校园环境卫生管理办法

合集下载

学校园环境管理制度(五篇)

学校园环境管理制度一、校园环境管理1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。

2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。

3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。

4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。

5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。

6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。

7、上课期间，不准货运机动车入内，轿车入内不准鸣喇叭。

8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。

二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理1、成立主管校长为首的"四化"(绿化、美化、亮化、净化)领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。

2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事"四化"工作，确保学校天天处于迎检状态。

3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。

4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。

5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。

对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。

6、政教处、体卫处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。

校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。

长期确保校园平安。

三、校园环境保护管理制度1、校园的环境保护是"环境育人"的重要环节，既关系到师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，做好这项工作，利国利民，要舍得用人花钱。

校园环境绿化卫生和管护管理制度4篇

校园环境绿化卫生和管护管理制度4篇校园环境绿化卫生和管护管理制度1一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。

教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。

学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部定时组织检查。

四、定期大扫除制度。

由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。

五、随查制度。

为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

六、监督检举制度。

发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

七、卫生监督岗轮流值勤制度。

卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数20—40人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的'不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。

八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。

校园环境绿化卫生和管护管理制度2为了加强校园文明建设，不断培养师生良好的卫生习惯，提高文明水准，优化育人环境，努力使校区环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的'总体要求，特制订本校园环境卫生管理制度。

2024年校园环境卫生管理办法范文（二篇）

2024年校园环境卫生管理办法范文（一）成立管理领导小组（二）设立环境卫生检查组。

（三项竞赛检查组可兼任环境卫生检查组职责）（三）划定卫生包干责任区，将学校区域明确划分至各班级及个人，确保责任到人。

（四）卫生标准如下：1. 校园及校门外地面应保持清洁，无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等废弃物。

2. 草坪区域内不得有垃圾遗留。

3. 楼梯、走廊及各室地面需保持无灰尘状态。

4. 墙壁、门窗、栏杆及所有物件表面需清洁无污迹、垃圾及灰尘。

5. 各室内部物件需摆放整齐，保持整洁美观。

6. 厕所应保持干净，无强烈异味，水槽、开水桶需清洁无异物。

7. 食堂内外环境需保持干净整洁。

8. 自行车需停放整齐有序。

9. 教室抽屉需保持干净，清洁工具需清洁整齐，卫生角需整洁有序，装贴需科学合理。

10. 办公室内地面需保持干净，桌面无灰尘，物件需摆放有序且整洁，装贴需整齐划一。

（五）实施措施如下：1. 坚持综合治理原则，以意识为先导，营造“以讲究卫生为荣，以不爱卫生为耻”的良好风尚。

2. 在各责任区内进一步细化责任包干区，确保人人有责，人人参与。

3. 充分发挥检查小组的作用，负责检查记分、表扬批评、教育督促及公布扣分情况等工作。

（六）环境卫生管理工作将与年度考核紧密挂钩。

2024年校园环境卫生管理办法范文（二）一、建立管理领导小组二、设立环境卫生检查组，其中三项竞赛检查组可兼任环境卫生检查职责。

三、实施卫生包干责任区制度，将学校区域划分为多个具体责任区，明确责任班级及具体责任人。

四、制定明确的卫生标准，具体如下：1. 校园及校门外地面应无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾残留。

