汪金权先进事迹

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55大别山师魂汪金权

55.“大别山师魂”汪金权汪金权22年前毕业于华中师范大学，放弃留城工作机会，主动来到湖北蕲春山区从事基础教育工作，在大山深处播洒希望的种子。

22年来，汪金权扎根山区，坚守三尺讲台，倾心教书育人。

虽然家境贫寒，他仍然从微薄的工资收入中，拿出10多万元，无私资助200多名贫困学生完成学业。

这位山村教师，以无私铸就了人间大爱，展示了新时期人民教师的伟大品格。

56.“最美城管”杨维勋一说到城管，就想到暴力蛮横，似乎不动用暴力就不能执法。

正团职干部杨维勋转业到武汉市洪山区城管执法一线，十年如一日，骑一辆旧自行车沿街巡查，执法中从不大声叫嚷，从不强行掀摊，没有暴力争执，只有劝导、教育和沟通，柔性化与人情味赢得摊贩们理解和支持，清理占道经营很顺利、很和谐。

他被网友称为“最美城管”，那辆旧自行车誉为“最牛城管执法车”。

全国基层干部的榜样、全国优秀党员吴天祥称赞他是用心用情用诚执法；武汉市城管局授予他“城管执法模范”。

57.“裸账乡”党委书记张映上作为四川省巴中市巴州区白庙乡的党委书记，张映上从2010年3月至今，坚持要求将乡财政所用的每一分钱，包括招待上级官员的烟酒钱都毫无保留“晒”到网上。

不经意的举动，缔造了网上广受关注的“中国第一个全裸乡政府”，受到网友力挺，甚至被外媒视为“中国政治透明掀开新篇章”。

张映上和他的“裸账乡”告诉我们，所谓改革，并不一定需要长篇大论，也并非追求轰轰烈烈，很多时候，改革就是以过人的勇气和智慧，往前走出的那一小步。

58.“乡村检察官”张章宝来自内蒙古自治区包头市土默特右旗的“乡村检察官”张章宝，先后接待群众来访5000余人次，处理各类来访案件460多起。

他“对群众有爱心”、“对公正有追求”、“对事业有忠诚”、“对法律有敬畏”，他的工作模式被广泛推广，他的敬业精神让百姓感动。

新时期人民教师的楷模——汪金权

学习宣传汪金权先进事迹，激励全省人民克难奋进、争先创优。
省委常委、宣传部长李春明（）和汪金权交谈右
副省长郭生练（）代表省政府授予汪金权 “ 右人民满意
教师” 荣誉称号
汪金权（左二）荣获湖北省 “ 五一劳动奖章”
汪金权（在授课左）
扬。最近，中共中央政治局常委李长春等中央领
导同志分别作出重要批示，要求进一步学习好、宣传好汪金权先进事迹。省委书记罗清泉、省长李鸿忠高度重视并作出重要批示，要求通过深入
汪金权同志先进事迹座谈会会场
回到了蕲春北部山区的一所高中任教，一干就是
２多年。汪金权同志扎根山区、无私奉献的崇０
高精神，淡泊名利、甘守清贫的人生境界，爱生如子、克己助人的高尚品格，爱岗敬业、为人师
表的职业风范受到各级领导和社会各界的广泛颂
汪金权出生于１６年，在蕲春县狮子镇郝３９子堡村山区长大，自幼家中贫穷，全靠乡亲们资
汪金权
助才完成学业。１８年，他作为当时华中师范９７大学唯一一名黄冈籍 “ 秀毕业生”，毅然选择优
故土到蜚声中外的黄冈中学任教。一年之后，他
汪金权（）右课后辅导学生作文
摄影：皮曙初柯皓谭俊伟周晓

学习汪金权同志先进事迹的心得体会事迹体会23篇

学习汪金权同志先进事迹的心得体会事迹体会2 学习汪金权同志先进事迹的心得体会事迹体会2精选3篇（一）汪金权同志是党的优秀党员，他坚守初心使命，全心全意为人民服务，为群众谋福祉，他的先进事迹给我留下了深刻的印象。

