学校作文之校园半命题作文
我与学校的故事半命题作文
我与学校的故事半命题作文从踏入学校的那一刻起，我就知道，这里将是我人生中一段充满故事的旅程。
有欢笑，有泪水，有惊喜，也有无奈，真可谓是酸甜苦辣，样样俱全。
记得刚上一年级的时候，我那叫一个胆小。
上课不敢举手发言，下课不敢和同学玩耍。
有一次，老师提了一个问题，我心里明明知道答案，可就是不敢举手。
结果，老师点了我的名，我站起来，结结巴巴地说了半天，也没说出个所以然来。
同学们哄堂大笑，我的脸瞬间红得像个熟透的苹果。
从那以后，我暗暗发誓，一定要改掉胆小的毛病。
随着年龄的增长，我渐渐变得“勇敢”起来。
有一次，学校组织演讲比赛，我毫不犹豫地报了名。
为了这次比赛，我可是下了不少功夫，每天对着镜子练习，还让爸爸妈妈当我的观众，给我提意见。
到了比赛那天，我自信满满地走上讲台，声情并茂地演讲起来。
没想到，讲到一半的时候，我突然忘词了。
我站在台上，脑子一片空白，心里那叫一个慌啊！就在我不知所措的时候，我看到台下老师鼓励的眼神，还有同学们期待的目光。
我深吸一口气，重新整理了一下思路，接着讲了下去。
最终，我竟然获得了二等奖！在学校里，我还结识了一群志同道合的小伙伴。
我们一起学习，一起玩耍，一起度过了许多美好的时光。
有一次，我们几个决定在放学后去探险。
我们来到学校后面的一个废弃仓库，里面阴森森的，还时不时传来奇怪的声音。
我们吓得紧紧抱在一起，谁也不敢往前走。
就在这时，一只老鼠从我们脚边窜过，我们吓得尖叫起来，撒腿就跑。
现在想想，那时候的我们可真是天真又胆小。
在学校里也不是一帆风顺的。
有时候会因为考试没考好而被老师批评，有时候会因为和同学闹矛盾而心情低落。
但正是这些挫折，让我学会了坚强，学会了如何面对困难。
这就是我与学校的故事，有欢笑，有泪水，有成长，也有收获。
我相信，这些故事将会成为我人生中最宝贵的财富，陪伴我走过未来的日子。
校园之什么半命题作文
校园之什么半命题作文
《校园之美》
我的校园，是一个充满魅力的地方。
一走进校园，就能看到那大大的操场。
操场上铺满了绿色的草坪，就像一块巨大的绿色地毯。
同学们在操场上尽情地奔跑、玩耍。
体育课上，大家一起跳绳、踢毽子，笑声回荡在整个校园。
校园里还有一个美丽的花园。
春天，花园里的花儿争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂也忙着采蜜。
我和小伙伴们经常来到花园里，闻着花香，感受着春天的气息。
校园的角落还有一棵古老的大柳树。
它的树干很粗，要几个小朋友手拉手才能抱住。
夏天，我们在柳树下乘凉，听着蝉鸣，讲着有趣的故事。
这就是我的校园，一个美丽而充满欢乐的地方。
《校园之乐》
校园，是我快乐的小天地。
每天早上，我背着书包，高高兴兴地走进校园。
一进教室，就能看到小伙伴们那一张张可爱的笑脸，听到他们亲切的问候，心里别提多开心了。
课堂上，老师会给我们讲有趣的知识。
比如，在语文课上，我们一起读优美的文章；在数学课上，我们一起攻克难题。
每当我答对问题，得到老师的表扬时，那种快乐简直无法形容。
课间休息的时候，我和同学们一起做游戏。
我们玩“老鹰捉小鸡”，“老鹰”左扑右闪，“鸡妈妈”则努力保护着“小鸡们”，大家跑得气喘吁吁，但都笑得合不拢嘴。
还有学校举办的运动会，那更是欢乐的海洋。
同学们在赛场上奋力拼搏，场下的我们加油助威，整个校园都沸腾了起来。
校园里的快乐时光，让我每天都充满了期待。
以什么的方式走过校园半命题作文
以什么的方式走过校园半命题作文在这个快节奏的时代，每个人似乎都在匆忙中度过每一天。
然而，就在前不久，我决定换一种方式去感受校园——以慢悠悠的方式。
那天，阳光正好，微风不燥。
我特意比平时早起了一些，没有像往常那样匆匆忙忙洗漱完毕就冲向教室。
我慢慢地整理好书包，穿上舒适的鞋子，走出宿舍门的那一刻，我告诉自己：“今天，要慢下来。
”我沿着校园的小道踱步前行，平日里觉得再熟悉不过的道路，此刻却仿佛有了新的风景。
道路两旁的树木，以往我只是匆匆一瞥，知道它们是绿色的，是存在的。
但这一次，我仔细地观察着它们。
那些树叶有的嫩绿，有的深绿，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片斑驳的光影。
微风拂过，树叶沙沙作响，像是在低声诉说着它们的故事。
我看到一片叶子慢悠悠地从树上飘落，它在空中打着旋儿，似乎并不急于落地，而是享受着这短暂的飞翔时光。
路过花园的时候，我更是停下了脚步。
花园里的花开得正艳，红的、粉的、黄的，五彩斑斓。
以往我总是抱怨没时间欣赏这些花，而现在，我可以近距离地看看它们。
我看到一只蜜蜂在花丛中忙碌着，从这朵花飞到那朵花，它的腿上沾满了花粉，看起来收获满满。
还有一只蝴蝶，它停在一朵粉色的花上，翅膀轻轻地扇动着。
我忍不住凑近去看，发现蝴蝶翅膀上的花纹竟是如此精致，就像是精心绘制的艺术品。
继续往前走，我来到了操场。
操场上有一些同学在晨练，跑步的、打球的，充满了活力。
以往我总是觉得他们的身影很匆忙，而今天，我看到了他们脸上的汗水和笑容，感受到了他们对运动的热爱。
我找了一个台阶坐下，看着他们奔跑、跳跃，心中涌起一股莫名的感动。
这时，一个足球滚到了我的脚边，一个小男孩跑过来，有些不好意思地冲我笑笑：“姐姐，能把球递给我吗？”我把球递给他，他说了声“谢谢”就又跑回了球场。
看着他小小的身影，我想起了自己小时候在操场上无忧无虑玩耍的时光。
走着走着，我来到了教学楼前。
平时总是觉得教学楼是个严肃的地方，充满了紧张的学习氛围。
但今天，我注意到了教学楼外墙上爬满的爬山虎。
半命题作文：校园里的那些事
半命题作文：校园里的那些事考题：校园里的六年的小学生活一定给你留下许多深刻、美好的印象。
请以“校园里的”为话题习作。
要求：文体不限，题目自拟，感情真挚，文从句顺，不少于400字。
美好的日子总是过得太快。
眨眼间，六年的小学生活即将结束。
