部编版三下册语文《陶罐和铁罐》公开课课件

(铁罐) “我就知道你不敢，懦弱的东西！”
(陶罐) “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们 生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西， 我不见得比你差。再说……”
(铁罐) “住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着 吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里， 什么也不怕。”
(陶罐) “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧， 有什么可吵的呢！”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提 并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎 片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么 东西！”铁罐（蛮不讲理地） 说，“走 着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！
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(铁罐)
陶罐和铁罐的对话
“你敢碰我吗？陶罐子！”
(陶罐) “不敢，铁罐兄弟。”
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“何必这样说呢？” 陶罐 ( ) 说，“我 们还是和睦相处吧，有 什么可吵的呢?”
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“和你在一起，我感到羞耻， 你算什么东西！”铁罐( ) 说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片！”
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铁罐说的话:
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐 说，带着更加轻蔑的神气。
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们 还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么 东西！”铁罐说， “走着瞧吧，总有一 天，我要把你碰成碎片！”
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怒气冲天 怒不可遏 大发雷霆 火冒三丈 怒气冲冲 暴跳如雷 怒火中烧 ......
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“我就知道你不敢，懦弱 的东西！”铁罐说，带 着更加轻蔑的神气。
这个故事讲了许多年以前，国 王的御厨有 铁罐和 陶罐。 铁罐仗着_自__己__坚__硬,常常奚落 陶罐。 许多年过去了，陶罐依旧光洁，而铁 罐 无影无。踪
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自由朗读第一段，想一想陶罐和 铁罐分别给你留下怎样的印象？
温和
傲慢
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国王的御厨里有两只罐子，一只 是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看 不起陶罐，常常奚落它。
8
是什么意思？
9
自学提示：
默读课文的2～9自然段，用“——” 划出铁罐奚落陶罐的话。用“～～” 划出陶罐回答的话。
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“你敢碰我吗，陶 罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。
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“你不敢碰我，陶罐子。” “你敢碰我吗，陶罐子！”
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“你敢碰我吗，陶 罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。” 陶罐谦谦虚虚地地回答。
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“我就知道你不敢，懦 弱的东西！”铁罐说，带 着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但 并不是懦弱。我们生来就是 盛东西的，并不是来互相碰 撞的。说到盛东西，我不见 得比你差。再说……”
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陶罐和铁罐的对话：
“住嘴！”铁罐恼怒了， “你怎么敢 和我相提并论！你等着吧，要不了几天， 你就会破成碎片，我却永远在这里，什 么也不怕。”
陶 罐 和 铁 罐
1
fǒu
2
qiān xū
mù
谦虚 光洁 朴素 美观 和睦相处
jiāo ào xī miè
chǐ
骄傲 奚落 轻蔑 恼怒 感到羞耻
3
chù 到处 chǔ 处罚
Байду номын сангаас谦虚 光洁 朴素 美观 和睦相处 骄傲 奚落 轻蔑 恼怒 感到羞耻
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5
自读课文，想一想课文讲了一个什么故 事？有困难的小朋友可借助这个句式试着说 一说：
人们立即动手，翻来覆去， 把土都掘遍了，但是，连铁罐 的影子也没见到。
1、陶罐还是当年的陶罐吗？
2、铁罐到底哪儿去了呢？
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小知识：
铁很容易氧化生锈，年代久 远，铁罐层层氧化，最终消失 不见，这就是铁罐最后无影无 踪的原因。
不存在了！
还是那样光洁、 朴素、美观。
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“谢谢你们！”陶罐兴奋地 说，“我的兄弟铁罐就在我旁 边，请你们把它也掘出来吧， 它一定闷得够受了。”
(铁罐) “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”
“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
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第 二 课 时
陶 罐 和 铁 罐
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谦虚 光洁 朴素 美观 和睦相处 骄傲 奚落
轻蔑 恼怒
感到羞耻
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捧起陶罐，倒掉里面的泥土， 擦洗干净，它还是那样光洁， 朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说， “小心点儿，千万别把它碰坏 了，这是古代的东西，很有价 值的。”
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6.
明理
陶
罐 和
我们不能像铁罐一样只看 到自己的长处，而看不到自
铁
己的短处，也不能只拿自己
罐
的长处和别人的短处来比；
要善于发现别人的长处，正
确看待自己的短处。我们应
该互相尊重，取长补短，和
睦相处！
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nuò
懦
yō
哟
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