首先，汪金权同志以一颗赤子之心投入社区工作，尽职尽责，深入了解群众生活需求和问题。

他积极开展调研活动，走访群众，听取意见，真正站在群众的角度思考问题，始终把群众的利益放在首位。

这种务实的工作作风让我深受启发，要学会关注群众需求，真正做到将人民放在心中最高位置。

其次，汪金权同志不畏困难，主动承担责任，勇于面对挑战。

他在工作中遇到了各种困难和问题，但他不退缩，不推诿，而是积极解决。

他用实际行动证明了只要有决心和努力，就能够克服一切困难。

这给我带来了很大的鼓舞，要学会主动担当责任，勇于面对挑战，只有这样才能取得真正的成就。

最后，汪金权同志注重自身素质提高，勤学苦练，不断提高自己的工作能力和水平。

他通过学习培训不断充实自己的知识，通过实践工作不断提高自己的能力，为更好地服务群众打下了坚实的基础。

这使我认识到，要想取得进步和提高，就必须时刻保持学习的状态，不断提髙自己的素质和能力。

通过学习汪金权同志的先进事迹，我深刻体会到了为人民服务的初心使命，了解到了努力和奋斗的力量，感受到了学习和提高的重要性。

汪金权同志是我们学习的榜样，我将不忘初心，继续努力，为实现中国梦做出自己的贡献。

学习汪金权同志先进事迹的心得体会事迹体会2精选3篇（二）汪金权同志是一位优秀的共产党员和中国人民解放军军人，他的先进事迹让我深受感动和启发。

首先，汪金权同志始终坚持为人民服务的宗旨，始终以实际行动诠释着共产党人的初心和使命。

无论是在抗击新冠疫情中、还是在其他重大任务中，他总是冲在最前线，毫不犹豫地投入到危险的环境中，为保护人民的生命安全出谋划策、亲自参与。

其次，汪金权同志具有顽强的意志力和坚定的信念。

面对困难和压力，他始终保持乐观和积极的心态，凭借自己的才智和勇气，克服了一个又一个的难关。

社会热点人物事迹高考作文素材积累

社会热点人物事迹高考作文素材积累社会热点人物事迹“大别山师魂”汪金权汪金权22年前毕业于华中师范大学，放弃留城工作机会，主动来到湖北蕲春山区从事基础教育工作，在大山深处播洒希望的种子。

22年来，汪金权扎根山区，坚守三尺讲台，倾心教书育人。

虽然家境贫寒，他仍然从微薄的工资收入中，拿出10多万元，无私资助200多名贫困学生完成学业。

这位山村教师，以无私铸就了人间大爱，展示了新时期人民教师的伟大品格。

“寻人志愿者”沈浩从安徽滁州一名普通的下岗工人，到一名寻人志愿者，沈浩，这位42岁的中年男人，自_年创办“寻人启事网站”以来，靠着一个人、一双腿、一台电脑，在互联网与现实交织的寻人旅途上，先后走过24个省，行程30万公里，穿破50多双鞋，帮助800多个家庭重获团圆。

如今，沈浩的寻人网站月访问量最高达50万人次，招募到一万多位寻亲志愿者，网友称他为“中国寻人第一人”。

“当天下无骨肉分离者的那一天，我的网站就可以关闭了。

”这不仅是沈浩的期待，也是我们所有人的期待。

时事热点作文素材精选1、“我们是谁”漫画走红最近，一组六格咆哮式“我们是谁”的漫画走红，从媒体界迅速蔓延至各行各业。

简单的台词，直白的吐槽，被不少人称之为“解压神器”。

漫画形式是表，配图文字才是里。

借由卡通小人张开的大嘴，这组漫画喊出了许多人现实生活中无声的“腹语”，比如对无休止加班的吐槽，对工作低质量重复的调侃?一言以蔽之，让这组漫画拨动人们心弦的，是不吐不快的酣畅。

漫画里的主人公“跳跳鱼小姐”最早诞生于_年，在过去长达7年的时间里，在国内并不为人所知。

毕竟画风称不上精细，形式也相对单调。

然而稍稍修饰后，配上了直白而直抒胸臆的文字，就成了各个行业、不同人群的共同“呐喊”——“我们是谁”。

“我们是谁”，关于这个问题，不少人曾多少次追问过，但似乎都没有漫画爆红后这般强烈。

其中一个深层次的原因在于，当今社会时一个快节奏、高强度的社会，让不少人感受到生活、工作和学习的巨大压力，于是积累下一些情绪亟待释放。

学习汪金权同志先进事迹的心得体会2篇

学习汪金权同志先进事迹的心得体会学习汪金权同志先进事迹的心得体会精选2篇（一）汪金权同志是共产党员中的杰出代表，他的先进事迹给人留下了深刻的印象，让我们从中获得了很多宝贵的启示。