六年的小学生活犹如一部精*纷呈的电影，那难忘的一幕幕犹如一个个精*的小镜头再次展现在我的眼前……记得五年级开学的第一天，老师抱着一摞新书进了教室。
同学见了都高兴得蹦了起来，因为那是我们盼望已久的新课本。
同学们都争着要发书，最后，老师把这项光荣的任务交给了我。
我心里美滋滋的。
同学们个个把脖子伸得老长，一双双手不住地向我伸来，活像一只只饥饿的小鸟等待着哺食。
当发到我自己时，不知怎么那么倒霉，竟是一本皱了皮的书，再一翻，还皱了皮。
不能再翻了，不然同学们会发现的!可是我一百个不想要这本书。
怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。
突然，我想到了一个妙计：我故意把书弄到地上，然后找几本好书放在最上面，接着装作什么都没发生，继续把书发下去……哈哈，真是天衣无缝，我不禁为自己的小聪明而得意。
放学了，老师让我留下，等同学都走了，老师对我说：“今天发书时，你是不是做了一件不好的事?”“我，没有啊。
”我还想抵赖。
“你发书时的情景我都看到了……”“唉，原来老师把一切都看在眼里了。
”我不由惭愧地低下了头。
老师接着说：“有时候人不应该只为自己着想，尤其是当你手里有权力的时候……”虽然老师没有打我，也没有骂我，但我却深受教育，仿佛一下子长大了许多。
还有一次，我的语文作业没写完，我怕老师因此把我的组长给撤了，就在自己的作业栏下画了个“√”。
第一节课发本子时，老师问我：“你的作业本呢?”“早读课的时候交去了。
”“那我怎么没有批到你的作业本呢?”“我也不知道。
”老师没有再说下去，只是对我说：“你下课到我办公室来一下，看能不能找到你的作业本。
”下课后，我到了办公室，老师问我：“你的作业到底做了没有?”我还想说做过了，可看到老师那严肃的眼神我胆怯了，只好老实招来。
校园这里有____半命题作文
核园,这里有我在校园里，有许多形形色色的人。
是同学们与我朝夕相伴。
而我就要分享一次我终生难志的经历。
那是几年前三年级时的一个酷暑。
我知一个同学一起放字，我们都口焦舌燥，将水杯里的水一饮而尽，还是感觉特别淌。
我们经道小大部时，我提议:“天气太热了，买瓶饮料喝吧!”这个同学也满头大汗，也十分想买一瓶喝。
但是，他没有带钱，不好意思地说: “真倒霉，我没有带钱，下次再来吧!”但我带钱了，他也很渴，所以我们就走进了小卖部买了一瓶饮料。
临走时他说:“明大我一定带来一块钱"。
我什么时候让他还钱了?但是，当我反应过来的时候，他已经元影无踪了。
反正就是一元钱，还不还都无所谓!我这么想着，就回家写作业去了，根本就没有把这件事放在心上。
第二天去学校，一切都是那么的正常。
没有一丝异样，而那个同学。
既不主动找我，也不回我，我当然也不去找他，一是因为我本来就没让他还钱。
二是一元钱实在太缴不足道了。
我一点也不在乎这件事。
第三天过去了，第四天过去了这件事情从我的脑海中逐渐移出，最后移列回收站里，与其他琐事一起被淡忘。
但直到第五天，他主动找到我，我才想起来这件事。
他没说什么，只是把一枚闪亮的大硬币扣在桌子上。
原来，他帮妈妈做了几天家务。
得到了这宝贵的一元钱。
我拿起硬币。
硬中的光辉与太阳的光辉一起闪烁。
这一元钱我现在还留着。
它说大，却买不了多少东西;说小，却承载着我们浓浓的友谊。
这样的事数不胜数，我的同学们总是在我跌倒的时候。
给我一只手;在我被压倒的时候，给我注入无尽的力量。
在我沮丧的时候，给我一个温暖的拥抱。
校园，这里有我的同学。
让我的学习生活更加的美好!。
校园生活二三事作文范文十篇
校园生活二三事作文范文十篇写《___二三事》这篇半命题作文，关键在于补题。
就这个题目来看，补题的范围看似很窄，那就是填写某个人名，但其实还可以加地方名，比如校园。
今天小编整理了校园生活二三事作文范文十篇供大家参考，一起来看看吧!校园生活二三事作文1静静地走在校园的水泥路上，同一条路已经走过千百遍，而所谓的风景也不过像是最单纯的黑白映在脑海之中。
轻风吹过，翠绿的树叶像是大海中的鸿毛，不偏不倚，正落在肩头上。
看见这似曾相识的一幕，我的眼睛闭上，思索着记忆中相同的一幕。
夕阳隐约在天空留下的火红的印记，隐藏在高大的建筑之后。
我和同学拖着沉重的脚步，踩着地上的树叶，走在熟悉的路上。
没人说话，各自心中压着重石。
我们刚刚经历了一场彻头彻尾的欺压，当我们正在欢快地打球，高年级的学生来了，抢走场地，同时摆出一副“你不服来打我”的表情。
这之后，我们便心事重重地走在回家的路上。
也是孩子心态，有第一个人说话，剩下的人很快就你一言我一语，宣泄着压抑的感受。
同时还对那些人进行批判，一边有幻想着将来的时光。
长时间的压抑和沉淀，我心里像是有了莫大的委屈，泪水已经快漫上眼眶。
我不敢看向他们，害怕由此而显得另类。
目光无神地飘忽。
翡翠般的叶片，慢慢落在肩头。
被这一刻所吸引，被锁链死死缠绕的心松了下来。
就像是朋友的手搭在肩上，心中又涌起源源不断的涌起。
我再次坚定了目光，重新加入到毫无恶意、年少轻狂的世界中……良久，其实也不过是一刹那。
我从思绪中回来。
没有丝毫的留恋，继续走在路上。
树叶再次被风吹到空中，最终如同石沉大海，落在地上。
年少的日子就像是日暮时的美景，散发着艳丽的色彩，想要留住人的脚步。
而我背着夕阳，前往日出之地……校园生活二三事作文2转眼间，我进入文来中学已经有好几个月了。
全新的生活，全新的同学，全新的我。
不过，我认为小学和初中真的有很大的差距。
比如：同学们的亲和力更强，老师教书更快，更详细。
现在回忆起小学的点点滴滴，简直可以回忆一整年!醇厚的友谊在小学时，我有几个一直在一起的死党，我们可以说是像手一样，形影不离，缺一不可!记得，四年级的时候……“同学们，明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩，大家开不开心啊?”“开心!”我们大家的声音整齐划一。
作文热点主题素材第18名：校园生活（大全5篇）
