小学科学3-6年级实验统计表
新版教科版小学科学实验目录(3-6年级)
手电筒、3个木块、1个长方体 影子的观察 观察阳光下物体影子 筷子、平滑的木板、和木板等大的白纸、橡皮泥、 的变化 4张长方形的卡纸、夹子、手电筒、 验证光的传播路线 制作潜望镜 光的强弱与温度 纸盒、剪刀、镜片 多面镜子、温度计、纸、凹面镜
物体的颜色与吸热 温度计、黑色纸、粉色纸、铝箔纸、黑色蜡光纸、白纸 阳光直射、斜射与吸 三个黑色的纸袋 热 烧热的岩石、冷水、盛水的塑料袋、烧杯、石膏糊、豌豆 探索岩石变化的原因 、盘子 寻找土壤的成分 土壤、塑料袋、纸、放大镜、牙签、水 长方形塑料盒、掺有少量沙石的土、小铲子、饮料瓶、废 模拟雨如何影响土地 报纸、塑料膜 探索土地被侵蚀的因 植物覆盖的土、没有植物覆盖的土、喷壶 素 模拟河流对土地的影 盒子、土、小棍、塑料杯子、大饮料瓶 响 暴雨对我们的家园有 喷水器、自制家园模型 什么影响 研究拉力大小与小车 细绳、小车、垫圈、秒表 运动的关系 橡皮筋缠绕的圈数与 小车、橡皮筋 小车行驶距离的关系 橡皮筋的力是怎样产 橡皮筋、钩码 生的 用气球驱动小车 小车、气球 用弹簧测力计测量力 弹簧测力计、钩码、适宜的物体 的大小 运动与摩擦力 光滑与粗糙的平面、小车、条形盒测力计、钩码 测量物体滑动和滚动 小车、条形盒测力计、钩码、平面 的摩擦力
7
4
新版教科版小学科学实验一览表
三年级下册
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 章节 1.1 1.2 1.3 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 实验名称 观察植物的种子 播种 研究根的作用 植物茎的作用 观察蚕卵 蚕的生长变化 主 要 器 材 各种植物的种子、放大镜 饱满没受伤的种子、玻璃杯、纸巾、土壤、 带根的植物、试管、水、植物油 新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯、小刀 蚕卵、桑叶 蚕、直尺、桑叶、小架子或纸做的小格子 分组 演示 选做 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 教材 页码 3 4 8 13 22 24 27 29 42 46 48 50 52 54 64 66 69 71 73 75 78
小学科学(苏教版)3-6年级实验一览表
使沉在水 里的物体 浮起来 气温有多
演示实验 食用油、水、蜂蜜、油、烧杯 演示实验 水、酒精、墨水、量筒、天平 橡皮泥、铝箔、水、垫圈或硬 币、潜水艇、盐、水、鸡蛋或 土豆块 分组实验 寒暑表 分组实验 分组实验 塑料瓶、剪刀、透明胶带、标 尺
木条、小珠子2个、木片或硬木板 量角器、长线
分组实验 滑轮、铁架台、钩码
五 折形状 年 级 下 册 建桥梁
P17
研究物体的形状与 承受力的关系
分组实验 硬纸、砖块、厚书等重物
P23
比较不同桥梁的承 重力
分组实验
硬纸板、木块、胶带、绳子、 胶水、铅笔 盐酸的使用要 不同的岩石标本、放大镜、烧 提醒学生注意 杯、钉锤、滴管、稀盐酸 安全 各种颜色的橡皮泥、两块塑料 板
高 雨下得有 多大 今天刮什 么风 测量
分组实验 、大头针、泡沫塑料板和小球、 分组实验 烧杯、量筒、水
P5 了解土壤 P6 肥沃的土 壤 P10 P16 果实和种 子 P18 P19 根和茎 P20 叶和花 植物和我 们 P23 P25 P29 P31 P32
研究土壤成份
土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸 注意酒精灯的 分组实验 巾、坩埚、石棉瓦、三角架、 使用安全 酒精灯 分组实验 沙土、黏土、壤土、漏斗、大 小相同的杯子、纱布、水
木条、小珠子2个、木片或硬木板
气温有多 高 雨下得有 多大 今天刮什 么风 测量
分组实验 、大头针、泡沫塑料板和小球、
量角器、长线
分组实验 烧杯、量筒、水
骨骼
P3
制作骨骼模型
分组实验 剪刀、硬卡纸、胶水
小车的运 动
P36
小车行使快、慢与 什么因素有关
分组实验 秒表、小车、尺子、钩码
小学3-6年级科学实验报告单上下册汇总（苏教版）
