拓展教练十大素质要求
素质拓展教练资料
教练资料拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，并使我得到了十分有益的人生感悟，对我的工作学习和生活都将产生很大的影响。
1、态度和激情。
这些训练项目，你可以说它是一种游戏，也可以说它是很严肃的工作，关键取决于你对待它的态度，因为“态度决定一切”。
无论在学习还是工作中，你的态度是积极的还是消极的都取决于你自身。
要想一件事情达到理想的结果，惟有以积极的态度，倾注满腔的激情，而不能像烟花那样在最璀璨的瞬间绽放，在最缤纷的刹那凋零。
2、团队和个人。
拓展训练，团队成员协调的非常重要。
首先每个队员要相互信任，认真做好身边的每一件事，这样才会有强烈的责任心和奉献精神。
其次，团队要从整体着眼，具体问题具体分析，并根据个人的能力，分工明确，此外还要鼓励创造性的思维方式，充分发扬团结协作的精神，完成任务后要和大家共同分享快乐，这样才能成为一支优秀的团队。
一个人的力量是微不足道的，生活和学习中也需要与他人的沟通和交流，如同每个人都有属于自己的生活圈和朋友圈一样。
3、坚持和放弃。
“坚持就是胜利”！，很多训练项目对身心的要求很高，没有一定的忍受能力是难以承受的。
是选择逃避退出还是选择坚强地面对，就要看个人的忍受能力和自信心了。
成败往往是一念之间，一定要相信自己，相信自己的同事。
人生关键的总会是那几步，看你是否能够把握住，在重压下，是否能够顶住。
俗话说“看你是否有种”。
这次拓展训练就要激发超过自己想象的潜能。
但该放弃的时候就要放弃，不要蛮干。
的确努力了，如果还不成功，那就不是你努力不够，恐怕是努力的方向有问题。
这看似“懦弱”，但却是最明智的选择。
在取胜无望的情况下作战略性撤退，是智者所为。
及时调整，或许是跳出陷阱，但也是在修正通向成功的方向。
竞争对手已经以微弱的优势走到了终点，但是不要放弃，不论输赢一定要坚持走到终点。
那才是真正的胜利者。
一个声音，一种步伐，一个目的，最终成功了！同事之间的友爱，互相帮助得到体现，领导者是整个团队的核心，要具有一定的信服与领导能力！同样下属对于领导者地安排应该无条件的服从，每个人都清楚了自己的责任，做好自己的本份.这样整个团队的人齐心协力，整个团队共同进退，才能走向胜利正所谓。
拓展教练岗位职责（精选3篇）
拓展教练岗位职责（精选3篇）拓展教练篇1岗位职责：1、负责户外拓展训练的组织与实施，负责户外活动的安全保护与指导；2、负责活动前道具器材的准备和活动后的整理工作；3、能不断学习，往主教练发展，能全盘操控拓展项目；职位要求：1、大专以上学历，或具备1年以上户外拓展经验；2、身高170cm以上，气质形象佳；3、学习能力强，吃苦耐劳；4、性格开朗，具有良好的团队合作意识；5、热爱户外运动，对生活充满热情；6、具有较强的.服务意识与处理突发状况或意外事件的能力；7、能服从管理，具有较强的执行能力和丰富的户外活动组织经验；8、能适应不定期出差。
9、有单板帆船、自行车、滑雪、攀岩、游泳经验，有驾驶员证者优先。
拓展教练岗位职责篇2岗位职责:1、组织户外拓展训练、企业内训、学校研学、等各项培训项目;2、负责调查客户培训需求，编制与调整，执行完成培训项目;3、撰写各培训项目总结报告，反馈、评估培训效果;4、跟进培训效果，并有针对性地对培训工作进行有效改进与完善。
岗位要求:1、学历:大专及以上学历;2、年龄:25-38岁;3、有拓展训练或者有过类似带军训经验的高校教官、体校生或心理学、工商管理专业者，退伍军人优先;4、有良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正;5、富有激情，较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力，思维敏捷。
6、形象气质佳，擅于与人沟通及良好的`销售及服务意识和技能;7、敢于挑战高薪，诚信正直，有较强的企图心、执行力及学习力，抗压能及执行力。
拓展教练岗位职责篇3岗位职责:1、负责学员体验式安全培训、军事拓展、野外拓展、团队建设等活动的实施工作;2、负责带领学员按照正确规范的方式体验活动项目;3、负责确保学员、活动基地、器材的.安全;4、负责拓展项目方案设计、实施、效果反馈。
任职资格:1、专科以上学历,男女不限,身高170cm以上形象气质佳优先;2、解放军或者武警部队转业、运动训练、体育教育、武术与民族传统体育等专业者优先;3、有爱心、耐心、责任心;4、拥有团队合作精神,服从安排,吃苦耐劳;5、熟练使用办公软件,可制作。