作文热点主题素材第18名：校园生活（大全5篇）第一篇：作文热点主题素材第18名：校园生活作文热点主题素材第18名：校园生活文章作者：郭红春来源：《语文报·中考版》热点导读：校园是我们最为熟悉的生活场所和环境，校园里的一草一木、师长同学、逸闻趣事……都可以进入我们的写作范围，这样也就自然进入了中考命题人的选题视野。
近三年来，涉及此主题的作文命题比比皆是，如：2012年云南昆明“班里那点事”、黑龙江齐齐哈尔“毕业了，真”等，2011年山东济宁“我最喜欢的一堂语文课”、江苏南京“也是一堂语文课”、江苏宿迁“课堂”、吉林长春“学中好景常追忆”、内蒙古呼和浩特“ 给我上的一堂课”、广西桂林“我的老师”等，2010年上海“黑板上的记忆”、山东济宁“我的初中生活”等。
本主题的中考作文题在2010、2011、2012年三年中考中位居第十八，共10道。
素材集锦资讯高校女生街头砸花瓶“大眼睛”“高鼻梁”“水蛇腰”……2012年9月16日上午，在武昌广埠屯某高校大门前，这一系列标签，被贴在一个高约1.2米的花瓶上。
一群戴着面具的女大学生高喊“不做花瓶，只做自己”的口号，将花瓶砸破。
行动发起人介绍，这次活动是为了抗议校园大学生选美活动。
因为这种选美不仅不利于女性多元性格的发展，而且还可能会造成女大学生未来择业过程中的相貌歧视问题。
她说，女大学生更要有智慧，有独立的人格。
在一片叫好声中，两名女生手拿铁锤、砖块，将花瓶砸破。
一句话点拨：“不做花瓶，只做自己”的口号是对花瓶化、庸俗化、商业化选美活动的有力还击，更是一种理性化的审美追求。
适用话题：真正的美、美与丑、功利社会、多元化发展等。
后八轮撞校车2012年10月17日下午5时许，南昌市经济开发区龙潭村的丁香路十字路口发生了一起后八轮撞校车事故，校车上的十余名老师均不同程度受到了撞伤。
附近一家企业的七名保安第一时间赶到现场援救，后八轮司机仅受轻微伤，自己爬出驾驶位离开了事故现场。
关于 半命题二三事的作文有小标题
关于半命题二三事的作文有小《校园二三事》
一、有趣的体育课
“叮铃铃……”上课铃响了，这节课是体育课，同学们像小鸟一样飞奔向操场。
我和同桌一组，比赛开始了，我拼命地跳，可是绳子总是不听使唤，不是打到我的脚，就是缠住我的腿。
看着同桌跳得那么轻松，我心里又着急又羡慕。
虽然我们组没有得到第一名，但是大家都玩得很开心。
二、难忘的课间十分钟
“下课啦！”随着老师的一声令下，教室里顿时热闹起来。
我和几个小伙伴来到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
小明当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，我们几个当“小鸡”。
“老鹰”左扑右闪，“鸡妈妈”拼命保护着“小鸡”。
我们尖叫着，躲闪着，操场上充满了欢声笑语。
课间十分钟虽然短暂，但是却给我们带来了无尽的快乐。
《家庭二三事》
一、爸爸的厨艺
我的爸爸可是个大厨呢！
有一次，爸爸说要给我们做红烧肉。
只见他在厨房里忙得不亦乐乎，一会儿切肉，一会儿炒菜，还不时地哼着小曲儿。
不一会儿，一盘香喷喷的红烧肉就出锅了。
那红红的肉块，油亮亮的，看着就让人流口水。
我迫不及待地夹了一块放进嘴里，哇，真是太好吃了！肥而不腻，入口即化。
爸爸看着我们吃得津津有味，脸上露出了开心的笑容。
二、妈妈的唠叨
我的妈妈特别爱唠叨。
每天早上，妈妈都会说：“快点起床，要迟到了！”我穿衣服的时候，妈妈又说：“多穿点，别着凉了。
”吃饭的时候，妈妈还会说：“多吃点蔬菜，营养要均衡。
”
虽然妈妈的唠叨有时候让我觉得很烦，但是我知道这都是因为妈妈爱我，关心我。
……,就是最美的风景半命题作文
……,就是最美的风景半命题作文《校园的那棵大柳树，就是最美的风景》我们的校园里有好多好看的地方，但是我觉得那棵大柳树，就是最美的风景。
大柳树就在操场边上，它的树干粗粗的，我一个人都抱不过来。
柳枝长长的，风一吹就飘起来，就像绿色的头发。
春天的时候，大柳树长出嫩绿的叶子，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫，好像在说：“春天来啦！”我们在树下跳绳、做游戏，开心极了。
夏天，大柳树的叶子更绿更密了，就像一把大伞。
我们热了就跑到树下乘凉，一点儿也不热了。
秋天，柳叶黄了，风一吹，叶子就飘下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
冬天，大柳树的叶子都掉光了，可是它还是直直地站在那里，等着春天再长出新叶子。
这棵大柳树陪我们度过了好多快乐的时光，它就是我们校园里最美的风景。
《爷爷的笑容，就是最美的风景》在我的心里，爷爷的笑容，就是最美的风景。
爷爷总是对我笑，那笑容就像春天的阳光一样温暖。
每次我去爷爷家，爷爷一看到我，脸上就会露出大大的笑容，眼睛都眯成了一条缝。
然后爷爷会给我拿好多好吃的，还会陪我一起玩游戏。
有一次，我考试没考好，心里很难过。
爷爷知道后，笑着对我说：“孩子，一次没考好没关系，只要努力下次一定能考好。
”爷爷的笑容让我不再那么难过，也给了我努力的勇气。
爷爷的笑容充满了爱和鼓励，它就是我心中最美的风景。
《家乡的小河，就是最美的风景》我的家乡有一条小河，它就是最美的风景。
小河的水清清的，能看到水底的石头和小鱼。
小鱼在水里游来游去，可快活啦！春天，河边的柳树长出了新的枝条，小草也从土里钻了出来，小花五颜六色的，好看极了。
夏天，我和小伙伴们经常去小河里捉鱼、捉虾。
我们在水里跑来跑去，溅起好多水花，笑声在河边回荡。
秋天，河边的树叶黄了，一片一片地落到河里，像一艘艘小船。
冬天，小河结冰了，我们就在冰上滑冰，虽然有时候会摔倒，但是大家都玩得很开心。
家乡的小河给我带来了很多快乐，它就是我心中最美的风景。
《妈妈的拥抱，就是最美的风景》在我的记忆里，妈妈的拥抱，就是最美的风景。
