高中英语构词法精品课件
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高中英语构词法精品课件
编号：__________ 高中英语构词法精品课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日高中英语构词法精品课件目录一、教学内容1.1 构词法的基本概念1.2 词根、前缀和后缀1.3 合成词和派生词1.4 词类转换1.5 实例分析二、教学目标2.1 知识与技能2.2 过程与方法2.3 情感态度与价值观三、教学难点与重点3.1 难点3.2 重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入5.2 新课导入5.3 课堂活动5.4 练习与巩固六、板书设计6.1 构词法基本概念板书6.2 词根、前缀和后缀板书6.3 合成词和派生词板书6.4 词类转换板书6.5 实例分析板书七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学方法改进8.3 学生反馈与改进措施九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.2 构词法在实际应用中的拓展9.3 构词法相关练习与活动教案如下：一、教学内容构词法是英语学习中的重要组成部分，它包括词根、前缀和后缀，合成词和派生词，以及词类转换等。
通过学习构词法，学生可以更好地理解和运用英语单词，扩大词汇量，提高语言表达能力。
二、教学目标（一）知识与技能1. 学生能够理解构词法的基本概念。
2. 学生能够区分和运用词根、前缀和后缀。
3. 学生能够识别和创造合成词和派生词。
4. 学生能够灵活运用词类转换。
（二）过程与方法1. 学生通过实例分析，掌握构词法的应用。
2. 学生通过课堂活动，提高英语听说读写能力。
（三）情感态度与价值观1. 学生培养对英语学习的兴趣。
2. 学生树立正确的语言学习观念。
三、教学难点与重点（一）难点1. 构词法的理解和运用。
2. 合成词和派生词的识别和创造。
（二）重点1. 词根、前缀和后缀的掌握。
2. 词类转换的运用。
高中英语构词法精讲PPT精选文档
autocrat专制者
autograph亲笔
automobile汽车
bio(bi) = life生命
biology生物学
cert = certain确定的
certify证实
certificate证明书
circ = ring环形
circus马戏场
circle圆圈
circulate流通、流传
12
cred = believe相信 credit信任 dentist牙医 egoist自我主义 geo = earth地 geometry几何 habit = dwell居住 inhabit 居住于 literate识字的 literal字面的 minify使缩小 miniature微型物 nutrition营养
14
1)前缀
• 除少数前缀外，前缀一般改变单词的 意义，不改变词性；后缀一般改变词 类，而不引起词义的变化。
• 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构 成与该词意义相反的新词。例如：
15
appear出现→disappear消失 correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
• 在词根前面加前缀或在词根后面加后 缀构成一个与原单词意义相近或截然 相反的新词叫作派生法。
10
1)词根
• 下面我们选择了在现代英语中出现频 率较高的一些词根，供大家学习记忆。 在学习的过程中需要提醒注意的是， 这些词根在构成新词的时候，受前后 语音的自然影响，往往不止有一种形 式，这个一般在括号内标出来了。
16
高中英语《构词法》课件
的）
-less
fearless（无 useless（无用的） helpless （无助
畏的）
的）
后缀法——形容词后缀
后缀 -ish -ive -ous -ic -ly
例子
selfish（自私的）childish（幼稚的） bookish （书呆子 气的）
collective（集体 decisive（决定性 native （本国的）
-
acceptance（接受） assistance （帮助） dependence（依靠）
ance/-
ence
-tion/- discussion（讨论） preparation（准备）repetition （重复） sion
后缀法——名词后缀
后缀
例子
-ics physics （物理学） economics（经济 politics （政治学） 学）
1. 合成名词
(1) n+n air conditioner blood pressure income tax credit card
(2) adj + n central bank fast food
空调 血压 所得税 信用卡
中央银行 快餐
solar system remote control (3) v-ing +另一词 washing machine driving license (4) 其他方式 by-product editor-in-chief
illogical（不合理的）
表示其他意思的前缀
2. 常见的表示其他意思的前缀有：
前缀 意义
例子
re- 重新，再 regain（再次获得） reform（改革） 次
高中构词法精品PPT课件
in/im- （不） incorrect impossible
mis –（错误或失当） misunderstand, mislead
super- （超级） supermarket, superman
mini-（微小）
miniskirt, minibus
post–(之后) postwar, post-reading
record
n.记录 He broke the record. v. 记录 He records something while
reading a book.
词根
adj.
independent
depend
独立的
不可能的
反义
incorrect
impossible
反义
correct
n.