优秀教练具备的素养(精编版)
优秀教练具备的素养教练员既是组织者也是领导者，在训练和比赛、教育和管理过程中起着主动作用。
优秀教练具备的素养有哪些?下面是搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
优秀教练具备的素养：牢固的事业心和良好的道德品质教练员应热爱所从事的运动，有为该项事业献身的精神;要有良好的职业道德，以身作则，为人师表;要正直诚实，有团结协作的精神，尊重运动员和其他教练员，善于调动大家的积极性。
优秀教练具备的素养：精通业务知识和具有创新的精神教练员要精通运动的专项理论，充分认识运动的性质和特征，掌握运动的客观规律。
由于训练的对象和比赛的对手都是身体和思维在不断变化着的运动员，教练员只有在不断总结经验的基础上，大胆实践，勇于创新，不断探索新的训练方法和理论，才能有所突破、有所发展。
优秀教练具备的素养：较强的教育管理能力教练员要善于了解运动员的思想活动。
既要严格要求、大胆管理，又要关心和爱护运动员，教育和帮助他们解决思想和训练、生活中遇到的问题，以保证主要任务的完成。
优秀教练具备的素养：良好的心理素质教练员要具备敏锐的观察能力，善于发现问题：要有丰富的想象力和思维能力，能够及时找出解决问题的有效办法;要善于控制自己的情绪，客观、理智地处理问题;要有坚强的意志，经得起困难和失败的考验。
优秀教练具备的基本素養1、具备丰富的专业知识：专业知识是靠不断的学习及多年教学实践积累所获得。
2、具备丰富的健美、健身运动的基本技术理论知识：各种器材训练的实践操作技能;会员的营养和饮食指导以及安全训练要素，都必须具备一定的专业水平!3、具备精练的表达能力：能够针对事物鉴赏接受和理解能力，进行有序的讲解，以达到最佳的教学效果。
并能与学员保持沟通起到桥梁作用。
4、具备编制不同训练课程的能力：对不同训练水平、不同年龄和不同体质的男女学员，根据他们的训练目的，制订出切实的为健美、健身、增重和减肥不同训练阶段的计划!5、具备准确示范各种训练动作的能力：应精通对各种训练器材的实际操作能力;能示范准确的技术动作，并有纠正错误技术动作的能力和方法。
乐刻团课教练准则
乐刻团课教练准则一、教练素质方面1. 热爱健身事业，对乐刻团课教学充满激情。
2. 具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
3. 具备良好的身体素质和形象，做到以身作则。
4. 具备良好的沟通能力和表达能力，能够有效地与学员进行互动交流。
5. 具备耐心、细心、责任心，能够关注并照顾到每一位学员的需求。
二、教学内容方面1. 根据学员的身体状况和需求，制定个性化的训练计划。
2. 注重教学过程中的安全性，确保学员的健康和身体不受伤害。
3. 配合乐刻团课的教学标准，科学合理地组织课程内容。
4. 注重课程的趣味性和挑战性，激发学员的学习兴趣和动力。
5. 灵活运用各种教学方法和教学工具，提高教学效果。
6. 关注学员的学习进展，及时给予反馈和指导。
三、教学态度方面1. 对每一位学员都要保持尊重和关注，倾听学员的需求和意见。
2. 在教学过程中要保持积极向上的态度，激发学员的学习热情。
3. 要有耐心和耐心，给予学员足够的时间和空间来学习和进步。
4. 在教学中要有亲和力和感染力，建立良好的师生关系。
5. 以身作则，做到教学一丝不苟，认真负责。
四、团队合作方面1. 积极参与团队的协作和合作，与其他教练相互支持和帮助。
2. 愿意分享自己的教学经验和心得，促进团队共同进步。
3. 遵守团队的规章制度和工作安排，保持良好的团队协作氛围。
五、教练专业发展方面1. 不断学习和提升自己的专业知识和技能，保持与时俱进。
2. 参加相关的培训和学术交流活动，拓宽自己的视野和知识面。
3. 积极参与教练评估和考核，不断提高自身的教学质量。
六、教练形象方面1. 保持良好的仪表和形象，做到整洁、得体。
2. 与学员保持适当的距离和互动，避免与学员产生误解和矛盾。
3. 在公共场合和社交媒体上，要注意言行举止，做到言行一致。
以上就是乐刻团课教练准则的主要内容，希望每一位乐刻团课教练都能够以此为准则，不断提高自己的教学水平，为学员提供优质的健身指导和服务。
团建拓展教练工作职责
团建拓展教练工作职责1. 职责概述团建拓展教练是负责组织、策划和执行团队建设活动的专业人员。