苏教版三----六年级科学下册实验报告单汇总苏教版小学科学三年级下册实验一览表单元课题实验名称实验材料实验类型周次第一单元土壤与生命2了解土壤用实验证明土壤里含有空气烧杯、玻璃棒、土壤、水观察1 用实验证明土壤里含有腐殖质和水酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤演示1 3肥沃的土壤做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水自制 2模拟水土流失实验喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块演示2第二单元植物的一生1果实和种子探究种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子分组4 2根和茎探究茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶观察 4第三单元固体和液体1认识固体研究固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品观察7 探究固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒分组72把固体放到水里探究固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉分组8 3认识液体研究同体积液体的重量油、水、蜂蜜、量筒、天平分组94把液体倒进水里研究液体的沉浮油、水、蜂蜜、烧杯演示9研究液体混合前后重量和体积的变化情况酒精、水、天平、量筒（量杯）演示95使沉在水里的物体浮起来探究使物体上浮的办法水槽、盐、糖、味精、玻璃棒、汤匙分组10第四单元关心天气2气温有多高测量气温温度计分组12 3雨下得多大制作雨量筒大饮料瓶、剪刀、硬纸片制作134今天刮什么风制作风向标硬纸板、大头针、泡沫板、小珠子制作15 小学科学三年级下册演示实验报告单实验内容：观察研究土壤年级：三年级下册第一单元课题：2、了解土壤实验器材：湿土块、含较多腐殖质的土壤、餐巾纸、烧杯、水、三角架、石棉网、酒精灯、蒸发皿实验类型：学生操作实验和教师演示实验实验目的：认识土壤的成分实验步骤操作要点1.分组研究土壤成分1、让学生用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块（不要太干燥），然后用手使劲握一握，观察餐巾纸的变化。
2、将刚才的土块放入水中，引导学生仔细观察土壤刚放进水里和过了一会儿的发现与变化。
2017苏教版年3-6年级演示实验和分组实验一览表(1)
太阳和影 太阳运动与影子的变 演示实验 手电筒、竹篾、小标杆 子 化 昼夜交替 看月亮 昼夜交替的原因 观察月相 光的直线传播 光的行进 小孔成像 光的反射 照镜子 曲面镜成像 光的折射 研究透镜 凸透镜和凹透镜 七色光
五 年 级 上 册
演示实验 手电筒、地球仪 演示实验 月相变化演示模型 演示实验 小孔板、手电筒、激光灯、水槽、水 分组实验 小孔成像装置 分组实验 每人一面镜子 分组实验 不锈钢勺子 分组实验 玻璃杯、吸管、铅笔 分组实验 凸透镜、凹透镜、 演示实验 手电筒、平面镜、水盆、七色转盘 电池、导线、灯泡、 分组实验 两个不同颜色的电珠、厚纸板、金属图 钉三枚、电池、导线若干、回形针一枚
观察洋葱表皮细胞
分组实验 显微镜、装片
制作地表模型
演示实验 自制沙盘
模拟火山喷发 我们的地 球
六 年 级 上 册
分组实验 自行准备
模拟地震发生
分组实验 纸盒、积木
风化与侵蚀
演示实验
酒精灯、镊子、水槽、木条、沙子、泥 土等
对蜡烛的加热、燃烧 演示实验 蜡烛、烧杯、石灰水、抹布、白瓷碗 实验 物质在变 化 探究铁钉生锈的实验 演示实验 无锈铁钉、试管（矿泉水瓶）、凉开水 等
做气垫汽车
分组实验
应用
制作玩具小车
分学科学（江苏版）3-6年级实验一览表
年级 课 题 解 释 实验名称 彩色水点实验 实验类型 实验仪器 备 注
演示实验 吸水纸、彩笔、细线等
观察水滴里的微生物 分组实验 显微镜、一杯水
显微镜下 的世界
做酸奶
分组实验 牛奶、发醇剂、（也可以发面）
小学科学（江苏版）3-6年级实验一览表