残疾的
dependable
create, conclude, move, possible
常见的后缀
1.名词后缀 ：
-er
teacher, worker
-or
visitor, sailor
-tion education, satisfaction
-ment development, movemeess
3. 副词性的词缀：
-ly
quickly, softly, yearly
-wards backwards, forwards
4.动词性的词缀：
en- enrich enable enlarge
ensure endanger encourage
un- unload uncover unfold unpack uncage unlock
disable
精选高中英语构词法.ppt
unfair darkest disagree freedom
转化词(将一种词性转化成另一种词性):
lock place nurse
演示课件
构词法
合成(Compounding)
构词法：
派生法（Derivation）
【前缀/后缀】
转化法（Conversion）
【词性转换】
演示课件
合成词
Compound
演示课件
派生法（Derivation）---词缀法
1. 前缀:
Pre- （前） Re- (重新) dis- （不）
Pre-reading, preview, prepay Rewrite, reconsider, reuse disagree , dislike , disappear
in/im- （不） incorrect , impossible
空调 血压 所得税 信用卡
中央银行 快餐
演示课件
solar system
太阳系
remote control 遥控
(3) v-ing +另一词
washing machine 洗衣机 driving license 驾驶执照
(4) 其他方式
by-product editor-in-chief
副产品 主编
pain-killer
＋
＝
演示课件
color- blind
＋
＝
演示课件
sleep-walk
＋
＝
sleep-walker
演示课件
1. 合成名词
(1) n+n air conditioner blood pressure income tax credit card
转化词(将一种词性转化成另一种词性):
lock place nurse
演示课件
构词法
合成(Compounding)
构词法：
派生法（Derivation）
【前缀/后缀】
转化法（Conversion）
【词性转换】
演示课件
合成词
Compound
演示课件
派生法（Derivation）---词缀法
1. 前缀:
Pre- （前） Re- (重新) dis- （不）
Pre-reading, preview, prepay Rewrite, reconsider, reuse disagree , dislike , disappear
in/im- （不） incorrect , impossible
空调 血压 所得税 信用卡
中央银行 快餐
演示课件
solar system
太阳系
remote control 遥控
(3) v-ing +另一词
washing machine 洗衣机 driving license 驾驶执照
(4) 其他方式
by-product editor-in-chief
副产品 主编
pain-killer
＋
＝
演示课件
color- blind
＋
＝
演示课件
sleep-walk
＋
＝
sleep-walker
演示课件
1. 合成名词
(1) n+n air conditioner blood pressure income tax credit card
《高二英语构词法》课件
Adding an advisory suffix can change the part of speech and the meaning of the word For example, "run" is a verb, but "run fast" is an adverb formed by adding the suffix "- fast" to the word "run"
Adding a noun suffix can change the part of speech and the meaning of the word For example, "friend" is a noun, but "friendship" is a noun formed by adding the suffix "- ship" to the word "friend"
Prefix reproducing numbers
One -
This prefix is used to form words related to the number one, as in "one child" or "one time"
Two -
This prefix is used to form words related to the number two, as in "two layer" or "two way"
Use the initial letters of the important words in a phrase or a name to form an acronym
Adding a noun suffix can change the part of speech and the meaning of the word For example, "friend" is a noun, but "friendship" is a noun formed by adding the suffix "- ship" to the word "friend"
Prefix reproducing numbers
One -
This prefix is used to form words related to the number one, as in "one child" or "one time"
Two -
This prefix is used to form words related to the number two, as in "two layer" or "two way"
Use the initial letters of the important words in a phrase or a name to form an acronym
高中英语构词法(ppt)
important • 10.English is very _________ for us. Its importance lies in(在于）three aspects.(方 ________ 面）（important） • 11.Don’t judge(判断) a person by his/her appearance ________.(appear) • 12.Many artists gave us a wonderful performance in the hall of our city. (perform) _________ confidence • 13.Self-_________ means that you should confident • be ________ in yourself. (confident)
1.friend friendly 后缀-ly
2.love lovely
adj. →adv.或者n. →adj
• • • • •
1.art 2.physics 3.chemistry 4.biology 5.science
artist physicist chemist biologist scientist
n. →adj
2.wood wooden 4.threat threaten 6.strength
后缀-en n. →adj.或者adj./n. →v.
