项目展示
成功项目展示
成功项目展示
成功项目展示
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售后服务
售后服务
出售的产品设备保修期为1年， 保修期内免费上门维修，人 为因素或不可 抗拒的自然现 象所引起的故障或破坏除外。
工作一
工作二
如工程出现质量问题，我公 司在接到通知后，2小时内响 应，24小时内到现场与甲方 共同检查情况，48小时之内 给予保修并达到设计使用要 求。
展品介绍： 沉浸式体验，模拟地震现场切身体验及 学习发生地震时正确的逃生方式
表现形式： 多媒体互动
产品介绍
7、建筑物抗震对比
展品介绍： 观众观察在震动台模拟地震的情况下采 用不同减隔震技术的结构的抗震表现。 演示抗震减震技术原理，了解建筑减隔 震的基本方法。同一频率下不同结构不 同抗震减震手段的效果比较
展品介绍： 内投影地球仪形式，介绍全球地震板块 分布和火山的分布以及三亚地区8条断 裂带
表现形式： 多媒体互动
产品介绍
2、历史上重大地震
展品介绍： 历史上的重大地震灾害介绍，标明震级 及伤亡人数、财产损失等情况
表现形式： 展览展示
产品介绍
3、地震来临前征兆
展品介绍： 采用视频或Flash动画形式制作成地震宏 观前兆多媒体软件，展示比较常见水位、 水质异常，动、植物的习性异常等
提升公众科学素养和地震发生时的自救能力。
场馆功能定位
01
教育性
鄙弃传统教学局限性， 缺乏实际感受，展示课 题与现有科技手段有机 结合做到生动活泼
02
体验性
以安全文化导入为基 础，注重现场实训
03
真实性
还原真实场景，切身 体验学习
04
科技性
各种展项通过新科技 手段，吸引观众眼球
场馆建设的原则
多种展示方式