地方高校科技成果转化模式研究
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要 和 正在 研 究 的 问题 。笔 者 在 对 国 内部 分 高 校科 ： 形 成 新 产 品 、新 Ｔ 艺 、新 材 料 ， 发 展新 产 业 卣全
技成果转化状况进行调 台分析 的基础上 ，认为选 等活动” 。其实质 就是把科技成果 山潜在 的、知 识
择 转化 模 式 要 冈校 而 宜 ，冈 时 而 宦 ，并 提 出 了几 形 态 的生产 力转 为现 实的 、物 质形 态 的生产 力 。
种适合地方高校科技成果转化的模式 ，以供 科研 ２地方高校科技成果转化现状分析 ．
管理 人员共 同探 讨。 １科技 成果及转 化 的理 论界 定 ． １１ 技成 果 的界定 ．科
高校是我 国科技创新体系 的重 要组成部分，
山于 受 到成 果技 术 水 平 、 市场 运 行 机 制 、科 技 经 费 投 入 、 知 识产权 、 科研 管 理机 制 及思 想 观 念 等
维普资讯 http://www.cqvip.com
第６卷第２ 期
２０ ０６年 ３月
潍坊学院学报
Ｊ ｕ ａ ｏ ｉ ｎ ｉｅ ｓ ｏ ｍ ｌ ｆ Ｗｅ ｆ ｇ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ａ
ＶＯ ． ． １ Ｎｏ２ ６
Ｍ ａ．０ ６ ｒ ０ ２
地 方高校科技成果转化模 式研究
马俊 玉
必 须 具有 创 造 性 、 先进 性 、 实用 一 ｔ ｔ；（ ）必 须通 少 ３ 过 鉴 定 、验 收 、 评 估 、 评价 或 在 刊物 上 公丌 发 表
山于高校科技Ｔ作长期 习惯于 “ 学术导向” ，
等方式获得社会 的承认或 实践 的检验 。科技成果 缺 乏 市场 观 念 ， 重 理 论 轻 虑 用 ， 导 致 理 论 成 果 是科学与技术的统一体 。我 国 目前 除了参照 国际 多 、应 用 成 果 少 ，论 文 ： 多 、研 究 搞 的 少 。许 弓得
（ 坊学 院 ，山东 潍
潍 坊 ２ １６ ） ６ ０ Ｉ
摘
要：通过对地方 高校科技成果转化现状及其影响因素的分析 ，结合 目前地方高校科研 发
展条件，参考国内、外高校成果转化的经验 ，提 出了几种适合地方 高校科技成果转化的模式。
关键 词 ：科技 成 果； 转化 ；模 式 中图分 类号 ：Ｇ３２ ｌ 文 献标 识码 ：Ａ 文章 编号 ： １７ ．２ ８ （０ ６ ２０ ２．５ ６ １ ８ ２ ０ ）０． １８０ ４
近万项，但真正实现成 果转化与 产业化 的还小足 通 过 的 《 中华 人 民共 和 国促 进 科 技 成 果 转化 法 》 ｌ％ ，地方 高校 的成 果转 化 率 更 低 。 如 何 采 取 适 中将 科技 成 果转 化 定 义 为：“ ０ 为提 高生 产力 水平 而 宜的转化模式，提 高成果转化率 ，使这些搁置的 埘科学研究与技术丌发所产生 的具有实用价值 的 科技成果尽快转化 为现实生产力 ，正是 高校需 科技成果所进行 的后续试验 、丌发 、应 用、推广
通行 的评 价标 准 ，实 行 专 利 制 度 外 ，较 多采 用 的 多研 究成 果 虽 有 一 定 学 术 水 平 ， 但 市 场 价 值 是 以 鉴定 作 为科 技 成 果 的认 可 标 准 。主 要 包 括 ：
高，与生产实际 、市场需求存在着很大的距离 。
应用 和 丌 发 技 术 成 果 、基 础 理 论 研 究 成 果 和 软 据调 台， 目前大部份 高校的职称 评定条例以论文
