对外经济贸易大学远程教育学院《跨文化管理》作业答案教学文稿

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《跨文化管理》习题答案

《跨文化管理》习题答案

第三章跨文化管理理论复习思考题:1.选择髭(1)路文化理论中的六大价值取向理论的创建者是().Λ.霍夫斯泰谯 B.特罗姆皮纳斯C.泰罗D.克拉克洪与斯乔贝克(2)文化维度理论是()创建的。

A.霍大斯泰镌B.特罗姆皮纳斯C.蔡安迪斯D.克拉克洪与斯乔贝克(3)根据霍夫斯泰德的理论,哪个国家个人主义的得分最商?()A.英国B.美国C.加拿大D. 德国(4)荷兰经济学家和理论咨询家特罗姆皮纳斯提出了什么理论?()A.六大价值取向理论B.文化维度理论C.文化架构理论D.个人主义与桀体主义理论(5)圆圈拓扑理论是由哪个学者所提出来的?()A.库尔特•勒温B.特罗姆皮纳斯C.蔡安迪斯D,克拉克洪与斯乔贝克2.判断题3.问答膻I、克拉克洪与斯乔贝克的六大价值取向理论的主要观点是什么?2、吉尔特•福夫斯泰想的文化维度理论主要包括哪些内容?团队比单文化团队更有效J要打造优秀的多文化团队,首先得走出这两个误区:要正视团队个体成员间的文化差异,同时用积极的眼光来看待这种差异,多看到由差异带来的好处面不是问题。

在此基础上,做到以卜.几点。

(一)、要积极准备在多文化团队开笫一次会议之前,人都要积极准备。

了解其他团队成员。

对每个成员的文化背珏、技术特长、性格特征、兴趣爱好以及家庭状况作用可能全面的r解,而不只是了解与工作有关的方面.对团队成员的民族构成要有所认识,即对个体成员的文化导向有一个大致的认识,以祥重的态度对待不同的文化导向。

确定会议的具体目标:笫一次会议是用来彼此认识、彼此了解,还是谈论与工作直接相关的问题。

确定团队具有合适的资源,权威和必耍的训练能够达到目标.对团队面临的工作任务作比较全面的分析,同时分析人员的技能水平,思考可能得到资源的方法。

传阅会议材料及议事日程,使所有成员对议事日程提前做好思想准备,使大家处在同一条起跑线上。

(二)、讨论决定团队是否需要领导讨论团队是否需要领导很重要。

中国文化强调领导对团队的歪要作用,而西方文化似乎想帧向于逐步淡化领导对团队产生的作用。

XXXX《跨文化管理》(王朝晖主编)作业简答题与论述题答案

XXXX《跨文化管理》(王朝晖主编)作业简答题与论述题答案

XXXX《跨文化管理》(王朝晖主编)作业简答题与论述题答案北京师范大学网络教育《跨文化管理》(王朝晖编辑)简答题和短文答案简短的回答问题1.文化的特征是什么?回答:1。

文化是一个系统;2.文化是历史传承和主体创新的统一;3.文化是可以交流的;文化在不断发展。

2.霍夫斯塔德的五个文化维度是什么?回答:1。

个人主义和集体主义;2.功率距离;3.避免不确定性;4.生活的数量和质量;5.长期取向和短期取向。

3.什么因素影响跨国公司控制模式的选择?回答:1。

民族文化;2.海外子公司的成长阶段;3.总公司和海外子公司的管理能力;4.产品特性和市场因素;5.东道国政府的影响;6.信息和通信技术的应用。

4.高语境文化和低语境文化的特征是什么?答:高语境文化:(1)内隐和内隐;(2)代码信息;(3)更多的非语言代码;(4)反应很少暴露;(5)内外差异;(6)密切的人际关系;(7)高度承诺;(8)时间处理非常灵活。

低语境文化:(1)清晰明了;(2)明码信息;(3)更多的语音编码(4)暴露反应;(5)内外灵活;(6)人际关系不密切;(7)低承诺;(8)时间是高度有组织的。

5.国际市场研究的主要内容是什么?答:1客户需求特征(1)需求习惯;(2)需求的稳定性;(3)未满足的需求和愿望。

2市场环境因素(1)产品研究;(2)价格调查;(3)推广研究;(4)分布研究。

6.跨文化产品的标准策略和差异化策略是什么?答:(1)跨文化产品标准化战略是指企业在全球市场提供统一标准的产品。

(2)跨文化产品差异化战略是指企业根据不同的国家和地区对产品进行适当的调整,以适应当地的条件或偏好。

二、作文题1.美国、日本和中国企业文化的特点。

美国:1。

追求卓越和变革的创新文化;2.企业的最终目标是利润最大化。

3.强调个人价值的自我实现;4.赞美英雄主义和独裁主义;5.重视法律和合同,高度赞扬“硬管理”。

日本:1。

“和谐”意味着人与人之间的和谐。

以友好和一致的团队精神为特点;2.“相同”意味着相同的思想。

跨文化管理(全)

跨文化管理(全)

第一章导论一、文化的层次:1、冰山模型水面之上:文化的物质层,组织或群体形象、展现组织或者群体个性特征的器物水面以下:核心观念体系,群体共享的社会规范、价值观、隐含信念、基本假设等2、洋葱模型外表层:可以观察到的外部事物,对应于冰山模型中的器物层或群体符号体系中间层:群体共享的价值观和行为规范部分,对应于冰山模型中的相应水下部分核心层:群体所共享的基本假设二、跨文化管理:1、概念:跨文化管理又称交叉文化管理,即在全球化经营中,对东道国的文化采取包容的管理手段,强化跨文化沟通,克服跨文化冲突,并在融合双方文化的基础上,创造出独特的组织文化。

2、兴起时间:规范的跨文化管理研究及跨文化管理作为一门学科知识体系是20世纪70年代后期在西方逐步形成和发展起来的。

三、思考题:1、简述文化的冰山模型和洋葱模型.(上)2、什么是跨文化和跨文化管理?(上)跨文化是指一种跨越不同的行为规范、价值观、隐含信念和基本假设的现象和过程。