他们的主要职责是通过各种团队建设活动，帮助团队成员增强彼此之间的沟通、合作和信任，提高团队的凝聚力和效能。
本文将详细介绍团建拓展教练的工作职责。
2. 拓展活动策划与准备•制定拓展活动计划：根据客户需求和团队情况，制定合适的拓展活动计划，确保活动目标明确、内容丰富。
•确定活动场地与设备：选择合适的场地，并准备所需的设备和材料，如障碍物、绳索、盲目导航器等。
•安全风险评估：对拓展活动中可能存在的安全风险进行评估，并采取相应措施保障参与者的安全。
3. 拓展活动执行与指导•活动组织与协调：负责整个拓展活动的组织与协调工作，确保活动的顺利进行。
•活动导引与解说：向参与者介绍活动内容和规则，引导他们参与到活动中，并在活动过程中进行解说和指导。
•团队合作培训：通过拓展活动，帮助团队成员学习团队合作技巧、沟通技巧、决策能力等，促进团队协作和凝聚力的提升。
•个人发展辅导：根据参与者的个人情况，提供个性化的发展辅导和指导，帮助他们认识自己的优势和不足，并提供相应的发展建议。
4. 团队建设效果评估与总结•活动效果评估：对拓展活动的效果进行评估，收集参与者的反馈意见，并根据评估结果调整活动策略和方法。
•活动总结报告：撰写拓展活动总结报告，包括活动目标、参与情况、效果评估等内容，并提出改进建议。
5. 团建拓展教练素质要求•专业知识：具备相关领域的理论知识和实践经验，熟悉团队建设和拓展活动的原理和方法。
•沟通能力：具备良好的沟通能力和表达能力，能够与参与者建立良好的互动关系。
•团队合作精神：具备团队合作精神，能够与团队成员密切配合，共同完成拓展活动。
•心理素质：具备较强的心理素质，能够处理好活动中可能出现的紧张、冲突等情绪。
•创新思维：具备创新思维和解决问题的能力，能够根据不同团队的需求设计出独特且有效果的拓展活动。
6. 结语团建拓展教练在团队建设中发挥着重要作用。
户外拓展培训教练规章制度
户外拓展培训教练规章制度第一章总则第一条为了加强对户外拓展训练活动的管理，提高教练员的素质和水平，规范教练员的行为，促进参训人员的身心健康发展，特制定本规章制度。
第二条户外拓展教练员是指在户外拓展训练活动中，负责指导、组织、协调、管理参训人员，并按照拓展训练项目要求实施训练的专业人员。
第三条教练员应具备以下基本素质：1.热爱户外活动，具备较强的身体素质和运动技能；2.具备一定的自我管理能力和团队合作意识；3.具备较强的沟通能力和组织能力；4.具备一定的危机处理能力和急救知识。
第四条教练员应当遵守国家法律法规和相关规定，尊重参训人员的人身权利，确保参训人员的安全和健康。
第五条教练员应当努力提高自身素质，积极参加培训和学习，不断完善自己的技能和能力。
第六条教练员应当认真履行职责，对参训人员进行全程指导和管理，确保训练活动的安全、顺利进行。
第七条教练员应当注重团队协作和合作，保持良好的团队精神和工作态度，积极配合其他教练员和工作人员。
第八条教练员应当尊重公司领导的管理，并遵守公司规章制度，服从指挥，不得违反公司规定。
第二章培训教练员行为规范第九条教练员应当有礼貌待人，尊重他人，不得对参训人员进行侮辱、挑衅或辱骂等不文明行为。
第十条教练员应当严格遵守培训计划和安排，按照教学要求认真组织训练活动，不得私自改变训练内容或安排。
第十一条教练员应当热爱工作，认真履行职责，不得懈怠、懒散或敷衍塞责。
第十二条教练员应当保持思维活跃，不断提高自身能力，不得固步自封，局限于自己的想法和经验。
第十三条教练员应当保守公司的商业秘密和客户隐私，不得泄露公司的机密信息和客户资料。
第十四条教练员应当言行一致，言行端正，不得在公共场所发表不当言论，损害公司形象。
第十五条教练员应当遵守纪律，服从管理，不得违反公司规章制度，损害公司利益。
第三章教练员培训和考核第十六条公司应该定期对教练员进行培训和考核，提高其专业技能和教学水平。
第十七条教练员应当积极参加培训和学习，提高自身能力和素质，不断提升自己的教学水平。
拓展培训师的个人素质要求
拓展培训师的个人素质要求现在越来越多的企业重视员工的素质培养，怎样提升企业员工的综合素质呢，那么就出现了专业的培训师一职，有的大企业有专门的培训师，小企业培训员工只能外聘或者找拓展培训机构来做，那么怎样选择或者说培训师和拓展培训师怎样才算合格的呢。
时代精英带你一起分享下。
一、时代精英教练的基本素质：1、精通教练技术：在带队过程中，不仅有效引导参训队员完成目标，更能让这个群体逐渐成长为一个教练型的团队。