年级 课 题 做一位小 科学家 实验名称 实验类型 实验仪器 备 注
小学科学实验进度表3-6年级总表
小学科学实验进度表3-6年级总表周序次号课题实验活动名称类别实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）演示组2.观察植物的生长过程观察大树和小草的生长过程，观察水生植物，观察叶的生长过程，了解植物的发育过程。
3.观察动物的生长过程观察蜗牛，观察蚯蚓，观察蚂蚁，观察金鱼，了解动物的生长过程。
4.材料的性质比较不同材料的硬度和吸水性，观察纸的性质，制作纸，观察材料在水中的沉浮，认识木头，观察砖和陶瓷的性质，观察黏土的变化。
5.空气和水的性质观察水和食用油的比较，进行流动比赛，比较水的多少，认识量筒，探究空气的存在和占据空间的性质。
实验器材包括狗尾草、大树、水葫芦、浮萍、水花生、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果、面包、培养皿、白纸、小瓶盖、浅盆、鱼食、红色食用色素、滴管、小刀、铁钉、木棒、塑料棒、橡皮泥、废纸、毛巾、实心物品、水槽、木筷、电路检测器、砖、碗、黏土、黑色袋子、醋、牛奶、空气、洗涤剂、报纸、蜡光纸、试管等。
小学三年级上册的实验教学进度表包括观察植物和动物的生长过程，探究材料的性质和空气水的性质。
实验器材包括各种植物、动物、器具和材料。
通过实验，学生可以了解植物和动物的发育过程，认识材料的硬度和吸水性，探究空气和水的存在和占据空间的性质。
种能够装水的包括量筒、不同大小的杯子、塑料瓶、烧杯等。
可以用它们来演示装入不同量的水并进行编号。
空气有重量吗？可以使用天平、气球、皮球、平衡棒等工具来演示。
同时还可以使用气筒来观察空气的重量。
观察种子的发芽和生长可以使用豆类种子、凤仙花等植物种子以及放大镜等器材。
同时还可以制作带根的植株，使用试管、植物油等进行演示。
除了观察种子和植物的生长，还可以观察蚕卵、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾等昆虫的生长变化。
使用放大镜、桑叶等器材进行观察。
温度和温度计的研究可以使用水、温度计、秒表等器材来测量水的温度变化。
同时还可以观察冰的融化和水的蒸发等现象。
磁铁的磁性、磁极的相互作用、磁力大小的变化以及指南针的使用都可以使用各种磁铁、回形针、指南针等器材进行演示和观察。
小学科学三到六年级教学实验器材表
小学科学三到六年级教学情况统计表永康镇端德完小
端德完小科学实验目录登记表（三年级上册）
2009——2010 学年执教教师：霍杨兴
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
端德完小科学实验目录登记表（四年级科学上册）
2009——2010 学年执教教师：杨孝
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
端德完小科学实验目录登记表（五年级上册）
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
端德完小科学实验目录登记表（六年级上册）
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
小学科学六年级（下册）实验目录
小学科学五年级（下册）实验目录
小学科学四年级下册（下册）实验目录
小学科学四年级下册（下册）实验目录
21。
小学科学实验报告单(新教科版)(3-6年级全)
见教材的第５１页详细步骤。
实验现象：
风力作用下能敲响验报告单
学校
三小
年级
六
时间
实验名称
制作电磁铁
小组成员
实验目的
了解电磁铁构造，并学会制作电磁铁
实验器材
漆包线、铁芯、电池、电池盒、开关、大头针
实验过程
实验步骤：
１、将漆包线顺着一个方向（顺时针或逆时针）绕在钉子上；
２、用砂纸或小刀除去漆包线两头的漆皮；
３接通电源，用电磁铁靠近大头针。
实验现象：
接通电源后能吸引大头针。
实验现象或
实验结果
１、电磁铁能将电能转换成磁能；
２、接通电源，电磁铁有磁性，断开电源，磁性消失。
小学科学实验报告单
学校
三小
年级
六
时间
实验名称
制作电磁铁
小组成员
实验目的
