班主任工作会议讲话稿
新学期班主任工作会议讲话稿【优选5篇】
新学期班主任工作会议讲话稿【优选5篇】(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年班主任会议讲话稿模版(二篇)
2024年班主任会议讲话稿模版各位领导、同事们:晚上好!感谢各位领导提供此次机会,让我能够与大家交流班主任工作的点滴经验。
在此,我期望能够得到各位的宝贵意见和建议,以助我工作之改进。
在信息技术迅猛发展的当今时代,学生们表现出聪明与成熟的一面。
尤其是高中生,他们在网络聊天、社交、独立思考等方面展现出与以往不同的特性,其知识水平和认知能力显著提升。
他们具备自我教育和自我完善的意识,不再盲目跟随教师,而是拥有自己的见解和原则。
因此,作为新时期的班主任,我们需适应学生的新特点,创新工作方法。
以下是我根据新时期学生特点,对班主任工作的一些思考和做法:班主任应当做到“四多”:多学习,多观察,多谈话,多坚守。
多学习,更新教学理念,熟悉教育改革政策,指导学生优化学习方法;多观察,了解学生动态,提高教育的针对性;多谈话,细致开展学生思想工作;多坚守,营造良好的学习环境。
在班级管理上,我们应实施全员参与、翔实记载、及时处理、量化考核的策略。
建立以班干部和科代表为核心的双线管理体系,培养学生的自我管理能力。
制定细致的班规班约和量化标准,确保班级管理的公平性和透明性。
具体到实际操作,我们应当在生活卫生、班级管理、学习等方面分工明确,责任到人,确保各项措施得到有效执行。
以上是我对班主任工作的一些粗浅看法,不足之处,敬请各位领导和同事批评指正。
谢谢大家!2024年班主任会议讲话稿模版(二)各位教育工作者,大家下午好!我要对在座的各位表达我的感激之情,正是因为你们的悉心教导和关怀,使我得以在此分享我的感悟和心得。
我也要感谢自己近年来的不懈努力,这份努力让我对教育工作和生活充满了热情与幸福感。
我还要特别感谢领导的信任,使我能够担任班主任一职,这个角色让我获得了更多的责任感和工作主动权。
在此,我感到无比荣幸,能够在我们三中的大家庭中,与各位班主任和领导共同探讨教育之道。
以下是我今天想要分享的三个部分:一、如何以班主任的身份自我要求:我始终追求成为一位优秀的教育工作者。
班主任会议讲话稿精选集锦5篇
班主任会议讲话稿精选集锦5篇班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量,在学校教育网络体系中处于关键环节,在学生全面健康成长过程中起着导师作用。
接下来小编为大家整理了5篇班主任会议讲话稿,欢迎大家阅读!班主任会议讲话稿1各位老师:大家好!新学期紧张忙碌的工作又开始了。
下面,我就班级管理讲以下要求不妥之处,敬请大家批评指正。
高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步声就知道;快乐的人,看笑容就知道;优秀的人,看大家就知道!班主任是德育工作的骨干,是学校发展的栋梁。
是学生接触最多、联系最密切的人,学生能否健康成长,班集体能否积极向上,在很大程度上取决于班主任的工作。
因此,这就要求班主任:一要热爱学生,尊重学生的人格;二要多鼓励、多引导,多一些理解、少一些指责,多一些宽容、少一些歧视;三是学生出现问题要及时沟通,及时交流,做好心理疏导工作;四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神,为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。
同时还要重点做好以下六方面工作:一、关注细节,杜绝漏洞欧洲有这样一个故事:丢了一颗钉子,坏了一个马掌;坏了一个马掌,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位将军;伤了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个国家。
这就是著名的墨菲定律。
细节决定成败讲的就是这个道理。
墨菲定理充分说明,一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果,因此要时刻注意防微杜渐。
在具体管理中,要大处着眼,小处着手,关注细节,才能促使学生以及班级健康发展。
当然,班级的琐事实在太多,事无巨细,事必躬亲,显然是不可能的,但是班主任一定要见微知著,明察秋毫。
所以,这里我还是要提醒大家五点:一是把德育处周安排精神准确的及时的传递给学生,明白本周的工作重点和具体要求;二是按学校要求在规定时段完成具体事务;三是持续抓好德育处规定的十项常规工作(值日班长、早宣誓、唱班歌、晚总结、每日格言、班级课堂日志、学生座右铭、示范班评选、阶梯式标兵评选、卫生自行车摆放)。
班主任工作会议校长讲话稿
班主任工作会议校长讲话稿班主任工作会议校长讲话稿1同志们:下午好!今天,在这里召开的全校班主任会议,应该说是新学期的一次重要而有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针,本学期德育上如何开展工作?如何做好开学工作?提高德育工作的实效性。
刚才,政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解,对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。
副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求,我表示赞同。
下面从学校的角度,从培训的角度,我想讲几点意见:一、一定要充分认识班主任工作的重要性1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。
