北京课改版四年级数学上册-强化练习题-第一单元
北京课改版数学四年级上册《7.1 用计算器进行大数目的加减运算》练习题含答案
7.1 用计算器进行大数目的加减运算
一、判断题。
1.计算器可以进行加减乘除等运算。（）
2.使用计算器既可以提高计算速度，也可以帮助我们快速解决其他数学问题。（）
3.在计算器上按了10－6C3＝这几个键后，计算器显示7。（）
4.一个数的近似数一定比原来的数小。（）
二、填空题。
1.计算器是一种运算速度快、操作简便的（）。
2.电子计算器是通过按（）来进行计算的。
3.一道题计算完成后，只需（）键，就可以进行另一道题的计算了。
4.开机键是（）；键＋－×÷是（）键。
5.9－4C5＝（）,12－5C6＝（）。
6.从1000里面连续减去6个98，结果是（）
三、用计算器计算
458＋364＝854＋1348＝3024―485＝
2983―927＝485×124＝3074―452＝
参考答案：
一、判断题。
1. √
2. √
3. √
4. X
二、填空题。
1.电子计算工具
2.按键
3.C
4.ON/C
5. 4 6
6. 412
三、用计算器计算
458＋364＝822854＋1348＝22023024-485＝2539 2983-927＝20563074-452＝2622
北京课改版数学四年级上册全册导学案及答案
北京课改版数学四年级上册全册导学案及答案
参考答案
1.10一百万一千万
2.766百万万万
3.略
4.不读一
5.三百万六千五百1不
6.一千七百零七万
7.一百五十六万四千二百八十万
8.八百二十七万
参考答案
1.略
2.(1)13705368751370536875
(2)1961236819612368
(3)604000604000
3.万0
4.842003002800009300804000100070
5.(1)830006(2)50050000000
404099965347321
3478000608700 15873545873541700700770707704200000 40600004060000307809000307800900
6.70354<7054,
参考答案
1.<<><
2.(1)七八大于
(2)28846170230191481961236812938224
3.大于大下一位
4.(1)甲乙(2)七六大>
5.<<>=>
6.4
参考答案
1.十三万二百七十二万三十八亿一亿
2.改写成以“万”为单位的数
3.96013
4.万4万亿8亿
5.略
6.8816756352亿15亿206亿
924,里可以填
参考答案
1.1382万1674万309万
2.四舍五入
3.(1)近似数精确数(2)121万120万
4.四舍五入万亿
5.479667100216 3
6.0、1、2、3、4
我知道了三位数乘两位数的笔算方法,先用两位数个位上的数去乘三位得数末尾和两位数的()对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数
参考答案
1.2889247362052
2023新北师大版四年级数学上册第一单元-整数的认识练习题
2023新北师大版四年级数学上册第一单
元-整数的认识练习题
题目一
小明有5个苹果，他吃掉了3个。请问小明还剩下几个苹果？
题目二
某汽车从A地出发，向东行驶了16公里，然后又向西行驶了
12公里。请问汽车离出发点还有多远？
题目三
小红家里有一支铅笔，她向右转了3圈，然后再向左转了7圈。请问铅笔的方向是向左还是向右？
题目四
某学校的海洋科学博物馆海豚池里有10只海豚，其中3只是
公海豚，其他的是母海豚。请问公海豚和母海豚的比例是多少？
题目五
以下是表示温度的几个数值：-5、0、10、15。请按从小到大的顺序排列这些数值。
题目六
小明家在海平面上方120米的地方，小明向下爬了30米。请问小明现在离海平面还有多远？
题目七
某人从家里出发向前走了8步，然后又向后退了5步。请问这个人离家有多远？
题目八
小华买了一盒橙子，里面有18颗。小华请了4个朋友来吃橙子，每个人吃3颗。请问小华还剩下几颗橙子？
题目九
某商店原来有150件商品，现在卖出了45件。请问商店还剩下多少件商品？
题目十
小明的钱包里有50元，他买了一本书花掉了25元。请问小明还剩下多少钱？