了解电磁铁构造，并学会制作电磁铁
小学科学实验报告单
学校
三小
年级
六
时间
实验名称
观察植物
小组成员
实验目的
观察小草和大树的相同点和不同点
实验器材
小草（多种）、大树（多种）、放大镜
实验过程
１、观察准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；
２、画出轮廓图；
３、找出小草的相同点；
４、观察大树的根、茎、叶、花、果实、种子的特点；并画出轮廓图；
实验现象或
实验结果
不同形状的工具能够方便的拾取不同的物品，如果工具的形状与拾取的物品不符合，则拾取很困难甚至根本不能进行。
小学科学实验报告单
学校
三小
年级
六
时间
实验名称
苏教版3-6年级科学实验一览表
实验名称
空气的性质 热空气和冷空气 研究空气的成分 二氧化碳的性质 正确使用温度计测水的温度 热在固体中传播或热传导 热在液体和空气中传播（热对 流） 固体的热胀冷缩 常见的加热和冷却现象 吸热和散热 雨、霜、雾的成因 水的蒸发快慢与什么因素有关 声音的产生 声音的传播 如何听到声音 不同的声音 检测食物中的营养成分 认识人的消化系统
小学科学（江苏版）3-6年级实验一览表
年级 课 题
做一位小科学家
页码
P7 P10
实验名称
让鹦鹉站起来 观察动植物 观察校园里的小动物 小草喝水（或根的作用） 观察水 会爬的水（水的毛细现象） 会团结的水（水的表面张力） 会喷射的水（水的压力） 会“托举”的水（水的浮力） 水的溶解 纸的吸水性研究实验 辨别纺织材料 认识常见的金属 研究金属的性质
实验类型
实验仪器
备注
分组实验 圆规、曲别针、硬纸板、剪刀 演示实验 各种动植物图片 分组实验 蜗牛、蚂蚁、各种动物图片 分组实验 试管、小草、油、量筒 分组实验 烧杯、各种液体、形状不同的容器 分组实验 餐巾纸、墨水、烧杯 分组实验 硬币、滴管、烧杯、回形针 演示实验 饮料瓶、胶布、 分组实验 大小烧杯、橡皮泥、砝码 分组实验 各种物质、烧杯、搅拌棒 分组实验 各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨水 演示实验 各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火柴 演示实验 各种金属制品 分组实验 各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧杯 、塑料棒、铁锤、 要注意控制变量 可放在教室里随时 观察
分组实验 检验电路、盐水、自来水、纯净水 分组实验 接好电路的暗盒、导线若干、电池、小电珠 分组实验 两块相同的条形磁体、环形磁铁若干 分组实验 盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球。 分组实验 电池、铁钉、长导线、回形针若干 分组实验 电磁铁、回形针、指南针
新教科版小学科学3-6年级上学期全部实验列表
未开原因
1
2
3
4
5
6
四
年
级
︵
上
册
︶
1
水能溶解一些物质
学 生
2
高锰酸钾的溶解实验
学 生
3
液体之间的溶解实验
学 生
4
溶解能力比较实验
学 生
5
溶解快慢实验
学 生
6
一杯水能溶解多少食盐实验
学 生
7
酒精灯的使用
学 生
8
分离盐和水的实验
学 生
9
听听各种物体发出的声音
学 生
10
观察发声的物体
学 生
学 生
9
做一个坚固的正方体框架
学 生
10
建高塔
学 生
11
用纸造一座桥
学 生
12
电和磁
学 生
13
制作铁钉电磁铁
学 生
14
探索电磁铁磁力与线圈圈数的关系
学 生
15
探索小电动机转动的秘密
学 生
16
探索发电的秘密
学 生
17
调查校园中的动植物
学 生
18
做一次班级相貌普查
学 生
19
观察比较不同环境中植物的形态结构
人体消化器官
学 生
23
口腔里的变化
学 生
册
次
序
号
实 验 名 称
类型
各班实验开出时间
未开原因
1
2
3
4
5
6
五
年
级
︵
上
册
︶
1
种子发芽实验
小学科学(江苏版)3-6年级实验一览表
备注
实验数量
三 年 级 上 册
3.2观察水
3.3神奇的水
P33 P33 P34
演示实验 4个，分 组实验10 个
要注意控制变量
4.2纸 4.3纺织材料 4.4金属