第二章企业国际化战略和国际化经营模式一、国际化发展阶段的顺序和特征:1、顺序:国内阶段→多国阶段→跨国阶段→全球阶段2、特征:全球阶段的特征国际化发展阶段的特征二、企业国际化战略的基本类型:按照文化及地理的差异性:母国中心战略、多国中心战略/地区中心战略、全球中心战略1、母国中心战略:在母公司的利益和价值判断下做出的经营战略A、特点:由母公司集中产品设计、开发、生产和销售;管理模式高度集中,经营决策权由母公司控制B、优点:强化品牌形象,节约成本支出C:缺点:产品和服务对当地市场需求的适应能力较差;对不同国家消费者行为和需求变化的反应较慢2、多国中心战略/地区中心战略:在母公司统一的经营原则和战略目标下,按照东道国/地区的实际情境来组织生产和经营管理A、特点:母公司进行总体战略制定、经营目标分解,对海外子公司实施经营目标控制及财务监控;海外子公司拥有较大经营决策权B、优点:东道国/地区市场的需求适应能力较好,市场反应速度快C、缺点:母公司与子公司之间、子公司与子公司之间的协调难度大;整体运营成本大3、全球中心战略:将全球作为一个统一市场,在全球范围内获取资源的最佳配置A、特点:通过全球决策系统把各个子公司相连接,功过全球商务网络实现经营管理、资源获取和产品销售B、优点:考虑到东道国的具体需求差异;顾及整体利益C、缺点:国际化管理水平的要求高;资金投入大;管理复杂性和难度较大三、思考题:1、阐述公司国际化进程中母国中心主义、多中心主义、地区中心主义、全球中心主义四种战略倾向的含义和特征。

北外1603奥鹏远程教育--跨文化管理--参考答案

北外1603奥鹏远程教育--跨文化管理--参考答案

第一单元单选题1 根据“文化层次理论”以下选项中属于“中层文化”的是( )A. 一个国家的建筑风格B. 一个民族使用的语言C. 中国人用筷子吃饭D. 墨西哥人认为“工作是为了生活”2 根据文化的“冰山理论”以下文化现象中不属于文化的隐形部分的是() ) A. 绘画、电影、音乐等艺术作品B. 西方人采用分餐,而中国人喜欢分享菜肴C. 中国人认为“加班”是工作勤奋的表现D. 在美国,陌生人见面时通过握手来表示友好3 比较以下几种企业的经验战略,哪种战略几乎不受到文化差异的影响(A. 地区内经营战略B. 全球经营战略C. 跨地区经营战略D. 跨国经营战略4 以下哪个地区的企业组织结构最为扁平( ))A. 亚洲B. 非洲C. 北美D. 欧洲 5 以下那个现象会出现在美国的公司当中(A. 公司的中层领导由企业老总任命B. 公司员工之间强调等级和人际关系C. 公司的每个岗位都有职位描述,有完善的绩效评估体制D. 公司中决策的程序是自上而下6 以下哪个国家的人极有可能会为了工作效率,越级处理事情( )A. 瑞典B. 印尼C. 西班牙D. 中国7 以下哪个国家的文化认为“企业的管理者不必一定是该领域的专家”()A. 美国B. 法国C. 日本D. 西班牙8 以下哪个公司的经营策略没有考虑到当地文化的因素( )A. 尼桑汽车公司结合美国人的口味来设计SUV 汽车B. 肯德基积极开发适合中国人口味的食品C. 星巴克在北京的故宫中建立分店D. 诺基亚专门设计在中国市场推销的手机技术9 以下哪种表述不能体现了一个公司的价值观( )A. 公司员工都是来自于同一个地区B. 公司的员工都穿同样的工作服C. 公司会庆祝每位员工的生日D. 公司采用弹性上班时间1 0 以下选项中对文化的定义较全面的一项是( )A. 文化是一切人工创造的环境B. 被一群体人共享的价值观念系统C. 文化是人的“心里程序”D. 文化是某一群体解决解决问题所采用的途径和方法第一单元判断题1 隐性文化包含中层文化和核心文化两部分。

最新-跨文化管理复习大纲

最新-跨文化管理复习大纲

对外经济贸易大学远程教育学院2014-2015学年第一学期《跨文化管理》复习大纲一、单选题1. 下列关于全球化经理人和全球化领导的叙述,那个是不正确的()A. 这两个概念是有区别的;B. 经理指的是具有专业管理能力,即计划,控制,组织,引导能力的人;C. 领导靠的是权威,经理靠的是威信。

D. 一个优秀的经理并不一定是一个优秀的领导。

2. 在印度,当一个出租车事迹左右摇头时,他的意思可能是()。

A. 他觉得你出的价钱太高了B. 他不想去你要去的地点C. 他会带你去你要去的地方D. 他不懂你在问什么3. 在一些南美洲国家,出席社交约会怎样才是正常、可接受的()。

A. 提前10~15分钟B. 迟到10~15分钟C. 迟到15分钟到1个小时D. 迟到1~2个小时4. 在西欧,当送礼送花时,不要送()。

A. 郁金香和长寿花B. 雏菊和丁香C. 菊花和马蹄莲D. 丁香和苹果花5. 下列哪个不属于阿拉伯谈判者的风格()A. 避免与对方直接冲突;B. 不能容忍时间观念的缺乏;C. 相信自己拥有真理,遵循真途,相信自己的正义一定会最后获胜;D. 不将对方置于必须承认失败的窘境。