校园的甜作文
校园的甜作文刚进入学校时，校园里的甜来源于那新奇、有趣的一切。
记得那还是我第一次进入小学时，那庄严的升旗台，高大的教学校映入眼帘，这都是我从来没有见过的。
于是，我便迫不及待地走进教室，整齐的桌椅，明亮的窗户，使人身心十分舒畅。
不一会儿，一本本崭新的课本发下来了，翻开第一页，一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子涌来，精美的插画，清楚的文字猛地跳了出来，流进我的脑海，舒畅、清新的气息围绕在我身边，兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛，心里被喜悦塞得满满的，好奇的劲头就甭提了。
二年级时，让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。
那是一个雪花纷飞的冬天，厕所的楼梯上结满了滑溜溜的冰，7岁的我小心翼翼地往上走着。
还剩最后两级楼梯时，我看了一眼满是冰碴子的楼梯，不禁自言自语，说：“前面一定很滑吧？”也不知道有人听见了吗，忽然，一只手伸到我的前面，伴随着一句轻柔的话语：“没事儿。
来，我拉你。
”我惊喜地把手伸过去，原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。
我顿时感到头顶的阴云散开了，温暖的阳光撒了下来，快乐的种子发芽了，开放了，一股暖意流遍全身。
这之后，我又收获了一种甜，那是友谊的甜。
三年级开学了，我的座位被调到窗户边，认识的同学并不多。
下课后，我无意间一扭头，看到后面的一个女生正在画画，不知怎的，我们开心地聊了起来。
接着，又都拿起了笔在纸上涂抹着，画植物、画动物、画我们心中的欢乐。
多么奇妙的感觉啊！微风吹拂着我们，我感到心底有甜丝丝的东西漫延开来，快乐在心中荡漾。
校园内的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品尝了校园内的甜之后，下次我还会带你来到这五味瓶中，去品尝其他的滋味。
校园的甜作文篇2我喜欢这种味道，这种独一无二的——校园里的甜。
甜或在饭碗里，或在嘴里，或在心上。
我喜欢的这种甜，它在校园里。
和同学们相处了六年，各种各样的感觉都有，在我心中，最深的，就是那难以忘怀的“甜”味。
到现在我还记得那一次。
学校评选三好学生，我连续四年都是。
“想必今年也有我吧！”我心里一直是这样想的。
半命题作文《校园里的XXX》
校园里的那一片爬山虎陪伴我三年的爬山虎在微风中泛起波浪，吹动了我的心弦。
第一天步入校园，碧绿的爬山虎就映入我的眼帘，那时青涩的我还没有勇气融入集体，爬山虎便成了我心灵最好的伙伴。
下课，我倚在窗边，静静谛听微风吹过爬山虎的“沙沙”声。
极有节奏地打着拍子，放松了我学习的疲倦；去食堂路上，看身旁爬山虎在和风中泛起波浪，极有动感地舞着，消去我眼里的杂尘；闲暇时刻，我更愿意倚靠在它所依附的墙壁上，和它一同享受阳光的照射，又一同在风中凌乱，一颗心随它一起飘向了远方......校园里的那一片爬山虎，伴我走过开始的那段孤独时光......再后来，摸爬滚打地走进了同学们的朋友圈。
冬天却悄然而至，一直陪伴我的爬山虎却开始变得枯黄，失去了往日的生机。
很久没有再去走近它，一天和朋友嬉笑着经过了它，却猛地心头一震，它的叶子已全部掉光，只剩下光秃秃的枝条攀附在墙上，密密麻麻的深褐色的枝干甚至显得有些丑陋，但我仍走近它，抚摸着它，耐心地听他诉说苦闷......校园里的那一片爬山虎，在我遗忘它时仍默默守候......三年时光飞逝，春去秋来，更替了几个轮回，中考近在眼前，很快就要分别。
我又一次站在台阶上，静待着那一阵风来，把它吹得波涛汹涌，层层叠叠的波浪一起一伏，仿佛一幅美丽的动态画卷。
渐渐地，眼前的画模糊了，只是满眼的绿，挥之不去，那爬山虎也便成了绿色的海洋，掀起一次一次波浪，泛起我内心一波又一波的不舍，最后再看他一眼离开......校园里的那一片爬山虎，已成了我三年情感的寄托......等来年，秋风再起，校园里的那一片爬山虎一定很美......校园里的那一抹嫩绿那一抹嫩绿，茁壮而又平凡地生长在校园的角落，每次经过，都有一股扑鼻的清香，萦绕鼻息，久久不散。
俯下腰，注视着那一抹嫩绿，不禁想起了那次感动。
考试失利的我，在阵雨绵绵的校园里踱步叹息，周围一片死寂，冬天刚过去，但春天对我来说却又那么遥远。
雨渐渐大了，突然，一抹嫩绿映入眼帘，它仅仅露出几片叶芽，却弯着叶茎在风雨中挺立！顿时，一丝生的喜悦流入心间，我望着那抹浅浅的绿，见它不断吮吸着雨露，叶片似是更加嫩绿了，仅管大风将它吹向一边，但它又顽强地站了起来，风呼呼地吹卷着叶片，但它几次三番，毫不气馁地挺立了过来，一股顽强的精神冲击了我的内心。
我眼中的__半命题作文三年级
我眼中的__半命题作文三年级今天呢，我就来和你们唠唠我眼中的校园生活。
你们知道吗，校园生活就像一盒五彩斑斓的糖果，每一颗都有不同的味道呢。
我记得我上三年级的时候啊，那学校叫光明小学，就在我家那条小街的尽头。
那时候每天早上都不想起床，就想在被窝里多待会儿，你们是不是也这样呀？我妈就会在床边喊：“小懒虫，再不起床上学要迟到啦！”那声音，就像大喇叭似的，嗡嗡嗡地在我耳边响。
校园里呢，有个大操场。
操场旁边有几棵老槐树，一到夏天，那槐花香啊，就像甜甜的蜂蜜一样，飘得满校园都是。
我们课间休息的时候，就会跑到树底下玩。
有时候玩跳皮筋，我那时候跳皮筋可笨了，老是跳错。
我记得有个叫小花的女生，跳得可好了，就像一只轻快的小燕子，我可羡慕她了。
我就想啊，我什么时候能跳得像她一样好呢？哼，当时还暗暗较劲儿呢。
上课的时候呢，老师在黑板上写字，粉笔和黑板摩擦发出“吱吱吱”的声音。
有时候我就会走神儿，想着放学后去校门口的小卖部买啥零食吃呢。
是买那五毛钱一袋的酸梅粉呢，还是一毛钱一根的冰棒呢？唉，这时候要是被老师发现走神儿了，就会被点名回答问题。