P45 P46 P48 P5
1.2了解土壤 P6 1.3肥沃的土壤 2.1果实和种子 P17 2.2根和茎 2.3叶和花 2.4植物和我们 P19 P20 P23 P25 P29 3.1认识固体 P10 P16
三 年 级 下
第 1 页，共 5 页
演示实验 5个，分 组实验15 个
小学科学（江苏版）3-6年级实验一览表
年级 三 年 级 下 册 课 题
3.1认识固体
页码
P31 P32 P33
实验名称
研究固体混合前后重量和体积 的变化 认识固体在水中的沉与浮 认识固体的溶解与分离 认识液体的性质 液体在水中的沉浮 研究液体混合前后重量和体积 的变化 物体在水中的沉浮 测量气温 自制雨量器 自制风向标和风力计 空气的性质 热空气的性质 研究空气的成分 正确使用温度计测水的温度 热在固体中的传播（热传导） 热在液体和空气中的传播（热 对流） 固体的热胀冷缩现象 液体和气体的热胀冷缩现象 雨、霜、雾的成因 水的蒸发快慢与什么因素有关
页码
P30 P33 P34 P36 P41 P46 P3 P36 P37 P41 P44 P49 P51 P3 P6 P51 P21 P21 P23 P23 P26 P30
实验名称
探究声音产生的原因 研究声音传播的物质 人如何听到声音 不同的声音 检测食物中的营养成分 认识人的消化系统 制作骨骼模型 小车运动快慢与什么因素有关 研究摆的快慢 研究力的大小
页码
六年级上册科学素材-3-6年级实验一览表 (苏教版)
下 节约能源与开发新能源 册
拓展
应用
页码
实验名称
P28 制作印迹化石模型 P40 仙人掌耐旱的原因
P53 制作“火箭”及其“发射器”
P59 制作小水轮
P60 比较白炽灯和荧光灯的效率 P65 热传递实验 P66 让瓶子吹泡泡 P68 制作空气动力玩具小汽车
实验类型
实验仪器
备注
分组实验 黏土、树叶、贝壳等
不同的声音
页码
实验名称
P2 空气的性质
P6 热空气和冷空气 P9 研究空气的成分
P11 二氧化碳的性质
P16 正确使用温度计测水的温度
P18 热在固体中传播或热传导
P19
热在液体和空气中传播（热对 流）
P22 固体的热胀冷缩
P23 常见的加热和冷却现象
P24 吸热和散热
P27 雨、霜、雾的成因
P28 水的蒸发快慢与什么因素有关 P30 声音的产生 P33 声音的传播 P34 如何听到声音
分组实验 任意四种固体
P31
研究固体混合前后重量和体积的 变化
分组实验
黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量筒
P32 认识固体在水中的沉与浮
分组实验 在水中会沉或浮的固体若干、不易判断沉浮的固体若干
P33 认识固体的溶解与分离
演示实验 适量面粉、盐、水、搅拌棒
P35 认识液体的性质
分组实验
油、水、蜂蜜、牛奶、天平、表面光滑的板子、滴管、蜡 纸
简单的电路控制
液体的导电性 探测暗盒电路 探究磁铁性质 自制指南针 制作电磁铁 研究电磁铁 认识呼吸系统 测肺活量 人体血液循环 彩色水点实验 黑盒子模型
分组实验 分组实验 演示实验
新版教科版小学科学实验目录(3-6年级)
目 录
1. 新版教科版小学科学三年级上册实验一览表┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 1
2. 新版教科版小学科学三年级下册实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2
3. 新版教科版小学科学四年级上册实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3
4. 新版教科版小学科学四年级下册实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄4
5. 新版教科版小学科学五年级上册实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5
6. 新版教科版小学科学五年级下册实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄6