北京课改版四年级上册数学 1-2-2 大数的写法 教学课件
二千一百Baidu Nhomakorabea十九万三千零九十五
写作：21893095
十亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 万万万 位位 位 位 位 位 位 位 位 位
21893095
(1) 从高位到低位,一级一级地往下写。
(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
这些数怎么写呢？
二十二万八千
写作：228000
十亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 万万万 位位 位 位 位 位 位 位 位 位
（1）地球赤道长40076千米
（2）到2010年末，北京市共有机动车4809000辆， 其中私人汽车3744000辆，私人汽车中轿车拥有 量2759000辆。
2 写出下面各数。 2010年北京接待各地游客一亿一千
七百八十万人次，其中外国游客四 百九十万一千人次，2010年北京市 出境游客一百四十九万六千人次。
1 大数的认识
大数的写法
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
北京市常住人口为二千一百八十九万 三千零九十五人，与第六次全国人口普查 相比，十年间平均每年大约增加二十二万 八千人。
我国2020年第七次全国人口普 查公布全国总人口为十四亿四千三 百四十九万七千三百七十八人。
探究新知
这些数怎么写呢？
228000
北京课改版数学四年级上册《4.2.2 认识平角和周角》练习题含答案
4.2.2 认识平角和周角
1.填空。
（1）在45°、125°、90°、180°、150°这4个角中，锐角有（），直角有（），钝角有（）。
（2）把平角、锐角、钝角、直角、周角按从小到大的顺序排列起来是（）。
周角=（）度。
（3）1周角=（）平角=（）直角，1
4
2.判断。
（1）大于90°的角叫钝角。（）
（2）钝角度数的一半一定是锐角。（）
（3）下午4时整时，时针和分针所成的角是120°。（）
3.观察钟面，回答问题。
（1）钟面上分针旋转720°时，时针旋转了（）度；8时时，分针与时针成（）角；6时时，分针与时针成（）角。
（2）钟面上，（）时时，分针和时针成60°角；（）时时，分针和时针成120°角。
参考答案：
1. （1）45°；90°；125° 150°（2）锐角<直角<钝角<平角<周角10°（3）2 4 90
2.（1）×（2）√（3）√
3.（1）90 钝平（2）2 8
北京课改版小学数学四年级上册重点练习试题(全册)
北京课改版小学数学四年级上册重点练习试题
第一单元 大数的认识
【例1】2016年故宫接待游客16018540人次。
数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
1
6
1
8
5
4
（1）千万位上的“1”表示（ ）个（ ）。 （2）这个数千位上是（ ），表示（ ）个（ ）。 （3）这个数由（ ）个千万，（ ）个百万，（ ）个万，（ ）个千，（ ）个百和（ ）个十组成。 解析：
（1）千万位的计数单位是千万，本数字中的千万位上是“1”，就表示1个千万。
（2）千位是从右向左数，第四位，是个级的最高位，本数字中千位上是8，千位上的计数单位是“千”，千位上是8表示有8个“千”
（3）要分析这个数字的组成，需要观察每个数位上的数字是几，有几个计数单位，从左向右看，千万位上是1，表示1个千万，百万位上是6，表示有6个百万，万位上是1，表示有1个万，千位上是8，表示8个千，百位上是5，表示5个百，十位上是4，表示4个十，那么这个数字是由1个千万，6个百万，1个万，8个千，5个百，4个十组成的。十万位和个位上都是0，没有计数单位。 解答：
（1）1 千万
（2）8 8 千
（3）1 6 1 8 5 4 【例2】 解析：
根据这个数的读法：七千万零九，可以知道，7在
千万位上，9在个位上，其余数位都是0，千万位
与个位中间隔着百万位、十万位、万位、千位、百位、十位共6个数位，所以需在7和9之间填上6个0. 解答：6
【例3】5个亿、8个万和1个十组成的数是（ ）
北京课改版四年级上册数学课时练习含答案-1.5 整理与复习
