高考语文语音复习
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考阅题点卷初分归做解纳
考点一 选用句式 [先做 后讲] (2012·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段 话的深层含意,不超过25字。
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语 地感慨:“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也 一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？ 夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹 息！” 答：________________________________________________ ____________________________________________________
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思维建模 选用句式的要求是在不改变原句基本意义的情况下,选择
恰当的句式。不同的句式有不同的表达效果，因此要准确辨 析各种句式的特点，并根据特定语言环境的实际需要，正确 选择句式。解答主观性试题时，要注意以下几点: 1．审清题目要求; 2.不改变原句基本意义； 3．审清材料的表述角度，选用与之相适应的句式； 4．分析文段所要表达的意思，对语意准确把握，并准确作答。
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解析 本题考查句式转换的能力。句式变换是指在一定的语 境中,根据语言表达的需要，将句子由一种句式变换成另一种 句式的过程。这里重点考查长句变短句。本题可以根据事件 发生的过程用一个个陈述句表述清楚即可，注意不要遗漏信 息。 答案 我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教 练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误 的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误， 争取在下一次比赛中取得好成绩。
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当然,在答题中，可以出现“保护环境，应从自身做起，而不 要好高骛远”之类的答案，这也可视为正确答案。表述时要 符合题干中“平实”的要求，语言要简洁，不超过限定字数。 答案 改变自己比改变环境(世界)更容易。
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2．(2013·全国大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句 子,可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深 入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视 对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚 决改正错误、争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 答:_____________________________________________ _________________________________________________
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解析 这道题考查考生特定语体的表达能力。同样意思的话 因对象不同和信息渠道、媒体手段、传播方式的不同,会有不 同的表述方式和特点。此题设置了广播的媒体手段和语境， 让听众听清话语是最基本的要求。为了让少儿听清听懂，语 言表达一定要通俗、活泼、亲切，甚至要口语化。 答案 一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像 鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位长胡子的老爷爷， 脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。
1．(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子 的含意,不超过15个字。 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说:“你想 保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容 易做到。” 答：_____________________________________________
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考点二 长短句变换 [先做 后讲]
(2011·辽宁卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改 变语序、增删词语，但不得改变原意。
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命题分析 句式选用题在近年的高考中出现不是太多,近两年以综合考查 的形式出现。此类题目要求在特定的语境中，按照语体风格、 句式规定、语意连贯、表情达意等方面的要求选用恰当的句 式及表述方式，以期达到所要求的效果。
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解析 此类题目主要考查语言表述的能力,要求将口语化和拟 人化的语言转换成平实的语言。做题的关键有两点:一是“平 实的语言”，即运用十分科学、准确的语言概述所要表达的 内容，不要求生动形象，但求准确精练;二是表述其深层含意， 尤其注意最后一句是总结，说我们要听得懂草木的叹息，要 善待自然。 答案 (示例一)树也要良好的生长环境，人类应该善待自然。 (示例二)人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而 破坏自然。
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[即学 即练] (2011·山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少 儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改 变原意。不超过80字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺 流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容 清癯，双眼炯炯有神。 答:________________________________________________ ____________________________________________________
纪晓岚巧改对联 有一次,乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。乾 隆出联:两碟豆。 纪晓岚道：一瓯油。 乾隆改口道：我说的是“两蝶斗”。 纪晓岚随即说：我念的是“________”。 乾隆又说：林间两蝶斗。 纪晓岚道：________。 乾隆开心大笑。 你能写出纪晓岚的对联吗？ 答案 一鸥游 水上一鸥游
