儿童寓言故事：麻雀和燕子
童话故事——麻雀寻海记
童话故事——麻雀寻海记秋天的一个早晨，一只麻雀在草地上觅食，正好遇到一只小燕子要飞回南方。
麻雀好奇地问燕子：“你们去南方能看到很多美丽的景色吧？”燕子笑笑说：“我们要经过巍峨壮丽的高山，看到浩瀚无边的大海，越过高楼林立的城市，飞过一望无际的田野。
”麻雀羡慕地说：“我只知道陆地上有山有树、有花有草、有小溪小河，从来没有看到过大海。
”大海什么样？我跟着你去看看吧？”燕子说：“不行，你没有像我一样有力的翅膀，你飞不到大海去。
”麻雀不服气地说：“哼，我今天非去不可，今天飞不去，还有明天，还有后天……我一定能看到大海！”燕子拍拍翅膀说：“老弟，我走了。
你自己从这里往南一直飞，飞九百九十九公里，就看到大海了。
”说完，燕子就飞走了。
麻雀也紧跟着燕子飞了起来。
可是，不一会儿，就看不见燕子了。
麻雀就朝着南方使劲地飞，飞累了就歇歇，找点吃的。
它在一块草地上觅食，忽然一只大蛇向它扑来。
它急忙呼扇着翅膀飞上了树梢，躲过了一劫。
他不灰心，继续飞。
他飞了三百三十三公里，又飞了三百三十三公里。
它的翅膀被树枝刮掉了一些羽毛，脚也出血了，可是它还是飞呀飞，又飞了三百三十公里。
它实在飞不动了，就停了下来。
他刚想找点水喝，突然来了一阵狂风，把它连周围的草一起刮到了天空。
它想：“完了，这回看不到大海了。
”它伤心地大哭起来。
不知过了多长时间，风停了，它落在一个大帆船的甲板上，遍体鳞伤。
她睁开眼睛一看，激动地说：“啊，这就是燕子说的一望无际的大海吧，我终于看到大海了！大海真美！”这时，一个善良的船员把它捡起来，喂它食物，给他疗伤，并把它放进笼子里，精心喂养，他很快就恢复了健康。
他跟着船员在大海里遨游了半年。
第二年春天，这艘帆船又回到了岸边。
船员把它放回了它被刮走时的那片草地上。
正好，那只燕子也飞到这里。
它们又见面了。
麻雀告诉了它自己的经历。
燕子敬佩地说：“看来，只要不怕苦、不怕累，自己的理想一定能实现呀！”。
儿童故事：小麻雀筑巢
儿童故事：小麻雀筑巢店铺：习本领应该克服自己的懒惰，多思考实践，这样才能掌握技能，下面我们一起看看这篇《小麻雀筑巢》。
一只小麻雀，整天闲不住，不是飞来飞去，就是跳来跳去的。
累了就随便找个地方休息。
后来他想要是有一个又漂亮又舒适的屋，那该多好啊!有一天，麻雀去看望蜜蜂，看到蜜蜂的窝很漂亮，心里非常羡慕，就对蜜蜂说：“瞧，你们做的窝多好看呀!又整齐又大方，每一间小房子都是六角形的，不大不小一个样，你教教我好不好?我也想学你们做一个窝。
”蜜蜂热情的回答：“好呀，那你得采好多好多的花粉，再来酿蜜做腊，我们的窝呀都是用腊做成的。
”麻雀心里想：哎呀，这么难。
别说我不会采花粉酿蜜做腊，就是给我许多许多的腊，我也花不起那么多的时间，还是做个简单一点的吧。
第二天，麻雀去拜访燕子，它觉得燕子的窝非常不错，心想：我也和燕子一样做个这样的窝不就行了吗。
麻雀就对燕子说：“燕子，燕子，你们真幸福，在人们的房子里吹不到风也淋不到雨，你们的窝也做的很好!我呀，打心眼里的喜欢，你们就教教我吧，我也想学你们做窝。
”燕子听了很高兴的说：“好呀好呀，你呀先把泥巴一口口的衔过来，一点点粘到天花板上，就行了。
”麻雀心里想：这我肯定能办到，它呼的一下就飞到了池塘边，衔了一口泥，可是它刚把泥衔在嘴里就立刻吐了出来，呸呸，这泥巴的滋味可不好受，它打定了主义，嗯，还是找一种更简单的办法吧。
第三天，麻雀飞过一棵大树，看见喜鹊在做窝，已经快完工了，它对喜鹊说：“喜鹊，喜鹊，让我看看你是怎么做窝的，恩，不错，真不错，又通风又亮堂，看你们做起来挺简单的嗨，就让我跟你们学学吧。
”“好呀好呀，欢迎你做我们的邻居，就把你的窝做到这棵大树上吧，你叽叽的聊天，我喳喳的爱说话，咱们坐一起热闹多了，你快去找小树枝一根根的搭在树杈上，变成一个窝吧。
”“这还不容易，我会我会。
”它找来一根小树枝往树杈上一搭，谁知道，小树枝没搭住掉到地上去了。
麻雀飞到地上把小树枝衔了起来再往树杈上一搭，又掉了。
寓言故事麻雀和燕子
寓言故事：麻雀与燕子——关于选择与坚持的千年之歌第一章：初识与分歧初春的暖阳洒在田野上，万物复苏，生机勃勃。
在一片绿油油的麦田边，住着一群麻雀。
它们个头不大，羽毛灰褐，却有着蓬勃的活力。
它们整天叽叽喳喳，在田间飞来飞去，寻找着食物，享受着自由自在的生活。
与麻雀们相邻的是一群燕子。
燕子们身姿矫健，羽毛光亮，有着优雅的气质。
它们筑巢在高高的屋檐下，飞翔在广阔的天空中，自由而潇洒。
麻雀们的生活简单而重复：每天清晨醒来，便开始在田间寻找食物，从麦穗上啄食饱满的麦粒，从地里捡拾掉落的谷粒，傍晚则回到树洞或屋檐下简陋的巢穴休息。