首先，汪金权同志具有高度的忠诚和坚定的理想信念。

他始终忠诚于党和人民事业，无论面对任何困难和挑战，都能坚守初心，不屈不挠。

他的事迹告诉我们，一个人只有具备坚定的理想信念，才能在艰苦环境中坚持不懈地前进，为实现共产主义事业奋斗终生。

其次，汪金权同志勇于担当，不惧困难。

他在革命战争年代，多次担任团级指挥员，带领部队打胜仗，立下了赫赫战功。

他对待战斗任务毫不推诿，始终身先士卒，鼓舞士气，勇往直前。

这种敢于担当的精神激励我们，时刻准备迎接挑战，勇往直前，不畏困难，勇敢地追寻自己的目标。

再次，汪金权同志深入基层，关心人民群众。

他始终把群众的利益放在首位，关心他们的生活，尽力解决他们的实际困难。

他深入农村、工厂和学校，与群众面对面交流，了解他们的需求，并积极为他们提供帮助。

他的榜样告诉我们，作为共产党员，我们应该时刻关注人民群众的利益，真心实意为他们谋福祉。

最后，汪金权同志一生追求卓越，不断学习进步。

他在革命战争中深入学习军事理论和军事战略，不断提高自己的指挥水平。

他对事业的追求不仅局限于军事领域，而是涉猎广泛，不断丰富自己的知识储备。

他的这种追求卓越的态度鼓舞了我们，告诉我们只有不断地学习进步，才能更好地为党和人民奉献。

总之，汪金权同志的先进事迹给我们树立了榜样，激励我们要始终保持一颗赤子之心，勇往直前，为实现中国特色社会主义事业而奋斗。

他的精神将永远激励着我们前行，坚定我们的信仰，为我们的人生道路指引方向。

学习汪金权同志先进事迹的心得体会精选2篇（二）学习汪金权教师的光荣事迹，我深受鼓舞和感动。

汪金权教师以其无私的奉献精神和卓越的专业能力，为教育事业做出了巨大的贡献。

首先，汪金权教师的无私奉献精神让我深感敬佩。

他毫无保留地将自己的时间、精力和智慧都奉献给了学生和教育事业。

大别山师魂——记全国教书育人楷模汪金权

以后，这些孩子们的学费从他
说说，没想到，第二年汪老师真的
调了过来。这一呆就是２２年。２２年里，该校从最初８个班级、１０
工资里扣，有时因垫付得太多，到月底时工资都快扣没了，财务人员只好一次少扣点，有时一直要扣到年底。而这些垫付的钱，数目到底
师，也招不到好学生。 ”汪金权说： “ 那我调过来。 ”顾老师以为他随口
２２年来，汪老师几乎把工资的大部分都用于资助贫困学生。汪老师一来四中后不久，就开始当班主任。１８９９年春季开学，汪老师发现有一些学生因家贫没来。他一家家去劝家长： “ 让伢们去上学，学费我先第垫着。 ” 期４－
有多少，学生还了或是没还，汪老
但是物质的贫穷丝毫不影响精神的富有，只要与学生在一起，他就那么挥洒自如，那是发自内心的幸
福。
余名老师和几排平房，发展到今天３０多个班级，１０多名老师，并初０
步建成了现代化的教学设施。以前每年仅有数人考上大学，如今每年
庭。１８９３年，他成为村里第一个大学生。１８９７年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到著名的黄冈中学任教。有一天，汪金权前往蕲春四中看望老师顾凤鸣。四中在该县北部山区，与安徽交界，条件艰苦。交谈间，顾老师叹气说： “ 中条件太差，留不住老四
价。
汪老师是该校中老年教师中唯没有房子的人，多年来租住在学
就读研究生，他仍然继续资助，有
时一月要寄上千元，这么多年来他

学习汪金权事迹

汪金权
简介：简介：
• 他是名校的优秀毕业生，却放弃令人羡慕的工作；他贫寒得让人心痛，但捐资助学却十分大方。他谱写了动人华章，用有爱心的教育铸就了大别山师魂。
汪金权
语录：语录：
• 也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方。 • 大别山下有我的故园、父母和亲人，还有淳朴的孩子们。 • 纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香。
全国教书育人楷模
汪金权
事迹
汪金权
其人其事
汪金权
简介：简介：
• 汪金权，男，1963年出生，湖北省黄冈市蕲（qí）春县人，蕲春四中语文老师。1987年大学毕业以后，扎根于蕲北山区，在蕲春四中教书二十余年，多年来坚持把自己的工资用于资助贫困学生。其事迹被媒体广泛报道后，受到中央和地方的多项表彰。
四不：四不：
从来不布置课外作业，从来不布置课外作业，从来不拖堂，从来不拖堂，作文批改从不过夜，作文批改从不过夜，从不在课堂上点名批评学生。从不在课堂上点名批评学生。
三原则：三原则：
1. “及时引导”，学生有问题要第一时间；及时引导” 学生有问题要第一时间； 2. “正面引导”，要朝着善良、智慧的方向去正面引导” 要朝着善良、引导；引导； 3. “积极引导” 。积极引导”
五会：五会：
会考试”。 5、“会考试。会考试 “有学校的地方一定就有考试，社会有学校的地方一定就有考试，上也有各种考试。考试成绩我更关注平均分。上也有各种考试。考试成绩我更关注平均分。过去我们丢掉了８０％，只关注２０％。我过去我们丢掉了８０％，只关注２０％。我８０％，只关注２０％。认为教育要求全，要面向全体，认为教育要求全，要面向全体，关注每一个全体学生；全面发展，关注每一个学科；发展学生；要全面发展，关注每一个学科；要全关注学生在学校、家庭、社会的发展，程，关注学生在学校、家庭、社会的发展，跟踪关注学生的日后发展。跟踪关注学生的日后发展。”

