中考语文作文快速提分秘籍
初中语文作文九大得分技巧
初中语文作文九大得分技巧技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。
拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。
二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
无论如何，最好要扣准标题。
怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
技巧六：动笔之前不要慌，想了题目列提纲在具体操作的时候，列提纲很关键。
【快速作文技巧】中考作文高分技巧 10大提分点分享
【快速作文技巧】中考作文高分技巧 10大提分点分享中考作文高分技巧 10大提分点分享技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。
拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。
二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
中考语文十六种提分方法
中考语文十六种提分方法目录中考语文十六种提分方法如何提高中考作文成绩语文学习五种方法中考语文十六种提分方法1. 抄诵法俗话说：“抄一遍胜过读十遍。
”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
2. 时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
3. 人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
4. 情境法创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。
尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
5. 情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
6. 延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
7. 对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。
抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。
当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。
背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。
这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。
8. 问题法提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
9. 提纲法列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。
10. 列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
怎样才能提高初中语文作文成绩写好语文作文的技巧
怎样才能提高初中语文作文成绩写好语文作文的技巧多阅读，积累素材。
要想做到下笔如有神，还是需要平常多读书，积累的素材丰富才能在写作文时信手拈来。
良好的开端等于成功的一半。
作文的开头要点明主题，让阅读者能够理解到文章立意，明白这篇作文要讲的是什么。
怎样才能提高初中语文作文成绩1.多阅读，积累素材。
要想做到下笔如有神，还是需要平常多读书，积累的素材丰富才能在写作文时信手拈来。
2.良好的开端等于成功的一半。
作文的开头要点明主题，让阅读者能够理解到文章立意，明白这篇作文要讲的是什么。
3.语言简练不拖沓。
作文虽然有字数要求，许多学生都担心字数不够，但是也不要凑字数，这样会适得其反，作文就像流水账。
好的作文，语言尽量精炼，语句通顺。
4.能够紧扣主题，有感染力。
一篇好的作文，离不开主题旋律的渲染。
不管是辞藻华丽还是通俗易懂，能够让读的人感觉到到这篇作文是有真情实感在流露的，才是好的作文。
写好语文作文的技巧标题要新颖独特，写作思路要与众不同。
标题相当于你的眼睛，是阅卷老师打开你心灵的大门。
新颖独特的标题才能吸引阅卷老师，走进你的作品。
仅有好标题还不行，写作思路不能千篇一律，要另辟新径，才能让阅卷老师兴奋、激动，自然会打一个高分。
字迹工整美观，大小适中。
在批阅作文时，阅卷老师第一眼看到的是你的字迹，字迹的好坏关系到作文能不能给阅卷老师留下美好的感觉，第一感觉很重要。
所以，写作文时字迹务必做到工整美观，字迹大小适中，千万不能书写潦草，让老师不想看你的作文。
巧妙选取素材，抒发真挚情感。
作文素材选取十分重要，真实的素材才能抒发内心的真实情感，笔尖才能流露出自己内心世界的真实想法。
素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的。
也可以选取历史名人事例或者时代热点来写，这样文本才有可读性和趣味，笔尖的世界才会更精彩。
中考语文快速提分36计：第十二计：首尾呼应,凸显主旨
计谋分析：适用与作文结尾写作。
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
例1：(首)时间流逝，光阴飞转。
十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。
从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。
待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。
苍老的，是岁月，是父母;而与之相反的，我长大了。
(尾)我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。
我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。
以后的几十载，我与父母同行。
苍老的，是岁月，是人;而不变的，是爱。
——选自中考满分作文《我与父母同行》【解析】此例中，开头和结尾都用朴实而深情的语言，将绵绵的亲情娓娓道来，虽然不是文采斐然，可字里行间的浓浓的真情使得情思饱满，而且首尾的最后一个长句，都用了相同的句式，仅仅是用词的巧妙变换，形成了前后照应，激起了内心的感动、深情的勃发与和情感的共鸣，凸现了的主旨——和父母一生同行，永生相爱。
例2：（首）周末，我随爸爸、妈妈驱车几十里，来到位于北郊的一个大的网球场，不为别的，只为能痛痛快快地打一场网球。
（尾）打网球对我来说真
——选自中考满分作文《打网球，太棒了》【解析】此例子中，开头小作者就点名主题：来到一个大的网球场，痛痛快快地打了一场网球。
结尾的时候又提到：打网球对我来说太棒了。
切合题意，中心明确，思想健康明朗，从始到终给人清新飘逸的打排球美感。
初中语文作文该如何写才能得高分？
初中语文作文该如何写才能得高分？初中语文作文是学生表达能力和思维能力的重要体现，确实是语文考试的重点内容之一。
想要在作文中得到高分，要从多个方面提升，以下几个关键点更值得关注：一、读题立意：明确主题，富有哲理性审题是作文写作的第一步，也是关键的一步。
要仔细理解材料，充分把握材料的中心思想，提炼出作文的中心论点。
细读材料，寻找关键词：仔细阅读材料，标注关键词，抓住材料的侧重点，理解作者的写作意图。
明确范围，界定主题：在理解材料的基础上，明确作文的写作范围，判断写作的中心论点，尽量避免偏题。
立意深刻，富有哲理：作文要能表达深刻的思想，体现出对人生、社会、文化的思考和感悟，避免浮于表面。
二、结构布局：层次分明，逻辑清晰一篇好作文，结构清晰、逻辑严密，能够帮助读者更好地理解文章的中心思想和作者的写作意图。
合理分段，逻辑清楚：根据写作内容，将文章合理地分为几个段落，每个段落只阐明一个中心意思，以保证文章结构完整、逻辑清晰。
过渡自然，衔接紧凑：段落之间要使用合适的过渡词语，使文章流畅、行文连贯，尽量减少逻辑跳跃。
中心突出，开头与结尾：文章的开头要概括中心论点，结尾要归纳全文，使文章主题鲜明，前后照应。
三、语言表达：简洁流畅，生动形象语言是作文的载体，好的语言表达能使文章更富感染力。
简洁明快，精准凝练：尽量避免使用冗长的语句，用简洁的语言表达清晰的思想，做到语言精炼准确。
生动形象，富有感染力：发挥比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言生动形象，更具感染力，提高文章的表现力。
规范准确，符合语法：严格遵循语法规范写作，使用准确的词语和句子结构，避免语法错误，保证文章的科学性和准确性。
四、细节描写：无微不至，催人泪下场景描写能够使文章更富真实感和感染力，帮助读者更好地理解文章的中心思想和作者的情感。
选择细节，突出重点：选择能够体现文章主题和中心思想的细节进行描写，避免无关细节的堆砌。
描写细致，令人动容：运用感官描写，将心理描写得淋漓尽致，使读者身临其境，产生共鸣。
中考作文提分方法及措施
中考作文提分方法及措施亲爱的小伙伴们，一提到中考作文，是不是感觉脑袋都大了？别慌，今天我就来和大家分享一些我自己的提分小秘籍。
记得有一次，我们班组织了一场特别的活动——“作文大比拼”。
老师把我们分成了几个小组，每个小组都要在规定的时间内完成一篇作文。
我和我的小伙伴们可紧张啦！我们小组拿到的题目是“春天的故事”。
一开始，大家都有点懵，不知道从哪里下手。
“哎呀，这可怎么写呀？”小明着急地抓了抓头发。
“别急别急，咱们先想想春天有啥特点。
”我赶紧安慰他。
“春天不就是花开了，树绿了嘛。
”小红在一旁嘟囔着。
“对呀，那咱们就从这些景色写起。
”我灵机一动。
于是，我们开始七嘴八舌地讨论起来。
“我觉得可以写我们去公园赏花的事儿。
”“那还可以加上在河边放风筝呢！”“还有还有，春雨过后泥土的清香也能写进去。
”经过一番热烈的讨论，我们终于有了大致的思路。
接着，我负责把大家的想法整理起来，开始动笔写。
“春天，是一个充满希望和生机的季节……”写着写着，我发现语言有点平淡。
“这可不行，得加点形容词和修辞手法。
”我自言自语道。
然后，我把“花开了”改成“五颜六色的花朵争奇斗艳地开放着”，把“树绿了”变成“嫩绿的树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们招手”。
写完之后，我们小组的成员又一起检查，修改错别字和不通顺的句子。
“哎呀，这里少了个逗号。
”“这一句有点啰嗦，删掉一些词会更好。
”最后，我们把作文交给了老师。
老师看了之后，给我们提了一些建议，还表扬我们思路清晰，有创意。
通过这次活动，我发现了中考作文提分的几个重要方法。
首先，要多和小伙伴们交流讨论，这样能激发更多的灵感。
其次，要注意语言的修饰，让作文更生动有趣。
还有，写完一定要认真检查修改。
小伙伴们，只要我们掌握了这些方法，多多练习，中考作文提分就不是难事啦！让我们一起加油，写出精彩的作文！怎么样，我的这些小秘籍是不是还挺有用的？希望能帮到大家哦！。
语文作文快速提分技巧
语文作文快速提分技巧《语文作文快速提分技巧，拿走不谢！》嘿，各位小伙伴们！咱们今天来聊聊语文作文那点事儿，说说怎么能快速提分。
话说回来，这作文可真是让不少人头疼啊，但别怕，听我给你唠唠，保准让你有所收获。
要想作文得分高，首先得有个有趣的灵魂，哦不，是有趣的题目。
这题目就好比人的脸，脸长得好看自然吸引人。
起个响亮的、独特的题目，能一下抓住阅卷老师的眼球。
比如说，本来是写“我的妈妈”，这太普通啦，咱可以换成“我家的‘女超人’”，是不是瞬间感觉有意思多了呢？开头也很重要哇，得像鞭炮一样，噼里啪啦，一下子就炸响，把老师的注意力给吸引过来。
别磨蹭半天，老师都等得不耐烦了。
比如可以来个反问句开头：“你知道吗，妈妈的唠叨有时候也是一种幸福？”瞧，这样是不是就让老师产生好奇心，想继续看下去啦。
中间内容呢，千万不能像流水账一样，啥都往上写。
得有详有略，重点部分详细写，就像咱吃大餐，总得先把好吃的吃够了，再顺带吃点其他的。
描写也得多用点心，别老是“小明很帅”“小花很美”，这谁不知道啊！要具体描述，“小明那高挺的鼻梁，深邃的眼睛，一笑起来嘴边还有两个小酒窝，简直帅得掉渣！”这样才生动形象嘛。
然后呢，修辞手法可不能少，这可是作文的增分利器啊！比喻、拟人、排比，都给用上。
“稻田里的稻谷成熟了，一片金黄，就像给大地铺上了一层金色的地毯。
”这比喻一用，立马让枯燥的描写变得有趣起来。
还有啊，别忘了适当引用点名人名言、古诗词，瞬间提升作文的档次。
就像咱出门，得穿得漂亮点，这样才有面子不是。
最后，结尾也得好好写，不能虎头蛇尾。
总结一下全文，升华一下主题，让人感觉有深度。
比如说：“妈妈的爱就像阳光，温暖着我成长的每一天。
”简洁明了，还能点明中心。
总之呢，作文要想得高分，就得下点功夫。
平时多读多写，多积累素材，慢慢地，作文水平就会提高啦。
加油吧，小伙伴们，相信你们一定能写出让阅卷老师眼前一亮的作文！哈哈，拿走这些技巧，不谢哦！。
中考语文快速提分技巧
中考语文快速提分技巧1. 嘿，你知道吗？多阅读绝对是中考语文快速提分的绝招之一！就像建房子要打牢地基一样，大量阅读能让你的知识大厦稳稳当当。
你想想，读得多了，理解能力、词汇量不都蹭蹭涨啦？比如读那些经典名著，每一本都是宝藏啊！2. 哎呀呀，一定要重视古诗词背诵呀！这可太重要啦。
你看那些诗词就像闪闪发光的星星，背下来了，考试的时候就能信手拈来呀！像“会当凌绝顶，一览众山小”，多霸气，背熟了不就成你的啦？3. 哇塞，认真做好课堂笔记很关键哦！这就好比是给自己准备了一份独家秘籍。
老师讲的重点、难点，赶紧记下来，复习的时候一看，多清楚呀！你同学没记的，你有，那提分不就更容易啦？比如老师强调的某个修辞手法的特点。
4. 嘿，写作的时候多用些生动的描写呀！这就像是给作文化个美美的妆。
把景物描写得美美的，把人物描写得活灵活现的，那分数能不高吗？就像写春天，“春风像个调皮的孩子，吹皱了湖水”，多形象呀！5. 注意啦，要养成写日记的习惯哟！这可是提升写作能力的秘密武器呢。
每天把自己的想法、感受写下来，文笔不知不觉就变好啦。
就好像每天给自己的写作能力加加油，久而久之，能不厉害吗？比如今天遇到的一件有趣的事。
6. 哎呀，千万别忘了整理错题呀！这就像医生给病人看病，找出问题才能对症下药嘛。
把做错的题好好分析分析，下次就不会再错啦！像那些容易混淆的字词，整理出来，多看看，就不会再搞错啦。
7. 嘿，要积极参加语文活动呀！像朗诵比赛、作文竞赛啥的。
这就像是去战场上实战演练，能快速提升自己呢。
在活动中积累经验，提分不就变得轻松啦？比如参加朗诵比赛时，对作品有了更深的理解。
8. 哇哦，学会归纳总结知识点很重要呢！这就像把一堆杂乱的毛线理清楚。
把各种知识点分类整理好，复习的时候多方便呀！像修辞手法都有哪些，整理在一起，一目了然呀！9. 注意哟，跟同学多讨论语文问题呀！这就像头脑风暴一样，大家的想法一碰撞，火花四射呀！说不定别人的一个点子就能让你豁然开朗呢。
提高作文分数的秘诀大全
提高作文分数的秘诀大全作文是语文考试中的重要一环，也是对学生综合语言运用能力的一次综合考验。
如何提高作文分数成为了每个学生所关心的问题。
下面将给大家介绍一些提高作文分数的秘诀，希望对大家有所帮助。
一、认真审题，明确立意提高作文分数的第一步是要认真审题，理解题目的要求。
只有明确了题目要求，才能针对性地展开写作。
在审题的过程中，可以在脑海中构思出作文的大致框架，明确立意。
二、积累优秀素材写作中，素材的充实和丰富决定了作文的质量和可读性。
可以通过开阔视野，多看书、多观察生活、多积累词汇，以及收集一些优秀的句子和段落，作为自己写作的素材。
有了丰富的素材，才能更好地展开写作，使作文内容充实。
三、合理组织结构作文的组织结构对于提高作文分数至关重要。
可以采用三段式的结构，即开头、主体和结尾。
在开头部分，可以用一个引言或一个问题引起读者的兴趣；主体部分是文章的重点，可以展开观点，阐述论据，进行具体分析；结尾部分要给读者留下深刻的印象，可以总结文章主题，或提出建议、展望未来等。
四、多角度思考问题作文要发散思维，展现自己的独立思考能力和创造力。
在写作时，可以从不同的角度思考问题，展开多方面的讨论，不拘泥于表面的表述，而是深入分析问题的本质，给读者带来新的思考和触动。
五、言之有物，语言精准语言是作文的灵魂，使用恰当的语言会给人以亮点和温暖，增加了作文的分数。
写作时，要避免使用空洞的词语和句子，更多地运用形象生动、有色彩感的词语，使文章更具表现力，让读者产生共鸣。
六、注意文采和修辞手法文采和修辞手法在作文中可以起到画龙点睛的作用。
可以多运用排比、对比、夸张、设问等修辞手法，使文章更富有感染力。
同时，要善于使用比喻、拟人、象征等修辞手法，让读者通过形象生动的叙述，更好地理解和领悟文章的主题。
七、合理运用连词和过渡词连词和过渡词在作文中的运用可以使文章的结构更加紧密有序，并且内容衔接自然流畅。
合理运用连接性词汇，可以使文章层次分明，逻辑清晰，让读者更容易理解和领悟作者的观点。
作文快速提分的方法 写作文的七个好方法
作文快速提分的方法写作文的七个好方法1、阐释法此方法注重对话题或中心词进行深入思考，依据人物的事迹或其他材料，挖掘出话题或中心词的内容是什么，在什么背景下做的，怎样做到这一点，凭借什么去做，这样做有何意义，即对中心词语或论点的内涵、时机、方法、方式和价值进行具体分析阐释。
这样既能扣住中心，服务于表达的主题，又能丰富文章内容，使结构清晰，是考场作文叙述材料常用的方法。
2、倒问法倒问法，即倒叙设问法，为了给读者留下悬念，避免平铺直叙，打破常规叙述材料的思维，在叙述材料时不急于揭开材料主角的神秘面纱，而先亮出主角行为的价值，或者历史场景，似隐似现地暗示材料的主角，引发读者思考和追读，再点明行为的主角。
其基本句式为“是谁……？是谁……？是你，……”，也可以是这种句式的变形。
该方法通过两种艺术技巧增强了材料的说服力和论证力度，是考场作文叙述材料比较新颖的方法。
3、对比法对比法是为了使得论证更具说服力、思维更为严谨缜密、材料更具张力，可以从相对角度阐释两则相对的材料或者同一材料的正反两个方面，通过对比以充分论证中心，服务于表达的观点，突出中心论点。
其中，对于一则能论证中心的材料，可以再增加另一则相对的材料，以构成鲜明的反差，让读者在对比中有更清晰的判断和思考。
4、铺垫法叙述材料论证中心时为了避免突兀，先陈述与中心相应或相对的内容，或用另外的人或事做“衬垫”，或批驳异己思想，从而突出强化中心观点。
前面内容铺陈衬垫，蓄势增情，强化表达效果，起着烘云托月的作用。
5、情景想象法情景想象法，即在叙述某一经典材料时，抓住历史的某一切入点或某一瞬间，利用与该材料相关的情景事件，大胆想象，突破时空限制，对经典场景加以形象化、诗意化的想象。
经典场景有屈原纵身跳汨罗江、项羽自刎乌江、杜甫茅屋悲歌、苏轼泛舟赤壁、嵇康刑场弹琴等。
这些经典的瞬间，成为赋予作文诗意的重要源泉。
这种方法艺术地再现历史人物当年的情景或化用诗词意境成段，使文笔具有丰厚的形象感，增强文章的深度，同时也强化语言的文学色彩。
初三语文作文如何快速提分
初三语文作文如何快速提分作为一名经历过初三的“过来人”，对于初三语文作文如何快速提分，我可是有一箩筐的话要说。
回想当年，那可真是一段让人又爱又恨的时光。
咱先来说说语文作文这回事儿。
要想快速提分，第一步得是把字写工整喽！别小看这一点，你想想，老师批那么多作文，本来就头昏脑涨的，要是你的字跟蜘蛛爬似的，老师能有好心情给你高分？我记得有一次模拟考，我们班有个同学，那作文内容其实还不错，可就是字写得龙飞凤舞，老师连辨认都费劲，最后分数自然高不了。
所以啊，把字写得工工整整，起码能给老师一个好的第一印象。
还有，得积累素材。
这素材从哪儿来？生活呗！就说我自己，有一回周末，我被老妈拉着去菜市场买菜。
这菜市场那叫一个热闹，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我正觉得无聊呢，突然看到一个卖鱼的大叔和一个大妈因为价钱争得面红耳赤。
那大叔操着一口浓浓的本地口音，手不停地比划着，说自己的鱼有多新鲜，价格已经很公道了；大妈呢，也不甘示弱，挑着鱼的毛病，说这鱼眼睛都不亮了，肯定不新鲜。
我在旁边看得津津有味，突然就想到，这不就是很好的写作素材吗？把这个场景描写下来，加上人物的神态、动作、语言，多生动啊！后来，在一次写“生活中的小插曲”的作文里，我就把这个场景写了进去，老师还在班上读了我的作文呢！再说说怎么运用修辞手法。
比喻、拟人、排比这些可都是加分的好帮手。
比如说描写春天，别老是那句“春天来了，花儿开了，草儿绿了”。
你可以写“春天像一个魔法师，轻轻一挥手中的魔法棒，大地就变得五彩斑斓，花儿们争奇斗艳，仿佛在比美；草儿们探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
”这样一写，是不是生动多了？还有结构也很重要。
开头得吸引人，结尾得有力。
比如说写“难忘的一件事”，开头别直接就说“我有一件难忘的事要跟大家分享”，太普通了！你可以来个悬念，“那是一个漆黑的夜晚，风呼呼地吹着，我独自一人走在回家的路上，心里充满了恐惧。
到底发生了什么？让我至今难以忘怀。
中考语文成绩短时间内如何逆袭怎样快速提高作文水平
中考语文成绩短时间内如何逆袭怎样快速提高作文水平中考短时间内如何逆袭1、熟悉考查内容，强化目标意识。
中考语文虽然具有内容较多、知识点碎的特点，但从近几年的中考语文试题看，试题结构、命题内容、题型、题量是基本固定的。
了解考试形式与试卷结构，明确考试内容及要求，认真梳理中考语文的知识结构、抓基础、抓重点、明方法、理规律。
2、落实基础知识，做好专题复习。
复习首先要紧扣语文课本，有目的、有计划地进行知识梳理，分清主次，各个击破，把最基础的知识掌握牢固。
比如字词的音形辨识，文学常识，古诗的背诵与默写，文言文字词句的释义等，一定要烂熟于心。
后抓好专题复习，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，寻找做题的思路，总结做题规律。
3、模拟中考训练，提高综合能力。
因为复习时间非常紧张，搞题海战术，很容易有抓不住重点的感觉，所以我们结合最新考试信息，模拟中考训练，以检验自己的复习效果，增加实践经验，并且对自己的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。
4、掌握技巧，规范答题。
虽说语言是灵动的艺术，但这并不意味着答题没有技巧和规范，诸如说明方法、说明语言这类题都有一定的答题模式。
实践证明，掌握了技巧，规范答题的考生要比那些自由发挥的考生更容易取得高分。
怎样快速提高中考作文水平中考作文的开头第一段必须切题，切题就是把文章题目中的关健词放到这个段里来，在切题的基础上，争取再做到以下两点，第一，引出下文;第二，吸引读者，让人想读下去。
开始部分千万不要铺垫太长，磨蹭半天还没能切入到主要的人物或主内容上，就难免丢分。
在文章的主体部分必须简洁明了。
如果是记叙文，它所的作用就是引出主要人物和事件;如果是话题作文，在主体部分只用亮明自己的观点就可。
如果是记叙文，就要开始直接的描写，对主要的人或事物或事件进行描写，通过描写来解决突出重点，先确定文章的重点，然后对其进行描写。
为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
中考作文得高分六个简单实用秘诀
中考作文得高分六个简单实用秘诀中考作文得高分的六个简单实用秘诀一、一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
二、两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：1选择自己最拿手的内容;2写出自己最好的字;3采用自己最顺手的结构总分结构或顺叙方式，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;2有漂亮的书写;3精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;4采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四、四个流程保住基本分1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：1用一句话写出中心内容和主题;2分清开头、中间、结尾各写什么?3打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
语文作文快速提分技巧
语文作文快速提分技巧《语文作文快速提分的“武功秘籍”》嘿，同学们！今天咱就来唠唠语文作文快速提分那点事儿，可都是我的亲身经验，满满的干货哦！咱先说说这审题，就好比上战场前要先搞明白敌人在哪、咋进攻。
要是题都审错了，那跑得再快也是白搭呀！得瞪大咱的“火眼金睛”，把题目里的每一个字都看清楚，把要求都弄明白。
接下来，得有个精彩的开头。
咱得把阅卷老师的眼球抓住，就像钓鱼得先放点香喷喷的鱼饵。
可以来个引人入胜的小故事，或者来句响亮的口号，一下就把老师拉进你的作文世界。
论据部分那可是重头戏，就像战士手里的武器，得够锋利！别老是李白杜甫那些老面孔了，咱得找点新鲜的例子。
社会上的热点事件、身边有趣的人和事，都可以成为你的秘密武器。
实在不行，编也要编得像模像样，让老师觉得你这孩子脑瓜子里有东西。
在写作文的时候，注意语言要鲜活。
别老是“高兴极了”“伤心透了”这种老套的表达方式，咱得有点花样。
比如说高兴可以是“心里乐开了花”，伤心可以是“心像被小猫抓了一样”。
还有成语、俗语啥的都用起来，让咱的作文变得色香味俱全。
字数也得凑够呀，不然就像营养不良的孩子。
但也别为了凑字数乱七八槽地写一通，那就成注水猪肉了。
每一段都得有个中心思想，别跑偏了。
还有，字得写好看点呀！老师一天要看那么多作文，要是你的字像蜘蛛爬，那印象分肯定低。
不求写得多漂亮，至少得工工整整，让老师能看清。
哎呀呀，说了这么多，其实最重要的就是多写多练。
就像练武一样，光知道秘籍不练功可不行。
平时咱得多读书，多积累素材，多写几篇作文练手。
这样到考试的时候，才能胸有成竹，写出高分作文来。
好了，同学们，语文作文快速提分的“武功秘籍”就传授给你们啦，加油练吧！相信你们一定能在语文作文的战场上大获全胜！。
中考作文高分技巧指导
中考作文高分技巧指导语文是一门基础课，也可以说，它是一门所有基础学科的基础课。
学好语文特别重要，从某一个角度看，它能影响人的一生，紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起。
下面是为大家整理的有关中考作文高分技巧，希望对你们有帮助!中考作文高分技巧1：记叙文写作技巧技巧一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
中学生语文作文提升成绩方法
中学生语文作文提升成绩方法中学生在提升语文作文成绩方面，可以从以下几个方面入手：1.扎实基础：语文作文的基础是词汇、语法和句式的掌握。
中学生应多读书，积累大量的词汇和常用表达，提高自己的写作水平。
同时，要重视语法和句式的学习，了解不同句式的使用方法，丰富自己的句子结构，提高作文的表达能力。
2.培养阅读习惯：阅读是提升语文素养的重要途径，通过读书可以了解不同的写作风格和思维方式，积累各类素材。
中学生应该多读名著、文学作品、报刊杂志等，提高自己的文化素养和写作能力。
3.多写作文：语文作文是需要长期积累和锻炼的，中学生应该主动参加各类写作活动，如班级写作比赛、作文培训班等，多练习不同类型的作文。
同时，要注意积极总结和反思自己的写作过程和经验，不断完善自己的写作技巧。
4.提高文采和表达：语文作文除了内容的准确和逻辑的严密外，还要注重文章的文采和表达，使文章更加生动、有趣和有感染力。
中学生可以多读一些好的作文范文，学习其中的修辞手法和表达方式，不断提高自己的写作水平。
5.参加作文辅导：中学生可以参加一些专业的作文辅导班或找一位有经验的老师进行辅导，获得专业的指导和反馈。
通过专业的辅导，中学生可以有针对性地改进自己的写作技巧和表达能力。
6.自主学习：中学生还可以通过自主学习来提高语文作文成绩。
可以使用一些辅助学习工具，如作文写作软件、作文书籍、作文网站等，自学相关的写作知识和技巧。
同时，要养成每天写作的习惯，锻炼自己的写作能力。
总之，提高中学生的语文作文成绩需要长期的积累和锻炼，需要学生自己的努力和教师的指导。
只有通过不懈的努力，不断地学习和实践，中学生才能够在语文作文方面取得更好的成绩。
中考作文高效提分策略（精选五篇）
中考作文高效提分策略（精选五篇）第一篇：中考作文高效提分策略中考考场作文高效提分策略一、把握出题人的意图考场作文考查的实质，就是考查学生的“三观”（人生观、价值观、世界观）正确与否。
要求积极倡导传递正能量，摒弃宣扬暴力、血腥、低级、反党、反社会、揭露社会阴暗面等一切消极的不利于人发展团结进步的负能量。
场外问答：老师，除了上述负能量，其他的就不能写吗，诸如“眼泪”“悲伤”“挫折”“失败”等？答：能写。
一切体现“真善美”的素材，他都符合“正能量”，都理应大肆宣扬。
诸如：对亲人的思念而“流泪”；为亲人的逝去而“悲伤”；前进路途中的“挫折”；揭露人性的弱点以反思、进步等。
这些看似“消极”，实则都是“美的”，都是“正能量”。
二、学会审题，拟题——“题好一半文”1、命题作文以九模作文为例，“珍惜当下”。
首先确定题目中心词“当下”，这个词很抽象，很概括，因而，要想写好这篇作文，必须将其细微化，具体化，或用词义类似的语言（用自己的情感经历，自己的语言翻译）代替他。
根据理解，“当下”也就是“眼前所存在的一切景象”的意思，具体到“景象”，那就轻松了，“景象”就等于“亲情”“友情”“画面”“氛围”“场面”等等“真善美”的东西。
2、半命题作文半命题作文，拟题（填充词语）太重要了！所填充之词，决定了你选材的高下，新颖的高下，立意的高下！所以，拟题时要慎之又慎。
把握一个原则：拟题一定要具体、细小，语言要简洁，散文化。
杜绝填充抽象词，概括性的词，一味求新，求怪！以十模作文为例，“我为______自豪”。
经思考，题目可变为“我自豪什么？”，这样，所填充的词语就非常具体，细化了。
诸如“爷爷、奶奶”“爸爸、妈妈”“老师”“同学”“老树”“苍鹰”“故乡”“我的宽容”“我的友善”“西安”等等与自己情感经历有关的词语。
根据拟题原则，诸如“国家”“生命”“人生”等抽象，高度概括的词语慎填，这些词语或难有情感共鸣，或过于深刻不易悟透，因而难以把控，写作起来就会给人“假大空”，没有真情实感之嫌！3、关于写作导语不管是命题作文，还是半命题作文，出题人都会在标题前面给上一段引导或开启学生思维性的材料，在认真阅读的前提下，切不可受其思维的禁锢，它只是起个引导，开启同学们思维的作用。
初中语文作文成绩怎么提高有哪些方法
初中语文作文成绩怎么提高有哪些方法很多同学语文作文不会写，总是得不了高分，那么初中作文成绩要怎么提高呢?下面是由编辑为大家整理的“初中语文作文成绩怎么提高有哪些方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
初中语文作文成绩怎么提高有哪些方法1、把握基础，打好基础学习汉语最基本的是汉字的读音和字形。
我们能读写的原因也是一开始学习汉字的积累。
目前的考试大多是笔试，学生们需要把每个字词都写对。
无论是阅读理解题还是最终的作文，只要有错误的地方，都会被扣分。
这就要求学生改掉粗心大意的坏习惯，对不熟悉、不认识的单词通过查字典的方式都记录在笔记本上，以确保下次不会再犯同样的错误。
2、多读书，多积累在阅读之初可以制定一个每日阅读计划，确保每周阅读时间超过五个小时。
阅读对提高语文成绩有很大的帮助。
首先，当一个学生的阅读量达到一定水平时，他对文章的理解就会有质的提高。
其次，多阅读有利于提高阅读速度，这样就有足够的时间为最终的作文进行规划和设计。
3、多借鉴多看好的文章，参考别人的写作技巧，套用到自己的写作上，只要平时练习，作文水平就可以提高。
4、作文卷面要整洁在考试作文中，我们要注意分段。
三到四段很短，八到九段很琐碎。
除特殊情况外，五六个段落就可以了。
另外，纸张一定要整洁，不要乱涂改。
每个段落不应该超过5行。
阅卷老师一旦出现视觉疲劳，就会影响其卷面成绩。
拓展阅读：初中语文学习技巧转化观念。
改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。
坚持每天学习语文40分钟。
提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。
能查字典弄清楚的，就自己查字典。
查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。
一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。
大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。
带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。
看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。
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中考语文作文快速提分秘籍
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宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。
”
意思是说，写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。
明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。
”，同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。
所以呢，文章的开头是相当重要的，考场作文更是如此。
那么，怎么打造出一个惊爆的开头（凤头）呢？
1、欲扬先抑，开发胃口
例：唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》
2、开门见山，直截了当
例：我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》
3、描形绘神，印象逼真
例：她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有中考语文作文快速提分秘籍,值得下载借鉴!
黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》
4、自然交代，平引下文
例：新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》
5、歌词开头，响彻云际
例：“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
6、排比反复，创造旋律
例：朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》
7、设问开篇，无沿无边
例：往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》
8、名言指路，开宗明义
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例：培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》
9、对比映衬，突出重点
例：随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》
10、倒叙开头，吸引读者
例：当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》
11、拨乱反正，拨云见日
例：有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》
12、泰山压顶，观点强现
例：目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。
——《攀比风，可休矣》
13、联想象征，奇妙无穷
例：一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。
伴随着流泪的长江
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长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》
14、环境描写，渲染气氛
例：十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。
从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。
灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。
夜风荡起，身上微微泛起寒意。
想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
15、题记为冠，哲理为先
例：世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》
16、博览群书，信手拈来
例：据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》
17、抒发情感，以情动人
例：暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。
我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。
张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日――教师节。
我带着我的收获来看您来了。
——《琐忆》
18、以物喻人，含义深长
例：在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。
在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩
的芽。
老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。
老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。
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如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。
——《琐忆》
19、解题铺陈，明示中心
例：责任，就是一个人分内应该做的事。
军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。
工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。
在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景――请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
20、设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。
我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”。