几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级,没有班主任通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展,身体、知识、生活和工作的能力的增长,需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。
心理学家研究表明,人在经过训练之后,其创造力可以提高好几倍。
班主任的工作就是要不断开发学生的潜能,使学生的创造力得到充分发展。
班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,而是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作用就是使各位教师互相配合,步调一致,统一教育要求,形成教育合力,以增强教育的整体效应。
学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排,以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下,从多方面接受信息、受到各种影响。
班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响,在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。
班主任工作经验交流讲话稿(6篇)
班主任工作经验交流讲话稿(6篇)班主任工作经验交流讲话稿(通用6篇)班主任工作经验交流讲话稿篇1各位领导、老师、远道而来的朋友们:听了几位班主任老师的精彩的发言,感触颇深,每一位班主任老师都匠心独运,在班级工作中取得了优异的成绩,我也进一步认识到自己在班级工作中的失误和不足,也使我进一步明确,要向各位班主任老师学习,与大家通力合作,共同完成我们的教育教学任务。
今天我发言的题目是:把握最佳教育时机。
一、对班主任工作的认识班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分,班主任是班级工作的领导者和组织者,当教师不当班主任没意思,所有成功的教师都有一个共同的特征,那就是与学生关系良好,相互信任。
领导一再强调,要正确处理好三个关系,其中最重要的就是师生关系,正确处理好师关系,才是成功的。
教育学生,要寻找最佳教育时机,才能达到最佳教育效果。
什么样的学生,在什么时候,才是最佳时机呢?这需要我们动脑筋认真分析。
中国成功教育学会会长李诚忠教授就在这个会议室,在我校第五届班主任工作经验交流会上说过:教育要有心计,要动心眼,凡事皆有因,错误都有理由,要斗智斗勇。
所以我们要避免简单、粗暴,避免草率、武断,采用科学的方法管理班级,争取做一名合格的班主任。
二、怎样才算爱学生我们都在提倡爱学生,对自己的学生,如果从心底里不爱,不喜欢,那就谈不上教育。
光强调教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱,想爱还要会爱,原来想爱,后来也许会变得不爱。
父母哪有不爱自己的子女的呢?但由于爱得不得法,变成溺爱子女,纵容子女,父母因此也会由爱生怨,甚至个别父母还会生出恨来。
父子、母女之间尚且如此,何况师生之间呢?亲其师而信其道,但一味让学生亲其师,老师在学生心中没有威信,他也不一定信其道。
所以在爱的基础上,要与学生斗智。
最近读了一本书,叫《班主任兵法》,把班级管理与兵法结合起来,把学生当成敌人,这里似有不妥,但为了真正体现爱学生,采取行之有效的手段,也未尝不可。
2023班主任工作会议讲话稿7篇
2023班主任工作会议讲话稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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在班主任工作会议上的讲话稿(5篇)
在班主任工作会议上的讲话稿(5篇)一、加强行为、学习等良好习惯培养,创建良好校园,根治不良秩序,从点滴小事做起,从卫生工作抓起,抓好习惯养成。
二、加强班级管理:创建优良风气,有序、有效、扎实,实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。
三、同心协力做好学校各项工作。
做到令行禁止,正确积极理解学校的工作部署。
对各项要求,在思想、行动上同学校保持一致,有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。
四、加强安全教育,避免各种安全事故,课间操的跑步质量一定要在上新台阶。
五、正确引导、沟通做好家长工作,理解、支持学校工作,学校将实行全员包餐,正确积极宣传,解释到位,不明白不说,不清楚不解释,不让家长造成误解,做好相关工作。
六、摸清贫困生程度,家长申请,特别困难的重点帮助。
七、和任课老师相互支持,别互相拆台,协调管理好各学科学习。
关心爱护每个学生,做好少先队常规工作及百分制大检查。
八、以个人积极向上的敬业精神,良好的生活情趣教育引导学生终身受益。
不断总结经验教训,完善充实落实好各项计划,出色做好本学期工作。
在班主任工作会议上的讲话稿篇3各位,班主任老师:晚上好!今天我们在这里召开我校班主任工作会议,主要有三个目的:一是加强班主任队伍建设,创建良好、向上、和谐的团队,促进班主任工作的规范化、科学化,促进良好学风的形成,通过做好班主任工作为我校的教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的交流,将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享,提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题,更好地发挥班主任在管理工作中的作用。