它们的生活充满了挑战，要时刻提防着猫、鹰等天敌的袭击，还要应对突如其来的暴风雨。
燕子们的生活则显得更加丰富多彩。
它们飞翔在广阔的天空中，追逐着飞舞的昆虫，欣赏着壮丽的风景。
它们会飞到遥远的地方去寻找食物，也会在不同的季节迁徙到不同的地区，体验着不同的生活方式。
一天，一只年轻的麻雀名叫“喳喳”对燕子们的生活充满了好奇。
它看到燕子们自由飞翔，穿梭于云层之间，心中充满了羡慕。
“燕子姐姐们，”喳喳鼓起勇气问道，“你们的生活真好啊，可以飞到那么远的地方，看到那么美丽的景色，我们麻雀只能在田间飞来飞去，太单调了！”一只年长的燕子，名叫“飞飞”，温和地回答道：“喳喳，我们燕子的生活的确比较丰富，但同时也充满了挑战。
我们每年都要进行长途迁徙，要克服恶劣的天气，要躲避各种危险。
而你们麻雀，虽然生活单调一些，但胜在稳定安全，不用担心长途跋涉的风险。
”另一只年轻的燕子，名叫“灵灵”，插话道：“是啊，喳喳，选择什么样的生活方式，取决于你自己的选择。
我们燕子选择的是挑战与冒险，而你们麻雀选择的是稳定与安全。
这并没有好坏之分，只有适合与否。
”喳喳听了燕子们的话，陷入了沉思。
它开始思考自己想要什么样的生活，是选择麻雀们简单而稳定的生活，还是选择燕子们丰富而充满挑战的生活？第二章：选择的代价喳喳经过一番深思熟虑后，决定尝试燕子们的生活方式。
燕子和麻雀故事（精选7篇）
燕子和麻雀故事（精选7篇）燕子和麻雀故事篇1有一只燕子，她总是把窝搭在房顶下面。
她的邻居是麻雀，窝就在屋檐下面。
可是，这哪是搭窝的地方呀!不过是排水管和房檐之间的一个小小的空隙罢了。
燕子每年都孵育小燕子，教她们飞翔，唱歌。
麻雀却不一样。
她每年也生不少蛋，可是一次都没有把小鸟孵育长大：不是淘气的孩子们掏走了她窝里的蛋，就是小鸟被猫吃掉了。
麻雀看到燕子幸福的家庭，非常羡慕。
“你真幸福!”麻雀说，“你每年都能孵出小燕子，而我的孩子却总是保不住!”“都怪你自己不好，”燕子说，“要是你的窝也有我这样的结实，小孩和猫就没有办法了。
”“那就请你教我搭窝吧!”麻雀说，“你一定知道什么秘密，或者有什么诀窍呢!”“搭窝要动动脑筋才行，”燕子说，“不过，其实也没有什么决窍。
”咱们一起飞吧，我一定教会你。
”燕子和麻雀一起飞到了一个湖边。
“喂，我的朋友，你用嘴巴衔一点泥，就学我的样子。
”燕子边说边做给她看。
“唧唧唧!”麻雀回答说：“依我看，搭窝一点也不难，什么诀窍也没有!”燕子没有说什么，她衔着一块泥飞回家，把它糊到墙上。
“你也这样做吧!”她又劝麻雀。
“我看见了，看见了!”麻雀说，“这是再简单也没有了。
我还以为你做的那个窝有什么秘密或诀窃呢。
这样糊泥谁不会呀?不!这样的小事我不干!”燕子一次又一次地飞到湖边，每次都衔回一块泥。
泥衔够了以后，她又去衔稻草。
材料备齐了，她就开始筑窝了。
她二层泥，一层草，又一层泥，又一层草……把窝搭得严严实实。
“窝只有这样搭才行。
”她教麻雀说，“先糊上一层泥，再加上一层草，再糊上一层泥，再糊上一层草……这样，一个结结实实、舒舒服服的窝就搭好了。
”“我知道，我知道!这里一点高明之处也没有!”麻雀以轻蔑的口吻唧唧喳喳地说。
燕子回答说：“你知道是知道，可是光知道还搭不成窝，需要付出劳动才行。
你如果不像我那样勤奋地劳动，就永远也孵不出小麻雀来!”燕子和麻雀故事篇2悟空正在花果山的别墅里小寐，忽然电话铃响。
小燕子与“麻雀”
小燕子与“麻雀”
从前，有一只很可爱的小燕子，它很善良。
那年，快冬天了，它要迁移，迁移时它看见一只麻雀，那麻雀，在风中挺立的了身子，小燕子以为它病了，所以一直照顾它……
有一天，天冷的厉害，小燕子的窝里有很多小干草，他很暖和，但它看到那只麻雀依旧在寒冷中挺立，它担心麻雀会冻死，把窝里的干草全披在它身上，这才长吁一声，但是自己却冷得瑟瑟发抖，它挨着麻雀近了一点，感到很暖和，就在狂风卷积着寒冷的天气中睡了。
第二天，小燕子没有醒来，小麻雀也一动不动，小燕子的眼睛柔和的看着它的朋友“麻雀”。
过了些日子，有一个雕刻师走了过来，说：“天啊！这么栩栩如生的麻雀，是谁雕刻的。
”原来是一个雕塑。
但小燕子，不后悔。
河北石家庄平山县镇中初一6班初一:1147531022。
麻雀和燕子的阅读理解
麻雀和燕子的阅读理解
麻雀和燕子住在同一片森林里。
麻雀住在一棵树上，而燕子则在树下的灌木丛中筑巢。
尽管它们的居住环境不同，但它们都是这片森林的小居民，互相尊重并保持距离。
麻雀喜欢在树上叽叽喳喳地叫着，而燕子则喜欢在空中飞翔，展示它那优雅的飞行技巧。
尽管它们的叫声和飞行方式不同，但它们都为这片森林增添了生机和活力。
一天，一只狐狸闯入了森林，想要捕捉一些小动物作为晚餐。
麻雀和燕子都感觉到了危险，但它们的反应却截然不同。