学习汪金权先进事迹心得体会

学习汪金权先进事迹心得体会丁再华通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：第一，淡泊名利，无私奉献。

汪金权老师以优异的成绩从华中师范大学毕业后，本来分配在名校黄冈中学工作，一年后，汪老师放弃在名校优越的物质条件，毅然辞职回到贫困大别山深处，一干就是23年。

他扎根在蕲北山区，坚守在三尺讲台上任劳任怨。

在有限的物质条件下，他拿出大部分工资，资助上百贫困学子，尽自己最大的能力去帮助他人，毫无保留的奉献自己，并且数十年如一日，安分乐道。

汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报的高尚境界是我们学习的楷模。

我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。

因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。

第二，热爱学生，有强烈的责任心。

作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要要有高度的责任感。

从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他对学生是爱心、耐心加恒心。

他尽自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，不管是物质资助还是传道授业。

他的寝室是从不锁门的，学生有任何困难随时可以来找他，他曾经安排过八名学生住进自己的寝室补习。

由此可见汪老师对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。

因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。

第三，加强学习，不断提高自身的专业修养。

读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，利用业余时间不断学习，常教常新，不断探索工作中的新思路、新方法时，我再一次深深地受到了感动。

尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。

汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献、勤奋学习、刻苦钻研、辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。

汪金权个人简介

1个人简介汪金权汪金权出生于1963年，在湖北省黄冈市蕲春县狮子镇郝子堡村山区长大，自幼家中十分贫穷，靠乡亲们的资助才完成学业。

1987年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到全国有名的湖北省黄冈中学。

在到蕲春四中看望老师时，当时他看到四中很需要老师，为了支持山区教育，义无反顾地调到最偏远的学校--蕲春四中。

四中在该县北部山区，与安徽交界。

这里地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦。

2人物事迹走进大山1987年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到有名的黄冈中学。

有一天，汪金权前往蕲春四中看望老师顾凤鸣。

四中在该县北部山区，与安徽交界。

这里地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦。

交谈间，顾老师叹气说：“四中条件太差，留不住老师，也招不到好学生。

”汪金权说：“那我调过来。

”顾老师以为他随口说说，没想到，第二年汪老师真的调了过来。

谈起当年的想法，他告诉记者：“我是从山区走出来的，当时看到四中很需要老师，为了支持山区教育，就义无反顾地到最偏远的学校来了。

”这一呆就是22年。

22年里，该校从最初8个班级、10余名老师和几排平房，发展到今天30多个班级，100多名老师，并初步建成了现代化的教学设施。

以前每年仅有数人考上大学，如今每年有数百名学生上大学。

“没有汪老师的苦心坚守，就没有四中的今天。

”这是四中老师们的一致评价。

第一眼看到汪老师时，吃了一惊——年仅47岁的他，已是满头白发。

面容消瘦，身材瘦弱，身上的旧西服已看不出原来的颜色。

他这身衣服已穿了10年，还是当年到市里领奖时由学校所买。

汪老师是该校中老年教师中唯一没有房子的人，多年来租住在学校宿舍。

他的七旬老母、患有精神病接受记者采访的妻子以及弱智的小儿子，至今还住在大山深处的老屋中。

而比他后来许多年的老师，都有了自己的房子。

这是为什么呢？原来，22年来，汪老师几乎把所有工资都用于资助贫困学生。

据介绍，汪老师来四中后不久，就开始当班主任。

1989年春季开学，汪老师发现有些学生因家贫没来。

甘做学生人生旅途中的桥

甘做学生人生旅途中的桥——汪金权老师先进事迹报告会观后感杨柳中学刘卫星汪金权老师，早年毕业于华中师范大学，分配在全国重点中学——黄冈中学执教。

但为了山区教育，反哺家乡，一年后，他毅然决然地放弃优越的工作环境、优厚的工作待遇，坦然地回到蕲春四中，一呆就是22年。

22年来，汪老师甘守清贫，扎根山区，精心执教，倾心助学，淡泊名利，培养了一批批的优秀学子，而他自己却家徒四壁，儿子先天性痴呆，妻子神经分裂，彰显了一代师魂的伟大人格。

巍巍师魂，时代标杆。

“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；也许我是荒原上一根电线杆，只能永远矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；也许我可能永远是一座桥，但能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸……”这是大别山师魂，蕲春四中汪金权老师心灵世界最先动最真实最高尚的写照，也是我们作为教师，尤其是作为班主任的最高追求，我愿永远做学生人生旅途中的桥，让我们的每一个学生健康成长，顺利走向人生希望的彼岸。

