部编版人教版小学三年级语文下册《海底世界》ppt课件

夜航中所看到的灯火，就是它们在海面活动时发出来的亮光。
在五百米以下的深海里，那儿整年是一片漆黑。这些动物虽有眼睛，但什么也看不 见，那么，它们怎能吃东西、找同伴、逃避敌人呢？
它们也很聪明，跟人们一样，在夜里，点起灯笼火把来。小动物看到灯光，就被吸 引过来当了它们的点心，它们有了灯光，就能寻找和邀请自己的同伴；凶猛的敌人看见 了，就不敢轻易地侵袭它们了。
朗读课文 1、自读课文，读准字音。 2、了解作者的写作方式，在平时写作时 灵活运用。
1.课文先提出了一个什么问题？ （你可知道，大海深处是怎样的吗？）
2.பைடு நூலகம்文结尾是怎样回答上边这个 问题的？
（海底真是个景色奇异、物产丰富 的世界！）
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
• 自学提示：
• 自学第二自然段，把你觉得奇异的景色 画出来。找到景色奇异的第一处就标上1， 第二处就标上2。
小结：
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
海底世界够奇妙吧！你能不能
像小科学家一样，把这里的奇妙告
诉大家呢？
宁静
海
景色奇异 黑暗
底
世
动物
界 物产丰富 植物
光点闪烁 窃窃私语 多种多样 种类繁多
矿物 蕴藏丰富
课后作业：
△搜集描写大海的好词好句。 ★收集海底世界的资料，办一份 《海底世界》手抄报。
中心句，说明这个自然段将 主要围绕海底植物的差异进 行具体说明。
海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样， 排 有褐色的，有紫色的， 比
褐还有红它色们的都。是表示 粉 白 色 颜色的词，你 色 色 紫 还能说出更多 绿 灰
这样的词吗？ 色 色
五 颜 六 色的
海底植物
形态各异的海底植物
海底蕴藏着丰富的煤、 铁、石油和天然气，还有陆 地上储量很少的稀有金属。
喷水，利用水的反推力迅速后 退。
贝 类
还有些贝类自己不动，但能巴在轮 船底下做免费的长途旅行。
贴、停、靠
海底的植物差异也很大。它们的色彩 多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红 色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才 能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是 地球上最长的生物。
区别;不 同
海底的植物差异也很大。
部编版人教版小学三年级语文下册
人类的秘密仓库 小朋友，如果我说“我们住着的陆地是很广大的”这句话，你们听了不会反 对吧：地球上的陆地，的确广大。如果要爬山越岭，经平原，过沙漠，走遍七大 洲的每一处地方，那不知要花多少年代才能走得完呢！ 不过，小朋友，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们： 那就是大海洋。陆地虽然这么大，但还占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢？ 却占了三分之二还多一些。即是说海洋的总面积，相当于陆地面积的两倍以上。 海洋不但非常辽阔，而且深得惊人，最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗 玛峰整座放下去，它的山尖也会彼海水完全淹－没！ 就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿 物和其他资源，仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长三十多尺，体重一百二 十吨以上的鲸，直到小得要用显微镜才能看得出的浮游动物，就多达十五万多种。 那数不请的鱼、虾、蟹、蚌，都是营养丰富、鲜美可口的食物。藻类等海洋植物 在一万多种以上，其中很多含有丰富的脂肪。蛋白质和人体不可缺少的维生素， 可作优良食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏，是人们已找到了 丰富的石油啊！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中一部份的财富。 由于人类对海洋知识仍然浅薄，还有更多的宝藏，蕴藏在海底深处，等待着人们 去开发呢。 在弱者的眼睛里，那波涛汹涌的大海是可怕的。可是快速增长的人口，是多 么需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神 秘的仓库啊！小朋友立下大志，加紧学习，准备做一个征服大海的勇士吧！
其实，这些海底动物并不是真正有什么灯笼火把，而是在它们身上具有特别的发光 器官罢了。这些发光器官就分布在它们的头上、腹部和眼睛周围，这样，它们活动起来 就很方便了。
发光器官是由许多能发光的细胞构成的，这些细胞同吸进来的氧气接触经过变化就 发出光来了。
有些动物，例如海虾，没有这样发光的器官，它只得跟一些发光细菌合作，自己慷 慨地让出肠子和胃里的一些地方，给发光细菌居住，招待它们吃喝，以便借细菌的光来 寻食、找同伴和威吓敌人。发光细菌有地方住，又不被敌人威胁，也乐于给海虾点灯。 它们就这样互相依靠。共同生存。
• 2、找出各种动物的活 动方式，并用波浪线 画出来。
活动方式
动物
活动方式
海参 梭子鱼 乌贼、章鱼 贝类
伸缩爬行、慢 游动、很快
向前喷水、快 巴在船底
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能
前进四米。
列数字
梭子鱼
梭子鱼每小时能游几十千米， 攻击其他动物的时候，比普通的 火车还要快。 作比较
乌贼
章鱼
乌贼和章鱼能突然向前方
你还知道哪些描写声音的词语: 喵喵 嘀嘀 呱 呱 嘎嘎 唧唧喳喳 嘟嘟嘟 咚咚咚
那除了这些声音，水中的鱼儿还有 可能发出哪些声音呢？
我会说：
• 你用水中听音器一听，就能听见各种声 音：有的像＿＿＿，有的像＿＿＿，有 的像＿＿＿，还有的像＿＿＿＿。
小组合作学习：
• 要求：
动物
• 1、找出第四自然段都 描写了哪些动物，并 用圆圈圈出来。
波涛澎湃 波涛汹涌
海面上波涛澎湃 海底依然很宁静
水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
海底的冷灯
在海中夜航，要是你注意的话，在一片漆黑的海面上，突然会看到游来一条火龙，或 是一座彩碑，有时像一行亮堂堂的火炬。
这些灯火是海中的一些动物点起来的。在深深的大海中这种点灯的动物很多。
有一种灯笼鱼，相貌丑陋，大大的嘴巴，尖尖的牙齿，全身都点着红绿灯笼。有一种 提灯，宽宽扁扁的身段，大眼晴生在头顶上，头上长着一根能伸缩的“钓鱼竿”，末端 发出很亮的灯光，嘴巴朝天一开一合，腹部有一排排的灯笼。还有满身星光的乌贼和水 母。
在这一片黑暗的深海里，却有许多 光点像闪烁的星星，那是有发光器官的 深水鱼在游动。
海底的动物常常在窃窃私语 。
请把下列词语补充完整，再写几 个这样的成语。
窃窃＿私＿语
翩翩
起舞
＿＿ ＿＿
斤＿＿斤＿计＿＿较 茫＿茫＿人＿＿海 亭＿＿亭＿玉＿＿立 津＿津＿＿有＿味＿
你用水中听音器一听，就能听见各 种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有 的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一 样汪汪，有的还好像在打鼾……