麻雀飞到了树梢上，躲在了树叶之中。
它觉得这样就可以隐藏起来，不被狐狸发现。
而燕子则不以为然，它展开翅膀，飞向了天空，打算用速度和敏捷来躲避狐狸的追捕。
狐狸在森林里四处寻找着猎物，但最终也没有发现麻雀和燕子。
尽管它们的处境不同，但它们都成功地躲避了狐狸的追捕。
通过这个故事，我们可以明白一个道理：面对困难和危险，不同的人可能会有不同的应对方式。
有些人可能会选择逃避，而有些人则可能会选择勇敢面对。
但无论是哪种方式，只要我们能够保持冷静、机智应对，就一定能够克服困难、化险为夷。
小学一年级读的寓言故事5篇(精选)
1.小学一年级读的寓言故事比“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。
燕子飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢？瞧你饿得多可怜！”小麻雀低着头细声细气地说：“我长得灰不溜秋的，比起凤凰来丑死了，我不好意思。
”燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟，其实世上并没有真正的凤凰。
”“那，比起孔雀来我还是丑死了。
”小麻雀又说。
“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢？即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀。
你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。
”小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。
一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿了。
更重要的是，它对自己有信心了。
比，一定要找准目标。
否则就可能丧失勇气，否定自己。
2.小学一年级读的寓言故事爱发议论的山鸡早晨，太阳刚刚升起，一只长着漂亮羽毛的山鸡就在森林中悠闲地散步。
山“你睁一只眼闭一只眼休息很不雅观，鸡看见猫头鹰躲在树枝上休息，大声对他说：还是把这个坏习惯改掉吧！”猫头鹰看了一眼山鸡，说：“我们猫头鹰睁一只眼闭一只眼休息，是为了提高警惕啊！我觉得这没有什么不好啊！”山鸡看见啄木鸟在“笃笃笃”用力啄着树木，大声对他说：“你啄木时太用力了，难听的啄木声破坏了森林的宁静！”啄木鸟低头对山鸡说“树木很坚硬，用力啄出一个小洞，才能把躲藏得很深的害虫抓住啊！”山鸡看见乌鸦躲在树枝上，用嘴细心梳理自己的羽毛，大声对他说：“你浑身漆黑一团，十分难看，再梳理也没有用。
你沙哑的叫声也很难听……”乌鸦对山鸡说：“你别没事找事，乱发议论了。
对你毫无意义的瞎议论大家都不会感兴趣，只会感到厌恶！你吃饱了没有什么事情干，就闭上你的嘴巴，找一个安全的地方休息去吧！”山鸡听了乌鸦的话，火冒三丈，一边跳一边骂。
一只流着口水的狐狸从草丛中钻出来，一把抓住了山鸡。
燕子与麻雀童话故事
燕子与麻雀童话故事
春天来了。
从南方归来的燕子，又在秋生家屋顶上筑好了巢。
它那轻盈的身影，又在秋生家屋内外出现了。
它在婉转地鸣叫，自由自在地飞翔，秋生看着欢快的燕子，唱起了赞美的歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
燕子听着秋生的赞歌，心里格外高兴，它又在欢叫着飞翔了。
屋檐上的老麻雀，可不理睬燕子的这套“表演”，它从来对小燕子就不服气，甚至对它还有点怨恨和嫉妒。
这时，它不怀好意地对燕子说：“我说小燕子呀，你知道你的小主人，为什么对你这样好吗？”“我也说不清。
”燕子本来就不愿意搭理老麻雀，它对老麻雀反问道：“你说呢？”“让我说呀，他就是看你会打扮，还会说人家爱听的话。
谁不知道，你一说话，就像唱歌一样。
”“那是因为小秋生爱清洁，讲礼貌！所以，他才那样喜欢我的衣着和歌声。
其实呢，我看小秋生最喜欢爱劳动的人了。
我也闲不住，你没见我老是一口一口地衔泥做窝，天天还要去帮助农民伯伯捕捉害虫吗！请问麻雀老哥，人们能喜欢你的哪一点呢？”“其实，我也是自己做窝，我也能逮虫子，只是人们太偏心眼儿，才都不喜欢我。
”“谁不知道，你的窝，不过是在人家的房子上掏个洞，里边絮些乱草和鸟毛。
您忘记下大雨那天，雨都把秋生家的花被淋湿了吗？还因为你老是祸害农民的庄稼，所以，大家才那样讨厌你！”“其实，这都是人们的偏见！说明他们对我们这种高贵的鸟儿，还不十分理解呀！”秋生指着老麻雀叫道：“你要是天天去捕捉害虫，还会有谁这样看不起你呢？你要是成天老在这儿吵个没完，别怪我不客气，可要轰你走了！”。