• • • • •
1.act active 2. attract attractive 3.attend (注意） attentive（全神贯注的） 4.effect effective 5.talk talkative 6. expense expensive 7. protect protective
高中英语构词法课件(共54张PPT)
b. un+副词：undoubtedly, unexpectedly, unfortunately, unusually, unhappily, unluckily 由un＋形容词构成的词除了unknown, unseen, unfit等词之外，其它词都可变为加-ly的副词（个 别形容词尾需要变动）。
intelligent(intelligence)智力
confident(confidence)
patient(patience)
convenient (convenience)
elegant(elegance)
different(difference)
注意：特殊–ent结尾的形容词→ -ency结尾的名词
(6) disa. dis＋名词：dishonour, disease, discomfort b. dis＋形容词：dishonest, discouraged c. dis＋动词：disappear, dislike, discover, disclose,
disagree, discomfort, dismiss
构 词法
一：构词法分类
1派生词： 词根 (或单词) 附加前缀、后缀构成新词叫派 生词
rich-enrich home-homeless
2 转换法：把一个词由一种词类转用为另一种词类 back n.背- back v.支持 slow adj.慢的-slow v. 减慢
3合成法：由两个或两个以上单词合成一个单词
7)动词/形容词+y →名词
injure-injury discover-discovery
recover-recovery deliver -delivery
高中英语构词法课件(共54张PPT)
5)以–ent/ant结尾的形容词→ -ance/ence结尾的名词 violent(violence) distant(distance) present(presence) absent(absence)
obedient(obedience)
competent
(competence)能力,胜任,称职
blackboard
hand-made 手工制作的
语法填空中必有一道题是考查词类转换 的。考查不同词性在句中的不同用法， 其中主要涉及到以下三条： 1. 在句中修饰动词或形容词等作状语, 用 副词； 2. 在句中作定语、表语或补语, 一般用形 容词； 3. 作主语、及物动词或者介词的宾语, 用 名词。
operator操作员
2) 动词+–ee→名词（ 表示“受动者，行动者”）
interviewee 被采访者 trainee 培训生 payee 收（受）款人 employee
3) -ist 表示“从事……研究者；信 仰……主义者”。 如：
pianist钢琴家 scientist科学家 artist艺术家 chemist药剂师 4) -dom 表示“等级，领域，状态”。如： freedom自由 kingdom王国 wisdom智慧
intelligent(intelligence)智力
confident(confidence)
patient(patience)
convenient (convenience)
elegant(elegance)
different(difference)
注意：特殊–ent结尾的形容词→ -ency结尾的名词
assist, attend, attract
高中英语构词法精品(19张)PPT优秀课件
move, possible
11
1.名词后缀：
-er
teacher, worker
-or
visitor, sailor
-tion
education, satisfaction
-ment development, movement
12
名词后缀 ：
-ity
ability, possibility
-ist
responsible
-ant, -ent
important, excellent
-ary
military, voluntary
14
3. 副词性的词缀：
-ly
quickly, softly, yearly
-wards
backwards, forwards
15
转化法(Conversion)
taste
n. 味道 It has a good taste. v. 尝起来 It taste very good.
n. 记录 He broke the record. record
v. 记录 He lies to record something while reading a book.
16
independent 词根
blackboard spaceship half-understand
first-class man-made good-looking sometimes beforehand
6
派生词(derivation)
• 加前缀： happy --- _u_n_happy
• 加后缀： develop --- develop_m__en__t
高中英语语法专题复习课件--构词法(共29张PPT)-经典通用课件资料
2021/10/10
16
-al, -ial, -ical (名词后加, 表具有……特点，与……有关): accidental, professorial, psychological 3）副词后缀
形容词或名词后加-ly: calmly, carefully 表示地点或方位的词后加-ward(s)变为副词。如：southward(s), backward(s), outward(s)等。 4）动词后缀
变词性而不改变词义。 1. 常见前缀： 1）in-, il-, im-, ir-, un-, non- (表否定):
incomplete, illegal, impossible,
irregular, unwise, non-smoker 2）dis-, un- (表反向或反义): disconnect,
five-storeyed 名词+过去分词：home-made, hand-made 名词+形容词：world-famous, ice-cool 形容词/数词+名词：full-time, second-hand 形容词+过去分词：newborn, short-sighted 副词+过去分词：well-known, newly-built 其它形式：face-to-face, evergreen
-en, -ify, -ize: widen, simplify, beautify, symbolize
2021/10/10
17
I. 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于am3个az单ing词）或括号内单词的正确形式。 1. While there are 68. ________ (amaze) stories of instant transformation, for most of us the changes are
高三英语构词法(共59张PPT)
派生法引起的语法变化
动词也可通过前缀构成
enable
enlarge
endanger
注意： 派生法的规则不代表每个单词都可以用相同的前缀或者后缀进行语义 功能及语法功能的改变
派生法在语篇中的运用
1. Every college discussion about community values, social climate and behavior should include recognition of the developmental importance of student autonomy and self-regulation, of the necessary tension between safety and self-discovery.