为了更好地开展本学年的工作,在此,针对班主任工作,我想谈几点浅薄的认识,仅供各位班主任。
一、认真做好班集体建设,突出一个立字。
一个人,要建功立业。
一个班主任,要立身扬名。
要想打造一个优秀的班集体,就要善于在学期初,着手进行班风学风的建设,让学生以成为这个班级的学生为荣。
1、要向学生夸赞本班任课教师,让任课教师立起来。
2024年班主任工作会议讲话稿(4篇)
2024年班主任工作会议讲话稿亲爱的各位老师们、各位同事们:大家好!首先,感谢大家参加今天的班主任工作会议。
在这个特殊的时期,我们团结一心、共同努力,共同为学生的成长与发展竭尽全力,是我们义不容辞的责任和使命。
过去的一年,我们经历了许许多多的挑战和困难,但是,在团队的努力下,我们共同战胜了困难,取得了一定的成绩。
然而,我们也要清醒地认识到,与优秀的班主任团队相比,我们还存在许多不足之处,有许多需要改进和提升的地方。
首先,我们需要深入探索新时代班主任的角色定位。
班主任作为学生在校园内最亲近的人,除了肩负起教与管的双重责任外,更要扮演起引导与陪伴的角色,成为学生成长中的坚实后盾。
我们要不断学习新理念,接受新要求,提升自身的专业素养,不断拓展教育事业的边界。
其次,我们要深入开展学生的思想政治教育工作。
要紧紧围绕新时代培养社会主义建设者和接班人的要求,加强对学生的思想引导,传递正确的价值观念和人生观。
我们要关注每个学生的成长需求,关心他们的困惑和忧虑,给予他们关爱和力量,让他们在成长过程中感受到温暖和支持。
同时,我们要深入开展班级管理工作。
每个班级都是一个小社会,班主任扮演着指导者和组织者的角色。
我们要按照学校的教学目标和教育理念,制定良好的班级管理制度,培养学生良好的行为习惯和规范,营造积极向上的班级氛围。
要注重发展学生的集体荣誉感和归属感,让每个学生都能在班级中找到自己的位置和价值,让每个班级都能成为学生成长的乐园。
此外,我们要深入了解学生的实际情况,制定个性化的教育方案。
每个学生都是独一无二的,他们的个性、兴趣和潜能都有所不同,我们要通过与学生的互动和交流,了解他们的特点和需求,针对性地制定个性化的学习计划和成长方案,引导他们在学习中发现自己的优势和潜力,努力提高自己。
最后,我们要加强与家长的沟通与合作。
家长是学生成长的重要伙伴,在学生的成长过程中起到重要的支持和陪伴作用。
我们要与家长建立良好的沟通渠道,及时了解学生在家庭环境中的情况,共同制定学生的学习目标和规划,加强家校合作,共同为学生的成长和发展努力。
班主任会议讲话稿精选汇总5篇
班主任会议讲话稿精选汇总5篇班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
接下来小编为大家整理了5篇班主任会议讲话稿,欢迎大家阅读!班主任会议讲话稿1各位班主任:当前,学校已经进入了一个良性发展的最佳时期,从外部环境上说,上级对学校的投入不断加大,我们现在很多建设项目都得到了上级领导的大力支持并得以实施。
上级教育主管部门对我校工作更是给予充分肯定,这些都为学校发展提供了非常好的外部环境和发展机遇。
从内部环境来看,学校内部团结向上、教师工作热情高涨,各项管理井然有序成为全县典范,学校工作蒸蒸日上。
这一切都与我们全体班主任老师的努力是分不开的,是班主任为学校工作打好了坚实的基石。
我们在共同见证学校发展历程的同时也在共同书写着学校的历史。
班级是学校发展的重要基础,学校工作的提升支撑点在班级。
建立一支观念新、能力强、作风正、素质高的班主任队伍,是学校的打造品牌、塑造形象、健康发展的根本,更是我校一直以来努力追求的工作目标。
常规管理作为学生管理中的关键环节,工作最为繁琐,但全体班主任教师广开思路、抓实抓好常规的过程性管理,常规管理工作成效显著。
像向胜勤等老师所带的班级常规管理扎实有效,纪律、卫生等方面都走在了我校的前列。
正是班主任这项富有挑战性的工作锻炼了我们的队伍,才有一大批的班主任老师,像等老师在工作中正日趋走向成熟,在班主任岗位上发挥越来越大的作用。
我们常说班主任工作,需要一种理念,需要一种奉献,需要一种能力,更需要一种责任心。
班主任在,学生能做好,是一个合格的班主任; 班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生做不好,则是一个失败的班主任。
实事求是的讲,我们整个班主任队伍的素质还是参差不齐的,部分班主任老师工作责任心不强,做工作存在应付现象,工作中不注重方法,态度简单粗暴,采取家长式的管理,这些问题在部分班主任中表现的较为突出。
班主任会议讲话稿(通用5篇)
班主任会议讲话稿班主任会议讲话稿(通用5篇)在不断进步的时代,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
那么你有了解过讲话稿吗?下面是小编为大家整理的班主任会议讲话稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任会议讲话稿1各位班主任:下午好!学校工作是个系统工程,虽说可以分德育与教学两大部分,实际是你中有我,我中有你,谁也离不开谁,谁也少不了谁。
德育与教学是一辆马车前的两匹马,只有并驾齐驱,才能以最快的速度奔向前方。
没有较好的德育工作基,学生学习就没有动力。
不知道为什么而学习,也就不可能真正提高学习质量。
只有德育工作抓好了,学生才可能增强自律意识,这样教学工作也就有了一个良好的环境,教学质量也就会随着提高。
所以我们所有老师既要做好教学工作,更要抓实德育工作。