2、精通心理辅导：在带队过程中，不仅是给学员带来思考和点评,另一方面他更象一位朋友,倾听很多沉淀的声音，了解每一位学员并与学员进行心理沟通和辅导。
3、精通团队技术：良好的沟通能力,良好的组织能力,能够将拥有完全不一样的思想的群体组织起来完成目标，可以通过9种不同的人格来调整自己的沟通的方式和技巧。
4、精通户外技术：熟练使用各种户外装备，善于野外生存和急救技术。
深入了解项目训练中的不安全因素,极强的洞察力去发现可能出现不安全的因素,并将其消除.二、拓展培训中教练员应具备的素质1、热爱本职，精心教练。
只有酷爱自己的本职工作，培训才会有动力，才智才能发挥，拓展才有成效，才能真正成为学员的师表。
如果对拓展工作没有热爱情感和对本职业务深钻细研的志向和追求，最终必然影响到拓展培训的质量。
2、以身立教，为人楷模。
教练员的身教应该说是一种无声的教育，它完全是以符合道德规范的行为，吸引和影响学员，成为其效仿的楷模。
为此，教练员应做到既言传，又身教，“既美其口，又慎其行”。
3、广博知识，融会贯通。
在拓展培训中，教练员将遇到更多的需要及时解答的新问题，这就要求教练员必须具有广博的知识结构，并且能够融会贯通地运用到实际的教练技术之中。
这既是对教练员的基本要求，也是其素质结构中的一个最重要的标准。
三、拓展培训机构的培训师应具备哪些方面的专业素质1) 培训师应具备大学本科以上学历。
由于培训行业自身的特点，培训师知识更新的速度尤为突出，因此要具备相当高的学习能力；2) 拓展培训的特点在于互动性，所面对的培训对象都是成人，因此要求培训师要具备一定的工作经验，使二者之间能在同一平台上进行交流；3) 要求培训师应具有一定的沟通能力和演讲技巧；4) 培训师还应具有具有一定的外语水平和自我学习能力；5) 培训师要具备户外的专业技能，如“水上救生员资格”、“登山教练员资格”、“登山保护员资格”、“红十字紧急救护员资格”等；6) 对培训师的个人素质要求：正直诚实、富于责任心及敬业精神、富有团队精神、具有客户服务导向理念、较强的沟通能力、具有基本的商业运作理念等。
教练需要具备的十大素质
教练需要具备的十大素质教练需要具备的十大素质教练员的任务就是率领全队夺取比赛的胜利为此教练员要做大量的工作花费大量的时间研究本队和对手的实际情况并有针对性地进行技术、战术、身体、心理、思想教育等各方面的准备。
要顺利完成这项艰巨而又细致的任务则必须具备下列十个方面的基本素质。
1热心即对所从事的专业训练指导工作从内心深处抱有极大的热情和兴趣而这种热心又来自于热爱工作。
这就要求教练员不应把教练工作单纯地当成一种例行任务而要力求达到视教练工作为自己的一种生活需要并愿意为此而做出某种牺牲的境界。
只有这祥才能以自己高度的工作热情和责任感带动和激发运动员的训练热情促使他们不断的拚搏、进取。
2耐心缺乏耐心往往是新任教练员的最大缺点表现在训练过程中急于求成盲目下达训练指标和任务。
而运动训练规律和动作技能的形成规律告诉我们：一切新技能的形成和旧习惯的改正都非一朝一夕之事都需要有一个时间过程。
特别是在纠正以前养成的错误动作和习惯时更须耐心。
因为一个错误动作的纠正有时比重新学习一个正确动作更难。
这就要求教练员在指导训练过程中要耐住性子悉心指导慢慢促成而不能抱有一蹴而就的奢望。
3细心运动训练及比赛的实践告诉我们某些细节间题有时恰好就是成功或失败的关键所在对细节的忽视往往会造成大的差错。
这就要求教练员无论是在日常训练还是临场比赛指导中都要细心观察勤于思考并能大处着眼小处着手善于敏锐地发现队员细节方面的不足之处并及时采取有效的弥补措施。
4专心教练员凡事要有自己的主见不为外界因素所迷惑坚定自己的目标并率领队员为达到既定目标不断努力。
这就要求教练员不仅要有“坚”和“韧”的品性精深的专业知识及其他方面的经验和知识还要有良好的教练艺术。
例如说话注意分寸不过分地埋怨指责队员培养与队员相同的业余爱好等使队员感到你是一个有知识、有感情、可信赖的长者而不是一个武断的“教头”。
5狠心即严格要求。
在执行训练标准时要不折不扣切忌姑息队员的敷衍和偷懒行为。
做最好的拓展培训师全
做最好的拓展培训师全做最好的拓展培训师全拓展培训是现代企业中非常重要的一种人力资源开发方式，它不仅可以为员工提供新的知识和技能，更重要的是可以让员工在锻炼中发现自己的优点和不足，提升自我认知和领导力。
而拓展培训中最关键的角色就是拓展培训师，他们的专业能力和个人素质直接影响到培训效果。
那么，如何成为一名优秀的拓展培训师全？本文将从四个角度出发，为大家进行介绍。