Some people believe that the Internet has many negative aspects. Talking to people online or having a friendship with someone you only talk to on the Internet isn’t a replacement for real-life communication. While it can connect you with other people who use a smartphone, face-to-face contact with others is important to help you maintain healthy relationships.
合成法实践
1. While e-shops can use sights and sounds, only bricks-and-mortar stores can offer a full experience from the minute customers step through the door to the moment they leave. （14北京高考，D）
高中英语构词法及单词记忆课件共65张PPT
英语语法 专题忆
I. 学习英语构词法的重要性
语言学家普遍认为：词汇知识和单词记忆是语言使用者
或学习者语言能力的一个重要部分。在语境清楚的情况 下，词汇相对语法的交际功能更为重要（常常一个单词 就可达到交际目的）。汉语和英语都是世界上使用人数 众多的语言，它们的词汇量都很大。那么，学习词汇应 从何开始呢？回答是从学习各种语言的构词法开始。英 汉语都有各自的基本构词方法和要素。汉语的构词要素 是“偏旁部首”，而英语的构词要素是“词根”和“前 缀、后缀”。汉语例子：“语”、“话”、“讲”、 “说”……列在一起，我们一眼就看出它们形态上有个 共同可辨认的部分——“言”。这个“言”不但决定了 各个字的基本含义，还把这组字联系在一起，成为汉语 的“同部字”。
appear (出现)→disappear (消失)
correct (正确的)→incorrect (不正确的)
lead (带领)→mislead (领错, 误领)
stop (停下)→non-stop (不停)
(2) 表示其他意义的前缀常用的有 a- (多构成表语形 容词); anti- (反对; 抵抗), auto- (自动); co- (共同); en- (使); inter- (互相); re- (再; 又); sub- (下面的; 次; 小); tele- (表示 距离)等。例词：
4. 副词转化为动词 (Adv.→V)
有少数副词可以转化为动词使用。例如：
Murder will out. 恶事终必将败露。 (谚语)
5. 形容词转化为名词 (Adj.→N)
表示颜色的形容词常可转化为名词 (如下 ①); 某些形容
词如 old, young, poor, rich, wounded, injured 等与 the
I. 学习英语构词法的重要性
语言学家普遍认为：词汇知识和单词记忆是语言使用者
或学习者语言能力的一个重要部分。在语境清楚的情况 下，词汇相对语法的交际功能更为重要（常常一个单词 就可达到交际目的）。汉语和英语都是世界上使用人数 众多的语言，它们的词汇量都很大。那么，学习词汇应 从何开始呢？回答是从学习各种语言的构词法开始。英 汉语都有各自的基本构词方法和要素。汉语的构词要素 是“偏旁部首”，而英语的构词要素是“词根”和“前 缀、后缀”。汉语例子：“语”、“话”、“讲”、 “说”……列在一起，我们一眼就看出它们形态上有个 共同可辨认的部分——“言”。这个“言”不但决定了 各个字的基本含义，还把这组字联系在一起，成为汉语 的“同部字”。
appear (出现)→disappear (消失)
correct (正确的)→incorrect (不正确的)
lead (带领)→mislead (领错, 误领)
stop (停下)→non-stop (不停)
(2) 表示其他意义的前缀常用的有 a- (多构成表语形 容词); anti- (反对; 抵抗), auto- (自动); co- (共同); en- (使); inter- (互相); re- (再; 又); sub- (下面的; 次; 小); tele- (表示 距离)等。例词：
4. 副词转化为动词 (Adv.→V)
有少数副词可以转化为动词使用。例如：
Murder will out. 恶事终必将败露。 (谚语)
5. 形容词转化为名词 (Adj.→N)
表示颜色的形容词常可转化为名词 (如下 ①); 某些形容
词如 old, young, poor, rich, wounded, injured 等与 the
高中英语构词法精讲ppt课件
op • examination→exa
m • kilogram→kilo • laboratory→lab • taxicab→taxi
• 3)截头去尾 • influenza→flu • refrigerator→fridg
e • prescription→scri
pt
32
5.混合法(混成法)
• -able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)， -ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive， -less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，ous，-some，-y (表示天气)等。例如：
21
nature自然→natural自然的 reason道理→reasonable有道理的
7
4)副词转化为动词
• 有少数副词可以转化为动词。例如： • Murder will out.(谚语)恶事终必将
败露。
8
5)形容词转化为名词
• ①表示颜色的形容词常可转化为名词，如： • You should be dressed in black at the
funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。
America美国→American美国的 China中国→Chinese中国人的
gold金子→golden金的 east东→eastern东方的 child孩子→childish孩子气的
snow雪→snowy雪的 22
(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容 词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于 表示方位的词之后表示方向)。例如：
• see-through透明的
25
m • kilogram→kilo • laboratory→lab • taxicab→taxi
• 3)截头去尾 • influenza→flu • refrigerator→fridg
e • prescription→scri
pt
32
5.混合法(混成法)
• -able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)， -ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive， -less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，ous，-some，-y (表示天气)等。例如：
21
nature自然→natural自然的 reason道理→reasonable有道理的
7
4)副词转化为动词
• 有少数副词可以转化为动词。例如： • Murder will out.(谚语)恶事终必将
败露。
8
5)形容词转化为名词
• ①表示颜色的形容词常可转化为名词，如： • You should be dressed in black at the
funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。
America美国→American美国的 China中国→Chinese中国人的
gold金子→golden金的 east东→eastern东方的 child孩子→childish孩子气的
snow雪→snowy雪的 22
(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容 词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于 表示方位的词之后表示方向)。例如：
• see-through透明的
25
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n. 记录 He broke the record. record
v. 记录 He lies to record something while
reading a book.