下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作:一、加强德育建设,提高队伍素质。
1。
在座的各位班主任是学校从全校50多名教职工中精心选聘出来的,这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中,既有一批从事班级管理多年的老教师,他们管理班级经验丰富,能力强,如:陈长路、刘静宇、张天华等老师;又有一批年轻班主任,他们能迎难而上,勇挑重担,虚心好学,班级管理效果较好,如刘威、梅恩春等老师。
我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2.出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制,进一步提高班主任待遇,加速班主任的专业化成长,调动班主任的工作积极性,全面提升教育教学质量,经研究决定,规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖;从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3.班主任会议讲话稿推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理,扎实开展德育工作,学校推进了班主任进班办公工作,此项工作获得了广大班主任的支持与配合,各位同志都能积极响应学校号召,严格遵守学校纪律,牺牲个人休息时间,纷纷走进班级,亲近学生。
班主任工作总结会议校长讲话(6篇)
班主任工作总结会议校长讲话班主任工作是学生管理工作的重中之重,班主任工作是学校管理工作必不可少的环节,是一个学校学生管理工作好坏的重要标志,是提升一个学校学风的基础工程,在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。
有些人开玩笑说,在中国最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一个简单的概括,那就是“小主任,大作用”。
今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。
一、责任重于泰山看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。
我们可以思考一下,教书育人有没有一个安全问题,我认为,当班主任绝对有一个安全问题。
因此,班主任的责任重于泰山,教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。
班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。
我们在座的每个人都有学习经历,都有心中可爱的老师,可爱的班主任。
那么,这些老师和班主任到底可爱到何处呢其实,这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。
二、密切服务大局班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。
班主任的形象就是学校的形象。
“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。
三、根本在于态度大家很清楚哲学上讲,物质决定意识,态度是意识性的东西,态度决定一切,似乎有些唯心。
但我们要清楚,物质决定意识。
有些人的态度是积极的,其表现是在摆正班主任位置的情况下,会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。
有些人的态度是消极的,本身不愿当班主任,而使其当了班主任一切工作十分被动,学校布置什么工作二传手式的传达给学生,有些甚至还有传达错的。
班主任工作会议讲话稿精选(精编版)
班主任工作会议讲话稿精选随着整个社会对教育日益重视,班主任作为直接承担学生思想道德教育和全面关怀学生身心发展的教育人员,日益成为家长继择校之后追求的优质教育资源。
下面是给大家整理的班主任工作会议讲话稿精选,仅供参考。
班主任工作会议讲话稿精选篇1 各位班主任老师:时值柳絮纷飞、百花吐艳的阳春五月,按照学校整体工作部署今天我们在此召开本学期第一次班主任会议,旨在总结开学以来班主任工作中涌现出来的先进典型,同时有重点地指出目前班级管理工作中仍然存在的亟待解决的问题,最后对今后班级管理工作提出一些指导性意见。
一、涌现出的典型事迹从开学到现在已经将近两个月,在学校校委的正确领导下,全体班主任齐心协力、精诚团结、克服困难,敢于争先,使我校的班级管理工作迅速步入正常发展的轨道,在实际工作中,涌现出了许许多多先进典型,尤其是王法林老师中途接班,年纪虽然较大但对学校安排的班级工作是不折不扣的完成,胡军、朱华林、曾娇霞、朱政发、张华仔等班主任的无私奉献、恪尽职守、兢兢业业的精神李星、聂丹、周力等年轻班主任的虚心好学,不断进步。
他们的一举一动时常感动着我,为我们大家树立了榜样。
比如,老班主任王法林老师老当益壮,天天做到第一个到教室,布置好一天的工作。
每天下自习更是早早在楼下等候,与学生同步作息,课间操从来都是提前到达场地,从来没有间断过;张华仔老师工作细致入微,找学生谈心几乎是他天天都要坚持做的工作,经常性地看到他利用午休的时间在耐心的做学生的思想工作,每天提前进班很早就站在教室门口。
万事之道,敬业为本,我们不管从事什么工作,最关键的是要具备爱岗敬业的精神,干一行必须爱一行,这样你才能永远立于不败之地。
上面提到的这些班主任最可贵的是他们的敬业精神,对待工作一丝不苟的精神,一边工作,一边总结经验,抓班级方法灵活。