一、专业能力作为一名拓展培训师，要想成为最好的，首先要具备过硬的专业能力。
从专业领域来看，拓展培训师需要具备一定的心理学、教育学、社会学等学科的知识素养，能够在教学中运用这些专业知识，了解和满足不同学员的需求。
从实践能力上看，优秀的拓展培训师要善于设计合适的教学方案和教材，结合讨论、体验、反思等活动形式，使学员感到亲近和受到启发。
同时，他们还要具备一定的表达能力和控制能力，能够引导学员积极参与、自我反思和评价。
二、个人素质除了专业能力，作为一名拓展培训师，个人的素质也非常重要。
在专业性和可持续性之外，还需要具备良好的心理素质。
情绪管理和应变能力，帮助拓展培训师在训练中应对各种风险和挑战。
他们必须保持开放的心态，能够适应各种不同的教学情境和学员群体，并且能够快速做出调整。
此外，作为一名全面发展的拓展培训师，必须有创造力和探究精神，永不停息地寻求和探索新的培训方式和方法。
三、成长经历拓展培训师要想成为专业领域的佼佼者，还需要有丰富的成长经历。
经历可以来自于多个方面，包括不同行业的工作经验，教育培训经验，实践经验等。
每一种经验都可以使他们在不同领域有更深入的认识和理解。
同时，拓展培训师也需要不断的提升自我，通过参加国内外培训、学术研究、行业交流等形式，开阔思路，积累经验，提升自我。
四、专业身份对于拓展培训师来说，获得相应的专业认证和身份也是非常重要的。
这可以证明他们具有相应的培训资质和经验，有足够的行业专业性和质量保证。
当我们在寻找一名高质量的拓展培训师时，通常也会考虑他们是否具备相应的资质和认证。
教练德风十条标准
教练德风十条标准以下是教练德风的十条标准，教练们应当始终遵守这些标准，以确保教学环境积极、安全和有益。
1. 尊重学生：教练应当尊重每个学生的个人差异和需求，不歧视任何学生，给予他们平等的对待和机会。
尊重学生：教练应当尊重每个学生的个人差异和需求，不歧视任何学生，给予他们平等的对待和机会。
2. 积极传递知识：教练应当具备扎实的专业知识，能够准确、清晰地传递给学生，并激发他们的研究兴趣和热情。
积极传递知识：教练应当具备扎实的专业知识，能够准确、清晰地传递给学生，并激发他们的学习兴趣和热情。
3. 良好沟通：教练应当善于倾听和与学生保持积极有效的沟通，理解他们的需求和意见，并及时做出回应。
良好沟通：教练应当善于倾听和与学生保持积极有效的沟通，理解他们的需求和意见，并及时做出回应。
4. 关注安全：教练应当时刻关注学生的安全，采取必要的措施确保教学活动和场地的安全性。
关注安全：教练应当时刻关注学生的安全，采取必要的措施确保教学活动和场地的安全性。
5. 公正评价：教练应当公正、客观地评价学生的表现，给予恰当的鼓励和建议，帮助他们提高。
公正评价：教练应当公正、客观地评价学生的表现，给予恰当的鼓励和建议，帮助他们提高。
6. 帮助困难学生：教练应当给予特殊需求学生或遇到困难的学生额外的支持和关心，帮助他们克服困难，实现自己的潜力。
帮助困难学生：教练应当给予特殊需求学生或遇到困难的学生额外的支持和关心，帮助他们克服困难，实现自己的潜力。
7. 自我提升：教练应当不断自我提升，研究新知识和技能，追求教学的卓越和创新。
自我提升：教练应当不断自我提升，学习新知识和技能，追求教学的卓越和创新。
8. 适应性教学：教练应当根据学生的能力和背景，灵活调整教学内容和方法，确保教学的个性化和有效性。
适应性教学：教练应当根据学生的能力和背景，灵活调整教学内容和方法，确保教学的个性化和有效性。
9. 尊重他人财产：教练应当尊重他人财产，包括场地设施和个人物品，保持整洁和妥善使用。
拓展培训师须知
关于拓展培训师拓展培训师岗位能力培训是在人力资源和社会保障部教育培训中心指导下，国家体育总局、教育部、国家旅游局、团中央、全国总工会等部委相关部门支持，明阳天下国际培训集团配合下，在全国范围内组织实施的岗位能力考核。
拓展培训师、拓展教练共设三个等级，分别是初级、中级和高级。
由指定相关培训机构统一组织实施，由指定认证机构定期集中组织培训和考试，考试由笔试和实践操作两部分组成。
每部分满分均为100分，须全部达到70分方可通过认证。
拓展培训师(拓展教练)报考条件一、申报助理拓展培训师拓展教练(初级)培训的条件1、学历和工作经验需满足以下要求之一：具有高中学历(或同等学历)，3年以上工作经验;或具有大专学历(或同等学历)，1年以上工作经验;或具有本科学历(含同等学历);2、口齿清晰，仪表端庄。
