初中学校年度工作总结汇报(20200108230503)

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初中学校年度述职总结(3篇)

初中学校年度述职总结(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、老师、家长:时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本学年已经接近尾声。

在过去的一年里,我校在上级领导的关怀指导下,在社会各界的支持下,全体师生共同努力,取得了显著的成绩。

现将本学年工作总结如下:一、教学工作1. 提高教学质量。

本学年,我校以提高教学质量为核心,以新课程改革为契机,深入推进课堂教学改革,注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过开展“一课三研”活动,提高教师的教学水平,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

2. 优化课程设置。

根据学生兴趣和市场需求,调整课程设置,增设了信息技术、体育、美术等特色课程,满足学生个性化发展需求。

3. 强化教学管理。

建立健全教学质量监控体系,加强教学过程管理,确保教学秩序井然。

同时,加强教学评价,以评价促发展,不断提高教学质量。

二、德育工作1. 落实立德树人根本任务。

以社会主义核心价值观为指导,深入开展“三爱三节”教育,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感和道德品质。

2. 丰富德育活动。

开展形式多样的德育活动,如主题班会、升旗仪式、志愿服务等,增强学生的集体荣誉感和团队精神。

3. 加强家校合作。

定期召开家长会,加强家校沟通,共同关注学生的成长,形成教育合力。

三、学校管理1. 优化校园环境。

加强校园文化建设,提升校园环境品质,营造良好的学习氛围。

2. 加强师资队伍建设。

实施“青蓝工程”,开展教师培训,提高教师队伍的整体素质。

3. 严格财务管理。

严格执行财务制度,确保学校资金安全、合理使用。

四、特色工作1. 开展校园艺术节。

举办各类文艺演出、书画展览等活动,展示学生风采,丰富校园文化生活。

2. 加强体育活动。

举办校园运动会、足球比赛等,促进学生全面发展。

3. 推进科普教育。

开展科普讲座、实验演示等活动,培养学生的科学素养。

总之,本学年我校在各方面取得了显著成绩。

在新的一年里,我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到教育教学工作中,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

初中学校年终工作总结(通用18篇)

初中学校年终工作总结(通用18篇)

初中学校年终工作总结(通用18篇)初中学校篇1本学期,我校在上级教育主管部门的正确领导下,认真贯彻党的十九大精神,深化教育改革,全面实施素质教育,一心一意抓教学,千方百计上质量,转变思想观念,切实加强学校管理,不断提高教育教学质量,取得了可喜的成绩。

一、从管理入手,不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。

1、加强思想政治工作,确保学校的持续健康发展。

加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。

学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持把政治学习制度放在首位,结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前,并赢得了良好的赞誉。

2、加强制度建设,狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。

对德育、教学、后勤、财务,尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,不断创新班级工作管理机制,开展丰富的校园文化生活,继续推进学校德育精细化管理工作。

德育工作是学校工作的首重,是教育工作的第一要务,一年来学校继续整合一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人和全面育人,初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍。

全校提倡人人都是德育工作者,要求做到时时育人,事事育人,全方位育人,进一步强化全员育人,岗位育人的意识,全面实施素质教育。

继续坚持“以会代训”原则,每周一定期召开班主任例会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,坚持抓好班主任培训力度,不断提升班主任工作能力。

初中学校年度工作总结(5篇)

初中学校年度工作总结(5篇)

初中学校年度工作总结(5篇)【导语】初中学校年度工作总结范文模板怎么写?本文整理了5篇优质的学校年度中学总结范文,便于您了解总结内容、开头、结尾格式的写法,都是标准的书写参考模板,以下是学校年度中学总结范文,希望您能喜欢。

【第1篇】初中学校年度工作总结一学期来,我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以党的十七、xx大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以提高教育教学质量为中心,以“创特色、提质量、树形象”为工作重点,在上级教育主管部门的关心指导下,在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下,在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下,我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。

现将一学期来的工作总结如下:一、坚持校务公开,加强学校民主建设。

校长办公会、校务会、教师会正常化,及时向广大教师通报情况,积极推进学校民主政治建设。

评优评先、晋职晋级、年度考核等,实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。

让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来,今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平,极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策,切实减少不必要开支,对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理,大数量物品采购坚持集体讨论决定,工会、教师代表参与采购,同时着力加强民主理财工作。

第二,加强团队建设,全面提高工作效率。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。

要求领导干部以身作则,率先垂范,要为全体教师树立一面旗帜,凡要求教师不做的,自己首先不做;要求教师做到的,自己带头做到,坚持弘扬正气,引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。

具体要求班子成员要带头深入教学一线,带头遵守学校规章制度,带头履行职责,同时要求班子成员既要明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家,形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

初中学校年度工作总结报告(11篇)

初中学校年度工作总结报告(11篇)

初中学校年度工作总结报告(11篇)初中学校年度工作总结报告篇一一、主要工作和成绩(一)校务的管理工作1、学校实施校长负责制,工密切配合。

学校设置有:校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档,各项信息汇报及时处理正确。

政教处,在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划,安全综治计划措施,开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。

加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。

教务处,在分管校长的领导下,全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转。

总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。

体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作,制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养,加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。

目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。

2、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。

学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。

学校领导班子实施行政分组管理,层层分解目标,签定目标责任书。

定期召开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开。

学校实行中层干部竞争上岗制,强化学校管理,提高工作效益。

3、加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性。

教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。

学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。

初中学校年度总结范文(3篇)

初中学校年度总结范文(3篇)

第1篇尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本学年已接近尾声,在这辞旧迎新的时刻,我谨代表学校向大家呈上本年度的工作总结。