independent 词根
adj.
depend
dependable 残疾的
disable
独立的
不可能的
反义
incorrect
Index
General introduction
Classify words
Compounding (有两个或更多的词合成一个词)
Derivation introduction
prefix suffix
(在词根上加上前、后缀构成另外一个词)
Conversion (将一种词性转化成另一种词性)
Practice
Classify: pathway freedom darkest place frustration lock everyday riverside loneliest
合成词(有两个或更多的词合成一个词):
everyday pathway riverside
派生词(在词根上加上前、后缀构成另外一个词):
• 既加前缀又加后缀： employ ---_u_n_employ_m__en__t _
派生法(Derivation)---词缀法
1. 前缀:
Pre- Pre-reading, preview, prepay (前)
Re- Rewrite, reconsider, reuse (重新)
dis- (不) disagree, dislike, disappear in/im- (不) incorrect impossible mis –(错误或失当) misunderstand, mislead super- (超级) supermarket, superman mini-(微小) miniskirt, minibus
important, excellent military, voluntary
3. 副词性的词缀：
-ly
quickly, softly, yearly
-wards
backwards, forwards
转化法(Conversion)
taste
n. 味道 It has a good taste. v. 尝起来 It taste very good.
-hood -ion
childhood, brotherhood action, solution, conclusion
2.形容词后缀：
-ous
dangerous, humorous
-ful
helpful, careful
-able, -ible comfortable,
responsible
-ant, -ent -ary
n
mistake
underground
graduate
误解
地下的
root
大学生
root
misunderstand
understand
undergraduate
blackboard spaceship half-understand
first-class man-made good-looking sometimes beforehand
派生词(derivation)
• 加前缀： happy --- _u_n_happy
• 加后缀： develop --- develop_m__en__t
O
n
possible
n
disability possibility
O
n
correct
corr
S
wrong
S
mistaken
n
副标题
总是
subtitle subway
地铁
underway
地下通道
always sideways
graduation
frustration darkest loneliest freedom
转化词(将一种词性转化成另一种词性):
lock place
构词法
合成(Compounding)
构词法： 派生法(Derivation)
【前缀/后缀】 转化法(Conversion)
【词性转换】
合成(Compounding)
undergraduate
词根
词根
独立的
不可能的
反义
correct
反义
adj. 反义
n.
残疾的
n. n.
近义
Words Building n.
n.
误解
词根
大学生
词根
root
independent
adj
depend
dependable 残疾的 disable
独立的
不可能的
incorrect
impossible
post–(之后) postwar, post-reading
fore-(前, 预先) foretell, forecast
semi-(半, 部分) semicircle, semi-final anti- (阻止, 抗)antiwar, anti-Japanese war
under(在……下, underground, under-develop 在……中)
常见的后缀
1. 名词后缀 ：
-er -or
-tion
-ment -ity
-ist
-hood -ion
work, educate, develop, visit,
satisfy, teach, sail, ability, piano, art, child, brother, act, solute, conclude,
move, possible
1.名词后缀：
-er
teacher, worker
-or
visitor, sailor
-tion
education, satisfaction
-ment development, movement
名词后缀 ：
-ity
ability, possibility
-ist
pianist, artist
impossible
possible
n.
反义
n.
disability possibility
correct
n.
correction
反义
graduation
wrong
近义
mistaken
Words Building
n.
n.
mistake
graduate
误解
misunderstand
词根
大学生
understand