7. 新版教科版小学科学六年级上册实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7
8. 新版教科版小学科学六年级下册实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8
9. 人教版七年级生物实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄9
10. 人教版八年级生物实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11
11. 人教版八年级物理实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄12
12. 人教版九年级物理实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14
13. 人教版九年级化学实验一览表 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄16
新版教科版小学科学实验一览表
三年级上册
新版教科版小学科学实验一览表
三年级下册
新版教科版小学科学实验一览表
四年级上册
新版教科版小学科学实验一览表
四年级下册
新版教科版小学科学实验一览表
五年级上册
新版教科版小学科学实验一览表
五年级下册
新版教科版小学科学实验一览表
六年级上册
新版教科版小学科学实验一览表
六年级下册
人教版七年级生物实验一览表。
小学科学3 6年级实验目一览表苏教版
小学科学3-6年级实验目一览表) 苏教版(小学科学（江苏版）实验一览实验名实验类实验仪级分组实圆规、曲别针、硬纸板、剪做一位小科学让鹦鹉站起演示实各种动植物图观察动植寻找有生命的物体蜗牛、蚂蚁、各种动物图分组实观察校园里的小动可放在教室里随时观生命离不开小草喝水（或根的作用试管、小草、油、量分组实烧杯、各种液体、形状不同的容分组实观察观察餐巾纸、墨水、烧分组实会爬的水（水的毛细现象会团结的水（水的表面硬币、滴管、烧杯、回形分组实力神奇的饮料瓶、胶布演示实会喷射的水（水的压力的（水的浮力大小烧杯、橡皮泥、砝分组实“托举会水的溶要注意控制变分组实各种物质、烧杯、搅拌棒各种材质的纸、放大镜、滴管、红墨分组实纸的吸水性研究实纺织材演示实辨别纺织材各种纺织材料、放大镜、镊子、烧杯、墨水、火演示实认识常见的金各种金属制金各种金属制品、铁钉、粗铝丝、砂纸、粗铜丝、热水、烧杯、塑研究金属的性分组实料棒、铁锤注意酒精灯的使用土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉瓦、三角架、酒精研究土壤成分组实了解土分组实沙土、黏土、壤土、漏斗、大小相同的杯子、纱布、不同土壤的渗水肥沃的土分组实塑料袋、土壤、水果皮、菜制作肥料观察种子的内部构分组实出芽豆、浸泡过的植物种子、放大镜、镊果实和种只一样大小的透明瓶子、餐巾纸（最好是纱布）、一些同种家庭实种子萌发的条分组实物的种各种植物的区分直根和须演示实根和茎的作分组实一株有根、茎叶的植物、烧瓶、红墨水、小刀叶和花的构花、镊子、放大分组实验完整的绿色开花植物图演示实验植物和我们认识植物各部分的名称认识固任意四种固研究固体性分组实研究固体混合前后重量和黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量分组实认识固体积的变化认识固体在水中的沉与在水中会沉或浮的固体若干、不易判断沉浮的固体若分组实把固体放到水里演示实认识固体的溶解与分适量面粉、盐、水、搅拌棒油、水、蜂蜜、牛奶、天平、表面光滑的板子、滴管、蜡认识液认识液体的性分组实食用油、水、蜂蜜、油、烧液体在水中的沉演示实把液体倒进水研究液体混合前后重量和水、酒精、墨水、量筒、天演示实体积的变橡皮泥、铝箔、水、垫圈或硬币、潜水艇、盐、水、鸡蛋或土使沉在水里的物体浮分组实物体在水中的沉起来气温有多寒暑分组实测量气雨下得有多自制雨量分组实塑料瓶、剪刀、透明胶带、标个、木片或硬木板、大头针、泡沫塑料板和小球、量木条、小珠2今天刮什么分组实自制风向标和风力器、长线测烧杯、量筒、杯子能装多少分组实小学科学（江苏版）实验一览表水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、餐巾纸、木棒、缝衣针分组实空气的性空气的性注射热空气和冷空热空气和冷空分组实蜡烛、纸蛇、纸杯、木棒、玻璃杯、香、玻璃板、保鲜研究空气的成分组实水槽、蜡烛、硬饮料瓶、火空气中有什应给学生讲清收集分组实二氧化碳的性小苏打、醋、集气瓶、木塞、乳胶管、石灰水、烧杯、蜡正确使用温度计测水的冷热与温注意温度计的使烧杯、温度计、铁架台、热分组实度．