回顾过去的一年,我校全体师生团结一心,努力拼搏,取得了丰硕的成果。

现将本年度工作总结如下:一、教育教学方面1. 强化师资队伍建设。

本学年,我们加强了教师培训,组织开展了多次教学研讨活动,提高了教师的教学水平和综合素质。

2. 提升教学质量。

通过优化课程设置,加强教学管理,提高课堂教学效率,本学年我校学生在各类竞赛中屡获佳绩,升学率稳步提升。

3. 深化教学改革。

学校积极推进素质教育,关注学生全面发展,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和实践能力。

二、德育工作方面1. 加强学生思想政治教育。

本学年,我们组织开展了形式多样的主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 培养学生良好习惯。

通过开展文明礼仪教育、心理健康教育等活动,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

3. 丰富校园文化生活。

举办各类文艺晚会、运动会等校园活动,营造积极向上的校园氛围。

三、后勤保障方面1. 优化校园环境。

加强校园绿化、美化工作,为学生创造一个优美、舒适的学习环境。

2. 提供优质服务。

加强食堂、宿舍等后勤服务管理,确保学生生活便利、安全。

3. 加强安全工作。

加强校园安全防范,定期开展安全教育活动,提高师生安全意识。

四、家校合作方面1. 加强家校沟通。

定期召开家长会,邀请家长参与学校管理,共同关注学生成长。

2. 开展亲子活动。

组织家长和学生共同参与各类活动,增进亲子感情,形成教育合力。

五、展望未来在新的一年里,我们将继续努力,紧紧围绕教育教学中心工作,深化改革,创新管理,全面提升学校教育教学质量,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

最后,感谢各位领导、老师、同学们一年来对学校工作的关心与支持。

在新的一年里,让我们携手共进,共创辉煌!谨此,祝大家新年快乐,工作顺利,身体健康,阖家幸福!初中学校[[今天日期]]第2篇时光荏苒,岁月如梭。

初中学校年度工作总结(4篇)

初中学校年度工作总结(4篇)

初中学校年度工作总结一、工作目标与任务本年度,我们学校的工作目标是全面提高教育教学质量,促进学生全面发展。

为了实现这一目标,我们制定了以下工作任务:1.加强师德师风建设,提高教师的教育教学水平。

2.落实素质教育要求,全面培养学生的综合素质。

3.加强学校管理,提高教育教学管理水平。

4.加强家校合作,形成良好的育人氛围。

二、教育教学工作本年度,在教育教学方面,我们做了许多工作,取得了一系列成果。

具体包括:1.优化课程设置,完善教学大纲,提高教学质量。

2.组织教师开展教学研究活动,提高教师的教学能力。

3.加强课堂管理,提高学生学习效果。

4.组织各类学科竞赛活动,培养学生的综合素质。

5.开展素质教育活动,培养学生的创新思维和实践能力。

6.建立学生档案,全面了解学生的学习情况,及时发现问题,做出针对性的帮助。

三、师德师风建设为了提高教师的教育教学水平,我们注重师德师风建设。

具体工作如下:1.加强师德师风教育,提升教师的职业道德意识。

2.开展教育教学经验交流,提高教师的教学能力。

3.组织教师参加培训,更新教育教学理念和方法。

4.定期进行教师评估,促进教师的成长与发展。

四、学校管理在学校管理方面,我们努力提高管理水平,确保学校的正常运作。

具体工作如下:1.建立科学的管理体制,明确工作职责。

2.加强班级管理,提高班级管理水平。

3.定期开展校园安全教育,加强学生的安全意识。

4.保持与家长的沟通与联系,及时了解学生的情况。

五、家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要环节。

本年度,我们开展了以下工作:1.建立家校沟通平台,加强与家长的联系。

2.组织家长会,与家长交流学生学习情况。

3.定期发放家长学习资料,提高家长教育水平。

4.组织家长参观学校,增进家校关系。

六、工作总结通过一年的努力,我们学校的教育教学质量得到了明显提高,学校管理得到了有效改善,家校合作也取得了积极成果。

但同时,我们也意识到还存在一些问题,例如学生的综合素质培养仍需进一步加强,教师的教育教学水平还有待提高等。

初中学校年度工作总结6篇

初中学校年度工作总结6篇

初中学校年度工作总结6篇篇1本年度,我校坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教育教学质量,全面推进学校素质教育。

下面,我将从德育、教学、校园文化活动、家校合作等方面进行总结。

一、德育工作德育工作是学校工作的灵魂,也是学校工作的重点。

本年度,我校以“立志、成才、报国”为主题,开展了丰富多彩的德育活动。

1. 主题教育活动:结合重大节日和纪念日,开展了“国庆节”、“五四青年节”、“一二·九运动”等主题教育活动,弘扬了爱国主义精神,增强了学生的社会责任感和使命感。

2. 德育课程建设:加强了德育课程的建设,完善了德育课程体系,将德育内容融入各学科教学之中,提高了德育的针对性和实效性。

3. 心理健康教育:重视学生的心理健康教育,开展了心理健康讲座和心理咨询活动,帮助学生解决了心理问题,促进了学生的健康成长。

二、教学工作教学工作是学校工作的中心,本年度,我校以“提高教学质量,促进全面发展”为目标,做了以下工作:1. 常规教学管理:加强了常规教学管理,完善了教学管理制度,规范了教师的教学行为,提高了教学质量。

2. 课堂教学改革:开展了课堂教学改革,推广了“自主、合作、探究”的学习方式,提高了学生的学习积极性和主动性。

3. 课外辅导活动:开展了课外辅导活动,如数学竞赛、英语演讲比赛等,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。