首先，育人先正己，以身作则。

作为教师，尤其是班主任，我们要把学生培养成积极向上、开拓进取，夯实求新，德育体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

因此，我们自己必须要努力学习，宏扬汪金权老师为党的教育事业扎根山区，无私奉献的崇高精神，淡泊名利，甘守清贫，爱岗敬业，为人师表，做学生合格的人生导师。

这样，学生才能“亲其师，信其道，正其行。

”第二，撒向学生都是爱，谱写师爱华章。

现在的学生（初中）构成比较复杂，学困生、留守儿童、单亲家庭，个别问题学生等，无形增加了我们教育教学管理的难度。

但是每个家长把孩子们送到学校，就是把孩子的前途交给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的未来托付给了我们老师。

为此，我们要殚精竭虑，把每一个孩子都培养成才，更要培养成人。

成人的标准是自尊、自信、自立、自强，德智体美劳全面发展。

因此，除了物质层面关心学生外，我们要更注重用真诚之心对待每一个学生，用平等之心对待每一个学生，实施尊重的教育，欣赏的教育，要像爱护自己的眼睛一样爱护每一个学生的自尊心。

关于向汪金权先进事迹学习的座谈会——学习材料

无我奉献感人至深师者光辉催人奋进攻——向王金权同志学习汪金权，1963年生于湖北省黄冈市蕲春县狮子镇郝子堡村山区。

1987年，汪金权在乡亲们的资助下完成学业，从华中师范大学中文系毕业，分配到全国有名的湖北省黄冈中学。

但为了支持山区教育，王金权义无反顾地要求调到地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦的蕲春四中，并在此扎根22年。

22年来，汪老师几乎把所有工资都用于资助贫困学生，在汪老师精心培养下1000多名山区孩子考上了大学，改变了命运。

认真学习汪金权同志的先进事迹和崇高精神——省委常委、宣传部部长李春明荆楚大地英模辈出、群星灿烂，感动神州、催人奋进。

连日来，汪金权同志的感人事迹在全社会广为传颂，产生了广泛而强烈的反响。

汪金权同志扎根山乡22年，倾心教育、淡泊名利、捐资助学、坚守清贫，以自己的青春、汗水、智慧和人格，向人们展示了一名优秀山乡教师的良好形象。

他是全省广大教师的优秀楷模，是当之无愧的师德标兵，也是全省党员干部学习的好榜样。

诚赤之心令人震撼——省委宣传部副部长李子林汪金权老师扎根蕲北山区，在农村中学的讲台上辛勤教学了22年，用一片赤诚之心，培育了一批又一批山里孩子成才成人。

汪老师的事迹一经媒体报道，当即引起社会的强烈反响。

汪老师的先进事迹和崇高精神的动人之处，在于几十年如一日，始终坚守教书育人的教师本分，常教常新，业精于勤；在于把每一个山里孩子，都当作自己的孩子，真诚地爱他们，帮助他们，扶助他们；在于安贫乐道，淡泊宁静，默默奉献，不事张扬，不图索取。

在汪老师身上，集中体现了一个新时期人民教师的优秀品质。

每一个采访他的新闻工作者，都为之震撼，不少人流下了感动的泪水；每一个读过关于他的文字报道，看过关于他的电视报道的人，都为之钦佩，不少人打来电话或利用其他方式，表达对汪老师的崇敬和赞美。

诠释着大爱无疆——蕲春县委书记熊长江汪老师用他的实际行动诠释着“大爱无疆”。

他，平凡之中见伟大，爱心之中见真情，奉献之中见精神。

汪金权同志事迹材料

汪金权同志事迹材料汪金权同志事迹材料蕲春四中教师汪金权出生于1963年3月，1983年考入华中师范大学中文系，1987年华师毕业后被分配到黄冈中学任教。

1988年，为了支持山区教育，汪金权毅然放弃优厚待遇回到蕲春县四中任教。

22年来，汪金权老师扎根基层、爱岗敬业、默默奉献，教育教学成绩显著，先后为高校输送毕业生1100多人，特别是资助贫困学生200多人累计金额超过10万元，社会反响强烈。

今年5月18日以来，《楚天都市报》以《大别山师魂》为专栏连续大篇幅报道汪金权老师的感人事迹后，新华社、中央电视台、《光明日报》、《湖北日报》、湖北电视台等各大媒体争相报道，特别是中央电视台《新闻联播》连续报道他的先进事迹后，引起社会普遍关注。