改革丌放以来，高校在 为国家培养造就 高级 科 学研 究成 果 ；发 明专 利 、实用 新 型专 利等 。 专 门人才Ｉ 同时 ，也为社会研 究出 了许许 多Leabharlann Baidu的 １ ￡ Ｉ 勺 ． 技成 果 转化 的界定 ２科 科 技 成 果 。然 而 山于 目 前机 制 方 面 的原 冈 ，还 有 科技成果转化为生产力 （ 国际上一般称 为科
科 技成 果 是指 刈‘ 一 科 学 技 术 问题 ，通 过 研 冈 素 的 影 响 ， 还 有 众 多 的 科 技 成 果 未 被 丌 发 出 某
究活动取得的具有一定学术价值或实用 价值 的创 来 ， 仅 是 一种 潜 在 形 态 的 生 产力 。据 调 畲 ，地 方 造性劳动结果 ，并获得实践检验 及社会 承认 。其 高校 普遍 存在 科 技成 果转化 率低 、转化渠 道 小 主 要 特 征可 概 括 为 ：（ ）必 须通 过 考察 、试 验 、 畅 、科技 成 果小 容 乐观 的状 况 。 １ 研制 、观测等一系列科学研 究活动而取得；（ ） ２１ 论 成 果 多 ，能 实用 的应 用 和 丌发 型技 术成 果 ２ ．理
很 多 的科 研 成 果 处在 实验 室 、 论 义 的阶 段 而 未 被 学 技 术 的 商 业 化 ： Ｃ ｍ ｒｉｉ ｔ ｎｏ ｃ ｎｅ ｏ ｍｅ ａｚ ｉ ｆ ｉ ｃ ｃ ｌａｏ Ｓｅ 丌发 出来 ，还 仅 是 一 种 潜在 形 态 Ｉ 生产 力 。据 调 ａｄＴ ｃｎ ｌｇ ） Ｉ 问题 ，既 是一 个具 有 全球 普 遍 【 Ｉ 勺 ｎ ｅｈ ｏｏｙ Ｅ Ｉ 勺 台资 料 统 计 ， 目前我 国 高校 每 年 取 得 的科 技 成 果 意义 ｎ 问题也是一个有 中国特色 的问题 。１９ 年 勺 ９６
收稿 日期 ：２ ０ ．９２ ０ ５０ ．７ 基金项 目：潍坊 学院社科基金项 目。 作者简介 ：马俊 玉 （ ９ ５一 ） １６ ，女， 山东昌邑人 ，潍坊 学院科研处助理研究 员。
．
１ ８． ２
维普资讯 http://www.cqvip.com
第２ 期
马俊 玉：地 方高校科技成果转化模 式研究
和著 作 的 数 ＝ 为主 ， 迫 使 教 师 把 主 要 精 力 集 中 在 校 的纵 向课 题 并 多 、横 向 科 研 课 题 更 少 ， 多为 庠 ｝ 校 ；科 研 经 费来 源 单 一 ，经 费 出著 作 、 与论义 上 ， 埘 于 科 研 课 题 选 择 也 只 关 心 白选 课题 （ 级立 项 ） 能台 立 项 、鉴 定 、 获 奖 。受 这 种 导向的 影 响 ，有 数 额 小 。（ 表 ２ 见 ） 很 多的 科 技 成 果 ， 要 么 是研 究 的 技 术 人 超 前而 市 致重 复研 究 ，从 而影 响 了成 果 的转 化 。（ 见表 １ ） 山表 ２统 计 数 据 可 知 ，地 方 高 校 的科 研 经 费 的 纵 向科 研 立 项 课 题 经 费 ，来 自企 事 业 单 位 的技 场 人 小 ，无 法产 业 化 ，要 么 是 山于 信 息 灵 而 导 来源 除 了校 方 白筹 资 金 外 ，主 要 是 依 靠 政 府 部 门 从 表 ｌ中 可 以看 出 ，成 果 中 以论 义 形 式 的 理 术转 让经 费和委 托研 究经费很少 ，有 的高校甚至 论成 果 占 比例很 高 ， 最 高 的 学 校 理 论成 果 数 是 鉴 连 续几年都没有横 向课题 ，企事 业单位 的委托经 定 成 果 的 ｌＯ倍 ； 地 方 高校 的 获 奖 成 果 少 、 档 次 费 也 很 少 。而 重 点 高 校 或 科 研 基 础 较 好 的普 通 高 ２ 低 ，一 般 没 有 国 家 级 奖 励 ： 而 技 术 转 让 成 果 除 教 校横 向联合丌展 的好 ，横 向经 费所 占比例较 高， 育部 属 院 校 外 ，其 他 普 通 院 校 都 较 少 ， 并 且 有 ５ Ｏ２ ０ Ｈ ０３年青 岛科技大学的企事业单位委托经费 占