寓言故事：麻雀和燕子
寓言故事：麻雀和燕子导读：麻雀和燕子【篇一】“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。
燕子飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢?瞧你饿得多可怜!”小麻雀低着头细声细气地说：“我长得灰不溜秋的，比起凤凰来丑死了，我不好意思。
”燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟之王，其实世上并没有真正的凤凰。
”“那，比起孔雀来我还是丑死了。
”小麻雀又说。
“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢?即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀。
你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。
”小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。
一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿了。
更重要的是，它对自己有信心了。
寓意：一定要找准目标。
否则就可能丧失勇气，否定自己。
庄子知鱼乐【篇二】庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。
他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊!”惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢?”庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的`乐趣呢?”两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。
你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。
”庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。
他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。
于是他告诉惠施：“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。
”这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。
惠施的观点是，人只能自知，不能他知;而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。
挥斧如风【篇三】战国时，有一个叫惠施的人，他是当时一位有名的哲学家。
惠施和庄子是好朋友，但在哲学上他们又是一对观点不同的对手。
燕子与麻雀_350字
燕子与麻雀_350字
传说远古时，天神派燕子和麻雀到南海仙山去衔五谷的种子。
它们日夜兼程不敢有丝毫的懈怠。
飞到一条大河边，它们停下来休息，燕子刚想开口说话，一不小心把种子吞到肚子里去了，只有麻雀顺利地完成了任务。
回来后，天神论功行赏。
允许麻雀世世代代以五谷为食，而燕子的儿孙只能捕捉害虫、保护禾苗。
燕子不仅默默地为庄稼捕捉害虫，而且春来秋往提醒人们春种秋收。
麻雀的儿孙尽情地享受着这丰收的喜悦。
秋天它们成群结队地到田里用餐，冬天就在农户的院子里觅食；还唧唧喳喳叫个不停，一副功高盖世的模样。
终于有一天，农夫看着一年辛苦种出的粮食被麻雀消耗了许多，忍无可忍地用土炮对准了它们，然后把它们烹调摆上了饭桌。
从此麻雀在觅食时总是提心吊胆，东张西望。
看着人们对燕子的那份情意，那份温存，麻雀忿忿不平地说：这些忘恩负义的家伙，难道他们忘了这些丰收的果实来源于我们祖先的辛劳吗？
活在先辈的荣耀里，不会永远安宁。
从前，有个国王整天被忧虑困扰。
他担心自己的军队吃败仗，害怕王宫的珍宝被抢劫，怀疑大臣们不忠心总之，从登基那时起，他就没过上一天舒坦日子。
王宫外是个集市，从宫殿顶层可以看到赶集的人群。
一天，国王。
寓言故事麻雀和燕子
寓言故事：麻雀与燕子——关于选择与适应的千年之歌第一章：初识与歧见初春的暖阳洒在田野上，万物复苏，生机勃勃。
在一片金灿灿的油菜花田边，住着一群麻雀。
它们个头不大，羽毛灰褐，却有着蓬勃的活力。