6. 与日本人做生意应注意的事项():A. 卖方理所当然比买方高人一等B. 公开表达愤怒或不耐烦不是很冒犯的一件事C. 较多依赖书面和电话交流,而是比较不强调面对面地会谈D. 应避免以一个笑话或幽默故事作开场白,7. 在对话时,人与人之间保持多少距离,不同文化之间也有很大差别,下列按空间距离排序正确的是():A. 欧美人,拉美人和阿拉伯人,日本人B. 拉美人和阿拉伯人,欧美人,日本人C. 日本人,拉美人和阿拉伯人,欧美人D. 欧美人,日本人,拉美人和阿拉伯人8. 下列关于不同国家文化维度的说法中不正确的是:()A. 中国是个集体主义,高不确定性规避的国家B. 德国是个个人主义,较弱男性化倾向的国家C. 日本是个集体主义,很强男性化倾向的国家D. 香港是个集体主义,很强长期观念倾向的国家9. 家长制领导作风不包括下面哪个维度()A. 仁爱B. 威权C. 成就D. 品德10. 郝夫斯特认为,人们抵抗未来不确定性的途径主要有三种,下列哪个不是()A. 科技B. 法律C. 道德D. 宗教11. 在日本,喝汤时发出很大吮吸的声音会被认为是()。

对外经济贸易大学远程教育学院《跨文化管理》作业答案教学文稿

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对外经济贸易大学远程教育学院《跨文化管理》作业答案精品资料对外经济贸易大学远程教育学院《跨文化管理》一、单选题1.文化差异对公司总的来说影响最大的阶段是:()A.地区内经营阶段B. 跨国经营阶段C. 跨地区经营阶段D. 全球经营战略阶段2.跨文化管理是()在欧美等西方国家为了迎合国际商务活动的需要而兴起的一门新兴学科:()A.20 世纪末B. 19 世纪初C. 18 世纪末D. 20 世纪初3.较小的权力差距的国家是:()A.美国和德国B. 日本和荷兰C. 法国和香港D. 俄罗斯和中国4.下列都属于较强不确定性回避国家是:()A.日本和法国B. 俄罗斯和荷兰C. 中国和法国D. 美国和香港5.强不确定性回避的国家:()A.人们比较起来则显得随遇而安、怠惰、喜静不喜动、懒散一些B.其文化对法律、规章的需要是以情感为基础的C.人们对于成文法规在感情上是接受不了的,除非绝对必要,社会不会轻易立法D.其文化能容忍各种各样的思想和形形色色的主意,因而有利于产生一些根本性的革新想法,但却不善于将这些想法付诸实施6.不属于长期观念的文化的特征是:()A.坚忍B. 节俭C. 守常、拘泥于固有的传统D. 知耻7.直接和婉转、插嘴和沉默、高语境和低语境属于:()C. 语音语调D. 眼神交流A.口头语言交流B. 非口头语言交流C. 强调公平效率C. 强调公平效率8. 美国人讲话喜欢开门见山,直奔主题,而中国人则喜欢先客套一番,然后再 进入主题,这体现了语言交流跨文化差异中比较显著的一个特征: ( A.下列哪个国家或地区不属于短期取向的文化:( ) 香港 B. 印度尼西亚10. 在和日本人的一次商务谈判中,你已经问过对方是否愿意加入一条款,他 们回答“是的”,所以你把那一条款写入了合同。

可事后你发现日本人对所加的 条款非常不高兴,原因是:( ) A. “是的”有时可以理解为“也许”,这个例子中的日本人只是想再考虑一下。

北外 跨文化管理 作业Assignment 01

北外 跨文化管理 作业Assignment 01

第1页(共4页)管理学作业答题纸跨文化管理 01次作业(第1-4单元)答题纸本次作业满分为100分。

请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。

题目1 [50 分] 1. 请运用文化的冰山理论,基于以上材料,分析TESCO的企业文化。

答:①、我们在分析企业文化基本内容相互之间的内在联系时,从它们表现方式的相异出发将它们分为深层、中层和表层文化,这是企业文化的一种由里到外的显性程度逐次变大的结构。

在企业文化建设实践中,我们自然要重视这种由里到外的显性程度相异的结构,同时,我们更要重视容易被人们忽视的企业文化由下到上的显性程度相异的结构。

这种结构形似冰山,我们称之为“企业文化的冰山结构”。

②、TESCO企业文化中的显性部分:个性的观念决定了一个企业的观念文化的特色,企业必然要大力强调这种特色,以使自己的观念文化区别于其他企业的观念文化。

正如材料中TESCO所着第2页(共4页)重宣传的那样:乐购的核心理念:a、崇信以人为本–––- 我们的成功离不开顾客的支持和员工的努力b、为顾客创造价值,从而赢得他们终身的信任③、TESCO企业文化中隐性部分:任何公司都会注重营运的成本、安全和产品质量,都会强调企业组织、计划、控制、人力、物力、财力、信息各项管理的科学,这些理念都是共通的。

这部分共性观念是不同企业各自不同的个性观念得以生成、生存和发展的基础。

共性的观念不具备鲜明的与众不同的特点,一般不会被企业突出宣传而是以隐没或半隐没的形式存在,就像冰山隐没在海面下的部分一样。

2. TESCO的企业文化对该公司的跨国发展起到了怎样积极的影响。

答:①、提供令顾客满意的服务。

②、使用非常有亲和力的店名。

③、社会责任感④、通过为顾客创造价值赢得顾客的信任题目2 [50 分] 1.请应用你学过的跨文化沟通理论来分析以上案例中的对话。

第3页(共4页)答:此次跨文化沟通是失败的,原因有以下几点:①、中国的高语境文化是间接、含蓄、重非言语信息,并以听话者为中心的言语交流模式;美国的低语境文化则是直接、明晰、重言语信息,并以说话者为中心的言语交流模式。

跨文化管理(含答案)

跨文化管理(含答案)

跨文化管理模拟试题(请和本学期公布的大纲核对,红色答案来自答疑系统,供参考)一.选择题(下列每一小题有四个答案,请选择正确的一个)1.服装属于文化洋葱的(A):a. 最外表的一层b. 第二层c. 第三层d. 最里面的一层2. A 的领导人常常与皇家贵族相联系,因此在公司里总有许多裙带关系,儿子们、侄子们和弟兄们身居要位(A)。

a. 阿拉伯国家b. 印度c. 丹麦d. 美国3.下列关于全球化经理人和全球化领导的叙述,那个是不正确的(C)A.这两个概念是有区别的;B.经理指的是具有专业管理能力,即计划,控制,组织,引导能力的人;C.领导靠的是权威,经理靠的是威信。