技成果转化状况进行调 台分析 的基础上 ，认为选 等活动” 。其实质 就是把科技成果 山潜在 的、知 识
择 转化 模 式 要 冈校 而 宜 ，冈 时 而 宦 ，并 提 出 了几 形 态 的生产 力转 为现 实的 、物 质形 态 的生产 力 。
种适合地方高校科技成果转化的模式 ，以供 科研 ２地方高校科技成果转化现状分析 ．
管理 人员共 同探 讨。 １科技 成果及转 化 的理 论界 定 ． １１ 技成 果 的界定 ．科
高校是我 国科技创新体系 的重 要组成部分，
山于 受 到成 果技 术 水 平 、 市场 运 行 机 制 、科 技 经 费 投 入 、 知 识产权 、 科研 管 理机 制 及思 想 观 念 等
维普资讯 http://www.cqvip.com
第６卷第２ 期
２０ ０６年 ３月
潍坊学院学报
Ｊ ｕ ａ ｏ ｉ ｎ ｉｅ ｓ ｏ ｍ ｌ ｆ Ｗｅ ｆ ｇ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ａ
ＶＯ ． ． １ Ｎｏ２ ６
Ｍ ａ．０ ６ ｒ ０ ２
地 方高校科技成果转化模 式研究
马俊 玉
必 须 具有 创 造 性 、 先进 性 、 实用 一 ｔ ｔ；（ ）必 须通 少 ３ 过 鉴 定 、验 收 、 评 估 、 评价 或 在 刊物 上 公丌 发 表
山于高校科技Ｔ作长期 习惯于 “ 学术导向” ，
等方式获得社会 的承认或 实践 的检验 。科技成果 缺 乏 市场 观 念 ， 重 理 论 轻 虑 用 ， 导 致 理 论 成 果 是科学与技术的统一体 。我 国 目前 除了参照 国际 多 、应 用 成 果 少 ，论 文 ： 多 、研 究 搞 的 少 。许 弓得
（ 坊学 院 ，山东 潍
潍 坊 ２ １６ ） ６ ０ Ｉ
摘
要：通过对地方 高校科技成果转化现状及其影响因素的分析 ，结合 目前地方高校科研 发
展条件，参考国内、外高校成果转化的经验 ，提 出了几种适合地方 高校科技成果转化的模式。
关键 词 ：科技 成 果； 转化 ；模 式 中图分 类号 ：Ｇ３２ ｌ 文 献标 识码 ：Ａ 文章 编号 ： １７ ．２ ８ （０ ６ ２０ ２．５ ６ １ ８ ２ ０ ）０． １８０ ４
近万项，但真正实现成 果转化与 产业化 的还小足 通 过 的 《 中华 人 民共 和 国促 进 科 技 成 果 转化 法 》 ｌ％ ，地方 高校 的成 果转 化 率 更 低 。 如 何 采 取 适 中将 科技 成 果转 化 定 义 为：“ ０ 为提 高生 产力 水平 而 宜的转化模式，提 高成果转化率 ，使这些搁置的 埘科学研究与技术丌发所产生 的具有实用价值 的 科技成果尽快转化 为现实生产力 ，正是 高校需 科技成果所进行 的后续试验 、丌发 、应 用、推广
通行 的评 价标 准 ，实 行 专 利 制 度 外 ，较 多采 用 的 多研 究成 果 虽 有 一 定 学 术 水 平 ， 但 市 场 价 值 是 以 鉴定 作 为科 技 成 果 的认 可 标 准 。主 要 包 括 ：
高，与生产实际 、市场需求存在着很大的距离 。
应用 和 丌 发 技 术 成 果 、基 础 理 论 研 究 成 果 和 软 据调 台， 目前大部份 高校的职称 评定条例以论文
改革丌放以来，高校在 为国家培养造就 高级 科 学研 究成 果 ；发 明专 利 、实用 新 型专 利等 。 专 门人才Ｉ 同时 ，也为社会研 究出 了许许 多Leabharlann Baidu的 １ ￡ Ｉ 勺 ． 技成 果 转化 的界定 ２科 科 技 成 果 。然 而 山于 目 前机 制 方 面 的原 冈 ，还 有 科技成果转化为生产力 （ 国际上一般称 为科