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解析 画线句是个比喻句,解答时，要根据语意找出各个喻体 及其分别对应的本体，然后组合成句就行了。根据语意，整 个语段是讲“环境”的，青年人抱怨“环境”，对于青年人 而言，这个“环境”是不大好的。 “长者”的话必是劝告、 警示青年人的:“保护自己的脚”，劝他“穿上一双鞋子”， 是劝以前“赤脚”的青年人，由于“环境”不大好，得“穿 上一双鞋子”，劝他对“己”有所改变，即要“改变自 己”(本体);后者“给全世界铺上地毯”就是“改变世界”(本 体)了。二者结合是说：改变自己比改变世界更容易。
考点一 选用句式 [先做 后讲] (2012·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段 话的深层含意,不超过25字。
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语 地感慨:“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也 一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？ 夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹 息！” 答：________________________________________________ ____________________________________________________
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思维建模 选用句式的要求是在不改变原句基本意义的情况下,选择
恰当的句式。不同的句式有不同的表达效果，因此要准确辨 析各种句式的特点，并根据特定语言环境的实际需要，正确 选择句式。解答主观性试题时，要注意以下几点: 1．审清题目要求; 2.不改变原句基本意义； 3．审清材料的表述角度，选用与之相适应的句式； 4．分析文段所要表达的意思，对语意准确把握，并准确作答。
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解析 本题考查句式转换的能力。句式变换是指在一定的语 境中,根据语言表达的需要，将句子由一种句式变换成另一种 句式的过程。这里重点考查长句变短句。本题可以根据事件 发生的过程用一个个陈述句表述清楚即可，注意不要遗漏信 息。 答案 我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教 练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误 的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误， 争取在下一次比赛中取得好成绩。
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当然,在答题中，可以出现“保护环境，应从自身做起，而不 要好高骛远”之类的答案，这也可视为正确答案。表述时要 符合题干中“平实”的要求，语言要简洁，不超过限定字数。 答案 改变自己比改变环境(世界)更容易。
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2．(2013·全国大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句 子,可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深 入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视 对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚 决改正错误、争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 答:_____________________________________________ _________________________________________________
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1．(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子 的含意,不超过15个字。 有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说:“你想 保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容 易做到。” 答：_____________________________________________
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考点二 长短句变换 [先做 后讲]
(2011·辽宁卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改 变语序、增删词语，但不得改变原意。
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命题分析 句式选用题在近年的高考中出现不是太多,近两年以综合考查 的形式出现。此类题目要求在特定的语境中，按照语体风格、 句式规定、语意连贯、表情达意等方面的要求选用恰当的句 式及表述方式，以期达到所要求的效果。
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解析 此类题目主要考查语言表述的能力,要求将口语化和拟 人化的语言转换成平实的语言。做题的关键有两点:一是“平 实的语言”，即运用十分科学、准确的语言概述所要表达的 内容，不要求生动形象，但求准确精练;二是表述其深层含意， 尤其注意最后一句是总结，说我们要听得懂草木的叹息，要 善待自然。 答案 (示例一)树也要良好的生长环境，人类应该善待自然。 (示例二)人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而 破坏自然。
考阅题点卷初分归做解纳
[即学 即练] (2011·山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少 儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改 变原意。不超过80字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺 流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容 清癯，双眼炯炯有神。 答:________________________________________________ ____________________________________________________
纪晓岚巧改对联 有一次,乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。乾 隆出联:两碟豆。 纪晓岚道：一瓯油。 乾隆改口道：我说的是“两蝶斗”。 纪晓岚随即说：我念的是“________”。 乾隆又说：林间两蝶斗。 纪晓岚道：________。 乾隆开心大笑。 你能写出纪晓岚的对联吗？ 答案 一鸥游 水上一鸥游
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解析 画线句是个比喻句,解答时，要根据语意找出各个喻体 及其分别对应的本体，然后组合成句就行了。根据语意，整 个语段是讲“环境”的，青年人抱怨“环境”，对于青年人 而言，这个“环境”是不大好的。 “长者”的话必是劝告、 警示青年人的:“保护自己的脚”，劝他“穿上一双鞋子”， 是劝以前“赤脚”的青年人，由于“环境”不大好，得“穿 上一双鞋子”，劝他对“己”有所改变，即要“改变自 己”(本体);后者“给全世界铺上地毯”就是“改变世界”(本 体)了。二者结合是说：改变自己比改变世界更容易。