他们的这种精神每每令我感动不已,他们是我们赤卫中学的脊梁,我们希望能涌现出更多的像他们这样的同志。
希望年轻的同志能够多向这些经验丰富,而且又很敬业的班主任学习,尽快提高自己的管理水平,把自己分管的班级管理工作做得更好。
班主任工作会议讲话稿
班主任工作会议讲话稿班主任工作会议讲话稿范文班主任工作会议讲话稿1做每件事都应该有自己的原则,当班主任也应该如此,我觉得我当班主任一直努力遵循着如下几个原则:一、坚持学习的原则“问渠那得清如许,为有源头活水来”,学习就是源头活水,只有不断学习才能保持良好的状态,才不至于被职业倦怠束缚了手脚。
我们身边就有很多优秀老师和模范班主任,经常向他们讨教,经常到他们的班级去看一看听一听实地观摩,就会受到很大启发;经常阅读班级管理类的书籍,既能提升理论水平,又能学到实用妙招。
我很欣赏魏书生老师管理班级的方法,所以由他撰写的《班主任工作漫谈》被我翻了一遍又一遍,我希望学习更多处理班级“疑难杂症”的办法,就认真拜读了《班主任兵法》,我希望让班会提升档次,就努力效仿《魅力班会是怎样炼成的》一书中所提到的做法,我总认为,即使我不是第一个想到某种办法的人,但是只要我通过学习和模仿掌握了那种方法,我就是成功的;把握每次外出学习的机会,对于领导派我外出学习,不管时间长短地点所在,我都是满怀感激的,所以格外珍惜,而且我相信,既然是学习的对象,就一定有值得学习的地方,只有努力收获更多才不枉一行。
学习让我常怀敬畏,愈感卑微,不敢懈怠。
二、服从大局的原则集体利益高于一切,尤其是在面临困境的集体之中,更应把集体利益置于最高地位,也只有每个成员都这样想这样做了,这个集体才能更兴旺。
我们学校这个大集体所作出的每一项决策也许不一定都适合学生的长远发展,但既然在某个时段被提出并且需要班主任贯彻执行,就一定有其特殊的原因和必要性,所以,作为班主任,不折不扣地完成学校安排的各项工作是应该的,也只有每个班都按要求做到了,我们整个学校才能形成一个整体才会有更强的战斗力。
三、服务至上的原则教育的本质应该是服务,服务于学生,服务于家长,服务于社会,作为班主任,我觉得还要加一条,那就是服务于科任教师,无论在什么场合,无论遇到什么样的事情,都应该尽力维护科任教师的权威、都应该把科任教师的利益放在第一位,努力让每一位科任教师都能安心、舒心地在班级上课,不需要为班级的纪律、卫生、作业检查等琐事分心。
校长在班主任工作会议上的讲话
校长在班主任工作会议上的讲话尊敬的各位班主任老师:大家上午好!首先,感谢各位班主任老师平日里辛勤的工作和辛苦的付出,为学校的教育教学工作做出了重要的贡献。
作为学校的校长,我非常重视班主任工作,珍视每一位班主任老师的辛勤付出。
我们班主任老师不仅要是学生的知识传授者,更应该是学生的引路人、朋友和伙伴。
班主任工作是学生学习和生活的一座桥梁,是学校与家庭的纽带。
因此,班主任工作的重要性不言而喻。
首先,作为班主任,我们要做好学生的引路人。
我们应该耐心倾听学生的心声,了解他们的困惑和问题。
每一个学生都有自己独特的思维方式和发展路径,作为班主任,我们要根据学生的特点和需求,提供个性化的指导和关怀。
我们要教育学生树立正确的人生观、价值观,培养他们良好的道德品质和健康的心态。
我们要积极帮助学生解决学习和生活中的问题,引导他们树立正确的目标和方向。
其次,作为班主任,我们要做好学生的朋友。
班级是学生在学校的第二个家,我们要努力营造一个温暖和谐的班级氛围。
我们要耐心倾听学生的诉求和需求,关心他们的成长和发展。
我们要与学生建立起良好的互信关系,成为学生值得依靠和信任的人。
我们要主动关心学生的学习和生活,及时发现并解决他们的问题。
我们要鼓励学生积极参与班级和学校活动,增强他们的集体荣誉感和归属感。
最后,作为班主任,我们要做好学生的伙伴。
在学生成长的道路上,你们是学生们最亲密的伙伴。
我们要与学生一起分享他们的喜怒哀乐,成为他们需要的人。
我们要理解和尊重学生,给与他们足够的自由空间,让他们发挥自己的特长和才能。
我们要帮助学生树立正确的竞争观和合作意识,培养他们团队合作和集体荣誉的意识。
各位班主任老师们,班主任工作是一项光荣而伟大的事业。
作为班主任,肩负着重要的责任和使命。
希望大家能够始终怀有责任感和使命感,用心去做好班主任工作。
希望大家能够时刻保持一颗爱心和耐心,真心关心每一个学生。
希望大家能够不断学习和进步,提高自身的业务能力和教育教学水平。
2024年班主任工作会议校长讲话稿(2篇)
2024年班主任工作会议校长讲话稿亲爱的老师们、亲爱的同仁们:大家好!首先,我要感谢各位老师在过去一年的辛勤付出和辛苦工作。
正是在你们的努力下,我们学校取得了许多令人瞩目的成绩,取得了良好的社会声誉。
在这里,我代表学校向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!回顾过去一年的工作,我们取得了许多可喜的成绩,这离不开全体教师的辛勤付出和精益求精的团队精神。
我们的各项工作都取得了显著的进展,师生的整体素质明显提高。
在教育教学方面,我们积极开展教研活动,教学水平稳步提升;在德育工作方面,我们注重培养学生的品德修养和社会责任感;在学科竞赛方面,我们取得了优异的成绩,不断提高学校的知名度。
这些成绩的取得,得益于各位老师的辛勤付出和团队协作。
但与此同时,我们也要清醒地认识到,现实中还存在着一些问题和挑战。
教育事业是一项复杂的系统工程,任何一个环节出现问题都可能影响到整个系统的运行。
我们要面对这些问题,积极作为,主动解决。
无论是教学质量的提升、学校管理的规范,还是师生关系的改善、家校合作的加强,这些都需要我们共同努力。
只有全体教师齐心协力,方能推动学校事业向更高的水平迈进。
2024年对我们来说是具有特殊意义的一年,我们迎来了我校的建校30周年。
回顾这30年的发展历程,我们充满信心和自豪。