1.5 整理与复习
1．读出横线上的数。
（1）南海小学生共收集废旧电池2107038节。读作（）
（2）第六次人口普查我国总人口数达到1339724852人。读作（）（3）地球的海洋总面积约是362000000平方千米。读作（）
2．先写出横线上的数，再按要求改写。
（1）雄伟的万里长城全长约六百七十万米，是世界上最伟大的建筑之一。写作：（）米＝（）万米
（2）人造地球卫星每分钟大约飞行四十七万四千米。
写作：（）米≈（）万米
（3）天王星到太阳的平均距离是二十八亿七千零九十九万千米。
写作：（）千米≈（）亿千米
3．连一连。
六十九万六千 606900000000
六千九百万零六十 60000690
六千万零六百九十 696000
六千零六十九亿 69000060
参考答案：
1．读出横线上的数。
（1）南海小学生共收集废旧电池2107038节。读作（二百一十万七千零三十八）（2）第六次人口普查我国总人口数达到1339724852人。读作（十三亿三千九百七十二万四千八百五十二）
（3）地球的海洋总面积约是362000000平方千米。读作（三亿六千二百万）2．先写出横线上的数，再按要求改写。
（1）雄伟的万里长城全长约六百七十万米，是世界上最伟大的建筑之一。
写作：（6700000）米＝（670）万米
（2）人造地球卫星每分钟大约飞行四十七万四千米。
写作：（474000）米≈（47）万米
（3）天王星到太阳的平均距离是二十八亿七千零九十九万千米。
写作：（2870990000）千米≈（29）亿千米
3．连一连。
六十九万六千 606900000000
北京课改版数学四年级上册《6.1.8 调商》练习题含答案
6.1.8 调商
1. 计算。
897÷39=576÷18=183÷17=
2.张老师拿600元去买书,如果只买一种书,把下表填完整。
种类科技书故事书连环画
单价/元22 19 38
数量/本
3.平均每只熊猫的活动面积有多少平方米?
野生动物园:熊猫馆
占地面积:850平方米
熊猫只数:17只
4.刘老师带了486元钱去市场批发一些文具。
(1)刘老师可以买多少个计算器?
(2)你还能提出用除法解决的问题吗?
答案提示
1.233210 (13)
2. 273115
3. 850÷17≈51(平方米)
4. (1)486÷78=6(个)……18(元)
(2)(答案不唯一)刘老师可以买多少支笔?
北京课改版数学四年级上册教案大纲
第一单元多位数的认识生活中的多位数学习目标1.通过学习认识到多位数在实际生活中的应用，体验和感受数学和实际生活的关系。2.认识十进制和证书数位顺序表。内容精讲(一)生活中的多位数生活中有许多超过万以内的数，比如：地球和太阳之间的平均距离是149600000千米。一个成年人的毛细血管总长约4000000米。2000年我国第五次人口普查，我国总人口是1295330000人。(二)十进制和数位顺序表1.在计数器上拨一拨数万以上的数我们可以一万、一万地数。我们都知道在计数器的千位上拨9个珠子，表示9个千。如果再想拨一个珠子就是10个一千，10个一千就是一万，再万位上拨一个珠子就表示一万。如果有10个一万就是十万，表示十万就要在十万位上拨一个珠子。如果有10个十万就是一百万，表示一百万就要在百万位上拨一个珠子。如果有10个百万就是一千万，表示一千万就要在千万位上拨一个珠子。因此 十个1=一个10十个10=一个100十个100 =一个1000十个1000=一个10000......每相邻两个计数单位之间的进率都是十，这就是十进制计数法。2.整数数位顺序表我们曾经学过万以内的数位顺序表，知道了从右到左依次是个位、十位、百位、千位和万位，那么万位的往左依次是什么数位呢？依次是十万位、百万位、千万位、亿位等，如果画出一个整数数位顺序表就应该是：3.个级、万级个位、十位、百位、千位这四个数位称为个级；万位、十万位、百万位、千万位这四个数位称为万级等等。第一单元多位数的认识多位数的读、写法学习目标在学习万以内数的读、写法的基础上，学会多位数的读法和写法。内容精讲(一)多位数的读法1.读多位数(亿以内)的数的方法和万以内的数的读法有相近的地方。我们一起来看看。例：读出下面各数3452178这个数我们怎么读呢？读的时候我们要从高位读起，一级一级地读。我们先分清各个数字都在哪一个数位、哪一级上。我们用画竖虚线的办法确定 万 级┊个级3 4 5┊2 1 7 8读数时先读万级，读法和万以内的读法一致，只是读完时要把万级的名称添上；然后再读个级，读法也和万以内的读法一致，读完个级不读级的名称，因此，这个数读作：三百四十五万二千一百七十八。245634918这个数按照四位一级来划分是2 ┊4 5 6 3 ┊4 9 1 8，按照从高位读起，一级一级读数的方法，这个数读作：二亿四千五百六十三万四千九百一十八。2.读出下面各数3074561这个数和前面数的区别是数的中间有“0”的多位数，这样
