初一期中考试试卷(学生版)

2017-2018学年度初一第一学期期中考试

语文七年级

一、积累与运用(共28分)

1.下列加点字的注音全对的一项是(2分)()

A.窠．巢(kē)黄晕．(yūn)静谧．(mì)花团锦簇．(zú)

B.莅．临(wèi)吝嗇．(sè)发髻．(jí)恍．然大悟(huǎng)

C.粗犷．(guǎng)祷．告(dǎo)酝酿．(niàng)人声鼎．沸(dǐng)

D.荫．蔽(yìn)淋．漓(lín)搓捻．(niàn)翻来覆．去(fù)

2.下列各组词语书写没有错别字的一项是(2分)()

A.云宵嘹亮分岐波光粼粼

B.抖擞抉别烂漫喜出忘外

C.瘫痪絮叼感概淅淅沥沥

D.贮蓄轻捷渊博咄咄通人

3.下列加点词语运用不正确的一项是(2分)()

A.宋濂求学的经历,说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解

．．．．和勤奋与否。

B许多同学读完(学生危机自救手册》后恍然大悟

．．．．:学会自救可以躲过许多灾难!

C.气势恢宏的胜利日阅兵仪式，让屏幕前的师生看得热血沸腾，爱国之情油然而生

．．．．。

D.班主任善于发扬每个同学的长处，大家各得其所

．．．．，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

4.下列句子中没有语病、表意明确的一项是(2分)()

A.我们必须及时纠正拼发现学习过程中的错误，才能取得进步。

B.这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进人决赛阶段。

C.烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。

D.城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。

5.下列句子中，加点词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是(2分)()

A.这是您家君

．．托我买的,您直接交给他老人家就行了。

B.令媛

．．这次在儿童画展上获奖，多亏愈悉心指导，我们全家都很感谢您。

C.令郎

．．不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。

D.我们家家教很严,令尊

．．常常告诚我们,到社会上要清清白白做人。

6.阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。(4分)

大师的智慧

弟子问大师,怎样才能实现人生的目标。

大师没有回答弟子，而是问弟子:“你能用石头扔中前面的那棵树吗?”

弟子捡起地上的石子，一连扔了好几次，都没有扔中。

“太远了,扔不中。”弟子说。

“但我可以扔中。”大师说。只见大师向那棵树走去，在离树二三米的地方停住,捡起地上的一块石子向树扔去:“你看，这不是扔中了吗?”

“离这么近,我也扔得中的。”弟子说。

“知道吗,我之所以扔得中，是把目标拉近了。把目标拉近到自已够得着、自己扔得中的地方，不好高骛远，这样才能扔中目标。”大师说，“要实现人生的目标，也是如此。

7.综合运用(共6分)

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“朋友”的内涵一一“朋”:平等。“友”。友好。“朋友”:平等而友好的人际关系。

某班拟开展“有朋自远方来”系列活动，请你参加并完成下列任务。

(1)根据意思写出与交友有关的成语。(2分)

①初次见面就像老朋友一样合得来。（）

②比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。（）

(2)无数文人墨客为歌颂友谊写下了不朽的诗文，请你写下你最喜欢的两句,并标明作者或出处。(2分)

示例:海内存知已，天涯若比邻。(唐.王勃)

①

②

(3)阅读下面的儿则材料,回答问题。(2分)

材料一:东汉时，管宁与华散为同窗好友。有一天，两人同在因中锄草,发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片,挥锄不止，而华款则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书,有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合,便割席分坐。自此以后，再也不以华歆为友。

材料二:北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，同讯后，立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

材料一和材料二都是古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了什么启发?

8.古诗文默写填空(共8分,每空1分)

(1)，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(2)，小桥流水人家。(马致远《天净沙。秋思》

(3)峨眉山月半轮秋，(李白《峨眉山月歌》)

(4)，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》

(5)《次北固山下)中表现新旧交替、时光流逝的诗句是:

，。

(9)《(论语>十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:

，。

二、阅读(共42分)

1、名著阅读(共6分)

《西游记》是一部长篇体神话小说，作者是明代的(2分)

2、阅读下列语段，回答问题。

行者道:“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道:‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊，不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”...行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道;“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”

(节选自《西游记》第三十一回)选文中的“行者”又称“”，八戒为了让行者教唐僧采用什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点?(4分)

(二)古诗阅读(共6分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

11.第一句选取了哪些意象?有什么作用?(3分)

12.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?请简要赏析。(3分)

(三)古文阅读(共10分)

(卓)茂①尝出门,有人认其马。茂问之日:“子亡马几何时矣?”对日:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓日:“若非公②口马，牵至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。

[注](卓)①茂;人名。②公:对人的尊称。③诣:到...去。

13.下列加点词语解释意思不同的一项是(2分)()

A.子亡．马几何时矣亡．羊补牢

B.而自挽车去．太丘舍去．

C.顾．而谓日元方人门不顾．

D.若．非公马未若．柳絮因风起

14.下列“而”字的用法表转折的一项是(2分)()

A.温故而．知新

B.人不知而．不愠

C.顾而．谓日

D.三十而．立

15.翻译下列句子。(4分)

(1)心知非是，解以有之。

译文:

(2)他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。