三、校园文化活动校园文化活动是学校工作的重要组成部分,本年度,我校开展了丰富多彩的校园文化活动。

1. 艺术节活动:举办了首届校园艺术节活动,包括文艺比赛、美术比赛等,展示了学生的才艺和创造力,增强了学生的审美体验。

2. 体育活动:开展了校运动会和各种球类比赛等体育活动,锻炼了学生的身体,增强了学生的体质。

3. 社会实践活动:组织学生参加了社会实践活动,如义务劳动、环保活动等,提高了学生的社会责任感和实践能力。

四、家校合作工作家校合作工作是学校工作的重要补充,本年度,我校加强了家校合作工作。

初中学校年度工作总结6篇

初中学校年度工作总结6篇

初中学校年度工作总结6篇第1篇示例:初中学校年度工作总结随着学年的结束,我们初中学校也迎来了一年一度的工作总结。

在过去的一年里,学校全体师生员工齐心协力,共同努力,取得了一系列的成绩和进步。

在此,我们对过去一年的工作进行总结,展望未来,为更好地开展下一年的工作做准备。

以下是对我校年度工作的总结,希望能够对今后的工作有所借鉴和指导。

一、教学工作在过去的一年里,我们初中学校围绕“德智体美全面发展”的办学目标,努力开展了一系列的教学工作。

教师们认真备课,精心设计教学方案,注重培养学生的实际动手能力和创造力,取得了显著的成果。

学校各项教育教学工作取得了较好成绩,学生学业水平有了明显提高,优秀生源不断涌现。

在新的一年中,我们将进一步加大对教师的培训力度,提高其教学水平和教学质量,努力做到因材施教,引导学生全面发展。

我们还将更加重视学生的德育教育和心理健康教育,让每个学生都能健康成长。

二、管理工作学校的管理工作是学校事业发展的保障和保证。

在过去的一年里,我们初中学校加强了管理工作,完善了管理制度,提高了学校管理效率和质量。

学校各部门之间协同合作,形成了良好的工作氛围,工作效率和工作质量有了明显提升。

在未来的工作中,我们将继续加强学校管理工作,不断提高学校管理水平和管理质量,为学校的长远发展奠定坚实基础。

我们将建立更加科学、完善的管理体系,不断探索和创新管理方法,为学校的蓬勃发展提供有力支持。

学生是学校的未来和希望。

在过去的一年里,学校加强了对学生的关爱和教育,注重培养学生的综合素质和能力,引导学生积极向上,树立正确的人生观和价值观。

学生养成了良好的学习习惯和行为习惯,形成了健康的人格。

在今后的工作中,我们将继续关注学生的发展和成长,为学生提供更好的成长环境和成长机会。

我们将加强学生的管理和引导,激发学生的学习兴趣和潜能,让每个学生都能充分发挥自己的才能,实现自己的人生目标。

四、社会服务初中学校是教育的重要基地,也是社会服务的重要平台。

初中学校年度工作总结范文(三篇)

初中学校年度工作总结范文(三篇)

初中学校年度工作总结范文一、总体回顾回顾过去一年的工作,虽然面临着诸多困难和挑战,但在全体教职员工的共同努力下,我校取得了一系列的重大成果。

各项工作的进展和成效,得益于学校团结一心、积极向上的精神风貌,也离不开各级领导和广大家长朋友的大力支持和帮助。

在此,我谨代表全校师生向所有关心和支持我校工作的人员表示衷心的感谢。

二、教学成果在过去一年里,我们坚持贯彻落实“全面培养学生,促进学生成长”的教育理念,持续完善教学体系,注重培养学生的综合素质。

在各科教学中,我们注重创新教学方法,积极推行加强动手实践、培养创新思维的教学策略。

同时,我们认真组织了各类课外教育活动,提高学生的实践能力和综合素质。

这些举措的效果显著,学生成绩明显提高,各类竞赛获奖数量较去年有了大幅度增长。

三、学校管理在学校管理方面,我们不断加强了学校规章制度的建设,并加大了对规章制度的宣传和落实力度。

学校组织了一系列的教职工培训工作,提高了教职工的管理水平和业务能力。

我们还加强了对学生的教育和管理,积极推行班级管理的社区化,加强了学生的思想教育、德育教育,有效提高了学生的行为规范和道德素质。

四、家校合作在过去一年里,我们进一步加强了家校合作,增强了家长的参与感和获得感。

我们定期组织家校沟通会,与家长共同探讨教育问题和学生发展,共同营造家校合作的良好氛围。

通过家庭作业册、家访等方式,我们与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和表现,共同协助学生的成长与发展。

五、师德师风建设在过去一年里,我们重视教师的师德建设和师风建设,积极引导教师恪尽职守、以身作则。

学校加强了教师的日常教育管理,组织了丰富多彩的教师培训活动,提高了教师的教育教学水平和职业素养。

我们注重营造和谐的师生关系,加强了师生之间的沟通和交流,促进了师德师风建设的稳步推进。

六、工作亮点1.优秀班主任评选活动的开展,增强了班主任队伍的凝聚力和向心力,同时也激发了广大班主任的工作热情。

初中生学校年度总结(3篇)

初中生学校年度总结(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本学年已接近尾声。

在过去的一年里,我校全体师生共同努力,取得了丰硕的成果。

在此,我代表学校对全体师生表示衷心的感谢,并对本学年的工作进行简要总结。

一、教育教学成果丰硕1. 教学质量稳步提升。

本学年,我校积极开展教育教学改革,加强师资队伍建设,优化课程设置,提高课堂教学效率。

通过全体师生的共同努力,我校中考成绩再创新高,升学率持续攀升。

2. 素质教育成果显著。

我校积极开展各类社团活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好。

在各级各类比赛中,我校学生屡获佳绩,充分展示了学校素质教育的成果。

3. 教育科研水平不断提高。

本学年,我校教师积极参与教育科研,多篇论文在省级以上刊物发表,课题研究取得显著成果。

二、德育工作成效明显1. 加强学生思想政治教育。

本学年,我校深入开展社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 重视学生心理健康教育。

我校积极开展心理健康教育活动,关注学生心理健康,提高学生心理素质。

3. 强化校园安全管理。

我校加强校园安全管理,严格执行各项安全制度,确保校园安全稳定。

三、校园文化建设成果丰硕1. 丰富校园文化生活。

本学年,我校举办了各类文艺晚会、运动会等活动,丰富了师生的校园文化生活。

2. 加强校园文化建设。

我校深入推进校园文化建设,打造特色校园,提升学校整体形象。

3. 传承优秀传统文化。

本学年,我校积极开展“我们的节日”等活动,弘扬中华民族优秀传统文化。

四、学校管理不断优化1. 优化学校内部管理。

本学年,我校加强内部管理,提高工作效率,确保学校各项工作有序开展。

2. 加强与家长的沟通与合作。

本学年,我校积极开展家长会、家访等活动,加强与家长的沟通与合作,共同促进学生的成长。

3. 拓展学校对外交流。

本学年,我校积极开展校际交流,拓宽学生视野,提升学校知名度。

总之,过去的一年,我校在教育教学、德育工作、校园文化建设、学校管理等方面取得了显著成果。

初中学校年终工作总结报告(通用10篇)