我就会站在那儿，脸红红的，像个熟透的苹果，支支吾吾地说不出话来。
不过啊，校园生活也不总是这么轻松有趣的。
考试的时候就特别紧张，那时候我就想，这试卷上的字怎么都像小怪兽一样，张牙舞爪地看着我呢？我记得有一次数学考试，我把一道很简单的加法题算错了，我当时还以为自己肯定对呢。
等试卷发下来，看到那个大大的红叉，我真是懊恼极了，就像自己心爱的玩具被别人抢走了一样。
我在校园里还交到了很多好朋友呢。
我们会一起分享小秘密，一起在操场上疯跑。
有个朋友叫小刚，他特别搞笑，总是给我们讲一些笑话，笑得我们肚子都疼了。
就像有一次他说：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”哈哈，现在想起来还觉得很好笑呢。
现在的校园生活和我那时候可能又不一样了吧。
我听说现在学校里有好多高科技的东西，像什么电子白板啊，智能机器人啊。
什么就是最美的风景半命题作文
什么就是最美的风景半命题作文《校园就是最美的风景》一每天清晨，当我背着书包走进校园，迎接我的是那一张张灿烂的笑脸和一声声亲切的问候。
校园，就是我心中最美的风景。
校园里有高高的大树，像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。
树荫下，我们一起玩耍、嬉戏。
还有五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵芳香。
操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子。
大家你追我赶，充满了活力。
最热闹的要数课间操时间了，全校同学整齐地站在操场上，随着音乐的节奏，认真地做着动作，那场面可壮观啦！教室里，传来朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，仿佛是世界上最美的音乐。
老师在讲台上认真地讲课，同学们聚精会神地听着，不时举起小手回答问题。
我爱我的校园，它不仅是我们学习的地方，更是我们成长的乐园。
二在我眼中，校园就是最美的风景。
一进校门，就能看到一座高大的教学楼，它就像一位慈祥的老人，静静地看着我们成长。
教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。
黑板上老师写的字工工整整，让我们学到了好多知识。
校园的小花园也很美。
春天，桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把小花园装点得像一个美丽的大花坛。
夏天，花园里绿树成荫，我们在树下乘凉、读书。
秋天，金黄的树叶像蝴蝶一样飘落下来，给地面铺上了一层金色的地毯。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，小花园变成了一个银装素裹的世界。
校园里还有一群可爱的小伙伴。
我们一起学习，一起玩耍，一起度过快乐的时光。
有一次，我在操场上摔倒了，同学们马上跑过来，把我扶起来，还关心地问我疼不疼。
那一刻，我觉得心里暖暖的。
校园，是我心中永远最美的风景。
《家乡就是最美的风景》一我的家乡，是一个小小的村庄，那里就是最美的风景。
村子的前面有一条清澈见底的小河，河水像一面镜子，能照出岸边柳树的影子。
河里有一群群欢快的小鱼，它们有时游来游去，有时停下来吐泡泡。
夏天，我和小伙伴们经常到河里捉鱼、摸虾，可开心啦！村子的后面是一座小山，山上长满了各种各样的树。
学校里的什么半命题作文
学校里的什么半命题作文说到学校里的那些事儿，真是让我乐不可支。
想想就觉得挺搞笑的，尤其是那些课间的瞬间。
那天我和我的好朋友小明正在操场上玩，突然他灵机一动，非要比谁能跑得快。
说实话，我心里一阵得意，觉得自己绝对能赢，毕竟我可是体育特长生嘛！于是我们俩就开始了这场“速度与激情”的较量。
比赛开始了，我像脱缰的野马一样冲了出去，风在耳边呼呼作响。
可就在我得意忘形的那一刻，没想到小明竟然像只兔子一样，瞬间就超了上来！我心里那个懊恼啊，真想给自己来一巴掌。
就在我快要追上小明的时候，突然看到前面有个小狗在路中间玩耍，我一不小心就被它绊了一跤，哎呀，真是“跌入谷底”啊！那一瞬间，感觉时间都慢了下来，连周围的同学都看得目瞪口呆，哇哦，真是丢脸到家了。
不过小明倒是停下来了，边笑边跑过来扶我。
他还特意说：“你这摔得真帅，跟小狗一起表演了个‘地板舞’！”当时我心里那个气啊，真想反击他几句，但无奈我还趴在地上，气也憋不出来。
总之，这一摔真是让我“笑中带泪”，大家围过来拍照，还想要给我起个外号，真是搞笑死了。
然后呢，到了午餐时间，我们在食堂里大快朵颐。
说到食堂的饭，那可是个“神奇”的地方。
每次都有不同的惊喜，今天居然有新菜，听说是“魔法鸡肉”，吃完后可能还会变身！小明拿着一块鸡肉，一脸期待地说：“要是我吃了能变成超级英雄就好了！”我当时就忍不住笑出声，心想这小子真是个“梦想家”。
吃饭的时候，班里的几个同学也围在我们旁边，聊起了上次班会的那些搞笑事儿。
有个同学说，班主任上课的时候不小心把讲义反过来了，结果讲了一节关于“反向思维”的课程，大家都笑得前仰后合。
还有人补充道：“我感觉班主任简直是个‘反向大师’！”话音刚落，整个食堂又是一片哄笑。
午餐结束后，我们又回到教室，准备上课。
可是这时候，班里的“调皮鬼”小华突然拿出一包糖，开始发糖。
结果还没发几颗，班主任就进来了，大家瞬间“乖巧”得像小绵羊，教室里一下子安静下来。
班主任一脸疑惑地问：“你们这是在干嘛？”小华立刻把糖藏到后面，硬着头皮说：“我们在讨论数学问题呢！”我心里忍不住想，这小子真是“见缝插针”，太机灵了。
学校里的什么半命题作文
学校里的什么半命题作文
“哎呀，这学校里的操场可真是太棒啦！”我一蹦一跳地和小伙伴们走在操场上。
今天天气超好，阳光洒在绿茵茵的草地上，就像给操场铺上了一层闪闪发光的金子。