它们整天叽叽喳喳，在田埂上跳跃，在空中盘旋，寻找着食物，过着看似简单却充满乐趣的生活。
与麻雀们形成鲜明对比的是，一群燕子优雅地飞翔在空中。
燕子们身姿轻盈，羽毛光滑，黑色的背羽与白色的腹部交相辉映，宛如天空中飞舞的黑色闪电。
它们筑巢于高高的屋檐下，动作敏捷，捕食飞虫，生活显得更加精致和富有技巧。
麻雀们对燕子们的生活充满了好奇。
它们常常聚集在油菜花田的边缘，仰望着在空中自由飞翔的燕子，叽叽喳喳地议论着。
“看啊，燕子们飞得多高啊！”一只年轻的麻雀说道，“它们一定能看到很远的地方！”“是啊，”另一只麻雀附和道，“而且它们飞得那么快，抓虫子一定比我们容易多了！”然而，燕子们对麻雀们的生活却并不怎么关注。
它们认为麻雀们的生活过于粗糙，缺乏优雅和技巧。
“那些麻雀，整天在地面上蹦蹦跳跳，真没意思，”一只老燕子对它的孩子说道，“你看我们，飞翔在空中，多么自由自在！”“妈妈，它们好像很开心，”小燕子指着在地面上嬉戏的麻雀说道。
“开心？那是因为它们见识少，不知道什么是真正的美好生活，”老燕子轻蔑地说，“我们燕子，才是天空的主人！”这种歧见，在麻雀和燕子之间，持续了很久。
它们各自生活在自己的世界里，很少交流，彼此间充满了误解。
第二章：生存的挑战随着时间的推移，麻雀和燕子都面临着生存的挑战。
对于麻雀来说，最大的挑战是食物的匮乏。
虽然油菜花田提供了丰富的食物，但随着季节的变化，食物来源会变得不稳定。
一旦遇到干旱或者虫害，麻雀们就会面临饥饿的威胁。
为了生存，它们不得不四处奔波，寻找食物，常常面临着猫、蛇等天敌的威胁。
而对于燕子来说，挑战则在于环境的变化。
随着人类活动的加剧，燕子们赖以生存的栖息地越来越少。
高楼大厦的兴起，使得它们筑巢的地方越来越难找。
小学一年级读的寓言故事5篇
【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。
它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。
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1.⼩学⼀年级读的寓⾔故事 ⽐ “喳喳喳……”屋檐上，⼀只⼩⿇雀在窝⾥饿得直叫唤。
燕⼦飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“⼩⿇雀，你为何不飞出去找⾍⼦吃呢？瞧你饿得多可怜！” ⼩⿇雀低着头细声细⽓地说：“我长得灰不溜秋的，⽐起凤凰来丑死了，我不好意思。
” 燕⼦阿姨说：“傻孩⼦，凤凰只不过是传说中的百鸟，其实世上并没有真正的凤凰。
” “那，⽐起孔雀来我还是丑死了。
”⼩⿇雀⼜说。
“你怎么⽼去和那些珍奇的鸟⼉相⽐呢？即使要⽐，你也只能和你们⿇雀相⽐呀。
你要是去和那些珍奇的鸟⼉相⽐，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝⾥⾯的。
” ⼩⿇雀听了燕⼦阿姨的话，伸出头来看了看其他的⼩⿇雀并不⽐⾃⼰美，才消除了⾃卑，扑棱棱飞出去找⾍⼦吃了。
⼀天⼜⼀天，⼩⿇雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得⾼了，从此不再挨饿了。
更重要的是，它对⾃⼰有信⼼了。
⽐，⼀定要找准⽬标。
否则就可能丧失勇⽓，否定⾃⼰。
2.⼩学⼀年级读的寓⾔故事 爱发议论的⼭鸡 早晨，太阳刚刚升起，⼀只长着漂亮⽻⽑的⼭鸡就在森林中悠闲地散步。
⼭鸡看见猫头鹰躲在树枝上休息，⼤声对他说：“你睁⼀只眼闭⼀只眼休息很不雅观，还是把这个坏习惯改掉吧！” 猫头鹰看了⼀眼⼭鸡，说：“我们猫头鹰睁⼀只眼闭⼀只眼休息，是为了提⾼警惕啊！我觉得这没有什么不好啊！” ⼭鸡看见啄⽊鸟在“笃笃笃”⽤⼒啄着树⽊，⼤声对他说：“你啄⽊时太⽤⼒了，难听的啄⽊声破坏了森林的宁静！” 啄⽊鸟低头对⼭鸡说“树⽊很坚硬，⽤⼒啄出⼀个⼩洞，才能把躲藏得很深的害⾍抓住啊！” ⼭鸡看见乌鸦躲在树枝上，⽤嘴细⼼梳理⾃⼰的⽻⽑，⼤声对他说：“你浑⾝漆⿊⼀团，⼗分难看，再梳理也没有⽤。
5.22麻雀和燕子
5.22麻雀和燕子第一篇：5.22麻雀和燕子“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。
燕子飞过听见了，连忙停下来关切的问：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢？瞧你饿的多可怜！”小麻雀低着头细声细气的说：“我长得灰不溜秋的，和凤凰比起来丑死了，我不好意思。
”燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟之王，其实世上并没有真正的凤凰。