3、 22岁以上，45岁以下，身体健康，无心脏病、高血压、恐高症病史;4、身高(男)1米65以上，(女)1米60以上;5、热爱培训事业，具有良好的语言表达能力;6、正直诚信，善于沟通，良好的观察及分析能力，现场控制能力，敏锐的感觉;7、具有良好的心理素质和身体素质，能在压力下高质量地完成工作;8、思维敏捷，普通话标准，有良好的应变能力;9、参加中级拓展培训师报名须持有初级拓展培训师证书或有两年以上拓展培训经验并提供证明材料。
作为一名合格拓展培训师(拓展教练)应具备的基本素质：1、精通教练技术：拓展教练在带队过程中，不仅有效引导参训队员完成目标，更能让这个群体逐渐成长为一个教练型的团队。
2、精通心理辅导：拓展教练在带队过程中，不仅是给学员带来思考和点评,另一方面他更象一位朋友,倾听很多沉淀的声音，了解每一位学员并与学员进行心理沟通和辅导。
3、精通团队技术：拓展教练良好的沟通能力,良好的组织能力,能够将拥有完全不一样的思想的群体组织起来完成目标，可以通过9种不同的人格来调整自己的沟通的方式和技巧。
4、精通户外技术：熟练使用各种户外装备，善于野外生存和急救技术。
培训师必须培养的的十种个人能力，你都具备吗？
培训师必须培养的的十种个人能力，你都具备吗？自我感知的能力虽然我们并不主张培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。
我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。
与其他任何从事'帮助'他人的工作一样，能够意识到激励我们自己的因素是很重要的。
激励他人的能力培训师不能使被训练者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
培训师能够意识到被培训者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观，为获得和实现他们的最高目标而努力。
成功的培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。
培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。
培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。
不是每个人生来都有激励他人的能力。
一些人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生活。
成功的培训师激励和鼓励那些犹豫不决和失败的人勇于承担风险和建立安全网络。
失败是一种反馈，是成长的机会。
不愿意冒失败危险的培训师和被培训者会停滞不前。
建立关系的能力培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。
他们把培训看做很重要的事。
培训师必须是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想法。
他们必须全神贯注于他们的任务并不计较得失。
培训的成功很大程度上取决于培训师和被培训者之间的关系。
变通的能力与有固定的培训课程安排的培训师不同，培训的日程表是灵活的。
培训师与被培训者一起，确定优先考虑的事情和目标，并制定行动计划以实现行为的改变。
然而，这一日程安排并不是固定不变的，出色的培训师能够调整日程并且进行'课外'培训以适应个人的不同需要。
是对被培训者重要的事情决定着日程安排。
沟通的能力许多人在与合作者、同事和客户产生交流困难时常采用培训这种方式。
还有一些人需要私人培训师帮助他们度过不同的过渡期，包括亲人关系或伙伴关系的困难期。
培训师应该拥有广泛的人际交往和沟通的技能，并对他人的担忧表示出敏感和耐心。
一名合格的拓展教练要求
如何成长为一个合格的拓展教练我的朋友!你是我精心寻觅的，虽然我不会天天告诉你。
因为你让我看到了你的潜力比如：激情，身体素质，语言组织能力，思维能力，感召力，气质，经验等。
以下是我对你以后跟着我的忠告，要想成为优秀的拓展教练请参考以下5步。
第一步，请你先从清装备作起。
俗称打杂。
包含清理高空，场地，晚会，车上，后勤等所有装备。
积极主动的去做这些事情。
你将成长的很快，请记得此时最需要的是空杯心态，多看，多听，多做，多跑腿，多汇报。
我们称呼此时的你为助教。
当你能不需要指点就能把所有常见课程所需要的装备轻松熟悉的清好的时候，说明你已经是一个合格的助教了，马上面临晋级。