科 技成 果 是指 刈‘ 一 科 学 技 术 问题 ，通 过 研 冈 素 的 影 响 ， 还 有 众 多 的 科 技 成 果 未 被 丌 发 出 某
究活动取得的具有一定学术价值或实用 价值 的创 来 ， 仅 是 一种 潜 在 形 态 的 生 产力 。据 调 畲 ，地 方 造性劳动结果 ，并获得实践检验 及社会 承认 。其 高校 普遍 存在 科 技成 果转化 率低 、转化渠 道 小 主 要 特 征可 概 括 为 ：（ ）必 须通 过 考察 、试 验 、 畅 、科技 成 果小 容 乐观 的状 况 。 １ 研制 、观测等一系列科学研 究活动而取得；（ ） ２１ 论 成 果 多 ，能 实用 的应 用 和 丌发 型技 术成 果 ２ ．理
很 多 的科 研 成 果 处在 实验 室 、 论 义 的阶 段 而 未 被 学 技 术 的 商 业 化 ： Ｃ ｍ ｒｉｉ ｔ ｎｏ ｃ ｎｅ ｏ ｍｅ ａｚ ｉ ｆ ｉ ｃ ｃ ｌａｏ Ｓｅ 丌发 出来 ，还 仅 是 一 种 潜在 形 态 Ｉ 生产 力 。据 调 ａｄＴ ｃｎ ｌｇ ） Ｉ 问题 ，既 是一 个具 有 全球 普 遍 【 Ｉ 勺 ｎ ｅｈ ｏｏｙ Ｅ Ｉ 勺 台资 料 统 计 ， 目前我 国 高校 每 年 取 得 的科 技 成 果 意义 ｎ 问题也是一个有 中国特色 的问题 。１９ 年 勺 ９６
收稿 日期 ：２ ０ ．９２ ０ ５０ ．７ 基金项 目：潍坊 学院社科基金项 目。 作者简介 ：马俊 玉 （ ９ ５一 ） １６ ，女， 山东昌邑人 ，潍坊 学院科研处助理研究 员。
．
１ ８． ２
维普资讯 http://www.cqvip.com
第２ 期
马俊 玉：地 方高校科技成果转化模 式研究
和著 作 的 数 ＝ 为主 ， 迫 使 教 师 把 主 要 精 力 集 中 在 校 的纵 向课 题 并 多 、横 向 科 研 课 题 更 少 ， 多为 庠 ｝ 校 ；科 研 经 费来 源 单 一 ，经 费 出著 作 、 与论义 上 ， 埘 于 科 研 课 题 选 择 也 只 关 心 白选 课题 （ 级立 项 ） 能台 立 项 、鉴 定 、 获 奖 。受 这 种 导向的 影 响 ，有 数 额 小 。（ 表 ２ 见 ） 很 多的 科 技 成 果 ， 要 么 是研 究 的 技 术 人 超 前而 市 致重 复研 究 ，从 而影 响 了成 果 的转 化 。（ 见表 １ ） 山表 ２统 计 数 据 可 知 ，地 方 高 校 的科 研 经 费 的 纵 向科 研 立 项 课 题 经 费 ，来 自企 事 业 单 位 的技 场 人 小 ，无 法产 业 化 ，要 么 是 山于 信 息 灵 而 导 来源 除 了校 方 白筹 资 金 外 ，主 要 是 依 靠 政 府 部 门 从 表 ｌ中 可 以看 出 ，成 果 中 以论 义 形 式 的 理 术转 让经 费和委 托研 究经费很少 ，有 的高校甚至 论成 果 占 比例很 高 ， 最 高 的 学 校 理 论成 果 数 是 鉴 连 续几年都没有横 向课题 ，企事 业单位 的委托经 定 成 果 的 ｌＯ倍 ； 地 方 高校 的 获 奖 成 果 少 、 档 次 费 也 很 少 。而 重 点 高 校 或 科 研 基 础 较 好 的普 通 高 ２ 低 ，一 般 没 有 国 家 级 奖 励 ： 而 技 术 转 让 成 果 除 教 校横 向联合丌展 的好 ，横 向经 费所 占比例较 高， 育部 属 院 校 外 ，其 他 普 通 院 校 都 较 少 ， 并 且 有 ５ Ｏ２ ０ Ｈ ０３年青 岛科技大学的企事业单位委托经费 占