”小麻雀又说：“那，比起孔雀来我还是丑死了。
”“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢？即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀！你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。
”小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀，发现他们并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。
一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿ái è。
更重要的是，他对自己更有信心了。
不管小朋友以前有没有听过麻雀和燕子这个寓言故事。
都希望大家能够仔细的体会一下，这个寓言故事的寓意是什么。
小朋友们，同学们在生活中，可以和其他人进行比较，但是，比，一定要找准目标。
否则，就有可能丧失勇气，否定自己。
第二篇：麻雀《麻雀》教学设计一、教材分析本课是语文版s版四年级上册第四单元的第一篇课文。
本单元的单元要求是初步了解文章叙述的顺序，更好地把握文章主要内容。
从教材的整体安排上看，本单元的单元要求是对上一单元要求学生把握课文中的事例的进一步强化，为下一单元抓住重点语句进行理解做铺垫。
在课文的讲解中，我将注重文章字句的理解分析，为下单元的单元目标打好基础，同时也会重视引导学生对文章叙述顺序的理解感受，并能应用到写作上。
《麻雀》一课主要叙述了受母爱驱动的麻雀在幼儿千钧一发之际毅然落到幼子前面，保护幼子免受“庞然”的猎狗侵害的故事。
在故事中，无论是猎狗还是“我”都被麻雀强大的自我牺牲的母爱精神深深震撼，最后“我”唤回猎狗，走开了。
作者在文章中详细描述了麻雀和猎狗对峙的场面，突出了母爱的无私和伟大，同时也表达了对母爱的赞美和敬佩。
藏族民间故事-燕子和麻雀
燕子和麻雀
从前,有一只燕子和一只麻雀同住在一个村子里O有一天,麻雀出去找食子，留下两只小麻雀在家里。
这时，燕子见麻雀飞走后，就飞到麻雀窝里,先把两只小麻雀吃掉，然后就把窝窝毁了。
麻雀回来看见树下有许多血和毛，它以为卖肉和卖羊毛的商人来了，想来今天运气又来了。
可仔细一看，才发现自家的窝子被捣毁了,小麻雀也被吃掉了。
麻雀气极了，马上飞到凤凰那里去告状。
麻雀哭着告诉凤凰,燕子把我星星一样可爱的儿子吃了，家也毁了。
它一身黑毛，连心肝也是黑的，要打死燕子，我才心安O这时蒸子也飞来告状，它说,麻雀每天清早就发杂音，破坏寺庙活佛们念经。
又在寺庙房上拉屎,所以我惩罚了麻雀。
麻雀反驳说，我每天早上叫唤，也是在念经，寺庙房上拉屎是给寺庙加彩。
燕子无话可说，只好飞走了。
凤凰命令老鵰把燕子抓回来。
老鹅刚要抓它，燕子说,凤凰是我的的娘娘，鹰是我的舅舅,你如不信可去打听一下便知道了。
老鵰听后，不敢抓只好回去。
凤凰又命老鹏去抓燕子。
燕子又说，猫头鹰是我的舅舅，大雁是我的娘娘，不信可去问问。
老鹏听后只好回去。
第三次接受命令抓燕子，燕子知道这下跑不掉了，只好飞进牛角里面。
老鹏抓起牛角就飞到凤凰面前。
凤凰裁判燕子从今以后只能在村庄生活，不能上山。
允许麻雀在村庄生活，早晚可“念经”，从此，麻雀和燕子就一直生活在平坝有人烟的地方。
寓言故事：麻雀和燕子
寓言故事：麻雀和燕子导读：麻雀和燕子【篇一】“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。
燕子飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢?瞧你饿得多可怜!”小麻雀低着头细声细气地说：“我长得灰不溜秋的，比起凤凰来丑死了，我不好意思。
”燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟之王，其实世上并没有真正的凤凰。
”“那，比起孔雀来我还是丑死了。
”小麻雀又说。
“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢?即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀。
你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。
”小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。