2. 草坪区域内保持无垃圾状态。

3. 楼梯、走廊及各室地面需保持清洁，无灰尘积聚。

4. 墙壁、门窗、栏杆及各类物件表面应无污迹、垃圾及灰尘。

5. 各室内部物件摆放需有序，整体呈现整洁美观状态。

6. 厕所应保持干净，无强烈异味，水槽及开水桶需清洁无异物。

7. 食堂内外环境需保持干净整洁。

2023校园环境卫生管理办法

2023校园环境卫生管理办法第一章总则第一条为规范学校校园环境卫生管理行为，提升校园环境卫生水平，促进学生身心健康发展，制定本办法。

第二条本办法适用于中小学、大专、高职院校等各类学校。

第三条校园环境卫生管理应坚持健康、安全、文明、美观的原则。

第四条学校应加强对校园环境卫生管理的组织领导，落实责任到位。

第五条学生和教职员工应共同遵守校园环境卫生管理规定，积极参与管理工作。

第二章校园环境卫生设施第六条学校应建立和完善校园环境卫生设施，包括但不限于卫生间、垃圾箱、垃圾分类设施等。

第七条卫生间应当保持整洁干净，每日至少进行两次清扫和消毒。

第八条垃圾箱应摆放在合适的位置，保持定期清理，并加强垃圾分类工作。

第九条学校应设立环卫设施资金专项，用于购置和更新校园环境卫生设施。

第三章校园环境卫生管理第十条学校应制定校园环境卫生管理规定，明确工作职责和管理要求。

第十一条学校应派出专人负责校园环境卫生管理工作，定期组织检查和评估。

第十二条学校应加强对学生的环境卫生教育和宣传工作，提升学生的环境卫生意识。

第十三条学校应建立健全校园环境卫生巡查制度，发现问题及时整改。

第十四条学校应加强与社会公共卫生部门的合作，共同开展校园环境卫生管理工作。

第四章校园环境卫生奖惩措施第十五条学校应建立健全校园环境卫生奖惩制度，对环境卫生管理工作突出的个人和集体给予表彰和奖励。

第十六条学校应对违反校园环境卫生规定的个人和集体予以相应的处罚和约束。

第十七条学校应加强对环境卫生违法行为的监督检查，发现违法行为及时处理。

第五章法律责任第十八条学校和个人应严格遵守国家有关环境卫生法律法规，履行相应的法律责任。

第十九条学校对环境卫生管理工作不力的，由相关部门给予相应的行政处罚。

第二十条学生和教职员工有违反环境卫生规定的行为，学校应依法进行处理。

第六章附则第二十一条本办法自公布之日起执行。

第二十二条本办法解释权归学校所在地的有关教育部门所有。

第二十三条本办法未尽事宜，由学校根据具体情况制定处理办法。

2024年小学校园环境卫生管理制度范文（三篇）

2024年小学校园环境卫生管理制度范文校园环境卫生是学校形象与精神文明建设的关键组成部分，是教育教学活动顺利进行的基石。

为此，我们倡导“营造清洁教室，守护美丽校园”的新风尚，鼓励全体师生及员工养成卓越的卫生习惯，即在日常生活的每一刻、每一处均注重环境卫生。

一、具体执行标准1. 全体成员应自觉维护公共卫生，严格遵守“三不”卫生准则：不随地吐痰，不随意丢弃纸屑或其他废弃物，不在公共区域进行涂写或刻画。

2. 实行定期清扫制度，明确划分清洁责任区，确保每日进行清扫，以维持全天的整洁状态。

同时，定期组织全校性的大扫除活动。

3. 各班级需每日三次清扫教室，包括使用抹布擦拭窗台（确保无尘）、清理地板垃圾（如纸屑等）、保持墙壁清洁（无污痕如蜘蛛网等）。

清扫时间分别安排在上午第二节课前、下午2:00前及放学后。

4. 各班级负责的区域同样需每日三次清扫，清扫时间与教室清扫相同。

二、责任制度1. 实行班级卫生责任制，各班级需负责其教室内外及指定包干区的清洁工作。

若检查发现不清洁之处，将由负责清扫的班级、班主任或当堂任课教师承担责任。

2. 对于违反“三不”卫生准则的行为，将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。

3. 积极参与校内公益劳动的班级，在优秀班级评选中将获得额外加分。

4. 卫生检查评比工作由学校分管教师及各班卫生委员组成的检查小组负责，每周进行一次评比，并于下周一向全校公布成绩。

新角明德小学____年____月____日2024年小学校园环境卫生管理制度范文（二）为切实优化学校校园环境，确保环境整洁、卫生，为教职员工提供优良的生活和工作条件，同时为学生创建一个良好的学习环境，以全面改善校园面貌，提升学校形象，我们决定制定本校的校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生规定我们将实施三重制度以确保环境卫生。

1. 实行卫生责任区制度。

学校将环境卫生划片至各班级，明确各班的清洁责任，坚持每日两次清扫，确保室内明亮整洁，物品摆放有序，清洁区无杂草，无卫生死角。

校园环境卫生管理制度(通用10篇)

校园环境卫生管理制度(通用10篇)校园环境卫生管理制度篇一为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。

每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。

4、定时检查制度。

为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、检查时间：星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。

6、监督检举制度。

7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。

每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。

2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。

3、打扫要求：A:教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

校园环境卫生管理办法

校园环境卫生管理办法校园环境卫生管理办法：随着社会的发展和人们生活质量的提高，校园环境卫生管理办法也日益被重视。

一个干净、整洁的校园环境不仅给学生提供一个良好的学习生活环境，还能培养他们的卫生习惯和环保意识。

本文将从校园环境保洁、垃圾分类、卫生检查、绿化美化等方面详细探讨校园环境卫生管理办法。

一、校园环境保洁保持校园环境的整洁是校园环境卫生管理的首要任务。

学校应制定相关的清洁工作计划，并安排专门的清洁人员进行定期清扫和打扫，保持校园的卫生。

同时，学生也应该承担起自己的责任，保持自己的教室、寝室以及公共场所的整洁，不随意乱扔垃圾。

二、垃圾分类垃圾分类是校园环境卫生管理的重要一环。

学校应提供足够的垃圾分类桶，并设置垃圾分类标识，引导学生正确分类垃圾。

同时，学校也应加强对学生的宣传教育，提高他们的垃圾分类意识，并制定相应的奖惩措施，激励学生积极参与垃圾分类工作。

三、卫生检查定期进行卫生检查是校园环境卫生管理的有效手段。

学校应组织相关部门对教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等场所进行定期的卫生检查，发现问题及时整改。

同时，学校也应加强对学生的卫生教育，引导他们养成良好的卫生习惯。

四、校园绿化校园绿化是校园环境卫生管理中的重要内容。

学校应加大对校园绿化的投入，增加绿化面积，种植各类树木和花草，并定期对其进行修剪和养护。

同时，学校也应积极组织学生参与绿化工作，强化环保意识。

五、室内环境卫生室内环境卫生对学生的学习生活质量有着直接的影响。

学校应定期对教室、实验室、图书馆等场所进行清扫和消毒，确保室内环境的整洁和卫生。

同时，学校也应加强对学生的室内环境卫生管理教育，引导他们养成室内整洁卫生的习惯。

六、食堂卫生食堂卫生是校园环境卫生管理中的一项重要内容。

学校应加强对食堂的管理，要求食堂工作人员持证上岗，严格按照卫生标准进行食品加工和配送。

同时，学校也应加强对食堂卫生的监督，定期进行食堂卫生检查，确保食堂的卫生状况符合标准。

学校校园、班级清洁卫生条例（五篇）

学校校园、班级清洁卫生条例第一条：为了维护学校校园环境的整洁和保持学生身心健康，制定本条例。

第二条：学校校园的清洁工作分为日常清洁和定期清洁两个部分。

第三条：日常清洁包括教室、走廊、操场、图书馆、厕所等公共场所的清洁工作。

每天由校园清洁人员负责保持卫生，学生要自觉维护学校环境的整洁。

第四条：学生应保持自己的座位和周围环境的清洁，并定期清理自己的书包和课桌。

第五条：定期清洁包括整理图书馆书籍、清洁景观设施、修剪植物、清理垃圾等工作，由学校组织学生和教工参与。

第六条：学校将定期开展校园环境清洁日活动，全校师生一起清理校园垃圾，增强环保意识。

第七条：校园内禁止乱扔垃圾和随地吐痰，违者将被处罚。

第八条：班级清洁由班级内务干部和所有学生共同负责。

每天上午和下午各进行一次卫生检查，发现问题要及时整改。

第九条：学生应保持个人卫生，每天穿戴整洁，保持头发清洁，保持指甲的整洁。

第十条：学校将重点培养学生的环保和卫生习惯，定期开展环保知识教育活动，加强学生对环保的认识和意识。

第十一条：学校将定期组织校园环境评选活动，表彰校园环境维护工作中的先进个人和班级。

第十二条：违反本条例的学生将根据情节轻重受到警告、批评教育、记过、留校察看等处理措施。

第十三条：本条例自颁布之日起执行，学生在校期间必须遵守。

如有需要修改的，由学校进行评估并提出相关修订方案。

学校校园、班级清洁卫生条例（二）学校校园卫生条范本第一章总则第一条学校校园卫生条是为维护学校环境整洁、提高校园卫生质量而制定的规范性文件，适用于全体师生和工作人员。

第二条学校校园卫生条的宗旨是倡导文明、健康、环保的校园卫生习惯，培养学生爱护环境的意识和责任感，共同营造良好的学习和生活环境。

第三条学校校园卫生条应当与其他学校规章制度相互衔接，相互协调。

第二章校园环境卫生第四条学校校园应保持整洁、干净、无异味，维护校园环境的美观和舒适。

第五条学校校园应定期进行清扫，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、体育场馆等校园各个区域。

校园环境卫生整治方案(5篇)

校园环境卫生整治方案一、活动目的1、彻底整治校园环境卫生，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯。

二、基本要求1、校园内无卫生死角。

2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

三、整治重点1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；2、学生寝室卫生四、存在问题1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。

2、部分师生保洁观念不到位。

3、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。

五、主要措施1、成立领导小组，校长付廷全任组长，总责学校卫生。

2、明确职责。

政教处负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；值班教师对违反规定学生及时处理通报。

班主任加强对学生的教育。

3、增加检查的频度。

除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，值班教师在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

4、增设校园监督岗。

安排责任心强学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生。

5、开展校园环境卫生宣传。

各班设计一期校园环境方面黑板报。

完善美化校园环境方面的标语。

6、及时总结。

校园环境卫生整治方案（二）随着社会的进步，环境卫生日益重要，一个城市的环境卫生质量在某种程度上能够代表其经济文化发展水平，一个园区的环境卫生更能反映其的生活质量和综合管理水平的高低。

由于特殊缘故，前物业公司管理不到位及基础设施陈旧和滞后，卫生死角多，加之长期以来所形成的一些不文明、不卫生习惯，给园区整个的环境卫生整治和保洁工作造成很大的困难。

通过开展爱国卫生运动，改变我们的生活环境，净化我们的生存环境，加大力度整治园区环境卫生，建立健全完善的监管体系已刻不容缓。

一、目标整治方案的初衷是本着方便业主营造小区物业的洁、净、美，加大工作力度，彻底整治园区环境卫生，发现工作中的纰漏及时整治的措施，使物业管理更上一层楼。

１、园区干净整洁，空气清新，环境优美，人与自然和谐发展；２、业主与住户形成良好的生活习惯、卫生习惯和行为模式，树立文明、卫生的生活新风尚。

校园环境卫生管理制度（三篇）

校园环境卫生管理制度是学校制定的一套规范、管理、监督学校环境卫生的制度。

其目的是为了保障师生员工的身体健康，提供一个干净、整洁、卫生的学习、工作、生活环境。

校园环境卫生管理制度包括以下内容：1. 环境卫生责任：学校明确各级部门和个人的环境卫生责任，包括学校领导、后勤管理部门、教职工和学生。

2. 环境卫生标准：制定学校环境卫生标准，包括教室、实验室、图书馆、宿舍、食堂、厕所等公共场所的清洁要求和频次。

3. 环境卫生检查：学校建立定期、不定期的环境卫生检查制度，如每周检查、每学期检查等，对环境卫生情况进行评估和检查。

4. 环境卫生监督：学校设立环境卫生监督岗位或委员会，负责监督环境卫生工作的执行情况，及时发现问题并提出改进意见。

5. 环境卫生奖惩机制：根据学校环境卫生管理情况，制定相应的奖励和处罚措施，对环境卫生工作突出的个人或单位给予表彰奖励，对违规行为进行处罚。

6. 环境卫生教育：学校通过组织环境卫生宣传活动、开展环境卫生培训等方式，加强师生员工的环境卫生知识宣传和培训，提高他们的环境卫生意识。

7. 环境卫生改善措施：学校根据环境卫生情况，及时采取改善措施，如增加清洁人员、增购清洁设备、加强垃圾分类等，提升学校环境卫生状况。

总之，校园环境卫生管理制度是学校为保障校园环境卫生而建立的一套管理制度，通过制度的执行和监督，保持学校环境的整洁、卫生，为师生员工提供一个良好的学习和工作环境。

校园环境卫生管理制度（二）一、总则1. 为了创造良好的学习和生活环境，维护校园环境的整洁与卫生，保障师生的身体健康，制定本管理制度。

2. 本制度适用于我校所有师生员工，任何单位和个人都应遵守本制度。

二、学校卫生保洁工作1. 学校将聘请专业卫生保洁公司负责学校的日常清洁工作。

2. 卫生保洁公司要按照学校制定的卫生保洁标准进行工作，定期进行巡检和维修保养，确保校园环境的整洁与卫生。

3. 学校将对卫生保洁公司的业绩进行考核，考核结果将作为维护合同的依据。

2024年小学校园环境卫生管理制度（四篇）

2024年小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生作为校容校貌的关键组成部分，是精神文明建设不可或缺的一环。

其优质状态是学校教育教学活动顺利进行的基石。

因此，我们需积极倡导并践行“打造洁净教室，维护美丽校园”的新风尚，促使每位师生及员工将讲究卫生视为日常习惯，无论何时何地，均保持高度的卫生意识。

一、具体要求1. 全体成员应自觉维护公共卫生秩序，严格遵守“卫生三不要求”，即不随地吐痰、不随意丢弃纸屑杂物、不在公共区域乱涂乱画。

2. 确立并执行严格的卫生扫除制度，将清洁区域划块管理，明确责任人，确保每日清扫工作得以落实，保持校园全天候的整洁与美观。

同时，定期组织全校范围内的卫生大扫除活动。

3. 各班级需每日对教室进行三次打扫，重点清洁窗台（无灰尘）、地板（无垃圾）、墙壁（无污痕），具体打扫时间安排在上午第二节课前、下午2:00前及放学后。

4. 各班级负责的区域亦需每日进行三次打扫，打扫时间与教室打扫同步。

二、具体责任制度1. 实行班级卫生责任制，各班级需全面负责其教室内外及指定包干区的卫生清扫工作。

对于上级部门及学校检查中发现的卫生问题，将直接追究打扫班级的责任，若班级未能履行职责，则进一步追责至班主任；若特定课程期间出现卫生问题，则由该课程任课教师负责。

2. 对于故意违反“卫生三不要求”的行为，将依据情节轻重给予相应的批评教育或处罚措施。

3. 对于积极参与校内公益劳动、表现突出的班级，在优秀班集体考评时将给予额外加分奖励。

4. 卫生检查评比工作由学校分管教师及各班级卫生委员组成的检查小组负责，实行周评制度，并于每周一将评比结果向全校公布。

新角明德小学____年____月____日2024年小学校园环境卫生管理制度（二）为全面贯彻执行党的教育方针，切实提升师生身体素质，营造一个整洁、优雅、宜人的教学与生活环境，依据上级相关指示精神，并紧密结合本校实际情况，特此制定本制度。

一、教学卫生管理1. 教师需确保学生享有充足的每日学习时间，合理安排课内外作业量，力求减轻学生课业负担。

校园清洁卫生管理制度(5篇)

校园清洁卫生管理制度1、每天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；每天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；2、每周一早上和二、四放学后各班____卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校____检查；3、垃圾必须入坑，严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以____元/次的罚款，并在师生集会上通报批评，对学生予以批评教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；7、值周领导、值周学生每周早上、上午、下午巡视、检查各班卫生等情况，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的依据，对出现的问题及时督促各班处理，各班班主任和学生应主动检查，发现问题，及时处理；8、加强师生饮食卫生管理，落实责任制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的预防工作，充分发挥卫生室的作用；10、清洁卫生检查扣____分则在该班主任操行中扣____分。

校园清洁卫生管理制度（2）是指为保持校园环境整洁、卫生和美观而制定的一系列规章制度。

以下是一个校园清洁卫生管理制度的示范：1. 建立校园清洁卫生管理委员会，负责制定、实施和监督校园清洁卫生管理制度。

2. 每天定时清扫校园各个区域，包括教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等，确保地面、桌椅、窗户等物体清洁无尘。

3. 维护校园绿化环境，定期修剪草坪、修整花木，确保校园环境干净整洁。

4. 建立垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾，确保垃圾能够得到合理回收利用。

5. 加强食品安全管理，食堂要按照卫生标准提供健康安全的餐食，定期检测食品质量，确保食品卫生安全。

学校校园卫生管理制度(5篇)

学校校园卫生管理制度学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。

管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。

为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境。

现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。

一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后，卫生区划分另见表，每个班实行包干制全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行[每天一小扫每周一大扫"的规定。

2、各卫生区标准⑴、地面干净、无纸屑、无垃圾、无污水⑵、卫生区内树木、花草保护完好、无杂草⑶、按时扫除、并能根据需要随时扫除⑷、鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。

二、班级卫生管理1、清洁无纸屑、无污物、无痰渍2、桌面桌内干净整洁、桌椅摆放整齐、无乱写乱画、无乱刻3、黑板干净、清洁工具摆放整齐、垃圾箱及时清空4、墙壁无灰尘、无蜘蛛网5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净6、走道干净卫生、墙壁无脚印7、每天两小扫、每周一大扫、做到先洒水、后扫地8、学习园地及各种张贴物布置合理。

三、办公室卫生管理各办公室卫生均由当天值日教师每天定时打扫各种书籍、簿本及教学用具摆放到位、整齐，各种张贴物布置要朴素大方。

地面、墙壁等参照班级卫生管理条例执行。

四、厕所卫生管理为了保持厕所的干净、卫生学校校园卫生管理制度（2）第一章基本原则第一条为了维护学生的身心健康，营造一个洁净、卫生、安全、文明的学习环境，促进学生全面发展，根据教育部相关文件和学校实际情况，制定本校园卫生管理制度（以下简称“本制度”）。

第二条学校校园卫生管理工作必须坚持以学生为中心、以预防为主、综合治理的原则。

第三条学校校园卫生管理工作贯彻“开展全员参与，形成群策群力”的原则，鼓励广大教职员工、学生家长和社会力量的积极参与。

第四条学校校园卫生管理工作需强化日常管理和长效机制建设，建立健全规章制度，明确责任和措施，确保卫生工作有效进行。

第五条学校校园卫生管理工作务必坚持科学目标、科学方法、科学评估，促进校园卫生水平不断提高。

校园卫生制度管理办法5篇

校园卫生制度管理办法5篇校园卫生制度管理办法怎么做？卫生是改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人和社会的卫生措施。

下面小编给大家带来校园卫生制度管理办法。

校园卫生制度管理办法【篇1】一、切实加强厕所管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

二、厕所每天打扫一次，确保地面、便槽、洗手池内无垃圾杂物。

三、厕所每周进行二次大扫除，负责班级重点清理墙面、门窗灰尘、污垢等。

四、每周对厕所进行消毒除臭处理。

苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、师生文明入厕，爱护厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。

大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。

六、师生若违反不文明条例者，学校将通报批评。

厕所卫生管理人员职责1、厕所管理专人负责，并进行定期检查。

2、禁止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮、果核、纸屑等废弃物。

3、禁止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。

4、大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内垃圾。

5、保持洗手池、地面、大小便池的清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。

6、加强师生清洁理念教育，注意卫生、文明如厕。

校园卫生制度管理办法【篇2】一、每年组织全体学生进行一次体检。

建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

二、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时同志家长，做好转诊治疗。

三、加强对学生个人卫生、环境卫生的管理。

四、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。

五、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。

六、要配合县防疫站做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。

七、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性的传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。

八、保证学校卫生经费的投入。

九、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

校园卫生制度管理办法【篇3】l、小店是为学校师生员工服务的生活配套设施，小店经营人员应本着服务教育的思想，安全地、卫生地做好小店的经营工作，为师生员工创造一个良好的教育生活环境。

2024校园环境卫生管理办法

2024校园环境卫生管理办法
是指在2024年制定的用于管理和维护校园环境卫生的法规或规章。

以下是一个可能的内容提纲：
第一章总则
第一条目的和依据
第二条适用范围
第三条基本原则
第二章管理机构和职责
第四条管理机构
第五条主要职责
第三章环境卫生要求和标准
第六条梳理相关的卫生要求
第七条制定环境卫生标准
第四章环境卫生管理措施
第八条垃圾分类和处理
第九条绿化和花草管理
第十条环境清洁和消毒
第十一条污水和废物处理
第五章监督和执法
第十二条监督机构和职责
第十三条违规处罚和措施
第六章反馈和改进
第十四条定期评估和改进
第七章附则
第十五条实施细则
第十六条生效和发布
这只是一个简单的提纲，具体细节和内容需要根据实际情况进行补充和确定。

同时，校园环境卫生管理办法应该贴近实际情况，注重实施和执行，以确保校园环境的清洁、卫生和安全。

学校环境卫生管理规定(三篇)

学校环境卫生管理规定第一章总则第一条为了维护学校的环境卫生，保障师生的健康，提升学校整体形象，根据相关法律法规以及教育部门的要求，制定本规定。

第二条本规定适用于所有学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、职业学校以及大学等各级各类学校。

第三条学校负有维护校园环境卫生的责任，师生有义务遵守本规定，共同维护学校环境的卫生整洁。

第四条学校应当加强环境卫生管理的宣传教育，提高师生的环境卫生意识，加强环境卫生管理的科学性和规范性。

第二章校园环境卫生的管理责任第五条学校应当设立环境卫生管理部门，制定环境卫生管理制度，并明确相关人员的职责。

第六条学校的环境卫生管理部门应当定期组织卫生检查，发现问题及时整改，并记录检查结果。

第七条学校环境卫生管理部门应当加强对学校环境卫生工作的监督检查，对发现的问题要及时通知有关部门进行整改。

第八条学校的师生有义务遵守环境卫生管理制度，不得随意乱扔垃圾，不得损坏校园环境设施。

第九条学校环境卫生管理部门应当定期进行环境卫生宣传教育，提高师生对环境卫生的认识和意识。

第十条学校应当建立健全环境卫生奖惩制度，对环境卫生工作突出的个人和集体予以表彰，对环境卫生工作不力的个人和集体予以处罚。

第三章校园环境卫生的具体管理细则第十一条学校应当建立垃圾分类制度，师生应当按照要求将垃圾分类投放。

第十二条学校应当配备足够的垃圾箱，垃圾箱应当定期清洁，保持干燥、无异味。

第十三条学校应当定期对校园进行清洁，包括教室、走廊、操场等各个区域。

第十四条学校应当建设卫生间，卫生间应当保持干净、整洁。

第十五条学校应当定期进行室内空气质量检测，及时排除空气污染问题。

第十六条学校应当加强校园绿化工作，保证植被的健康。

第十七条学校应当制定校园环保政策，倡导环保行为，提倡节约用水、节约用电等健康的生活方式。

第十八条学校应当建立应急预案，及时应对突发环境事件，保障师生的安全。

第四章环境卫生管理的考核和评价第十九条学校应当定期对环境卫生管理工作进行考核评价。

校园环境卫生管理制度(15篇)

校园环境卫生管理制度(15篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的校园环境卫生管理制度(15篇)，一起来看看吧!校园环境卫生管理制度1一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。

教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任,专用教室卫生责任人为各专任教师,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。

各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。

四、定期大扫除制度。

由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。

五、随查制度。

为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查,并当场给予反馈和整改。

六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。

七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

八、考核标准:(一)教室卫生:1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。

(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。

2.教室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。

3.桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)4.黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。

校园环境卫生管理制度(3篇)

校园环境卫生管理制度是为了营造良好的学习和生活环境，保障师生的身体健康以及促进学校教育教学质量的提高而制定的一套管理规定。

下面是校园环境卫生管理制度的一些基本内容：1. 安排专人负责校园环境卫生管理，并建立健全工作机构和工作制度。

2. 组织开展校园卫生学生志愿者活动，号召学生参与到校园环境卫生管理中来。

3. 制定校园卫生责任制，明确校园环境卫生管理的各方责任。

4. 设置固定的卫生清洁岗位，定期对校园各个区域进行清洁和消毒。

5. 定期检查校园环境，包括教室、实验室、食堂、宿舍等地方，确保环境卫生达到标准。

6. 加强学生健康教育，提高学生的环境卫生意识和自我卫生习惯。

7. 组织开展各类校园环境卫生宣传活动，提高全体师生对环境卫生管理的重视程度。

8. 为学生提供健康的饮食环境和条件，加强食品安全管理。

9. 加强垃圾分类管理，设置垃圾分类桶，并进行定期收运和处理。

10. 对违反校园环境卫生管理规定的行为，采取相应的处罚措施，确保管理制度的有效执行。

以上是校园环境卫生管理制度的一些基本内容，不同学校可能会根据具体情况进行相应的调整和完善。

校园环境卫生管理制度（2）校园环境卫生是学校管理的一项重要工作，直接关系到广大师生员工的身心健康和学校形象的提升。

为了加强校园环境的卫生管理，建立科学的制度是非常必要的。

下面，我将从校园环境卫生管理的重要性、管理原则、具体制度和落实措施等方面进行阐述。

一、校园环境卫生管理的重要性1.促进学生健康发展校园环境的整洁和卫生直接影响到学生的身心健康，良好的环境可以培养学生良好的卫生习惯，提高抵抗能力，减少疾病的发生，保证学生能够在一个安全、舒适、健康的环境中学习和成长。

2.提升学校形象校园环境的卫生状况是学校形象的重要组成部分，一个整洁清爽的校园可以给人留下良好的印象，有助于提高学校的美誉度，吸引更多的优秀师生加入到学校中。

3.增加学习效果校园环境的整洁与否直接影响到师生的学习效果，一个清洁明亮，无杂物、无异味的环境有助于学生集中精力学习，提高学习效率。

小学学生校园环境管理办法

小学学生校园环境管理办法校园是我们学习和生活的地方，一个整洁、优美、有序的校园环境对于我们小学生的成长和发展至关重要。

为了营造良好的校园环境，让我们共同学习、共同进步，特制定以下小学学生校园环境管理办法。

一、环境卫生管理1、个人卫生每位同学要保持自身的清洁卫生，做到勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

每天上学前要整理好自己的书包、衣物，保持整洁干净。

2、教室卫生（1）教室里的课桌椅要摆放整齐，桌面和抽屉要保持干净，无杂物。

（2）黑板要及时擦干净，粉笔灰要定期清理。

（3）地面要每天清扫，无垃圾、无灰尘。

（4）窗户要保持明亮，窗台无杂物。

3、公共区域卫生（1）走廊、楼梯要保持干净，无垃圾、无积水。

（2）操场要定期清扫，垃圾要及时扔进垃圾桶。

（3）花坛、绿化带内无垃圾，花草树木要爱护，不随意践踏、采摘。

4、垃圾分类同学们要学会垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别放入相应的垃圾桶内。

二、物品摆放管理1、书包和文具书包要放在指定的位置，文具要整齐地摆放在文具盒或书桌内，不随意乱丢乱放。

2、课本和作业本课本和作业本要按照学科分类摆放，便于取用和整理。

3、个人物品个人的水杯、衣物等物品要放在自己的柜子里，摆放整齐。

三、校园设施管理1、爱护桌椅不随意在课桌椅上涂写、刻画，不摇晃、损坏桌椅。

2、爱护门窗开关门窗要轻推轻拉，不攀爬窗户，不损坏门窗。

3、爱护电器设备如电灯、风扇、多媒体设备等，不随意触摸、开关，发现问题及时报告老师。

4、爱护公共设施爱护校园内的花坛、雕塑、宣传栏等公共设施，不随意破坏。

四、校园纪律管理1、保持安静在校园内不大声喧哗、奔跑打闹，特别是在教学楼内要保持安静，以免影响他人学习。

2、文明用语同学之间要使用文明用语，不说脏话、粗话，不互相辱骂。

3、遵守秩序（1）排队时要整齐有序，不插队、不推挤。

（2）上下楼梯要靠右行走，不拥挤、不奔跑。

五、监督与奖惩1、成立校园环境监督小组由各班班干部组成，负责监督同学们的行为，发现问题及时提醒和纠正。