《中药化学实用技术》考核标准

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中药化学实用技术

考评方式与标准

长春医学高等专科学校

二〇一一年七月

《中药化学实用技术》课程考评方式与标准《中药化学实用技术》课程是药学专业、中药制药技术专业和药物制剂专业的专业必修课，课程考评方式与标准如下：

一、课程考评方式

《中药化学实用技术》课程，具有很强的实践性。为有效评价教学效果，建立了全方位的学习评价体系。在学生成绩评定上，采取平时与期末考核相结合，必备知识与实践考核相结合的方式。其考核成绩主要由三部分组成：即：

图《中药化学实用技术》考核方式及分数分配比例图

本课程特别强化了形成性考核，即实训过程的考核。采取学生自我评价、学习小组内同学之间的评价和指导教师评价相结合的方式，评价内容包括：学习态度、团结协作、实训操作、实训报告、出勤等。多年的实践证明，通过这种综合的、多方面、多角度的成绩考核和评价，即检查了学生必备知识和实践技能的掌握情况，同时，对学生的职业素质的培养也起到了积极的促进作用。

具体考核内容及分数分配比例，见表。

表《中药化学实用技术》学生成绩考核方式及分数分配比例表

序号考核方式考核项目分数分配满分占总成绩比例

1

期末综合考

核单选题20

100 50% 多选题20

概念题10

简答题20

综合题30

2 形成性考核

出勤10

100 40% 学习态度10

团结协作10

实验准备20

实践操作20

实验结果10

实验报告20

3

期末实践

技能测试口试25

100 10% 笔试25

操作50

二、课程评价标准

（一）平时成绩评定标准（形成性考核占40%）

1. 出勤成绩：占10%。由主讲教师根据学生上课考勤情况进行评定，如有事假、病假、旷课和迟到、早退，视情节适当扣分。

2. 实验成绩：占30%。

平时实验成绩是教师根据实训课中每位学生的实际操作能力、仪器使用和实验报告进行评定。

（二）期末成绩评定标准（期末综合考试占50%）

期末试卷按照教学大纲进行命题，合理设置考试题型，尽量突出基础理论和基本知识，同时，也要注意考核学生综合运用基础理论和基本知识解决实际问题的能力。并通过流水作业方式进行阅卷。综合评阅出学生成绩。

（三）期末实训综合考核（占10%）

期末实践技能测试采用抽签方式决定考核内容，每张题签通过笔答、口答及操作等方式，全面考核学生对本课程实验技术及基本操作技能的掌握情况，以综合评价学生的实践技能。

三、建立了【在线测评】栏目

为帮助学生巩固基础知识和能力，网上建立了【在线测评】栏目，分别设置了技能测试、在线自测、历年试卷和师生互动项目。便于学生利用网络进行在线学习和自主测评。

1.技能测试：以视频的方式介绍了本课程几个常用的基本技能，如渗漉提取技术、回流提取技术和煎煮提取技术等。视频中是学生在进行相关操作，指导教师在观察学生的操作过程并随时提出问题。通过视频，让学生仔细观察实践技能操作要点，强化操作注意事项，使其更好地掌握实践技能。

2.在线自测：以学习情境为单元，共建有十套习题库，包括单选题350道，多选题220道。内容涵盖了中药化学实用技术里的主要化学

成分类型和基本技能内容。教师可随时添加试题数量、增删题型；学生可根据自己学习进度自主学习、即时测试。

3.师生互动：以在线辅导和离线留言的方式，及时回答学生的有关疑问。教师经常浏览课程网站，随时与学生沟通，进行课程辅导。此举较好地激发了学生学习的积极性，更增进了师生间的交流。

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4.考评方式与标准

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