一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿了。
更重要的是，它对自己有信心了。
寓意：一定要找准目标。
否则就可能丧失勇气，否定自己。
庄子知鱼乐【篇二】庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。
他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊!”惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢?”庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的`乐趣呢?”两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。
你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。
”庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。
他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。
于是他告诉惠施：“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。
”这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。
惠施的观点是，人只能自知，不能他知;而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。
挥斧如风【篇三】战国时，有一个叫惠施的人，他是当时一位有名的哲学家。
惠施和庄子是好朋友，但在哲学上他们又是一对观点不同的对手。
麻雀和燕子
《麻雀和燕子》在一个宁静的小村庄里，生活着许多可爱的小动物。
其中，有一只活泼的小麻雀和一只优雅的燕子。
小麻雀名叫点点，它有着棕色的羽毛和小巧玲珑的身体。
点点非常活泼好动，整天在村庄里飞来飞去，和其他小伙伴们一起玩耍。
它喜欢在屋檐下、树枝上跳来跳去，叽叽喳喳地叫个不停，给村庄带来了许多生机和活力。
燕子名叫悦悦，它有着黑色的羽毛和剪刀似的尾巴。
悦悦非常优雅美丽，总是轻盈地在天空中飞翔，给人一种自由自在的感觉。
它喜欢在春天的时候来到村庄，在人们的屋檐下筑巢，生儿育女。
点点和悦悦虽然都是小鸟，但它们的生活方式却截然不同。
点点喜欢在村庄里玩耍，和小伙伴们一起寻找食物，而悦悦则喜欢在天空中飞翔，寻找美丽的风景。
它们之间也很少交流，各自过着自己的生活。
然而，有一天，一场突如其来的暴风雨打破了村庄的宁静。
暴风雨来得非常猛烈，狂风呼啸，大雨倾盆。
点点和悦悦都被这场暴风雨吓坏了，它们纷纷寻找地方躲避。
点点飞到了一个破旧的屋檐下，缩成一团，瑟瑟发抖。
它从来没有经历过这么大的暴风雨，心里非常害怕。
就在这时，悦悦也飞到了这个屋檐下。
悦悦看到点点害怕的样子，心里有些不忍。
“你好，小麻雀。
别害怕，这场暴风雨很快就会过去的。
”悦悦温柔地说道。
点点抬起头，看到悦悦那温柔的眼神，心里顿时感到一阵温暖。
“你好，燕子。
我从来没有见过这么大的暴风雨，我真的很害怕。
”点点颤抖着说道。
悦悦轻轻地落在点点身边，用翅膀轻轻地拍了拍点点。
“别害怕，我们一起度过这场暴风雨吧。
”悦悦说道。
点点点了点头，心里充满了感激。
在悦悦的陪伴下，点点不再那么害怕了。
它们一起躲在屋檐下，等待着暴风雨的过去。
暴风雨持续了很久，终于慢慢地停了下来。
太阳重新露出了笑脸，村庄又恢复了往日的宁静。
点点和悦悦从屋檐下飞了出来，它们看到村庄里一片狼藉，许多树木被吹倒了，房屋也受到了不同程度的损坏。
“这场暴风雨真是太可怕了。
”点点感叹道。
“是啊，不过我们很幸运，能够平安地度过这场暴风雨。
麻雀和燕子的主要概括那些内容
麻雀和燕子的主要概括那些内容【篇一：麻雀和燕子的主要概括那些内容】麻雀和燕一回，我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。
一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。
△燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。
它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。