初中学校年终工作总结报告(通用10篇)

初中学校年终工作总结报告(通用10篇)初中学校年终工作总结报告篇1在县教体局和中心校的正确领导下,全体师生同心同德,各项工作都取得了长足的进步,使各项工作都取得了长足的进步。

我们来总结一下。

本总结分为四个部分:一、指导思想;二、重点任务和措施;第三,其他工作;第四,缺点。

一、指导思想:以全面提升教学质量为中心,以教体局和中心校工作要点为统领,以落实常规教学为基础,加强师德师风建设为指导,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,实现教育教学质量的新突破。

二、重点工作和措施:1、加强师德建设,凝聚团队战斗力。

这一时期开始,我校将师德师风建设纳入学校整体规划。

一是在例会上进行师德教育,每周进行一次政治学习,把上级的政策落实到每一位教师身上;二是制定石霞乡师德要求,为争做文明教师树立风向标;第三,规范教师课堂用语,引导教师使用美国英语十大名句,禁止使用禁用词语伤害学生;四是制定了《石霞乡师德建设实施方案》,每期评选1名文明办和4名文明教师,制定了县级师德标兵评选办法。

这些措施的制定,调动了教师的为人师表意识,规范了自己的言行,形成了我校的文明校风。

2.以活动促教学,提高学生学习兴趣,让后进生重拾自信,防止生源流失。

本期我校组织了体育基本功比赛、九年级师生座谈会、元旦庆祝会等活动,提高了学生的身体素质,活跃和丰富了学生的学校生活,防止了后进生的流失。

3、加大赛课和课改力度,强力推进高效课堂。

本期我校组织教师外出学习,开展观摩课,通过观摩活动,调高了我校教师的驾驭课堂的能力,开阔了教师的眼界,领略了“高校课堂”的方法,提高了灵活应用能力。

另外,我校还多次召开教研组活动,找出了我校课堂教学中存在的问题,并为我校课堂教学改革提供了一套切实可行的方法。

4.召开九年级教学工作会议,修订各项奖惩制度,加大九年级教师奖励力度,突出资优生培养和成绩捆绑,增强全体教师合作意识,确保目标完成。

5、实行年级责任制,要求年级领导更加注重优生,对优生薄弱科目进行分析,并及时公布给老师,让各班老师清楚优生不犀利的原因,并采取有效措施补救,确保优生更好。

初中年度学校工作总结范文(3篇)

初中年度学校工作总结范文(3篇)

初中年度学校工作总结范文(3篇)初中年度学校工作总结范文(通用3篇)初中年度学校工作总结范文篇1__学年已临近尾声,本学年学校根据省、市、县有关教育工作文件精神,紧紧围绕美丽学校建设、深化课程改革、振兴初中教育质量三年行动、落实《义务教育学校管理标准》等四项重点工作,坚持以学生素养提升为中心,以教育教学质量提高为重心,以规范、科学、民主管理为抓手,以美丽校园建设为载体,立足课堂改革,强化学校管理,创新德育工作,扎实、有序地开展学校各项工作,使学校工作有了很大地提升。

现总结汇报如下:一、加大校园环境建设,积极做好美丽学校创建工作。

(一)加大投入,努力改善办学硬件设施。

20__年暑期,学校完成政府投资二十六万多元的食堂阳光厨房、实验楼楼梯扶手改造工程;学校还安排资金六万多元对校园内破损的下水道盖板、1号楼教室窗帘进行了更换,对学校宣传橱窗进行修整;还投入三万多元改造装修了教职工就餐区、会议室;投入三万多元更换了学校发电设备;将于20__年暑假投入30万元进行学生敞开式书吧、创新实验室和航模精品社团专用教室的改造工程。

学校尽可能的改善学校的硬件设施设备,为师生创造良好的校园环境。

(二)重视阵地建设,营造校园文化氛围。

学校提炼了学校办学精要,规范了宣传栏、公开栏建设,开辟了教师风采栏、时政宣传栏、校园广播站,成立学校宣传工作小组,评选了“十大美丽教职工”和“好少年”,加强社会主义核心价值观的宣传,弘扬校园正能量;严格落实卫生督查制度,开展美丽办公室、美丽教室、美丽寝室评比等活动,并将活动进行常态化,切实提高师生的卫生行为习惯;学生处、团委积极开展美化校园、教室、寝室活动,加强学生文明礼仪教育,学生的文明素质有明显的提升。

二、完善管理制度,努力推动科学化管理进程。

(一)治理学校管理机构,提高管理效率。

1.整治食堂管理,规范自主经营。

新学期学校针对教职工对学校在食堂管理不力强烈反响,下决心辞退原外聘管理人员,选派素质高、能力强的教师负责学校食堂管理,重新招聘食堂员工,实现真正的自主经营和自主管理,规范食堂财务、采购、进出库管理制度,落实责任制,节约不必要的人员支出,减少浪费,加强膳食委员会监管机制,实现了提高师生就餐饭菜质量同时,也有效减少了食堂严重亏损。