然而,我们不能满足于已取得的成绩,我们要立足当下,放眼未来,坚持不懈地追求卓越。
只有这样,我们才能在未来的发展中保持领先的优势,为学生提供更好的教育。
在新的一年里,我们要继续贯彻落实党的教育方针,切实履行好“全面培养、全面育人”使命。
我们要始终坚持以人为本,注重培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的综合素质,做到培养人才与社会需求的紧密结合。
我们要积极探索教育改革的路径,准确把握未来发展的方向,推动学校内涵式发展。
同时,我们要加强教师队伍建设,提高师资水平。
教师是教育事业的中坚力量,是学校发展的重要保障。
我们要加大对教师的培养力度,提供更好的培训和发展机会,激励教师创新工作。
班主任会议讲话稿9篇
班主任会议讲话稿9篇班主任会议讲话稿 1尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表二_班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时光来参加家长会,说明都对自我的孩子都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不期望自我的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
我明白,有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一个学期的学习中,成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习潜力和发展的潜能怎样样?召开这次家长会,主要目的也是:期望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、介绍本班基本状况作为班主任,我首先介绍本班状况:我们班有学生43人,住宿生40人,走读生3人,总体状况是男生较调皮,而女生相对文静,所有女生的成绩都相当不错,只有三五个男生因不足龄,所以各方面稍微薄弱些。
经过差不多一个学期的学习,孩子们已经具备了必须的自主学习潜力,还有一些孩子自主学习潜力很强,看到一本加拼音的故事书,即使一个字不认识,他也能很流利地把整个故事读下来,看到一个生字能立即写出它的笔顺,会用很聪明的方法快速记住这个字。
当然也有个别同学学的不够理想,我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。
此刻就各位家长关心的问题做简单说明:一、教学方面:1、语文学习突出的同学有:2、课堂上发言用心,思维敏捷的有:3、书写工整的有:4、课堂上听讲专心的有:5、成绩有很大进步的有:6、需加倍努力的有:7、讲礼貌懂礼貌的有:8、英语成绩比较突出的有:9、生活自理潜力强的有:10、爱清洁、爱劳动的有:以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
班主任工作会议学校领导讲话稿范文
班主任工作会议学校领导讲话稿范文尊敬的各位老师们,亲爱的同事们:大家下午好!非常荣幸能够在这里和大家一起参加班主任工作会议,我感到十分激动和兴奋。
在这个会议上,我们将共同回顾班主任的工作,总结经验,明确目标,为接下来的工作做好准备。
首先,我要向大家致以最诚挚的敬意。
作为一名班主任,你们肩负着教育者的使命,肩负着培养学生成才的重任。
你们默默奉献,默默付出,无论是在教学上还是生活上,你们都用心去关怀每一个学生。
正是因为你们的辛勤和付出,我们的学校才有了昂扬向上的精神风貌。
回顾过去的一年,我们的班主任队伍取得了可喜的成绩。
无论是班级管理、学生辅导还是家校合作,你们都付出了很多努力,做出了很多成绩。
我们以“班主任:引导者、陪伴者、启迪者”为主题的培训班开展得如火如荼,让大家从中受益匪浅。
在班级管理方面,你们注重培养学生的自主管理能力,鼓励学生积极参与班级活动,营造了良好的班级氛围。
在学生辅导方面,你们形成了深入浅出、专业高效的辅导模式,给予学生充分的关爱和帮助。
在家校合作方面,你们不仅及时了解学生家庭情况,还积极与家长沟通交流,帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
当然,在工作中难免会遇到一些困难和挑战。
首先是学生的多元化需求,他们个性和兴趣各异,需要我们更加关注他们的发展。
其次是家庭背景的差异,有一些学生家庭环境不好,需要我们关注他们的身心健康成长。
再次是学校制度和政策的不断变化,我们需要及时了解并适应这些变化,提高工作的针对性和实效性。
面对这些困难和挑战,我们要坚持以学生为中心,坚持以人为本的原则,坚持共同努力,互相学习,不断提高自己的教育教学能力和管理水平。
我们要积极思考,找出解决问题的方法和途径,提出切实有效的措施和建议,为学生的成长和发展提供更好的服务。
接下来的一年,我们将聚焦以下几个方面的工作:首先是班级管理。
我们要进一步完善班级管理制度和规范,构建起科学有效的班级管理模式。
我们要关注学生的个性和兴趣,培养他们的自主意识和责任意识,引导他们健康向上地成长。
班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)
班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)班主任工作会议校长讲话稿1 今天我们抽这个时间召开本学期班主任会,主要有两项内容,一是传达本学期工作要点。
第二是学习班级评比细则。
年前我们进行了班级管理细则的再次修订,这次修订更加人文化、规范化,同时,制度的严肃化也得以体现,所以需要老师们共同学习并对新的`评比细则做一个深刻的了解,以便工作规范操作,有章可循。