过了一会儿，一只燕子飞回来了。
它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。
麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。
忽然飞来一群燕子。
它们急急忙忙地直飞到窝边，好像是特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。
麻雀一点也不害臊，还叽叽喳喳地叫着。
△一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。
燕子不是无缘无故飞来的。
每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。
燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越缩越小。
起先还看得见麻雀的脖子，一会只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。
因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。
这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。
△1、按文章分好的段落，概括第3段的段意。
2、读读短文，联系上下文内容，展开想像：1）“麻雀一点也不害臊，还叽叽喳喳地叫着。
”好像在说： 2）“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说： 3、这个故事说明（）。
a：造窝的本领很强。
b：麻雀喜欢住的窝。
c：要团结起来，毫不留情地。
麻雀抢了燕子的窝。
燕子对付麻雀的办法。
2.1）好像在说：“这个窝，以后就是我的家了。
”2）好像在说：“我们胜利了。
”4.我觉得还可以采用坐到麻雀旁边，跟它好好交谈的办法。
5.麻雀：你不应该抢夺别人的窝，不应该不劳而获，就这样心安理得地住进小燕子的窝。
小燕子：虽然麻雀抢了你的窝，你也不能用这种错误的方法来对付麻雀。
【篇二：麻雀和燕子的主要概括那些内容】1、按文章分好的段落,概括第3段的段意.2、读读短文,联系上下文内容,展开想像：1）“麻雀一点也不害臊,还叽叽喳喳地叫着.”好像在说：2）“燕子叽里叽里地唱着歌,在屋子周围绕了几圈”好像在说：3、这个故事说明（）.a：小燕子造窝的本领很强.b：麻雀喜欢住小燕子的窝.c：要团结起来,毫不留情地打击侵略者.麻雀抢了燕子的窝.燕子对付麻雀的办法.2.1）好像在说：“这个窝,以后就是我的家了.”2）好像在说：“我们胜利了.”3.c4.我觉得小燕子还可以采用坐到麻雀旁边,跟它好好交谈的办法.5.麻雀：你不应该抢夺别人的窝,不应该不劳而获,就这样心安理得地住进小燕子的窝.【篇三：麻雀和燕子的主要概括那些内容】1、按文章分好的段落，概括第3段的段意。
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儿童寓言故事：麻雀和燕子
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“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。
燕子飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢?瞧你饿得多可怜!”
小麻雀低着头细声细气地说：“我长得灰不溜秋的，比起凤凰来丑死了，我不好意思。
”
燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟，其实世上并没有真正的凤凰。
”
“那，比起孔雀来我还是丑死了。
”小麻雀又说。
“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢?即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀。
你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。
”
小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。
一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿了。
更重要的是，它对自己有信心了。
寓意：一定要找准目标。
否则就可能丧失勇气，否定自己。