初中部年度报告总结范文(3篇)

初中部年度报告总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,本学年已经接近尾声。

在过去的一年里,我校初中部全体师生团结一心,锐意进取,取得了丰硕的成果。

现将本学年初中部工作总结如下:二、教学工作1. 强化教学管理,提高教学质量本学年,初中部进一步强化教学管理,严格执行国家课程标准和学校教学计划,确保教学质量稳步提升。

具体措施如下:(1)加强备课组建设,提高备课效率。

定期组织备课组长会议,研讨教学重难点,分享教学经验,提高备课质量。

(2)开展听课、评课活动,促进教师教学水平提升。

本学年共组织听课评课活动XX次,参与教师XX人。

(3)加强教学常规检查,确保教学秩序井然。

定期对教师教案、作业批改、课堂纪律等进行检查,发现问题及时整改。

2. 优化教学方法,提高学生学习兴趣(1)注重启发式教学,激发学生学习兴趣。

教师在课堂上注重引导学生思考,鼓励学生发表自己的见解。

(2)开展丰富多彩的教学活动,提高学生学习积极性。

本学年共组织各类教学活动XX场,参与学生XX人。

(3)关注学生个体差异,实施分层教学。

针对不同层次的学生,制定相应的教学目标和教学方法,确保全体学生都能得到提高。

3. 加强教学研究,提升教师专业素养(1)鼓励教师参加各类教学培训,提升自身教学能力。

本学年共有XX名教师参加各类教学培训。

(2)组织教师开展课题研究,提高教育教学水平。

本学年共有XX个课题立项,涉及语文、数学、英语、物理、化学等学科。

(3)加强校际交流,学习先进教学经验。

本学年共有XX名教师参加校际交流活动,学习先进教学理念和方法。

三、德育工作1. 坚持立德树人,培养学生全面发展(1)加强思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)注重心理健康教育,提高学生心理素质。

(3)开展丰富多彩的文体活动,促进学生身心健康发展。

2. 严格规范管理,营造良好校园环境(1)加强安全教育,提高学生安全意识。

(2)加强纪律教育,培养学生良好的行为习惯。

初中校本工作年度总结(3篇)

初中校本工作年度总结(3篇)

第1篇一、前言在过去的一年里,我校初中部在校本工作的指导下,紧紧围绕教育教学这一中心工作,努力提高教育教学质量,加强师资队伍建设,丰富校园文化生活,取得了显著的成绩。

现将我校初中校本工作年度总结如下:二、工作回顾1. 加强教育教学管理,提高教学质量(1)加强教学常规管理,确保教学质量。

我校严格执行教学计划,加强备课、听课、评课、作业批改等环节的管理,确保教学质量。

(2)开展教研活动,提升教师教学水平。

我校组织教师参加各类教研活动,通过听课、评课、讲座等形式,提高教师的教学水平。

(3)关注学生个体差异,实施分层教学。

针对学生的个体差异,我校开展分层教学,关注每一个学生的学习需求,提高学生的学习成绩。

2. 加强师资队伍建设,提升教师综合素质(1)加强师德师风建设。

我校注重加强师德师风建设,提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

(2)加强教师培训,提高教师业务能力。

我校组织教师参加各类培训,提升教师的业务能力和教育教学水平。

(3)开展教师考核评价,激发教师工作积极性。

我校对教师进行考核评价,激发教师的工作积极性,促进教师不断提升自身素质。

3. 丰富校园文化生活,促进学生全面发展(1)举办各类文艺活动,提高学生艺术素养。

我校举办校园艺术节、合唱比赛等活动,丰富学生的课余生活,提高学生的艺术素养。

(2)开展体育活动,促进学生身心健康发展。

我校举办运动会、体育节等活动,引导学生积极参与体育锻炼,促进学生身心健康发展。

(3)加强心理健康教育,提高学生心理素质。

我校开展心理健康教育活动,关注学生的心理健康,提高学生的心理素质。

三、工作展望在新的一年里,我校初中部将继续坚持以人为本,以提高教育教学质量为核心,加强校本工作,努力实现以下目标:1. 深化教育教学改革,提高教育教学质量。

2. 加强师资队伍建设,提升教师综合素质。

3. 丰富校园文化生活,促进学生全面发展。

4. 加强家校合作,形成教育合力。

总之,我校初中部在校本工作的指导下,将继续努力,为实现教育教学质量的持续提升,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

初中学校年度工作总结6篇

初中学校年度工作总结6篇

初中学校年度工作总结6篇篇1一、引言本年度,初中学校围绕教育教学总体目标,全面落实各项工作任务,经过全体教职员工的共同努力,取得了显著的成绩。

在此,就本年度的工作进行总结,以便更好地促进未来的教育发展。

二、教育教学工作总结1. 教育教学成绩本年度,学校教育教学工作取得了显著成绩。

全体教师严谨治学,认真备课,教学水平不断提高。

学生的学习成绩稳步提升,中考成绩再创佳绩,优秀率和平均分均有所提高。

此外,学校还注重培养学生的综合素质,开展多种课外活动,让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

2. 教育教学改革学校积极推进教育教学改革,优化课程设置,加强学科融合,注重培养学生的创新意识和实践能力。

同时,学校还开展了教育科研工作,鼓励教师参与课题研究,提高教师的科研水平。

三、德育工作总结1. 德育活动本年度,学校积极开展德育活动,注重培养学生的道德品质和社会责任感。

通过举办各种主题活动、演讲比赛、志愿服务等活动,让学生了解到更多的道德知识和社会责任,提高学生的道德素质。

2. 德育队伍建设学校注重德育队伍的建设,加强班主任和德育课教师的培训,提高德育工作的水平。

同时,学校还积极开展家长学校工作,加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。

四、管理工作总结1. 管理制度建设学校完善了各项管理制度,加强了对教育教学、后勤管理、安全管理等方面的规范管理。

同时,学校还注重制度的落实和执行,确保各项工作有序进行。

2. 人员管理学校加强了人员管理工作,注重教师的培养和发展,提高教师的教育教学水平和工作积极性。

同时,学校还关心学生的生活,加强后勤保障工作,为学生提供良好的学习和生活环境。

五、安全工作总结本年度,学校高度重视安全工作,加强安全教育和安全管理,确保师生的人身安全。

通过加强校园安全巡查、完善安全制度、开展安全演练等措施,提高了师生的安全意识和应对突发事件的能力。

六、存在问题及改进措施1. 问题虽然学校工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。

初中年终工作总结范文(3篇)