我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑嬉戏着，笑声在空气中回荡。
“嘿，我们来玩抓人游戏吧！”我提议道。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
于是，一场激烈的抓人游戏就开始啦。
我像只小猴子一样灵活地穿梭在小伙伴中间，时不时还做个鬼脸逗逗他们。
“哎呀，别跑！”小明在后面紧追不舍。
“哈哈，就不就不，你来抓我呀！”我得意地喊着。
跑着跑着，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
“哎呀，疼死我啦！”我皱着眉头叫了起来。
小伙伴们立刻围了过来。
“怎么样，没事吧？”小红关切地问。
“我看看伤口。
”小刚说着蹲下来查看。
“都怪我太不小心啦。
”我有点懊恼。
“这有啥呀，谁还没摔过跤呀。
”小明安慰我道，“走，我们扶你去旁边坐会儿。
”
在小伙伴们的帮助下，我坐到了旁边的台阶上。
看着他们为我担心着急的样子，我的心里暖暖的，有这些好朋友真好呀。
学校里的操场不仅是我们玩耍的地方，更是我们友谊的见证呀。
在这里，我们一起欢笑，一起奔跑，一起度过了那么多快乐的时光。
以后不管遇到什么困难，只要想到小伙伴们，我就觉得充满了力量。
操场就像是我们的乐园，承载着我们的快乐和回忆，我会永远珍惜在学校里的这些美好时光！。
美景让我陶醉的半命题作文
美景让我陶醉的半命题作文一、题目解析。
1. 关键词。
“校园美景”：明确了描写的对象是校园里的景色。
校园是学生们非常熟悉的环境，有教学楼、操场、花园等多种元素可以描写。
“陶醉”：表达出对校园美景的喜爱、沉迷的情感。
这种情感应该贯穿在对校园景色的描写之中。
2. 写作思路。
开头可以通过引入自己对校园的总体感受，或者直接描写进入校园看到的第一眼美景来开启文章。
中间部分详细描写校园的美景，例如按照空间顺序，从校门开始，描写校园的主干道、两旁的树木花草，再到操场、教学楼周围的景观等。
可以描写不同季节校园景色的变化，如春天校园里盛开的花朵，夏天绿树成荫的景象，秋天落叶飘舞的画面，冬天银装素裹的美景等。
还可以描写校园里独特的景观，如校园里的小池塘、文化长廊等。
结尾部分要再次强调校园美景给自己带来的陶醉感，表达对校园的热爱之情。
一、题目解析。
1. 关键词。
“田园美景”：田园的范围比较广，包括田野、村庄、农舍、河流、田园里的动植物等元素。
“陶醉”：表明要在描写田园景色的过程中传达出一种深深的喜爱、沉浸其中的情感。
2. 写作思路。
开头可以用抒情的方式表达对田园的向往或者回忆起第一次看到田园景色的感受。
中间部分具体描写田园的美景。
可以按照时间顺序描写，比如清晨田园里的薄雾、初升的太阳，白天农民在田间劳作、田野里农作物的生长状况、各种小动物的活动等，傍晚夕阳下田园的宁静与美丽，夜晚田园里的星空和虫鸣声等。
也可以按照空间顺序描写，从远处的山脉、河流写到近处的农田、农舍等。
结尾要总结田园美景给自己带来的陶醉体验，表达对田园生活的喜爱或者对田园宁静和谐的向往之情。
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校园半命题作文【篇一：校园的景色作文】校园的操场我的学校坐落在美丽的西湖畔。
里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台......可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的，200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。
在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。
每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。
在那里打球、奔跑、游戏??在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。
每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。
在操场的前方是一棵古老的榕树。
它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。
它伴随着一代代人的成长。
夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。
无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。
鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。
它激励着我们要好好学习。
在操场的右边，是一片美丽的花圃。
三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞??真是形态万千！我爱我的校园，更爱学校的操场。
学校的一角已经在学校学习4个年头了，校园里的景物我再熟悉不过了，但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。
每当下课的时候，就有不少的同学在榕树旁嬉戏，这棵老榕树高过三层楼，一直以来挺立在操场边，就像个坚强的战士，每天都守护着我们美丽的校园。
它的躯干可粗了，一枝一枝地直奔天空，满树挂满了长长短短的胡须，其中的两根已经有手腕粗了，深深地扎进土壤中，远远地望去，就好像旁边又长出了两棵小树。
榕树的叶子真绿啊！从楼上往下看，绿油油的闪闪发光，就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。