一、杜国栋主任传达学校德育工作要点。
二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。
这次班主任补助有了初步提高,提升幅度比较大,体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可,我觉得我们应该把工作不遗余力地做好,以不辜负学校和领导我们的期望。
确确实实,我们班主任工作头绪多,学校的方方面面都需要我们去协调和力行,任务重,标准高,时限紧,这就需要老师们不但要梳理好工作,做到头脑清醒,思路清晰。
我给老师们提几点建议:一、分清工作层次,着力抓好三项工作。
1、常规工作就是养成教育不放松。
常规工作就是培养反复培养学生的某种行为,最后使之自动化,因为见效慢,反复性强,所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心,要诀就是:躬行身践(例如:户安静老师接手的卫生区,是每个到我们学校检查和参观的必经之道,有时候一天要打扫三四次,户老师毫无怨言,而且,在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地,看到老师的境界之高。
我对卫生要求就是做到:做到三个一,看一眼,教一句,扫一把。
养成教育处处需要老师的以身示范,还有开学第一天,一年级班班窗明几净,单靠学生是绝不可能有这样的成绩。
路队管理中:刘鹏鹏老师的耐心指导等),言传趣引(安全,安全口诀人人背《这样走过每一天》,安全课要常常上(电脑),安全演练要自觉搞,例如靠右行)。
2、重点工作要抓实,不见成效不罢休。
例如大课间抓好秩序教育。
我们欣喜的看到,班主任老师都能跟队送队,而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。
安静是秩序命脉,课堂上作要求,每周一训练,各环节做强调,行进看秩序,入场看步伐。
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班主任工作会议讲话稿
我就从“爱”、“细”和“严”三方面谈谈班主任工作情况:
一、关爱每一个学生,教学中让学生的优点迸出火花,让所学知识得以致用。
“爱自己的孩子是人,这是人的本能,而爱其他人的孩子你就是神”,“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
”因此,我想,要做一个问心无愧的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生。
工作中,要平等的对待每一位学生,绝不偏心。
让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学,用心地帮助学习吃力的同学,真心地鼓励有进步的同学。
班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处,其实每位学生都有各自不同的优点,关键是你能否发现他的优点。
我想了解、发现学生的优点是你的工作基础。
例如,我有一个学生在作文中给我写道:说单老师,虽然我的成绩不好,但你一点都没有责怪我,我很爱这个班集体,很喜欢你们两位老师,我虽然不能取得好的成绩,但我每天都会认认真真的对待我的工作,每天我都会把班级的地面打扫干净。
当时看了,我心里很受感动。
的确是这样,教师的关爱是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
你送给他们一束温暖的目光,一句鼓励的话语,一声亲切的问候,哪怕是一个小小纪念品,他们都会倍受感动,并铭记在心。
绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级,而且还要教好一门学科,如果在平时的教学当中,能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育,那么你的学生会更加崇拜你,会更加喜欢你所教的学科。
可以通过这些教学的活动,拉近了师生之间的距离,使得班主任今后工作更加顺畅。
正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。
二、细处着手,工作更上一层楼
(1)详细了解观察细
学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。
要想及时全面地了解学生,平时就要注意观察学生的变化,这样才能更好地做好学生管理工作。
我利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。
让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好,甚至是学习上、生活中的烦恼,观察他们的喜怒哀乐。
对班级大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了,这样就连那些平时沉默寡言,对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言,和我讲一些悄悄话。
有了学生的信赖和拥戴作为前提,开展班级工作就等于有了坚实的基础。
(2)量化管理制度严
在对学生进行了较为详细的了解之后,我就会根据班级目标和学生实际,花费一定的时间,制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。