D.一个优秀的经理并不一定是一个优秀的领导。

4.下列关于多元中心法的叙述,哪个不正确(B)A.多元中心管理可以使公司在政治敏感地区保持低调的姿态,不被关注;B.采用多元中心管理的跨国公司的分部主管通常由当地人担任,但也常派总部的管理人员到国外的分支机构工作。

C.这种管理可以为公司节约大量开支;D.采用这种管理可以使当地的公司在管理上有延续性。

5.有关就业保障的叙述,下列哪句话不正确(A)A.人的工作动机与就业保障呈递增的线形关系;B.就业保障指的是不裁员,大规模裁员一般是由大经济环境引起的;C.就业保障在美国企业中能够激发员工积极性,因为只有少数公司做出如此的承诺;D.在日本,几乎所有公司都实行终身雇佣制,就业保障便成为一个“保健因素”,因此很可能起到反激励的作用。

6.关于团队这个概念的叙述,(C)是错误的。

A.团队至少要有两个成员;B.团队在时间上有一定的延续性;C.一个公司就是一个大团队;D.并非所有的群体都是团队。

7.(B)常由 10—12名成员组成,履行其上级交给的任务。

A.问题解决型团队;B.自我管理型团队;C.跨部门团队;D.虚拟团队。

8.贝雷从两个维度来描述文化适应,一个是人们是否保持自己的文化特色,一个是个体是否愿意接触异族文化。

《跨文化管理》第1章习题和答案

《跨文化管理》第1章习题和答案

《跨文化管理》
第一章导论
复习思考题:
1、简述国际企业管理的内涵。

2、简述国际企业管理的特征。

3、在全球化背景下,国际企业管理环境主要包括那些方面?
4、简述文化相容策略和文化渗透策略
答案:
1、简述国际企业管理的内涵。

国际企业管理是企业在全球范围内的管理行为。

管理的过程涉及管理者所执行的主要活动,包括规划、组织、领导、协调等职能,通过这些职能的实施,达到管理者的管理目标。

国际企业管理是为了国际企业的整体管理目标而进行的管理活动,以便可以有效地协调跨越国界的人力、物力、财力以及国际企业其他资源的配置和利用,从而达到企业国际化生产经营和管理的目标。

2、简述国际企业管理的特征。

①全球性的战略布局②一体式的集中管理③规范化与差异化管理相结合
3、在全球化背景下,国际企业管理环境主要包括那些方面?
在全球化背景下,国际企业的管理面临更为复杂的外部环境,主要表现在政治、法律、经济、技术及文化等方面。

4、简述文化相容策略和文化渗透策略。

文化相融策略是在跨国公司的子公司中并不以母国文化或者是开发国的文化作为子公司的主体文化。

母国文化和东道国文化之间虽然存在着巨大的文化差异,但并不互相排斥,反而互相补充,同时运行于公司的操作中,充分发挥跨文化优势。

文化渗透策略是指跨国公司派往东道国工作的管理人员,基于其母国文化和东道国文化的巨大不同,并不试图在短时间内迫使当地员工服从母国的人力资源管理模式。

而是凭借母国强大的经济实力所形成的文化优势,对于公司的当地员工进行逐步的文化渗透,使母国文化在不知不觉中深入人心,东道国员工逐渐适应了这种母国文化并慢慢地成为该文化的执行者和维护者的过程。

第五章 跨文化管理

第五章  跨文化管理

迪尔和肯尼迪:组织文化的构成 要素

企业环境 价值观 英雄人物 礼节和仪式 文化网络

案例:文化比较
某男邀某女共进晚餐,席间极尽阿谀奉承 之能事。餐毕夜深人静,男子邀女子回府上 “继续探讨人生大事”,女子断然拒绝!斯情 斯景,根据男子国籍和文化背景的不同,会出 现截然不同的结局。
美国人:现实,急功近利。拿出晚餐发票: “请把餐费的一半还给我。”
回避不确定性强的国家
1)人民更忙碌、喜怒形于色、积极、活泼 2)对法律规章的情感需要可以培养人们精细、守时 的特质(瑞士、日本) 3)精细规划和组织管理正规化要求较高 回避不确定性弱的国家 1)人们更沉静、更矜持、随遇而安、怠惰 2)精细、守时不会自然成为大多数人的特质 3)能容忍各种各样的思想和形形色色的主意,利于 产生创新性思想和实践(英国有许多诺贝尔奖得主 而日本很少)
第五章
跨文化管理
本章教学内容
第一节 跨文化管理问题的提出 第二节 文化与文化差异 第三节 跨文化管理研究现状
本章重点
文化与文化差异
本章难点
霍夫斯坦特的跨文化研究
遭遇文化差异
一位秘鲁经营的美国高级主管, 被秘鲁管理人员认为是冷酷的,不值 得信任的。因为在面对面的讨论中, 他总是离的那么远。他并不知道,在 秘鲁,人们习惯于跟你谈话的人站得 很近。
霍夫斯坦特的文化维度举例
国家 个人/集体 权力差距 防止不肯定性 男性/女性
澳大利亚 加拿大 英国 法国 德国 意大利 墨西哥 新加坡 阿拉伯 美国 日本
个人的 个人的 个人的 个人的 个人的 个人的 集体的 集体的 集体的 个人的 集体的
小 中等 小 大 小 中等 大 大 大 小 大
中等 低 中等 高 中等 高 高 低 低 低 高

跨文化管理

跨文化管理

跨文化管理跨文化管理企业对“跨文化管理”的认识与沟通◆什么是“文化”?文化,简单来说就是人所创造的生存环境。

文化是人类所处的环境中由自己造就的那一部分,是人类知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗习惯以及人类作为社会成员后天获得的其它一切能力和习惯的总和。

文化是人群独特的生活方式,是他们对生活的全面设计,是人类生活的总汇。

◆何谓“跨文化管理”?跨文化管理又称为交叉文化管理,是指企业跨国经营。

在这一领域中,企业经营哲学与企业文化背景之间的相互关系显得格外重要。

西方国家早已开始了跨文化经营哲学的研究。

随着科技的进步和世界经济的迅速发展,企业跨国经营的国际化趋势不断明显。

企业的跨国经营是工业发达国家利用国际资源,壮大经济实力的必由之路。

企业跨国经营、跨文化管理孕育了企业跨国经营哲学。

管理学大师彼得。

德鲁克说过,跨国经营的企业是一种多文化的机构,其经营管理思想基本上是一个把政治、文化上的多样性结合起来而进行统一管理的哲学思想体系。

跨国经营企业面临的是一个诸多差异之间进行生产经营活动的经营环境,企业经营环境的跨文化差异是企业跨文化管理的现实背景。

一般的说,跨国经营企业所面临的经营环境包括经济环境、政治环境、法律环境、社会环境、文化环境等。

◆“文化因素”对企业的影响?文化因素对企业运行来说,其影响力是全方位的、全系统、全过程的。

在跨国经营企业内部,东道国文化和所在国文化相互交叉结合,东道国和所在国之间以及来自不同国家的经理职员之间的文化传统差距越大,所需求解决的问题也就越多。

在跨文化管理中,形成跨文化沟通和谐的具有东道国特色的经营哲学是至关重要的。

成功的跨国经营企业在这方面做出了有益的尝试。

中国惠普公司探索了一种建立在东西方文化结合基础上的人本管理新模式,用他们的话来说,就是在中国文化和美国文化背景的相互交融中,不断提高外部适应性和内部和谐性。

共同的长期战略、互利、相互信任和共同管理是跨国经营哲学的基础。

在新形势下,企业跨国经营已经成为中国经济发展的一个重要趋势,进行全球的投资以实现资源的有效配置,可以充分而有效的利用国际市场,参与国际竞争,提高国际竞争力。

《跨文化管理》作业3

《跨文化管理》作业3

《跨文化管理》作业 3本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分” ,由15个选择题组成,每题 1分,共15分。

第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共 15分。

作业总分30分,将 作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分:一、选择题(每题 1分,共15题)1、 ______ 的主要内容包括:产品的设计、功能、用途及维修,产品品牌的设计与使用,产品外观与包装等。

A 、产品调研B 、价格调研C 、促销调研D 、分销调研2、 ______ 是指在世界各地市场上,企业都提供统一标准的产品。

A 、跨文化产品标准化策略B 、跨文化产品差异化策略C 、跨文化品牌标准化策略D 、跨文化品牌差异化策略3、 ______ 是指跨国公司利用其成功品牌的声誉推出改良产品或新产品,也可以推出不同功能特点、不同质量水平,不同规格甚至不同造型的产品。

4、 _______ 指是企业对销往不同国家和地区的产品,采用不同的设计图案、包装和包装材料。

7、 ______ 是指在新产品进入市场初期,把价格定得相对较低,以迅速打开销路,提高市场占有A 、无品牌策略C 、品牌扩展策略B 、统一品牌策略 D 、品牌再定位策略A 、差异包装策略C 、配套包装策略 B 、统一包装策略D 、再使用包装策略5、 _______ 是当货物从一国进入到另一国时所缴纳的费用,是一种特殊形式的税收。

A 、运输管理费用B 、关税C 、分销费用D 、风险成本6、 _______ 是当货物从一国进入到另一国时所缴纳的费用,是一种特殊形式的税收。

A 、运输管理费用B 、关税C 、分销费用D 、风险成本率。

A 、渗透定价B 、跟进定价C 、撇脂定价D 、标准定价&在跨文化分销渠道中,包括在出口代理商中。

出口中间商分为两大类,出口经销商和出口代理商,其中以下哪个不A 、综合出口经销商B 、销售代理商C 、制造商出口代理商D 、出口行 9、在跨文化公共关系中,宣传企业形象的目的。

《跨文化管理》课程期末考试复习题及答案1

《跨文化管理》课程期末考试复习题及答案1

跨文化管理?课程期末考试复习题及答案一、不定项选择题1. 跨文化团队的类型包括?〔ABC〕A、象征性文化团队B、双文化团队C、多文化团队D、单文化团队2. 采用全球中心法的主要原因有?〔BCD〕A、有才华的管理人员集中在总部;B、跨国经历是高管人员成功的重要条件;C、具备高管潜力的管理人员时时都为从一个国家调任到另一个国家做好了准备;D、通过海外岗位的锻炼,可以培养管理人员的开放心态和文化适应能力。

3. 下面不能算是全球化经理人面对的矛盾是?〔A〕A、东道主的矛盾B、边缘化矛盾C、中间人的矛盾D、个人身份价值观矛盾4. 文化具有的特点是?〔ABD〕A、文化是一个群体共享的东西。

B、这些东西可以是客观显性的,也可以是主观隐性的。

C、客观显性的文化对生活在该群体中的人产生各方面的影响,而主观隐性的文化却做不到。

D、文化代代相传,虽然会随着时代改变,但速度极其缓慢。

5. 中美谈判者的差异在信息交流方面的表现在?〔ABC〕A、中国人只有有限的权威B、美国人直截了当C、中国人拐弯抹角D、美国人先给出解释6. 为了打造优秀的象征性文化团队,其中的多数成员应该做到:〔ABD〕A、理解身为象征性成员的难处,并经常检点自己对待他们的行为;B、给象征性成员提供一些与多数成员一起工作的时机;C、强迫象征性成员之间必须交往,他们来自同一文化,有完全一样的价值观;D、敢于面对为难处境,指出象征性成员的行为欠妥之处;7.下面哪一项不属于成功的跨文化谈判技巧?〔C〕A、良好充分的准备B、与谈判对方建立良好的关系C、回避分享交流信息D、创造/创造适合于双方文化的双赢解决方案8. 口头语言沟通的跨文化差异表现在?〔ABC〕A、直接与婉转B、插嘴与沉默C、高语境与低语境D、具体与抽象9.造成全球化经理人的脱轨的原因很多,其中属于个人的缺点有?〔ABCD〕A、不能学习或适应变化B、和关键人物关系搞砸C、表现出强烈的民族优越感D、视野狭窄10. 下面哪一项不能算是跨国公司向海外委派适宜人员的目的?〔A〕A、如果是传递文化,那么就应该派对当地文化最了解的经理B、如果是传授技术,那就应该选技能最强的人才C、如果是控制当地的运营情况,那就应该委派善于使用权力的人。

北外工商管理本科跨文化管理

北外工商管理本科跨文化管理

跨文化管理 案例解析
第四章
LOGO
案例:M公司的投资计划
题目: 请运用你学过的跨文化理论来分析
Mark与总监在沟通中所表现出的文化差异。
答题要点: 1. 选择跨文化沟通理论来分析案例。 2. 分析Mark与总监的在口头语言沟通中特
点,并比较其文化差异,可联系到沟通 双方的国家文化差异。
沟通中文化差异理论
跨文化人力资源管理
多元中心法 (Polycentric) 特点:
每个分支机构看成是具有决策自主权的独立个体 分部通常由当地人主管,但分部主管一般不会被提拔晋升到总部 与民族中心法相比总部对分部控制程度较低
优势:
消除语言障碍、减少了外派人员的文化适应问题,降低成本。 在政治敏感地区保持低调,不被关注。 节省大量开支。 使公司在管理上有延续性
第1章 文化的含义、文化如何影响管理
1.2.3 文化的冰山比喻
显性部分:表层文化只是 冰山一角。
表层文化
中层文化 与核心文化
隐形部分:藏在水下的不 表面差异的隐含信念、 价值观与社会规范。
案例分析要点
题目1 答题要点: 解释文化冰山理论。 分析TESCO企业文化中的显性部分。 分析企业文化中隐性部分。
(Perlmutter, 1969;Heenan & Perlmutter,1979)
跨文化人力资源管理
民族中心法 (Enthnocentric)
原因: 当地缺乏合格人才 更容易与总部维持良好的沟通、协调和控制
特点: 公司总部作战略决策,国外的分支机构基本没有自主权 国内外运作的关键人物都由总部的人担任
1. 选择一个适合该题目的跨文化管理理论。 2. 运用理论模型,联系案例中的信息分析韩

北外 跨文化管理 作业Assignment 02

北外 跨文化管理 作业Assignment 02

北外跨文化管理作业Assignment 02北外跨文化管理作业assignment02第1页,共4页管理学作业答题纸跨文化管理作业02答题表(第5-8单元)本次作业满分为100分。

请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。

专题1[50分]1.请运用你学过的跨文化人力资源管理的知识,分析德国m公司人事改革动机和效果?答:跨文化人力资源管理的一般模式包括:1.民族中心法:国内国外的运作的关键位置都由总部的人员担任2.多中心方式:分支机构负责当地人3.全球中心法:寻找最合适的管理者,不注重国籍,只注重个人能力4.地理中心法:管理者仅限于某一地区德国m公司的人力资源管理方法,经历了由民族中心法向多元中心法的转变使用民族中心法的原因是1)当地缺乏合格人才,2)更容易与总部保持良好沟通协调和控制。

它的特点是1)公司总部战略的相关决策,国外的分支机构基本没有自主性2)国内外业务的关键人物由总部人员担任。

第2页(共4页)多中心法特点:每个分支都被视为具有决策自主权的独立个体分部通常由当地人主管,但分部主管一般不会被提拔晋升到总部与国家中心法相比,总部对分支机构的控制程度较低优势:消除语言障碍,减少外籍人员的文化适应,降低成本。

在政治敏感地区保持低调,不被关注。

省很多钱。

使公司在管理上有延续性2.从战略发展的角度,分析德国M公司现行人事制度对企业未来发展的影响些机遇和挑战答:机遇:更大的市场份额、更高的生产效率、更高的公平性和更多的创新举措力。

挑战:沟通困难会降低团队行动的有效性,并可能导致团队分裂。

题目2[50分]运用你的跨文化团队知识,根据案例中给出的信息分析NEC成立的新跨文化团队第3页(共4页)文化团队的优势和劣势。

答:跨文化团队的类型和特征有:1)象征性文化团队(tokengroup)一个或连两名成员来自不同的文化,另一名成员来自相同的文化。

2)双文化群体团队中的成员基本来自两种文化,且来自不同文化的人数量相当。

《跨文化管理》第4章习题和答案

《跨文化管理》第4章习题和答案

《跨文化管理》第四章跨国公司的文化整合复习思考题:1、说明子公司、分公司、母公司的区别。

2、跨国公司处理文化差异的战略方法。

3、简述跨文化整合的模式。

答案:1、说明子公司、分公司、母公司的区别。

(1)母公司母公司是指负责对外直接投资,并对接受投资的经济实体进行控制的公司。

一般的说,母公司就是跨国公司的总部。

其特征为是:母公司实际控制子公司的经营管理权,对子公司的一切重大事务拥有实际上的表决权与决策权;对子公司行使股权或非股权控制;对子公司承担有限责任。

(2)子公司子公司是指受控于母公司但它本身是独立法人的公司。

其特征为:独立法人;财务独立;经济和业务上被母公司控制;受控方式是股权或协议;常被视为“当地公司”。

(3)分公司分公司就是母公司的直属分支机构,它利用母公司的名称和章程,在母公司的直接控制下开展经营活动。

其特征为:无法人资格,不独立承担责任;业务由总公司授权,无独立的名称和章程;无独立的财产;常被视为“外国公司”。

2、跨国公司处理文化差异的战略方法。

(1)忽略文化差异忽略文化差异的出发点是假设各地处事惯例的越来越相似,是由于经济技术的发展,管理学教育、咨询的专业化带来的,没有证据显示不同文化会造成较大的差异。

为了达到理想的效率状态,公司的管理必须保持一致性,母公司的政策和惯例会迅速地贯彻到全球各地的子公司。

一般来讲,这样做有助于维持产品的质量水平、对客户服务的质量水平和技术标准,并且能够保证企业文化被世界各地所有员工分享。

(如宜家的全球统一标准)(2)文化差异最小化处理文化差异最小化处理的出发点是正视文化差异的存在,认为其带来的主要影响是负面的,会威胁公司运作的有效性。

最小化意味着将各种文化均匀化、产生一致性,或是将各种文化孤立起来相互隔绝,以减少潜在矛盾的发生。

该观点认为一个强有力的公司文化体系就像一个大熔炉,可以减弱不同国家文化的影响,或者至少,只要子公司能够带来相应的效益和成果,母公司就允许他们做他们想做的事情。

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对外经济贸易大学远程教育学院《跨文化管理》作业答案一、单选题1. 文化差异对公司总的来说影响最大的阶段是:()A. 地区内经营阶段B. 跨国经营阶段C. 跨地区经营阶段D. 全球经营战略阶段2. 跨文化管理是()在欧美等西方国家为了迎合国际商务活动的需要而兴起的一门新兴学科:()A. 20世纪末B. 19世纪初C. 18世纪末D. 20世纪初3. 较小的权力差距的国家是:()A. 美国和德国B. 日本和荷兰C. 法国和香港D. 俄罗斯和中国4. 下列都属于较强不确定性回避国家是:()A. 日本和法国B. 俄罗斯和荷兰C. 中国和法国D. 美国和香港5. 强不确定性回避的国家:()A. 人们比较起来则显得随遇而安、怠惰、喜静不喜动、懒散一些B. 其文化对法律、规章的需要是以情感为基础的C. 人们对于成文法规在感情上是接受不了的,除非绝对必要,社会不会轻易立法D. 其文化能容忍各种各样的思想和形形色色的主意,因而有利于产生一些根本性的革新想法,但却不善于将这些想法付诸实施6. 不属于长期观念的文化的特征是:()A. 坚忍B. 节俭C. 守常、拘泥于固有的传统D. 知耻7. 直接和婉转、插嘴和沉默、高语境和低语境属于:()A. 口头语言交流B. 非口头语言交流C. 语音语调D. 眼神交流8. 美国人讲话喜欢开门见山,直奔主题,而中国人则喜欢先客套一番,然后再进入主题,这体现了语言交流跨文化差异中比较显著的一个特征:()A. 空间距离B. 高语境和低语境C. 直接和婉转D. 语音语调9. 下列哪个国家或地区不属于短期取向的文化:()A. 香港B. 印度尼西亚C. 俄国D. 法国10. 在和日本人的一次商务谈判中,你已经问过对方是否愿意加入一条款,他们回答“是的”,所以你把那一条款写入了合同。

可事后你发现日本人对所加的条款非常不高兴,原因是:()A. “是的”有时可以理解为“也许”,这个例子中的日本人只是想再考虑一下。

B. 日本人很少直接说“不”字,有时候,即使他们不同意什么事情时,他们也说“是”,生怕让对方感到尴尬。

C. 日本人认为你知道他们不希望加入这一条款。

D. 日本人的“是的”是指“你是对的,我们不同意这一条款”。

11. 男性化倾向较弱的国家是:()A. 日本B. 英国C. 中国台湾D. 瑞典12. 根据郝夫斯特的文化维度理论,印度尼西亚的商人一见面就问一些有关工作,薪水,教育程度等私人的问题,是因为:()A. 这些问题被认为在中国是很重要的B. 这些问题可以确定你所在的社会阶层C. 这些问题被认为是礼貌的D. 印度尼西亚人注重情感,注重人际间的长期关系13. 下列哪项不属于“文化冰山”隐匿的部分是:()A. 思考B. 沟通模式C. 信仰D. 社会传统14. 关于日本文化的叙述中不正确的是:()A. 信奉人生是短暂的,应当快马加鞭,多出成果B. 对生活的看法是“工作是为了生活”C. 强调公平效率D. 有很强的男性化倾向15. 关于交流的说法不正确的是:()A. 闲聊天也属于交流的一种形式B. 交流一定要有明确的目标C. 交流一定要达成协议D. 在交流的过程中,传递的更多的是人们的思想而非信息的内容16. 阿拉伯人的谈判风格是:()A. 注重情感,注重人际间的长期关系B. 出价高,而且不肯让步C. 把谈判中的让步视为懦弱的行为D. 不喜欢从实际谈判情形出发,而喜欢从理性出发17. 英国《经济学家》杂志称()为把文化多元性作为一个管理科目的“发明家”。

A. 吉尔特·郝夫斯特B. 克拉克洪C. 威廉斯D. 艾德豪儿18. ()是交流最重要的前提。

A. 达成协议B. 交流信息C. 明确的目标D. 互通见解19. ()强调不同文化中共性和共同关注的东西,丰富人类活动。

A. 文化适应B. 文化协同C. 文化敏感性D. 跨文化交流20. 中国文化的沟通讲究:()A. 直截了当B. 开门见山C. 用文字语言明白无误地传达信息D. 言简意赅21. 盎格鲁·萨克森人说话:()A. 情绪激昂B. 语调平缓单一C. 不紧不慢D. 跌宕有致22. 在对话时,人与人之间保持距离最远的是:()A. 拉美人B. 日本人C. 欧美人D. 阿拉伯人23. 把文化比喻成洋葱,有很多层的世界著名跨文化与管理专家是:()A. 吉尔特·郝夫斯特B. 彼得·德鲁克C. 拉克洪和斯乔贝克D. 伯特·西蒙24. 把文化比喻成洋葱,最外表的一层是:()A. 礼仪B. 象征物C. 价值观D. 英雄人物性格25. 许多跨文化专家从文化的三层次角度出发,把文化比喻成一座浮在海洋上的冰山,一般只露出10%的体积,其余90%都隐藏在海面之下,这些看不见的藏于表面下的文化差异是:()A. 打招呼B. 办公室的穿着、用餐礼仪C. 风俗习惯、社会传统D. 价值观、信仰、思考及沟通模式等26. 下面对于管理的描述不正确的是:()A. 管理就是通过其他人来完成工作B. 管理就是计划、组织、控制等活动的过程C. 管理不是决算D. 管理不是处理具体的事物,而是处理对人具有象征意义的符号,对这些符号意义的理解在人的早期实践中就已形成,因此文化贯穿于管理的全过程27. 企业发展战略不包括:()A. 跨行业经营B. 跨地区经营C. 跨国经营D. 全球经营战略28. 下列关于全球化经理人和全球化领导的叙述,那个是不正确的()A. 这两个概念是有区别的;B. 经理指的是具有专业管理能力,即计划,控制,组织,引导能力的人;C. 领导靠的是权威,经理靠的是威信。

D. 一个优秀的经理并不一定是一个优秀的领导。

29. 在印度,当一个出租车事迹左右摇头时,他的意思可能是()。

A. 他觉得你出的价钱太高了B. 他不想去你要去的地点C. 他会带你去你要去的地方D. 他不懂你在问什么30. 在一些南美洲国家,出席社交约会怎样才是正常、可接受的()。

A. 提前10~15分钟B. 迟到10~15分钟C. 迟到15分钟到1个小时D. 迟到1~2个小时31. 在西欧,当送礼送花时,不要送()。

A. 郁金香和长寿花B. 雏菊和丁香C. 菊花和马蹄莲D. 丁香和苹果花32. 下列哪个不属于阿拉伯谈判者的风格()A. 避免与对方直接冲突;B. 不能容忍时间观念的缺乏;C. 相信自己拥有真理,遵循真途,相信自己的正义一定会最后获胜;D. 不将对方置于必须承认失败的窘境。

33. 与日本人做生意应注意的事项():A. 卖方理所当然比买方高人一等B. 公开表达愤怒或不耐烦不是很冒犯的一件事C. 较多依赖书面和电话交流,而是比较不强调面对面地会谈D. 应避免以一个笑话或幽默故事作开场白,34. 在对话时,人与人之间保持多少距离,不同文化之间也有很大差别,下列按空间距离排序正确的是():A. 欧美人,拉美人和阿拉伯人,日本人B. 拉美人和阿拉伯人,欧美人,日本人C. 日本人,拉美人和阿拉伯人,欧美人D. 欧美人,日本人,拉美人和阿拉伯人35. 下列关于不同国家文化维度的说法中不正确的是:()A. 中国是个集体主义,高不确定性规避的国家B. 德国是个个人主义,较弱男性化倾向的国家C. 日本是个集体主义,很强男性化倾向的国家D. 香港是个集体主义,很强长期观念倾向的国家36. 家长制领导作风不包括下面哪个维度()A. 仁爱B. 威权C. 成就D. 品德37. 郝夫斯特认为,人们抵抗未来不确定性的途径主要有三种,下列哪个不是()A. 科技B. 法律C. 道德D. 宗教38. 在日本,喝汤时发出很大吮吸的声音会被认为是()。

A. 粗鲁而讨厌的B. 你喜欢这种汤的表现C. 在家里不要紧,在公共场合则不妥D. 只有外国人才这么做39. 在英国,手背朝向对方,食指和中指做成V字型是()。

A. 表示和平的手势B. 表示胜利的手势C. 表示某样东西你要两份D. 粗鄙的手势40. 在越南,当你觉得自己在生意往来中被利用了,重要的是要()。

A. 在表情而不是言语中表现出自己的愤怒B. 说自己很生气,但是面部表情保持镇定C. 不以任何方式表现出自己的愤怒D. 立即结束这次交易,转身离开41. 美国在墨西哥工作的企业管理者发现,通过给墨西哥工人增加工资他们会()。

A. 增加工人愿意工作的时间长度B. 诱使更多工人家夜班C. 减少工人同意工作的时间长度D. 降低生产率42. 作为对一个西班牙员工工作出色的奖励,最好不要()。

A. 当众赞扬他/她B. 说"谢谢"C. 给他/她加薪D. 给他/她升职43. 关于谈判的叙述中,不正确的是:()A. 互易性在谈判中容易让对方知道自己的底牌,因此要尽量避免。

B. 谈判双方要做的不是"改变"彼此的偏好,而是在偏好差异之间创造性地架起一座"桥"来寻求达成整合性协议。

C. 在谈判中要避免归因错误和民族中心主义D. 来自高语境文化的谈判者擅长分析"潜台词"44. 在法国,朋友间互相交谈时()。

A. 通常离对方三英尺站立B. 典型做法是喊话C. 比美国人站得距离近D. 总是有第三方在场45. 在泰国()。

A. 男性之间挽手同行很常见B. 男女之间在公共场合挽手很常见C. 男女同行是很粗鲁的举止D. 传统上男性和女性在街上遇见会互相亲吻46. 如果你在意大利和这个国家的一个公司谈判时发现对方的团队中有两个人在不停地接电话,这表明()A. 他们对你的建议一点都不感兴趣;B. 这是他们用来让外国人感到不舒服,并暴露弱点的一种技巧;C. 他们可能只是接上级打来的电话,如果拒接会被认为很粗鲁;D. 他们不懂得尊重别人。

47. 下列选项不属于交流三大要素的是():A. 交流一定要有一个明确的目标。

B. 达成共同的协议C. 交流信息、思想和情感D. 交流过程中传递更多的是彼此之间的信息48. 下列表述不正确的是():A. 美国人用中指和食指表示"2"或"V",这个手势在澳大利亚被认为是很粗俗的。

B. 美国人常用的表示"O.K."的手势在澳大利亚是可以使用的。

C. 贵宾通常坐在主人的右边。

D. 在孟加拉,先生(mister)用"BaB)u"来代替,加在名字后面,因此,RaviBaB)u就是Mr.Ravi的意思。

49. 英文Culture这个词来自:()A. 拉丁文B. 法语C. 德语D. 西班牙语50. 放权型领导风格适用于哪类下属()A. 能力水平与自我激励均高B. 能力水平与自我激励均低C. 能力高激励低D. 能力低激励高51. 在()国家,社会阶层在公司的管理人员头脑里依然存在。

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