北京课改版四年级上册数学期末复习全册单元知识总结
北京课改版四年级上册数学期末复习全册
单元知识总结
第一单元：认识整数
本单元主要介绍了整数的概念和整数的比较大小。整数是由自然数、零和负整数组成的数集。在比较大小时，负数比正数小，而对于两个正数或两个负数的比较，则比较绝对值的大小。
第二单元：数字之间的关系
本单元主要介绍了数字之间的大小关系和加减运算。可以使用"<" 和 ">" 符号来表示数字的大小关系，还可以通过加法和减法来求解数字之间的关系。
第三单元：小数的认识
本单元主要介绍了小数的概念和小数的读写方法。小数是指带有小数点的数字，小数点后面的数字表示数的精确度。小数的读写方法需要掌握小数点的位置和数字的读法。
第四单元：小数的加减法
本单元主要介绍了小数的加法和减法运算。小数的加法和减法
跟整数的加法和减法类似，需要对小数点对齐，并按照相应的规则
进行计算。
第五单元：百和千的认识
本单元主要介绍了百位和千位的概念，以及千与百之间的转换。百位表示一个数百倍的数，千位表示一个数千倍的数。在转换时，
可以通过乘以或除以相应的倍数来实现。
第六单元：几何图形
本单元主要介绍了几何图形的种类和性质。几何图形包括直线、线段、射线、角、三角形、四边形等，每一种图形都有其特定的性
质和命名规则。
第七单元：图形的对称性
本单元主要介绍了图形的对称性和对称图形的特点。对称图形是指能够找到一个轴使得图形的两部分完全重合，具有对称性的图形被称为对称图形。
第八单元：图形的相似与全等
本单元主要介绍了图形的相似和全等的概念。相似的图形表示形状和大小相似，而全等的图形表示形状和大小完全相同。
四年级 数学 课改版 相遇问题 练习题
10）小明、小丽、小芳同时跳绳，跳了3分钟，小明每分钟跳89个，小丽每分钟跳92个，小芳每分钟跳91个，他们一共跳了多少个？
从北京到沈阳的铁路长738千米．两列火车从两地同时相对开出，北京开出的火车，平均每小时行59千米；沈阳开出的火车，平均每小时行64千米．两车开出后几小时相遇？
3、两艘军舰同时从相距948千米的两个港口对开．一艘军舰每小时行38千米．另一艘军舰每小时行41千米．经过几小时两艘军舰可以相遇？
两辆汽车同时从甲乙两地同时出发相向而行，一辆每小时行65千米，另一辆每小时行70千米。3小时后两车仍相距55千米，甲乙两地相距多少千米？
两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车每小时行70千米，乙车每小时行78千米，3.5小时后两车相距多少千米？
甲乙两个工程队合修一条隧道，各从隧道的一端开始施工，甲队每天开凿25米，乙队每天开凿20米，经过56天隧道凿通，这条隧道长多少米？
7、甲乙两辆汽车同时从A、B两个车站出发相向而行，经过5小时在途中相遇，甲车每小时行85千米，乙车每小时行80千米，乙车在途中曾停车1.5小时，A、B两站相距多少千米？
李华和王明同时从学校出发，李华向东走，每分钟走35米，王明向西走每分钟走40米，几分钟后二人相距300米？
9、甲乙两个打字员合打一份稿件共13125字，甲每小时打850字，乙每小时比甲多打50字，几小时打完？
10、王明从甲村去乙村，每小时行3.6千米，他出发2小时后，李立从乙村出发去甲村，每小时行3.8千米，又经过3.5小时二人相遇，甲乙两村相距多少千米？
北京课改版数学四年级上册《6.1.2 三位数除以整十数的笔算除法》练习题含答案
6.1.2 三位数除以整十数的笔算除法
1.计算。
380÷70=102÷30=424÷60=
364÷40=
2.有490吨货物,每节车厢最多装60吨。需要多少节车厢才能装完?
3.某小学共有800名学生、40名老师去参观旅游,每辆汽车可以坐40人,一共需几辆这样的汽车?