全国优秀教师汪金权的事迹，感动着荆楚大地，被盛赞为“教育脊梁”、“师德楷模”、“新时期人民教师的优秀代表”。

一、扎根基层，坚守清贫，用“爱”诠释人生。

蕲春四中位于蕲北山区张榜镇，一直是蕲春最薄弱的高中学校，服务青石、向桥、张榜、大同、檀林等几个贫困乡镇。

汪金权调回时，蕲春四中只有8个教学班，在校学生300人，一直到1995年，学校才有第一栋教学楼，而教师一直住在砖瓦结构的平房里。

因条件艰苦，待遇不高，20年间先后有数十名教师从四中调出。

22年里，作为蕲春县屈指可数的名牌大学毕业生，汪金权多次接到知名学校调动意向书，也面对多次知名企业高薪加盟的邀请，他都不为所动、婉言谢绝。

22年里，蕲春四中先后换了7任校长，但汪金权一直坚守在教学一线，从事最普通的语文教学工作，最高职务也是做到语文教研组长。

就读于蕲春四中的，绝大部分是山区学生，其中贫困学生比例占到了40%以上，使学校在减免学费上“力不从心”。

汪金权在蕲春四中工作期间，凡是有学生交不起或交不清学费，他都主动替学生交清或担保，主动为贫困学生提供生活费。

最为可贵的是，不管是不是本班学生，只要遇到困难，汪金权都会予以帮助。

22年来，到底资助过多少学生，到底资助了多少钱，汪金权本人并没有统计，因为他从不记账，也从不追讨。

我的语文老师

我的语文老师---我们为你而感到骄傲！蕲春号召党员干部学习汪金权荆楚网消息 (楚天都市报) （记者陈杏兰特约记者张立群通讯员齐萱）5月20日报道 22载扎根山乡，教书育人痴心不改，汪金权的事迹经本报报道后，在蕲春引起巨大反响。

今日，蕲春县委、县政府将发出通知，号召全县党员干部向汪金权学习。

昨日，蕲春县委书记熊长江给本报打来电话说，汪金权老师倾尽所能，为学生带来光明和希望。

他用自己瘦弱的身躯，架起了一座通向彼岸的桥梁，一头连着大山，一头连着象牙塔。

他是当之无愧的大山师魂。

楚天都市报报道其事迹后，蕲春县委、县政府第一时间作出部署，号召全县党员干部学习汪金权，并动员全社会力量，关心和支持汪老师牵挂的山区教育，不让一个贫困学生失学。

昨日，蕲春县委宣传部、文明办联合发出《关于开展学习蕲春四中“全国优秀教师”汪金权扎根山区教育事业典型事迹活动的通知》。

县纪委、劳动局等单位还举办了汪金权个人事迹报告会。

蕲春县领导要求相关部门切实解决汪金权老师的生活困难。

据了解，该县人民医院将于近日安排专人上门为汪金权的病妻和残疾小儿子检查身体，安排治疗。

蕲春一些企业负责人表示，将组织动员捐款，以实际行动支援山区教育。

华师大党委副书记谢守成——汪金权将感召更多师范生扎根基层荆楚网5月20日消息 (楚天都市报) “像汪金权老师这样的华师大校友有不少，汪老师是其中的优秀代表，他的事迹值得学习和弘扬。

”华中师范大学党委副书记谢守成昨日在接受采访时表示。

谢守成介绍，多年以来，华师大一直鼓励学生毕业之后，服务基础教育，扎根基层单位，为解决基础教育均衡化做贡献。

在我省基础教育战线，华师大的校友非常多，有六成特级教师出自华师大。

汪金权用自己的行动为现代大学生树立了活生生的典范，将感召更多师范生扎根基层。

学校将大力宣传汪金权的事迹，号召在校大学生向他学习。

记者朱玲通讯员党波涛2010年5月19日《楚天都市报》“楚天时评”乡村教师的守望是农家子弟的希望荆楚网消息(楚天都市报)肖杨著名教育家陶行知曾作《赠乡村教师》，诗云“捧着一颗心来，不带半根草去”。

不遗余力育新人

不遗余力育新人（学习全国老师育人楷模——汪金权事迹有感）遥想当年，自己出于生计，或者出于好奇，又或者带有一丝对教师的仰慕，选择了三尺讲台这个老师的职业。

当初的选择可能是暂时的，但想不到现在的结果是终身的，或者是能力有限等，所以工作多年来没有什么作为，平平庸庸的。

相比老师队伍中的佼佼者，自己深感遗憾。

在今年的创先争优活动中，自己学习了全国老师育人楷模，汪金权老师的先进事迹后，对自己的触动很大，他从一个普通的教师成长为全国的楷模，他的历程是多么的艰辛，他的形象是多么的伟大。