热在固体中传播或热传导演示实验酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺热的传（热在液体和空气中传烧杯、茶叶末、酒精灯、三角架、石棉分组实对流固体的热胀冷铜球、铁环、酒精演示实加热和冷常见的加热和冷却现分组实饮料瓶、气球、冷水、热水、乒乓球、水相同质量的油和水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三角架、注意控制时分组实吸热和散吸热和散棉瓦、相同大小的两个纸盒、相同大小的金属片和硬纸烧杯、水、酒精灯；石棉瓦冰块、深色铝制易拉罐、试管、温雨、霜、雾的成演示实注意酒精灯的使计、盐、湿毛巾；温水、玻璃杯、冰水加热、冷却水的蒸发快慢与什么因大小不同的碟子、水、湿分组实有声音的产食品保鲜袋、尺子、小鼓、豆子、饮料瓶、盐、音声音的产分组实声音的传声音的传分组实分别装沙子、水和空气的塑料袋、纸杯、棉线绳、牙我们是怎样听到小鼓、纸屏、塑料泡沫小球、鼓锤、耳的构造挂演示实如何听到声音分组实不同的声能发出声音的物体、长度相同、粗细不同的橡皮筋、空盒不同的声碘酒、滴管、土豆块、萝卜检测食物中的营养成我们吃什么分组实人体消化系统模演示实认识人的消化系食物的消剪刀、硬卡纸、胶制作骨骼模分组实骨慢与什么因小车行使快秒表、小车、尺子、钩小车的运分组实有不同的摆、量角演示实研究摆的快教会学生正确使用力在哪分组实弹簧秤、钩码、苹果、小力的大簧物体的形状改变演示实标准弹簧、钩拉力与弹簧拉伸长度的关摩擦力的秘分组实减小液体的阻橡皮泥、油或洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形体照线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、塑料、剪刀、秒研究降落降落分组实验小学科学（江苏版）实验一览太阳和影太阳运动中影子的变演示实手电筒、橡皮泥、铅笔、白可让学生回家制制作简易太阳分组实太阳卡制片、指南针、钟表、硬纸板、胶手电筒、地球昼夜交替的原演示实昼夜交光的直线传播及小孔成小孔板、手电筒；纸盒、剪刀、一张半透明的光的行分组实模拟实同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸分组实制作潜望照镜分组实制作万花三面小镜子、卡片纸、透明纸、剪刀、彩色小物演示实光的折玻璃杯、吸管、铅研究透凸透镜、凹透镜分组实凸透镜和凹透也可直接用三棱手电筒、平面镜、水盆、七色转分组实制造彩七色演示实切记线路不能短电池、导线、灯泡、小喇叭、小电动机认识电简单电导线若干两个不同颜色的电珠厚纸板金属图钉三枚电池简单的电路控分组实回形针一检验电路、盐水、自来水、纯净分组实液体的导电导体和绝缘探测暗盒里的电接好电路的暗盒、导线若干、电池、小电分组实探测暗盒电两块相同的条形磁体、环形磁铁若分组实探究磁铁性研究磁自制指南盘子、磁铁、缝衣针、泡沫小球分组实分组实电池、铁钉、长导线、回形针若制作电磁电磁分组实电磁铁、回形针、指南研究电磁肺和呼认识呼吸系呼吸系统模型和挂演示实气球、卷尺、塑料瓶、直尺、吸测肺活肺和呼分组实心脏和血液循演示实人体血液循心脏模型、人体血液循环挂吸水纸、彩笔、细彩色水点实分组实建立模黑盒子、滚珠、厚纸板、胶分组实黑盒子模怎样移动重带刻度的平衡尺、钩码、铁架演示实杠杆省力的秘密．