答案提示
1. 5......303......127......49 (4)
2. 490÷60=8(节)……10(吨)8+1=9(节)
3. (800+40)÷40=21(辆)
北京课改版四年级上册数学全册课时练习含答案
3. 用数字卡片分别组成符合要求的七位数。 0005739
(1)所有的 0 都不读:5007390 5739000 7003950…… (2)读出两个零: 5070390 3090750 7039005…… (3)最大的七位数: 9753000 (4)最小的七位数: 3000579
（1）一个零都不读，可以写出哪些数？
3300000000 3030000000 3000003000
（2）只读一个零，可以写出哪些数？
3003000000 3000000300 3000300000 3000000030
3000030000 3000000003
3.想一想，填一填。
506467060 读作（五亿零六百四十六万七千零六十）这个数中从左
2.把下列各数改成以“万”为单位的数。
30250000＝（3025）万
5400000＝（540）万
1020000＝（102）
1200000＝（120）万
3.把下列个数改写成以“亿”为单位的数。
8800000000＝（88）亿
16700000000＝（167）亿
35200000000＝（352）
1500000000＝（15）
1.填空。
（1）有时为了写数方便，把整万的数改写成用（ ）作单位
的数。把整亿的数改写成用（ ）作单位的数。
四年级-数学-课改版-相遇问题-练习题
四年级-数学-课改版-相遇问题-练习题
1) 甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行；甲列车每小时行80千米；乙列车每小时行60千米；几小时两列火车相遇？
2）两列火车从两个车站同时相向出发；甲车每小时行48千米；乙车每小时行32千米；经过3小时两车相遇.两个车站之间的铁路长多少千米？
3）师徒两人合作加工550个零件；师傅每小时加工30个；徒弟每小时加工20个；几小时以后加工完？
甲、乙两队合挖一条水渠；甲队从东往西挖；每天挖75米；乙队从西往东挖；每天挖85米；两队合作8天挖好；这条水渠一共长多少米？
5) 甲、乙两艘轮船从相距632千米的两地相对开出而行；.已知乙船每小时行42千米；甲船每小时行37千米；几小时两船还相遇？
6）两地相距280千米；甲每小时行30千米、乙每小时行40千米；两车同时从两地相对开出；经过几小时相遇？
（7）甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行；甲车每小时行45千米；乙车每小时行35千米；几小时后两车相遇？
（8）A、B两地相距3400米；甲、乙两人同时从两地相对而行；甲每分钟走82米；乙每分钟走83米；已经行了20分钟；他们相遇了吗？
（9）甲、乙两列汽车同时从两地出发；相向而行.已知甲车每小时行45千米；乙车每小时行32千米；经过4小时后还相距2千米；相遇求甲乙两地相距多少千米？
10）小明、小丽、小芳同时跳绳；跳了3分钟；小明每分钟跳89个；小丽每分钟跳92个；小芳每分钟跳91个；他们一共跳了多少个？
从北京到沈阳的铁路长738千米．两列火车从两地同时相对开出；北京开出的火车；平均每小时行59千米；沈阳开出的火车；平均每小时行64千米．两车开出后几小时相遇？
北京课改版数学四年级上册 第1单元 大数的认识 4.3 练习二
1 大数的认识
练习二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知 大数的大小比较
首先按数位 多少分组。
亿级
万级
个级
… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位
23019148 28846170
5626722
5626722<23019148<28846170
70250000＝7025万 12860000＝1286万
6 把下面各数改写成以“万” 为单位的数。
（2）一头蓝鲸重150000千 克，他的胃口极大，一次 可以吞食2000000只磷虾。
150000＝15万 2000000＝200万
6 把下面各数改写成以“万” 为单位的数。
（3）内蒙古自治区土地面 积是1180000平方千米。
怎么精确到 “万”位？
1208800 ≈ 121 万
千位上的8＞5，向“万”位上进1。
把1208800和1204800精确到“万”位。
用“四舍五入”法， 省略万位后面的尾数
怎么精确到 “万”位？
1204800 ≈ 120 万