初中年终工作总结范文(3篇)

第1篇一年来,在学校的正确领导下,我认真履行岗位职责,努力提高自身业务水平,圆满完成了各项工作任务。

现将本年度工作总结如下:一、工作回顾1. 教学工作本学年,我担任初二年级的语文教学工作。

在教学过程中,我坚持以学生为本,注重培养学生的语文素养和创新能力。

具体做法如下:(1)备课充分:认真研读教材,查阅相关资料,精心设计教学方案,确保教学内容充实、生动。

(2)课堂气氛活跃:运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

(3)作业批改细致:对学生的作业进行认真批改,及时反馈,帮助学生查漏补缺。

(4)关注个体差异:针对不同学生的学习情况,给予个性化的辅导,促进全体学生共同进步。

2. 班级管理工作作为班主任,我始终把班级管理工作放在首位,努力营造一个和谐、向上的班级氛围。

主要工作如下:(1)加强班级文化建设:开展丰富多彩的班级活动,培养学生的集体荣誉感和团队精神。

(2)注重学生思想教育:通过班会、主题教育活动等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(3)家校沟通:与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。

(4)关爱学生:关心学生的生活和学习,及时发现并解决学生遇到的问题。

3. 教研工作积极参加教研活动,与同事共同探讨教育教学方法,提高自身业务水平。

具体表现如下:(1)撰写教学反思:对教学过程中的得失进行分析,不断改进教学方法。

(2)参与课题研究:积极参与学校课题研究,提升自身科研能力。

(3)分享教学经验:与同事分享教学心得,共同提高。

二、工作亮点1. 教学成绩稳步提升:本学年,我所任教的班级语文成绩在年级中名列前茅。

2. 班级管理工作成效显著:班级纪律良好,学生团结友爱,积极参与各项活动。

3. 教研成果丰硕:参与撰写的论文在市级比赛中获奖。

三、工作不足及改进措施1. 工作中存在一定程度的浮躁情绪,需要进一步沉淀自己。

改进措施:多读书,多思考,提高自身修养。

2. 班级管理工作有待进一步加强,特别是对学生心理健康教育方面。

初中学校年度工作总结报告5篇

初中学校年度工作总结报告5篇

初中学校年度工作总结报告5篇初中学校年度工作总结报告1一年来,在各级领导的关心和指导下,在全体教职工的共同努力下,全体师生团结一心,齐心协力。

学校各项工作发生了翻天覆地的变化,硬件设施标准化,文化建设人性化,教育科研制度化。

全体师生的精神面貌得到明显改善,各项规章制度得到遵守,文明礼貌蔚然成风。

良好的校风和学风正在形成。

会议达到了预期效果,取得了圆满成功。

一、加强合作,形成合力团结协作,形成凝聚力,是学校一切工作的基础。

无论做什么工作,领导班子都能积极主动,互相配合,互相沟通,互相督促,采取民主集中制的原则,充分调动教职工的积极性和主动性。

虽然分工,但始终保持着一个完整的集体。

从而为学校各项工作的顺利开展打下坚实的基础。

二、具体工作落实到位1、依法治校,依法治教有了新进展。

校长负责制,党支部保证监督,教代会民主参与的学校管理模式进一步完善。

学校采纳了广大师生的合理化建议,充实完善了《20_——20_学年学校工作目标及各项管理规定》等一系列规章制度,使之更具有科学性、人文性和可操作性,加大了校务公开的工作力度,积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。

2、德育工作建设日趋规范。

学校德育教育系统化、规范化,德育领导小组、年级组、班主任、学生会等各司其职,各尽所能,班主任队伍不断优化,学校培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任,形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍,通过升旗仪式、国旗下演讲、国旗下宣誓和主题班会等形式,加强了革命传统教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等,增强了学生爱国主义、集体主义情操。

以学科渗透、热点追踪、团队活动、家校联合等为途径的立体型德育教育网络已逐步形成,同时突出行为规范和养成教育,培养学生良好习惯,通过开展“通报制度”、“综合评比先进集体”流动红旗等活动,多管齐下,相得益彰,取得了较好的教育效果。

3、安全工作常抓不懈。

初中学校年终工作总结6篇

初中学校年终工作总结6篇

初中学校年终工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间一学年已经过去。

回首一学年的工作,充满了挑战与艰辛,同时也充满了收获与希望。

这一学年,在学校领导的正确领导下,在同事们的关心与帮助下,我不仅在业务能力上有了显著的提升,而且在思想认识上也有了很大的进步。

现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思过去,为未来制定更加明确的计划。

一、教学工作的总结在教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,努力提高教学质量。

通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己独特的教学风格,取得了显著的教学成果。

首先,我注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学计划。

通过分层教学,我能够更好地满足不同学生的需求,促进每个学生都能在原有基础上得到发展。

其次,我积极采用多样化的教学方法和手段,如小组合作、角色扮演、多媒体辅助等,激发学生的学习兴趣和积极性。

这些教学方法的运用,不仅提高了课堂氛围的活跃度,还显著提升了学生的学习效果。

此外,我还注重学生的情感教育和德育培养。

通过关注学生的情感需求,我能够更好地理解学生的内心世界,从而有针对性地进行心理辅导和德育引导。

在学生中树立了良好的师德形象,赢得了学生的尊敬和信任。

二、管理工作总结在管理方面,我始终坚持“以人为本”的管理理念,注重教师的专业发展和学生全面成长。

通过制定科学的管理制度和合理的评价体系,我能够更好地激发教师的工作热情和学生学习的积极性。

首先,我建立了完善的教师考核机制,对教师的日常工作表现、教学成绩、学生评价等方面进行全面考核。

通过考核结果的反馈,我能够更好地了解教师的工作状态和需求,从而有针对性地进行培训和指导。

其次,我注重学生的全面发展,通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动,培养学生的兴趣爱好和综合素质。