对于这些制定出来的班纪班规,我会在班会课上一条一条向学生公布,并征求班级每个学生的意见,只要是所有学生都通过的规定就留下来,没有的通过的规定全部去掉,这样一来,其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样,他们自己同意的制度,他们自己也就愿意去执行。
即使违反自己也心甘情愿的接受处理,不会有一丝的抵触情绪,有的只是后悔和羞愧。
(3)分工到位落实细
仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。
在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生,在进行班级工作分配时,我的分工很细,根据学校“一日常规检查和要求,细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救,每天常规检查二次,两个大课间补救一次。
1、卫生方面,卫生的总要求是“快、净、齐”。
“快”是指十分钟内必须完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。
为了让卫生达标,我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区:一个“特区”,我把
“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。
因为教室地面,不管你打扫得多干净,只要下课后,你到班上转一圈,在地面上或本班走道上,总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等,每节课都能见到。
上课前课桌排整齐后,下课你再看一看,保证不是原来的整齐样子,怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢?针对小学生这个群体,只有一个办法:就是每节课后以及放学时,每位同学先进行自检,检查自己座位旁边的地面是否干净,是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐,然后各自及时处理不良现象;另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。
因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾,是一个特别难管理但又特别重要的一个区域,因此戏称“特区”。
三大片区的第一片区为打扫片区,分为教室、走廊地面和保洁区两块,由两队人分别负责,,打扫完毕,由值日班委检查合格后方可结束工作,;第二片区为擦洗片区,由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块,各有一人负责,各人完成自己的工作后必须请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等,工作方法同前。
我经常对本班学生说,本班没有大扫除但也可以说天天都有大扫除,讲究卫生就是拥有健康。
2、纪律方面,总要求是安全,做到“快、静、齐”,这里的“静”是指安静、静心。
说到纪律,它的范围很广,涉及到的内容较多,小学生也不可能样样按要求做到100分。
就班级管理方面,我想主要抓好以下两个方面的工作,要求不要太多,但要注意实用:第一是课前准备要静心,上课预备铃声响时,学生应迅速进入教室并立即静息,静待老师来上课,只有静下心来才能集中注意力认真上好课。
每节课下了以后,首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情,并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角,文具盒与课本摆放成直角。
关于这一点,开学两周内班主任和值日班委必须共同进行检查和监督。
第二是课间活动要安全:提倡开展有益
的娱乐活动,但不能在教室里;不做危险的游戏;下课禁止追逐打闹、大声喧哗,不剧烈运动,做到“轻声漫步过走廊,轻声细语作交流”。
三、严格管理,养成习惯
1、突出班主任在班级中的地位
都说一个班级就是一个家,那班主任就是这个家的家长,家长就要有家长的权威。
一个班必须有主心骨,班主任就是班级的主心骨,主心骨不能软!所以,我非常注意保持在学生面前的“威严”,只有让学生对老师有了一种敬畏,才能真正落实班级的各项规定,做到令行禁止。
如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长,我想,这本身就是一种教育的失败。
该民主时就民主,该专政时就专政。
2、重视开始,争取主动
一般情况下,相对调皮的学生进入一个新班后,总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。
能管住,以后他就老实了;否则,他会越来越肆无忌惮。
正是抓住了这一点,一般我在接手一个新班的时候,上来总是盯紧靠牢,重视学生行为细节,必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。
别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变,要有耐心,刚开始多一些付出,日后就省劲了,对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。
我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,还要用“严”震住学生。
当然,对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。
做到、做好这三点,我将问心无愧!
花梨镇中心小学2017年春季学期班主任例会记录表。