从他高大的影子里，自己显得非常渺小，从他的成功路上显出自己的碌碌无为。

湖北省薪春县第四中学高级教师汪金权是我们教师队伍名符其实的楷模。

当初他作为一个优秀毕业生分配工作时舍去了了名气大的河北黄冈中学的教学机会却毅然去到条件恶劣的山区中学任教。

这体现出汪老师一开始就一心要为山区教育作贡献的雄心壮志。

在他任教的20多年中，收入微薄，家庭十分困难，上有70多岁的母亲，下有患有严重智障的小儿子，患有精神分裂症的妻子，住宿条件恶劣成了当地名符其实的困难用户，但他一次一次地为了帮助他的熟悉的和不熟悉的学生，解决生活中的实际困难，先后拿出了10多万元，资助200多名贫困学生完成学业。

10多万元，对于汪老师的家庭环境、生活所需来说是一个多么迫切和庞大的数字啊！但是汪老师想到的是别人，急别人之所需，义无反悔为他人解决困苦就是自己的快乐。

他的付出换来了一代新人的成长。

他的无私奉献，赢得了社会的赞誉。

他的工作勤恳教学严谨，成果累累，获得奖项无数。

但是他淡薄名利，常常把“机会”、“好处”让给别人，先人后己，他是我们教师的骄傲，更是我们教师的典范，学习的楷模。

但是，当前我们一些教师相比之下，离师尊严的称号。

是人类灵魂工程师的称誉相去甚远，与汪老师的高大形象相对比，显得多么自私渺小。

有些教师职业道德缺失，不那么踏实地教书，不尊重学生地育人，粗暴、冷漠、少关心学生，使学生缺少在学的温暖，影响学生的健康成长。

学习王金权先进事迹演讲稿

学习王金权先进事迹演讲稿语文教师汪金权,主动放弃黄冈中学的优越工作条件，选择到蕲北山区四中任教。

22年来，他扎根特教、爱岗敬业、默默奉献，教育教学成绩显著，先后为高校输送毕业生1100多人，同时资助贫困学生200多人累计金额超过10万元,几乎把自己的大半薪水都用来资助贫困生。

他先后获得“全国优秀教师”等诸多荣誉称号，被誉为“大别山师魂”。

看了他的感事迹,我几次感动得流了眼泪.我原以为自己在特殊学校整天面对聋哑和弱智儿童,开始包了一个班,后来又带班主任,课头多,担子重,工作很辛苦.但是比起汪老师,这些算得了什么!汪老师在妻子患病精神失常、儿子患病变成弱智、祖母病逝不能到床前尽孝的沉重打击下都挺过来了,我还有什么不可以克服的呢?因此，在以后的教育教学工作中,我要坚决响应号召,虚心向汪老师学习。

一、是要学习汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神。

教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业，教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。

作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是22年。

他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神，深刻诠释了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，是当前进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材。

作为特校教师，我要学习汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身特教，发挥才智，在平凡中创造伟大。

要像汪老师那样，在艰苦的环境中磨炼意志、在艰苦的地方建功立业，争做特殊教育的模范实践者。

二、是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。

“纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香”，这就是汪老师人生境界的真实写照。

他虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁”，始终无怨无悔。

学习优秀教师汪金权事迹心得体会(精选多篇)

学习优秀教师汪金权事迹心得体会(精选多篇)目录第一篇：学习优秀教师汪金权事迹心得体会第二篇：学习优秀教师汪金权事迹的心得体会第三篇：学习汪金权优秀事迹心得体会第四篇：学习汪金权教师光荣事迹的心得体会第五篇：学习汪金权同志先进事迹的心得体会更多相关范文正文第一篇：学习优秀教师汪金权事迹心得体会他从华中师大毕业后，分配在名校黄冈中学工作，一年后，他毅然回到贫困的大别山区，一干就是23年；23年来，他扎根蕲北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；23年来，他拿出自己的大部分工资，资助无数贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道。

他就是被盛赞为“大别山师魂”的湖北蕲春四中的汪金权老师。

汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大。

同为教师，他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。

一、要关爱学生。

关爱学生是师德的灵魂。

亲其师，方能信其道。

没有爱，就没有教育。

22年来，汪老师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费，至今累计数百人。

一些学生考上大学了，甚至就读研究生，他仍然继续资助，有时一月要寄上千元，总数累计超过10万。

汪老师对学生的好是出了名的。

无论谁遇上困难了，谁没有钱了，不管是不是他班级的，只要找来了，汪老师每回都是有求必应。

不仅如此，他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，“全方位”帮扶学习和生活。

最多一次，他安排了8名学生住进了自己宿舍。

他把自己的全部空间和时间，都毫无保留地奉献给山区的孩子们。

正因为汪老师细致入微的关怀每一个学生，先后有1000多名学生考进了大学，改变了无数贫困家庭的命运。

汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习，作为教师，应向汪老师一样，关爱每一个学生，让爱的阳光洒满每一个角落。