下课时间，我总是要去瞧瞧这棵老榕树，也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。
夏天的时候，老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞，帮我们遮住炎炎酷热；下雨时，大榕树又好似一把大雨伞，帮我们挡风遮雨。
在榕树的前面是个小鱼池，里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去，有不少的同学都聚集在那观赏，有时候还会偷偷地喂食呢！鱼池中央是造型奇特的假山，它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球，在阳光下闪闪发光，就像一朵含苞欲放的太阳花，或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了，那是哺孕我们学习成长的摇篮，每天我都在里面读书学知识。
在榕树的后面是塑胶大操场，红红的跑道布满了我们轻盈的步伐，中间绿色的篮球场格外醒目，就像一串红项链上镶着一块绿宝石，下课时，操场上热闹非凡，就像炸开了锅，你可以时时看到快乐的笑脸，耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学，爱这里的一草一物，爱学校美丽的这一角。
我的教室我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。
轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。
上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。
站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。
在讲台正对面，第二排的右数第二个是谁的座位？哦？让我来瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚异常干净，桌椅一尘不染。
不仅我的这样，全班同学的桌椅也像崭新的一样呢！在东北角的，便是我们的图书角了，这里有许多精彩的书。
比如《流浪狗和流浪猫》啦，《单翼天使不孤单》啦，《亲爱的笨笨猪》啦，搞笑系列的《爆笑校园》啦等等。
这都是我们大家一本一本聚集起来，分享给大家的。
在前墙的正中和后墙的正中一共有两块淡绿色的黑板。
前面的一块黑板，是给老师上课写字的，而后面的一块黑板，则是给我们在节日前夕出黑板报的。
在教室的上面，便是明亮的灯了。
当我们看不见时，它便会给我们带来光明。
这就是一个能让我们哭，能让我们笑的学习乐园。
你喜欢它吗？美丽的学校我们的学校是一个美丽又和谐的校园。
一进大门就看见操场和主席台，还有我们学习的地方，那就是教学楼它是一个品字型的，外面的砖都是深红色的，四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的，我们就是这里的小主人，里面有许许多多的同学，一起玩耍，嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方，那里有，科学教室，音乐教室，舞蹈教室。
二楼是二至三年级的小同学们的教室，那里还有微机教室，还有校长室，图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方，有美术教室，是帮助我们画一副美丽的画面，还有老师们的办公室，老师们在哪里给我们批改作业，还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了，让我们可以学习电脑的奥秘。
教学楼像一位和蔼的老师；精心教育我们，我爱我的教学楼。
绿满校园我们的校园座落于江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下，如果你们一年四季都来我们的学校，你会发现我们学校一年四季都是绿的。
春天，我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树，北边是一个大花坛。
它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。
树上的叶子刚冒芽。
花儿冒出了嫩芽。
有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。
这个花坛是长方形的。
夏天，我们学校的花和树已经长得很茂盛了，树张开它那巨大的手臂，给下课后的同学们乘凉。
花儿也开得格外茂盛，重远望去，就像一面五彩缤纷的镜子。
树就像一把大伞。
秋天，树的叶子枯萎了，花也枯萎了。
而松树和桂花树却还是绿的，别的树都枯萎了。
它们挺身而出，精神饱满。
高大威武，犹豫守卫校园的战士。
冬天，学校下起了鹅毛大雪，校园被笼罩在冰雪之中。
但还有绿。
虽然只有松树和桂花树的绿，但还有绿，你会觉得太少了，但这点绿能不让你震惊吗？它们能在寒冷的冬天生长，它们有多么顽强的生命呀!这就是我们的学校，欢迎你们来我学校玩！校园的大树我爱校园中五颜六色的花儿，我爱校园里高大的教学楼，我爱校园的艺术墙......我爱校园里的每一个角落，但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。
春天，它开满了密密麻麻的花儿。
下课时，我们去欣赏它。
它越开越旺，仿佛在跟我们说：“你们看，我美吗?上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天，我们跑在它的下面乘凉，嬉戏。
我们像一群欢快的小鸟，这时是它带给了我们快乐。
秋天，大风狂吼着，把那淡黄的树叶吹掉了，但那大树依然依然挺拔真自己的身躯，没一点要弯腰的意思，仿佛是我们学校坚强的小士兵。