同时,我还积极组织学生参加各类竞赛和比赛活动,让学生在竞争中锻炼和成长。

三、个人成长与发展在过去的一年里,我不仅在业务能力上取得了显著的提升,而且在思想认识上也有了很大的进步。

中学年学校年度工作总结报告3篇

中学年学校年度工作总结报告3篇

中学年学校年度工作总结报告3篇篇一:教学质量与成果尊敬的各位领导、老师和同学们:在过去的一年里,我校全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高教育教学质量这一核心任务,努力推进素质教育,深化课程改革,取得了显著成果。

一、加强师资队伍建设,提高教育教学水平1. 积极组织教师参加各类教育培训,提升教师的专业素养。

本年度,我校共有60%的教师参加了省、市、区级培训,全面提高了教师的教育教学能力。

2. 开展教学研讨活动,推动教育教学改革。

我校组织了20余次教研活动,教师们相互学习、共同进步,教育教学水平得到了显著提高。

3. 加强教师激励机制,鼓励教师创优争先。

我校制定了《优秀教师评选办法》,每年对表现优异的教师进行表彰,营造了良好的教育教学氛围。

二、深化课程改革,提高学生综合素质1. 落实国家课程方案,确保国家课程开齐开足。

同时,积极开发校本课程,满足学生个性化发展需求。

2. 加强学生社团建设,培养学生兴趣爱好。

我校现有30个学生社团,涵盖了科技、艺术、体育等多个领域,丰富了学生的校园生活。

3. 开展丰富多彩的课外活动,提高学生综合素质。

本年度,我校举办了校园科技节、文化艺术节、体育节等活动,为学生提供了展示自我、锻炼自我的舞台。

三、教育教学成果丰硕1. 高考成绩斐然。

本年度,我校高考一本上线率达到了60%,二本上线率达到了90%,创历史新高。

2. 学科竞赛成绩优异。

学生在全国、省、市、区级学科竞赛中获奖达100余人次,充分展示了学生的综合素质。

3. 艺术体育成果丰硕。

我校学生在各级艺术、体育比赛中取得了优异成绩,为学校赢得了荣誉。

总之,过去的一年,我校在教育教学方面取得了显著成果。

在新的一年里,我们将继续努力,为实现学校高质量发展而努力奋斗。

篇二:德育工作与校园文化建设尊敬的各位领导、老师和同学们:在过去的一年里,我校高度重视德育工作,紧紧围绕立德树人这一根本任务,深入推进素质教育,努力营造和谐、向上的校园文化氛围。

初中学校的年度工作总结(通用6篇)

初中学校的年度工作总结(通用6篇)

初中学校的年度工作总结(通用6篇)初中学校的年度工作总结1一个学期来,在学校领导和老师的热情支持和帮助下,我在做好教育教学工作,积极完成学校交给的各项任务方面做出了一些努力。

下面我就这一学期的工作做一个简要的汇报和总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下发的上级文件,关心国内外大事,关注政治理论学习。

配合小组做好教研活动。

每周按时参加升旗仪式,绝不旷工。

服从安排,人际关系和谐。

二、教育教学情况本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。

并注重参阅各种杂志,制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3.及时批改作业,关注学生意见,及时了解学生学习情况,为学生提供针对性辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

使我了解了现在科学教学的动向和发展趋势。

平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了科学教学。

6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学期的努力,科学课的成绩都取得了一定的进步。

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\a撰写人:XXX 亦务:XXX学校安全管理工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理推进隐患排查治理和安全专项整治,不断提升安全管理的规范化和科学化水平,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

由于工作成效显著,分管安全工作的凌志刚主任被市教育局评为学校综治安全目标管理先进个人。

具体做法如下:1、积极建立学校安全防范机制,建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。

经常性开展安全方面的隐患排查,防患于未然。

同时要发挥社会各界的作用,大力加强校园治安防控体系建设,全面落实治安综合治理各项措施,确保校园周边秩序良好,师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。

开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动,不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、完善安全制度,落实安全措施。

本学期完善了相关安全制度,健全了相关档案,签订了安全责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

实现规范化管理,同时还注重学生安全自我管理,班级中建立安全管理体系,把安全教育管理落实到每个班。

4、加强安全检查,防范于未然。

加强了安全设施的检查和整改力度,对安全设施的运行状况时时检查,及时消除隐患。

我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查,排查隐患,随时通报。

对存在隐患的方面及时整改,本学期我校实现了安全零事故。

九、加强后勤工作,提高保障水平1、教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人"“做好服务也是为学校做贡献”的意识,自觉地立足本职工作为教学工作服务。

2、进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,按“收支两条线”的要求•严格财务制度,加强民主理财。

3、加强对食堂和宿舍的管理工作,吸收教代会代表、财务人员、行政领导等组成监督管理小组,严把采购关,确保师生的饭菜质量和饮食安全。

以上是近年来学校工作中所取得的一点微不足道的成绩,当然工作中还有不少不尽人意之处,今后我们将紧紧依靠广大教职工,进一步加强内部管理,强化品牌意识,优化办学环境,提高办学质量,提升办学层次,以推动学校事业更好更快发展,为三中的发展做出自己应有的贡献。