千位上的4＜5，舍去，“万”位上数不变。
把826000000和350530000精确到“亿”位。
用“四舍五入”法， 省略万位后面的尾数
怎么精确到 “亿”位？
北京课改版数学四年级上册《10.2 方阵问题 》练习题含答案
10.2 方阵问题
1.某校五年级学生排成一个方阵，最外一层的人数为60人.问方阵外层每边有多少人？
2.四年级同学举行广播操比赛，排成了8行8列，如果去掉一行一列，要去掉几人？还剩多少人？
参考答案
3. 同学们排队，要排成每行10人，共10行的方阵，共需要多少人？
1.解：方阵最外层每边人数：60÷4＋1=16（人）
答：最外层每边人数为16人。
2. 8+8-1=15（人）
8×8-15=49（人）
答：要去掉15人，还剩下49人。
3. 10×10=100(人)
答：共需要100人。
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北京课改版4数上-爬坡题 第一单元 大数的认识
【例1】2016年故宫接待游客16018540人次。
（1）千万位上的“1”表示（ ）个（
）。 （2）这个数千位上是（ ），表示（ ）个（
）。 （3）这个数由（ ）个千万，（ ）个百万，（ ）个万，（ ）个千，（ ）个百和（ ）个十组成。 解析：
（1）千万位的计数单位是千万，本数字中的千万位上是“1”，就表示1个千万。 （2）千位是从右向左数，第四位，是个级的最高位，本数字中千位上是8，千位上的计数单位是“千”，千位上是8表示有8个“千”
（3）要分析这个数字的组成，需要观察每个数位上的数字是几，有几个计数单位，从左向右看，千万位上是1，表示1个千万，百万位上是6，表示有6个百万，万位上是1，表示有1个万，千位上是8，表示8个千，百位上是5，表示5个百，十位上是4，表示4个十，那么这个数字是由1个千万，6个百万，1个万，8个千，5个百，4个十组成的。十万位和个位上都是0，没有计数单位。 解答：
（1）1 千万
（2）8 8 千
（3）1 6 1 8 5 4 【例2】 解析：
根据这个数的读法：七千万零九，
可以知道，7在千万位上，9在个
位上，其余数位都是0，千万位与个位中间隔着百万位、十万位、万位、千位、百位、十位共6个数位，所以需在7和9之间填上6个0.
解答：6
【例3】5个亿、8个万和1个十组成的数是（ ） 解析：
写数时应从最高位写起，先写亿级，然后是万级，最后写个级，每级四个数位，写完后仔细核对。根据题意，知道亿位上是5，万位上是8，十位上是1，其他的所有数位上都没有单位，应该用0来占位。 解答：500080010 【例4】我国“神舟”六号飞船每小时大约飞行28153千米，每天大约飞行675672千米。请读出横线上的数字。
28153读作：_________________________________ 675672读作：________________________________ 解析：
读数从高位读起，按照个级的读法来读万级或亿级的数，然后在后面加“万”字或“亿”字.每级末尾的0都不读，其他数位不论几个0，都只读一个“零”。 比如：28153这个数字，万级上只有万位有2个计数单位，读作“二万”，个级上从千位到个位的数字依次是8153，读作“八千一百五十三”，这个数字读作：二万八千一百五十三。 675672这个数字，万级上是67，读作“六十七万”，个级上是5672，读作“五千六百七十二”。这个数字读作：六十七万五千六百七十二。 解答： 二万八千一百五十三 六十七万五千六百七十二
【例5】下面是我国的几个省的人口统计，你能将这些省的人口数读出来吗？ ①江苏省 78659903 ②河北省 71854202 ③山东省 95793065 ④河南省 94023567 ⑤广东省 104303132 ⑥四川省 80418200 解析：
读数时可以先划分数级，每四位为一级，然后从高级开始，逐级按照个级的方法读数，如：河北省 7185 4202 划分为个级和万级，先按个级的读数方法读万级的数，在最后加上“万”字，然后再读个级，读作：七千一百八十五万四千二百零二.每一级末尾的零不用读出来，如：四川省8041 8200读作：八千零四十一万八千二百，个级末尾的两个零都不用读出来. 解答：
①江苏省 78659903读作：七千八百六十五万九千九百零三 ②河北省 71854202 读作：七千一百八十五万四千二百零二 ③山东省 95793065读作：九千五百七十九万三千零六十五 ④河南省 94023567 读作：九千四百零二万三千五百六十七
⑤广东省104303132 读作：一亿零四百三十万三千一百三十二
⑥四川省80418200读作：八千零四十一万八千二百