二、要爱岗敬业、无私奉献。

作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是20多年。

他以自身的行动，深刻诠释了“教育事业的崇高在于奉献”的人生信念。

汪金权个人简介

1个人简介‎汪金权汪金权出生‎于1963‎年，在湖北省黄冈市蕲春县狮子镇郝‎子堡村山区‎长大，自幼家中十‎分贫穷，靠乡亲们的‎资助才完成‎学业。

1987年‎，汪金权从华中师范大‎学中文系毕业‎，分配到全国‎有名的湖北省黄冈中学。

在到蕲春四中看望老师时‎，当时他看到‎四中很需要‎老师，为了支持山‎区教育，义无反顾地‎调到最偏远‎的学校--蕲春四中。

四中在该县‎北部山区，与安徽交界。

这里地处大‎山深处，交通闭塞，条件艰苦。

2人物事迹‎走进大山1987年‎，汪金权从华中师范大‎学中文系毕业‎，分配到有名‎的黄冈中学。

有一天，汪金权前往‎蕲春四中看望老师顾‎凤鸣。

四中在该县‎北部山区，与安徽交界。

这里地处大‎山深处，交通闭塞，条件艰苦。

交谈间，顾老师叹气‎说：“四中条件太‎差，留不住老师‎，也招不到好‎学生。

”汪金权说：“那我调过来‎。

”顾老师以为‎他随口说说‎，没想到，第二年汪老‎师真的调了‎过来。

谈起当年的‎想法，他告诉记者‎：“我是从山区‎走出来的，当时看到四‎中很需要老‎师，为了支持山‎区教育，就义无反顾‎地到最偏远‎的学校来了‎。

”这一呆就是‎22年。

22年里，该校从最初‎8个班级、10余名老‎师和几排平‎房，发展到今天‎30多个班‎级，100多名‎老师，并初步建成‎了现代化的‎教学设施。

以前每年仅‎有数人考上‎大学，如今每年有‎数百名学生‎上大学。

“没有汪老师‎的苦心坚守‎，就没有四中‎的今天。

”这是四中老‎师们的一致‎评价。

第一眼看到‎汪老师时，吃了一惊——年仅47岁‎的他，已是满头白‎发。

面容消瘦，身材瘦弱，身上的旧西‎服已看不出‎原来的颜色‎。

他这身衣服‎已穿了10‎年，还是当年到‎市里领奖时‎由学校所买‎。

汪老师是该‎校中老年教师中唯一‎没有房子的‎人，多年来租住‎在学校宿舍‎。

他的七旬老‎母、患有精神病‎接受记者采‎访的妻子以及‎弱智的小儿‎子，至今还住在‎大山深处的‎老屋中。

而比他后来‎许多年的老‎师，都有了自己‎的房子。

2024年向汪金权学习心得体会模版（二篇）

2024年向汪金权学习心得体会模版汪金权老师秉持着无差别的教育理念，视所有学生为统一且可爱的群体，摒弃了对学生的偏见与标签。

他强调，作为教师，我们有不可推卸的责任以公正之眼、关怀之心、助力之手，为学生的成长插上理想的翅膀。

因此，我们应当效法汪老师，保持对工作的热情饱满，始终将学生的需求与发展置于首位，践行爱生如子的崇高师德。

汪老师以“我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸”自喻，展现了其无私奉献、甘为人梯的精神风貌。

在艰苦的环境下，汪老师仍坚持挑灯夜读，勤勉不辍地追求知识，不断更新教学方法，探索适应学生需求的新思路、新方法。

他独创的“五会四不三原则”教学风格，虽朴实无华，却极具实效，值得我们每一位教师深入学习与借鉴。

汪老师不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的素质教育与全面发展，他是一位教育家，而非仅仅是一名高中语文教师。

他的教学充满人文关怀，旨在培养学生的主体性、创造力及民主意识，让教育成为点燃热情、反省生命的火炬。

汪金权老师扎根山区，无私奉献，将青春、生命、知识、才华乃至微薄的工资都倾注于人民的教育事业之中。

他的爱深沉而持久，无悔而坚定，是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的真实写照。

他的事迹感动了无数人，让我们在平凡中感悟崇高，在点滴中理解责任与奉献。

在学校组织的学习活动中，汪金权老师的先进事迹为我们树立了一面鲜明的旗帜。

作为年轻教师，我深感责任重大，未来之路虽长，但我将时刻以汪老师为榜样，鞭策自己、激励自己，认真读书、堂堂正正做人。

我将铭记“爱生、忘我”的崇高精神，将其融入日常教学工作中，为学生的成长贡献自己的力量。

2024年向汪金权学习心得体会模版（二）在____年____月，遵循____东完小的规划，我积极参与了以王金权同志先进事迹为中心的师德师风教育活动。

在深入学习其事迹后，我进行了深刻的自我反思，思考作为教师，我们应该汲取何种精神实质。

首要的是他所体现的强烈社会责任感，他用行动点燃了山区贫困孩子通过学习改变命运的希望。