Thank you for reading4撰写人:XXX 亡日期:年月日初中学校年度工作总结一学期来,我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以党的十七、十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,以提高教育教学质量为中心,以“创特色、提质量、树形象''为工作重点,在上级教育主管部门的关心指导下,在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下,在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下,我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。

现将一学期来的工作总结如下:一、坚持校务公开,加强学校民主建设。

校长办公会、校务会、教师会正常化,及时向广大教师通报情况,积极推进学校民主政治建设。

评优评先、晋职晋级、年度考核等,实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。

让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来,今年的教师节表彰、职称评审以及年度C3考核让所有的老师感到了公开、公正、公平,极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策,切实减少不必要开支,对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理,大数量物品采购坚持集体讨论决定,工会、教师代表参与采购,同时着力加强民主理财工作。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。

要求领导干部以身作则,率先垂范,要为全体教师树立一面旗帜,凡要求教师不做的,自己首先不做;要求教师做到的, 自己带头做到,坚持弘扬正气,引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。

具体要求班子成员要带头深入教学一线,带头遵守学校规章制度,带头履行职责,同时要求班子成员既要明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家,形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

三、加强教师队伍建设,教师思想素质、教学水平极大提(一)加强师德建设,全面提升教师形象。

一学期来,我校重视师德师风建设,开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动,以提升教师形象。

坚持利用每周一的政治学习会议,学习教师职业道德以及上级有关文件精神,提高教师依法执教的自觉性。

通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度,整顿师德方面突出的问题,实行师德规范一票否决制,坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为,在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师,引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结,经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。

具体表现在:教师的工作积极性高,教师严守考勤管理制度,守职情况大有改观,敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。

(二)学校强化教师培训工作。

学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作,支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训,推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上,为教师接受新的教育理念创设平台,拓宽了老师的眼界,丰富了教师的专业知识,提高了教师的教学技能水平。

(三)学校非常重视骨干教师队伍建设。

以培养“骨干”为抓手,大力培养骨干教师,扎扎实实加强师资队伍建设,充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用,积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比,给予他们充分展现自己舞台的机会,有效地提高了他们的教学业务水平,骨干教师队伍力量进一步加大。

除了余启宏等原有的八位市县骨干教师外,今年我校李天珍等八位教师又被评为仪征市学科带头人、骨在仪征市“师能建设大奖。

、加强德育常规教育管理,培养了学生良好的行为及学习习惯。

本学期我们加强了学生行为习惯养成教育,强化常规管理1、坚持在初一新生入学时开展军事训练,以磨练学生的意志;2、坚持利用升旗仪式,开展国旗下的讲话。

每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题,收到了较好的德育效果3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。

政教处、团委严格考核、评比和督查,起到了鼓励先进进,带动落后的良好效果4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。

加强对学生干部和团员培训,提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。

5、坚持抓好校园文化建设。

更换了文化长廊,修复了标语,充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。

6、开展各项有益的德育主题活动。

如:拔河比赛、踢健跳绳比赛、广播操比赛、教师节征文比赛入团宣誓、书画比赛、大合唱比赛、自制贺卡比赛等,在活动中引导学生,锻炼、教育学生。

7、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理,注重生活细节育Ao8、利用主题班会,加强教育感化学生。

其中初一年级(7)班举办的“红领巾心向党感受你的爱”的主题队会,极具感染效果,经过一学期的教育培养训练,各班级学生广播体操整齐划一,眼保健操认真到位 ,上下楼梯等候礼让,升旗仪式进退场有序、听讲认真,排队等候就餐,穿着朴素得体,举止文明礼貌,班级文化环境优美温馨,宿舍内务整洁,按时就寝等都已经成了我校学生的自觉行为。

在良好校风的培育下,在老师们的辛勤努力下,学生良好的学习习惯也已逐步养成,良好的班风学风也已经正在形成,绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习,真正养成了早晨进校就进班,进班就读书, 中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

1、抓好教学常规,加强教学流程的精细化管理。

围绕提高课堂教学效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查,及时反馈信息进行整改,并将检查、考核结果量化,作为发放绩效工资的依据。

同时学校非常重视对教学质量的监测,及时掌握各班、各科、各教师教学效果,注重分析,提出针对性改进措施和要求。

2、追求课堂教学有效性。

加强教育新政下的教育教学工作的研究,追求课堂教学有效性,增强教学的针对性、规范性和科学性,坚持“四个有效”,即“实施有效备课'’“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。

让“有效”成为师生的共同追求,消灭无效,减少低效,追求高效,增强教学效益。

3、严格执行省“五严”规定。

严格执行国家课程计划,保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素质全面发展。

4、在校长室的指导下加强了巡课管理,密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。

对巡视过程中发现的问题及时反馈。

通过巡课制度进一步规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。

5、严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。

加强教学质量监控,对期中、期末考试的管理规范化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。

通过全体教师的共同努力,学校教学工作取得了全面的丰收,期中考试以及市教育局组织的教学质量抽测中我校各年级成绩均居全市前列,学生竞赛成绩喜人,一大批学生获在仪征市作文竞赛中获奖,娄婷婷、包靖月等同学还在省作文竞赛中获得大奖,朱沁同学获得了“金钥匙"竞赛省特等奖。

六、以研兴教,提高教科研能力,促进教师专业化成长。

1、坚持“每日一课”的抽课和推门听课相结合的制度,使教学检查走进课堂,要求45周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。

2、规范教研行为,严格落实教研室各项考核制度。

积极开展有效教研,坚持听评课制度。

教研组长、学校中层及以上行政人员,每学期听课20节以上;不足5年工龄的教师,每学期听课25节以上;其他教师每学期听课15节以上。

3、落实教师“五个一"活动要求(每月一篇读书笔记、一篇课题研究课教学案例、一篇评课稿、一篇教学随笔或反思、一堂公开课)。

4、积极开展校本教研。

为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品,使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长。

本学期学校继续在初一二年级开展经典诵读活动。

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