冬天，它也盖上了雪白的棉被。
雪花一朵一朵的飘着，这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。
从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树，你带给了我快乐，给学校添加了生机。
我爱你，高大的，坚强的树。
校园的春我爱校园里那绿意盎然的夏天，爱校园里那硕果累累的秋天，也爱那洁白无瑕的冬天，但是，我更爱校园里那鸟语花香的春天。
阳春三月，校园里呈现出一派生机勃勃的景象，春风习习，小鸟欢唱，百花争艳；草坪里花开了，草绿了；树上虽然是光秃秃的，可已经落了许多各种各样小鸟，他们好像在说：“春天到了，我们又可以唱歌了！”操场边上的的花儿，在冬天时他们都是光秃秃的，这时所有的花都竞相开放了：迎春花、桃花、樱花......美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教学楼里传来朗朗的读书声。
你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？【篇二：我们的校园作文作文】我们的校园我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧！一走进学校大门，就能看到我们学校的名字——南肖埠小学，首先印入眼帘的就是我们的教学大楼，教学大楼可漂亮了，教学大楼可漂亮了，看它披了一层粉红色的外衣，戴了一顶高高的皇冠，像美丽的公主，周围绿树环绕，小草小花点缀在其中，多漂亮啊！穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
我们四（4）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。
右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。
后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识……”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。
教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。
介绍了我的学校大家觉得怎么样？美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情我们的校园我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。
我不多说了，就跟我来参观参观吧！走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。
”接着，走进中间的花坛。
一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。
真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。
”啊！在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。
每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。
在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。
还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。
在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。
近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。
每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。
花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花坛周围是教学楼和办公室。
每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。
下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。
这难道不是孩子们的天堂吗？在操场，更是充满着快乐的气氛。
早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀！总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。
我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧！因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。
我一定要保护我们的校园，为四化而学习！快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。
我们的校园“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。
”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。
全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。
一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。