第二步，你的努力使你掌握了所有常见项目的规则和所需要的道具，恭喜你，现在请你继续当助教，你需要把你掌握的规则进行归纳总结。
你要能用三句话讲清楚这个活动的规则，也要能用5分钟来讲述它的详细规则和注意事项。
不管给你一分钟还是十分钟，你都能很清晰的把规则讲的很清楚，恭喜你，你已经具备一个教练所具备的基本功夫之一，口才。
此时，请你不要急着带队来证明自己。
你更多的是继续学习怎么控场，怎么更技巧的让你的学员乐意听你讲述，乐意听你指挥。
当你达标的时候，恭喜你成为一个初级的指导员。
此时我会称呼你为教练，但是请记得你不是。
你只是一个知道规则的老师。
此时我会把车上的游戏和晚会的部分游戏交给你来做，注意，虽然是玩，但是请尊重工作，用心用全力把活动带到你能做的最好。
不要让我看到你萎靡的一面。
我需要你带队时候永远阳光，激情四射！我也开始注意你，并从你身上学习值得学习的地方了哦。
不要害羞，大胆的展示自己！你将进步很快。
第三步，你的用心让你成为一个指导员，现在请知道，你所带的只是游戏，不叫拓展。
因为拓展的活动不是游戏，是项目！一个真正的拓展项目是需要你先导入，在清晰规则，调动大家积极参与体验，积极分享个人所得后再做一个近乎完美的总结。
当然请记得拓展项目反映的就是生活和工作上的那点事。
做最好的拓展培训师全
做最好的拓展培训师全拓展培训是企业培训的一项重要组成部分，它可以帮助员工更好地了解自己，发挥潜能，提高团队合作能力和领导力，为企业的可持续发展增添动力。
而作为拓展培训的主要执行者——拓展培训师，则需要拥有一定的素质和技能，才能让培训效果达到最佳。
那么，做最好的拓展培训师应该具备哪些品质和能力呢？下面就从以下几方面详细介绍。
一、敏锐的洞察力和分析思维作为拓展培训师，敏锐的洞察力和分析思维是非常重要的。
只有对企业的整体情况有深入的理解，深入了解公司员工的日常工作和挑战，才能够有针对性地进行培训并为企业量身定制解决方案。
同时，在培训课程中，敏锐的观察力和思维能力也能够帮助拓展培训师更好地了解员工的心理状态和诉求，并快速调整培训计划，提高培训效果。
二、深厚的人际交往能力和口头表达能力拓展培训是一项团队合作的活动，因此，拓展培训师需要具有深厚的人际交往能力和口头表达能力。
他们需要能够与各式各样的员工进行良好的沟通，倾听并理解各种不同的需求和意见，并能够清晰明了地传达培训内容。
这需要拓展培训师具备良好的沟通技巧和应对能力。
他们需要知道如何处理紧张或不愉快的局面，如何生动打破沉默，如何改变员工行为和反应，并增强他们的团队意识，以达到培训的真正目的。
三、创造性的思维能力和灵活性教练的工作不仅是交付事实并强制学生学习，还应该能够通过启发性问题和开放式的解决方法来创造一种质疑和探索新知识的环境，激发员工的创造性思维和灵活性。
为此，拓展培训师需要具备追求新思路和创新型想法的眼光和头脑，帮助员工在思考过程中找到自己的创造性和灵活性，增强企业的竞争力。
四、领导能力和示范行为在班级或培训室中，拓展培训师是一个表率，他们需要带头展现出优秀的领导素质和示范行为。
这样做不仅能够增强员工的信任感和尊重感，更能够激发其团队合作精神和自我约束力，帮助员工更好地学习和成长。
五、持续学习和发展自己的能力持续学习和发展自己的能力，是成为最好的拓展培训师至关重要的一点。
如何成为一名合格的拓展教练
我们的拓展有哪些？
亲子、（亲子一日体验、亲子多日拓展） 成人、（成人心态、成人团队） 青少年（研学旅行、冬夏令营）
一、自信 1.心态 2.形象 3.语气 4.眼神
1、语言组织能力 2、语言技巧、用于方式 3、总结 4、感恩 5、营员思想工作
1、观察所有参训人员的状态 2、观察所有活动中发生的细节
1、当机立断做出有效决定 2、根据现实条件和突发情况随机应变 3、解答一些突如其来必要时需要用自身的才艺去调节气氛。
在锻炼别人的同时也锻炼自己，通过这个职业可以 培养自身的多种能力
你的优点是什么？ 你的不足在哪里？
如何做好一名军事拓展教官和应该具备的素质
如何做好一名军事拓展教官和应该具备的素质这是我结合前期学习与查找的一些资料，总结出的做好一名合格的军事拓展教官，必然要具备以下素质：第一：具有良好的身体素质和具有良好的心理素质，是军事拓展教官的基础。
没有好的身体素质，没有好的身体怎么能够保持带队时的活力和激情，没有好的身体又谈何个人能力的突破和技能的提升啊！所以，健康是成为拓展教练的前提。
而良好的心理素质，能够承受任何外来意识的干扰，坚定自己做一名合格教官的初衷和信念。