年弹簧秤、小车、光滑的木板分组实验斜坡的启示研究斜面的作用分组实木头、螺丝钉、大小不等的螺丝拧螺丝钉的学轮轴可以省分组实拧螺丝钉的学硬纸板、弹簧秤、钩码、线轮轴省力的原国旗怎样升上分组实组装定滑轮和动滑滑轮、铁架台、钩研究物体的形状与承受硬纸、砖块、厚书等重分组实折形的关硬纸板、木块、胶带、绳子、胶水、铅建桥比较不同桥梁的承重分组实盐酸的使用要提醒认识常见的岩不同的岩石标本、放大镜、烧杯、钉锤、滴管、稀盐区分岩演示实生注意安分组实模拟变质岩的形认识常见的岩各种颜色的橡皮泥、两块塑料分组实各种不同的矿物标认识常见的矿认识矿物的性大演示实七八种不同的物记忆力测演示实感观察耳的构耳解剖放大模型小学科学（江苏版）实验一览表水滴里的生观察小水分组实显微镜、小水也可用微生物切也可用别的细小颗纸做酸个、黄体验细菌繁殖速分组实替分组实显微镜、不同的馒头发霉观察不同的搭建生命体的“分组实显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切观察细木地球的形地球仪、自制小帆模拟帆船航海实分组实地球的内不同颜色的橡皮演示实模拟地球内部构火山和地火山喷发实分组实铁盒、土豆泥或黏土、番茄酱、铁架台、酒精蜡烛的变演示实蜡烛燃烧实蜡烛、烧杯、白瓷铁钉的生铁钉、试管、水、分组实铁钉生锈实验登月之旅制作环形山分组实验托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、砝码米长的细绳探究行星与太阳之间距1.分组实太阳系大家和公转周期的关垫纸、不同的小假分组实从高处丢纸和小球实也可用橡皮化石告诉我们什黏土、树叶、贝壳分组实制作印迹化石模分组实三张纸巾、三张锡泊纸、一张蜡纸、一杯仙人掌耐旱的原有利于生存的本纸筒可用卫生纸的各种各样的能分组实橡皮筋、纸筒、吸管、剪刀、米尺、胶带、彩“火箭制及“发射器塑料片、软木塞、塑料瓶、牙签、塑料管、水杯、漏斗、钉子能制作小水分组实刀子、两根牙签、玻璃盘、剪刀、胶带、节约能源与开发比较白炽灯和荧光灯的演示实一只白炽灯和一只荧光灯（相同的瓦数）、温度能热传递实分组实大试管、试管夹、蜡烛，金鱼、鱼拓可用墨水代分组实让瓶子吹泡空塑料瓶、吸管、橡皮泥、玻璃杯、水、颜料、大盘制作空气动力玩具小汽分组实气球、硬纸板、轮子、细木应用。
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仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学三年级上册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）任课教师：
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学三年级下册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（四年级上册）
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学四年级上册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（四年级下册）
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学四年级下册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（五年级上册）
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学五年级上册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（五年级下册）
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学五年级下册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（六年级上册）
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学六年级上册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿
仙居实验小学科学实验活动开出登记统计表（六年级下册）
说明：
1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。
仙居实验小学科学六年级下册实践活动开出登记表
（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿。