七年级生物上册44其他生物的营养课件北京课改版2

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探究新知
探究二：通过腐生方式摄取环境 中的营养的生物
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探究新知
一种生物从动植物残体或可溶性有机物里吸收营养，维持自身正常生命活 动的营养方式，称为腐生。
发霉的馒头
发霉的橘子
馒头表面、橘子皮上长出的霉菌
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木耳
银耳
朽木或树干上会长出木耳、银耳
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猴头菇
竹荪
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作业布置 依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫寄生_×_____．（判断对 错）
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A. 多数种类能够分解动植物B 的遗体
B. 都会危害动植物和人的健康 C. 对自然界的物质循环起重要作用 D. 有些种类能与动植物共生
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随堂检测
3．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ C ）
A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
蘑菇、竹荪等腐生细菌都是腐生生活的。
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腐生生物与人类的关系
1、可供食用
2、制作酸奶、食 醋
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探究新知 3、用于治疗疾病
4、使食物发霉、使 人患病
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知识运用 1．真菌、病毒都是对人类有害的__×_____．（判断对错）
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知识运用
2.下列关于微生物营养方式的错误的是（ C ） A．寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式 B．腐生：依靠分解动植物遗体获取营养物质的营养方式 C．枯草杆菌结核杆菌都营腐生生活 D．动植物遗体被腐生细菌分解为二氧化碳和无机盐
4.4 其他生物的营养
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情境导入
生物获取营养的方式是多种多样的。绿色植物通过光合作用获取营养，人 和动物通过捕食方式获取营养。那么，生物界中还存在哪些不同于这些生 物获取营养的方式呢?
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本节目标
1、通过寄生方式摄取环境中的营养的生物 2、通过腐生方式摄取环境中的营养的生物
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自主学习反 馈 1、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的_根__瘤__菌__与植物共生，前者将空气中 的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，而后者为前者提供__氧__气___。
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探究一：通过寄生方式摄取环境中 的营养的生物
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一种生物生活在另一种生物的体内或体表,，并从其体内摄取营养来维 持自身正常生命活动的营养方式。
体表寄生
虱
跳蚤
寄生在毛发处，吸食血液，
寄生在人的体表，吸食血液。
能传染疾病
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体表寄生ห้องสมุดไป่ตู้
手足癣 某些真菌寄生在足底或足趾间
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本课小结
一、一些生物通过寄生方式摄取环境中的营养
1、一种生物生活在另一种生物的体内或体表,，并从其体内摄取营养来维 持自身正常生命活动的营养方式。 2、与人类的关系
二、一些生物通过腐生方式摄取环境中的营养
1、一种生物从动植物残体或可溶性有机物里吸收营养，维持自身正常生 命活动的营养方式，称为腐生 2、与人类的关系
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自主学习反 馈
2.下列哪种疾病不是由链球菌引起的？（ C ）
A. 扁桃体 B. 猩红热 C. 足癣 D. 丹毒
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自主学习反 馈
3．下列哪一细菌对人类有害无益（ C ）
A. 根瘤菌和甲烷细菌 B. 醋酸杆菌和乳酸细菌 C. 软腐病细菌和肺炎双球菌 D. 大肠杆菌和金色葡萄球菌
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随堂检测
1．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，正确的是（ C ）
A. 水质净化离不开枯草杆菌 B. 制作豆酱、豆腐乳等食品离不开醋酸菌 C. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 D. 制醋离不开乳酸菌
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随堂检测
2．今年6月初，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种 新型的肠出血性大肠杆菌引起的．下面关于细菌和真菌在自然界中的作 用的叙述，不正确的是（ ）
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体内寄生
蛔虫 寄生在人体的肠道内
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结核杆菌 寄生在人体内
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烟草花叶病毒
艾滋病病毒
寄生在活细胞内
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细菌病毒
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菟丝子 寄生在豆科植物茎上的菟丝子
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寄生生物的危害
1、以人为宿主的寄生生物：危害人体健康，使人患各种疾病。
2、以动植物为宿主的寄生生物：危害农作物、林木、禽畜、鱼 虾等，影响农、林、牧、渔业的发展。