第二：表达能力。
中国有句古话，话有三说，巧说为妙，有些话当讲不当讲是需要大脑谨慎思考的。
同时，说话的语气和语调，说话时的分寸把握都是在强调拓展教练的表达力。
作为军事拓展教官的表达力更强调在控场的感染力和渲染能力，很多任务都是模拟的场景，这些场景是通过教官表达出来的。
能否让学员身临其境，全身心的投入到活动的各个环节当中，教官的表达起到了举足轻重的作用。
第三：控场能力。
控场能力是评判一个拓展教官是否优秀的必备标准。
一个优秀的拓展教官面对不同的学员时能够表现出不同的带队风格，带队成功与否很大程度上取决于拓展教练的控场情况。
学员是否信服，学员的心态是否调整好，学员是否能够热情的投入到每一个活动当真，认真的体会活动的意义，学员能不能按照预先的设定去执行，课程能不能按照预先的安排去实施，这些都在考验教官的控场能力。
拓展教官控制力的提升没有太多的途径可言，只有通过不断的实践和提升是提升控制力的唯一途径。
第四：洞察力。
洞察力是拓展教官的第一真功夫。
拓展训练就是让学员在活动中反思和体会，拓展教练只是起到促动或者说引导的作用。
如何发挥出促动和引导的作用呢？洞察力就显得尤为重要了。
我们常讲，任务，游戏可以反映出一个人真实的世界。
一名优秀的拓展教官能够从参加活动的学员行为中发现问题所在，甚至能够引申到活动成员在现实工作生活中的种种行为。
学员的表现和学员的需求都是需要拓展教官具备高深的洞察力的，这样不仅仅在拓展训练的过程中讲出来的话让学员信服，更重要的是能够掌握学员的学习心理，因地制宜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拓展教练十大素质要求
一、多年不同工作岗位的实际工作经验：
这样才能了解不同工作岗位中，人们会遇到什么样的棘手问
题；才能按照这些实际问题制定相应的拓展训练方案和设计
与之相关联的拓展训练活动项目。
二、企业中高层管理经验：
只有担任过企业中高层管理工作后，才能够从这个角度和层次来观察团队中的问题所在，才能真正了解作为企业的领导者希望拓展训练为企业和员工带来的效用。
这是决定一次拓展训练成功与否的决定性因素。
三、受过高层次的系统教育：
作为一个拓展训练培训师应当在教育、人力资源、企业经济管理或者相应学科受过系统的高层次教育。
拓展训练培训师不仅能够很快洞悉他人创建的训练项目所承载的训练内涵，还应该具备开拓创新的能力去开发新的拓展培训项目。
这是保证一个拓展训练方案具有真正知识内涵的基础。
四、优秀的表达能力：
不仅包括语言表达能力，还应该包括声音洪亮、富有激情、幽默、亲和力、组织能力、冲突的协调能力、沟通技巧等多个方面的综合能力。
保证一个拓展训练培训师不仅能够自己从各种渠道获得知识，还能够把自己获得的知识结合训练目标有效地传达给参训人员。
五、聆听回应发问能力：
1、聆听能力：使对方有被尊重的感觉
2. 回应能力：真诚、善意、欣赏优点
3、发问能力：让对方理清思路
六、教练常用问话：
你想要的是什么？
发生了什么？
对你有什么影响？
它对你有什么重要？
目前的现状如何？
是什么阻止你现在就达成这个目标？
你打算这么做的原因是？
你如何得知你已经达到了目标？
你认为你是一个什么样的人？
从这件事中你了解了什么？
是什么因素促使了这种改变？
还有呢？
说多点？
那对你意味着。
？
七、对拓展训练的热衷程度：
拓展训练作为一个新兴的行业，目前在中国市场，特别是武汉
市场还处于培育期。
拓展训练的真正内涵和能够为企业、社团、家庭和个人带来的效用尚不能为广大人群所了解。
从事拓展训
练的培训师必须具有将拓展训练进行推广的热情和市场开拓
观念，而不是把拓展训练作为一夜暴富的机会。
八、户外体验项目的驾驭能力：
户外运动作为拓展训练的源头和训练内容的主要载体，将会使
用一些专业技术器材和利用一些运动场所，包括野外自然的环
境。
这就要求从事拓展训练的培训师要能够驾驭这些专业器材
和熟悉运动场地的运动规律，才能够将拓展训练内容更好的融
入到各种户外运动项目和游戏活动中去，达到寓教于乐的训练
方式。
九、激励的方式方法及技巧：
1.多赞美少批评
2.尽量使用正面激励，使用肯定式语气，不要使用否定式（你
行，一定行，相信自己，你是最棒的，最优秀的，你一定可以的）
3.根据学员年龄，性别，适量使用打压式激励（打压式激励前
先调查学员身体状况及事先承诺）
十、自我修行：
这是更加重要的！学了以后要马上去演练，从一个小游戏开始，一针见血，逐个突破！然后不断学习、总结，反思，提升……。